一雙鞋套作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的一雙鞋套作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一雙鞋套作文1

　　我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里，爸爸、媽媽、姥姥和姥爺給予我的都是最真摯的愛(ài)。

　　姥姥對我更是疼愛(ài)，愛(ài)得那樣無(wú)微不至。

　　上學(xué)期的`一個(gè)夜晚，已經(jīng)快10點(diǎn)，我正要睡覺(jué)的時(shí)候，忽然想起明天的計算機課要穿鞋套，而原來(lái)的鞋套丟了，怎么辦？看來(lái)只能求姥姥給縫一雙。又一想，姥姥已經(jīng)快70歲，讓她熬夜能行嗎？再說(shuō)姥姥操持家務(wù)，忙活了一整天，還患有青光眼，剛剛做完手術(shù)不久，應該好好休息才對呀！可我明天怎么上課呢？

　　姥姥正準備上床睡覺(jué)，見(jiàn)我在床上翻來(lái)覆去，就湊過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“虎子，是不是哪兒不舒服？”我只好把鞋套的事告訴了她。姥姥猶豫了一下，輕輕拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“別著(zhù)急，姥姥這就給你縫一雙，快睡吧，明天還要上學(xué)呢！”頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，躺在床上怎么也睡不著(zhù)。

　　為了不影響我，姥姥把臺燈的亮度調到最低�；璋档臒艄庀�，我看見(jiàn)姥姥找出一塊藍布，用剪子剪裁好，然后戴上老花鏡，一針一線(xiàn)慢慢地縫了起來(lái)。她的眼睛可能還沒(méi)完全恢復，時(shí)不時(shí)就要停下來(lái)揉揉眼睛，一定疼痛難忍。我看著(zhù)姥姥一針一針地縫著(zhù)，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　第二天早晨，一雙嶄新的鞋套靜擺放在我的枕邊，鞋套做得多精致啊，針腳密匝匝的，它們像兩條小船正等著(zhù)試航！上計算機課前，我美滋滋地穿上姥姥專(zhuān)門(mén)為我縫的鞋套，一陣陣的溫暖從腳下傳遍全身。我要把這雙鞋套永遠珍藏起來(lái)，因為姥姥把她對我的愛(ài)都一針一線(xiàn)縫在鞋套里了。

一雙鞋套作文2

　　“鈴鈴鈴”下課鈴聲急促地響著(zhù)，像吹起沖鋒的號角。同學(xué)們以百米沖刺的速度擁到了電腦教室的門(mén)口。這可是一周唯一的一節電腦課，是同學(xué)們盼星星盼月亮似的盼到的，可得爭分奪秒呀。同學(xué)們一個(gè)個(gè)利索地套上了早已準備好的鞋套，泥鰍似的鉆進(jìn)教室，熟練地打開(kāi)電腦。

　　“糟了，糟了！我的鞋套呢？”我摸遍了衣服和褲子上的所有口袋，不見(jiàn)蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻，在教室門(mén)口團團轉。

　　“林楓老弟呀，看你神色不安，一定有什么事吧？”一雙小手拍了拍我的肩膀，是我的鐵哥們——畏畏。

　　“哎，忘帶鞋套了！”我像打蔫的茄子垂頭喪氣的。

　　“要不我借你一只？”畏畏的.腦袋里盡是機靈的鬼點(diǎn)子，我也馬上心領(lǐng)神會(huì )。

　　我倆同時(shí)把鞋套套在右腳上，雖然有點(diǎn)兒做賊心虛，還是從老師的左邊若無(wú)其事地走向座位。

　　“站��！”老師大喝一聲，震得我心都抖三抖，“還有一只鞋套呢？”

　　“沒(méi)找到�！蔽覔屜却鸬�，并向畏畏擠了擠眼。

　　“我也找不到了？”畏畏裝出很委屈的樣子。

　　“找到了再來(lái)上課！”軍令如山，我們只好退回了教室門(mén)口。