品讀我作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的品讀我作文，歡迎大家分享。

品讀我作文1

　　在小學(xué)六年學(xué)習生涯中，“上課”變成我們最常見(jiàn)的名詞了，上課我們都司空見(jiàn)慣了，但一次英語(yǔ)課卻令我終生難忘。

　　那是一次下午，我們見(jiàn)英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)，但翻課本。本以為他會(huì )說(shuō)：“今天我們上……�！钡�出乎意料的是，他意讓我們向他提出了他的缺點(diǎn)。大家面面相覷，一句話(huà)也不敢說(shuō)，生怕惹惱了了英語(yǔ)老師而懲罰。老師見(jiàn)沒(méi)有人敢說(shuō)，又補了一句：“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)吧！ 我不會(huì )責怪你的”。這時(shí)一個(gè)膽大的同學(xué)只小聲的`問(wèn)一句：“老師，你的普通話(huà)為什么不標準？”我們原以為老師會(huì )重重懲罰他，但老師卻態(tài)度溫和回答：“那里我們沒(méi)你們條件這么好，說(shuō)話(huà)只用本地話(huà)交流，所以我才說(shuō)得不標準�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了膽子大了，因為有了那個(gè)同學(xué)做“引火線(xiàn)”我們這群“炸彈”便不斷得“炸彈”“老師為什么你……”等大家說(shuō)完了，老師又問(wèn)，我們也應該怎么上課。我們爭著(zhù)舉手，我向老師提出“在讀課文時(shí)給我們介紹英國的一些東西，例如，英國的名勝古跡什么的”老師說(shuō)我提得好。這時(shí)我發(fā)現英語(yǔ)老師跟我們零距離。

　　在我們心里中老師是嚴厲的。但通過(guò)這堂課我覺(jué)得老師也是我們的好朋友。

品讀我作文2

　　“路見(jiàn)不平一聲吼啊，該出手時(shí)就出手啊，風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊……”聽(tīng)著(zhù)這唱得跑調的《好漢歌》，你肯定會(huì )問(wèn)“這個(gè)大膽的小子是誰(shuí)呀？”嘿嘿，謎底而后揭曉。

　　她（注意，是“她”，不是“他”），是個(gè)女生，卻吸取了男生與女生性格之精華。有著(zhù)女生做事時(shí)的細膩、愛(ài)美的情懷，男生的調皮好動(dòng)、奮斗的精神。聽(tīng)我這么一說(shuō)，你是不是立刻被她吸引住了？想知道她的事跡嗎？那就繼續往下看吧。

　　她從不應付老師布置的作業(yè)，可是——“嗚——嗚，嗚——，嗚嗚……”咦，這是怎么了？原來(lái)呀，她因為作業(yè)的事被老爸批了�！霸趺磿�(huì )呢，你不是說(shuō)‘她從不應付老師布置的作業(yè)’嘛！”是呀，她正是因為對作業(yè)太認真了才會(huì )挨批的。老師讓辦一張手抄報，要說(shuō)她可是辦手抄報的能手，花兩小時(shí)隨便辦一張就已經(jīng)足以讓全班同學(xué)驚嘆了，可她并不滿(mǎn)足，她希望得到雷鳴般的掌聲，于是就花了一天時(shí)間辦了一張手抄報（你說(shuō)這個(gè)女孩，她也太好勝了吧），結果，她雖然如愿以?xún)數玫搅死坐Q般的掌聲，但卻被老爸狠狠的批了一頓。說(shuō)到這兒，你可能會(huì )覺(jué)得這個(gè)人不務(wù)正業(yè)吧，那就大錯特錯了！她不但在辦手抄報的事上爭強好勝，在學(xué)習上她可是很努力的`，她在班上排第二，次次想當第一，可就是有一個(gè)人次次考試都得第一，她不服輸，把那個(gè)人立為了競爭對象，經(jīng)過(guò)不懈努力，她終于超過(guò)了那個(gè)人。

　　她是個(gè)雙重性格的人，別看她在學(xué)校乖得像一只小白兔，可到了家，卻是另一番天地了——某日中午，她一進(jìn)家門(mén)，就開(kāi)始左看看、又看看，終于把目光停在了冰箱上貼的吸鐵石上，她盯著(zhù)吸鐵石看了一會(huì )兒，總覺(jué)得吸鐵石貼那兒不對勁兒，就把吸鐵石移到了冰箱的右下角。后退一步，對著(zhù)冰箱端詳了一會(huì )兒，滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，才大搖大擺的離開(kāi)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽去拿冰箱里的東西，結果——她被叫去了，片刻，她垂頭喪氣的走了出來(lái)……（不用問(wèn)也知道她挨批了）

　　唉，她被媽媽“請”去做“思想教育”已經(jīng)不是一次兩次了，她也試圖將“調皮”從她的性格詞典中刪去，可是“江山易改，本性難移”，她至今仍保持著(zhù)這樣的性格。

　　現在，我來(lái)揭曉謎底，我想你應該已經(jīng)猜出來(lái)了，我之所以這么了解她，那是因為文中的她就是筆者我了。對了，說(shuō)了這么多，我還沒(méi)有告訴你我叫什么呢，本人行不改名、坐不改姓，我姓王，名…你叫我“逸”就可以了。文章已經(jīng)接近尾聲了，但本人的事跡還有很多，剩下的就等筆者閑暇時(shí)再一一道來(lái)吧。拜拜！

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