- 醒來(lái)后作文 推薦度：
- 醒來(lái)的作文 推薦度：
- 醒來(lái)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
醒來(lái)的作文經(jīng)典(8篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的醒來(lái)的作文，歡迎大家分享。
醒來(lái)的作文1
“如果你愛(ài)上了某個(gè)星球上的一朵花，只要你在夜晚仰望星空，你就會(huì )覺(jué)得星空就像盛開(kāi)的花朵�！�
“我愛(ài)上了這朵玫瑰�！毙⊥踝訉χ�(zhù)空空的圖片說(shuō)道。站在地球的另一邊，用風(fēng)騷、迷人和驕傲的姿態(tài)來(lái)描述它就足夠了。樹(shù)葉綠了，花兒紅了，伴隨著(zhù)早晨的一縷陽(yáng)光，玫瑰展開(kāi)了它的姿態(tài)，慢慢地站直了，展開(kāi)了。也許不僅小王子喜歡這朵玫瑰，所以任何能看到它的人都會(huì )停下來(lái)留下來(lái)。發(fā)現這朵玫瑰醒來(lái)了，芳香撲鼻，妖嬈重生。
在沙漠中，想象一下這支駱駝和絲綢隊伍經(jīng)過(guò)，有多少人會(huì )注意到默默綻放的仙人掌�；ヂ�(lián)網(wǎng)上有一張照片。綠色的棕櫚葉中嵌有黃色花朵和白色雄蕊的小花。許多人對他們頑強的生命力印象深刻。努力扭轉原來(lái)的.姿態(tài)，隨著(zhù)他們的成長(cháng)，也開(kāi)始成長(cháng)。沙漠中的情況每天都在惡化。雖然還沒(méi)有真正感受到，但干旱的程度是可以想象的。似乎耐旱性不是仙人掌的唯一標準。沒(méi)有玫瑰的迷人之美，仙人掌在人們眼中是如此的卑微。但是沙漠的寶藏經(jīng)受住了干旱，經(jīng)受住了沙漠，經(jīng)受住了漫長(cháng)的行走時(shí)間，最終開(kāi)花了。醒來(lái)吧，仙人掌醒了，花兒開(kāi)了。淡黃色的花正在盛開(kāi)。我想香味會(huì )一直持續下去。他們用那雙奇怪的大手，盡力去打開(kāi)它們。仙人掌看起來(lái)真的沒(méi)有吸引力，但是有多少人的心被黃色的小雄蕊帶走了？那些點(diǎn)頭或搖頭的人一定看到仙人掌醒了。
"賣(mài)仙人掌！"喇叭的聲音透過(guò)玻璃，看著(zhù)靜靜躺在盆子里的仙人掌。它沒(méi)有向外伸展，沒(méi)有可以期待的小花，有些猶豫，更多的是一種陌生感。也許這仙人掌還沒(méi)有醒來(lái)，正在做一個(gè)不屬于它的夢(mèng)。
醒來(lái)，無(wú)論如何都要用頑強的生命力去阻擋一片天地。玫瑰的美麗讓小王子著(zhù)迷，仙人掌的美麗讓我不愿意破壞我對它的想象。在生活中，醒來(lái)做你自己，夢(mèng)想回到你自己。
"醒醒！"像花和草一樣……
“哭著(zhù)醒來(lái)，笑著(zhù)醒來(lái)，繼續生活�！备枨Y束了，每個(gè)人都醒了。
醒來(lái)的作文2
站在家門(mén)口，感受晨風(fēng)的清新……
仰頭，漆黑的天空還閃爍著(zhù)些許星辰。沒(méi)錯，這是一個(gè)清晨，一個(gè)還未見(jiàn)到陽(yáng)光的清晨。
一路坐著(zhù)父親的電瓶車(chē)，心中帶著(zhù)期盼，我來(lái)到學(xué)校。沿著(zhù)小路，依舊是我所熟悉的景物，花草被蒙在黑色之中，模模糊糊，如夢(mèng)如幻，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的睡意，我靜靜地觀(guān)賞從身旁快速掠過(guò)的一景一物。靜謐的環(huán)境里，我忽然非常想念那個(gè)歡笑聲、讀書(shū)聲四溢的校園。
學(xué)校還沉浸在濃濃的睡意之中，我只聽(tīng)得見(jiàn)自己沉重的腳步聲與砰砰的心跳聲，一路順著(zhù)廊道，感覺(jué)自己處在空蕩蕩的空間，多么希望有一個(gè)教室能將樓道點(diǎn)亮。
6點(diǎn)25分，整棟教學(xué)樓就我一人，周?chē)囊磺兴坪醭錆M(mǎn)了睡意，在被我驚擾后又沉沉睡去，坐在教室里，持書(shū)默默等待校園的蘇醒。
腳步一陣一陣，腳印一串一串，我感受到校園在被一點(diǎn)一點(diǎn)地喚醒。
陽(yáng)光灑進(jìn)了教室，空曠的校園里響起了絲絲的聲音。
終于等到晨起，書(shū)聲瑯瑯……
聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒清亮、婉轉的鳴叫，沉浸在四溢的'書(shū)香中。
目睹著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生來(lái)臨，感受著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地推移，聽(tīng)到耳邊的聲音一陣一陣地傳來(lái)，校園從夢(mèng)中醒來(lái)。
“遙憐故園菊，應傍戰場(chǎng)開(kāi)”，陣陣讀書(shū)聲浸染了我的耳鼻口，讓我沉浸在無(wú)限的幸福之中。
我喜歡蘇醒的校園，喜歡書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音，喜愛(ài)富含節奏的朗誦聲，喜歡清晨天亮了的場(chǎng)景。學(xué)習的氛圍充斥著(zhù)整個(gè)校園，似有魔力的東西喚醒黑暗、靜謐的校園。
生機和美好是每個(gè)孩童所擁有的，也是大人們所向往的，知識能喚醒校園，將歡樂(lè )點(diǎn)染，每天學(xué)習是我們的權利，知識能補全一切黑暗與夢(mèng)幻。
暮落，收獲累累……
醒來(lái)的作文3
喜歡養一些花花草草，看著(zhù)它們惹人的樣子就一陣喜歡。
那天去朋友家，看到陽(yáng)臺上那盆茂盛的吊蘭，不禁就迷戀上了它。聽(tīng)朋友說(shuō)，吊蘭的生命力很旺盛，不用怎么打理。在我的再三要求下，朋友答應送我一株。我捧著(zhù)這棵小小的吊蘭，小心翼翼地回了家。
每天我都小心地給它澆水，撫摸著(zhù)它的每一片葉子，葉面上那分明的紋路向我昭示著(zhù)它的活力有多旺盛。我把它掛在了書(shū)房里，微風(fēng)拂來(lái)，枝條隨風(fēng)起舞，那綠卻直逼你的眼，空氣似乎也清新了許多。
不久，吊蘭又生長(cháng)出了不少的枝椏，那些比它還小的衍生物更是可愛(ài)動(dòng)人，從此小小的花盆就變得更熱鬧了�？粗�(zhù)這些吊蘭，我的生活也增添了不少的樂(lè )趣。
冬天悄無(wú)聲息地來(lái)了，天氣也越發(fā)地冷。
不管我怎么努力地幫吊蘭過(guò)冬，怎么努力地去保護它。它還是褪去了那原本屬于它的本色，葉子越來(lái)越黃，不久就枯萎了，完全不像活物，就連根部都沒(méi)有一點(diǎn)生命的氣息。它就這樣“死”了。我感到有些惋惜，但是還是固執地相信著(zhù)朋友的話(huà)，相信它的生命力�？墒悄强莸孟竦静菀粯拥娜~子完全不像會(huì )活過(guò)來(lái)的樣子，就連媽媽都說(shuō)它確實(shí)是“死”了。我徹底失望了，把它從書(shū)房里搬了出來(lái)扔到陽(yáng)臺的角落里，準備來(lái)年換種其他的花草養養。
冬去春來(lái)，在一陣春雨過(guò)后，我突然驚訝地發(fā)現吊蘭的葉子慢慢舒展了開(kāi)來(lái)，根邊的嫩芽也開(kāi)始萌芽。我抑制不住內心的激動(dòng)，飛快地跑去告訴媽媽?zhuān)骸靶蚜�！媽�(zhuān)〉跆m！吊蘭醒了！”
我像捧著(zhù)稀世珍寶一樣重新把它掛到書(shū)房里，不久吊蘭又似綠色的`瀑布垂掛下來(lái)。
在經(jīng)歷了開(kāi)放、結果、枯萎、再開(kāi)放后，吊蘭依舊活著(zhù)，它的每一次成長(cháng)都是它最好的財富。盡管有灰暗的一面，有失去顏色的時(shí)候，但它從來(lái)都不放棄它的每一次開(kāi)放。我們也一樣，在成長(cháng)中會(huì )碰到許許多多的難過(guò)的坎，但是只要不放棄，我們終會(huì )迎來(lái)屬于我們的明天。
醒來(lái)的作文4
窗外兩株高大的樹(shù)轟然倒下，樹(shù)上那個(gè)黑色雜亂的鳥(niǎo)巢在地上被摔得粉碎，刺耳的電鋸聲吵到了空氣中的每一個(gè)細胞。
在一個(gè)微涼的早上，我顧不上圍好圍巾就已匆匆在路上奔跑，踏著(zhù)月亮和云的影子，在一條鈴木蒼蒼的小路上，開(kāi)啟三點(diǎn)一線(xiàn)式的學(xué)校有期徒刑，：“呃，今天好像不太對勁�！鄙砼缘囊幻瑢W(xué)幽幽道：“嗯，老夫掐指一算，今日必有重大事件發(fā)生�！彪S即，一陣爆笑打破了話(huà)匣子，如碎了的'潘多拉魔盒，燈光異常明亮。
半日無(wú)異事發(fā)生，然而好景不長(cháng)。三點(diǎn)鐘的語(yǔ)文課上要收假期作業(yè)，我心里不由地一慌：“完了完了，作業(yè)還沒(méi)改，身為無(wú)所事事的語(yǔ)文課代表，今日怕是涼了�！蔽覈@了一口氣，假裝默默地找東西，以此來(lái)躲避外號“小龍蝦”的東慶老師的目光。
突然，一陣略帶憤怒而又十分不滿(mǎn)的哼聲，就漂在了我們每一個(gè)人的耳畔，“嗯……嗡……嗡……”好似一只巨大的蒼蠅所發(fā)出的聲音，“小龍蝦”用他渾圓的大眼睛瞪著(zhù)我們，吼道：“這聲音是誰(shuí)發(fā)出的？”“嗡……”，老師臉都氣得如一個(gè)新鮮出土的紫蘿卜，再次吼道：“快說(shuō)”可回答他的依然是：“嗡……”，老師見(jiàn)沒(méi)人吭聲，便摔門(mén)出去了，誰(shuí)知又是一陣“嗡……”的聲音，我們卻一臉無(wú)奈，因為這聲音是外面電鋸發(fā)出的，與我們無(wú)關(guān)��！
“等會(huì )兒，電鋸？”“學(xué)校咋會(huì )有電鋸？”“因為拍電鋸殺人狂唄！”“別吵，別……”，班里已經(jīng)炸了，嬉笑打鬧的聲音淹沒(méi)了班長(cháng)弱弱的警告。
“快看，樹(shù)沒(méi)了”，我望向窗外，幾個(gè)人手提電鋸穿行在樹(shù)林里，挖掘機的轟鳴聲響徹天際，如一根根刺扎進(jìn)我們的耳朵，目前被胡亂地堆在一旁，大片裸露的土地在雨中顫抖，渾黃的水沖進(jìn)柏油路，綠色、黃色的葉子散落一地，在工人的雨鞋和膠質(zhì)輪胎下哭泣。大沁中的“肺”沒(méi)了，綠油油的苗圃沒(méi)了，只是宣傳欄上的有關(guān)環(huán)保的文章多了幾篇，很快被塵土覆蓋……
看著(zhù)滿(mǎn)目瘡痍的樹(shù)林，我嘆了口氣，在吵亂的環(huán)境中一言不語(yǔ)。
睡著(zhù)的人可以叫醒，但裝睡的人又怎能醒來(lái)？
醒來(lái)的作文5
九月天，仍是艷陽(yáng)高照，熱氣烘烤著(zhù)地面，迅速地漫延到腳底，直出熱汗。這竟沒(méi)有一點(diǎn)秋天來(lái)臨的勢頭。枝頭的蟬還在苛延殘喘地叫著(zhù)，讓人心生煩意。
我和父親拎著(zhù)大包小包在路邊走著(zhù)。街上行人很少，只有太陽(yáng)相伴。父親肩上背著(zhù)一個(gè)包，一手拎著(zhù)行李箱，一手提著(zhù)被子。這些重量似乎把她腰壓彎了些，挺不起來(lái)。很顯然，拎著(zhù)這些包是要去學(xué)校的。我本不想讓父親隨我去，讓人覺(jué)著(zhù)矯情，但父親心好，硬要陪我去，我也只好服從。
打開(kāi)車(chē)門(mén)，一股熱氣撲面而來(lái)，靠背座滾燙滾燙的。我們只好把東西放在車(chē)上，先在樹(shù)上歇會(huì )。我和父親并排站著(zhù)，卻一言不語(yǔ)，尷尬的氣氛迅速上升。我也不知道說(shuō)啥，只能干站著(zhù)。我悄悄地用余光瞟了一眼父親，一瞬間，我竟發(fā)現我已經(jīng)過(guò)父親的肩頭了，最近長(cháng)高了。父親突然開(kāi)口了：“長(cháng)高了不少�！蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)了頭。
很快，到了學(xué)校。父親還是幫我拿著(zhù)東西，看到同學(xué)們都是自己走，我有些臉紅，加快了腳步。父親提的東西有點(diǎn)重，早就跟不上我了。我暗自竊喜，幸好沒(méi)有被同學(xué)看到。
到了宿舍，我先開(kāi)始收拾東西，但卻看見(jiàn)其他同學(xué)早就收拾好去班級了，我有點(diǎn)著(zhù)急了。放快了速度。父親這是也氣喘吁吁地趕上來(lái)了。他站在門(mén)口，手足無(wú)措，汗咕嚕已經(jīng)順著(zhù)額頭流下。他欲想進(jìn)來(lái)卻又不知道干嘛。我已經(jīng)忙得焦頭爛額，忍不住叫了句：“過(guò)來(lái)幫忙，好嗎！”父親這才手忙腳亂地進(jìn)來(lái)收拾。
一切準備就緒后，我就去教室�？匆�(jiàn)滿(mǎn)身大汗的`父親，我想說(shuō)句謝謝卻欲言又止。在走廊上，我催促父親快點(diǎn)兒回去，父親卻站在那里望著(zhù)在教室的我。我的眼神和他碰上了，他興奮地向我擺手，我卻假裝沒(méi)看到，望向別處。父親的手瞬間僵在半空，像個(gè)做錯事的小孩兒呆呆地站在那兒。
父親像個(gè)晶瑩的人兒站在那兒，任烈日暴曬，任汗水侵蝕。我通過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)父親兩鬢幾許刺眼的銀色，一瞬間竟覺(jué)得父親蒼老了許多。
那一剎那，我醒了，從前的我竟是那么不懂事，感受不到父親無(wú)聲的愛(ài)。在那一刻，我才明白了。
醒來(lái)的作文6
晚自習下課，我走在回家的路上，此時(shí)已是伸手不見(jiàn)五指的黑夜，天上的月亮和星星在浩瀚的夜空中勾勒出無(wú)數美麗無(wú)比的畫(huà)面。
回到家里，媽媽還在玩著(zhù)手機，可站在門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)父親的呼嚕聲�！盎貋�(lái)啦，這么晚了，快睡吧！”媽媽慌忙安慰我，我有氣無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭，便一頭扎進(jìn)暖和的被窩里。
晴朗的天，太陽(yáng)悄無(wú)聲息地出來(lái)了，再次照耀大地。我走在一條通往工地的必經(jīng)之路上。這條路我不知已穿梭了多少個(gè)日月。買(mǎi)了一些吃的，繼續走，工地已經(jīng)露出了他的身影，走進(jìn)去，工程車(chē)正在施工，里面操控的人輕車(chē)熟路的操控著(zhù)�！班亍币宦曊鸲@的.巨響，一大堆的磚頭被堆在地上，震起漫天揚灰�！伴_(kāi)始工作吧！”一個(gè)頭戴安全帽，手戴白色手套，一身闊氣卻又流露出一絲絲嚴厲的包工頭說(shuō)。
我和工友趕忙集合，開(kāi)始工作，那一堆磚頭只是冰山一角，我負責運輸磚頭水泥，我握住推車(chē)的把手，等待著(zhù)貨物的到來(lái)�！吧成成场币淮蟠匙拥谷胪栖�(chē)，每一粒沙子帶著(zhù)它的重量壓倒了推車(chē)。
我抬起小推車(chē)的車(chē)把，用力推向前方，每一步都是那么吃力，我彎下腰來(lái)，把全身力量注入手中，可仍是那樣困難。
“不行了�！蔽椅嬷�(zhù)隱隱發(fā)痛的肚子坐在地上：“真該死，受涼了！”我再也無(wú)力站起，那推車(chē)上的沙子像水從水管里流出來(lái)般，頃刻間，都撒在地上。
下午我和工友被老板叫走�！澳銈兪浅愿娠埖拿�？！我要你們有什么用！”老板怒發(fā)沖冠，眼睛里傳出一絲殺氣。
我和工友被趕了出來(lái)，無(wú)奈。晚上時(shí)分，我又只身一人走在大街上……
窗前的麻雀又在賣(mài)弄著(zhù)它的嗓子，我坐起來(lái)，爸媽惡狠狠的瞪著(zhù)我“幾點(diǎn)了？趕緊起來(lái)去學(xué)！”說(shuō)著(zhù)把我拽起。
我走在去學(xué)的路上，我心里不禁想起爸媽常掛在嘴邊的話(huà)“只有你好好學(xué)習，才能選擇自己想要的生活�！毕氩坏轿医裉煸趬�(mèng)中體驗了一把……
醒來(lái)的作文7
是誰(shuí)那么慌，剪破十月的時(shí)光。秋風(fēng)一陣陣襲來(lái)，吹得我從身到心一撥一撥地凄涼。
當我從朦朧中醒來(lái)，睜著(zhù)惺忪的睡眼，一絲一縷的陽(yáng)光盛滿(mǎn)在教室的窗臺上，干凈而純粹。但我卻不自覺(jué)地越過(guò)這一切，看到的是埋頭在學(xué)海中遨游的同學(xué)們，厚重的'卑微感油然而生。
我知道我可以早起十分鐘，晚睡十分鐘記幾個(gè)單詞和成語(yǔ)，用玩手機的時(shí)間弄懂一道數學(xué)題，用看雜志的時(shí)間做完一篇英語(yǔ)閱讀，把K歌、看電影、聚會(huì )、玩游戲的時(shí)間都用在學(xué)習上。但總有人比自己更努力。
我懂得即使對學(xué)習有厭惡之感，在青春期的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我都會(huì )明白，學(xué)習的重要性高于所有，我要學(xué)會(huì )承受孤獨，要把自己逼出最大的潛能。沒(méi)有人會(huì )為我的未來(lái)買(mǎi)單，要么努力上進(jìn)，要么爛在人生廢墟里，這就是生活。
有時(shí)候，當自己迷惘時(shí)，覺(jué)得沒(méi)有路了，可是，事實(shí)上路就在前方。那些比自己強大的人都在拼命，我又有什么理由停下腳步呢?于是，唯有奮然前行。
如果你希望自己有輝煌的一天，那就拿起書(shū)本吧，任何偉大的夢(mèng)想不可能從幻想中走向現實(shí)，就像我們永遠沒(méi)法叫醒一個(gè)裝睡的人一樣。任何光輝的時(shí)刻必定是從一分一秒的努力中得來(lái)。
據科學(xué)研究表明，全世界最聰明的愛(ài)因斯坦的智力僅僅被開(kāi)發(fā)了12%而已，所以，不要以自己愚蠢作為借口了，我們是不是下一個(gè)愛(ài)因斯坦?誰(shuí)又會(huì )知道呢?我始終堅信一句話(huà)——沒(méi)有人會(huì )輸，除非你不想贏(yíng)。
有一段廣告詞，我覺(jué)得很好，那就是——你只聞到我的香水，卻沒(méi)看到我的汗水。你有你的規則，我有我的選擇。你否定我的現在，我決定我的將來(lái)，你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛(ài)，我可憐你總是等待，你可以輕視我們的年輕，我們會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代。
夢(mèng)想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活得精彩。
帶上被墮落囚禁的心醒來(lái)，從這一刻開(kāi)始為自己想要的將來(lái)努力吧!多年后回首過(guò)往，我們會(huì )發(fā)現這是一個(gè)連自己也會(huì )被感動(dòng)的過(guò)程。
醒來(lái)的作文8
臨近午夜，一向懶覺(jué)連什么時(shí)候打雷下雨都不知道的我；竟然這次從睡夢(mèng)被驚醒，更可笑的是睡意全都跑了。
醒來(lái)也有幾分鐘了，想側躺翻身就睡明顯是不可能了。也許是天氣太熱的緣故；也許是馬上要中考的緣故，我竟無(wú)聲中多了一份惆悵的心……
在那股無(wú)中生有的心情撞擊著(zhù)我的內心時(shí)， 伴隨著(zhù)同學(xué)們睡夢(mèng)中的酣睡聲音，我又小心翼翼的去走廊外面看看。我站在走廊這里，看著(zhù)這個(gè)陪伴我三年光陰的校園我笑了。平常青春煥發(fā)的校園，在夜里也沉睡了；只聽(tīng)到那蟬鳴的聲，是不是意味著(zhù)三年的時(shí)間，馬上就要結束了，所以連校園都收起了那股玩勁，要努力拼搏了！
望著(zhù)星空真的有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我感覺(jué)它好像哪些成績(jì)好的學(xué)生一樣，在對我著(zhù)笑——嘲笑我的失敗，用那種鄙視的眼神看著(zhù)我。又好像老師一樣意味深長(cháng)凝視著(zhù)我——信任的目光，我不想讓老師為我感到失望。
我坐著(zhù)走廊的樓梯發(fā)呆了好久，我想了很多很多。從剛開(kāi)始踏進(jìn)初中校園的時(shí)候，我就告訴我自己我想要的是什么，到底為什么跋山涉水還要出來(lái)讀書(shū)；
以我現在的成績(jì)看似是考不上好的高中了，但值的慶幸的是結交了這么一幫“損友�！边�有就是他們讓我認識到了不一樣的自己。在這初中階段的感情都是很單純的，生活中接觸的`人也很單純，所以不必擔心什么耍心機。雖然偶爾也鬧點(diǎn)小矛盾，開(kāi)開(kāi)玩笑，但這都不算什么的。所以20xx年的夏天，即使不能風(fēng)度翩翩也要笑的很甜。
好了，看著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我也該回我那舒適的床了。夜，晚安了！愿明早起來(lái)的我們面對的生活都是嶄新的，愿我們都可以完成當初的那個(gè)誓言，尋回當初那個(gè)夢(mèng)…
【醒來(lái)的作文】相關(guān)文章：
醒來(lái)的作文07-18
醒來(lái)優(yōu)秀作文04-04
醒來(lái)的作文【精品】07-22
醒來(lái)的作文【熱門(mén)】07-21
（實(shí)用）醒來(lái)的作文07-19
醒來(lái)后作文07-25
醒來(lái)優(yōu)秀作文2篇04-05
醒來(lái)優(yōu)秀作文3篇04-09
醒來(lái)優(yōu)秀作文(2篇)03-08
醒來(lái)那黑白世界作文02-28