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拾金不昧作文

時(shí)間:2023-08-14 11:08:43 好文 我要投稿

(優(yōu)選)拾金不昧作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的拾金不昧作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)選)拾金不昧作文

拾金不昧作文1

  星期五的早上,李芳唱著(zhù)小曲走在上學(xué)的路上。突然,她看見(jiàn)一棵小樹(shù)旁邊有一樣發(fā)亮的東西。李芳走近一看,原來(lái)是一塊名貴的手表。她想:失主一定很著(zhù)急,我一定要找到它的`失主。于是,李芳一邊找一邊問(wèn)。她看見(jiàn)一位老伯伯,就走過(guò)去問(wèn):“這是你丟的嗎?”老伯伯說(shuō):“這不是我丟的!彼挚匆(jiàn)一位阿姨就又走過(guò)去問(wèn):“這是你丟的嗎?”阿姨說(shuō):“這不是我的!崩罘紗(wèn)了許多人,這塊手表都不是他們的。當李芳決定放棄時(shí),又看見(jiàn)有一位大叔在找一樣東西,找得滿(mǎn)頭大汗,就走過(guò)去問(wèn):“這是你丟的嗎?”大叔看到后,開(kāi)心地說(shuō):“是的,這是我的手表!崩罘及咽直磉給了他。

  大叔表?yè)P她真是個(gè)拾金不昧的好孩子。

拾金不昧作文2

  星期五的下午,萬(wàn)里無(wú)云,樂(lè )樂(lè )放學(xué)走在彎曲的小路上,一邊哼著(zhù)小曲,一邊高興的朝家走。

  忽然,眼前一亮,他看見(jiàn)十元錢(qián)在馬路邊呼呼大睡,只見(jiàn)他一個(gè)箭步地飛奔過(guò)去興奮地撿起錢(qián)。

  看著(zhù)手上的錢(qián),他心想;拿這錢(qián)可以買(mǎi)各式各樣的玩具,可以買(mǎi)千差萬(wàn)別的.飲料,還可以買(mǎi)香甜可口的零食?墒撬窒,爸爸媽媽常說(shuō):“撿到的物品要交公,物歸原主的!蔽乙揖焓迨迦。

  他朝路邊的警察走去,對警察說(shuō):“警察叔叔,我撿到了十元錢(qián),把它交給你!本旖舆^(guò)錢(qián)說(shuō):”你是拾金不昧的好學(xué)生,向你敬禮!睒(lè )樂(lè )受寵若驚,連忙回敬了隊禮。

  這種拾金不昧的行為值得我們學(xué)習。

拾金不昧作文3

  一天上體育課的時(shí)候,在圖書(shū)館的前面有一個(gè)洞,正好我們就在那里玩。左昕看到那個(gè)洞里有一個(gè)粉紅色的'紙,好像一百元錢(qián)。左昕叫我和羅詩(shī)琪來(lái),羅詩(shī)琪把錢(qián)掏出來(lái),都沒(méi)和我們商量就飛快地跑到辦公室,把錢(qián)交給了謝老師。謝老師表?yè)P了我們,還送給我們獎品。

  今天真是開(kāi)心!希望你們也向我們學(xué)習,做個(gè)拾金不昧的好孩子吧!

拾金不昧作文4

  昨天晚上我上英語(yǔ)課,上完英語(yǔ)課后跟媽媽一起去金鷹買(mǎi)東西,先給我買(mǎi)了很多件衣服,然后又去給媽媽買(mǎi)衣服。媽媽左試右試好長(cháng)時(shí)間,我都忍不住想回家了。媽媽終于買(mǎi)完?yáng)|西了,我們開(kāi)車(chē)回家了。到家后媽媽打開(kāi)后備廂拿東西,突然發(fā)現少了一個(gè)包,媽媽很著(zhù)急,趕快給金鷹的人打電話(huà)。媽媽說(shuō)她要去找找看,雖然我很困了,但是我擔心媽媽安全,所以我也要陪她去。后來(lái),金鷹的`一個(gè)阿姨給媽媽打電話(huà),說(shuō)媽媽運氣真好,包包掉在一樓電梯門(mén)口的凳子底下了,阿姨還給媽媽送出來(lái)了。媽媽謝謝阿姨了。

  媽媽告訴我見(jiàn)到別人丟下的東西不能拿,要像那個(gè)好心的阿姨學(xué)習,想辦法還給人家。我告訴媽媽說(shuō),這叫“拾金不昧”。

拾金不昧作文5

  今天放學(xué)的時(shí)候,我在第三排同學(xué)的座位下看到了一張積分卡,我拿起來(lái)一看是一張10分卡。

  因為周?chē)鷽](méi)人,不知道是誰(shuí)的,我很想要。 我現在積了9分還不夠10分,我想起媽媽教過(guò)我,拾到別人的東西一定要還給別人,否則丟東西的.人要多著(zhù)急呀!我要考自己的本領(lǐng)掙到很多積分。 我在外面問(wèn)了一圈沒(méi)人回答,我就告訴了臧老師,老師讓我放到桌斗里。 我覺(jué)得我是個(gè)拾金不昧的孩子。我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄飞媳頁(yè)P了我。 做好事受表?yè)P真是很開(kāi)心。

拾金不昧作文6

  盛夏的一天,烈日炎炎。樂(lè )樂(lè )熱的滿(mǎn)頭大汗,在放學(xué)回家的路上,他一邊走路,一邊哼著(zhù)小曲,還時(shí)不時(shí)地東張西望。

  他走到一個(gè)花圃的拐角處,驚訝地發(fā)現了地上有一張五元錢(qián)紙幣。他環(huán)顧四周,一個(gè)人也沒(méi)有,他等了一會(huì )兒,還是沒(méi)人來(lái)。樂(lè )樂(lè )心想:“如果這五元錢(qián)給我,我就可以買(mǎi)一瓶汽水和一根冰棒,可以消暑解渴。但是,老師教導過(guò)我們,撿到錢(qián)要還給失主或者交給警察叔叔,不能據為己有!

  他看見(jiàn)前面不遠處的十字路口正有一位警察叔叔正在指揮交通。他飛奔過(guò)去,把撿到的`五元錢(qián)交給了警察叔叔。警察叔叔表?yè)P他:“你真是個(gè)拾金不昧的好孩子呀!”

  樂(lè )樂(lè )高高興興地回家了。

拾金不昧作文7

  今天放學(xué)后就在小區樓下的公園跳繩,跳著(zhù)跳著(zhù)我看到那邊的凳子上有個(gè)像手機一樣的東西,跳好之后就過(guò)去看,真的是一個(gè)手機。爸爸說(shuō)讓我再練習會(huì )跳繩,邊跳邊等。跳啊跳啊跳,一直沒(méi)人來(lái),要回家了,所以就跟爸爸一起把手機交給物業(yè)管理處的大媽媽那里。希望能夠找到它的主人。

  回家吃了點(diǎn)水果,就又去游泳了。游泳游好之后,媽媽告訴我個(gè)好消息,說(shuō)手機找到主人了,是住我們樓上的.一個(gè)大媽媽掉的,還來(lái)找過(guò)我感謝我的,但是我去游泳了,就讓奶奶給我轉達的。還好找到主人了,我也很高興。爸爸媽媽夸我是拾金不昧的好孩子。

拾金不昧作文8

  暑假的一天,天氣炎熱。我向爸爸要了一元錢(qián),去惠豐超市買(mǎi)一顆冰糕。

  到了惠豐超市,買(mǎi)冰糕的人可真多呀!我對阿姨說(shuō):“我要一顆一元錢(qián)的冰糕!卑⒁踢f給我一顆冰糕,我接過(guò)冰糕正要走的.時(shí)侯,低頭看見(jiàn)地上有兩元錢(qián),我趕緊撿起來(lái),心想:兩元錢(qián)又能夠買(mǎi)兩顆冰糕啦。之后我又一想:這樣做是不對的。這錢(qián)是誰(shuí)掉的呢?剛才有一位阿姨在這放貨,肯定是她掉的。我趕緊走到阿姨面前說(shuō):“阿姨,您掉了兩元錢(qián)吧?“阿姨摸了摸兜,說(shuō):“是我掉的!卑⒁探舆^(guò)錢(qián)說(shuō):“多謝你,小朋友!蔽艺f(shuō):“不用謝,這是我就應做的!闭f(shuō)完,我高高興興地回家了。

  我回家把這天的是告訴爸爸、媽媽?zhuān)麄兛湮沂莻(gè)誠實(shí)的好孩子,我心里十分高興。

拾金不昧作文9

  我聽(tīng)過(guò)見(jiàn)義勇為的人,我也看見(jiàn)過(guò)樂(lè )于助人的人,可是,我最喜歡我們班拾金不昧的寧寧同學(xué)。

  下課鈴響了,同學(xué)們都像自由的小鳥(niǎo)飛奔出了教室。寧寧在操場(chǎng)撿了五元錢(qián),他想也不想地向老師辦公室跑去,突然,有人攔住了他。有人說(shuō)‘撿起,撿起。袋里兜起’有人說(shuō)‘我們拿去網(wǎng)吧打游戲吧,老師又不知道’有人說(shuō)‘我們拿去買(mǎi)東西吧’等等等這些理由,這時(shí),他堅定地說(shuō)‘不行,我們身為少先隊員,拾金不昧是我們應該有的'品質(zhì)!f(shuō)完,他就向辦公室跑去。這話(huà)把他們的臉說(shuō)得紅通通的,悄悄地走了。他把錢(qián)交給了老師,老師表?yè)P了他。

  這難道不是一個(gè)拾金不昧的人嗎?

拾金不昧作文10

  說(shuō)起拾金不昧,我就從那一次講起吧!

  在放學(xué)的路上,我在一顆大樹(shù)下看見(jiàn)了一張紙條,感覺(jué)非常眼熟。走進(jìn)一看,哦!原來(lái)是一張五元的`紙幣呀!四處又沒(méi)有人,到底是誰(shuí)掉的錢(qián)呢?于是我彎腰把鈔票撿了起來(lái),繼續往回家的方向走去。一路上我心里忐忑不安,不知該怎么辦;氐郊野褧(shū)包一放,就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸媽媽?zhuān)?wèn)道:“我應該怎么做呢?”

  爸爸打趣地說(shuō):“交給警察叔叔吧!”

  媽媽說(shuō):“交給老師吧!或許是哪位同學(xué)的零花錢(qián)掉了,正著(zhù)急呢!”

  第二天,我聽(tīng)了媽媽的話(huà),將撿來(lái)的五元錢(qián)交給了老師。老師當著(zhù)大家的面夸獎道:“你真是個(gè)拾金不昧的好孩子!”

拾金不昧作文11

  放學(xué)了,小明在馬路上遠遠看見(jiàn)一張五元錢(qián)靜靜地躺在地上。

  他走過(guò)去彎下腰撿起錢(qián),心想:這錢(qián)是誰(shuí)的呢?丟失的人應該很著(zhù)急,我還是等一會(huì )兒吧!過(guò)了一會(huì )兒,一個(gè)小妹妹邊哭邊好像在尋找什么。小明走過(guò)去關(guān)切地問(wèn):“小妹妹,你為什么哭?”小妹妹說(shuō):“媽媽給我買(mǎi)冰棒的五元錢(qián)弄丟了!毙∶髡f(shuō):“我剛剛撿到了一張五元錢(qián),這錢(qián)是不是你的.?”小妹妹說(shuō):“是的,謝謝你小哥哥!庇谑切∶妹媚弥(zhù)錢(qián)高高興興地去買(mǎi)冰棒了。小明回到家把事情一五一十地講給媽媽聽(tīng),媽媽表?yè)P他說(shuō):“你做得對!

  小明拾金不昧的精神值得我們學(xué)習。

拾金不昧作文12

  “拾金不昧”是中華民族的傳統美德,是和諧社會(huì )的一道美麗風(fēng)景線(xiàn)。

  一天下午,我從老師的辦公室出來(lái),走在回教室的路上,不經(jīng)意間發(fā)現路旁的草叢里居然有一張十元的人民幣!我撿起那張紙幣,心想:“有了這十元錢(qián),我不就正好可以買(mǎi)一本夢(mèng)寐以求的漫畫(huà)書(shū)了嗎?”但是,我轉念一想,也許這錢(qián)是某個(gè)同學(xué)購買(mǎi)學(xué)習資料的,他這會(huì )兒該有多著(zhù)急!我應該怎么辦呢?

  此時(shí),我的腦海中仿佛有兩個(gè)小人在爭吵。一個(gè)小人說(shuō):“反正是你撿的.錢(qián),它就是你的了!绷硪粋(gè)小人說(shuō):“不行!不是你的錢(qián),你就不能拿。你怎么不為丟錢(qián)的同學(xué)想一想呢?”

  是啊,爸爸媽媽教育過(guò)我,不是自己的東西不能拿!老師也說(shuō)過(guò),讓我們做拾金不昧的好學(xué)生!

拾金不昧作文13

  天高云淡,白云朵朵像船帆一樣。小明走在路上,發(fā)現前面的人行道上躺著(zhù)一張5元紙幣。小明撿起來(lái)之后,先看看周?chē)c沒(méi)有人,是不是行人掉的?墒撬粋(gè)人也沒(méi)有看到。這5元錢(qián)該怎么辦呢?小明有些不知所措了。就在這時(shí),小明想到了課堂上學(xué)到的關(guān)于拾金不昧的故事,最后他決定把錢(qián)交給警察叔叔。

  剛好,十字路口的'紅綠燈下有一位警察叔叔。越是小明立刻把錢(qián)交給了了警察叔叔,說(shuō):“叔叔,這是我撿到的錢(qián)!笔迨逍χ(zhù)對小明說(shuō):“:小朋友,你真棒!”小明說(shuō)了聲:“謝謝叔叔!”就高高興興地回家了。

  小明這種拾金不昧的行為值得我們學(xué)習。

拾金不昧作文14

  今天我在學(xué)校的操場(chǎng)上撿到了一元錢(qián),但是不知道是誰(shuí)掉的,我等了一會(huì )兒也不見(jiàn)有人來(lái)找,就拿著(zhù)這一元錢(qián)進(jìn)了教室。

  剛進(jìn)教室一會(huì )兒,班主任老師就來(lái)了。我心想,或許給老師她能找到失主的,要快找到他啊,他掉了錢(qián)多著(zhù)急啊。

  于是鼓起勇氣,快步走到講臺前,把錢(qián)交給老師。班上同學(xué)都看著(zhù)我,我的臉滾燙滾燙的.。

  老師微笑著(zhù)看著(zhù)我,對著(zhù)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她讓我站在她的旁邊,然后對著(zhù)同學(xué)們說(shuō):“這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習,我們?yōu)樗恼!?/p>

拾金不昧作文15

  下午到了,學(xué)校放學(xué)了,小磊從校園里出來(lái)。

  小磊走到馬路邊,他無(wú)意中看到地上有個(gè)東西,他仔細一瞧,驚訝地發(fā)現地上有五元錢(qián)!他向四周一看,別說(shuō)人了連車(chē)都沒(méi)有,這是誰(shuí)掉的`呢?他就想我把這五元錢(qián)怎么辦?花兒好像在說(shuō):“把錢(qián)交給警察叔叔!庇谑,他把錢(qián)撿起來(lái),走到前面的派出所,交給了里面的警察叔叔,警察叔叔表?yè)P了小磊。

  我們要學(xué)習小磊這種拾金不昧的精神,不以善小而不為。

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