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發(fā)試卷作文(精華)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的發(fā)試卷作文，歡迎大家分享。
發(fā)試卷作文1
清晨，灰蒙蒙的薄霧縈繞著(zhù)山巒，好像給小山換上了一件新衣。巖石上的青苔濕漉漉的，摸上去又濕又滑。路邊的小草也彎著(zhù)腰，無(wú)精打采的。此時(shí)我的心情變得低沉，今天可是發(fā)試卷的'日子啊!誰(shuí)知道考的好不好呢?哎!
“叮鈴鈴”上課鈴響了，只見(jiàn)王老師用力推開(kāi)門(mén)，邁著(zhù)快步走上講臺，把臉一沉，掃視了全班同學(xué)五分鐘左右。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把背挺得直直的，端正地坐在座位上，一聲都不敢吭。這時(shí)，連鐘表嘀嘀嗒嗒在轉的聲音都聽(tīng)得一清二楚。
突然，王老師把試卷搬過(guò)來(lái)，往講臺上一扔，本來(lái)整齊的試卷散落在講臺的各個(gè)角落，把同學(xué)們嚇了一跳�！斑@次考試很差勁!”老師從嘴里冷冷地吐出來(lái)幾個(gè)字，“特別是班上某些同學(xué)特別粗心!”
“王老師，您電話(huà)響了”，這時(shí)劉老師拿了一個(gè)手機對王老師說(shuō)。
王老師走出教室接電話(huà)，先是眉毛緊鎖，再是微微點(diǎn)頭�！班�，對，很粗心，他這個(gè)壞毛病是該改改了”。
聽(tīng)到老師去接電話(huà)了，同學(xué)們議論紛紛。
“哎，你們說(shuō)是不是我媽在跟老師談話(huà)啊?”
“真期待我的成績(jì)呢，嘻嘻�！�
“別以為自己考得很好，看老師那表情就知道我們都考得不好!”
……
王老師接完電話(huà)，回到教室里繼續發(fā)試卷，同學(xué)們立刻把目光聚集到每一個(gè)拿試卷同學(xué)的身上�！皠⑿⊥�，“來(lái)了呢!”只見(jiàn)劉小彤蹦蹦跳跳地走上講臺拿試卷，只見(jiàn)他嘴角微微上揚，瞟了一眼分數，突然低著(zhù)頭，邁著(zhù)快步走回座位，然后就沒(méi)把頭抬起來(lái)了�！爸軙悦魃蟻�(lái)�！敝灰�(jiàn)曉明慢悠悠地走上來(lái)，深吸一口氣，拿起試卷瞟了一眼，然后迅速地跑回到座位上，低著(zhù)頭，流眼淚了。我心想，連劉小彤和周曉明都沒(méi)考好，那我心中更加忐忑了。眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拿到了試卷，唯獨我沒(méi)有，“黃語(yǔ)軒，”我連忙跑上講臺，“你這次考試得了第一名，繼續努力!”一顆懸著(zhù)的心總算放下來(lái)，我微笑著(zhù)走回座位。
走在回家的路上，太陽(yáng)公公落下去了，好像在跟我說(shuō)再見(jiàn);微風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)，樹(shù)葉嘩嘩地響，好像在為我跳舞;花朵散發(fā)著(zhù)迷人的香味，讓我感到神清氣爽;小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，好像在為我歡呼。
發(fā)試卷作文2
期中考試剛過(guò)去不久，我還被籠罩在考試的陰影里，今天就要發(fā)試卷了，我的心情沉重極了。
走在去學(xué)校的路上，太陽(yáng)火辣辣地照在我的身上，如同千萬(wàn)根鋼針深深地扎進(jìn)我的骨髓里。大樹(shù)低沉沉地垂著(zhù)枝葉，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，如同念魔咒一般使人心煩，小草跟沒(méi)睡醒似的，彎著(zhù)腰，一點(diǎn)生機也沒(méi)有。
到了教室里，我心想：完了，完了，考試前一天我還在打游戲，這次一定沒(méi)有考好！如果還要家長(cháng)簽字，我的小命豈不會(huì )沒(méi)了？都怪我沒(méi)有好好復習。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，踏著(zhù)沉重的步伐，用力的推開(kāi)門(mén)，又“啪”的一聲，用力把門(mén)甩了上去，然后，生氣地說(shuō)：“這次我們班總體考得非常不好，我很失望，把試卷發(fā)下去吧�！边@時(shí)，我的心更緊張了，如同一根繃緊的鋼絲隨時(shí)都會(huì )斷掉。我心里默默地念著(zhù)：天靈靈，地靈靈，上天保佑我，考個(gè)高分吧！再看看四周的同學(xué)，他們臉上也都露出了緊張的神情。試卷一張張發(fā)到了同學(xué)們的手中，它們一個(gè)個(gè)如同邪惡可怕的魔鬼，使每個(gè)同學(xué)看到它都幾乎露出了驚訝、害怕、失望的表情。此時(shí)我心里想：唉，這次肯定沒(méi)救了，就等著(zhù)回家挨罵吧！發(fā)到我的試卷了，我伸出顫巍巍的雙手接過(guò)去，試卷如同一個(gè)制冷機，當我碰觸到它的時(shí)候，我手上的冷汗不時(shí)地流淌。我緊緊地蓋住試卷不敢看分數，那段時(shí)間，我渾身的血液似乎都凝聚了，心緊張地似乎都要從喉嚨里蹦出來(lái)，緊張感如同蜘蛛吐出的絲，把我的心一層一層包裹住，讓我無(wú)法呼吸。過(guò)了一小會(huì )兒，我的好奇心還是戰勝了恐懼心，心一橫，牙一咬，手一松，眼睛瞟向了分數，哇！我竟然考了94分！我沒(méi)看錯吧？我使勁地揉了揉眼睛，沒(méi)錯！真的是94分！我開(kāi)心地就像出籠的.小鳥(niǎo)長(cháng)舒了一口氣。
走在回家的路上，天空藍藍的，是那么的純凈，太陽(yáng)暖暖地照在我的身上，是那么的舒服，大樹(shù)挺直了腰桿，陽(yáng)光下每一片葉子都綠得閃閃發(fā)光，小草在微風(fēng)中輕輕地舞動(dòng)著(zhù)柔軟的腰肢，好像在對我打招呼，小鳥(niǎo)也歡快地叫著(zhù)，好像在為我唱著(zhù)勝利的凱歌，一切都是那么的和諧，那么的美好。
發(fā)試卷作文3
今天早上，我早早地起了床。洗漱完畢、吃了早飯后，就連忙向學(xué)校跑去。我的心情無(wú)比緊張，因為今天我們全校同學(xué)都要到學(xué)校領(lǐng)取半期測試卷。
到了學(xué)校，我的心情還是沒(méi)有平靜下來(lái)，就像一顆顆隕石懸掛在天空。這時(shí)，老師抱著(zhù)許多試卷走進(jìn)了教室，我想：那肯定是半期試卷吧！我正想著(zhù)，突然，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“現在我來(lái)宣布半期考試的分數，同學(xué)們一定要聽(tīng)清楚自己的成績(jì)�！碑斃蠋熜嫉轿业姆謹禃r(shí)：熊思衡語(yǔ)文93.5分、數學(xué)97分、英語(yǔ)50分。我想：��！這下我回家可沒(méi)有好果子吃了，爸爸媽媽一定會(huì )批評我的。最后，老師還告訴我們全班同學(xué)：“這次我們班考得很差，全年級排名倒數第3名.”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們全班同學(xué)都非常難過(guò)。
放學(xué)了，我回到家里，把今天發(fā)下來(lái)的半期試卷給爸爸看。爸爸看完試卷并沒(méi)有嚴厲地訓斥我，也沒(méi)有打我。只是撫摸著(zhù)我的頭，和藹可親地對我說(shuō)：“兒子，我們來(lái)分析一下你做錯題的原因�！罢f(shuō)完，爸爸就具體地為我分析了一道道錯題。其中有兩處是最不應該錯的。如：修改病句時(shí)我把改錯的符號用反了。這樣意思都變了。另外一處就是根據意思填成語(yǔ)，我沒(méi)有認真、仔細的讀題，把答案搞錯了。在爸爸的分析下一道道錯題迎刃而解。我也在認認真真、老老實(shí)實(shí)地傾聽(tīng)，把爸爸說(shuō)的話(huà)都牢記在了心里。分析完試卷后，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你一定要認真改正你那粗心大意的壞毛病和不認真、仔細檢查壞習慣，現在是“亡羊補牢，為時(shí)不晚”,只要能及時(shí)改正自己的錯誤，為爭取今后考到理想的成績(jì)；為未來(lái)的學(xué)習奠定好基礎；為將來(lái)能考上理想的大學(xué)做好準備；這樣來(lái)回報老師和父母的'關(guān)愛(ài)�！蔽衣�(tīng)了爸爸的一席話(huà)后，懂得了這一句話(huà)的含義。
這次半期考試讓我體會(huì )到了我一定不要做什么事情都犯有粗心大意的壞毛病，并且要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補以前所犯的錯誤。今后以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師、家人、同學(xué)對我的關(guān)愛(ài)。
發(fā)試卷作文4
“我考多少分��？”我一直在心里這樣問(wèn)自己。成績(jì)一般的同學(xué)就更緊張了，都攥緊了拳頭，而成績(jì)差的同學(xué)都是一副無(wú)所謂的樣子，因為他們知道自己的成績(jì)一定考的不好，回家肯定要挨家長(cháng)一頓罵，個(gè)個(gè)都已做好了心理準備。而平時(shí)在班級里成績(jì)一向出類(lèi)拔萃的同學(xué)，好像也能預測出自己應該考的不錯，所以心情自然很高興！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，陸老師拿著(zhù)一沓考卷走進(jìn)班級：“同學(xué)們，現在開(kāi)始報第二單元成績(jì)！”陸老師剛把這句話(huà)說(shuō)完，班級突然鴉雀無(wú)聲，教室靜的連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得到，這時(shí)，老師把目光轉移到我的臉上，我感覺(jué)身后一陣冷風(fēng)吹來(lái)，會(huì )不會(huì )因為我考砸了，要批評我了？沉默了一會(huì )兒之后，老師叫了我的名字：“胡靜婷，97分！”我走上講臺領(lǐng)試卷，心想：怎么還扣了3分呢？老師很高興：“她是全班的最高分！”我心里為自己是第一名而高興，同時(shí)也為自己不是100分而難過(guò)。拿到試卷一看，錯的都是簡(jiǎn)單的字，還有一句話(huà)的標點(diǎn)竟然寫(xiě)錯了！哎，我真是太粗心了，錯的太可惜了！雖然我是最高分，其他同學(xué)也很羨慕我，但我還是不能原諒自己，錯了不該錯的題目。放學(xué)了，這張試卷要拿回家給家長(cháng)簽意見(jiàn)的。
剛一排隊出來(lái)，我就看見(jiàn)媽媽在想我招手，在回家的路上，我不想告訴媽媽自己考試的情況，心想還是回家說(shuō)吧。到了家里我把試卷拿出了給媽媽看，媽媽看了看，指著(zhù)我的錯題：“這里你不會(huì )做嗎？”我不好意的說(shuō)：“我會(huì )做的，只是不小心寫(xiě)錯了�！蔽乙詾閶寢寱�(huì )罵我一頓，但是媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的`對我說(shuō)：“婷婷，以后考試要認真，細心，做完了，時(shí)間夠的話(huà)要仔細檢查檢查，相信你，以后一定不要把簡(jiǎn)單的題目做錯了，知道了嗎？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看看了媽媽給我簽的意見(jiàn)只有一句話(huà)，那句話(huà)一直銘記在我的心里“婷婷，媽媽相信你是最棒得，加油！”是啊我以后一定要更加努力，考出更好的成績(jì)，不辜負媽媽對我的期望！
考試是很緊張，但卻能讓我們知道自己平時(shí)哪些知識沒(méi)有學(xué)好，在以后的日子里能倍加努力，揚長(cháng)辟短！
發(fā)試卷作文5
昨天剛考完的卷子，不過(guò)一天便已發(fā)到了我們手中，剛看到卷子，我有一瞬間茫然，繼而是鋪天蓋地襲來(lái)的無(wú)助與無(wú)奈。
發(fā)下來(lái)的兩科是我曾經(jīng)最驕傲的學(xué)科——語(yǔ)文和英語(yǔ)，可你也看到了，不過(guò)是曾經(jīng)。
我最最得意的語(yǔ)文竟然只考了96，是的，96。
她故作淡定地走進(jìn)來(lái)，可是看到她緊抿的唇和凌亂的步伐，我知道，她并不如我想象般那么淡定。然后，我便聽(tīng)到這個(gè)世界上最平和的責怪�！拔襾�(lái)和你們說(shuō)一組數據，四班基礎上六十的有十個(gè)，”她頓了一下，似乎是不經(jīng)意的，輕輕的看了我一眼，才說(shuō)到，“可是咱班才四個(gè)…”我裝作不經(jīng)意地修改試卷，題頭鮮明的兩個(gè)紅字：53。我不是那四個(gè)人之一。我不敢看她，怕她的目光會(huì )讓我羞愧難當，她還是那么輕地，刻意壓下怒氣地說(shuō)，“這些題型難道沒(méi)練過(guò)嗎？連那些優(yōu)秀的`學(xué)生都會(huì )錯，看看選擇題刨的那些分！”我的大腦好似當機了一般，生怕她說(shuō)的就是我，我將臉埋在圍巾里，眼眶熱熱的。
“咚咚咚！”是英語(yǔ)老師來(lái)了。
我借著(zhù)去開(kāi)門(mén)的當間偷偷擦掉眼淚，可望向英語(yǔ)老師的臉，眼睛忽而又蒙上了一層水霧。
英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)讓英語(yǔ)考試上100的都站起來(lái)，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎是很滿(mǎn)意的樣子，還好她沒(méi)有再說(shuō)上110的再站一次，不然我一定會(huì )羞愧到死。老師你只看到我們都上了100，可其實(shí)100.5也是上了100，僅僅是那0.5分有意義嗎？我望向自己那張僅僅多那么一點(diǎn)點(diǎn)分就被劃入優(yōu)秀學(xué)生的行列，有些不安，生怕辜負了老師對我的殷殷期盼。
老師上課一直夸張某某，說(shuō)“impossible”其實(shí)也可以算對的，這樣她就是英語(yǔ)年級第一了。我偷偷在下面撇撇嘴，張某某那么厲害，不加這一分也是年級第一，難道還差這一分不成？可這就是學(xué)霸的魅力，他們的一分都彌足關(guān)鍵，自家老師和登分的老師去拼命都要把這一分加回來(lái)，而我們呢？一句“判錯的不要找老師”就帶過(guò)了，有誰(shuí)管我們少了的一分兩分呢？
試卷那么涼，我的淚那么燙，那下一次你對我好一點(diǎn)好不好，這樣你不涼，我不燙，我們就可以在一起了。
發(fā)試卷作文6
“丁零零！丁零零！”上課鈴聲響了，語(yǔ)文老師要發(fā)單元測試卷了，同學(xué)們七嘴八舌的議論著(zhù)自己的分數，瞧他們，有的自信滿(mǎn)滿(mǎn)，有的心情煩悶，有的故作鎮定。我呢則十分害怕，腦海里浮現出了爸爸媽媽和老師嚴肅的臉，浮現出那滿(mǎn)面紅叉的試卷，浮現出那鮮紅的分數，仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們的嘲笑聲和家人的嘆氣聲......
正當我神游時(shí)，學(xué)霸阿博拍著(zhù)胸脯，一臉自信滿(mǎn)滿(mǎn)地講：“我才不怕發(fā)試卷呢！這場(chǎng)考試真是小菜一碟！”
樂(lè )天派的小雨在旁邊笑嘻嘻地吆喝著(zhù)：“這次的語(yǔ)，數，英太～簡(jiǎn)單了，我保證都拿到100分！”他故意把“太”字拖的很長(cháng)，想要充分的彰顯他的自信。我在一旁譏笑道：“咦，天上怎么有牛皮在飛不會(huì )是你吹上去的吧”引得同學(xué)們陣陣哄笑。
在一個(gè)沒(méi)有人注意的角落，悲觀(guān)的阿響小聲的嘟囔道：“這次回家又要挨打了，我作文可是一個(gè)字沒(méi)有寫(xiě)，可是作文足足有30分��！前面全對也只有70分吶�！彼诡^喪氣的坐在一旁，仿佛是泄了氣的皮球，不管同桌如何安慰他，他都緘默不語(yǔ)。
學(xué)習落后的小佑似滿(mǎn)不在乎，他依然像沒(méi)事人一樣和旁邊的同學(xué)聊天，就像是勝券在握了一般——或許更像是在掩飾什么。仔細聽(tīng)他說(shuō)話(huà)，貌似不像平時(shí)那么自然，講話(huà)聲斷斷續續的，時(shí)不時(shí)會(huì )突然發(fā)呆。他似乎已經(jīng)知道了即將面臨的暴風(fēng)雨，而他早已經(jīng)無(wú)法置身事外......
“張原原63分�！薄袄罹焷�70分�！蓖瑢W(xué)們的試卷一張張發(fā)下來(lái)了�？墒沁�沒(méi)有到我，我等呀等，“高巍”終于到我了，我繼續聽(tīng)老師念下面的'分數：98。我一聽(tīng)，不能自已地激動(dòng)起來(lái)，對于我來(lái)說(shuō)，全班就我的語(yǔ)文是98分，而總分也是毋庸置疑的全班最高！學(xué)霸們驚訝地感嘆到：“這怎么可能！”我仿佛感覺(jué)到自己就是中了舉的范進(jìn)一樣，這種感覺(jué)是有過(guò)之無(wú)不及！我激動(dòng)的一蹦三尺高，若不是老師還站在講臺上，我真的很想立馬沖回爸爸媽媽身邊分享這份喜悅。我以前在學(xué)習上的付出都有了回報，這些成績(jì)會(huì )在未來(lái)不斷的激勵我，在以后的學(xué)習生活中，我將飽受鼓舞，更加發(fā)奮圖強，勇攀高峰！
發(fā)試卷那一刻可真是五味雜陳��！
發(fā)試卷作文7
前天，我們語(yǔ)文老師進(jìn)行一次第二次月考，昨天老師把試卷發(fā)下來(lái)了，當老師把試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，試卷上用紅筆寫(xiě)著(zhù)大大的“32”分映入我的眼簾，這兩個(gè)數字像兩根鋼針刺我心臟，難受極了！
它們又仿佛在在嘲笑我：“小笨瓜，你才考這么點(diǎn)分，怎么向你媽媽交代��！”我越看越感覺(jué)刺眼。我想把它撕掉，可老師還讓家長(cháng)簽字，怎么辦呢？我猶豫片刻，于是，我把這個(gè)數字用橡皮擦使勁擦去，可怎么也擦也擦不掉，突然，腦子里蹦出一個(gè)歪主意，為什么不把分數改一改，這樣媽媽看了就不會(huì )傷心了。說(shuō)做就做，就這樣神不知鬼不覺(jué)，我把那個(gè)“3”字輕輕一改變成“8”字，改了后，我看不出一點(diǎn)破綻，真是天衣無(wú)縫。誰(shuí)也不會(huì )知道我才考了32分。我心安理得地等待著(zhù)放學(xué)后把這個(gè)試卷交給媽媽看，媽媽肯定很高興。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”放學(xué)的鈴聲終于響了，我拿著(zhù)試卷飛快地往家里跑去，媽媽不在家。
可是，怎么也找不到媽媽?zhuān)瓉?lái)她在地里干活。天黑了她才回來(lái)，她一回來(lái)我就把試卷交給她，媽媽接過(guò)試卷，首先看到的是分數，她一看試卷上寫(xiě)著(zhù)大大的“82”分，高興地說(shuō)：“乖！真棒！進(jìn)步很大繼續努力！”說(shuō)完緊緊地抱著(zhù)我親了又親。這時(shí)，我才感到很慚愧，臉頓時(shí)火辣辣的'，比媽媽打我一頓心里還難受。
媽媽比平時(shí)更熱情了，說(shuō)：“你今天想吃什么我就給你做什么？我的女兒太厲害了！給媽媽爭光了！”
“媽媽?zhuān)沂裁匆膊幌氤�，你休息一下吧！�?/p>
“不，媽媽不累！看到你取得這么好的成績(jì)，媽媽再苦再累也值得！”
說(shuō)完，媽媽就去做我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的肉煎包。媽媽一邊做一邊哼著(zhù)小曲，從沒(méi)見(jiàn)媽媽這么高興過(guò)�？晌异话�，明知道是假成績(jì)，卻不敢向媽媽坦白，她那么辛苦，那么高興，我不忍心傷害她。
飯做好了，我卻吃不下去，媽媽卻不知道什么原因，以為我病了，為了不讓媽媽擔心，我硬著(zhù)頭皮吃完，可怎么也吃不出平時(shí)的那種味道。
那一夜我失眠了......
發(fā)試卷作文8
今天，語(yǔ)文考試成績(jì)發(fā)了下來(lái)，試卷上有個(gè)大大的87分，我看著(zhù)那分數，心情越來(lái)越沉重。
我答應媽媽這次一定考90分以上，差了3分才到90分。我拿著(zhù)試卷，悶悶不樂(lè )�？吹绞窃嚲砩嫌械李}扣掉了四分，我更心神不寧了：“完了，一道題全錯了，今天可能要吃紅燒巴掌了�！蔽沂冀K不信分數是準確的，但當我將試卷從頭至尾地看了三遍后，確定了沒(méi)有任何地方改錯了。我深深地嘆了口氣，臉上的表情任誰(shuí)看都是愁眉苦臉的。此時(shí)，我轉頭看了看同桌85分，我受傷的心靈瞬間痊愈，臉上堆砌了笑容，但轉念一想自己的87分，唉！五十步笑百步彼此彼此啊。
到了家里，看到媽媽在睡覺(jué)，緊繃的神經(jīng)稍微松散了一些，可以有更多時(shí)間去想辦法。我迅速地跑回房間，絞盡腦汁地想該怎么辦。這時(shí)，媽媽好像聽(tīng)到我開(kāi)門(mén)的聲音，發(fā)出了睡飽后滿(mǎn)足的'聲音，并大聲問(wèn)道：“你在干什么呀？”我仰起脖子，立馬沖外答道：“寫(xiě)作業(yè)！”
我拿著(zhù)卷子，東看看西看看，分數沒(méi)有任何變化，我再次低垂著(zhù)頭嘆氣�！耙徽\實(shí)一點(diǎn)，跟媽媽說(shuō)我沒(méi)有完成諾言。但君子一言，駟馬難追，我肯定會(huì )被懲罰的�！蔽以诖采蠞L來(lái)滾去，毫無(wú)頭緒，我怕看到我的卷子會(huì )將我臭罵一頓。越想我的內心就跳動(dòng)地越快，咚、咚、咚地跳，像是要跳出胸口。我感覺(jué)呼吸十分困難，像是即將從高崖上墜入深淵。最后，我做出了一個(gè)愚蠢的舉動(dòng)：我跪在地上，恩求神仙快點(diǎn)來(lái)幫忙出一個(gè)好辦法吧！
但我好像不小心招來(lái)了惡魔，樂(lè )高被摔了下來(lái)，發(fā)出了如雷貫耳般的地音。媽媽聽(tīng)到了我房間里的動(dòng)靜，大步流星地跑了過(guò)來(lái)，我來(lái)不及藏起拿在手中的試卷，媽媽看到了我那87分的卷子，再看看我，并將試卷完整地看了一遍。媽媽抿緊嘴巴，皺著(zhù)眉頭，眼周的陰影也漸濃，我知道我死定了。我用牙用力地咬住嘴唇，不斷地將情緒發(fā)泄在嘴唇上。但沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有生氣，看完卷子，她一掃之前陰云密布的表情，跟我分析錯誤的原因，還時(shí)不時(shí)地望向我，看向我的眼神則滿(mǎn)是鼓勵和關(guān)切。
隨著(zhù)媽媽情緒的轉變，我緊繃的面色也緩和下來(lái)了，認真聽(tīng)媽媽的講解，并在心里默默許下“下次一定拿90分以上”的承諾。這一次我一定全力以赴。
發(fā)試卷作文9
試卷發(fā)下來(lái)了
“發(fā)試卷了！發(fā)試卷了！同學(xué)們快坐好，王老師來(lái)了！”我們班的百靈鳥(niǎo)錢(qián)同學(xué)邊跑邊喊到，頓時(shí)，教室里安靜了下來(lái)。
上課了，只聽(tīng)見(jiàn)走廊上傳來(lái)一陣“噔，噔，噔”的腳步聲，那腳步聲就像一顆定時(shí)炸彈正在倒計時(shí)一樣，同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，教室里連一根針掉在地上也聽(tīng)的見(jiàn)。我的心里七上八下，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀似的。忽然，門(mén)被重重撞開(kāi)啦，老師憤怒地把試卷重重的摔在講臺上
瞬間，教室里彌漫著(zhù)一股濃濃的殺氣。王同學(xué)趴在桌子上 頭低著(zhù)就要埋進(jìn)了抽屜一樣，一副無(wú)精打采的樣子，學(xué)霸周同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的端坐著(zhù)，用眼睛緊緊的盯著(zhù)試卷。我的嘴里不斷祈禱:“希望我考的好一點(diǎn)，希望我考的好一點(diǎn)……”
開(kāi)始報分數了，王老師推了推眼鏡，嚴肅的說(shuō):“這次考試周同學(xué)是最高分，但是只有89分�！比囿@訝極了！周同學(xué)低著(zhù)頭慢吞吞的朝講臺走去，手抖個(gè)不停，周同學(xué)接過(guò)試卷，飛奔到自己的座位上，突然，老師叫到了我的名字，我緊張的心懸空了一樣，手底心直冒汗，。我接過(guò)試卷，蓋住分數，小心翼翼掀開(kāi)分數，呀！我居然考了88分，和最高分只差一分，我情不自禁地歡呼起來(lái)。
“啦，啦，啦，啦，啦，啦，我是考高分的小能手�！蔽液咧�(zhù)歌，開(kāi)心地回了家。
試卷發(fā)下來(lái)了
鈴聲叮鈴鈴響了，只聽(tīng)砰一聲，門(mén)被老師打開(kāi)了。她板著(zhù)嚴肅的`臉，掛著(zhù)倒八眉，眼睛冒著(zhù)火光，看上去要噴火似的。她把試卷砸在桌上，我們都覺(jué)得自己考砸了。
教室里霎那間都安靜起來(lái)。小章同學(xué)趴在桌子上眼睛的一圈都發(fā)紅了;小楊同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，目光堅定;小王同學(xué)雙手合并，嘴巴在祈禱著(zhù)什么。我覺(jué)得我肯定會(huì )考滿(mǎn)分。這時(shí)候老師開(kāi)始報分數，她推了推眼鏡說(shuō):“我們班最高分是小楊同學(xué)，但是她只考了89分�！比啻蟪砸惑@，老師接下來(lái)說(shuō):“小何同學(xué)你快來(lái)拿你的試卷�！毙『瓮瑢W(xué)頭低沉沉的，腳步沉重，慢吞吞的，手顫抖的接過(guò)試卷。突然，老師叫到了我的名字，我的心懸了起來(lái)，心想:“蒼天呀大地啊，保佑我考到好分數 �！蔽疑先チ�，拿到了試卷，我立刻看了一下分數，我居然只考了81分，我垂頭喪氣，眼眶都快要涌出眼淚了。
放學(xué)了，我走出了校門(mén)，天陰沉沉的，書(shū)包都覺(jué)得比以前重了，下次我一定要考一百分。
發(fā)試卷作文10
“叮鈴鈴”，隨著(zhù)上課鈴的打響，英語(yǔ)老師抱著(zhù)一摞試卷，邁著(zhù)穩重的步伐走進(jìn)教室，面無(wú)表情地看著(zhù)我們。一看這陣勢就知道——我們又考砸了！就在這一剎那，說(shuō)話(huà)的閉嘴了，打鬧的停止了，在外面“游魂”的也回位了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，安靜的連時(shí)鐘“滴答“的擺動(dòng)聲都聽(tīng)得見(jiàn)。
“安施宇70，葉佳明60，楊云濤75，李玲穗……”這時(shí)，老師那“悅耳動(dòng)聽(tīng)”的聲音停了下來(lái)，“59！”“哇！”全班人把眼睛都瞪得跟銅鈴似的，發(fā)出陣陣驚呼�！瓣愑佬�36.”老師繼續溫怒地報分數，“嘖嘖！”下面傳來(lái)陣陣議論聲�！班u昊陽(yáng)27！”這次，老師徹底發(fā)怒了�！巴廴�！”而同學(xué)們的叫聲，也是一浪高過(guò)一浪。如同海嘯一樣，高低起伏。而我自己考得也不甚理想，沒(méi)工夫跟他們瞎起哄，就只能在心里為那些考的'比烤紅薯還焦的同學(xué)哀悼三秒鐘�！安灰�！”這時(shí)，講臺上發(fā)出老師歇斯底里的“河東獅吼”�！翱纯茨銈�！還像不像話(huà)了！第一次考試考那么差，我可以原諒你們，第二次還考這么差，這是為什么？難道你們不知道嗎？看看，都給我瞪大眼睛看著(zhù)，這就是你們五一班的班風(fēng)班紀！”老師指指點(diǎn)點(diǎn)地數落我們，激動(dòng)得喘不過(guò)氣來(lái)。而底下的我們看著(zhù)試卷上鮮紅的分數，羞愧地恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可安施宇、鄧力那群壞小子還很沾沾自喜的樣子，好像在竊喜自己及格了！真是無(wú)可救藥！
其實(shí)，全班同學(xué)的心里亮的跟明鏡似的，都知道每次考的很差是因為什么，那就是——課堂紀律。
我們班的英語(yǔ)課，那可謂是“雞飛狗跳菜市場(chǎng)”啊，英語(yǔ)老師讓我們讀書(shū)，讀著(zhù)讀著(zhù)，就會(huì )突然冒出來(lái)一句陰陽(yáng)怪氣的臟話(huà)；有時(shí)英語(yǔ)老師訓斥我們不聽(tīng)話(huà)，鄧力和安施宇甚至還會(huì )頂嘴，每次英語(yǔ)老師的肺都要氣炸了，我們還安靜不下來(lái)�？嗫谄判牡貏�，不聽(tīng)；歇斯底里地吼，不聞；威脅說(shuō)要扣分，不問(wèn)�？傊�，我們班的人就是軟硬不吃，油鹽不進(jìn)。沒(méi)辦法，老師只好任憑我們這么吵下去。那些愛(ài)學(xué)習的同學(xué)像熱鍋上的螞蟻一樣不斷喊安靜，可作用卻輕若鴻毛。就這樣，我們班的成績(jì)慢慢地被拉了下來(lái)。
同學(xué)們，我不求你們做的有多好，但請你們不要影響到那些真心愛(ài)學(xué)習的同學(xué)可以嗎？拜托了！
發(fā)試卷作文11
“嘀嗒，嘀嗒…… ”時(shí)間在飛快流逝，只聽(tīng)科學(xué)老師章老師說(shuō)道：“還有誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)好試卷？”我心虛地舉起了一只手，另一只手還在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著(zhù)桌上還剩下好多題目的試卷。過(guò)了五分鐘后老師吐出了一個(gè)字——停，我只好匆匆忙忙將最后一小題完成。
章老師說(shuō)道:“現在我們把選擇題的答案校對一下�！毙ν旰�，我發(fā)現我印象中我寫(xiě)的答案和老師的正確答案完全不一致。我不確定地問(wèn)了問(wèn)我的同桌錯了幾個(gè)，同桌的回答讓我的不確定變成了肯定。完了完了，選擇題錯了那么多道，這下肯定會(huì )考得很差很差！老師肯定會(huì )報成績(jì)，我會(huì )很沒(méi)面子的，還要跟爸媽交代，這可怎么辦呀？
放學(xué)走出校門(mén)，我苦著(zhù)臉一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。爸爸仿佛發(fā)現了我有什么不開(kāi)心的事，問(wèn)道：“怎么了？”“今天科學(xué)考試了，我……考得很有可能會(huì )……特別差特別差……”我邊說(shuō)邊感覺(jué)到眼睛開(kāi)始發(fā)熱。沒(méi)想到爸爸卻和顏悅色、不緊不慢地說(shuō)道：“沒(méi)事的，不過(guò)誰(shuí)叫你不聽(tīng)我話(huà)？讓你在寒假多復習復習多寫(xiě)寫(xiě)多用用用心，你又把我的話(huà)當耳邊風(fēng)我能怎么辦呢？有個(gè)四字詞語(yǔ)叫作“笨鳥(niǎo)先飛”，你比別人差，那你就必須要比別的人提前一步學(xué)，花更多的精力去學(xué)�！甭�(tīng)完爸爸的`話(huà)，我立刻抬起手用袖子抹干了眼淚。爸爸說(shuō)得對，我科學(xué)學(xué)得差那就得比別人更加努力才行。
回家后，我翻看了一直以來(lái)學(xué)過(guò)的科學(xué)資料，發(fā)現了自己一直以來(lái)學(xué)得有多么不認真。既然這樣，就得多復習幾遍常記常背，只有努力一些才會(huì )有多一點(diǎn)的回報。再加上我已經(jīng)是六年級的畢業(yè)生了，要把差的分都拉上來(lái)！我不再愁眉苦臉，而是認真的訂正自己的錯誤，提醒讓自己下次不要再犯同樣的錯誤。
俗話(huà)說(shuō)得好“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！敝挥心悴粩嗷ㄙM比別人更多的精力和更多的努力你才能得到你想要得到的回報。如果你只是想得到這些然而卻沒(méi)有做出行動(dòng)，那就等于在做白日夢(mèng)，那些也就只能變成自己的想象，永遠也不會(huì )變成現實(shí)。
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