[精]關(guān)于燈光的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于燈光的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于燈光的作文1

　　隨著(zhù)一聲嘹亮的雞鳴劃破黑夜，老白家的燈光，亮起來(lái)了。

　　老白家世代都是吹嗩吶的民間藝人，曾經(jīng)的嗩吶聲，傳遍村頭巷尾，飄過(guò)每一道田埂，翻過(guò)每一個(gè)山丘。嗩吶聲，吹進(jìn)新人的紅帳，也吹散路旁的泛黃紙錢(qián)。那時(shí)的老白，指點(diǎn)著(zhù)自己的江山如梨園戲骨，風(fēng)光無(wú)限。

　　可如今，只有在老白的院子里才能聽(tīng)到那久違的聲音了。

　　老白照常，天還沒(méi)亮，就來(lái)到院子里，拿著(zhù)一塊微微發(fā)黃的白布，仔仔細細地擦拭嗩吶，直到把嗩吶擦得锃亮，才開(kāi)始一天的吹奏�！耙惶斓酵泶的莻�(gè)破喇叭，吵死了！”小白透出窗，朝他爹大喊了一句，又迅速鉆回了被窩里�！鞍�，老朋友啊，這已經(jīng)不是我們的時(shí)代了，連我的親兒子都不接受我們了�！崩习讚崦�著(zhù)手中的嗩吶，發(fā)出陣陣嘆息。

　　“老白啊，下禮拜我兒子結婚，想請你來(lái)吹嗩吶�！笔峭�村的老劉�！昂绵�！沒(méi)問(wèn)題！”老白爽快地答應了。從那天以后，老白天天練習嗩吶到深夜，屋里的.燈光照在老白微駝的背上，竟有種恍如隔世的美。老白看著(zhù)嗩吶上泛起的光，仿佛自己的輝煌又回來(lái)了。

　　燈光搖曳，燭影搖紅，老白在嗩吶聲中迎來(lái)了一對新人。老白吹得愈發(fā)賣(mài)力了，身體微微晃動(dòng)，鼓動(dòng)著(zhù)雙腮，滿(mǎn)面紅光。

　　酒過(guò)三巡，新郎小劉來(lái)給老白敬酒：“白叔啊，今天謝謝你��！接下來(lái)就不麻煩你了，我媳婦啊，喜歡現代音樂(lè )，我呢，特地請了個(gè)樂(lè )隊。唉，說(shuō)實(shí)話(huà)吧，要不是我爹執意要請你吹嗩吶吧……”老白啞口無(wú)言。

　　這時(shí)，一群紅男綠女拿著(zhù)話(huà)筒，抱著(zhù)吉他跳上了舞臺，臺上的燈光刺得老白睜不開(kāi)眼睛，只見(jiàn)得一群爆炸頭在臺上跳啊，叫啊，口中還撕扯著(zhù)唱著(zhù)：“死了都要愛(ài)……”臺下的掌聲，臺上的燈光，使老白感到一陣暈眩，他心跳加快了，呼吸急促了，就在他快喘不過(guò)氣時(shí)，老白拿起嗩吶，離開(kāi)了。燈光照著(zhù)老白離開(kāi)的背影，恍如隔世。

　　老白回到家中，抱著(zhù)嗩吶，一言不發(fā)，他在想，究竟是自己老了，沒(méi)跟上時(shí)代，還是，時(shí)代沒(méi)有等他，他這一輩子的堅持，是個(gè)錯誤，還是笑話(huà)？

　　老白家的燈光，漸漸暗了……

關(guān)于燈光的作文2

　　愛(ài)是平凡的，也是偉大的，在那昏暗的燈光下有著(zhù)母親對我濃濃的愛(ài)。

　　記得那天下午放學(xué)時(shí)，我書(shū)包上的帶子斷了，回到家后，我急切的對媽媽喊道：“媽?zhuān)�我�?shū)包的帶子斷了 ，快點(diǎn)幫我縫一下，明天還要背呢�！边@時(shí)，媽媽正在廚房里做飯，根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)，我也沒(méi)注意到，就 拿出作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)了。寫(xiě)完作業(yè)后，我已餓得饑腸轆轆，于是，就催媽媽趕快做飯。

　　不大一會(huì )兒，飯就做好了，可由于不是我喜歡吃的，我就大聲嚷嚷起來(lái)：“已經(jīng)有好幾天都是吃這個(gè)了， 一點(diǎn)兒也不好吃!我不喜歡吃!”

　　我本想聽(tīng)見(jiàn)媽媽那溫柔的話(huà)語(yǔ)，可聽(tīng)見(jiàn)的卻是媽媽那冷冰冰的聲音：“不吃算拉倒，只要你不嫌餓!”我 一氣之下把一碗飯吃了個(gè)精光，心想：既然你不想讓我吃，我偏要把它吃完!我就要與你對著(zhù)干。我怒氣沖沖 地 走進(jìn)了自己的房間，把自己反鎖在房間里，和媽媽賭氣。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我突然想起書(shū)包的帶子還沒(méi)縫，馬上跑出去一看，媽媽正在刷碗，心想：算了，一會(huì )兒再說(shuō) 吧!便看起了書(shū)。

　　不知不覺(jué)中，天已經(jīng)黑透了，我看書(shū)也看得累了，便準備睡覺(jué)�？煞瓉�(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，似乎還有什么 事沒(méi)辦，努力回想了一番之后，才想起原來(lái)是書(shū)包帶子沒(méi)縫!我看了看表，已經(jīng)十點(diǎn)了，心想：這時(shí)媽媽也該 睡了，還是不打擾她算了。再說(shuō)了，就算給她說(shuō)了她也不一定會(huì )幫我，還是自己縫好了。

　　我準備去客廳把書(shū)包拿過(guò)來(lái)，可剛一到客廳，發(fā)現陽(yáng)臺上閃著(zhù)一絲絲微弱的亮光�！皶�(huì )是誰(shuí)呢?”我小聲 嘀咕著(zhù)，走過(guò)去一看，竟是媽媽在臺燈下為我縫書(shū)包。我對她的恨意頓時(shí)煙消云散，代替恨的'，是兩行熱淚和 心中的感動(dòng)。我叫了一聲，媽媽驚訝的抬起頭，看到是我，她問(wèn)：“你怎么還沒(méi)睡?明天還要上學(xué)呢�！笨吹� 媽媽那溫柔的眼神，我說(shuō)：“我的書(shū)包帶斷了，怕你已經(jīng)睡了，準備自己縫一下，誰(shuí)知……”媽媽把食指輕輕 的壓在唇上，說(shuō)：“快去睡吧，要不明天上課沒(méi)精神，書(shū)包我給你縫�！蔽遗�力地忍著(zhù)，讓淚不再落下來(lái)，使 勁點(diǎn)點(diǎn)頭，回屋睡覺(jué)了。第二天看到的，是一個(gè)嶄新的書(shū)包。

　　媽媽?zhuān)�雖然有事您的話(huà)很?chē)绤�，對我的要求很�(chē)栏�，可這都是您滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)啊!我不應該錯怪您，你那燈光 下的 身影一直留在我的心中!

關(guān)于燈光的作文3

　　燈光，是電燈發(fā)出的光芒嗎？不，我認為，精神上的燈光，不止于此。

　　燈光，可以是一本洗滌你心靈的書(shū)，可以是點(diǎn)醒你心靈的一位導師，也可以是你絕望時(shí)的一個(gè)方向標。一本書(shū)，可以成為你的燈光。也許，你在空閑時(shí)一邊品茶，一邊讀書(shū)，這其中的一篇文章，一段文字，一個(gè)詞也許就會(huì )打動(dòng)你的心。也許，一篇描寫(xiě)親情的文章，能讓你感同身受，熱淚盈眶，也許，一段關(guān)于人生的哲理，能讓你放空一切，思考人生。也許，一本書(shū)，能成為你的燈光。

　　一個(gè)人，亦可以成為你的燈光。不用說(shuō)，魯迅、莫言那樣的文學(xué)巨匠，張口說(shuō)出的對于我們都是天方夜譚。他只需是一個(gè)普通人，也許是你的父母，親人，老師……他也許人生平平淡淡，但只要是他的話(huà)，他對你的諄諄教誨能夠打動(dòng)你，使你如夢(mèng)初醒，大有所獲，甚至他讓你確定了人生的目標，努力的方向，那么這個(gè)人，就可以稱(chēng)得上是你的人生導師。也許，一個(gè)人，能成為你的燈光。

　　一個(gè)希望，可以成為你的燈光。希望，是我們?yōu)橹畩^斗的方向與信念。在你看到寫(xiě)滿(mǎn)了如同天書(shū)般的.題目試卷時(shí)，心中充滿(mǎn)的便是絕望。而你轉念一想，絕路必有逢生處，自己考了高分，就有無(wú)數的獎賞與稱(chēng)贊，心中便有了努力的方向，這就是希望。當你孤獨一個(gè)人走在寒風(fēng)凜冽的大街上，眼看著(zhù)末班車(chē)開(kāi)走時(shí)，心中便充滿(mǎn)了絕望。當你看到一輛的士亮著(zhù)燈向你鳴笛開(kāi)了時(shí)，心中便洋溢著(zhù)回家的希望。也許，一個(gè)希望，便能成為你的燈光。

　　燈光，無(wú)論是何種燈光，都能使我們在人生進(jìn)入寒冬時(shí)，照亮我們的心房。我們要追隨這燈光，緊跟住那燈光，直到你到達人生的頂峰。燈光，可以使你在漫無(wú)邊際的無(wú)聊日子里找到樂(lè )趣，可以使你在人生的路口不知所措時(shí)找到方向。

　　燈光，是人的基本追求，是每個(gè)人都需要的。無(wú)論是白領(lǐng)、學(xué)生或是工人，青年、壯年或老年，我們都需要在燈光中找到人生的意義。記住，人需要燈光才能走下去。所以，去尋找你的燈光吧！

關(guān)于燈光的作文4

　　“老師”不是一個(gè)單調的詞語(yǔ)，它是“兢兢業(yè)業(yè)育桃李”、猶如蠟燭一樣的人啊!有人說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如雨，但我覺(jué)得老師的愛(ài)是山中有雨，雨中有山�！�—題 記

　　從一年級到六年級，是她，把我們這群無(wú)知、幼小的孩子培養成活潑向上的少年，她，就是我們班的劉老師。

　　劉老師有一頭美麗烏黑的長(cháng)發(fā)，但我們都知道，老師那烏黑的長(cháng)發(fā)下，隱藏著(zhù)一縷縷的白發(fā)。一副厚厚的眼鏡下，藏著(zhù)一雙充滿(mǎn)智慧的'、深邃的雙眼。那張普通的不能再普通的嘴巴里總能道出數不勝數，我們聞所未聞的，新鮮的知識。在劉老師的課堂上，我們不會(huì )有絲毫的懈怠;在劉老師的帶領(lǐng)下，我們在知識的海洋中盡情遨游。

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮··· ···”每當我唱起這首歌，就會(huì )不由自主地想起那個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚。

　　“叮鈴鈴·· ···”下課鈴響了�！胺艑W(xué)嘍!”同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一般，背起書(shū)包，就往自己家跑，老師們也急急忙忙地回到了自己溫暖的小家。同學(xué)們都走后，我們幾個(gè)值日生開(kāi)始掃地了。夜幕降臨，天漸漸黑了�！班�!打掃完畢嘍，我們走吧!”我喊著(zhù)�！昂�!”大家隨聲附和著(zhù)。走出班門(mén)，我們忽然發(fā)現老師辦公室的燈沒(méi)有關(guān)�！袄蠋熗�關(guān)燈了嗎?”帶著(zhù)疑問(wèn)，我們幾個(gè)走向老師的辦公室的窗口。我們一看，頓時(shí)驚呆了，劉老師正在燈光下認認真真地批改著(zhù)我們的作業(yè)，不時(shí)還搓搓手、跺跺腳。但是，一直也沒(méi)有停下手上的工作。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我們的心頭，冬日的嚴寒早已被驅趕得無(wú)影無(wú)蹤。

　　我們推開(kāi)門(mén)，輕輕走到老師身后，悄悄地對老師說(shuō)：“老師，天色不早了，你趕快回家休息吧!”面對我們這一群不速之客，老師很是驚訝。然而，她很快對我們笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事兒，馬上就改完了!你們趕快回去吧，別讓家長(cháng)等急了!”老師把我們往外推�！班�!老師，您也要早點(diǎn)回去呀!”

　　我們依依不舍地走出校門(mén)，回頭一看，老師辦公室的燈依然明晃晃地亮著(zhù)。老師，您為什么就是那樣的無(wú)怨無(wú)悔?你為什么要像蠟燭一樣無(wú)私?老師，作為您的學(xué)生，我真的感到無(wú)比的自豪!每當我輕輕走過(guò)老師窗前，明亮的燈光照亮了我心上··· ···老師那燈光是溫暖的。我們，不冷了··· ···

【燈光的作文】相關(guān)文章：

燈光的作文07-21

燈光11-27

關(guān)于燈光的作文07-22

窗外的燈光作文08-07

寫(xiě)燈光作文10-05

燈光的作文[薦]10-13

燈光的作文（優(yōu)秀）12-09

閃耀的燈光作文07-08

深夜燈光作文02-17

關(guān)于燈光的作文(精選)02-05