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三支彩色蠟筆作文

時(shí)間:2023-08-07 21:49:43 好文 我要投稿
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三支彩色蠟筆作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的三支彩色蠟筆作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三支彩色蠟筆作文

三支彩色蠟筆作文1

  我喜歡油畫(huà),我特別喜愛(ài)彩色蠟筆,我有三個(gè)好朋友,她們猶如三支彩色蠟筆,伴隨我成長(cháng)。

  第一支紅色“蠟筆”——禹佳惠。

  德才兼備的她,是我們班的班長(cháng)。她帶有紅色的大膽與熱情,她說(shuō)話(huà)做事干脆利落,魄力十足。

  在學(xué)校,她幫老師把班上的事打理得井井有條。老師的任務(wù)一布置下來(lái),她就開(kāi)始組織與分工,每次都出色地完成,老師們特別喜歡她。她樂(lè )于助人,心胸寬闊,很受同學(xué)們愛(ài)戴。班上流傳的口頭禪——“有事請找禹佳慧”。在老師心目中,她是“三好學(xué)生”;在我們朋友圈子中,她更是我們的榜樣。她特聰明,總是能預測到我下一步想要做什么,并積極配合我、支持我。人生有一知己足矣!

  她的魄力讓人敬重,我喜愛(ài)這只“藍色蠟筆”!

  下面隆重介紹第二支紫色“蠟筆”——舒瑋琪。

  我用紫色形容她。因為她,但樂(lè )觀(guān)幽默、樂(lè )于助人,而且積極為班級服務(wù)。

  那件事,我仍記憶猶新。

  我第一次來(lái)到六4班時(shí),是報名那天。我來(lái)地比較晚,新的班級,又加了許多新同學(xué),我不敢進(jìn)去。此時(shí),我從人群中看到了一個(gè)臉上掛著(zhù)燦爛微笑的女孩,朝我招手,她對我說(shuō):“坐我前面吧!”“謝謝你,你叫什么名字?”“我叫舒瑋琪,很高興認識你!”“嗯,我們交個(gè)朋友吧!……”

  她真是太可愛(ài)了!

  誠實(shí)的她,如果犯了錯,就會(huì )主動(dòng)承認;大氣的她,要是你招惹她,她也不會(huì )放在心上,要么跟你開(kāi)個(gè)小玩笑就罷了;有愛(ài)心的她,經(jīng)常為班級服務(wù),搞義務(wù)勞動(dòng),輔導同學(xué)功課等;無(wú)論遇到什么事,她總是抱著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心去對待。

  她那淡淡的笑和她那美好的品行永遠刻在我心里!我喜愛(ài)這只紫色蠟筆!

  第三支藍色“蠟筆”——覃晴。

  她的眼神總是那么富有詩(shī)情畫(huà)意;成績(jì)名列前茅的她,總是讓人省心;俏皮可愛(ài)的她,帶著(zhù)幾分倔強和堅持。

  她的口才很好,每次用她那甜美的聲音站在臺上主持時(shí),我的心里便會(huì )滋生起一股敬佩之情。在困難面前,她總是無(wú)所謂,帶著(zhù)對學(xué)習的好奇心,勇敢地探索下去。善解人意的她,總是會(huì )換個(gè)角度思考問(wèn)題。學(xué)習踏實(shí)認真的她,總是讓人羨慕。她愛(ài)笑,別人一般看不見(jiàn)她的傷感,偶爾讓我看見(jiàn),眼神是朦朧而神秘的,美得憂(yōu)傷。

  她的.美麗與智慧已經(jīng)在我的心里打下了深深的烙印,我喜愛(ài)這只藍色“蠟筆”!

  這三只“蠟筆”總是默默地跟我在一起,支持我、安慰我、鼓勵我;陪我笑、陪我哭;和我一起分享成功的喜悅,感受失敗的落寞。是她們教會(huì )了我許多許多。

  有了這三支可愛(ài)的“蠟筆”,我的生活將會(huì )越來(lái)越美好!越來(lái)越精彩!

三支彩色蠟筆作文2

  老師是世界上最偉大的人,人們常常用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容老師,把老師比作園丁、比作蠟燭、比作人類(lèi)靈魂的工程師。老師,請讓我們?yōu)槟炔剩?/p>

  當我們告別了幼兒園,懵懵懂懂地走進(jìn)校園,是您在身旁牽引著(zhù)我們,沿著(zhù)知識的階梯拾級而上,用您那淵博的知識,把我們帶進(jìn)了一個(gè)五彩斑斕的世界。您每天早出晚歸,為我們備課、批改作業(yè),用汗水和心血培育著(zhù)我們。老師,請讓我們?yōu)槟炔剩?/p>

  老師,您就像是一片無(wú)邊無(wú)際的大海,引領(lǐng)著(zhù)我們這些小魚(yú)兒在知識的海洋里遨游!您就像是一棵挺拔的大樹(shù),無(wú)償地讓我們這些枝葉每天從您身上汲取養分、茁壯成長(cháng)!老師,您就像一把金鑰匙,為我們打開(kāi)了知識寶庫的大門(mén)。我們取得的每一點(diǎn)成績(jì)都離不開(kāi)您的`諄諄教導!老師,請讓我們?yōu)槟炔剩?/p>

  “誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!崩蠋,我們一定會(huì )好好學(xué)習,長(cháng)大了做一個(gè)對社會(huì )有用的人,來(lái)回報您的無(wú)比恩情!

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