關(guān)于我的作文(優(yōu))
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于我的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于我的作文1
大家好！我是陳玟穎，我的身材就像瘦皮猴一樣，所以大家都說(shuō)我營(yíng)養不良，不過(guò)，我最不歡別人說(shuō)我這么瘦是因為”爸媽都不給我飯吃”，因為我明明就有吃飯只 是長(cháng)不胖而已；我的臉圓圓的，眼睛是雙眼皮，我帶酒紅色的眼鏡；我的個(gè)性有些任性，也有一點(diǎn)兇，所以大家都叫我”母老虎”。
我的興趣是跑步、跳遠……等，我最喜歡去上田徑隊，因為跑步可以讓我忘記所有的煩惱，而且如果跑步跑得快、跳遠跳得遠就可以出校比賽，像這次我要出校去比 賽跳遠和短跑；去上田徑不但可以運動(dòng)，也可以讓我忘記所有的煩惱，這就是我去練田徑的.原因，當然我也非常喜歡出校比賽。 從小到大我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是專(zhuān)心讀書(shū)考上律師，不過(guò)我先聲明我只幫好人辯護，不幫壞人，因為我不想有罪惡感；雖然當律師要背很多法條，但是我會(huì )不辭 辛勞的背下去，好好的把書(shū)讀好。 升上五年級了，我應該成熟一點(diǎn)，成為中低年級小朋友心目中的好典范，也要成為父母心目中的好孩子，希望在未來(lái)的日子里，我要積極向上，更上一層樓，才能成 為好律師，完成自己的愿望。
關(guān)于我的作文2
上課了，只見(jiàn)秦老師態(tài)度溫和，笑瞇瞇的走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字——故事大賽。我一看極了，班里氣氛也熱烈起來(lái)。
老師站在講臺上，讓大家安靜下來(lái)后說(shuō)：“今天誰(shuí)來(lái)當故事大賽的主持人！”薛怡文的手舉的高高的，老師就說(shuō)：“薛怡文，你來(lái)主持吧�！�
薛怡文快步跨上講臺，興奮的'說(shuō)：“大家好，二年級三班的故事大賽現在開(kāi)始！”臺下一片歡呼，同學(xué)們都熱烈的鼓起掌來(lái)！
“誰(shuí)先來(lái)講故事呢？”薛怡文一本正經(jīng)地問(wèn)。
先上去的是彭展，接著(zhù)就陸續都上來(lái)講自己心中的革命故事和英雄，老師站在后面錄像，教室里非常熱鬧。
等大家把自己帶來(lái)的故事都講完了，我們還沉醉在故事的情節之中。老師讓讀故事的人站在不同的位置，讓我們看誰(shuí)讀的好就站在那個(gè)人旁邊。我們好多人都選了薛怡文，因此，老師選她參加決賽。
關(guān)于我的作文3
媽我想讀對您說(shuō)這篇文章主要寫(xiě)了媽媽迷上麻將后，對“我”的關(guān)心少了，“我’也得不到應有的輔導和溫暖了，心情與成績(jì)也受到了影響。
作者把這些事，用很真實(shí)的文字變現了出來(lái)，感人肺腑，而結尾是一段作者充滿(mǎn)辛酸的渴望呼喊，能給人一種強烈的震撼力，相信作者的媽媽看到后會(huì )悔恨交加，猛然醒悟的.讀了這篇文章后，我感到很愧疚！同時(shí)，我也感到慶幸，慶幸我有一個(gè)從不打牌，處處為我著(zhù)想的媽媽?zhuān)覟槭裁匆⒕文�？應該高興才對呀，這是因為我沒(méi)去珍惜我媽媽?zhuān)绻屑聸](méi)依我去做，或是對某件事不如意，就對媽媽大吼大叫，或者去賭氣。讀了這篇文章后，我知道自己是很幸福的，所以，我一定再也不對媽媽大吼大叫，再也不會(huì )隨便跟媽媽賭氣了，我會(huì )珍惜我現在的一切一切。相信我很快能改掉這個(gè)對媽媽大吼大叫和隨便賭氣的壞毛病，加油吧！
關(guān)于我的作文4
我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，我喜歡唱歌、我喜歡畫(huà)畫(huà)、但我更喜歡跳舞，因為舞蹈能給你美的享受，展示表演者的追求，更能讓我在跳舞的時(shí)候忘記所有的煩惱，讓我處在一個(gè)快樂(lè )的世界當中，所以我很喜歡跳舞。
我在學(xué)校是個(gè)不同凡響的.人，我是學(xué)校的播音員，是學(xué)校學(xué)生會(huì )干部，我還是管局的十佳少年。只有這些榮譽(yù)才讓我成為朗讀之星，小主持人。在家我也是一個(gè)不同凡響的人，我是爸爸媽媽的小助手，是電腦的手護者，是她們的“電腦老師”媽媽一有不會(huì )的電腦問(wèn)題，就來(lái)問(wèn)我這個(gè)“小老師”這時(shí)我才感到，我是多么的偉大，我的知識是多么的淵博，嘻嘻。
我還是班級笑星，班級有了我就會(huì )歡歌笑語(yǔ)，雞飛狗跳，慘不忍睹，天降吉祥。因為有了我班級充滿(mǎn)了歡樂(lè )，因為沒(méi)了我所以死氣沉沉，知道這是為什么嗎？因為我在音樂(lè )課，表現很突出，從來(lái)沒(méi)有好好上過(guò)一節課，每節課都會(huì )讓同學(xué)們笑得肚子開(kāi)花，因此在我的帶動(dòng)下，我班同學(xué)都很愛(ài)上音樂(lè )課，我在音樂(lè )課上常擺出很酷的造型、還在桌子凳子上亂蹦亂跳。知道老師為什么不管嗎？ 因為老師不在唄，老是要在的話(huà)，我哪敢那；不過(guò)老師在的話(huà)也不說(shuō)我，不知道為啥？
這就是我的形象看完之后不要瘋狂的迷戀姐呀’姐只是個(gè)傳說(shuō)哦。
關(guān)于我的作文5
我的妹妹今年快兩歲了，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！
每天妹妹看見(jiàn)我放學(xué)回來(lái)，就會(huì )開(kāi)心地蹦蹦跳跳，我一下車(chē)，妹妹沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)蜁?huì )對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢��！蔽衣?tīng)懂了妹妹的意思，就對妹妹說(shuō)：“寶貝，媽媽還沒(méi)回來(lái)，等我把作業(yè)做好后，我再帶你去走一走解解悶，好嗎？”妹妹好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì )兒，我的作業(yè)做好了，我和妹妹就出去了，我到了鄰居弟弟安安家玩，妹妹一看到可愛(ài)的安安就拍拍手，做起一個(gè)要抱孩子的動(dòng)作，惹得我和鄰居奶奶哄堂大笑。接著(zhù)我又帶妹妹去了一個(gè)雙胞胎歡歡樂(lè )樂(lè )家，她們倆人長(cháng)得像兩個(gè)小胖妞，非常惹人喜愛(ài)，歡歡樂(lè )樂(lè )一見(jiàn)到妹妹就眉開(kāi)顏笑，和她玩。不知不覺(jué)，媽媽回來(lái)了，妹妹一聽(tīng)到媽媽回來(lái)了，就像箭一樣的跑回家，媽媽看見(jiàn)妹妹這么開(kāi)心，露出了燦爛的'笑容，而一天的勞累，也拋到了九霄云外。于是一家人開(kāi)始吃晚飯了，妹妹拿起一雙筷子就急急忙忙地夾白菜，過(guò)了一會(huì )兒又去夾了一點(diǎn)很辣的湯，過(guò)也一會(huì )兒，妹妹開(kāi)始說(shuō)辣。大家看到妹妹那被辣到的表情，差點(diǎn)把天都笑出一個(gè)大窟隆來(lái)了��！
這就是我的妹妹，一個(gè)頑皮又有趣的妹妹，你們喜歡嗎？
關(guān)于我的作文6
我們的小鎮新修建了一座小花園，那里的景色十分誘人，空氣清新，是小朋友們玩耍的樂(lè )園，老人鍛煉身體的天地。
踏著(zhù)鵝卵石鋪成的小路，走近小花園，首先映入眼簾的.是一個(gè)木頭搭成的涼亭，涼亭造型奇特，十分美觀(guān)，老人們坐在涼亭里聊天、下棋、唱小曲，開(kāi)心極了。
繼續往前走便望見(jiàn)小花園最獨特的風(fēng)景，那就是一本大大的石雕書(shū)，孩子們爬在大書(shū)上滑上滑下，書(shū)上有密密麻麻的字，幾乎被小孩子們磨模糊了，大書(shū)的四周有一個(gè)個(gè)又大又光滑的圓石頭，飄過(guò)的人都不由得要摸幾下，或在上頭休息片刻。
早晨，一中的大姐姐大哥哥們都坐在上頭背英語(yǔ)，讀課文。因為他們明白設計師擺放這本書(shū)的真正好處就是讓所有的人都去讀書(shū)。路的兩旁種著(zhù)一顆顆柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條被春風(fēng)吹軟了，可是小草仍然沒(méi)有探出頭來(lái)。
晚上的小花園轉成五彩繽紛的了，各色的彩燈照亮了那里。彩燈形態(tài)各異，種類(lèi)繁多，有紅紅的中國結，有展翅翱翔的海燕，還有會(huì )變色的光柱。遠處的動(dòng)物塑像馬阿，牛阿，在燈光的照耀下栩栩如生。
小花園真是我的樂(lè )園阿！它把我們這個(gè)秀麗的小鎮裝扮的更加秀麗，更加動(dòng)人。
關(guān)于我的作文7
大家好！我叫黃一恬，今年8歲了，已經(jīng)是小學(xué)三年級的學(xué)生了。
我長(cháng)著(zhù)一張白白的小臉，一雙黑寶石似的大眼睛一眨一眨的，一個(gè)高鼻梁下面是一個(gè)紅紅的小嘴巴。
我也有我自己的愛(ài)好，比如：畫(huà)畫(huà)、手工、看作文書(shū)……有一天下午，我把包裝洗衣機的箱子偷偷的拿了出來(lái)，放到我的“實(shí)驗桌”上，又拿來(lái)了一把小刀，在上面劃了幾個(gè)字，分別是“保護環(huán)境、人人有責”八個(gè)字，原來(lái)我要做一個(gè)牌子，插在土地里，好讓人們保護環(huán)境。
還有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到了一陣強烈的吵鬧聲，我跑過(guò)去一看，原來(lái)爸爸媽媽又在吵架了，“這可怎么辦呢？”我十分著(zhù)急的說(shuō)。我想啊、想啊，突然我眼前一亮，走過(guò)去說(shuō)“打的好、打的`妙、打的青蛙呱呱叫”，爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，忽然哈哈大笑，就像輪子的氣門(mén)一下子撥了一樣，呼的笑了。
你們看我可愛(ài)嗎？
關(guān)于我的作文8
嗨！我的名字叫楊家昕，我的身高算是普通小五生的身高，像一棵小樹(shù)一樣，我的身材胖了一些，肚子好像有一顆大大的球，我還有一副小小的眼睛，但卻能感動(dòng)人心，和小巧玲瓏的櫻口小嘴，皮膚黝黑，常常被認為是住山地上調皮搗蛋的小孩。
我的興趣是看書(shū)、游泳、跳繩、跑步、玩電腦、聽(tīng)音樂(lè )……等，其中我最喜歡音樂(lè )，在優(yōu)雅的律動(dòng)里藏著(zhù)許多歡樂(lè )，忍不住就會(huì )跟哼著(zhù)唱，那種樂(lè )不可支的感覺(jué)，真讓人感到愉快，除了聽(tīng)音樂(lè )以外，我還喜歡看書(shū)，書(shū)香撲鼻，讓人沉溺于書(shū)的世界，書(shū)里生動(dòng)有趣的`圖與字，引出充滿(mǎn)好奇的我，浩瀚的書(shū)海，讓我變得更聰明、更健康，使邁向博士的未來(lái)旅行更靠近了一步。假日時(shí)，家人和我常去爬山，沿著(zhù)步道慢慢的爬，留下了一點(diǎn)一滴的汗水，才終于爬到山頂，感到非常舒暢。
大家一定都有自己的愿望，我也不例外，我的愿望是想帶著(zhù)媽媽爸爸與姐姐一起去環(huán)游世界，享受人生，也許有人覺(jué)得不可能，但有一天等我立了大功賺了大錢(qián)以后，一定馬上帶著(zhù)他們一起到世界各國玩，并讓他們快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)生活。
現在的我已經(jīng)是個(gè)五年級的小學(xué)生了，但還是常常被爸爸訓話(huà)，可能是我不夠用心努力，也有可能是自我感覺(jué)良好，我還是要努力，成為大家的模范。
關(guān)于我的作文9
我的校園是我的校園是韓愈小學(xué)。她并不大，但是在我的記憶里，她永遠是那么美麗。
一進(jìn)韓愈小學(xué)的校門(mén)，你就會(huì )看到：大樹(shù)們和著(zhù)威風(fēng)“沙沙”歌唱。姹紫嫣紅的花叢中，小蝴蝶在飛舞、小蜜蜂在辛勤地采集著(zhù)花蜜。多么美的校園啊!
還有呢，你看那：明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，飄揚的五星紅旗;豐富多采的學(xué)習生活，快樂(lè )的課間游戲;可愛(ài)的同學(xué)，笑容燦爛溫柔的老師……這就是我的校園，精致而美麗。
我的校園就象一座花園。我們是花園里含苞怒放的花朵;而老師，就是那用智慧和辛勤的汗水培育我們的園丁!的校門(mén)，你就會(huì )看到：黃色的墻壁、綠色的草坪，花兒迎著(zhù)太陽(yáng)微笑，大樹(shù)們和著(zhù)威風(fēng)“沙沙”歌唱。姹紫嫣紅的花叢中，小蝴蝶在飛舞、小蜜蜂在辛勤地采集著(zhù)花蜜。多么美的'校園啊!
還有呢，你看那：明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，飄揚的五星紅旗;豐富多采的學(xué)習生活，快樂(lè )的課間游戲;可愛(ài)的同學(xué)，笑容燦爛溫柔的老師……這就是我的校園，精致而美麗。
關(guān)于我的作文10
當我第一次走進(jìn)校門(mén)的那一剎那中，我發(fā)現最美的角落就是教室，瑯瑯的讀書(shū)聲在耳邊回響，漸漸它讓我飽學(xué)知識，也交到新的朋友。
我喜歡這個(gè)地方的原因是它讓我學(xué)習最喜歡的科目－自然和數學(xué)。自然是因我喜歡科學(xué)研究，而且科學(xué)冒險也在生活里累積學(xué)習。數學(xué)則因為是比科學(xué)還要廣義生活，當我聽(tīng)老師們授課的.內容使自己忘我的投入在教室的懷抱，教室溫暖讓我不斷的增進(jìn)知識，同學(xué)的友情也激勵我更注意人要互助學(xué)習；尤其是老師的教誨，更在教室內一幕幕的上演，黑板上的每個(gè)字都不忍再三注目，公布欄上的作品是大家的智能，桌椅是休息和堆積知識的地方，讀書(shū)聲和笑聲也都融合在這里，校園內最好的知識寶庫就是教室。
自從我開(kāi)始到學(xué)校上課后，我把自己放在室內享受知識的升級，所以我常跟自己說(shuō)：﹁我要力爭上游﹂來(lái)鼓勵自己，漸漸的信心更堅定了，每個(gè)年級都變動(dòng)換教室，就好像被肯定又向前一步，每間教室都留有我的回憶，新的教室則是將要累積未來(lái)的學(xué)習，不同的教室空間卻有相同的同學(xué)在身邊，我珍惜靜心的學(xué)習更懷念以前上過(guò)課的教室。
我希望我能做到校園內的規定，我也不會(huì )來(lái)辜負父母對我的期望，我會(huì )在教室內好好的學(xué)習而能更上一層樓。
關(guān)于我的作文11
吳佳佳是我特別好的朋友。她比我高一點(diǎn)，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，有一雙大而明亮的眼睛。她留著(zhù)齊劉海，和我一樣也扎一個(gè)馬尾辮。吳佳佳的右臉頰有一顆小痣，她是個(gè)清秀的小姑娘。
吳佳佳她喜歡畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)……，特別是她的剪紙剪得很漂亮。她和我都是出黑板報的，有一次我們準備剪4朵紙花，吳佳佳剪完了一個(gè)，打開(kāi)一看，“哇，剪得好漂亮呀!”我不禁贊嘆道。我的心里真的是特別佩服吳佳佳。寫(xiě)到這，同學(xué)們就要問(wèn)了，為什么你能和她交上好朋友呢?我來(lái)解答吧，她之所以是我的好朋友，是因為她二年級時(shí)才轉到我們班，她一來(lái)，我就覺(jué)得她干凈、整潔、親切、溫柔，給我的印象很好，所以我會(huì )和她交朋友，沒(méi)過(guò)多久，我們就和姐妹一樣成為了好朋友。
吳佳佳很會(huì )管人。記得有一次上課五分鐘了，老師還沒(méi)有來(lái)，教室里真“熱鬧”。突然，有一位老師向我們班走來(lái)。吳佳佳站上講臺，大聲說(shuō)：“誰(shuí)要再說(shuō)話(huà)，我就讓他站到旁邊去�！鳖D時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲，我在下面暗暗佩服她。她的`學(xué)習成績(jì)一直都名列前茅。她是我學(xué)習的榜樣。我希望和她一樣，在學(xué)習上能和她并駕齊驅。
吳佳佳，你是我的知心朋友，能和你一起渡過(guò)小學(xué)時(shí)光，我好開(kāi)心!
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