小明的五官作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小明的五官作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小明是個(gè)不講衛生的孩子，可是，在他的臉上，卻有一雙健康小眼睛和一雙靈敏小耳朵，當然，還有一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)斑點(diǎn)鼻子和一張可愛(ài)小嘴。它們四個(gè)部位是非常要好的朋友，從來(lái)不吵架，也能算是鐵哥們兒吧！

　　有一天，它們四個(gè)終于承受不住細菌的捆擾，都病了，為什么呢？因為我以前說(shuō)過(guò)，小明是個(gè)很不講衛生的孩子，在外面玩了泥巴回來(lái)不洗手，直接就把臟手往嘴里放。一會(huì )兒又用臟手揉揉眼睛，然后又摸摸鼻子，再摸摸嘴。這足以使眼睛、鼻子、耳朵和嘴被細菌“吃掉”了。

　　生病的四個(gè)部位虛弱地躺在臉上，這時(shí)，眼睛流著(zhù)淚說(shuō)：“都是小主人不好，每天不洗手，又用臟手揉眼睛，揉的我的眼睫毛亂糟糟的，還讓細菌進(jìn)入我得身體，現在，我高度近視，都快看不見(jiàn)了！”“是呀是呀！”耳朵小聲說(shuō)，“小主人每天也不好好把我洗一下，還把我的聽(tīng)小骨弄爛了，現在，我遍體鱗傷，都快聽(tīng)不見(jiàn)了！”“沒(méi)錯！”嘴說(shuō)，“小主人總是把臟手放到我的身體里，連舌頭老弟也跟著(zhù)受罪！是不是，舌 頭老弟？”“是呀是呀，小明好壞呀！整天吃手指，手指上有細菌，細菌弄的我都沒(méi)味覺(jué)了！吃飯不香，更別說(shuō)吃零食了��！”舌頭氣憤地說(shuō)�！皩�對！”鼻子說(shuō)，“小主人根本就不把我們當回事兒，而是把我們當玩具整......”大家都發(fā)表了自己得意見(jiàn)，最后，四個(gè)部位一致認為：小明實(shí)在是太不將衛生了，我們要給他點(diǎn)懲罰，那就是：罷工！

　　第二天，小明剛起床，就想對媽媽說(shuō)話(huà)，于是，他就張口說(shuō)話(huà)，可是，他的嘴罷工了，他怎么說(shuō)也說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他知道是嘴罷工了，就哇哇大哭，但是，他哭不出聲來(lái)，因為他的嘴罷工了。后來(lái)，他又發(fā)現了自己?jiǎn)适Я诵嵊X(jué)和聽(tīng)覺(jué)，只有眼睛還有一絲光明，小明想：一定是自己得罪了鼻子、耳朵、嘴，所以它們才罷工，于是，他就用眼睛的最后一點(diǎn)光明寫(xiě)了一份檢討書(shū)，檢討書(shū)是這樣的：親愛(ài)的眼睛、鼻子、和嘴：

　　我是小明。首先在這里，我先說(shuō)一聲：對不起！因為我實(shí)在是太不講衛生了，總是用臟手上的細菌欺負你們，弄的你們現在遍體鱗傷，身體也不好，我真的是太對不起你們了！所以，我保證，以后我一定會(huì )把不講衛生的壞習慣改掉，不！是今天，我今天就要把壞習慣改掉讓你們從今天，從現在，就讓你們過(guò)上好日子！

　　眼睛看了，可高興了 ，就把這份檢討書(shū)告訴了鼻子、眼睛、和嘴，這幾個(gè)部位聽(tīng)了，可高興了，因為它們知道小明知錯了，于是，就慢慢地恢復了。

　　從此，小明又像以前那樣健康，眼睛、鼻子、和嘴又像以前那樣健康、辛勤地工作了。

　　小朋友，看了這個(gè)故事，你們有沒(méi)有受到啟發(fā)呢？如果有，請留言！希望你們能受到啟發(fā)！

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