風(fēng)箏的作文（熱門(mén)）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)箏的作文1

　　在一聲聲歡快的歡呼中我們班的同學(xué)都拿上了自己的風(fēng)箏興高采烈的往樓下跑去，深怕去遲了就沒(méi)好位置放飛那有著(zhù)自己夢(mèng)想的風(fēng)箏。

　　一只只風(fēng)箏被放飛了，而我卻在那邊傻呆呆的站著(zhù)，我在努力回想著(zhù)四年級那時(shí)的我，差不多也是這個(gè)時(shí)候吧，我們班為了奪得放飛夢(mèng)想這次風(fēng)箏比賽全班忙里忙外，能帶線(xiàn)的帶線(xiàn)，而去參加比賽的風(fēng)箏也是選了又選，最終選了繆昃華的風(fēng)箏。

　　到了中午，全校都亂哄哄的，因為比賽馬上要開(kāi)始了，我做好了一切準備，拿上風(fēng)箏跑向操場(chǎng)（注：當時(shí)我是我們班的代表之一），我到達操場(chǎng)是那里早已是人山人海，當所有的人做好了最后的準備后，比賽隨著(zhù)裁判的一聲令下正式開(kāi)始，我把風(fēng)箏往上一舉飛快的跑了起來(lái)，突然松手放線(xiàn)，風(fēng)箏就隨著(zhù)那風(fēng)往上飛去，單單幾時(shí)秒，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天，在裁判的注意下我讓一個(gè)同學(xué)拿好風(fēng)箏我要換上另一桶線(xiàn)，換好線(xiàn)，我拿著(zhù)線(xiàn)桶讓它自己放著(zhù)線(xiàn)，正當我暗暗高興的時(shí)候一件意想不到的`事發(fā)生了，這桶線(xiàn)放完了，線(xiàn)頭沒(méi)打上結，這一次風(fēng)箏可真的是隨著(zhù)風(fēng)一起走了，我就那樣傻傻的站著(zhù)，完全沒(méi)了知覺(jué)，過(guò)了幾秒鐘才反應過(guò)來(lái)可是已經(jīng)是回天無(wú)力了風(fēng)箏再也回不來(lái)了。

　　想起這件事，我就覺(jué)的自己傻，這一切都是種種微小的錯誤加在一起造成的，假如當時(shí)我再仔細一點(diǎn)可能這就不會(huì )發(fā)生了吧。

風(fēng)箏的作文2

　　星期天，晴，偏東風(fēng)3-4級，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我和弟弟兩人在爸爸的指導下，早就做好了風(fēng)箏等著(zhù)星期天放飛呢。一大早我們就來(lái)到了廣場(chǎng)上，可是人已經(jīng)很多了：有正在放飛的，有正在準備放飛的；有在旁邊看著(zhù)的，有手拉著(zhù)風(fēng)箏不斷放線(xiàn)的；有線(xiàn)纏在一起繞線(xiàn)的，有追著(zhù)斷了線(xiàn)的風(fēng)箏滿(mǎn)地飛奔的`……一對父子也來(lái)了，他們站好位置，爸爸高高的舉起風(fēng)箏，小兒子作好奔跑的姿勢，“一、二、三，放�！�

　　風(fēng)箏被扯得越飛越高，可是它在上空翻跟斗呢。爸爸在旁著(zhù)急了，大聲喊道：“快放線(xiàn)，快放線(xiàn)�！笨墒秋L(fēng)箏卻慢慢地掉了下了。爸爸看不過(guò)了，親手抓起兒子手中的線(xiàn)，像個(gè)孩子一樣滿(mǎn)場(chǎng)奔跑起來(lái)，口中還不停的叫道：“請讓一讓?zhuān)�請讓一讓�(zhuān)�謝謝，謝謝�！憋L(fēng)箏終于在爸爸的“努力”下飛到了半空，小兒子在旁邊高興的直鼓掌，夸獎爸爸做得真棒，爸爸把線(xiàn)交到兒子手中，耐心的教兒子怎樣怎樣……

　　我和弟弟按著(zhù)“爸爸”教的放飛的辦法果然把風(fēng)箏放飛了，可是“爸爸”沒(méi)有教收線(xiàn)啊，最后線(xiàn)在弟弟的硬扯下斷掉了，風(fēng)箏飛走了。雖然風(fēng)箏沒(méi)了，不過(guò)愉快的心情卻絲毫沒(méi)有減少，我們放風(fēng)箏玩得是一個(gè)過(guò)程，徒得是一份痛快，我們的笑容依然那么燦爛……

風(fēng)箏的作文3

　　寒假里的一天，我和哥哥在家里正無(wú)聊，突然看到鄰居小妹妹正在放風(fēng)箏，哥哥兩眼直放光，對我說(shuō)：“走，咱們也做一個(gè)風(fēng)箏去！”“可是、可是我不會(huì )呀！”我愁眉苦臉地說(shuō)，哥哥拍拍胸脯胸有成竹地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”

　　說(shuō)干就干，哥哥一會(huì )兒就找來(lái)了材料：報紙、小竹棍、膠水、剪刀、線(xiàn)等等。只見(jiàn)他又是剪又是貼的，不大一會(huì )兒，就做好了一個(gè)簡(jiǎn)單的'風(fēng)箏。我們迫不及待地把風(fēng)箏拿到草坪上，開(kāi)始放風(fēng)箏啦！

　　我拉著(zhù)風(fēng)箏瘋跑了好大一陣，它還是沒(méi)有飛起來(lái)，哥哥在一旁哈哈大笑，說(shuō)：“風(fēng)箏可不是這么放的！”他讓我把風(fēng)箏拿好，然后一邊放線(xiàn)一邊往前走，走了一段距離之后，向我喊：“放！”我把手一放，他就拉著(zhù)風(fēng)箏飛快地往前跑，跑了一會(huì )兒他停了下了，手上還在不停地拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。呀，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了，我高興得在原地手舞足蹈。哥哥對我說(shuō)：“現在風(fēng)箏還沒(méi)飛穩，一會(huì )兒飛穩了就可以放線(xiàn)了，它還會(huì )飛得更高！”只見(jiàn)他不停地來(lái)回走動(dòng)，一會(huì )兒拽線(xiàn)，一會(huì )兒放線(xiàn)……風(fēng)箏真的越飛越高了，像只美麗的大蝴蝶在天空中自由地飛翔。

　　看來(lái)做任何事情都是有學(xué)問(wèn)的呀！今天真是開(kāi)心的一天！

風(fēng)箏的作文4

　　“昂藏意氣入云煙，喜放風(fēng)箏到九天。要識扶搖能直上，全憑一線(xiàn)手中牽�！边@首詩(shī)描寫(xiě)了我們喜歡的東西——風(fēng)箏。

　　煙花爛漫，柳樹(shù)吐芯的三月是我們最期待的放風(fēng)箏的時(shí)節。我們三人組小伙伴們相約一起放風(fēng)箏。

　　我們來(lái)到空曠的廣場(chǎng)，我和小蘇一起放。他托著(zhù)風(fēng)箏，我拿起線(xiàn)，一起跑，只等我一喊：“放！”小蘇就松手了。風(fēng)箏卻死氣沉沉地拍打著(zhù)地面，一點(diǎn)兒精力也沒(méi)有。怎么回事呢？怎么就飛不起來(lái)呢？我觀(guān)察了背面，也沒(méi)有什么毛病。于是，我們決定再來(lái)一次�？墒沁@次更過(guò)分了，風(fēng)箏就像是一個(gè)懶洋洋的小孩，怎么也不愿意爬起來(lái)。我開(kāi)始認真檢查我們手中的風(fēng)箏。我檢查了風(fēng)箏的每個(gè)部位，到風(fēng)箏支架時(shí)，發(fā)現支架折了，就像枯萎的花一樣。我立刻用膠槍固定，再系了一下。我們繼續試飛。風(fēng)箏好像活過(guò)來(lái)一樣，飛了起來(lái)，一直往上飛。它似乎是一只對世界充滿(mǎn)好奇的小雛鷹，左看看，右看看，神奇極了！

　　隨著(zhù)呼啦啦一響聲，一條大“蜈蚣”飛上了藍色的天空，它搖頭擺尾地怕打著(zhù)旁邊的“小燕子”。我的風(fēng)箏立刻不高興了。它露出鋒利、彎彎的爪子，嘴變得尖尖的，眼神有一點(diǎn)惡意，只朝“大蜈蚣”飛去�！按篁隍肌币豢磮猿植蛔�，就敗下陣來(lái)，逃得無(wú)影無(wú)蹤�！耙�！”我們勝利了！馬上，風(fēng)箏接二連三地飛上藍天，我的`小雛鷹飛得最高。

　　天空中飄蕩著(zhù)各式樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，忽高忽低，在藍天上，在白云間，帶著(zhù)我們的夢(mèng)向著(zhù)未來(lái)展翅飛翔。

風(fēng)箏的作文5

　　校園里傳來(lái)了陣陣歡笑聲，一群小朋友手持風(fēng)箏來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上。一瞬間，各式各樣的風(fēng)箏一齊放飛。有“蚊子”的，有“老虎”的，有“老鷹”的，還有“小鳥(niǎo)”的……把藍天打扮成了動(dòng)物的樂(lè )園。

　　不知誰(shuí)喊了一聲“呀！我要超過(guò)你！”大家都把目光轉移到了那個(gè)同學(xué)身上。只見(jiàn)他手上拿著(zhù)一個(gè)“野豹”，長(cháng)著(zhù)跟刀一般鋒利的牙齒，像花裙子一般的皮，看起來(lái)真像在捕獵物呀！突然一只鷹飛過(guò)豹的頭頂，豹好像開(kāi)始發(fā)怒了，飛得更高了，可是還是沒(méi)到鷹的位置，突然吹來(lái)了一陣風(fēng)，鷹飛快地從豹眼前飛過(guò)，留下了一道痕跡，好像在說(shuō)：“我先走一步嘍！”接著(zhù)孫悟空出場(chǎng)了，他抽出耳朵里的金箍棒，對面牛魔王來(lái)偷襲卻被孫悟空打得落花流水，孫悟空身后跟著(zhù)化齋回來(lái)的豬八戒。他緊跟著(zhù)孫悟空氣喘吁吁地說(shuō)：“師兄，等等我！”忽然我頭上飛過(guò)一個(gè)一百多米長(cháng)的'蜈蚣風(fēng)箏，我連忙抬起頭來(lái)數著(zhù)蜈蚣的腳，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……簡(jiǎn)直是打破了迪尼斯世界記錄！

　　飛吧，風(fēng)箏，帶著(zhù)我的愿望飛，帶著(zhù)我的祝福飛吧！

風(fēng)箏的作文6

　　春天來(lái)了，泉水叮咚，萬(wàn)物復蘇，草芽從土里冒出，一切都沉浸在快樂(lè )的氣氛中。

　　孩子們也跑出來(lái)參加春姑娘的演唱會(huì )，畫(huà)展，還有最不可缺少的放風(fēng)箏大會(huì )。

　　春風(fēng)微微拂過(guò)，孩子們拿出自己做的風(fēng)等一手拉著(zhù)線(xiàn)，一手拿著(zhù)線(xiàn)筒，你聽(tīng)，歡快的笑聲在蔚藍的天空中久久回蕩。

　　他們的'風(fēng)箏造型各式各樣，好玩極了：瞧空中的“燕子”將春的喜悅帶給人們，那只青蛙“呱呱”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“快來(lái)看呀，又到看天了呀�！边�？?jì)疵偷睦销椧瞾?lái)啦？空中的“鳥(niǎo)兒”驚恐地飛開(kāi)，誰(shuí)也不想跟鷹待在一起。

　　那只“燕子”怎么都飛不上天空呢？只見(jiàn)那位穿綠衣服的孩子臉上掛著(zhù)汗珠，一手執著(zhù)線(xiàn)筒，一手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。迎著(zhù)微風(fēng)，綠衣服的小男孩一路向前小跑，在他后面還有個(gè)穿藍衣服的小男孩在緊緊跟隨，大喊道：“我就要放手了，你注意看風(fēng)箏��！”他剛說(shuō)完，燕子”便搖搖晃晃地飛了起來(lái)。小明趕緊一松一緊地拉扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，生怕一不小心它就掉了下來(lái)。在他們的相互配合下，“燕子"終于順利地飛上了天空。

　　成長(cháng)的道路就像風(fēng)箏飛上天一樣，有時(shí)艱辛，有時(shí)困難，但只要努力下去，克服困難，就一定能飛上云端。

風(fēng)箏的作文7

　　星期天，我打開(kāi)窗戶(hù)，哇！那藍藍的天空就像無(wú)邊無(wú)際的大海，天空飄著(zhù)朵朵的白云，真是放風(fēng)箏的好日子。我和哥哥約了鄰居家的彤彤一起去放風(fēng)箏。

　　在路上，我們有說(shuō)有笑，像一只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了公園的草地上。他們開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拿著(zhù)線(xiàn)軸，哥哥舉著(zhù)小燕子風(fēng)箏。我倒退著(zhù)走，一邊走，一邊放線(xiàn)。這時(shí)候，線(xiàn)越來(lái)越長(cháng)。哥哥說(shuō)了一聲：“放心！”我連忙調轉身子，飛快地向前跑，風(fēng)在耳邊呼呼地刮著(zhù)。跑了一會(huì )兒，我停住了腳步。抬頭望空中，只見(jiàn)小燕子穩穩當當的，越飛越高了，好偈跟其它的.風(fēng)箏們打招呼：“喲，我來(lái)了�！蓖蝗�，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏就像沒(méi)頭的蒼蠅一樣，一連翻了好幾個(gè)跟頭。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。哥哥趕緊沖了過(guò)來(lái)，從我手中搶過(guò)線(xiàn)軸，把風(fēng)箏控制好方向，風(fēng)箏抖動(dòng)了幾下，又飛上了天空，這次飛得又來(lái)又穩。彤彤看見(jiàn)我們玩得那么高興，她對哥哥說(shuō)：“哥哥，你可以幫我放一下風(fēng)箏嗎？”妹妹在哥哥的幫助下，也把小蝴蝶風(fēng)箏放上了天空。遠處，一個(gè)小弟弟在爸爸媽媽的幫助下也把風(fēng)箏放了上天空。

　　這時(shí)候天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多。瞧，一條“魚(yú)”在藍天中擺著(zhù)尾巴，自由自在地游來(lái)游去，一條“長(cháng)龍”威風(fēng)凜凜地在白云中飛翔，一只“老鷹”展開(kāi)翅膀仿佛要和白云一決勝負風(fēng)箏……

　　放風(fēng)箏真是太好玩了，下次我還要再約上好朋友一起去放風(fēng)箏。

風(fēng)箏的作文8

　　春天來(lái)了，大地回春，天氣變暖，小朋友們拿出自己最心愛(ài)的風(fēng)箏放了起來(lái)。

　　你瞧！山上那邊可熱鬧了！看，小明拽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，小剛拿著(zhù)他和小明的老鷹風(fēng)箏，小剛說(shuō)；“我松手了，你一邊跑一邊拽著(zhù)線(xiàn)�！卑凑行�剛說(shuō)的方法做，小明很快就學(xué)會(huì )了�？炜达L(fēng)箏飛起來(lái)了，小明高興的叫了起來(lái)。小紅拿著(zhù)她最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏抱在胸前，歪頭看著(zhù)，小紅說(shuō)；“飛的好高呀，小明，你可以教教我嗎？”“ 小明說(shuō) 好呀，你看我怎么做的，你也怎么做�！睕](méi)一會(huì )兒小紅就學(xué)會(huì )了。在看看天上的白云就好像是風(fēng)箏的家。小紅說(shuō)；“快看，天上的小金魚(yú)的眼睛鼓鼓的，好像一顆大的`溜溜球，還有，有無(wú)數只腳的蜈蚣在天空中旋轉著(zhù)，好像媽媽在守衛自己的家似的。還有天上的燕子，就像真的似的�！�

　　那邊還有一對父母和他的孩子，那個(gè)小孩的手里拿著(zhù)一個(gè)三角形彩色條的風(fēng)箏，那個(gè)小孩是聽(tīng)了小剛對小明說(shuō)的放風(fēng)箏的方法學(xué)會(huì )的。風(fēng)箏放起來(lái)了，父母仰望著(zhù)天空的風(fēng)箏，說(shuō)說(shuō)笑笑著(zhù)，這是一個(gè)多么美好的春天��！

風(fēng)箏的作文9

　　真是一個(gè)好晴天，蔚藍的天空上飄著(zhù)一朵朵悠悠的白云，徐徐微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰，多么愜意��！

　　一只只可愛(ài)的風(fēng)箏穿著(zhù)五彩斑斕的衣裳，在空中手舞足蹈。鳥(niǎo)兒們結成伴士氣磅礴地唱著(zhù)歌，好像在與那勢不可擋的“雄鷹”一決高下；身著(zhù)彩裝的蝴蝶花似 乎要和天上那只“大蝴蝶”媲美呢；在水中遨游的'小魚(yú)兒多羨慕在天空中“遨翔”的“小魚(yú)兒”��！我聚精會(huì )神地看著(zhù)一只只風(fēng)箏在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，看著(zhù)一 只只風(fēng)箏在天空中無(wú)拘無(wú)束地嬉戲。這是多么幸福的一件事��！

　　不知什么時(shí)候，天空悄悄地換上了一件深藍色的大衣，夜幕降臨，空中一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“小精靈”也“飛”回自己的家里去了。天空仿佛失去“色彩”。片刻之間，一顆顆耀眼的“星星”又乘著(zhù)輕紗“翩翩舞動(dòng)”而來(lái)。

　　那是一只很大的風(fēng)箏，它讓單調的夜空變得絢麗多彩。不敢想像，這巨大的風(fēng)箏是怎樣放起來(lái)的，一定是個(gè)資歷深厚的“老人”吧！“星星”在皓潔的月光下閃爍著(zhù)光芒，它們彼此相連，一齊舞動(dòng)著(zhù)翅膀，在孤獨的夜空里靜靜幻想……

　　我多想，像風(fēng)箏一樣，在天空中自由飛翔！

風(fēng)箏的作文10

　　春天已到，小朋友最喜歡的莫過(guò)于放風(fēng)箏了，才剛放學(xué)，小東就帶著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到郊區，不一會(huì )兒，風(fēng)箏就飛上了藍天。

　　小東的朋友們看見(jiàn)了都稱(chēng)贊不已，說(shuō)：“小東，你的風(fēng)箏真漂亮�！薄罢婧每囱�！”“飛得真高呀！”

　　天上的風(fēng)箏聽(tīng)了小朋友的'贊美，不禁驕傲起來(lái)，對風(fēng)說(shuō)：“喂，你覺(jué)得我怎么樣？”風(fēng)笑了笑說(shuō)：“你不錯啊�！憋L(fēng)箏有問(wèn)：“那地上的綠葉和鮮花怎么樣��？”風(fēng)有笑了笑說(shuō)：”它們也不錯啊�！帮L(fēng)箏聽(tīng)了很生氣地問(wèn)：”那么，你覺(jué)得你這討厭的風(fēng)怎么樣��？“風(fēng)力刻意識到自己說(shuō)錯了話(huà)，便不再說(shuō)話(huà)了。風(fēng)箏傲慢地對風(fēng)說(shuō)：”我告訴你，小朋友們喜歡的人是我，而不是你這討人厭的風(fēng)，你沒(méi)聽(tīng)到剛才小朋友們在贊美我嗎？“這句話(huà)剛好被一只小鳥(niǎo)聽(tīng)到了，就語(yǔ)重心長(cháng)地對風(fēng)箏說(shuō)：”風(fēng)箏啊風(fēng)箏，你知道小朋友們?yōu)槭裁纯淠銌�？是那風(fēng)把你給吹起來(lái)了，使你在空中特別漂亮，不然，誰(shuí)會(huì )夸你你��？“

　　風(fēng)箏立刻意識到自己錯了，連忙真誠地向風(fēng)道歉，風(fēng)又笑了笑說(shuō)：”沒(méi)什么�！�

　　從此，風(fēng)和風(fēng)箏成了最好的朋友。

風(fēng)箏的作文11

　　我們去水磨坊找風(fēng)箏，大家分頭去找啊找，一個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，還是沒(méi)有發(fā)現。

　　大家都找累了。就坐在水磨坊邊的大樹(shù)下休息。小北抬頭一看，高興得跳了起來(lái)，他指著(zhù)樹(shù)上掛著(zhù)的“幸福鳥(niǎo)”，大聲叫道：“看，原來(lái)在這兒!”大家興奮地圍到樹(shù)下來(lái)，其中幾個(gè)靈活的孩子爭先恐后的.爬到樹(shù)上，把“幸福鳥(niǎo)”拿了下來(lái)�？上У氖�，拿下來(lái)的“幸福鳥(niǎo)”已經(jīng)被風(fēng)吹刮得散架了，大家的情緒又低落下來(lái)，一個(gè)個(gè)像霜打得茄子一樣，耷拉著(zhù)腦袋沒(méi)有精神。

　　這個(gè)時(shí)候，路邊走來(lái)了一位老爺爺，他看見(jiàn)了我們，關(guān)切的問(wèn)道：“你們怎么啦?”我們圍在老爺爺的身邊，嘰嘰咋咋的說(shuō)到：“剛剛才找到我們的風(fēng)箏，可是已經(jīng)被風(fēng)吹散架了!”老爺爺微笑著(zhù)說(shuō)：“找幾張紙和一些膠水來(lái)，我幫你們一起修好它�！贝蠹矣中袆�(dòng)起來(lái)了，有的找來(lái)了細葦，有的找來(lái)了紙，有的找來(lái)了膠水，還有的找來(lái)了一些更粗的繩子，為的是讓風(fēng)箏不再那么容易被風(fēng)刮走。

　　“幸福鳥(niǎo)”又放了起來(lái)，看著(zhù)再次飛翔的“幸福鳥(niǎo)”大伙都特別高興，就仿佛是自己和‘幸福鳥(niǎo)’一起飛上了高遠的藍天......

【風(fēng)箏的作文】相關(guān)文章：

風(fēng)箏風(fēng)箏滿(mǎn)天飛作文03-27

風(fēng)箏的作文03-12

風(fēng)箏的作文07-30

風(fēng)箏與線(xiàn)作文03-12

高飛的風(fēng)箏作文03-06

風(fēng)箏與線(xiàn)的作文03-05

畫(huà)風(fēng)箏作文03-11

放飛的風(fēng)箏作文03-10

風(fēng)箏歲月作文03-17

關(guān)于風(fēng)箏的作文03-18