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我們的心聲作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我們的心聲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的心聲作文1
“快去學(xué)習，別玩了。你都玩了多長(cháng)時(shí)間了，還不知道學(xué)習，你都看看放假那么多天作業(yè)寫(xiě)完了嗎？就知道玩�？烊W(xué)習�！�
老媽又在嘮叨了，唉，趕快去學(xué)習吧，要不然一會(huì )耳朵都要起繭子了。
我坐在書(shū)桌前，想著(zhù)：每個(gè)父母都是望子成龍望女成鳳，應該說(shuō)從識字開(kāi)始吧就把我們送到學(xué)校去上學(xué)，每天在學(xué)校學(xué)到的東西還不夠，放了學(xué)還要去語(yǔ)文輔導班、數學(xué)輔導班、英語(yǔ)輔導班、物理輔導班、音樂(lè )班、古箏班、鋼琴班等等，有的父母希望自己的孩子擁有強健的體魄，就給孩子報了散打班、跆拳道班等這其實(shí)看著(zhù)是您們對孩子的好，但是你們有沒(méi)有想過(guò)孩子會(huì )怎么樣想？每個(gè)孩子都希望有個(gè)快樂(lè )的童年，但你們都把他們那小小的愿望給扼殺了，使得孩子那么小就關(guān)上了房門(mén)，在房間里埋頭刻苦學(xué)習，孩子只要出來(lái)玩一會(huì )，你們就大聲呵斥，孩子那么小你們就給他留下了壞印象，你們不給孩子一點(diǎn)放松的時(shí)間，慢慢的.孩子忍受不了了怎么辦，孩子就會(huì )慢慢的不聽(tīng)話(huà)，然后你們就罵就打，有的孩子因為受不了而離家出走，你們都不反省一下嗎？
我知道你們?yōu)槲覀冏龅囊磺兄皇菫榱俗屛覀兒煤脤W(xué)習，長(cháng)大后會(huì )有好工作。你們的一片苦心我們領(lǐng)了，但是，你們可不可以給我們一個(gè)放松的時(shí)間，讓我們開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習，快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)好嗎？
不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還沒(méi)學(xué)習呢，又完了�。。�！
我們的心聲作文2
春天”是多么美好的季節呀，我家房前屋后的院子里樹(shù)林吐出了嫩芽’小草綠油油的'一眼望過(guò)去，好象鋪了一層綠綠的地毯花兒在綠色的地毯上競自開(kāi)放！清晨;小鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歡快的歌在樹(shù)林里自由飛翔；傍晚,忙碌了一天的小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地回到了鳥(niǎo)巢，我很喜歡小鳥(niǎo)兒“
小鳥(niǎo)兒可能干呢��！啄木鳥(niǎo)天天在樹(shù)林里飛來(lái)飛去’給樹(shù)林們治病/把藏在大樹(shù)里面的害蟲(chóng)全部吃掉,黃雀在田地里吃莊稼上的害蟲(chóng)’這樣莊稼才長(cháng)得好,小鳥(niǎo)的羽毛非常艷麗'它們還會(huì )唱些動(dòng)聽(tīng)的歌曲”飛翔的它們象跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈"
但是"以前有些人常到樹(shù)林里打小鳥(niǎo)賣(mài)錢(qián)或吃小鳥(niǎo)的肉'還有的小朋友用彈弓來(lái)射小鳥(niǎo)、有的小朋友掏鳥(niǎo)窩，這樣一來(lái)'小鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸“在我們的'城市里就再也看不到小鳥(niǎo)了”那時(shí)“樹(shù)林莊稼都被害蟲(chóng)毀掉、我們生存的環(huán)境將會(huì )惡化“
現在”我們都懂得了保護小鳥(niǎo)的重要性'我想給小鳥(niǎo)們做些房子’放在樹(shù)林里，讓小鳥(niǎo)有個(gè)安靜的家’這樣;我們和小鳥(niǎo)可以和睦相處;成為好朋友’
我們的心聲作文3
媽媽?zhuān)闫匠＠鲜钦f(shuō)你工作是怎樣的辛苦，可你能否想到我們的辛苦，我們早晨早早地起床，趕去學(xué)校讀書(shū)，你卻懶洋洋地躺在床上睡覺(jué)，一天學(xué)到晚，腰酸背疼，可你還是叫我學(xué)習英語(yǔ)。有時(shí)，我真的覺(jué)得非常厭倦，找來(lái)各種借口逃過(guò)學(xué)習的機會(huì )。媽媽?zhuān)埪?tīng)聽(tīng)我們的心聲！
媽媽?zhuān)匠？匆?jiàn)別人的.媽媽給別人買(mǎi)什么東西，我也希望你給我一個(gè)，特別是校門(mén)口禮品店里一個(gè)可愛(ài)的小娃娃，我已經(jīng)想買(mǎi)她很久了，我跟你說(shuō)，你總對我說(shuō)：“學(xué)習都還學(xué)不好，買(mǎi)什么玩具？”害我碰一鼻子灰。媽媽?zhuān)軐ξ覍捤尚﹩幔?/p>
媽媽?zhuān)p休日本意是讓我們緊張的學(xué)習中放松一下。我的同學(xué)平常雙休日時(shí)都會(huì )去外面玩，可我呢？就是因為您給我報的一大堆學(xué)習班，讓我失去了平常玩耍的機會(huì )，我煩悶這些學(xué)習班。媽媽?zhuān)茏屛铱鞓?lè )一下嗎？
媽媽?zhuān)?tīng)了這些話(huà)，你能理解我嗎？能讓我重溫自由嗎？有時(shí)，覺(jué)得自己幼稚可笑；有時(shí)，我的心情千頭萬(wàn)緒；有時(shí)，我忍氣吞聲。我感覺(jué)你們不怎樣關(guān)心我，甚至還感覺(jué)你們很冷漠。
媽媽?zhuān)埪?tīng)聽(tīng)我的心聲………。
我們的心聲作文4
2008年5月12日 一場(chǎng)突如其來(lái)的7.8級大地震打亂人們正常生活。一時(shí)間，四川地震成了人人關(guān)注的大事，為了讓同學(xué)們認識地震，以坦然的心態(tài)面對這屋倒人亡的戰爭，李老師再班上舉行了一次討論會(huì )，要大家面對地震這個(gè)問(wèn)題發(fā)表和看法。
討論會(huì )開(kāi)始了。有的同學(xué)介紹了地震救生包里有什么，有的同學(xué)介紹了地震來(lái)前動(dòng)物的前兆，有的同學(xué)介紹了無(wú)私無(wú)畏的白衣天使的感人事跡，還有的`同學(xué)介紹了地震來(lái)前如何自救……
李家萱同學(xué)說(shuō)：“救生包里有很多東西，有：干糧、水、藥……”
陳立俊同學(xué)說(shuō)：“我們可以給醫生叔叔、護士阿姨們寫(xiě)一份感謝信，慰問(wèn)他們�！�
梁家銘同學(xué)說(shuō)：“地震來(lái)前有前兆，動(dòng)物們會(huì )告訴你例如：魚(yú)兒經(jīng)常游到水面上；老鼠搬家；羊不進(jìn)圈等等�！�
陸智泓同學(xué)說(shuō)：“如果地震來(lái)的，不要坐電梯、不要亂抱，要到空曠的地或躲在堅固的床地下、桌子下、椅子下�！�
李老師說(shuō)：“大家談的非常好，我們可以寫(xiě)下來(lái)，讓人們了解我們的心聲！”
我們的心聲作文5
春天是多么美好的季節呀、我家房前屋后的院子里”樹(shù)林吐出了嫩芽'小草綠油油的/一眼望過(guò)去：好象鋪了一層綠綠的地毯”花兒在綠色的地毯上競自開(kāi)放��！清晨、小鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歡快的歌在樹(shù)林里自由飛翔；傍晚"忙碌了一天的小鳥(niǎo)兒’嘰嘰喳喳地回到了鳥(niǎo)巢"我很喜歡小鳥(niǎo)兒
小鳥(niǎo)兒可能干呢！啄木鳥(niǎo)天天在樹(shù)林里飛來(lái)飛去給樹(shù)林們治病”把藏在大樹(shù)里面的害蟲(chóng)全部吃掉"黃雀在田地里吃莊稼上的害蟲(chóng)‘這樣莊稼才長(cháng)得好”小鳥(niǎo)的羽毛非常艷麗、它們還會(huì )唱些動(dòng)聽(tīng)的歌曲：飛翔的它們象跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈：
但是’以前有些人常到樹(shù)林里打小鳥(niǎo)賣(mài)錢(qián)或吃小鳥(niǎo)的肉’還有的小朋友用彈弓來(lái)射小鳥(niǎo)。有的`小朋友掏鳥(niǎo)窩：這樣一來(lái)'小鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸”在我們的城市里就再也看不到小鳥(niǎo)了、那時(shí)/樹(shù)林莊稼都被害蟲(chóng)毀掉/我們生存的環(huán)境將會(huì )惡化;
現在/我們都懂得了保護小鳥(niǎo)的重要性“我想給小鳥(niǎo)們做些房子，放在樹(shù)林里;讓小鳥(niǎo)有個(gè)安靜的家這樣，我們和小鳥(niǎo)可以和睦相處’成為好朋友,
我們的心聲作文6
在一個(gè)生機勃勃的春天，爸爸帶我去吃面條，面條還沒(méi)吃完，我先出去玩一會(huì )兒，于是，我偶然看到了這樣殘忍的一幕。（交代緣由式開(kāi)頭，吸引讀者，引出下文。）
旁邊的燒烤店門(mén)前有一只灰黑色的籠子，籠子里擠著(zhù)十多只潔白如雪、活潑可愛(ài)的小鴿子。（注意修飾詞語(yǔ)的準確運用，將要說(shuō)明的事物寫(xiě)的生動(dòng)、具體。）這時(shí)， 一位身強力壯的叔叔盯上了一只小鴿子，他便對老板說(shuō)：“老板，把這只鴿子給我烤了�！崩习甯吲d（改為：殷勤，更加準確）的說(shuō)：“大哥，我肯定給你烤好！” （語(yǔ)言描寫(xiě)生活化，很好�。┱f(shuō)完，他便把那只瑟瑟發(fā)抖的小鴿子從籠子里拿（改為：拽）了出來(lái)。只見(jiàn)老板輕輕地用食指和中指夾住了那只可憐小鴿子的頭，猛然 用力地一甩，只見(jiàn)那只小鴿子的身體一下子飛了出去，血淋淋的軀體痛苦的在地上扭動(dòng)著(zhù)，頭脖頸處的羽毛還在風(fēng)中飄動(dòng)，睜著(zhù)一雙眼睛似乎在控訴人們的殘忍！ （動(dòng)作描寫(xiě)細致，敘事過(guò)程完整。）老板又三下五除二地把鴿子的毛全拔光了。他用兩根鐵制的鋒利的簽子一下就把小鴿子的軀體和腳連接起來(lái)，殘忍的把鴿子放在 了燒烤架上。這時(shí)，我才發(fā)現鴿子的眼睛還沒(méi)閉上……
人類(lèi)呀！動(dòng)物和你們本應是共同生存的'，你們不要再傷害動(dòng)物了，它們是我們的朋友，它們也有自己幸福的家庭和兒女，剝奪它們的自由和生命是殘忍的�。ㄗh論飽含深情，很好�。�
保護動(dòng)物——是我們共同的心聲�。ㄗ湔嘛@志結尾，緊扣主題。）
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