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【優(yōu)秀】二十年后的我作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的二十年后的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二十年后的我作文1
二十年后的我，是一位考古學(xué)家，挖掘古代生物的骨頭，揚名全世界的大人物，賺很多很多的錢(qián)，我必須到世界各地考古，我要把我挖的珍貴物品捐給博物院，我要有健康的.身體、健壯的肌肉和耐心的態(tài)度，我要把自己的一些錢(qián)捐給有需要的人。
因為我很喜歡小動(dòng)物，所以我有時(shí)候會(huì )去研究小動(dòng)物，我會(huì )研究小動(dòng)物的生活方式，我在小學(xué)的時(shí)候，養過(guò)甲蟲(chóng)、天牛、蟬、蚱蜢、狗、魚(yú)……等，應有盡有，這些動(dòng)物活生生的時(shí)候，我都有研究這些動(dòng)物，這些動(dòng)物的生活方式都不同，狗靠吐舌散熱、蚱蜢靠吃稻米等。
二十年后，我有一個(gè)美麗的老婆，她溫柔、大方，是我一見(jiàn)鐘情的對象，她美麗的臉龐讓我心跳加速，她的工作是上班族，每天下班我都會(huì )去接她，再去接我的兩個(gè)小孩，都是男生，很可愛(ài)，到了家，我的家是一棟美麗的別墅，我請了一個(gè)傭人，還有一只小狗叫做小白。
我的夢(mèng)想是挖出古代海底生物的骨頭，大學(xué)考上考古系，去美國留學(xué)三年，研究海底生物的形態(tài)，全世界巡回考古，挖出考古學(xué)的東西，等我一切夢(mèng)想都完成之后，我要帶著(zhù)我的老婆和小孩，出國去玩，玩遍全世界，順便學(xué)一些有關(guān)考古的一些常識和知識，去參觀(guān)各國的考古物品。
我是一位考古學(xué)家，我的專(zhuān)長(cháng)是挖掘古物，挖掘一次都要花上好多天，所以很累，只要看到成果，我就會(huì )很開(kāi)心，跟家人享受天倫之樂(lè )，這樣我就很開(kāi)心了，我希望可以把古物都挖出來(lái)給后代子孫看，讓后帶子孫知道有很多古物，一直沒(méi)有被發(fā)現，值得觀(guān)賞一番。
二十年后的我作文2
說(shuō)起二十年以后的我，這是一個(gè)多么長(cháng)久的事，不過(guò)這事想起來(lái)倒是挺有意思的。到那時(shí)，我有可能是一名高科技設計師。
我設計的高科技產(chǎn)品就是“全智能型學(xué)�！�，這學(xué)校的大門(mén)設計具有超級功能，門(mén)里面其實(shí)是裝有一臺微型的小電腦，它可以通過(guò)老師或同學(xué)們的指紋和聲音來(lái)判斷你是不是這個(gè)學(xué)校里的.人。它還有另外一種功能，如果你按時(shí)到校了，門(mén)上將會(huì )出現“歡迎你”這些文字；如果你沒(méi)有按時(shí)到校，門(mén)上將會(huì )出現“你遲到了，下次注意哦”這些文字。教室里的桌椅可以隨時(shí)升降，它是可以自動(dòng)根據你的身高來(lái)調節的。桌子本身就是一臺超薄的電腦，桌面就是屏幕，如果有什么不懂的問(wèn)題，只要用鼠標筆點(diǎn)擊一下就行了。教師辦公室里多了一臺臺改作業(yè)的機器，看現在這些機器正忙著(zhù)改作業(yè)呢！教師的辦公桌也都配了一把智能椅，當老師工作累的時(shí)候可以自動(dòng)幫老師捶背和按摩。
這就是我的設計，相信未來(lái)的老師和同學(xué)們在這樣學(xué)校工作和學(xué)習一定感到輕松和快樂(lè )。雖然這只是我的想象，但我一定會(huì )努力讓我的夢(mèng)想成真。
二十年后的我作文3
我們要有最樸素的生活，與最遙遠的夢(mèng)想。即使明日天寒地凍，路遠馬亡。
二十年好像是很遙遠的事吧，但仔細一想又覺(jué)得近在眼前，我小時(shí)候從未想過(guò)我會(huì )這么快上高中，會(huì )長(cháng)大變成一直向往的大姐姐，時(shí)間總在不經(jīng)意間將我改變，推著(zhù)我走向未來(lái)。
我小時(shí)候有很多個(gè)夢(mèng)想：作家，演員，企業(yè)家，金融家，我現在最想做一個(gè)金融家。
除了事業(yè)，我希望在長(cháng)假里出國旅游，去世界各地體驗不同的人生：去北歐看璀璨壯麗的北極光，去加拿大看紅似火的楓葉，去埃及看古老神秘的金字塔，去非洲看珍奇威武的野生動(dòng)物……拍很多的照片，寫(xiě)下自己的旅行故事，出版一本圖文并茂的旅行書(shū)。
我想做一些公益事業(yè)，我想去幫助那些生病的人們，因貧窮而失學(xué)的`孩子，讓他們的人生因為我的付出而有所改變。
世界那么大，我想去看看。想做的事那么多，人生那么短，我一定要好好努力。
我現在只是一個(gè)普通的學(xué)生，但我希望我在將來(lái)，成為一個(gè)事業(yè)有成，熱心公益，過(guò)上詩(shī)一般生活的我。
夢(mèng)還在延續，它從過(guò)去而來(lái)——通往永遠的未來(lái)，永不磨滅、永不言敗。
二十年后的我作文4
二十年后的我。哦！讓我想一想，對了二十年后的我以二十八歲。那時(shí)的我以是一位出色的老師。我會(huì )像我們班主任王老師一樣一個(gè)讓同學(xué)喜歡的好老師。
我會(huì )帶著(zhù)同學(xué)們一起走進(jìn)快樂(lè )地學(xué)“列車(chē)”里，走向他們的夢(mèng)想。當我走進(jìn)教室時(shí)，我會(huì )向他們介紹我自己，讓同學(xué)們熟悉我，讓我做他們的大朋友。上課了！我會(huì )給同學(xué)們讀起那動(dòng)聽(tīng)的課文，然后，和他們共同來(lái)分析文章，講明道理。有時(shí)我說(shuō)話(huà)會(huì )很風(fēng)趣，有時(shí)會(huì )威嚴莊重。還會(huì )讓他們分角色表演課文內。
課下，我會(huì )跟隨同學(xué)們奔向操場(chǎng)，玩起來(lái)如：跳繩，跑步，小馬過(guò)河……，讓他們從心底喜歡我這位老師。哦！對了，對了當我的學(xué)生犯了錯誤時(shí)，我不去批評他，而是對他一個(gè)微笑，摸摸他的頭，再握握他的`手，這些動(dòng)作都能給他們很大的鼓勵，讓他自我反省。讓他們不會(huì )把我當成“老虎"。因為這種方法。一定會(huì )比大發(fā)雷霆好得多，讓同學(xué)感覺(jué)到：我是他們貼心朋友。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還得努力加勤奮，為當老師目標去奮斗！
二十年后的我作文5
我是一個(gè)陽(yáng)光的小男孩，我已經(jīng)十歲了，上小學(xué)四年級。二十年后的我已經(jīng)三十歲了，是上著(zhù)大學(xué)呢?還是有了一份安穩的工作?我靜靜地思索起來(lái)……
我的理想是長(cháng)大能考上一所名牌大學(xué)。我想二十年后我的責任可能不計其數，三十歲的我可能已經(jīng)娶妻生子，那時(shí)我要照顧我的孩子、孝敬我的父母。三十歲的我可能已經(jīng)當上了公司的老板，那時(shí)的我要經(jīng)營(yíng)好我的公司、監管我的員工。三十歲的我可能已經(jīng)是一名博士或者碩士生，我要奮發(fā)圖強、創(chuàng )造出驚人的成績(jì)。三十歲的我也可能已經(jīng)成了一名軍官，我要忠于祖國、忠于人民……我想所有的夢(mèng)想都與我的理想密不可分，從現在開(kāi)始我要腳踏實(shí)地、努力學(xué)習，才有可能實(shí)現我的理想，距離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
舅舅去年大學(xué)畢業(yè)就有了一份安穩的工作，每個(gè)月收入五六千元。他用自己努力賺來(lái)的錢(qián)給家人買(mǎi)了禮物，還給自己添置了手機和筆記本電腦�？粗�(zhù)成功的舅舅我好不羨慕，于是我默默地下定決心，我要學(xué)別人不能學(xué)到的.知識，做別人不能做到的事情，為實(shí)現我的理想打下堅實(shí)的基礎。
現在我已經(jīng)五年級了，這一年是小學(xué)階段最關(guān)鍵的一年，我要從現在做起，從小事做起。多看書(shū)、寫(xiě)好字、勤動(dòng)腦、常健身。讓知識充盈我的大腦，讓能力環(huán)繞我的全身，只有這樣才能過(guò)實(shí)現我的理想，二十年后的我才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。
二十年后的我作文6
二十年后的我是什么樣的？誰(shuí)也不知道。
人間就像一個(gè)小魔方，轉呀轉，轉出了我的喜怒哀樂(lè )。長(cháng)大了二十歲的我滋味是苦是甜，我真想立刻知道。
越過(guò)二十個(gè)春秋，我已經(jīng)是一個(gè)三十三歲的阿姨了，也是一名令人羨慕的科學(xué)家。當這個(gè)科學(xué)家真辛苦，又要考察又要研究，一不小心就會(huì )丟掉小命。所以，我當然是個(gè)認真而又細心的科學(xué)家啦，要不我怎么在這個(gè)社會(huì )上混呢？
一天，一群記者一看到我走出我工作的門(mén)口，就一下子沖上去采訪(fǎng)我，我見(jiàn)了，先是大吃一驚，又鎮定了下來(lái)，帶著(zhù)記者們到我的'研究室去，對大家一一介紹我珍藏在實(shí)驗室的東西：這是我挖掘出的恐龍化石，距今已有三億多年了，非常珍貴；這是多功能小包，在什么情況下需要用時(shí)它都能讓您得心應手，還有，您喊變大變小它會(huì )無(wú)條件地聽(tīng)您的指揮；這是一種引路鞋，盲人穿上去自己的眼前便會(huì )變得眼前一片光明，似乎看得到路似的，不會(huì )出事。怎么樣？這三件東西可是我的得意作品呢！哦，對了，其他的小發(fā)明我就不一一細說(shuō)了，但是還有無(wú)數的先進(jìn)產(chǎn)品在我的醞釀中呢！
大伙都向我豎起大拇指，但有一個(gè)小女孩卻說(shuō)：阿姨，雖然你厲害，但你為何珍藏在此不讓人們使用呢？
這句話(huà)引起大伙的注意，我想：是呀，不公開(kāi)這些東西，珍藏在這也沒(méi)用呀！于是，我便申請了專(zhuān)利，把這些東西公開(kāi)于世，大家更喜歡我了，我卻更喜歡那個(gè)小女孩了！
這就是長(cháng)大后的我：一個(gè)希望大家得到好處的人！
二十年后的我作文7
自己辛勤工作了一天，我也應該回家休息。說(shuō)著(zhù)，我便駕駛著(zhù)私人飛行器回家了。告訴你，這輛飛行器可是我的作品之一哦。它具有多功能裝置，如：能在天上飛、地上跑、水里游，也能自動(dòng)駕駛，還可以自動(dòng)避免車(chē)禍呢�；氐郊�，機器人保姆應聲而來(lái)，按照我的習慣把一切都準備得妥妥貼貼。坐的沙發(fā)馬上變成了一張床，我躺在床上，用手按了床邊的綠色按鈕，便響起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。隨即，又按了一下白色的按鈕，變成了我喜歡的顏色。我又對著(zhù)枕頭的感應器喊了一聲：“我想要一份豬扒”，不到三分鐘，一份熱騰騰的豬扒便放在了我面前。吃完后，美美的睡上一覺(jué)，真舒服！
但一起床，自動(dòng)語(yǔ)音箱告訴我：十分鐘后朋友會(huì )來(lái)我家。我便叫機器人保姆收拾屋子，準備一些零食放在桌上。十分鐘后，朋友果然帶著(zhù)兒女來(lái)玩了。我和朋友在客廳里邊吃零食邊看電視�？膳笥训腵兒女想看卡通片，我說(shuō)“這好辦”，便按一下電視旁的一個(gè)紅色按鈕。電視分為多個(gè)屏幕，供我們選擇，這是二十年后的普通產(chǎn)品。
送走朋友后，我又得去上班了。下午回來(lái)時(shí)，發(fā)現屋子門(mén)前擠滿(mǎn)了人。一問(wèn)才知道，我出去不久后一個(gè)小偷想來(lái)光顧我家，卻被房子旁邊的兩盆“仙人掌”給捉住了。那兩盆“仙人掌”其實(shí)就是房子的“保安”。如有人在我房前有不軌意圖，它便會(huì )自動(dòng)報警并把賊捉住。
怎么樣？我的發(fā)明厲害吧！為此我還獲得了多個(gè)諾貝爾獎項呢。有人問(wèn)，這些發(fā)明有得賣(mài)嗎？當然有！這些物品在市面非常暢銷(xiāo)哦。
二十年后的我作文8
光陰似箭，日月如梭，轉眼我已經(jīng)三十多歲了�；叵攵昵靶攀牡┑┑卣f(shuō)自己一定要成為天文科學(xué)家的我，不禁有種歷經(jīng)風(fēng)雨的感覺(jué)。二十年來(lái)，我不斷地努力，考取了“博士”學(xué)位，現在的我，在國家機構下工作，主要工作是設計能靠近太陽(yáng)的宇宙飛船。
同事凱文抱著(zhù)一大堆資料，神秘地堆我說(shuō)：“你猜我發(fā)現什么了？”這個(gè)凱文，研究的是宇宙隕石的物質(zhì)組成，與我這工作也算有關(guān)聯(lián)。見(jiàn)我一臉無(wú)謂，凱文把幾張照片遞給我。我看了一眼。真是不看不知道，一看下一跳哇：這塊隕石與太陽(yáng)的距離居然如此之近！超乎了人類(lèi)能想象到的近度。凱文在一旁解釋?zhuān)骸斑@塊隕石是以螺旋狀從太陽(yáng)旁飛過(guò)，受熱的面積能很快恢復。我研究過(guò)了，這塊隕石是彗星與別的星球撞擊產(chǎn)生的，因沖擊力又與其它星球撞擊，產(chǎn)生了這種獨特的.物質(zhì)結構……”我眼前一亮：如果把這種物質(zhì)結構結合現代科學(xué)技術(shù)制造宇宙飛船，人類(lèi)天文科學(xué)史豈不是有了一個(gè)大進(jìn)步？我馬上聯(lián)絡(luò )同事們，要與他們開(kāi)一次會(huì )，并讓凱文把這塊采集來(lái)的隕石送到研究所……
得到上級的批準，我們馬上投入了研究工作，經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力，終于把這種可以靠近太陽(yáng)的物質(zhì)與現代科學(xué)結合制造了“太陽(yáng)1號”。通過(guò)層層檢驗，“太陽(yáng)1號”正式成為即將啟動(dòng)的宇宙飛船！……
20年后的我，完成了20年前的理想，我還要更加努力，為人類(lèi)多做一點(diǎn)貢獻！
二十年后的我作文9
二十年后的我有一頭黃色的卷發(fā)，水靈靈的大眼睛里透出智慧的光芒。
二十年后的我可能是一位優(yōu)秀的人民教師，在講臺上捧著(zhù)課本聲情并茂地給同學(xué)們上課。當所有的同學(xué)都沉浸在學(xué)習的快樂(lè )中時(shí)，一種喜悅與自豪涌上心頭，因為他們學(xué)到了更多的`知識，懂得了許多科學(xué)道理。當我的學(xué)生向我請教問(wèn)題時(shí)，我會(huì )耐心地回答并仔細地講解給他聽(tīng)。至于比較調皮，學(xué)習成績(jì)一貫落后的同學(xué)，我也會(huì )用各種各樣的方法，來(lái)把他的學(xué)習興趣調動(dòng)起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都跨上理想的駿馬，在知識的田野中馳騁，帶著(zhù)問(wèn)號去讀書(shū)，去分析，去思考。
二十年后的我可能是外企單位的一位銷(xiāo)售部門(mén)的高級白領(lǐng)，我與同事合作愉快，互幫互助。高效率高質(zhì)量地完成領(lǐng)導交給我的任務(wù)，經(jīng)過(guò)我的努力與拼搏，我的工作得到同事的認可和領(lǐng)導的賞識。二十年后的我可能是才華橫溢而又溫文爾雅的節目主持人，此時(shí)此刻，我正站在春節聯(lián)歡晚會(huì )的舞臺上，用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音和流利的語(yǔ)言以及高雅的氣質(zhì)吸引了全國的廣大觀(guān)眾。
二十年后的我可能是……一份耕耘，一份收獲，我們從今天起，只要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，那么勝利的曙光在向我們招手，讓我們共同努力創(chuàng )造美好的明天吧！
二十年后的我作文10
回憶，讓人充滿(mǎn)甜蜜。展望，使人充滿(mǎn)了希望。二十年我是什么樣的呢?此時(shí)的我已經(jīng)不是那個(gè)原來(lái)的小不點(diǎn)了。
20xx年的一天，我已經(jīng)從美國哈佛大學(xué)畢業(yè)，獲得了環(huán)境博士學(xué)位，還成了一名著(zhù)名的環(huán)境學(xué)家。 我成功后，并沒(méi)有忘記過(guò)以前，現在幫助過(guò)我的`人，總是盡力去幫一些需要幫助的人。
一天，鈴鈴······ 電話(huà)響了，我連接電話(huà)，原來(lái)是我的老同學(xué)國家副總理陳元請我到新疆整治沙漠。我連忙帶上工具，和我的助手一起乘坐我發(fā)明的BN1形的環(huán)保飛機不到半個(gè)小時(shí)就來(lái)到了新疆。見(jiàn)到這里的沙漠荒無(wú)人煙，我連忙打開(kāi)我的工具箱，從里面拿出了我自己發(fā)明的植物自動(dòng)生長(cháng)的環(huán)保機器。首先，把一些植物種子放進(jìn)機器里，再放上一些化肥，然后把植物連同機器一起埋進(jìn)了沙漠里，便按下按鈕，天空電閃雷鳴，便下起了大雨，給予植物們甘露，不一會(huì )兒，葉子發(fā)芽了，長(cháng)成了一棵棵大樹(shù)。這里的環(huán)境便適合人們居住了。
我完成了這一項偉大的事業(yè)，國務(wù)院給以我一個(gè)“環(huán)境之王”的稱(chēng)號。剛完成這一項偉大的事業(yè)，我又接到了聯(lián)合國的通知，讓我和其他國家的環(huán)境學(xué)家一起到南極“補”好南極上空的臭氧洞。我便連忙坐飛機來(lái)到南極，和各國的科學(xué)家一起乘坐環(huán)保飛船到臭氧洞那里，用我發(fā)明甲氧氣體層把空“補”好。我又完成一項偉大的事業(yè)，得到了聯(lián)合國的好評。
二十年后的我就是這樣。多美的夢(mèng)想��！我一定要努力去實(shí)現它！
二十年后的我作文11
時(shí)間：20xx年2月2日七點(diǎn)
地點(diǎn)：月球村404號
“起床了，起床了，別睡懶覺(jué)了，今天可是你獲獎的日子��！”智能鬧鐘叫個(gè)不停。我揉了揉睡意朦朧的眼睛，拖拖拉拉地刷牙洗臉，看了看手表�！巴�！已經(jīng)是7點(diǎn)30分，就快要遲到了如果遲到了，那該多不好意思��！”于是，我拿著(zhù)我的獲獎作品，乘上“私人太空車(chē)”飛向地球，我坐在車(chē)上望著(zhù)太空的美景。過(guò)了一會(huì )兒就到達目的地。我下了車(chē)就直奔會(huì )場(chǎng)，會(huì )場(chǎng)里擠滿(mǎn)了人，一陣陣歡呼聲震耳欲聾，我走到了領(lǐng)獎后幕。只聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)道：“領(lǐng)獎大會(huì )現在開(kāi)始請獲獎人上臺了領(lǐng)獎�！蔽乙簧吓_，大家的歡呼聲就更大了，特別是我們中國人。主持人問(wèn)道：“請問(wèn)你獲得新一代發(fā)明大王的稱(chēng)號有什么感想？”我說(shuō)：“謝謝大家對我的.支持和認可，我會(huì )更加努力去發(fā)明對世界有益的東西。另外，我正在發(fā)明的智能服能調節你周?chē)臏囟�，然你感到冬暖夏涼，還能為你塑造完美身材……等等。這種服裝將在不久之后大量出產(chǎn)�！贝髸�(huì )結束后，我又飛回月球開(kāi)始發(fā)明別的東西……
二十年后我是發(fā)明大王，是一個(gè)默默為世界作貢獻發(fā)明家。
二十年后的我作文12
“嘉加，嘉加，起來(lái)呀！”我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，漸漸地張開(kāi)了眼。只見(jiàn)一位女生站在我的面前，我奇怪地問(wèn)：“你是誰(shuí)��？我這在哪里��？”“我就是你��！”她親切地說(shuō)。我將信將疑地說(shuō)：“不可能，現在多少年？”“二零三六年�！薄澳闶嵌旰蟮奈�？”“對！我也叫徐嘉加，是二十年后的你�！�
她把我帶到了一棟別墅面前，大聲對我說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)�！倍业难劬s已經(jīng)被這房子給驚呆了。她說(shuō)這是一棟科技房，必須要主人指紋才能進(jìn)入，她讓我用手指按到指紋處時(shí)，門(mén)就立馬打開(kāi)了。我摸摸腦袋問(wèn)她：“為什么按我的指紋，門(mén)也可以打開(kāi)？”她眨巴著(zhù)眼睛，笑著(zhù)對我說(shuō)：“別忘了，你就是我，我就是你��！”
走進(jìn)去，我心想：咦，為什么這么空��？她似乎明白了我的`心思。于是，她就在旁邊按了個(gè)紅色按扭，地上出現了許多家具，而且擺放得很整齊。她告訴我，地下有個(gè)倉庫，這樣就可以不用打掃了。
這時(shí)，走來(lái)了一個(gè)機器人，她對我說(shuō)：“主人，你想吃什么？”“嗯……德式蛋糕吧！”于是，它拍了拍手，機器人的身體變成了一個(gè)廚房，它的手變成了做蛋糕的工具，腦子變成了程序，不到幾分鐘，美味的蛋糕就出來(lái)了。
當我吃完的時(shí)候，我發(fā)現一切的東西不見(jiàn)了，二十年后的我、機器人、房子，全都不見(jiàn)了，我傷心地大哭起來(lái)。我又睡著(zhù)了。
過(guò)了一會(huì )兒，我被一個(gè)人叫醒來(lái)，睜開(kāi)眼，看見(jiàn)不是“我”，不是“機器人”，而是媽媽。啊，原來(lái)那是南柯一夢(mèng)��！
二十年后的我作文13
二十年后的我不知是坐在大椅子上的大老板，還是一個(gè)普通市民，你跟我去看看吧！
我正在自己的電腦住宅里被一大堆機器零件給圍在中間，突然我的上方磁懸浮電視上發(fā)出提示音，我點(diǎn)開(kāi)它，接著(zhù)信的內容就被電腦講了出來(lái)，原來(lái)是我的同學(xué)召開(kāi)的小學(xué)同學(xué)會(huì )，我有幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)啦。我在腦子里想出發(fā)，立刻地板上就冒出了一個(gè)玻璃罩，我站上去立刻到了地下車(chē)庫，坐在自己發(fā)明的光線(xiàn)浮力汽車(chē)上出發(fā)了。
這么久沒(méi)回來(lái)，要不是一位市民告訴我我早就走了。臨海本來(lái)凹凸不平的小路和山路，都已經(jīng)變成了防滑防撞的定向車(chē)道——就是司機連方向盤(pán)都不碰直接把你送到目的地。原來(lái)只有一棵樹(shù)的地方，變成了一片樹(shù)林，里面竟是老虎和動(dòng)物和睦相處。我的小區也變了樣，每天晚上都舉辦活動(dòng)，整個(gè)小區都很和諧，一到晚上就變成蟲(chóng)子們的歌劇院，小區在蟲(chóng)子的歌唱下，安靜的'睡了。我奶奶家的果樹(shù)令我想起以前和外婆在一起的日子。
同學(xué)會(huì )開(kāi)始了，我們在母校里會(huì )面了，電視上董超逸文學(xué)家在呼吁大家要休息好，張宇瀟在新聞講最近發(fā)生的事情，體育衛視在重播余翼獲得冠軍的錄像。市長(cháng)都是我們班的女同學(xué)……開(kāi)始吃飯了，端上來(lái)的是鄭濤發(fā)明的熱帶水稻和心靈相通豆，我們計劃帶老師去火星轉一圈，再在火星種下無(wú)氣水稻，還想想幫老師造一個(gè)空間轉換器，讓他可以隨時(shí)來(lái)看望我們。
二十年后你是一個(gè)什么有你來(lái)決定。
二十年后的我作文14
時(shí)光前進(jìn)二十年……
一個(gè)華麗的舞臺上，一個(gè)漂亮的大姐姐穿著(zhù)古代的衣服，彈著(zhù)古箏，十分陶醉。臺下的人也如此。
這個(gè)人是誰(shuí)？是我。20年后的我是一個(gè)非常著(zhù)名的古箏演奏者。很多人都來(lái)邀請我去演奏歌曲，大家十分喜歡我的古箏曲。我每天忙碌于種種邀請、比賽中。我的電腦桌上有各種邀請函，書(shū)柜上有各種獎杯、獎牌、證書(shū)，這都是我獲得的，厲害吧？
“叮鈴鈴！”一聲電話(huà)鈴聲吵醒了我，我趕忙接起電話(huà)。哦，原來(lái)是維也納的邀請，他們希望我去金色大廳，演奏一些古曲給外國人聽(tīng)，欣賞中國古典樂(lè )曲，我爽快的`答應了。
我在房間里一遍又一遍的練習，膠布換了一卷有一卷，為了這個(gè)演奏會(huì )，我可沒(méi)少下工夫��！
終于，我盼到了那天。坐在飛機上，我不斷鼓勵自己：不就是給外國人演奏嘛！發(fā)揮正常水平就行。
來(lái)到維也納，進(jìn)入金色大廳，可真美，到處金光閃閃，每人臉上洋溢著(zhù)微笑�？吹饺绱硕嗟娜�，世界各地的都有，我心慌了起來(lái)。漸漸的漸漸的，在同伴的安慰下心有慢慢平靜下來(lái)。到我了，我鎮定地走舞臺，演奏了曲子《漁舟唱晚》，在彈的過(guò)程中，沒(méi)有一絲吵雜的聲音，只有清澈明亮的琴聲，看來(lái)大家很喜歡我。下臺時(shí)，我贏(yíng)得了十分熱烈的掌聲！
我成功了！這就是我，20年后的我。
二十年后的我作文15
“來(lái)！課本打開(kāi)，翻到第三十五頁(yè)，開(kāi)始念�！倍旰蟮奈�，成了小學(xué)老師，回想以前每次都在老師面前苦讀的我，竟然如愿以?xún)數漠斄死蠋�，真是不可思議��！
可是每當我一走進(jìn)教室里，小朋友都以為我是外籍英文老師，因為我有著(zhù)一頭金色的卷發(fā)，戴上藍色的隱形眼鏡，也有著(zhù)和外國人一樣的白皮膚。比起以前的我，真是漂亮許多�！癏ello！老豬！”哇！竟然有人用英文跟我說(shuō)話(huà)，我連忙上去自我介紹，以免他們又用著(zhù)那自創(chuàng )的英文混漢語(yǔ)對我亂說(shuō)話(huà)。
“我是一年二班你們的老師，叫XXX，我是中國人，并不是外國人好嗎？”已經(jīng)三十歲的`我，桃李滿(mǎn)天下，教出的學(xué)生各有才能，每個(gè)都有一番大成就。最近有一些被我教過(guò)的學(xué)生送我吃的，但我都謝絕了，可是他們硬要我收下來(lái)，我只好拿來(lái)分給我的學(xué)生們吃。
午休時(shí)，我泡了杯咖啡喝，回憶起被我教過(guò)的學(xué)生，看著(zhù)在講臺上管秩序，以及打小報告的孩子，我的臉上洋溢著(zhù)笑容，同時(shí)這杯咖啡喝起來(lái)也更加的香濃了�！袄蠋�！這個(gè)送給你，謝謝你哦！”咦？我打開(kāi)小包裹，里面有一個(gè)漂亮的玻璃杯和祝福的言語(yǔ)，我正在想為什么她要送我這個(gè)呢？“老師，生日快樂(lè )！”我這才想起原 來(lái)今天是我的生日。
這些小孩真是貼心，能夠教到這種學(xué)生，真是我一輩子的榮幸。
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