團隊的力量作文4篇[精選]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的團隊的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

團隊的力量作文1

　　金色的曙光穿過(guò)微黃的樹(shù)葉，投進(jìn)我們的校園、車(chē)窗上。大巴的影子很長(cháng)，很安靜。沒(méi)錯，今天我們要去秋游。

　　一路上，我們經(jīng)過(guò)了農田、河流和樹(shù)林，終于到了公園。

　　跟著(zhù)導游，我們首先來(lái)到了一片草坪。站好隊，開(kāi)始聽(tīng)教練講話(huà)。為了集中我們的注意力，教練帶我們玩了一個(gè)“聽(tīng)教練說(shuō)”的游戲。規則是只有聽(tīng)到“教練說(shuō)讓我們做某事”才能照辦，沒(méi)有聽(tīng)到這句話(huà)就不要照做，否則罰深蹲。我發(fā)現，只要認真聽(tīng)教練的話(huà)就不會(huì )有錯，做其他事情也是這樣。

　　接下來(lái)是一個(gè)關(guān)于團隊合作的游戲“水管傳球”。這是一款比較經(jīng)典的培養團隊合作精神的游戲。具體操作就是每人拿一截水管?chē)�成圈，讓球在其中傳輸，傳輸過(guò)程不能停頓、掉落、倒流，否則算失敗。說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難。一旦兩段水管沒(méi)有銜接好，球就會(huì )卡住或掉落；或者水管一高一低，球就會(huì )倒流。整個(gè)過(guò)程經(jīng)歷了多次失敗，總是壞在同一個(gè)區域。

　　為此，我們必須調整一些人的位置或交換一部分水管。慢慢地，我們找到了規律：水管的.左端要放在上一截水管的下面，右端放下一截的上面，形成一個(gè)坡度，這樣球在運行過(guò)程中減少了被卡和倒流的可能性，大大提高了速度。練得差不多了，該驗收了。教練嚴格把關(guān)，我們要讓球流暢地滾動(dòng)三圈，一共三次機會(huì )。第一次卡住了，第二次倒流了。勝敗就在第三次了。此刻，全班的眼睛仿佛都吸附在這個(gè)小小的球上了，大家都屏住呼吸，頓時(shí)，安靜下來(lái)了。只見(jiàn)，體育委員拿起球緩緩地放下去大家目不轉睛地盯著(zhù)球，充滿(mǎn)期待地看著(zhù)球平穩地滑動(dòng)著(zhù)，順利地經(jīng)過(guò)了西北邊的“直道”，像一輛忐忑的汽車(chē)，很慢，很穩，憑著(zhù)堅強的毅力穿過(guò)了南邊“坑坑洼洼”的路，隨后飛快地“順流而下”。這時(shí)候的教練仿佛也變成了石像。第一圈，第二圈，第三圈，球越滾越快，發(fā)出了一種激昂的聲音，告訴我們“加油，堅持，勝利就在眼前！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，球終于沖過(guò)若隱若現的終點(diǎn)線(xiàn)。太棒了！我們成功了！大家歡呼雀躍，紛紛將手中的水管向空中拋去

　　這件事情讓我們深深地體會(huì )到了團隊合作的重要性，同時(shí)也明白了做任何一件事情都應該端正態(tài)度、認真對待，遇到困難、沉著(zhù)冷靜，發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我領(lǐng)略了美麗的風(fēng)景，增強了實(shí)踐能力。

團隊的力量作文2

　　此時(shí)此刻，我是多么地激動(dòng)��！這是我人生中最激動(dòng)人心的一刻。因為我第一次站在屬于我們小記者們的舞臺上，我們將唱響《紅星閃閃》及《祖國告訴我》這兩首歌。我們是為祖國歌唱；為解放軍叔叔歌唱；為臺下的觀(guān)眾歌唱；更是為我們小記者們歌唱。能為這么多人歌唱，我是多么的榮幸啊。當表演結束，聽(tīng)到臺下響起的雷鳴般的掌聲，讓我想起來(lái)了我們?yōu)檫@次演出所付出的努力，那是讓人多么的難忘��！

　　自從報名參加了小記者晚會(huì )的大合唱節目后，我們所有參加節目的小朋友們基本上每個(gè)星期周末都要抽時(shí)間去排練，這樣同學(xué)們就就減少了周末休息的時(shí)間。不過(guò)同學(xué)們對于這次活動(dòng)都非常熱情基本上都不會(huì )缺課，這樣就可以看出來(lái)同學(xué)們對于這次活動(dòng)是有多么地重視��！報社特意請了一位太倉很有名的音樂(lè )老師杜老師來(lái)指導我們演唱。老師選了兩首很有力量并且好聽(tīng)的歌《紅星閃閃》和《祖國告訴我》。起初，我們合唱團的`同學(xué)們對這首歌不是很熟悉，并且對于演唱的技巧也一竅不通，但通過(guò)杜老師的悉心指導，我們也慢慢地熟悉起來(lái)了。還只有三節課，我們就能把一首歌學(xué)完，并且背下來(lái)。最后我還榮幸地被選上當了領(lǐng)唱之一。

　　在合唱排練地過(guò)程中，我們也還是經(jīng)常出現唱走調，忘記歌詞，忘記做動(dòng)作……但我們沒(méi)有因此氣餒，繼續加油努力。通過(guò)我們全體同學(xué)們的努力，到最后一次排練我們已經(jīng)做到不會(huì )走調，不會(huì )忘記歌詞，不會(huì )忘記動(dòng)作，可以說(shuō)是“完美”！彩排地時(shí)候，我們又一次碰到了困難。因為雜音太多，所以我們大部分聲音被蓋住了，導播叔叔指出我們這樣在臺上是放不出聲音的。那怎么辦呢？后來(lái)就建議讓我們領(lǐng)唱的六個(gè)同學(xué)去錄音棚里錄音。因為我們平時(shí)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)錄音棚，剛開(kāi)始都很緊張，歌也唱不好，錄音錄了好多次都不行。后來(lái)得到杜老師跟錄音叔叔的指導跟鼓勵，我們就很快地進(jìn)入了狀態(tài)，甚至后來(lái)我們個(gè)個(gè)都唱嗨了。很順利地完成了錄音。

　　臺下的掌聲還隱隱在我耳邊響起，我們覺(jué)得我們的付出很值得。也通過(guò)這次的演出，讓我感受到了團隊的力量，沒(méi)有我們團隊一起努力地付出，也沒(méi)有這么精彩的演出。我多么希望時(shí)間能永遠停留在響起掌聲的那一刻。

團隊的力量作文3

　　大家都看過(guò)四大名著(zhù)之一的《西游記》吧？里面的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚，每個(gè)人物都個(gè)性鮮明。假設取經(jīng)路上少一人，他們還能到達西天嗎？今天我們就來(lái)討論一下吧！

　　悟空：他敏捷如風(fēng)，武藝高強，上得了天，入得了地。再加上那大禹治水時(shí)用過(guò)的定海神針——如意金箍棒，簡(jiǎn)直是如虎添翼。但他猴性未散，桀驁不馴，喜歡捉弄人。一旦受了委屈，或是被唐僧念叨緊箍咒，他就容易半途而廢，一言不合就要回花果山當他的美猴王，過(guò)他的逍遙日子。

　　八戒：他憨態(tài)可掬，品性單純，積極樂(lè )觀(guān)，能說(shuō)會(huì )道，是西游記中的搞笑人物。他對唐僧言聽(tīng)計從，可他好吃懶做，貪生怕死，經(jīng)常被美色所迷惑，做事魯莽，還愛(ài)占小便宜。一但遇到困難就想著(zhù)搬救兵，心心念念想回高老莊做女婿。

　　沙僧：他忠厚老實(shí)，任勞任怨，吃苦耐勞，性格耿直，精通水性�？伤�太過(guò)老實(shí)刻板，缺乏主見(jiàn)，本領(lǐng)也不夠精湛。

　　唐僧：他心系天下，慈悲為懷，信念堅定，做事執著(zhù)，佛法造詣極深；但他是肉眼凡胎，過(guò)于善良，不僅無(wú)法保護自己，反而經(jīng)常因為無(wú)法看穿妖魔鬼怪的詭計而冤枉了悟空，是非不分。但正是唐僧的堅定信念，引領(lǐng)著(zhù)師徒四人戰勝重重困難，最終到達西天，修成正果。

　　取經(jīng)路上四人的分工也很重要。悟空是能力擔當，負責披荊斬棘，降妖除魔；八戒是吃貨擔當，負責挑擔尋食，解決溫飽；沙僧是勞模擔當，負責挑擔牽馬，后勤保衛；唐僧是領(lǐng)袖擔當，負責領(lǐng)導團隊，指明方向。四人團隊缺一不可。

　　團隊精神在生活中也很重要，比如我們足球隊訓練。比賽時(shí)若只有出色的守門(mén)員或勇不可擋的前鋒，那是遠遠不夠的`。前鋒需要中鋒傳球再打門(mén)，守門(mén)員則需要強大的后衛協(xié)助防守。當然，賽場(chǎng)上還需要一隊之長(cháng)隨機應變，見(jiàn)機行事；更需要教練把控全局，及時(shí)調整戰術(shù)———這，就是最完美的團隊配合！

　　看完此書(shū)，我得出了結論，那就是——要想取經(jīng)成功，唐僧、悟空、八戒、沙僧四人缺一不可！我更加理解了團隊配合的重要性，理解了合理分工的重要性！

團隊的力量作文4

　　水滴放在盆里、瓶里、地上生存不了多久，可是把它放進(jìn)大海里，凝結在一起會(huì )永不干涸。單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個(gè)人只有融入團結的集體才能實(shí)現宏偉目標。

　　“你們現在是一個(gè)團隊，而不是你一個(gè)人，你要為大家想想……”這句話(huà)，教練也常常跟我們講。都說(shuō)道理講百遍，沒(méi)一句聽(tīng)進(jìn)去的。

　　在潛意識中我并不重視團隊，但就在那一些小事中，我意識到團隊多么重要。

　　記得，那天我們班正在上體育課，為了讓我們熱身，教練讓我們分成幾隊，跑接力賽。說(shuō)如果哪隊最慢，就做俯臥撐，一聽(tīng)到懲罰制，我們瞬間打起精神。有的同學(xué)在壓腿，有的同學(xué)在壓仆步，有的在做弓步……看她們那股勁，一定都不想輸。

　　“好了，準備開(kāi)始了��！”教練笑著(zhù)說(shuō)道，排頭的同學(xué)做好準備，表情嚴肅，“預備！跑！”一聲令下，都像脫韁的野馬，排頭的飛奔出去�！癤X，快跑��！快��！”看著(zhù)奔跑的同學(xué)，還沒(méi)跑的同學(xué)激動(dòng)的大喊，場(chǎng)中氣氛熱烈起來(lái)，看那架勢，好像已經(jīng)到她要跑似的.。

　　一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……到我跑了我的心跳開(kāi)始快了，噗通噗通的，那一聲聲，像是心中打起了鼓。我緊張了起來(lái)，心想：要是自己跑慢了，大家就要一起做俯臥撐。還沒(méi)開(kāi)跑，我已流一頭冷汗，我咬緊牙關(guān)，凝神聽(tīng)口令�！芭�！”教練下口令了，我拔腿就跑，跑著(zhù)跑著(zhù)風(fēng)打在我的臉上，身體在動(dòng)，臉也在抖，不用照鏡子一定丑爆了。我越跑越快，直到與下一個(gè)人交接，我才停下。

　　停下后，我看了一眼別的隊伍，有一隊，因為有一個(gè)人慢慢跑，導致后面的同學(xué)使勁沖，臉紅成豬肝色，上氣不接下氣，最后我們的隊伍贏(yíng)了。那支隊伍輸了。到這，我在想如果我沒(méi)意識到自己不是一個(gè)人，而是和大家團隊一致，或許我們的隊不會(huì )贏(yíng)。

　　這次比賽，讓我明白團隊很重要，沒(méi)有團隊，你一個(gè)人也做不了什么事。正所謂“眾人拾柴火焰高！”單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的。不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。

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