照片里的故事作文集合【11篇】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的照片里的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

照片里的故事作文1

　　時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。突然，我快14歲了。我拿起不打算找的照片，像春天一樣思考，打開(kāi)記憶的大門(mén)，仿佛回到了當年。

　　海面風(fēng)平浪靜，碧波蕩漾，溫暖的陽(yáng)光灑在金色的沙灘上，照耀在我們的臉上。藍天與大海相連，形成了一幅水和天空的畫(huà)面。海上不時(shí)有幾只海鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)。太美了，第一次看到。這讓我想起了《滕王閣序》年王波的名句《夕陽(yáng)與孤獨的齊飛》，秋水同色。

　　是的，這張照片拍的地方是海邊，我期待了很久。當時(shí)我在沙灘上和表兄弟們玩，畫(huà)面正是我們要追的。

　　我還記得當時(shí)的情景。我們開(kāi)車(chē)去了香港的海邊。當我們看到這種令人興奮的美時(shí)，我們的心已經(jīng)不耐煩了。我們興奮地奔向海灘，面朝大海，張開(kāi)雙臂擁抱它。然后，我們一個(gè)個(gè)投入大海的懷抱！��！多爽��！涼水濺在我們嫩嫩的臉頰上。我們必須戴泳鏡。

　　金色的太陽(yáng)照耀著(zhù)大海，整個(gè)大海閃閃發(fā)光。例如，一幅美麗的抽象畫(huà)被涂上了幾道耀眼的金色。忍不住看了一下。我沉浸在這個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景中。突然，一波打在我臉上，我才回過(guò)神來(lái)。感到眼睛一陣刺痛，我突然眨了眨眼睛，眼里閃著(zhù)淚光。

　　我再次撲到水里，我們在水里吵吵鬧鬧。翻一會(huì )兒，推一腳一會(huì )兒，再翻一會(huì )兒。我們像快樂(lè )的'魚(yú)一樣在水里游泳，太快樂(lè )了！現在回想起來(lái)，懷念童年天真活潑無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )。

　　累了餓了就跑上岸給大人找吃的。大人準備了烤魚(yú)給我們品嘗。小表弟不耐煩了，咬了一口，喊道：好熱��！逗我們笑。我們吃烤魚(yú)滿(mǎn)嘴油，不怕臟，就直接在身上蹭。大表哥拿著(zhù)水槍悄悄走到小表弟身后，卻見(jiàn)他扣動(dòng)了扳機，一股水柱從里面涌出。慘叫聲響起。小表弟一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，追上了烤魚(yú)，大喊：站��！大表哥回答：沒(méi)有！轉身做了個(gè)鬼臉。然后我和二表哥拿著(zhù)自己的武器參加了。當我們追逐打鬧時(shí)，沙灘上充滿(mǎn)了歡笑和笑聲。旁邊的大人用相機拍下了那一瞬間，這張照片永遠定格了那一瞬間。

　　很久過(guò)去了，照片已經(jīng)微微泛黃，但我的記憶并沒(méi)有消失。鐘表可以回到原點(diǎn)；但是時(shí)間不能回到昨天。讓我永遠永遠收集這段記憶。

照片里的故事作文2

　　那一瞬間，拍下的笑容，隱隱約約看到了藏在里面的束縛感。

　　——題記

　　我是一個(gè)孤獨行走的人，沿著(zhù)細細的路，看著(zhù)那灰暗的世界，傾戀在身后影子遮住的故事，泛起一層淡淡的黃，是舊相片的黃，是舊書(shū)頁(yè)的黃，是鑲刻著(zhù)童年的黃。

　　從小我就和父母分開(kāi)了，他們一年才回來(lái)一次，導致我的童年失去了父愛(ài)，母愛(ài)……我不恨他們，因為我知道，只有乖乖學(xué)習，才有可能可以跟他們生活在一起。所以，我從一出生就知道不能給爸媽添麻煩，直至三年級讀完，我的童年都在學(xué)習的生涯當中度過(guò)。我是一只迷失的蝴蝶，忘記了春天的花，夏天的潮，秋天的葉，冬天的雪，飛不過(guò)滄海，等不到桑田。永遠停留在照片里的那一瞬間略帶苦澀的微笑當中。

　　因是上天不負有心人，我的愿望終于實(shí)現了。我舍下照顧了我五年的爺爺奶奶 離開(kāi)了陪伴著(zhù)我的玩伴，離開(kāi)了我生活了五年的家鄉去到了深圳，陪同我的父母。我是該哭泣還是歡笑？我是該眷戀還是忘記？我的愿望實(shí)現了嗎？我能要回照片中的童年嗎？我能保持照片里的笑容嗎？……

　　就這樣，我的童年在學(xué)習中逝去，我的成績(jì)一般般，可要進(jìn)一個(gè)好的初中不簡(jiǎn)單，自從父母去聽(tīng)了一個(gè)講座回來(lái)之后，我的生活便被束縛了。變得毫無(wú)自由感猶如掛在《墻上的風(fēng)箏》一般。我的`童年無(wú)法像其他孩子那樣在天空中飛翔，知道在一個(gè)學(xué)習的世界里，漫無(wú)邊際的游走著(zhù)。

　　昔日的夢(mèng)幻和華美，在我柔情的夢(mèng)，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)散成碎片，我用最美的微笑，眷戀了你的足跡。

　　自從我學(xué)到了“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”時(shí)，我深深的感受到了工作對于父母的壓力，而自己追求的童年也比不上對父母的關(guān)心。

　　也許，照片中的smile是給自己一個(gè)一瞬間，一個(gè)擁有童年的一瞬間。

　　落葉——樹(shù)下撒下來(lái)的淚滴，既已掉下， 何須再彎腰拾起，與其肩負著(zhù)沉重的童年，不如扔掉它，沐浴春雨，給自己一個(gè)照片中的永久smile。

照片里的故事作文3

　　雨滴，落在地上，濺開(kāi)，就是一個(gè)小小的回憶。每邁開(kāi)一步，記憶中的花就不斷開(kāi)放，記憶中的畫(huà)面也就不斷重放。

　　那晚的雨很大，是突然而至的一場(chǎng)雨�？梢哉f(shuō)，下得非常的痛快。我們是打算去吃火鍋的，都說(shuō)酒香不怕巷子深，在解放碑這塊兒地方，每個(gè)路口都有火鍋店的標識。對于我們這些外地人來(lái)說(shuō)，腦海中只認得“德莊”、“牛角沱”、“火海撈”。掃興的是，根本看不到這些店面。加上雨比較大，雨水幾乎要沒(méi)了我的鞋，我嘴上埋怨著(zhù)，再看看手表，已經(jīng)九點(diǎn)了，有點(diǎn)舉足無(wú)措了。重慶的確是一個(gè)好地方，那里的每個(gè)人都不放棄一絲絲商機。一個(gè)身材矮小的老男人，拉著(zhù)一輛小車(chē)，車(chē)上裝滿(mǎn)了各式各樣的雨傘。這樣的天氣，這樣的心情，應當配一把透明的傘。僅用十元，我就買(mǎi)了一把心儀的'透明傘。

　　雨花打在我的傘面上，解放碑看得清楚，會(huì )仙樓看得清楚，傘的骨架將重慶的夜景一分為幾。在這城市最繁華的地方，我穿過(guò)了正對酒店的那條街，一直往里走。趙家院子的掛匾赫然映入眼簾：門(mén)頭有老城的感覺(jué)，好似一個(gè)鄉村人家，兩個(gè)燈籠照的門(mén)前火紅火紅的。店門(mén)前的孃孃招呼我們進(jìn)去，小姐姐們頓時(shí)過(guò)來(lái)招待茶水，熱情的問(wèn)我們是吃九宮格還是鴛鴦鍋。媽媽說(shuō)我們是甘肅的，小姐姐笑著(zhù)說(shuō)，微微辣。

　　趙家院子火鍋店靠街的地方全是窗戶(hù)，古色古香的窗棱伴著(zhù)這雨夜，平添了許多市井色彩，不興奮是假的�；鸺t與乳色的鴛鴦鍋上桌，時(shí)下的娃娃菜，紅丟丟的鴨血，總令我難忘，若是在甘肅，再涮上一斤毛肚，真是大快朵頤�；疱仠�翻滾的熱氣撲面而來(lái)，被雨水打濕的頭發(fā)更加潮濕。我能感覺(jué)到自己的臉頰泛紅，我太喜歡這個(gè)城市，太喜歡這個(gè)無(wú)與倫比的夜晚。

　　回去的路上，雨已經(jīng)停了。早前去火鍋店的時(shí)候，鞋子早就濕透了。踩著(zhù)這雙濕鞋子，我仍然打著(zhù)這把透明的傘，傘外還有星星點(diǎn)點(diǎn)的雨珠，似有似無(wú)地浮現著(zhù)街角的小景象。

照片里的故事作文4

　　這是一張邊角已經(jīng)泛黃照片：一個(gè)約莫七八歲的小姑娘，戴著(zhù)一頂破舊的而且又不合尺寸的草帽，臉上有匆忙用水洗過(guò)而沒(méi)有擦干的痕跡，身著(zhù)一件帶有補丁的連衣裙。一只手上還攥著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)易的魚(yú)竿，另一只手不知所措的藏在身后。身后還有一個(gè)比她大一點(diǎn)的男孩，正蹲在地上不知道挖著(zhù)什么東西。

　　小姑娘就是母親，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是她小時(shí)候留下來(lái)的唯一一張照片。這照片里有一個(gè)故事，一輩子不會(huì )忘記！

　　那是一個(gè)炎炎夏日，孩子們干完家里的活兒，就忙不迭的來(lái)到“樂(lè )園”處尋找自己的樂(lè )子了。當時(shí)，媽媽正拿著(zhù)簡(jiǎn)易的漁具，坐在潺潺的河畔釣魚(yú)……媽媽說(shuō)那時(shí)候的魚(yú)鉤不像現在的可以調節長(cháng)短，簡(jiǎn)單到只有一桿細長(cháng)的木棍或者竹竿，一根線(xiàn)——是大人縫衣服用的棉線(xiàn)，一個(gè)魚(yú)鉤——用廢棄的塑料物品換來(lái)的。魚(yú)餌就是小河邊天然的——蚯蚓。雖然簡(jiǎn)單，但是每晚的魚(yú)湯還是很鮮美的。

　　“拍照啦，拍照啦……”遠處傳來(lái)了有人拍照的聲音，可樂(lè )壞了孩子們。大家紛紛放下小魚(yú)兒，忙忙碌碌穿上鞋，跑去看“拍照”。

　　當時(shí)科技還并不發(fā)達的年代，誰(shuí)家有個(gè)黑白電視機都是可以炫耀全村的事，何況是新出的照相機。于是大家都擠著(zhù)想拍個(gè)照，媽媽也在行列中……

　　一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……好不容易輪到自己了，慌慌張張的理了一下頭發(fā)，傻傻的對著(zhù)“會(huì )發(fā)光”的燈頭看著(zhù)，笑著(zhù)，就是不知道放下漁具，來(lái)做個(gè)動(dòng)作。

　　等待那個(gè)攝像師幫孩子拍好照片的時(shí)候，已經(jīng)到了黃昏。稀薄的空氣被染上一層素淡的溫煦，多少有些月黃昏的味道。被照到的那塊土地，無(wú)數飛舞的瑩塵羽化成了天邊幾抹微紅的霞光。

　　“那你還去釣魚(yú)？”

　　“當然沒(méi)有了，當時(shí)就在想拍照的事情，都在笑各自在拍照的傻樣呢，哈哈……”

　　“你不是說(shuō)這是一張有故事的照片嗎？哪里有故事？”

　　“有時(shí)候，這張照片本身，就是一個(gè)故事……”

　　看著(zhù)這張照片，閉上眼睛，腦海里就浮現出一幅畫(huà)面：

　　那是一片空曠的.翻涌著(zhù)麥浪的土地，土地上的一切都仿佛披上了一層單薄的金裝，在夕陽(yáng)下閃著(zhù)昏暗又明亮的光芒，而迎著(zhù)夕陽(yáng)的背后，則是被拉長(cháng)了的兩個(gè)影子。這兩個(gè)影子的主人，把小小的腦袋湊在一起，看著(zhù)一張嶄新的照片。

照片里的故事作文5

　　書(shū)柜里，那張里的我，很神氣手捧冠軍獎杯的我，一臉燦爛。

　　那是六年級的那個(gè)，足球賽如期而至。神奇的事是在那次校足球比賽中，我們班居然闖入了決賽。我們的對手是素質(zhì)最好的四班他們班級有一位冠軍殺手，只要他出場(chǎng)，勝券在握。賽前，我們都沒(méi)有奪得冠軍的信心，我們到底就是勝利，們勉勵自己積極參與，過(guò)不。也許是我們的態(tài)度，也許是偶然，也許是老天在鼓勵我們，我們居然以弱勝強了！

　　他們出場(chǎng)了！四班必勝！只見(jiàn)四班的隊員個(gè)個(gè)昂首挺胸，笑容滿(mǎn)面，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，正大踏步走向足球場(chǎng)，那氣勢，就像戰勝的大公雞一樣神氣！

　　怎么辦？我都擔心悲慘的結局了隊員丙有一絲氣餒，說(shuō)著(zhù)喪氣的話(huà)。不要泄氣，我們只要認真踢自己腳下的球，手自己的門(mén)，過(guò)就好。勝敗無(wú)所謂，重在參與，不要有太重的心理負擔了！大聽(tīng)了我的話(huà)，漸漸放下顧慮，高呼加油！以鼓士氣。

　　咻一聲哨響，比賽開(kāi)始了。四班的前鋒直奔我方持球人員，一個(gè)利落的搶斷把球帶向我。

　　我精神緊繃，怕有絲毫的松懈就會(huì )被對方抓住。起腳，射門(mén)！我躍撲球，落空了！這球進(jìn)的角度如此刁鉆，明明看到它是這個(gè)方向，為何不是！一陣自責涌上心頭，好想哭！

　　沒(méi)事的！加油！還有！一個(gè)從后面傳來(lái)，提醒了我，只要時(shí)間不到就沒(méi)有勝敗。我擦了擦眼角，深呼吸，定神，聚焦前方的黑白小足球，盯準球向，擺好架勢，準備攔下對方猛烈的進(jìn)攻

　　起腳，射門(mén)！我魚(yú)躍撲球，飛向球門(mén)右上角，將球穩穩收入懷中。嚯，這球角度真是刁鉆，幸好我瞄準了。我慶幸道。

　　正在慶幸時(shí)，哨聲響起了，半場(chǎng)結束。體育老師安慰我們說(shuō)：沒(méi)事的，不就是被進(jìn)了一個(gè)球嗎，下半場(chǎng)咱們進(jìn)他兩個(gè)！

　　失敗乃之母。經(jīng)歷了半場(chǎng)的挫折，我們在下半場(chǎng)就像是打了雞血一樣，展開(kāi)了猛攻猛進(jìn)：搶斷，帶球，過(guò)人，傳中，射門(mén)！進(jìn)了！一班得一分我們以一次完美的.反擊扳平了比分。后面的比賽我們越戰越勇最后以2：1的成績(jì)險勝實(shí)力最強的四班。

　　我們贏(yíng)了！守門(mén)員王，你的功勞最大��！團隊的！哈哈

　　國歌聲中，我接過(guò)裁判遞給我的冠軍獎杯，我淚目，哽咽心里有許許多多說(shuō)不出來(lái)的，激動(dòng)，這座獎杯，給我們這11個(gè)人都留下了的，而其中的一份，就在我的手中

照片里的故事作文6

　　睜開(kāi)朦朧的睡眼，掀開(kāi)窗簾一角，果不其然“清明時(shí)節雨紛紛”昨夜降了一場(chǎng)小雨，杜牧的詩(shī)真叫人佩服。此時(shí)還不到八點(diǎn)鐘，只聽(tīng)到爸爸香甜的鼾聲，我睡意全無(wú)卻依舊賴(lài)在床上，不由的打開(kāi)手機，既沒(méi)有人“召喚”我，也沒(méi)有人"q"我，百無(wú)聊賴(lài)的翻來(lái)了手機里的相冊，卻回憶起了柳樹(shù)下的童年……

　　那是在鄉下奶奶家紀錄下來(lái)的照片。一家人其樂(lè )融融地在院子里吃燒烤。

　　整個(gè)下午，媽媽和奶奶都忙著(zhù)穿肉串，爸爸和爺爺顧著(zhù)燒爐子，我和妹妹則忙著(zhù)捅婁子，一會(huì )兒偷走了打火機，一會(huì )兒又把火柴搶跑了，反正院子夠大，總是追不到我們。那時(shí)候太陽(yáng)疲疲軟軟地躺著(zhù)，再也射不出刺眼的光芒，只是無(wú)力地流出橘紅的“汁”在淡淡的天空上。肉串穿的差不多了，可爐子里才剛剛有了火苗，等一切準備妥當后，天色暗淡了，縷縷煙霧隨風(fēng)向散去，陣陣香氣隨風(fēng)飄來(lái)，奶奶起先還說(shuō)不愛(ài)吃燒烤，要熬粥來(lái)著(zhù)，可吃著(zhù)吃著(zhù)就沒(méi)再見(jiàn)她離開(kāi)過(guò)桌前的板凳。夜靜，風(fēng)清，嘴角掛著(zhù)油花和孜然，愜意極了。爸爸見(jiàn)我們吃的不亦樂(lè )乎，自己卻在爐子旁抹汗，開(kāi)始抱怨。于是我和妹妹就名正言順的當了大廚，每人拿倆串兒烤了起來(lái)，還裝模作樣的灑上各種調料，抹一抹油，成果看著(zhù)還是很不錯的，只是味道嘗起來(lái)不得不說(shuō)有那么一點(diǎn)咸，一點(diǎn)辣，重要的是還有那么一點(diǎn)生，于是只好被“貶職”當助手了。

　　等吃的`差不多了的時(shí)候，奶奶才說(shuō)：“忘了熬粥了”。大家不約而同的笑了起來(lái)，笑聲回蕩在整個(gè)院子里。那時(shí)，夜色正美，鄉下的星星鋪滿(mǎn)整個(gè)靜謐的夜空，媽媽拿起手機，提議拍下這美好的瞬間，大家都拍拍衣服坐的板直，我和妹妹還不忘拿了倆串兒肉放在嘴邊，漏出油油的大牙，裂開(kāi)燦爛的笑容。燈光一閃，“咔嚓”從此一家人滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福紀錄在這張小小的照片中。

　　此刻回憶，甚是美好！

　　生活是一曲優(yōu)美的旋律，從你走進(jìn)這個(gè)世界，這首歌的旋律開(kāi)始譜寫(xiě)，那一個(gè)個(gè)小音符，記錄下這充滿(mǎn)著(zhù)美的生活和生活中的美。

照片里的故事作文7

　　去年10月1日放假，媽媽帶我去邢臺看爸爸，去了以后，爸爸沒(méi)有時(shí)間帶我們去玩兒，就讓小商姐姐帶我們去玩兒，姐姐帶我們去了森林公園。來(lái)到森林公園，我看見(jiàn)一頭雕刻的大黑牛，上面寫(xiě)著(zhù)臥牛城，我問(wèn)姐姐為什么要雕刻大黑牛叫臥牛城呢？姐姐說(shuō)：“傳說(shuō)，從前邢臺有一條大河，河邊住著(zhù)一對夫婦，他們非常勤勞、善良，有一年的夏天河里發(fā)了大水，夫婦兩個(gè)正在河里打魚(yú)，河水把船沖翻了，夫婦兩個(gè)掉直了水里，眼看快要淹死了，天上掉下來(lái)了一頭大黑牛把他們救了，原來(lái)這牛是天神派下來(lái)幫助他們的，后來(lái)大黑牛就跟他們回了家，幫他們種地，日子越過(guò)越好，后來(lái)大黑牛歸天了，人們?yōu)榱思o念它，所以叫這個(gè)地方臥牛城。聽(tīng)了這個(gè)故事，于是我便和姐姐在這臥牛城與大黑牛拍下了這張照片。

　　在我精致的相冊里，存放著(zhù)一張我兒時(shí)的照片，照片上的我正和小猴子玩耍。每當我看到這張照片的時(shí)候，都會(huì )“咯咯咯……”地笑出聲來(lái)。

　　那還是前年暑假里的一天，我和倆位姨哥還有爸爸媽媽一起到花果山去游玩。我們一進(jìn)大門(mén)就直接朝著(zhù)水簾洞走去。山上的水嘩嘩嘩地往下流，我們穿著(zhù)雨衣興致勃勃地走進(jìn)了水簾洞。漫步在水簾洞里，看見(jiàn)了許多的石凳和石桌，再朝著(zhù)里面走幾步，又看見(jiàn)了一個(gè)刻工精致的石椅，這就是當年齊天大圣坐的椅子。我們走出水簾洞，媽媽就催促著(zhù)我們回家�？蓜傋叱龃箝T(mén)，就看見(jiàn)有位叔叔在大聲叫喊：“五元錢(qián)抱一次小猴子，免費拍一張好照片�！蔽业膬晌灰谈鐕樀米叩腵遠遠的，看都不敢看一眼小猴�？墒怯杏職獾奈覅s很想抱著(zhù)小猴子玩耍，所以目不轉睛地看著(zhù)猴子。媽媽仿佛看出了我的心思，給了我五元錢(qián)。我高興極了，立刻把錢(qián)遞給叔叔。叔叔把小猴子放在我的肩膀上，我不但不害怕，而且還和小猴子玩耍呢！工作人員抓住時(shí)機給我拍下了這張照片。

　　這張照片一直珍藏在我精致的相冊里。每當我拿出那張照片，就總會(huì )讓我想起那次快樂(lè )的花果山之旅。

照片里的故事作文8

　　周末我在整理我的房間時(shí)翻出了一本厚厚的影集，里面有我許多從大到小的照片，其中有一張吸引了我的注意力，原來(lái)這就是我的小學(xué)畢業(yè)照。

　　那是五月份的一天，早上并沒(méi)有響晴的天氣，陽(yáng)光也沒(méi)有那么的撫媚，就連太陽(yáng)公公也遲遲上來(lái)了，小花小草垂下頭，我們班要拍畢業(yè)照了，也就預示著(zhù)在一起六年的.大家庭將要分開(kāi)了。

　　我們一般先排整理好衣服，就站在臺子上，老師讓我們笑笑，我們怎么可能笑得出來(lái)？我站在最后一排的中間，思緒萬(wàn)千，快門(mén)閃出的光，那剎那，仿佛把我帶到了一年前，

　　一年前的六一，我們要舉行大合唱比賽，全校16個(gè)班比分為一等獎，二等獎和三等獎，這樣的比賽設置的六一那天讓人著(zhù)實(shí)興奮，伴隨著(zhù)興奮，我們班也迎來(lái)了幾個(gè)困難�。�！

　　困難一選歌全班分成了兩派，一邊說(shuō)是唱課本上的明天會(huì )更好，這個(gè)簡(jiǎn)單有不失優(yōu)雅。另一個(gè)主張唱流行歌曲，既時(shí)尚好聽(tīng)又富有節奏感，最終我們選擇了流行歌曲青花瓷。

　　困難二下面歌曲選好了，但是我班的聲音真是不敢讓人恭維，唱的好聽(tīng)的人特別好聽(tīng)，唱的難聽(tīng)的人五音不全，我的聲音一般，如何能唱好合作就成了我們的主要問(wèn)題，班主任老師和英語(yǔ)老師密切的密謀，讓我至今難忘一切的音樂(lè )課，老師一起唱歌，我由于我班學(xué)的很快，所以總會(huì )有時(shí)間來(lái)干別的，現在不一樣了，老師讓我們全部時(shí)間唱，音樂(lè )老師糾正我們一些唱法，班主任還抽時(shí)間練，我們練隊形，班上幾個(gè)音不全的人，比如我就受到了特殊照顧，我以為班上會(huì )怨聲載道，可沒(méi)想到我們班，竟然如此的團結，根本沒(méi)有一個(gè)人喊累喊苦要停下來(lái)。

　　付出自然會(huì )有回報，在六一那天我們班不僅收獲了第二名，而且還觀(guān)賞了別的班的作品，真是讓人興奮不已，拍手稱(chēng)快，那天也過(guò)得非常的有意義！

　　每當看起這張照片，心情便久久的不能平復，是啊，六年了，將近20xx多天的時(shí)間和你們在一起度過(guò)，如果有來(lái)生，我還想做你們的同學(xué)。

照片里的故事作文9

　　在我家的影集里，有這么一張照片：照片中，我偎依在爺爺懷里，他面帶微笑，臉輕輕的貼在我的腦后，把我摟在他胸前。這張照片拍攝于20xx年的冬天，那時(shí)的我只有5歲，照片中的爺爺也神釆奕奕。

　　我的爺爺已去世將近兩年，這也是他和我為數不多的幾張合影之一。每當我看到這張照片，雖然幼時(shí)的記憶已經(jīng)模糊，但看到照片中的爺爺時(shí)，我就不禁想起了他的音容笑貌，想起了他對我的疼愛(ài)和關(guān)心。

　　照片中，爺爺坐在大門(mén)口的小凳上，年幼的我站在他懷里，爺爺的大手緊緊的摟著(zhù)我，仿佛在抱著(zhù)一件他最珍惜的寶貝，他的雙眼直視前方，臉上露出慈祥而滿(mǎn)足的笑容。

　　我的爺爺是一個(gè)老基層村干，聽(tīng)爸爸說(shuō)他十八歲就當村干部，還是當時(shí)村里屈指可數的初中生之一。在那個(gè)年代，由于爺爺有點(diǎn)文化，便從村文書(shū)干起，一直到爺爺去世的前兩年，他還在村里沒(méi)有退休。爺爺干了幾十年的村干部，公道正直，在村里威望很高，村里的`大事小事，他都能妥善處理好。周?chē)�的人一提起爺爺，都�?huì )豎起大拇指，說(shuō)"老汪是個(gè)好干部，好人！"

　　爺爺不僅對鄉鄰熱心，對家人更是關(guān)愛(ài)，特別對我更是疼愛(ài)有加。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我剛出世時(shí)，爺爺一聽(tīng)說(shuō)是個(gè)大胖小子，高興得合不攏嘴，紅雞蛋不知給了鄰居多少。小時(shí)候，只要我們一回老家，他就帶著(zhù)我到處溜達，還逢人就說(shuō)"這是我大孫子！“疼愛(ài)之情溢于言表。

　　20xx年，爺爺得了病，在他臥病的那段時(shí)間里，他的枕邊就放著(zhù)這張照片。由于我平時(shí)要上學(xué)，只能在周末回去，他想我時(shí)就會(huì )把這張照片拿出來(lái)看看。我知道，他看這張照片時(shí)，仿佛就看到了我。

　　只是，那時(shí)的我還不太懂事，體會(huì )不到他對我的關(guān)心和疼愛(ài)。如今，爺爺已離開(kāi)了我們，而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也越來(lái)越感受到了爺爺的愛(ài)。如今的我只能看著(zhù)照片里的爺爺，在記憶里重溫著(zhù)他的溫暖。

照片里的故事作文10

　　時(shí)光流轉之間，逝去的每一分每一秒在腦海里都能印成一張照片，每張照片都訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)故事，我也有了我的那張……

　　——題記

　　舊憶就像一扇窗，推開(kāi)了就再難合上。是誰(shuí)，長(cháng)廊上的腳步聲驚擾了專(zhuān)注的目光？是誰(shuí)，課堂上被老師的笑話(huà)逗得前俯后仰？

　　當年喧鬧踩影的我們，轉眼就各奔東西。似乎什么也沒(méi)留下，但當我偶然間翻開(kāi)相冊，看到那一張張滿(mǎn)是笑容的照片時(shí)，那些令人如癡如醉的故事就如同電影般一幀一幀放映在我眼前了。

　　再次系好鮮艷的`紅領(lǐng)巾，扣好了襯衣最上端的紐扣。臨近畢業(yè)的我們端正坐在課堂淺藍色的桌椅前，準備好要照一張小學(xué)畢業(yè)照，面對相機的我們露出了燦爛的笑容�？墒窃谙鄼C最后一次閃光燈余光散盡時(shí)，壓在心底的離別愁緒已無(wú)法抑制。

　　眼光又略過(guò)坐了六年的教室，熟悉的黑板上似乎還有著(zhù)老師留下的板書(shū)，熟悉的書(shū)柜里似乎還放著(zhù)同學(xué)們捐給班級的圖書(shū)，粗糙的桌面上還有一些調皮的同學(xué)刻下的小洞洞……教學(xué)樓垂下的爬山虎是不是會(huì )越爬越高？校門(mén)口的鳳凰樹(shù)是不是還會(huì )每年開(kāi)出鮮艷的花朵？明年的今天，喧鬧不停的蟬兒還會(huì )如約而至嗎？

　　我們要畢業(yè)了，我們也要分開(kāi)了。不不不，我們沒(méi)有分開(kāi)，我們的心緊密相連了六年，以后也會(huì )繼續緊密相連，這是我們人生中無(wú)法抹去的印跡。擦掉眼淚吧，親愛(ài)的同學(xué)，摯愛(ài)的朋友。

　　因為我看到了眼淚后堅定的笑臉，未來(lái)像光一樣指引著(zhù)我們向前。恰同學(xué)少年，書(shū)生意氣，揮斥方遒�？茨菢�(shù)蔭下篩出的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，斑斑駁駁，不也是最好的記憶嗎？

　　賞飛花，品芳草，鏡頭前的這個(gè)故事就是你們最好的祝福。不用過(guò)多修飾，不用太長(cháng)的抒情，一張普通的照片，用五十張青春飛揚的笑臉填充，就是那樣好了。

　　這張照片，看完了。這個(gè)故事，也講完了。這是一個(gè)自由奔放，精彩紛呈，結尾有點(diǎn)小憂(yōu)傷的故事。

　　光陰且含笑，年華漸結香。

　　星星在海洋，你在我心上。

　　畢業(yè)也瘋狂，青春不散場(chǎng)。

　　如此，足矣！

照片里的故事作文11

　　“媽媽?zhuān)�快看我，我�?huì )騎自行車(chē)啦！”我驕傲地說(shuō)著(zhù)，一旁的媽媽按下手機快門(mén)，記錄下了我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的那一刻。

　　開(kāi)學(xué)前幾個(gè)周，院子里不知怎的突然掀起了一股自行車(chē)風(fēng)，待在家里，整日都能聽(tīng)見(jiàn)院子里自行車(chē)的鈴鐺聲和孩童們的歡笑聲。吃過(guò)下午飯后，我打算去院子“一探究竟”。剛到院子，就被眼前的一幕給驚呆了：院子里的小朋友可謂是人手一車(chē)，優(yōu)優(yōu)、菲菲和瑤瑤組成了一支自行車(chē)隊，飛馳在院子的各個(gè)地方；彤彤正被他爸爸扶著(zhù)座位，小心翼翼地騎著(zhù)；果果載著(zhù)她的弟弟不緊不慢地騎著(zhù)……菲菲見(jiàn)我下來(lái)了，趕忙問(wèn)我：“姐姐，你會(huì )騎自行車(chē)嗎？”我回答道：“我不會(huì )騎呀�！甭�(tīng)了我的否定回答，菲菲帶著(zhù)幾分得意的語(yǔ)氣說(shuō)：“我早都會(huì )騎了，看……”說(shuō)罷，她向我表演了單手騎。緊接著(zhù)，瑤瑤和優(yōu)優(yōu)也給我來(lái)了一波炫技。我有些不服氣，于是，我的學(xué)騎自行車(chē)之旅就開(kāi)始了。

　　借著(zhù)彤彤的車(chē)，我開(kāi)始嘗試。旁邊還不時(shí)有“教練”指導：“你要先踩一個(gè)踏板，然后另一只腳在地上摩擦幾下……”我照著(zhù)他們說(shuō)的做，效果卻不怎么好：另一只腳還沒(méi)來(lái)得及踩上去，車(chē)子就失去平衡，腳只好不斷地在地上摩擦。有好幾次，還險些摔跤。我有些氣餒，心想：自行車(chē)怎么這么難學(xué)��！可我看了一眼前面騎得那樣好的'小朋友們，轉念一想：他們都能學(xué)會(huì )，我肯定也行。于是，我就一點(diǎn)點(diǎn)摸索，尋找平衡。剛開(kāi)始的時(shí)候車(chē)子搖搖晃晃好像醉酒的老頭，我在心里不住地祈禱：千萬(wàn)別倒��！不然我就要摔個(gè)“狗啃泥”了……經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的練習，我終于掌握了平衡，能夠平穩地繞院子騎一圈。這時(shí)，我真正明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。

　　我的雙腳不停地踩著(zhù)踏板，自行車(chē)飛馳在院子里，樹(shù)葉的“沙沙”聲像是在為我鼓掌，頭頂的明月像是在對我微笑。微風(fēng)拂過(guò)周身，吹去身上的汗，我享受著(zhù)這種感覺(jué)。媽媽隨即按下快門(mén)，我成功的身影留在了照片里。

　　縱然時(shí)光飛逝，我學(xué)騎自行車(chē)的故事依然鐫刻在那張照片里，那個(gè)“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理也永遠存留在那張照片里！

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