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啟于足球作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的啟于足球作文，希望對大家有所幫助。
啟于足球作文1
鈴！——下課啦！下課啦！我們足球隊員喊道。我們帶著(zhù)球直奔操場(chǎng)！
我們來(lái)到操場(chǎng)上，抬頭一望，天比以前藍了許多，我眼前的綠樹(shù)也蔥郁了些許，偶爾還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)在樹(shù)叢中的鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著(zhù)，一股芬芳的花香味兒撲鼻而來(lái)，溫暖的陽(yáng)光照到了身上，真舒服。走著(zhù)走著(zhù)就到了足球場(chǎng)上。
石頭，剪刀，布、石頭，剪刀，布，在球場(chǎng)中間兩位隊長(cháng)用猜拳決定人選。過(guò)了一會(huì )兒，比賽就開(kāi)始了。
嘀——比賽的哨聲吹響了。由我隊中場(chǎng)開(kāi)球。我對球員把球傳給了隊友，他順利地越過(guò)了三個(gè)敵人，來(lái)到了對方的球門(mén)。這使當后衛的也迫不及待地跑了上去。他用力一踢，結果被守門(mén)員抱住了球，但球就像一個(gè)調皮的`小孩子，從守門(mén)員的雙腿之間逃了出來(lái)，我抓住機會(huì )，一射，球進(jìn)了！我隊歡呼著(zhù)。
敵人的隊長(cháng)一怒，帶著(zhù)球來(lái)到我們的球門(mén)，被我隊隊員防住了，球出了邊線(xiàn)。隊長(cháng)發(fā)球，他一射，球直接飛進(jìn)了球門(mén)。
我們剛才還很開(kāi)心，現在情緒十分緊張。我們還想再進(jìn)一球，可對方的防守像一堵墻，攻都攻不入。結果再被對方抓住一會(huì )，比賽以1:2告終，我們一敗涂地。
當我回到教室，好好反省了這件事。因為一開(kāi)場(chǎng)就進(jìn)了球就驕傲自滿(mǎn)，認為已經(jīng)贏(yíng)得了比賽，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到對方?jīng)]有放棄，而是去立刻補上這個(gè)錯誤才贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
希望通過(guò)這次教訓，以后做什么成功的事都不要驕傲，在我們生活當中，成功的人都非常的謙虛，有人老是驕傲，面臨的只有失敗，讓我深深地明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。
記住，不能驕傲！
啟于足球作文2
足球，我與他的初次邂逅是在初一的某個(gè)清晨，那一天，我就深深地愛(ài)上了他。
足球運動(dòng)，是一項令人熱血沸騰的運動(dòng)。每當我的腳接觸到足球，總有一種說(shuō)不出的開(kāi)心、自由和暢快，仿佛找回了自我一般。足球運動(dòng)，是一項富有魅力的運動(dòng)。在一片綠茵場(chǎng)上，幾個(gè)人，一個(gè)足球，如此的組合時(shí)時(shí)在世界的各個(gè)角落上演一場(chǎng)場(chǎng)完美的演出，激發(fā)人們澎湃的熱情。足球運動(dòng)，是一項集結力量、速度、技巧為一體的運動(dòng)。世界杯、冠軍杯，甚至只是一場(chǎng)小小的校園足球賽，無(wú)不上演了一幕幕王者歸來(lái)、鋒芒畢露、長(cháng)途奔襲，鼓動(dòng)著(zhù)人們潛藏在內心的激情與夢(mèng)想，為此一次次忘我地歡呼。
足球，這令我癡狂癡迷的他，是我人生中的精神支柱。他總會(huì )在我失意、孤單時(shí)，溫柔地對我說(shuō)：“你不是失敗了，而是沒(méi)有成功。強者，就是爬起來(lái)比倒下去多一次的人。有相信你的人，那你就不是孤身一人，你便不會(huì )感到孤單了。失意與孤單，只不過(guò)是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，總會(huì )過(guò)去的�！比绻�，失意是我的'敵人，孤單是我的絆腳石，那么，足球一定就是給我力量的人。
足球，他跟我說(shuō)：“參與比勝負重要，過(guò)程比結果重要，超越比得失重要�！庇卸嗌俅螕]汗如雨，傷痛曾填滿(mǎn)記憶，他總會(huì )對我說(shuō)：“去拼搏才能勝利，要成功就得努力！”熱血在賽場(chǎng)上沸騰，巨人在賽場(chǎng)上升起。相信自己，你將贏(yíng)得勝利，創(chuàng )造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地；相信自己，書(shū)寫(xiě)自己的篇章時(shí)，不要把筆交給別人。也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，總會(huì )留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì )留給世界最精彩的一瞬！
足球，這黑白相間的精靈，教會(huì )我很多很多。而這些美好的品質(zhì)，將一直指引著(zhù)我，直達成功的彼岸。
啟于足球作文3
星期五有一節體育課，因為體育老師有事情不能給我們上課，胡老師又出去了，這節課就是張老師的。但張老師已經(jīng)上了兩節了，所以就讓我們就去操場(chǎng)上玩。很可惜，很好用的那一個(gè)已經(jīng)被踢上去了，我們只好去拿另一個(gè)不太好用的。
這一次，可以說(shuō)是勢均力敵。這樣一來(lái)，中場(chǎng)球就成為了比較容易進(jìn)球的方法，但典球更容易一些。
比賽開(kāi)始不久，我們獲得了一次典球機會(huì )。由陳俊哲踢，這球撞到了門(mén)柱上，彈了下來(lái)進(jìn)了。這種球的確不好守，除非你個(gè)子很高，在球起飛不久的時(shí)候，把它攔下去，否則就不好辦了。
我們全部人員都在前面，所以回來(lái)的太慢了，給對方射門(mén)機會(huì )。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，對方射門(mén)太倉促，導致偏出了球門(mén)。有了這一次教訓后，我就不去當前鋒了，我守門(mén)。之后一段時(shí)間里，沒(méi)有進(jìn)球。我迫不及待想進(jìn)球，所以又到前面了。在我們的強攻下，對方守門(mén)員犯規了，又給了我們一次罰球機會(huì )。這一次我射門(mén)，我決定用地滾球，差點(diǎn)打死角，不過(guò)也進(jìn)了。
雖然這球進(jìn)了，但是我們又犯了前面的'錯誤。這一次，對方一開(kāi)始不強攻，找準時(shí)機一下進(jìn)了。我們有了中場(chǎng)球機會(huì )，留了一個(gè)人守門(mén)，其余人進(jìn)攻。我們一陣猛攻，都被守住了，這樣一來(lái)我們就沒(méi)有很多力氣進(jìn)攻了，我們剛想放棄機會(huì )，結果鞏家駿歪打正著(zhù)，又進(jìn)了一個(gè)。
很快就下課了，不過(guò)我發(fā)現了一個(gè)道理：足球和籃球一樣，只要有射門(mén)的機會(huì )，大家團結一致，就會(huì )進(jìn)球的。最后一個(gè)球就是這樣的，正所謂，眾人拾柴火焰高，人心齊泰山移。
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