溫暖的旅程作文精選（15篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的溫暖的旅程作文，歡迎大家分享。

溫暖的旅程作文1

　　窗外涼風(fēng)習習，一眼望去，碧空如洗，一輪紅日噴薄而出，旭旭升起，如永恒的火焰照亮世間所有的黑暗，給予世人溫暖。天地之間一片綠意盎然，生機勃勃，未艾方興。

　　而窗內卻窗外有著(zhù)天壤之別——單調的灰色墻壁，昏暗的黃色燈光，還有那雙如深淵般空洞暗淡的雙眼。我站在窗前，透過(guò)窗外那晴空萬(wàn)里的，我仿佛看見(jiàn)了另一個(gè)晴朗的日子，我卻在那天那場(chǎng)美術(shù)油畫(huà)比賽中黯然落敗，那是我剛開(kāi)始油畫(huà)旅程的時(shí)候。

　　“咯吱”門(mén)被輕輕推開(kāi)。媽媽的聲音傳到耳畔�！昂⒆�，出來(lái)吃點(diǎn)東西吧�！蔽抑皇浅聊�地跟著(zhù)媽媽走到客廳。不經(jīng)意間再次望向窗外——不知何時(shí)天下起了大雨，大雨如注，電閃雷鳴。此時(shí)我好像透過(guò)窗戶(hù)恍惚間看見(jiàn)了什么東西，在凝神一看，是一株向日葵。在狂風(fēng)暴雨中，它像斷了線(xiàn)的.風(fēng)箏一樣搖搖欲墜，雖在雨中搖晃，但它仍沒(méi)有低頭，沒(méi)有像暴雨曲服，依舊仰著(zhù)頭，向著(zhù)太陽(yáng)，向著(zhù)溫暖。是啊，對向日葵來(lái)說(shuō)只要有太陽(yáng)，它們的旅途就是溫暖的，那對我來(lái)說(shuō)只要有堅強的信念，那美術(shù)旅程與我不亦是溫暖的嗎？

　　我似是想到了什么？仰著(zhù)頭眼中閃動(dòng)著(zhù)光彩，小跑回了房間，再次拿起畫(huà)筆開(kāi)始嶄新的旅程。

　　每日清晨我在對色彩的描繪中迎來(lái)第一縷朝霞，每日傍晚，我在對油畫(huà)的遐想中告別最后一抹夕陽(yáng)，漸漸的，我覺(jué)得自己力不從心，畫(huà)不出那種帶著(zhù)堅強與希望的溫暖的向日葵。慢慢的，我越來(lái)越氣餒了。終于我心中的氣餒已經(jīng)遍布了整顆心。

　　“什么呀？我要畫(huà)的不是這個(gè)，哎，怎么總是畫(huà)不好呢？”我嘟囔著(zhù)，把畫(huà)筆摔在地上，或許我根本不是畫(huà)畫(huà)的那塊料吧，還是放棄好了。心中的不自信幾乎要將我淹沒(méi)。此刻向日葵的身影好像再次出現在了我的面前，似乎是想給予我鼓勵和溫暖，我的心不再動(dòng)搖，我再次拾起畫(huà)筆。

　　忽然我想到了那幅凡.高的《向日葵》——畫(huà)中的向日葵好似在一點(diǎn)點(diǎn)的綻放，綻放它如火的青春，綻放它滿(mǎn)身的活力與激情。對，就是這種感覺(jué)，我以迅雷不及掩耳之勢握緊畫(huà)筆，記錄下那一刻的情感。半晌，畫(huà)畢。

　　我滿(mǎn)意的望著(zhù)自己的杰作——全幅畫(huà)幾乎是一種黃色，有深有淺，就像一輪太陽(yáng)，從花瓣到花籽都是既飽滿(mǎn)又圓潤的，籽看起來(lái)還沒(méi)有完全熟透，似是正處于年輕健壯的時(shí)候，上面還有一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的小刺，這是我畫(huà)過(guò)最好的一幅畫(huà)。

　　再一次，我將參賽作品交給老師。幾天后，我懷著(zhù)惴惴不安的心情來(lái)到老師的辦公室詢(xún)問(wèn)結果。少頃，我從辦公室出來(lái)，心中一片欣喜激昂。我的努力終于得到了回報，我的向日葵獲獎了。

　　每個(gè)人的一生中或多或少都有于我們而言特別的旅程，而我的旅程中有向日葵溫暖的陪伴。

　　旅程艱辛，溫暖來(lái)之不易，望吾珍惜。

溫暖的旅程作文2

　　有這么一段旅程，不必帶繁重的行李，不必四處忙碌的奔波，只有帶著(zhù)滿(mǎn)心的愉悅，閉上眼，讓風(fēng)帶你去遠行。

　　也許是我倚在樹(shù)旁時(shí)，也許是我看見(jiàn)遠在天邊的金霞染上半邊天時(shí)，上一秒還沉在海底的記憶，這一刻，浮出了水面。

　　風(fēng)停在那個(gè)熟悉的巷口。老街的那棵老樹(shù)已不知在此駐足了多久。聽(tīng)說(shuō)，它是這里的時(shí)光老人，迎著(zhù)一代又一代新生，又送走一代又一代歸途；又聽(tīng)說(shuō)，它是這里的守護神，守護著(zhù)這里的莊稼，這里的人們，這里的一草一木。但對于我們來(lái)說(shuō)，它只是我們最?lèi)?ài)的玩伴。晨初，露珠無(wú)可奈何的落下草尖，鳥(niǎo)兒是在它墨綠的發(fā)絲間給早起干活的人們送上一曲輕松小調的，年過(guò)花甲的老頑童們是在老樹(shù)陰下扇著(zhù)風(fēng)，笑談風(fēng)趣往年的，而我和幼年時(shí)的玩伴喜歡攀上它粗壯的腰肢，扯著(zhù)樹(shù)枝蕩秋千，偶時(shí)秀一下自己的獨門(mén)技巧，你的倒掛金鉤，我的金猴撈月，花樣百般，可謂是讓人大開(kāi)眼界。這時(shí)樹(shù)下挑水歸家的就會(huì )笑說(shuō)：“年輕真好��！”可不？把路邊的狗尾巴都惹得笑彎了腰，而這棵老樹(shù)也是在風(fēng)中輕輕的撫著(zhù)墨發(fā)，輕笑著(zhù)。它和它腳下的螞蟻亦是這里歲月最長(cháng)的老人。

　　卷著(zhù)綠葉的風(fēng)躺在樹(shù)上。街市里，街道邊，街燈下，是赤腳孩童清脆的笑，是功夫老人爽朗的'笑，是風(fēng)中春的微笑，千種萬(wàn)種的笑聲打成了一片，讓這個(gè)午后，變得溫馨而又熱鬧。要說(shuō)笑聲最明朗的一家，那可是家家戶(hù)戶(hù)，但若是喜歡收集笑聲的，就屬青瓦磚的那一戶(hù)人家——青姐。青姐年紀并不小，但那歲月并未贈予她滄桑。也許是因為她愛(ài)笑吧，總是一種向陽(yáng)的溫暖。青姐的頭發(fā)像她的做事風(fēng)格一樣，干脆利落，直率豪爽，哪家要建房，哪家要幫忙，哪家要挑水，她總是沖在第一個(gè)。她說(shuō)，平生唯一一個(gè)可以堅持的愛(ài)好，就是喜歡笑聲，那種滿(mǎn)足的笑是最好聽(tīng)的了�；貞浧鹎嘟慵业哪谴畳煸谑瘔ι系募t辣椒，似乎是被青姐渲染了些獨特的色彩，只知道這是最好吃的，最帶勁兒的。

　　風(fēng)趕著(zhù)云往這邊走。老街的傍晚，一切都安靜下來(lái)了。爬上屋脊，面朝夕陽(yáng)，這時(shí)候，這是一天中少有的風(fēng)景�？粗�(zhù)太陽(yáng)慢慢地、羞澀地躲進(jìn)大山里。云，是太陽(yáng)的藝術(shù)品，火紅，金黃，淡橘，以各樣的姿態(tài)悠然的在空中流浪。天被染上火焰般的赤紅，這金黃般的光芒悄悄地爬上了山坡，原野，映著(zhù)你我的臉龐，在大地上勾勒出優(yōu)美的弧線(xiàn)。游牧人趕著(zhù)牛羊歸來(lái)，看著(zhù)家家戶(hù)戶(hù)煙囪上裊裊的輕煙，歸家的老牛嚼著(zhù)路邊的野草，時(shí)常發(fā)出慵懶的哞聲，給這一美麗的景添上了少許的樂(lè )趣。

　　入夜，一枚新月如同一朵白色的梨花，安靜的開(kāi)在淺藍色的天空中，那光透著(zhù)層層薄云，照亮老街的路。月光向我娓娓道來(lái)夜的故事。老街的磚，老街的墻，老街的瓦，爬山虎攀著(zhù)赤紅的石磚，有序的散布著(zhù)，如一座活在墻上的青山頭，翻開(kāi)外層的爬山虎，幾點(diǎn)紫紅闖進(jìn)眼簾，那是記憶中兒時(shí)最?lèi)?ài)的杜鵑，在綠色的保護衣下，宛如可愛(ài)的小公主，華麗的衣裙，讓她笑得裂開(kāi)了嘴，吐出幾縷清香，給風(fēng)兒帶走了。風(fēng)兒給天上的星星帶去花的密語(yǔ)，使這夜變得靜謐了許多，透著(zhù)絲絲甜意。像記憶中阿婆做的桂花糕，不膩且貪

　　在這里，野菊顯得清新動(dòng)人，路經(jīng)的螞蟻都顯得可愛(ài)。不過(guò)，老街老了。那老樹(shù)彎了腰，邊上的梧桐葉都替它落光了，那青瓦磚爬滿(mǎn)了青苔，那石墻也積了一層又一層的灰，老街，真的老了。

　　也許有一天，老街上的老樹(shù)變成了標直的槐樹(shù)，青瓦磚換成了金屬鋼鐵，石墻上的爬山虎換成了妖艷的玫瑰，路經(jīng)的螞蟻都變成了隨手可扔的垃圾。也許有一天，它變得繁華了，也許有一天，它變得陌生了。

　　風(fēng)停了，記憶的線(xiàn)斷了，留下滿(mǎn)心的愁郁。

　　那么，現在請記住這一切吧，把老街拍進(jìn)在心里，讓老街成為一個(gè)人的風(fēng)景線(xiàn)，讓老街成為一段不可抹去的回憶吧，讓人生的“原點(diǎn)”留在心里吧——原來(lái)，一切的一切，都是阡陌時(shí)光里點(diǎn)滴溫存的美好。

　　如果在你心靈深處，也有這么一個(gè)溫暖的地方，那么請收拾好心情，買(mǎi)一張順乘風(fēng)的巴士票，出發(fā)吧，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的溫暖旅程。

溫暖的旅程作文3

　　1.那年冬天，大雪紛飛(情景設置要言不煩，寒冷的天氣必然會(huì )和下文身心的溫暖形成對比，為下文的身心溫暖做鋪墊。這樣來(lái)扣“溫暖”這個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題就比較討巧!)

　　2.我與父親走在一條小路上，我們是去接還在工作的媽媽。(“一條小路”暗合“旅程”，又是一個(gè)十分討巧的設計!)

　　3.我捂著(zhù)那紅紅的小鼻子，打著(zhù)哆嗦，頂著(zhù)大雪慢慢向前走。(神態(tài)描寫(xiě)，雖說(shuō)沒(méi)有華麗辭藻的堆砌，但在閱卷時(shí)老師比較容易接受，也易于形成好感!下文寫(xiě)父親讓大衣就順理成章了。)父親見(jiàn)了，連忙把身上的大衣給了我，不知怎么了，是父親的大衣厚實(shí)嗎?我漸漸不冷了，我望著(zhù)父親，他的臉紅撲撲的，但見(jiàn)我看著(zhù)他，便(故意挺)直了腰板輕松地說(shuō)：“沒(méi)事，爸爸不冷�！笨伤�分明打著(zhù)哆嗦!我準備把大衣還給父親：“爸，我不冷，您把大衣穿上吧!”父親并沒(méi)有聽(tīng)我的：“爸爸我身體好著(zhù)呢，不冷，你乖乖把衣服穿好啊!”(加上一句“一股暖流在心中潛滋暗長(cháng)!”，抓緊“風(fēng)箏線(xiàn)”!)

　　4.我與父親繼續走著(zhù)，前面有一道泥濘的小路橫在前面，父親的大手拉著(zhù)我的小手一小步一小步的走著(zhù)，我細細的看著(zhù)父親的手：手上有幾處已經(jīng)潰爛的凍瘡，一道道皺紋也無(wú)情的橫在了父親的手上(此處細節不可或缺!感恩之情溢于言表)，我緊緊的握著(zhù)父親的手我又加上了一把勁好讓熱量傳輸更快一些，希望那樣可以給他哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。

　　5.父親認為我走累了，一把抱起我(又起波瀾，使得旅程的暖意

　　更加融融!)，父親!你可曾想過(guò)!我已經(jīng)12歲了呀!您我對父親說(shuō)：“爸，我不累，讓我下去吧!”父親看起來(lái)有些吃力，可他卻笑著(zhù)說(shuō)：“姑娘長(cháng)大了，一定要多抱一抱，不然呀，就抱不動(dòng)嘍!”我不出聲了，靜靜地望著(zhù)父親。父親頭上的一絲白發(fā)觸動(dòng)了我的心，我立刻示意到，父親老了，他的臉上，倒著(zhù)七橫八豎的皺紋，如同滄桑的溝壑一般。(此處細節是對上文描寫(xiě)手的升級版，還可以更加生動(dòng)一些!)父親已經(jīng)不是曾經(jīng)年輕力壯的父親了，不是曾經(jīng)健步如飛的.父親，不是曾經(jīng)深夜還在努力工作的父親了!無(wú)情的光陰已經(jīng)帶走了我年輕的父親!(此處可以更加精彩一些，建議用一組對比和排比句來(lái)描寫(xiě)父親的前后變化，這樣文章便又上升了一個(gè)臺階!)

　　6.我與父親，已經(jīng)到母親工廠(chǎng)大門(mén)口了，我望了望那條小路，望了望那小路上的一串大腳印與一連串的小腳印。此時(shí)雨停了，溫暖的陽(yáng)光照亮了大地，當然也照亮了那條小路。(大家可以一起來(lái)把這個(gè)結尾修改得更加漂亮!)

　　7.那條羊腸小道，也就是我溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文4

　　您總是在默默地陪我走過(guò)一段段旅程，宛若我心中的旱土地上，在天降甘霖，細膩浸潤，絲絲入心……

　　與大數家庭一般，父母總是一個(gè)唱黑臉，一個(gè)唱白臉�？刹煌�的是，我認為，您扮演得不是一個(gè)慈母，而總是黑白臉中“兇神惡煞”的那一個(gè)，可這僅是我認為……

　　您與大多數家長(cháng)一樣，望子女能成人中龍鳳。于是，您托人改了我的身份信息，讓我提前上了小學(xué)。本該在幼兒園玩耍的時(shí)候，卻開(kāi)始了學(xué)習，我自然不滿(mǎn)，將被同學(xué)嘲笑與不會(huì )做題的怨氣都撒到了您身上�！芭�！”這是我摔本子的聲音，而彎腰伏下身的背影卻又是您的。

　　孩提時(shí)，您是我的侍者�？柿�，端水；冷了，添衣；累了，您照顧我。一切我都那么受之泰然！那時(shí)候的年少無(wú)知，從不曾追溯來(lái)由，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地接受，那樣沾沾自喜。

　　直到我上了初中，我的課業(yè)壓力大了，學(xué)習環(huán)境改了，這些突如其來(lái)的變化讓茫然的我不知所措。我就如同一個(gè)人乘著(zhù)木舟在前往遠方的路上，失去指南針的我，只能默默哭泣。

　　如果說(shuō)那時(shí)的我站在黑暗中摸索，那么，您就是帶領(lǐng)白晝抵達我身邊的人，是我的指南針。

　　您電話(huà)中的問(wèn)候，親切的關(guān)心，是那樣熟悉，卻讓我有了前進(jìn)的方向與無(wú)限的動(dòng)力。您的聲音并不悅耳，可那熟悉的聲音縈繞在我耳畔，讓我仿佛再次看到您熟悉的笑顏，一樣嘴角上揚的弧度，卻多了即使暮色也遮不住的明媚。

　　雖然懂得了您對我的愛(ài)，可有了叛逆心理的我總在與您發(fā)生爭吵時(shí)，將這些拋之腦后，直到……

　　我無(wú)意在衣櫥深處發(fā)現了條淺藍色的裙子，上面有著(zhù)過(guò)時(shí)的花樣，但很干凈、清爽。當時(shí)我拿著(zhù)這條裙子問(wèn)這是誰(shuí)的，您急切地問(wèn)我怎么把它拿出來(lái)了，并紅著(zhù)臉解釋說(shuō)這是您年輕時(shí)候的。我無(wú)法想象這是您的，因為我覺(jué)得您與這小清新的`裙子根本搭不著(zhù)邊兒。您是個(gè)持家有道的主婦，不是個(gè)小女孩，可這不是我的，就只能是您的了。這時(shí)，我想起席幕容寫(xiě)過(guò)：每一位母親都是一位漂亮的仙女，都有一件可以自由飛翔的羽衣，但當她做母親的那一天起，那件羽衣就被放到一個(gè)箱子里，而那個(gè)箱子卻不可能再被打開(kāi)。

　　原來(lái)這件裙子便是您的羽衣，可是我的任性與無(wú)知，已讓您與這裙子無(wú)緣……

　　我終于明白您陪伴我的旅程是首詩(shī)，在和諧押韻的韻腳中，我就是那流動(dòng)的詩(shī)行，而您則為我紡織著(zhù)未來(lái)的人生畫(huà)卷。您對我的愛(ài)就是早餐時(shí)的一杯牛奶，就是上學(xué)出門(mén)時(shí)的一聲叮囑，就是臨睡前給我捂熱的被窩。每一聲問(wèn)候，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)生活畫(huà)卷都組成了這首有著(zhù)豐富內涵的無(wú)字詩(shī)。

　　我曾感嘆于世界之大，也曾沉醉于兒時(shí)童話(huà)，卻不曾懷念過(guò)您，因為您一直默默陪伴著(zhù)我。這旅程中走走停停，順著(zhù)少年飄流的痕跡，卻不想與您有距離。

　　您在我成長(cháng)的旅程中，常伴我，而我在心中常記您，您能與我相視而笑，銘記著(zhù)這是一段溫暖的旅程！

溫暖的旅程作文5

　　多啦A夢(mèng)有一個(gè)口袋，可以拿出好多東西——這眾所周知。但你知道么？我有一個(gè)回憶的匣子，珍藏著(zhù)一份溫暖。

　　在舊的發(fā)白了的記憶里，曾祖父有著(zhù)慈祥的笑，因為年紀太大，他只能整日躺在炕上。人老了，眼睛也花了，但曾祖父的耳朵卻極其靈敏，稍有一點(diǎn)響動(dòng)就能把他從夢(mèng)中驚醒。

　　小時(shí)候的我不懂事，很不愿進(jìn)曾祖父的屋子，因為臭烘烘的。但每次都要被長(cháng)輩們硬拽進(jìn)去。我至今都還記得當時(shí)自己多么不情愿地站在曾祖父炕邊，生氣地撅起嘴巴。但曾祖父卻特別喜歡我，他看不到我撅得老高的嘴——就算看到了也不會(huì )介意。因為他極疼我的母親，愛(ài)屋及烏地，也就疼我。大人們送很多食品給他，他不吃，都留給我。小孩子嘛，只要有東西吃，心情也就好了。這時(shí)曾祖父都是笑瞇瞇地用他那可以說(shuō)像枯木枝一樣的手撫摸我的頭，很溫暖。有時(shí)候我也奇怪：為什么那樣的一雙手卻那么溫暖，可以從頭一直傳到我穿著(zhù)厚毛襪的腳的趾尖？不明白，我那幼小的'腦袋也不想去明白。

　　后來(lái)長(cháng)大一點(diǎn)了，便不能常去曾祖父那兒。只是聽(tīng)弟弟抱怨：只要有人去曾祖父的屋，曾祖父就問(wèn)是不是我，若不是，那些好吃的東西是死也不肯給一點(diǎn)兒的。那時(shí)我雖已讀小學(xué)，卻還不能很明白曾祖父的做法，只是開(kāi)始喜歡曾祖父了。

　　一次我去曾祖父家，已經(jīng)癱瘓的他硬是叫人把他扶著(zhù)坐了起來(lái)，眨著(zhù)他已經(jīng)不能看見(jiàn)任何東西的眼睛，專(zhuān)注地“看”著(zhù)我，一遍遍地問(wèn)是不是我，聽(tīng)到肯定回答后就很高興。然后他就從枕邊的塑料袋中摸出一些東西給我吃，摸著(zhù)我的頭。那雙手依舊溫暖，讓我的心里都像燒了暖器。只是那雙手開(kāi)始顯得無(wú)力，動(dòng)作也變得緩慢。突然，曾祖父的臉上劃過(guò)一滴淚，嘆了口氣。

　　原來(lái)，曾祖父明白自己時(shí)日已經(jīng)不多。

　　就在我到那兒的第三天，正在院子里玩耍的我突然聽(tīng)到從曾祖父屋里傳出一陣哭喊。我想進(jìn)去，卻被二姨擋住了，她紅著(zhù)眼睛對我說(shuō)，曾祖父快要死了。

　　那是我人生中一次經(jīng)歷生死離別，我不大懂“死”的涵義，只是發(fā)愣。這時(shí)母親沖了出來(lái)，說(shuō)要去買(mǎi)雪糕，我高興地跟去了。一路上，我蹦蹦跳跳的，母親卻一臉沉重。

　　待到我們回去后，曾祖父已經(jīng)去了。母親腿一軟，跪在地上就大哭起來(lái)。母親是個(gè)極為堅強的人，我從沒(méi)看她這樣過(guò)。我呆呆地站在一旁，母親罵自己不孝，連老人最后的要求都沒(méi)滿(mǎn)足。原來(lái)，曾祖父在臨走前說(shuō)他想吃我和媽媽給他買(mǎi)的雪糕。

　　曾祖父出殯時(shí)已經(jīng)很晚了。我沒(méi)有一點(diǎn)悲傷，還在和小伙伴玩游戲。父親黑著(zhù)臉訓了我。冷風(fēng)吹過(guò)，我打了個(gè)寒噤，就猛地想起曾祖父的手來(lái)。而現在，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )來(lái)?yè)崦�我的頭，就算有，也不會(huì )那么溫暖。于是，我哭了。

溫暖的旅程作文6

　　一場(chǎng)旅程，可以轟轟烈烈，也可以平平淡淡，韻味不同，收獲便不同。那是一段成長(cháng)的旅程，醇厚溫暖如咖啡，至今難忘�；叵肽嵌螘r(shí)光，雖苦猶留有絲絲溫暖。

　　正是艷陽(yáng)高照的時(shí)節，帶著(zhù)對小學(xué)的不舍和對初中生活的期待，我踏入新的學(xué)校，向新的學(xué)習生活邁進(jìn)。為時(shí)五天的軍訓開(kāi)始了，各種規矩要求如鐵鏈般堅固，壓得我喘不過(guò)氣。各種訓練十分艱辛，其中的汗水與勞累無(wú)法想像。烈日的暴曬下，我們如雕像般一動(dòng)不動(dòng)，汗順著(zhù)面頰滴落。甚至于在寶貴的休息時(shí)間中，我們也不敢松懈絲毫。筆直地坐立放松休息，大聲地吶喊口號。隨著(zhù)時(shí)間而來(lái)的每一點(diǎn)一滴地進(jìn)步都令我們欣喜無(wú)比，聲音雖然是嘶啞的，但我們喊出的口號愈發(fā)整齊。吶喊聲中是日益增加的決心，喊出了我們的志氣，步伐鈧鏘，凌云的信心，無(wú)人能擋……

　　三伏天，操場(chǎng)上是我們汗流浹背的筆直身影，傾盆大雨中，有我們狼狽倔強的身影。不論天氣如何變換，不變的是我們的決心與團結。我們筆直如桿，強忍著(zhù)烈日與汗水，只怕因為自己的一個(gè)小動(dòng)作而造成集體的不完美。原先在烈日下站兩個(gè)多小時(shí)是不可想象的事情，但現在只因為身邊有同伴在并肩作戰而堅持。曾經(jīng)想偷個(gè)小懶，稍微放松一下，但每當我想到我身邊的每個(gè)人都在忍耐中痛苦著(zhù)，一個(gè)團體的優(yōu)秀需要每個(gè)人的努力與堅持，我便放棄了自己不負責任得想法。團體的.力量，團體信念的強大，可以強大到永不放棄，挑戰自我，超越極限，沒(méi)有人在任何一刻放松自己。我喜歡在團體中的那種溫暖，這使我強大，克服一切，與同伴共同抵達成功的彼岸。

　　一個(gè)同學(xué)腿傷了卻仍堅持，我們給予他敬佩一笑，包含的是鼓勵與關(guān)心。一個(gè)同學(xué)受表?yè)P，我們這個(gè)集體的每一個(gè)人比他還要開(kāi)心和自豪!我們是一個(gè)整體，我們經(jīng)歷的軍訓不該只是勞累和抱怨，更應該有溫暖和幸福!忘不了那些強撐著(zhù)的倔強“傻”少年，忘不了老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)和默默的陪伴，忘不了那些汗水變成榮譽(yù)時(shí)的希望，我們能為集體付出而自豪，為屬于這個(gè)集體而驕傲!

　　我們接受著(zhù)新環(huán)境，漸漸融入集體，為集體付出著(zhù)。在魔鬼訓練后我們也時(shí)常在休息時(shí)苦中尋樂(lè )，在碧天白云下，讓嘹亮的歌聲響徹整個(gè)大地，放飛歌聲，放飛夢(mèng)想，放飛決心，放飛希望，拼盡全力的臉龐是最美的樣子。

　　我們逐漸沙啞的聲音是最美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。我愛(ài)同學(xué)們紅彤彤的臉龐，那是充滿(mǎn)陽(yáng)光朝氣的希望。我愛(ài)與同伴縱情放歌，他們是艱苦中的樂(lè )趣與樂(lè )觀(guān)的情趣;我愛(ài)集體中那份溫暖，因為那是我前進(jìn)永不放棄的動(dòng)力。我愛(ài)那段雖苦猶樂(lè )帶給我無(wú)限溫暖的旅程，那個(gè)團結的集體，定將珍藏于心。我相信那份堅定永不消散，那份情趣永留心間，必將釀成佳酒，使其愈久銘香，永不消逝，使我前進(jìn)，前進(jìn)!

溫暖的旅程作文7

　　原來(lái)，我從不曾孤單一人前行。

——題記

　　肩上的行囊又添了幾份重量，我拖著(zhù)疲倦的身子緩慢前行著(zhù)。無(wú)盡的日子里，我感到度日如年，每天反復做著(zhù)相同的幾件事，枯燥、乏味，永無(wú)止境地接下去……這樣的日子里，我看不到盡頭，也看不到未來(lái)，我甚至一度迷茫，這樣到底為了什么？還能不能堅持下去？還能不能走到終點(diǎn)，走向成功？我難道就這樣止步不前？

　　一直以來(lái)，我都感覺(jué)自己一個(gè)人在走著(zhù)這條路，周?chē)�永遠是寂靜無(wú)聲的，清清冷冷的道路走起來(lái)總令我感到不踏實(shí)，仿佛下一秒就會(huì )墜入深淵。氣氛壓抑再壓抑，我也變得愈加煩躁，所有的壞情緒擠壓在一起，凝成一顆不定時(shí)的炸彈，隨時(shí)準備爆炸。

　　而老天并不會(huì )因為我的情緒而改變什么，所有該發(fā)生的事情依舊按照它原本的事態(tài)發(fā)生著(zhù)。

　　成績(jì)發(fā)了下來(lái)，又是不理想，但可怕并不是這份糟糕的成績(jì)，可怕的是當我看到這份成績(jì)后內心竟然毫無(wú)波瀾，仿佛早就接受了這一切，也接受了……這樣失敗的自己，我心慌了。難道我真的放棄了自己，甘心地接受了這般頹廢又無(wú)能的自己？

　　不，我不愿。

　　但，似乎，我也改變不了什么……

　　焦躁不安，內心深處的無(wú)措令我恨起自己來(lái)，也是頭一回，如此地恨自己無(wú)能為力。就像被包圍在火圈里，明知道接下來(lái)迎接自己的會(huì )是死亡，卻也無(wú)法自救，只能眼睜睜地看著(zhù)火焰蔓延，等待死亡。內心絕望與痛苦，無(wú)人得知。

　　正沮喪時(shí)，耳畔響起一道熟悉悅耳的聲音，我抬眼望去，看到的卻是模糊的人影，終是不爭氣，沒(méi)忍住哭了。我慌忙擦掉眼中的眼水，那道人影已經(jīng)靠近了，她坐到我的身旁，輕拍我的`肩膀，許是看見(jiàn)了我剛才的小動(dòng)作，她柔聲開(kāi)口：“怎么了，你最近情緒不好，能告訴我發(fā)生什么事了嗎？”我轉過(guò)頭去看她，正好對上她那盛滿(mǎn)真摯與關(guān)切的眼眸。那眸中仿佛裝著(zhù)一片蔚藍大海，令人不由地敞開(kāi)心扉。望著(zhù)望著(zhù)，我竟鬼使神差地向她傾訴了起來(lái)，所有的情緒好似洪水一般全部涌了出來(lái)，毫無(wú)保留地，全部顯現在她面前。而她只是靜靜聽(tīng)著(zhù)，并不打擾我。

　　良久，她開(kāi)口道：“心里壓著(zhù)這么多事，的確很累。人生這條路啊，確實(shí)復雜，前方或許鋪滿(mǎn)荊棘，誰(shuí)也不知道自己接下來(lái)的命運如何，一切都是未知的。既然我們不知道，何不大膽去闖一番呢？生命的樂(lè )趣本就在于探索。況且，你并不是一個(gè)人��！在你身后，還有很多很多人陪伴著(zhù)你。你的父母，你的朋友，你的同學(xué)老師，他們一直都在��！”

　　抬頭，云已被撥開(kāi)，霧也散去了。再踏在這條路上，身旁不再冷清，原來(lái)，父母一直支持著(zhù)我，朋友一直鼓勵著(zhù)我，同學(xué)一直關(guān)心著(zhù)我，老師一直指導我……原來(lái)，我一直有他們陪伴著(zhù)。原來(lái)，我人生的道路上一直充滿(mǎn)溫暖。

　　陽(yáng)光灑下來(lái)，落在我的腳下。肩上的行囊越來(lái)越重，但是這次，我滿(mǎn)懷希冀，堅定地朝著(zhù)前方闖去，再不輕言放棄！

溫暖的旅程作文8

　　有時(shí)，我會(huì )想起一片樹(shù)葉為什么會(huì )落下，蒲公英為什么任由它們的孩子自由地飛翔？……但我心中卻早已有了答案：因為那是它們成長(cháng)過(guò)程中的一部分，可是不知道它們在它們的成長(cháng)是否如一段溫暖的旅程？

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，我呆在家雖暖和但很煩悶，因為不能出去玩。那時(shí)已天黑了，我決定和妹妹偷偷地推著(zhù)自行車(chē)偷溜出去，我騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)妹妹在外面的小路上拐來(lái)拐去。雖然天是黑的，但路邊上有路燈照著(zhù)，所以并不對那漆黑的夜晚感到害怕，我騎著(zhù)騎著(zhù)，到了一個(gè)上坡的地方，我停下了，妹妹覺(jué)得奇怪，便問(wèn)我：“姐，你怎么不騎了？”我對她打趣兒地說(shuō)道：“你太重了，我怕我騎不上去，反而還會(huì )因為你而摔跤呢！”妹妹生氣地說(shuō)道：“那我下來(lái)好了，你也不用騎了，推上去就可以了，免得你摔得四腳朝天！”我則怒火升上來(lái)了：“你這丫頭，我……”她什么也沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)，我就與她一同走上坡去，坡的旁邊有家小商店，大家都在商店里聊天，正因聊得火熱，所以沒(méi)有人在意我們，我們本打算回家，忽然有一個(gè)想法竄出來(lái)：要不然，騎自行車(chē)騎下坡，又好玩又刺激的！我把我這個(gè)想法同妹妹說(shuō)了，她立刻贊成了，她本想要與我搶著(zhù)騎，可是后來(lái)，還是我騎。我坐上墊子，妹妹坐在后座上，兩只手抓住我的衣服，我問(wèn)她：“準備好了嗎？”她語(yǔ)氣堅定地說(shuō)：“準備好了！”我腳踩著(zhù)踏板，自行車(chē)嗖的一下，下了坡。由于自行車(chē)的行駛速度很快，我抓著(zhù)把手就左右來(lái)回搖擺，我控制不了方向，重心失控了，后來(lái)自行車(chē)倒了，我趴在地上，妹妹的上半身壓在我身上，我隱隱約約感覺(jué)左手的手掌有幾塊地方麻麻的`，我從地上爬起來(lái)，借著(zhù)路邊的微弱的燈光，我看見(jiàn)那幾塊麻的地方摔破了皮，血肉模糊，妹妹傷到了一點(diǎn)，因為她壓著(zhù)我，所以沒(méi)受太重的傷，她得知我的傷口形勢怎么樣的時(shí)候，她感到很內疚，我的衣服也臟了，我們倆呆呆地站在那里什么也沒(méi)說(shuō)，隨后扶起自行車(chē)走回家去。

　　到了家里，外婆見(jiàn)我這一身泥，以及我手上傷口的時(shí)候，她有點(diǎn)生氣地說(shuō)道：“叫你們倆別出去，怎么就是不聽(tīng)呢？現在這個(gè)樣子怎么辦？”外婆放下手中的針線(xiàn)活，幫我處理起傷口來(lái)。我知道她這是在關(guān)心我，她為我處理好傷口，又去幫我擦了衣服，我的左手不能動(dòng)了，她幫我整理好被子，讓我不會(huì )那么痛，這時(shí)心中仿佛有無(wú)數暖流滋潤著(zhù)我的心窩，令我倍感溫暖，就像是寒冷的冬天里出現地溫暖的太陽(yáng)一般，照耀著(zhù)我。

　　這一次的旅程令我倍感溫暖，這雖然也是我成長(cháng)道路上的一部分，但僅我記憶深刻，每每看到那塊傷疤，我心中就溢出溫暖，這就是一次溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文9

　　那年冬天，大雪紛飛……(情景設置要言不煩，寒冷的天氣必然會(huì )和下文身心的溫暖形成對比，為下文的身心溫暖做鋪墊。這樣來(lái)扣“溫暖”這個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題就比較討巧!)

　　我與父親走在一條小路上，我們是去接還在工作的媽媽。(“一條小路”暗合“旅程”，又是一個(gè)十分討巧的設計!)

　　我捂著(zhù)那紅紅的小鼻子，打著(zhù)哆嗦，頂著(zhù)大雪慢慢向前走。(神態(tài)描寫(xiě)，雖說(shuō)沒(méi)有華麗辭藻的堆砌，但在閱卷時(shí)老師比較容易接受，也易于形成好感!下文寫(xiě)父親讓大衣就順理成章了。)父親見(jiàn)了，連忙把身上的大衣給了我，不知怎么了，是父親的大衣厚實(shí)嗎?我漸漸不冷了，我望著(zhù)父親，他的臉紅撲撲的，但見(jiàn)我看著(zhù)他，便(故意挺)直了腰板輕松地說(shuō)：“沒(méi)事，爸爸不冷�！笨伤�分明打著(zhù)哆嗦!我準備把大衣還給父親：“爸，我不冷，您把大衣穿上吧!”父親并沒(méi)有聽(tīng)我的：“爸爸我身體好著(zhù)呢，不冷，你乖乖把衣服穿好啊!”(加上一句“一股暖流在心中潛滋暗長(cháng)!”，抓緊“風(fēng)箏線(xiàn)”!)

　　我與父親繼續走著(zhù)，前面有一道泥濘的小路橫在前面，父親的大手拉著(zhù)我的小手一小步一小步的走著(zhù)，我細細的看著(zhù)父親的手：手上有幾處已經(jīng)潰爛的凍瘡，一道道皺紋也無(wú)情的橫在了父親的.手上(此處細節不可或缺!感恩之情溢于言表)，我緊緊的握著(zhù)父親的手我又加上了一把勁好讓熱量傳輸更快一些，希望那樣可以給他哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。

　　父親認為我走累了，一把抱起我(又起波瀾，使得旅程的暖意更加融融!)，父親!你可曾想過(guò)!我已經(jīng)12歲了呀!您……我對父親說(shuō)：“爸，我不累，讓我下去吧!”父親看起來(lái)有些吃力，可他卻笑著(zhù)說(shuō)：“姑娘長(cháng)大了，一定要多抱一抱，不然呀，就抱不動(dòng)嘍!”我不出聲了，靜靜地望著(zhù)父親。父親頭上的一絲白發(fā)觸動(dòng)了我的心，我立刻示意到，父親老了，他的臉上，倒著(zhù)七橫八豎的皺紋，如同滄桑的溝壑一般。(此處細節是對上文描寫(xiě)手的升級版，還可以更加生動(dòng)一些!)父親已經(jīng)不是曾經(jīng)年輕力壯的父親了，不是曾經(jīng)健步如飛的父親，不是曾經(jīng)深夜還在努力工作的父親了!無(wú)情的光陰已經(jīng)帶走了我年輕的父親!(此處可以更加精彩一些，建議用一組對比和排比句來(lái)描寫(xiě)父親的前后變化，這樣文章便又上升了一個(gè)臺階!)

　　我與父親，已經(jīng)到母親工廠(chǎng)大門(mén)口了，我望了望那條小路，望了望那小路上的一串大腳印與一連串的小腳印。此時(shí)雨停了，溫暖的陽(yáng)光照亮了大地，當然也照亮了那條小路。(大家可以一起來(lái)把這個(gè)結尾修改得更加漂亮!)

　　那條羊腸小道，也就是我溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文10

　　列車(chē)顛蕩著(zhù)向前駛去。這個(gè)秋日的午后，空氣濃稠的像膠凍一樣，讓人酸懶無(wú)力。列車(chē)單一的隆隆聲在腦海中如絲線(xiàn)般綿延不斷。我癱坐在列車(chē)上，帶著(zhù)一種近乎疲憊的情緒。

　　這是我第一次遠行，媽媽本來(lái)要送我，可是爸爸說(shuō)什么也不讓?zhuān)�偏偏要我只身一人去我鄭州的小叔家�！耙粋�(gè)人就一個(gè)人，離了你們我還不活了？”拋下這句話(huà)，懷揣著(zhù)對爸爸的埋怨，登上了遠行的火車(chē)。

　　那時(shí)，對于爸爸，我總覺(jué)得他不愛(ài)我，又總是那么嚴厲。他可以每天抽兩包煙，卻連湊份子給同學(xué)買(mǎi)生日蛋糕的十元錢(qián)都不肯給我……

　　坐在我對面的也是一個(gè)女孩，看上去年齡比我小很多，不經(jīng)意間，才發(fā)現，她的右腿矮了一截。她顯然注意到我，為了打破尷尬，我不好意思地和她攀談起來(lái)。

　　“你一個(gè)人嗎？”我問(wèn)她。

　　嗯！我常常坐火車(chē)去奶奶家！”女孩甜甜地笑著(zhù)，絲毫看不出些許的消極與頹廢。

　　你爸媽怎么放心你一個(gè)人上火車(chē)？”

　　“放心。開(kāi)始的時(shí)候爸媽還送我上火車(chē)，后來(lái)我便不用他們再送了�，F在我可以自己買(mǎi)票，自己上車(chē)……”火車(chē)經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林，她興奮地指著(zhù)窗外對我說(shuō)：“你看！那些種在兩旁的樹(shù)，我一直覺(jué)得它們像中世紀的歐洲婦女，提著(zhù)裙擺向前走�！迸�孩的目光投向窗外，眼神全是快樂(lè )的光芒，看不出絲毫的憂(yōu)傷。

　　我暗想，“假如我是她，我會(huì )怎樣呢？”忽然想起父親的狠心，我的眼角堆起了朵朵水花�！澳阍谙胧裁�？”女孩突然問(wèn)我�！拔以谙�，你一定是一個(gè)很樂(lè )觀(guān)的人�！闭f(shuō)完這句話(huà)我下意識地瞥了一眼立在床邊的拐杖�！拔蚁�，你爸爸媽媽一定很疼你吧！”我接著(zhù)說(shuō)道。

　　“其實(shí)，我以前也認為爸媽不疼我，我的.右腿殘疾了以后，他們竟然還要我像以前一樣，什么事都要自己做，后來(lái)我才漸漸明白，爸媽不能跟著(zhù)我一輩子，他們要我獨立做事，也是為我好哇！”女孩由衷地感慨，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。

　　我有些吃驚，若不是親耳聽(tīng)到，我怎么也不會(huì )相信這話(huà)是出自一個(gè)有些殘疾的小女孩的口中。

　　我也突然意識到，那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻告訴我自己的事自己做的爸爸，其實(shí)是為了我好！為什么我沒(méi)有想到他也是為了要我自強自立？為什么我認識不到他給我的也是愛(ài)？

　　“爸爸媽媽告訴我，除了行走不便，我和其他人沒(méi)什么區別！”女孩一如既往地微笑著(zhù)，我堅定地朝她點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　下車(chē)時(shí)，我扶著(zhù)小女孩，她笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝�！�

　　其實(shí)，真要說(shuō)謝謝的人是我，謝謝那個(gè)小女孩，溫暖了我第一次獨自的遠行，讓我知道，原來(lái)，有一種愛(ài)叫做放手，有一種父愛(ài)很深沉，那是一種隱形的幸福。

溫暖的旅程作文11

　　成長(cháng)就是一次旅行，有家人的陪伴、老師的指導，有團聚的溫馨、分享的快樂(lè )，有團結互助的友愛(ài)，有書(shū)海遨游的愜意。溫暖的旅程，看似遙遠卻近在眼前，有時(shí)候看似近在眼前，卻終于遠在天邊。滾滾塵世，踏著(zhù)凌亂的記憶而來(lái)，在紛紛繞繞的紅塵中慢慢地拼接連成。

　　什么是旅程，是心，是情，還是靈魂，或是肉體，是萬(wàn)物的交融，還是人類(lèi)的行走。我不知道，也不清楚。在思維的空間里，只要有足夠的時(shí)間，你就可以天馬行空遨游；在廣大的世界里，只要有不屈的意志，你就可以邁開(kāi)雙腳信步；在世故的名利場(chǎng)，只要有合適的手段，你就可以努力做到完美。

　　旅程還是旅行，說(shuō)到底，不過(guò)是一字之差的感悟，也有可能是一絲絲算計。但成長(cháng)卻永遠在其中摻雜，不管你的選擇是光明還是黑暗，是正義還是邪惡。光與影的并存，是不可打破的規律。有時(shí)候，黑暗并不代表著(zhù)邪惡，而光明也不會(huì )全都是正義。

　　成長(cháng)就是一次旅行。在漫漫城市中，看四季紛呈，觀(guān)天下無(wú)雙。成長(cháng)的旅程未必溫暖，溫暖的旅程卻可以成長(cháng)，這就是我寒假溫暖的旅程。

　　今年的寒假，我去東北參加一個(gè)曾經(jīng)參加過(guò)的冬令營(yíng)。我想說(shuō)，這旅程最溫暖的部分莫過(guò)于徒步。皚皚白雪間，紅松林立，白樺成群，我卻因為身體的原因落在了最后。我的大手“章魚(yú)”和輔導員“飛鷹”在后面陪著(zhù)我，她們說(shuō)要由著(zhù)自己的節奏去走。我嘗試著(zhù)感受自己的節奏。

　　在用過(guò)午飯后，我和“海盜”的燒烤之家（就是“章魚(yú)”、“魷魚(yú)”、“海盜”的三口之家），還有“飛鷹”，一起踏上了下一段的旅程。當然，在這個(gè)團隊，大家都有代號。我走得很緩慢，不時(shí)還需要擦一下鼻涕。

　　慢慢地，我感覺(jué)仿佛與這冰雪融為一體。雪對我來(lái)說(shuō)卻如此的刺骨，它沒(méi)有沙漠的炎熱，沒(méi)有西雙版納的溫暖，沒(méi)有壩上草原的熱烈。我想，我不適合這個(gè)雪的世界，可是既然來(lái)了，就要在當下融入，融入這北國的寒冷，融入這旅程的溫暖。

　　一路上，我曾不止一次希望能像幾年前別的小隊那樣，撿到一只小動(dòng)物，可未能如愿。倒是一路上，我看見(jiàn)了不少前兩期和這一期走在前面的人留下的字跡。

　　雪如鹽粒般非常的溫暖。北國的雪，的確就是《世說(shuō)新語(yǔ)》之《詠雪》中所說(shuō)的如鹽粒紛紛揚揚地下，不似中原大地的柳絮乘風(fēng)而起，飄揚著(zhù)呼喚春天。如鹽粒般的雪粒精密而細小，落到手上仿佛看不見(jiàn)。這是伊春，被喻為自然氧吧，空氣清新而悠揚，仿佛洗滌人的身心。雪慢慢地、漸漸地掩埋了腳印，我們的.步伐加快了幾分，其他的人大抵已經(jīng)徒完步開(kāi)始做下午的游戲了吧！

　　走到最后，是一片極為難走的松軟雪地。我看著(zhù)賓館就在盡頭，伸出樹(shù)枝遞給“飛鷹”，“飛鷹”拖著(zhù)我略顯艱難地前行。

　　終點(diǎn)就在眼前，當我終于最后到達時(shí)，我的內心并沒(méi)有太多的喜悅，有的只是放松，心跳緩緩地恢復平靜，卻沒(méi)有以往那窒息般的信號。也許，這就是按照自己的速度走的好處。這次旅程的確溫暖，讓我相信我也有能力緩慢地走了下來(lái)。

　　我想，總有一天，我會(huì )回到這片雪的世界，再一次挑戰和突破我自己。雪花，不，應該說(shuō)是雪粒。雪粒依舊飄舞著(zhù)，天空卻是一片晴朗，紛紛揚揚的雪融入了大地。不知道這一路上，我們所寫(xiě)的字跡能不能映入第四期營(yíng)員的眼底。

　　這次旅程中，我的手套非常不幸地結了冰，因為在我摔進(jìn)了雪里之后，手套里的雪被我體溫捂熱融化，然后雪水又在我的手套里凝結成冰，以至于下午我不得不戴著(zhù)媽媽的手套繼續徒步。

　　有時(shí)候，溫暖和成長(cháng)并不是對立的，在某個(gè)時(shí)刻，它們也可以如此完美、平和地共存，就如同心里的想法一樣，不一定要二元對立。

　　這就是那次溫暖的旅程，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。

溫暖的旅程作文12

　　春日正好。

　　一聲草蟲(chóng)嚶嚶，是鳴了千年的情思；一片桃花灼灼，是撒了衷心的祝福；一飾瓊瑤美玉，是連了暗吟的心語(yǔ)。難得時(shí)光如此美麗。于是捧一本作品《詩(shī)經(jīng)》，悟那些“思無(wú)邪”，在千年之后的今天溯洄從之，只為拾得那些淳樸歌謠中的溫暖。即使道阻長(cháng)，漢江廣。

　　仿佛是立在那廣遠的漢水旁，任水花濺濕衣裳——滿(mǎn)世界的清涼舒爽。何曾呼吸過(guò)如此純凈而又快活的空氣？那是個(gè)春天。，相約結伴的婦女們，著(zhù)一身樸素布衣，相約于原野：“采采芣苢，薄言捋之；采采芣苢，薄言秸之�！痹谒麄兊难劾�，日出而作日落而息本就是件閑事�；蛟S是因為太單純，更或許是自然太過(guò)原始與神秘，何嘗不樂(lè )？何嘗不暖？

　　桃花似新娘的臉，青春，、嬌嫩，、美好。甚至閉上眼，都仿佛可看到“綠葉成蔭子滿(mǎn)枝”的幸福日子�！疤抑�夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家�！币幻�出嫁女子，含睇帶笑，在她一生最美麗的時(shí)候，面若桃花，三月的暖風(fēng)，暈了他她一臉紅頰，更暖了她的心，暖了慶祝之人樸素又甜蜜的祝福。

　　作品《詩(shī)經(jīng)》中有太多道不完的純美愛(ài)情，就像那桃花，柔軟而又芬芳�！坝信�同車(chē)，顏如舜英。將翱將翱，佩玉將將�！蹦鹃然ㄩ_(kāi)，清新淺白�！氨嗣烂辖�，德音不忘�！庇朗啦煌�，永世難忘�！办o女其姝，俟我于城隅。愛(ài)而不見(jiàn)，搔首踟躕�！卑酌┌沅�美，悸動(dòng)所以心慌。那時(shí)的人們葛布粗裳，卻種許了一個(gè)又一個(gè)美好單純的愿望；心是透明的，所以毫無(wú)無(wú)須保留，更不用費心猜度。只需在某個(gè)水畔，荒原，車(chē)中，輕吟一句便訴衷腸。的確，博名爭利又有何用呢？用青春和閑逸去編造一個(gè)天堂，何樂(lè )不為！求之庶士，迨其今兮。

　　心被這些清淺的歌謠靜靜洗滌，涌來(lái)一絲絲暖流，來(lái)自那般簡(jiǎn)單生活。

　　然而它可以美得無(wú)暇，也可以悲得濃郁。是“及爾偕老，老使我怨”的決絕與悲憤，江有汜，葉有落。心之憂(yōu)矣，如匪浣衣。是長(cháng)路漫漫，征戰在外的士兵發(fā)出的一聲聲哀痛嘆息：“憂(yōu)心孔疚，我行不來(lái)！”思歸不得，何以言樂(lè )？行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！

　　現實(shí)即便是在那個(gè)美好的時(shí)代仍是殘酷的，王事未定，不遑啟處，只能采薇作食，咽下滿(mǎn)心悲苦無(wú)人可訴�！拔夜米帽速铞�，維以不永傷�！敝挥凶砭品侥芙鈶n(yōu)，可卻只是愁上加愁，輾轉今夜�？赡亲淼挠重M是今夜？將心麻痹了多少余載！但這愁再濃，也抵不過(guò)他獨守家室已形容憔悴之妻的一頭蓬發(fā)；“自伯之東，首如飛蓬。豈無(wú)膏沐，誰(shuí)適為容？”

　　可我始終堅信，在這層層悲涼底下，扔埋著(zhù)一絲溫暖。從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)回家的念頭，他堅信家中有一燭青燈守候，她也堅信他不會(huì )棄自己不顧。默默等待，等待，等東方須臾，等那個(gè)無(wú)期的約定。這是如此單純的希望與溫暖，不然，就不會(huì )有那戍邊兵士對遠方妻子的堅貞誓言：

　　“死生契闊，與子成說(shuō)。執子之手，與子偕老�！闭嬲\到?jīng)]有一絲渣滓。

　　一首首讀罷，心是很平靜的。感嘆道這才該叫生活！這種生活才溫暖！其實(shí)生活本就該如此——清，淡，靜。該喜便喜，該優(yōu)便優(yōu)�？傄砸粋�(gè)最真的'自己來(lái)面對昨天，今天，明天；面對朋友，家人，自己；面對絢爛，平淡，枯敗。最美是詩(shī)經(jīng)，倒不如說(shuō)最美是單純。這些歌詠里的情思，都那么容易被人探到底，那么容易觸動(dòng)人的心靈。暖暖的，就像春日里灑下的光亮，千年如一日地予人溫存和平靜。

　　如今的世界太過(guò)喧囂，我們都快要找不到自我，找不到生活的意義和本該有的溫暖。追名逐利，勞務(wù)繁多，各事事都追求完美，累得喘不過(guò)氣來(lái)�？扇松�本來(lái)就是不完美的，遠古先民早就發(fā)現了。吃慣了多味調料，早該喝喝無(wú)味的礦泉水了，不然怎么排心里的毒呢？不如歇下來(lái)，任那和暖古風(fēng)吹來(lái)，滌蕩出最清澈最真實(shí)地的自己。她的言辭是一幅幅質(zhì)樸淡雅的國畫(huà)中最美的注腳。浮萍，桑園，纖草，幽蟲(chóng)。沒(méi)有任何粉飾，卻莫不失淳樸意蘊。

　　生活，如此溫暖。

溫暖的旅程作文13

　　“家是溫柔港灣，你我停泊這港灣，旅途再苦也不怕，只要有個(gè)溫暖的家”每當聽(tīng)到這首歌，心頭的暖意便蕩漾開(kāi)來(lái)……

　　自從進(jìn)入初中，每天上了十一節課，晚上回家還有一大堆作業(yè)等著(zhù)我，心中不免煩躁。面對各類(lèi)大考小考，我倍感壓力山大。哎！初中階段的學(xué)習之旅，真是又苦又累不堪言��！

　　每當早上我背著(zhù)重重的書(shū)包，獨自乘車(chē)去上學(xué)，偶一回頭望向我家窗口，那里總有雙目光默默追隨著(zhù)我上車(chē)。那目光讓我心安，背上的書(shū)包似乎也輕了許多。

　　一個(gè)冬天的早上，院子里的路燈還沒(méi)亮，我獨自走在黑暗又空曠的大院中，怕黑的我，小心臟咚咚跳個(gè)不停。偶爾傳來(lái)幾聲狗叫或雞鳴，甚至一絲冷風(fēng)，都讓我心驚膽顫。正當我東張西望，脊背發(fā)涼時(shí)，突然一個(gè)月亮似的大光斑將我罩住。我回頭一看，是我家窗口發(fā)射出來(lái)的光——原來(lái)是爸爸拿著(zhù)手電筒在為我照亮呢。我心頭一暖，各種擔心恐懼瞬間消失，我挺直腰桿大踏步向前走去，那電筒光也追著(zhù)我大步向前……

　　兩年來(lái)，放學(xué)回家的路，一直是我最最開(kāi)心的一段旅程。一下課，一種“引力”促使我飛速沖出校門(mén)外，因為那里有準時(shí)迎接我的家人。三歲的妹妹老遠就向我揮舞著(zhù)雙手，我一走近她便向我撲來(lái)：“姐姐抱抱�！蔽冶�起妹妹，她便在我臉上一個(gè)勁兒的親。坐在車(chē)上，妹妹毫不吝嗇地拿出玩具和零食塞到我手里，還眉飛色舞地跟我炫耀她今天在幼兒園吃了什么，玩了什么，興奮得停不下來(lái)。媽媽說(shuō)：“妹妹給姐姐唱首歌吧！”她立馬咿咿呀呀開(kāi)唱了，那發(fā)音不準，五音不全的童音，常常笑得我東倒西歪�？晌覀冊叫Φ脜柡�，她唱得越來(lái)勁，真是個(gè)開(kāi)心果啊。有時(shí)，爸爸會(huì )要我分享一下學(xué)習情況和有趣的事情，妹妹就津津有味地聽(tīng)著(zhù)。我們笑，她便也跟著(zhù)我們打哈哈。就這樣，我們一家四口樂(lè )著(zhù)聊著(zhù)一會(huì )兒便到家了�？鞓�(lè )、溫暖的時(shí)光總是過(guò)得飛快。我那一天的.疲倦和學(xué)習壓力也消逝得無(wú)影無(wú)蹤。

　　到家了，我們一家人便按“程序”開(kāi)始做自己的事。妹妹總會(huì )按照媽媽的吩咐，小心翼翼地端著(zhù)一盤(pán)切好的水果給我送來(lái)。只見(jiàn)她搖搖晃晃地來(lái)到我的房間，輕輕放下盤(pán)子，說(shuō)：“姐姐吃�！蔽医o她喂上一塊兒，她便樂(lè )滋滋地出去了。走到門(mén)口時(shí)，她學(xué)著(zhù)媽媽的語(yǔ)氣，很?chē)烂C地對我說(shuō)：“使力做作業(yè)，我給你把門(mén)關(guān)上哦�！边�特意把個(gè)“哦”字拉得老長(cháng)。又惹得我們笑了好一陣。妹妹雖然調皮好動(dòng)，可她很少打擾我學(xué)習。她小小年紀，真是懂事又暖心。

　　有小妹如此可愛(ài)，給我解壓；有爸媽如此關(guān)懷，給我溫暖。我那煩躁、壓力、苦累算個(gè)啥？分分鐘被融化光了。正如那歌里所唱“旅途再苦也不怕，只要有個(gè)溫暖的家”。

　　成長(cháng)路上，有相親相愛(ài)的家人相依相伴，真是無(wú)比溫暖！

溫暖的旅程作文14

　　“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿，你雨中的折傘有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你，你委屈的淚花有人給你擦……”每當這首歌在耳邊響起的時(shí)候，我都沉浸在幸福和感動(dòng)之中因為，在我的成長(cháng)過(guò)程中，是媽媽給了我無(wú)私的愛(ài)，溫暖了我前行的旅程。

　　【文章開(kāi)頭引用歌詞新穎別致，開(kāi)篇點(diǎn)題】

　　媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現在我的學(xué)習生活之中。

　　媽媽的愛(ài)像一條河。在媽媽的愛(ài)河里，我就是那自由快樂(lè )的小金魚(yú)，都說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水，花兒離不開(kāi)秧。同樣，我的成長(cháng)離不開(kāi)媽媽溫暖的關(guān)懷。曾記得，去年暑假我們全家出去旅游，一路的好風(fēng)景盡收眼底，可偏偏不巧的是，回來(lái)時(shí)臥鋪票十分緊張，連硬座才好不容易買(mǎi)到。車(chē)廂內人流涌動(dòng)特別的擁擠，而且我們還要做十五個(gè)小時(shí)的車(chē)才能到家，由于上車(chē)時(shí)間是晚上九點(diǎn)四十，當時(shí)的我有疲勞有困倦，剛剛坐穩我就困得睜不開(kāi)雙眼了，這是媽媽似乎看出了我的想法，就對我說(shuō)：“寶貝，來(lái)躺在媽媽腿上睡吧”，我變躺了上去，媽媽急忙把她的外衣脫下來(lái)蓋在了我的身上，漸漸的我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，朦朦朧朧中，我似乎感覺(jué)到媽媽的手一直在握這我的手，還是不是的輕輕的撫摸著(zhù)我的額頭……。第二天早晨醒來(lái)，我發(fā)現媽媽摟抱我的姿勢一直沒(méi)有變，而且能夠感覺(jué)到媽媽已經(jīng)是十分的疲勞，我急忙從媽媽的懷里下來(lái)，此時(shí)媽媽一動(dòng)都不能動(dòng)了，應該是兩腳發(fā)麻，胳膊酸痛吧，看到此情此景，我的鼻子一酸，強忍住淚水再次撲到媽媽溫暖的懷里，喃喃的對媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你媽媽?zhuān)�。是啊，您溫暖的懷抱永遠是我幸福的港灣，我愿意一輩子在您的愛(ài)河里暢游”。

　　媽媽的愛(ài)是一首歌。在美妙的`旋律中，我就是那跳動(dòng)的音符，都說(shuō)小曲兒好唱口難開(kāi)，櫻桃好吃樹(shù)難栽。的確如此��！有一次，爸爸出差回來(lái)給我買(mǎi)回了北京烤鴨，爸爸剛進(jìn)屋我就迫不及待的打開(kāi)包裹，全然沒(méi)有考慮什么淑女形象，就狼吞虎咽的大吃起來(lái)， 吃著(zhù)吃著(zhù)，我忽然發(fā)現媽媽一直站在一旁，用欣賞和滿(mǎn)足的眼光看著(zhù)我，這是我才反應過(guò)來(lái)我似乎有些過(guò)分了，我急忙說(shuō)：“媽媽你快來(lái)吃啊”，媽媽說(shuō)：“我不愛(ài)吃這東西”。當時(shí)，我知道媽媽是

　　為了讓我多吃些。后來(lái)我從我小屋的門(mén)縫，看到媽媽正在吃我啃過(guò)的骨頭，而且嚼的有滋有味，我的心頭一熱，淚水再次迷濕了我的雙眼。是啊，生活是一首歌，在媽媽愛(ài)的旋律中，我就是那五線(xiàn)譜上躍動(dòng)的音符。

　　b媽媽的愛(ài)是一首詩(shī)。在和諧押韻的韻腳中，我就是那流動(dòng)的詩(shī)行。我們一家人在如詩(shī)如畫(huà)的美好生活中，共同編織著(zhù)未來(lái)的人生畫(huà)卷。媽媽對我的愛(ài)就是早餐時(shí)的一杯熱奶；就是上學(xué)出門(mén)時(shí)的一聲叮囑；就是臨睡前給我捂熱的溫暖的被窩……每一聲問(wèn)候，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)生活畫(huà)卷都組成了這有豐富內涵的無(wú)字詩(shī)。

　　【運用段首排比的寫(xiě)法，列舉了生活中的典型事例，寫(xiě)明了成長(cháng)中媽媽無(wú)私而偉大的愛(ài)】 成長(cháng)的旅程中有媽媽愛(ài)的陪伴，讓我感受到陽(yáng)光的般的溫暖，媽媽的愛(ài)比天高比地闊，讓我在愛(ài)的天空里快樂(lè )健康的成長(cháng)，我要懷著(zhù)一顆感恩的心，在愛(ài)的旅程中走好溫暖的旅程。

　　【結尾運用抒情議論首位呼應深化主題】

　　點(diǎn)評：

　　自古以來(lái)，歌頌母親的文章很多，有開(kāi)國元勛朱德歌頌偉大母親的崇高品質(zhì)的佳作；有國學(xué)大師季羨林懷念母親的心靈之音；有羅曼羅蘭贊美母愛(ài)是一種巨大的火焰壯美詩(shī)篇…...而本文小作者從成長(cháng)的經(jīng)歷中，選取了幾個(gè)和母親在生活相處中感動(dòng)的畫(huà)面，文從字順的寫(xiě)出了，在成長(cháng)的旅程中媽媽給予的愛(ài)和關(guān)懷。值得肯定的是文章開(kāi)篇引用歌詞新穎別致先聲奪人，主體敘述事例典型恰當，結尾抒情議論，深化文章的主題。

溫暖的旅程作文15

　　在人生的旅程中，你陪伴我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，無(wú)數個(gè)夜晚，給了我無(wú)數次的溫暖，若這趟人生的旅程沒(méi)有你，我會(huì )怎么辦？至今我都沒(méi)有想過(guò)，畢竟我也不敢想。

　　幼年三歲時(shí)，朦朦朧朧的記憶中有這樣一雙手掌，粗糙、干裂、滿(mǎn)是皺紋，但緊緊地牽住我的嬌嫩小手時(shí)，我就不會(huì )覺(jué)得害怕，因為有它存在，就覺(jué)得踏實(shí)、厚重、溫暖，這就是母親的手，那雙日夜為我操勞的老手，給我創(chuàng )造了美好的生活，讓我開(kāi)心快樂(lè )。在小時(shí)候，媽媽陪伴我度過(guò)一個(gè)溫暖的童年。

　　八歲那年冬天，我出了車(chē)禍，母親慌了神，抱起我直奔醫院。在媽媽的懷抱里，我覺(jué)得擁有了整個(gè)世界，暖暖的，有種說(shuō)不出的舒適、親切，隨后我被推進(jìn)手術(shù)室。自從我進(jìn)手術(shù)室那天起，媽媽的'飯量一天天減少，睡眠時(shí)間也日漸銳減，每次媽媽喂我吃飯時(shí)，我都看到她的眼眶布滿(mǎn)血絲，臉上又添多了皺紋，眉頭擰成“川”字，一向寡言少語(yǔ)的媽媽?zhuān)�突然變得健談起�?lái)，她向別人說(shuō)女兒好堅強，好勇敢，是媽媽的貼心棉襖。我知道，媽媽是鼓勵我勇敢面對病痛才這么做的除了回家給我做飯，媽媽一有空就往醫院跑。

　　在我動(dòng)手術(shù)時(shí)，媽媽從未離開(kāi)過(guò)醫院，連吃飯都是在長(cháng)凳上坐著(zhù)，用手托著(zhù)塑料飯盒吃完，匆匆忙忙吃飽后，母親在手術(shù)室外來(lái)回踱步，就像獅子在籠里邁步，來(lái)回走趟趟兒，一會(huì )兒趴在門(mén)縫邊往里探望，一會(huì )念叨著(zhù)“該出來(lái)了，該出來(lái)了，一會(huì )兒用力搓搓已經(jīng)凍紅的雙手”。第三天做完手術(shù)后，醫生為我做了檢查，確定沒(méi)什么大礙后，母親才放下她那顆沉甸甸的石頭，撫摸著(zhù)我和她的胸口，喘著(zhù)氣，我難過(guò)極了，淚水頓時(shí)模糊了我的眼睛，喉嚨也哽咽了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但有一股暖泉從心底升騰上來(lái)。

　　小學(xué)臨近畢業(yè)，我全身心投入到緊張的學(xué)習中，對身邊的事很少過(guò)問(wèn)，也冷落了母親，但她毫不介意，依舊在我最累的時(shí)候遞上一個(gè)可口的蘋(píng)果，在我肩膀有些酸痛的時(shí)候給我揉揉肩，我將要走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，我回頭望了望母親，她變得蒼老，歲月無(wú)情地將她的頭發(fā)的黑色素吸盡，染上了雪白，她的目光是那么溫暖，敲擊著(zhù)我的心房。

　　如今，我面臨中考大戰，母親知道幫不了我什么，只得努力掙錢(qián)給我買(mǎi)好的東西。有時(shí)候我嫌東西太貴，再三推脫并硬生生地把母親拉走，第二天我起床后，發(fā)現我學(xué)習的桌子上擺著(zhù)昨天那件東西，我看了看母親，她的眼神就好像做錯事的小孩，不敢望著(zhù)我�！皨寢�?zhuān)�這東西忒貴了，不值得，以后有錢(qián)就買(mǎi)些好吃的補補身子，不要隨便花這些錢(qián)”我哆嗦了幾句，母親笑了，甜甜地笑了，我心里暖暖的。

　　若人生這趟旅程沒(méi)有媽媽?zhuān)�我�?huì )變得怎樣呢？我想也不敢想。在這十幾個(gè)春秋中，媽媽給了無(wú)限的力量，無(wú)數次的溫暖�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，媽媽給予了我太多的溫暖，等我長(cháng)大后一定好好報答，讓媽媽也能度過(guò)一個(gè)溫暖的人生旅程。

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