打開(kāi)一扇窗作文大全【11篇】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的打開(kāi)一扇窗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

打開(kāi)一扇窗作文1

　　邁在人生的道路上，何必要使自己變得孤單呢，為別人打開(kāi)一扇窗，也讓彼此之間的溫暖同留在我們的心中。

　　人們?yōu)槭裁匆獙⒋版i上，歸根結底，是因為人與人之間的不信任，當我們遇到熟人，我們會(huì )開(kāi)懷暢談，將自己內心的心事甚至秘密會(huì )毫無(wú)保留地與他們訴說(shuō)。而遇到陌生人，我們就會(huì )變得十分警惕，惜字如金，哪怕是跟他們打上一句話(huà)，我們都會(huì )覺(jué)得吃虧。

　　我們需要對身邊的人勇敢的敞開(kāi)心扉，社會(huì )需要信任，人際交往需要信任，用自己的熱心去交換寶貴的友情。在學(xué)習中我們需要同學(xué)的幫助；在工作中，我們也一樣需要。否則獨自一人可能會(huì )難成一件小事，更不用說(shuō)談什么事業(yè)了，古往今來(lái)，有誰(shuí)是一個(gè)人完成大業(yè)的，不都是在眾人的鼎力相助下成功的.？

　　現在很多人都將自己的心禁錮起來(lái)。我們對世界的第一感覺(jué)是認為它是美好的。但是之后我們會(huì )開(kāi)始厭惡人與人之間的冷漠，對彼此之間的事情不聞不問(wèn)。漸漸地，我們會(huì )被感染，學(xué)會(huì )了冷漠，發(fā)現了世界是丑陋的，前后的現實(shí)落差讓我們覺(jué)得人人都是笑里藏刀，一些讓我們厭惡的場(chǎng)景經(jīng)常在我們眼前平淡無(wú)奇的出現了。

　　心扉關(guān)上，十分簡(jiǎn)單，但是要打開(kāi)它，要重新認識我們所處的世界并不容易。我們的身邊從來(lái)不少那些在背后作梗，出賣(mài)朋友的小人，受到他們的傷害，我們會(huì )將自己的心扉鎖上，獨自在幽暗的心房中哭泣。

　　其實(shí)我們?yōu)楹尾淮蜷_(kāi)一扇窗，試著(zhù)走進(jìn)陽(yáng)光，試著(zhù)用微笑去面對身邊的每一個(gè)人，即使是你的敵人，對于他們微笑是最強有力的武器�？傆幸惶炷銜�(huì )發(fā)現身邊的每一個(gè)人都會(huì )用善良的目光看著(zhù)你，當你成功之時(shí)迎接你的將會(huì )是大家不約而同的掌聲，那扇窗就這樣在無(wú)意中被你的笑容打開(kāi)。

　　為別人打開(kāi)一扇窗，標示著(zhù)我們從此長(cháng)大，從此不再孤獨。直到最后，我們會(huì )發(fā)現身邊的同伴竟會(huì )如此的多，發(fā)現世界原來(lái)一直是這么美好。孤僻已經(jīng)不流行，為別人打開(kāi)一扇窗才會(huì )真真切切的感受到友情的溫暖

打開(kāi)一扇窗作文2

　　走在人生的道路上，何必要使自己變得孤單呢？所以有時(shí)我會(huì )想，能不能打開(kāi)一扇心靈的窗戶(hù)，讓彼此之間的溫暖同留在我們的心中。

　　我們?yōu)槭裁磿?huì )關(guān)閉心門(mén)，

　　我們?yōu)槭裁匆獙⑿拈T(mén)鎖上？歸根到底，是因為人與人之間缺乏信任。當我們遇到知心朋友時(shí)，我們會(huì )開(kāi)懷暢談，甚至將自己隱藏的心事和秘密毫無(wú)保留地與他們訴說(shuō)。而當我們遇上陌生人，又會(huì )立刻變得十分警惕，言談惜字如金。哪怕是跟他們多搭一句話(huà)，我們都生怕自己會(huì )做出吃虧的事情。

　　現在很多人都將自己的心禁錮起來(lái)。我們對世界的第一感覺(jué)往往認為它是美好的�？墒菨u漸的我們就會(huì )開(kāi)始厭惡人與人之間的冷漠，從而變得對彼此之間的事情不聞不問(wèn)。久而久之，我們會(huì )被感染，也學(xué)會(huì )了冷漠，發(fā)現世界是丑陋的，前后的現實(shí)落差讓我們覺(jué)得人人都是笑里藏刀，一些讓我們厭惡的`場(chǎng)景經(jīng)常在我們眼前平淡無(wú)奇的出現了。

　　心扉關(guān)上，十分簡(jiǎn)單，但是要打開(kāi)它，要重新認識我們所處的世界并不容易。我們的身邊從來(lái)不少那些背后作梗，出賣(mài)朋友的小人，受到他們的傷害，我們會(huì )將自己的心門(mén)鎖上，獨自在幽暗的心房中哭泣。

　　其實(shí)我們?yōu)楹尾淮蜷_(kāi)一扇心靈的窗戶(hù)，試著(zhù)走進(jìn)陽(yáng)光，接受陽(yáng)光的洗禮，試著(zhù)接受用微笑去面對身邊的每一個(gè)人。即使是你的敵人，對于他們微笑是強有力的武器�？傆幸惶炷銜�(huì )發(fā)現身邊的每一個(gè)人都會(huì )用善良的目光看你，當你成功之時(shí)，迎接你的將是大家不約而同的掌聲，那扇窗就這樣在無(wú)意中被我們的笑容打開(kāi)。

　　打開(kāi)一扇心靈的窗戶(hù)，標示著(zhù)我們從此長(cháng)大，從此不再孤單。直到最后，我們會(huì )發(fā)現身邊的同伴竟會(huì )如此的多，發(fā)現世界原來(lái)一直這么美好。孤僻已經(jīng)不流行，打開(kāi)一扇心靈的窗戶(hù)才會(huì )真真切切的感受到人間的溫暖。

打開(kāi)一扇窗作文3

　　打開(kāi)心間的那一扇窗吧，窗外的世界很美�！�—題記

　　小時(shí)候，我的體質(zhì)較差，父母為了我的健康，將我關(guān)在家里，不讓我與其他小朋友玩耍。因此，小小的我與那可以和其他人嬉戲的世界之間，有了一扇窗的間隔。

　　透過(guò)玻璃的陽(yáng)光是冷的，照在心上是涼的。也因此，我變得內向、孤僻，仿佛有一只手，悄悄關(guān)上了我心間的窗。

　　上學(xué)后，由于我性格內向，大家都不太愿意與我交朋友。我想推開(kāi)那扇阻隔了我與其他人的窗，但內向的我始終不敢向前。老師見(jiàn)我如此，也想要幫助我。有一天，她拉著(zhù)我的手，撫摸著(zhù)我的頭，溫柔地說(shuō)：“別鎖住心間的窗��！勇敢地與其他人交朋友吧！”在老師的鼓勵下，我點(diǎn)點(diǎn)頭。心間的那扇窗，被推開(kāi)了一條縫。

　　從那以后，我不再那么孤僻，努力與周?chē)�的人交朋友。雖然如此，但我仍舊很內向。我不敢上前推開(kāi)心間的窗，只敢透過(guò)那條縫，看看窗外的世界。

　　事情并未向好的方向發(fā)展。隨著(zhù)我變得樂(lè )觀(guān)一些，老師的表?yè)P也越來(lái)越多，我也就逐漸成為家長(cháng)們口中的“榜樣”�？梢舱�因此，朋友們開(kāi)始疏遠我，那剛剛打開(kāi)一條縫的窗，被無(wú)情的關(guān)上。

　　就在我孤獨無(wú)助之時(shí)，老師把我叫去了辦公室。她見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是拿出一包茶葉，倒上熱水，開(kāi)始泡茶。綠色的茶葉在熱水中沉浮翻滾，漸漸散發(fā)出一股淡淡的清香。這時(shí)，老師對我說(shuō)：“人如同茶葉，有朋友時(shí)是浮，沒(méi)有朋友時(shí)是沉。但不管怎樣，只有打開(kāi)心間的`那扇窗，勇敢熱情去面對那熱水的考驗，才能散發(fā)出清香�！闭f(shuō)完，她站起來(lái)，推開(kāi)了房間里的那扇窗，金色的陽(yáng)光從外面灑進(jìn)來(lái)，照在我身上，暖洋洋的。

　　從那以后，我變得開(kāi)朗、熱情。我終于走向前，推開(kāi)了心中的那扇窗，敢于與外人交往，敢于表現自己，不再內向，不再孤僻。

　　打開(kāi)心間的那一扇窗吧，外面的陽(yáng)光明媚，外面的風(fēng)景迷人。推開(kāi)那一扇窗，勇敢地去展示自己，你會(huì )發(fā)現，外面的世界遠比閉鎖的心美麗。

打開(kāi)一扇窗作文4

　　“滴答，滴答”醫院里躁動(dòng)的鐘聲徘徊在男孩的耳邊，病房背的寂靜壓得男孩喘不過(guò)氣來(lái)。想出去走走，散散心，可這想法卻被立刻扼殺了。腿上打了厚厚的石膏，別說(shuō)是走了，就連站起來(lái)都難以實(shí)現。孤獨、無(wú)奈，便終日停留在小男孩的世界里。一個(gè)人呼吸著(zhù)病房里的氧氣，一個(gè)人墮落在內心的黑暗中，那感覺(jué)難受極了。

　　幾天后，病房里入住了一位新病號，是一個(gè)胖胖的老婦人。醫生把他安排在了靠近窗戶(hù)的地方。小男孩便有了說(shuō)話(huà)的對象。老婦人很熱情，只有在睡著(zhù)的時(shí)候才會(huì )安靜下來(lái)。當男孩仔細看她的時(shí)候，卻發(fā)現她每次總是睡得很安詳，臉上始終掛著(zhù)滿(mǎn)足的微笑。每次都這樣。男孩對此感到疑惑，同樣是病人，為什么會(huì )有這么些的`不同呢？

　　陽(yáng)春三月，萬(wàn)物披上了新的綠衣。而在這躺了近一個(gè)月了，男孩早已忘記了春天的到來(lái)。側眼看到了遠方的幾點(diǎn)淡綠，才知道春天已經(jīng)來(lái)了。想走到窗邊，去看看窗外的一切，卻總是站不住。老婦人看到了，便微笑著(zhù)說(shuō)：躺下吧，孩子，讓我把窗外的一切都告訴你吧！男孩欣然的點(diǎn)頭，躺在病床上，聆聽(tīng)老婦人的訴說(shuō)。聽(tīng)老婦人嘴里那個(gè)萬(wàn)紫千紅、生機盎然的窗外世界，男孩更加有了站起來(lái)的想法。每天就這么笑著(zhù)醒來(lái)，笑著(zhù)睡去……

　　幾天后，婦人走了，可男孩不再以前那么落寞，他變得樂(lè )觀(guān)，因為老婦人給了他一份對外面世界的向往。

　　終于，他腿上的傷全部愈合了，當他卸掉石膏跑向窗邊時(shí)，他驚呆了，只發(fā)現窗外的墻角處只有一棵枯死的芭蕉樹(shù)。男孩頓時(shí)熱淚盈眶，他感覺(jué)眼前的這扇窗，突然變得好潔白，好偉大……

　　打開(kāi)一扇真實(shí)的窗，你可以看到更遠的地方；打開(kāi)一扇心靈的窗，你觸摸到的，卻是整個(gè)世界。我們之間不是正存在著(zhù)這樣一扇窗么？不同的，你是選擇打開(kāi)，還是選擇關(guān)上？

打開(kāi)一扇窗作文5

　　總是來(lái)不及做好足夠的準備，我們就被年輪追趕得不敢停下腳步。這幾天，氣溫連蹦帶跳地回升，仿佛只是一夜之間，盼了許久的春天就悄悄走進(jìn)了我們的軒窗。

　　總是很容易想起關(guān)于冬天的憂(yōu)傷，很冷。那些遺落在小路上的腳印，已經(jīng)陳舊得再也撿拾不起。牽手年輪，歲月的尾煙風(fēng)塵四起，那些迷了眼睛的塵沙，是否可以叫做記憶？

　　冰雪消融了。春天總是溫暖的，彌漫著(zhù)小草崛起的.清香。

　　打開(kāi)窗戶(hù)，我發(fā)現自己還有關(guān)于陽(yáng)光的夢(mèng)想，關(guān)于白云的沉思，關(guān)于道路的期盼。這一發(fā)現，讓我欣喜不已。我原本以為，已經(jīng)塵封了許久的心，早已不能飄逸的面對花開(kāi)。隨著(zhù)命運的風(fēng)吹雨打，我們在潘多拉的盒子面前給自己建造了堅不可摧的象牙塔，心上也裹了一層厚厚的繭子，而那個(gè)叫做希望的禮物，還被牢牢鎖在盒子里面。

　　于是，我們不斷地尋找打開(kāi)希望的鑰匙。正如上帝所預言的那樣，我們常常失望于突然降臨的病痛或者災難，而人類(lèi)，而紅塵男女，渺小如塵沙，如星點(diǎn)，如一滴咸咸的海水。

　　我們不能洞穿所有的未知，正如沒(méi)法收藏鳥(niǎo)啼聲中那些清脆的沿途故事。但我們可以在春天來(lái)臨的時(shí)候，從漲起的浪潮取一瓢忘川之水，澆灌一度干裂的思維，和梗上那群正在拔節的禾苗，一起步入塵世。

　　是的，我們可以步入關(guān)于春天的每一個(gè)環(huán)節——沒(méi)人可以阻止我們擁有關(guān)于花香的全部想象，沒(méi)有哪場(chǎng)雨可以真正淋濕哭泣的青春，那些落滿(mǎn)風(fēng)霜的文字，可以在陽(yáng)光的笑容里安然入睡……

　　面對淙淙的溪水，面對飛翔的布谷，面對盛開(kāi)的玉蘭花樹(shù)，你可以，你完全可以笑得不知所措而又忘乎所以……

　　打開(kāi)向陽(yáng)的窗子，脫下笨重的羽衣，羽化塵封的傷痛。你看，那些假設，那些如果，正分子一樣活躍在年輪邊緣。其實(shí)今生，我們可以，一一把它們變?yōu)楝F實(shí)。

　　此時(shí)，陽(yáng)光燦然開(kāi)放，穿越塵世厚重的鎧甲，我們即將聽(tīng)到花開(kāi)，看見(jiàn)蝶舞，滄海一聲笑，紅塵樂(lè )淘淘……

　　坐在陽(yáng)光里，傾聽(tīng)日子流動(dòng)的聲音，感覺(jué)這是一個(gè)溫暖的塵世。

打開(kāi)一扇窗作文6

　　打開(kāi)一扇窗，細細聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒宛轉喃呢的聲音；認真觀(guān)賞花朵的綻放；用心感受這自然界中萬(wàn)事萬(wàn)物的存在�！�—題記

　　看遍了世間塵俗，聽(tīng)遍了喧鬧冗雜。將心中一切凡塵鎖事都擱淺，融進(jìn)另一世界。

　　一個(gè)車(chē)水馬龍的城市里，徘徊著(zhù)一位赫赫有名的畫(huà)家商未央。人們都說(shuō)：“上帝就是公平，商未央赫赫有名，可他的兒子葵葵卻是個(gè)智力低下的'低能兒�！笨�葵已經(jīng)十五歲了，可他的智力似乎只是三年級孩子的水平，一見(jiàn)到鮮紅嫩綠就興奮地大叫。

　　五彩斑斕的色彩渲染著(zhù)墻面，恍然看上去似乎并不規則，各種色彩摻雜其中，但仔細看時(shí)，商未央怔住了，這點(diǎn)點(diǎn)斑斑的色彩牽動(dòng)著(zhù)他全身的神經(jīng)。他走進(jìn)葵葵的房間，看見(jiàn)葵葵正躺在床上安心的睡著(zhù)，手中還拿著(zhù)油筆，渾身都被油筆沾滿(mǎn)了顏色。商未央十分激動(dòng)，拿出相機拍下了那個(gè)由葵葵畫(huà)出的作品，并把它發(fā)給了畫(huà)社，畫(huà)社的工作人員看到異常驚喜，隨即在各個(gè)刊物上發(fā)表，全市都知道了，但他們在意更多的似乎并不是這樣一幅意境唯美的畫(huà)，而是大畫(huà)家商未央竟然有一個(gè)低能兒。這個(gè)消息在滿(mǎn)城傳得沸沸洋洋�？扇藗兏�多的并不是同情與憐愛(ài)，而是冷酷與無(wú)情。

　　商未央對這一切毫不在乎，似乎一切都沒(méi)發(fā)生。他的妻子問(wèn)他：“為什么不告訴他們葵葵不是我們的親生兒子，他的父母在車(chē)禍中不幸去世，是你收留了他�！彼麉s笑著(zhù)說(shuō)：“任隨他們說(shuō)去吧，葵葵就是我們的兒子，我們的天使兒�！痹�(huà)落，他望向葵葵，他正打開(kāi)窗戶(hù)，閉上雙目，認真聆聽(tīng)著(zhù)世間萬(wàn)般動(dòng)聽(tīng)的聲音。

　　是啊，何必抱怨太多，何必在乎太多。打開(kāi)一扇窗，忘卻世間凡塵，你會(huì )發(fā)現，一切都如此簡(jiǎn)單。天上太陽(yáng)正晴，我們依舊充滿(mǎn)活力。

打開(kāi)一扇窗作文7

　　窗，也許是-棟建筑中最美的設計，有了窗，便有了徐徐溫和的風(fēng)，在屋內舞蹈；有了窗，便有了縷縷燦爛的陽(yáng)光，在房?jì)葰g笑；有了窗，便有了窗前向著(zhù)遠方的瞻望，那連接了空間的視角，是浩瀚，是希望……

　　在幽閉的房間里打開(kāi)一扇窗，給屋子透透氣吧！

　　放學(xué)回到家中，一股悶熱的氣流向我撲來(lái)，頓時(shí)只覺(jué)昏沉。房間里不見(jiàn)鮮活，只有冰冷刺眼的光線(xiàn)，只有死寂的桌椅，還有——那緊閉的.窗！我連忙將窗打開(kāi)，站在窗前，深深地吸了一口氣。望著(zhù)眼前的這個(gè)四方大口，我忽然感慨萬(wàn)千：窗，竟是如此奇妙！打開(kāi)窗的那一刻，我感覺(jué)這屋子活起來(lái)了，流動(dòng)著(zhù)的空氣，牽動(dòng)著(zhù)溫和的燈光，仿佛在微笑。

　　在繁雜的書(shū)卷中打開(kāi)一扇窗，讓思想飛騰吧！

　　坐在書(shū)桌前，面對著(zhù)蒼白的紙張，我竟不知所措。筆尖仿佛凝固了。隨著(zhù)作業(yè)的加重，我再也沒(méi)有閑暇去與文字靜處，我的文字仿佛是一棵未成熟的果樹(shù)，時(shí)間的威脅讓我不得不匆忙采擷，到此刻，竟只�？酀�貧瘠的小果，思維被囚禁在生活的套路里，那個(gè)空間，沒(méi)有窗。良久的靜默中，一個(gè)聲音響起：“打開(kāi)一扇窗吧，窗外便是思想的翱翔！”我的眼睛忽然一亮，緊緊握住手中的筆，我沒(méi)有再彷徨，我的筆尖已重新飛舞，我知道，我突破了那扇窗。

　　在陰郁的羈絆中打開(kāi)一扇窗，讓心靈開(kāi)闊吧！

　　一張沉重的試卷悄然落地，上面無(wú)情的紅色刺痛著(zhù)我的心，我墜入了哀傷的深淵，無(wú)助難過(guò)，不甘如同條條粗大的繃帶，緊緊纏繞在心頭的窗口，密不透風(fēng)。受不住積郁的胸口，我突然大聲咆哮，行路難也罷，長(cháng)風(fēng)終將破猛浪！忽然升騰的信念，如同銳利的刀刃，割開(kāi)了那封閉的窗，陽(yáng)光灑入我的心間，陰霾盡掃，我的心中一片澄明，那扇窗，我再不會(huì )將它關(guān)閉。

　　打開(kāi)一扇窗，帶來(lái)的是房間的清新，是思想的升華，是心靈的然開(kāi)朗，無(wú)論我將來(lái)身處

　　何處，在心靈的最深處，有一扇窗，永遠敞開(kāi)著(zhù)，帶著(zhù)一個(gè)新的世界，帶著(zhù)美好，帶著(zhù)希望……

打開(kāi)一扇窗作文8

　　幾米說(shuō)：“習慣讓人有一種莫名其妙的安全感，又有一種莫名的寂寞，而你永遠也不會(huì )知道，習慣會(huì )讓你失去什么�！�

　　在每天重復的生活中，我們習慣了走同樣的路，聽(tīng)同樣的歌，用同樣的思維去思考。同樣的思維即所謂的慣性思考。因為習慣，所以懶惰。人的思維是個(gè)很奇怪的東西，思維的惰性幾乎沒(méi)有人能避免，這就是我們中大多數人流于平凡的原因吧！羅園園，一個(gè)21歲就當了總裁，很年輕的勵志演講家曾說(shuō)：“我們中的大多數人都渴望成功，卻總按一般人的思維來(lái)約束自己的想法與行為，處處循規蹈矩�！币�知道，成功者永遠占人群的最少數，你處處都追求與大眾思維統一化，你就是平凡者。成功者從不會(huì )被拘泥于慣性思維中的，他們善于打開(kāi)思維的.另一扇窗。

　　記得記得有一個(gè)很有趣的故事。有個(gè)作家在家寫(xiě)作，可五歲的女兒吵著(zhù)要他陪自己玩。作家沒(méi)有時(shí)間，就將一本雜志的封底撕碎，對女兒說(shuō)：“你先把這上面的世界地圖拼完整，爸爸在陪你玩�！迸畠汉芸炀推春昧�。作家驚訝地問(wèn)女兒是怎樣做到的。女兒說(shuō)：“世界地圖的背面是一個(gè)人的頭像。我只要反過(guò)來(lái)拼這個(gè)人，世界地圖就好了�！倍嗝绰斆鞯呐畠喊�！若她的思維之局限于那繁雜的地圖碎片，一個(gè)勁的拼，最后也只是筋疲力盡，眼睛看花了也拼不好。但她轉換了一下思維，從背后的頭像拼那當然簡(jiǎn)單多了。有時(shí)碰到令我們頭疼的問(wèn)題時(shí)，不要死死盯住那些主要矛盾，打開(kāi)自己的思維，你總會(huì )找到最好的解決方法。

　　成功者就是比我們會(huì )思考，她們的思維因為善思而超越了常規思維，于是便有能力打開(kāi)了思維的另一扇窗，也打開(kāi)了成功的大門(mén)。成功與平凡沒(méi)有明顯的界限，也許就是因為打開(kāi)思維不同的窗，于是看到了不同的世界，有了不一樣的人生。跳出思維的局限性，我們才會(huì )看到不同的人生。

　　如果有一天常規的思維讓你感覺(jué)到甚是平凡，那么打開(kāi)思維的另一扇窗吧！不要因為習慣而懶惰，因為你永遠也不知道你的懶惰會(huì )讓你失去什么。

打開(kāi)一扇窗作文9

　　陰天，我坐在桌前咬著(zhù)筆，撐著(zhù)腦袋望著(zhù)窗外寂靜的天空。厚厚的云朵一動(dòng)不動(dòng)，看到這沉寂的天，我不禁想到了她。

　　她是我的同學(xué)，各方面都不突出，她要是站在人群里，一眼是絕對找不出來(lái)的'。她有一個(gè)很大的特點(diǎn)——不愛(ài)說(shuō)話(huà)。在課堂上，老師叫她回答問(wèn)題，她的聲音小得像蚊子一般，作為同桌的我有時(shí)候提醒她，她就把頭埋得更低，不作聲了。課間，同學(xué)們都喜歡扎堆聊天，她也從不參與，一個(gè)人坐在座位上寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)候跟她說(shuō)話(huà)，她也只會(huì )回答你的問(wèn)題，絕不多說(shuō)一個(gè)字。

　　我不知道打開(kāi)一個(gè)人心靈的窗戶(hù)有多難，但是我想跟她交朋友，于是有時(shí)我便問(wèn)她幾個(gè)問(wèn)題，跟她搭幾句話(huà)，她與我的交流明顯增多了。

　　有一天中午，大家都去食堂吃飯了，只有她坐在座位上，顯得有些焦急。我注意到了她，走過(guò)去問(wèn)她，要不要一起去吃飯。她猶豫地告訴我她忘了帶餐具，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出一雙筷子遞給她，并解釋道：“我帶了一套，我用勺子，筷子給你用吧�！彼�接過(guò)筷子，好像有點(diǎn)兒驚訝，過(guò)了一會(huì )兒對我說(shuō)：“那真是謝謝你了！”我連忙說(shuō)：“不用謝，我們是同桌嘛！”我看到她的嘴角漾起一絲微笑。

　　這天放學(xué)，我背著(zhù)書(shū)包走出教室，競看到她站在門(mén)口，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她就有些不好意思地對我說(shuō)：“一起走吧！”，我終于反應過(guò)來(lái)，連忙答應了。從那以后，我和她成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，我們互相幫助著(zhù)，她不再那么膽小，我做事也更加小心謹慎了。

　　再厚的云朵也能被風(fēng)吹散，再緊的窗也能被關(guān)愛(ài)推開(kāi)！

打開(kāi)一扇窗作文10

　　炎炎夏日，蟬鳴聒聒。我呆在房間里，吹著(zhù)空調寫(xiě)作。正寫(xiě)到“就像羅丹說(shuō)：‘生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛’”時(shí)——空調不再送風(fēng)了。

　　怎么回事？我急切地拉開(kāi)房間，迎面而來(lái)的熱氣使我皺了皺眉心。不會(huì )是停電了吧！我的臉一時(shí)間形成了一個(gè)“囧”字。但客廳只呆了一小會(huì )兒，身上便有了汗，我便緊跑回了房間，關(guān)上門(mén)，享受室內這殘存的絲絲涼意。定下心來(lái)，提筆想要繼續寫(xiě)完這篇文章。

　　蟬聲再度響起，卻不似先前的親切，此刻，它們使我煩躁起來(lái)�？照{殘存的涼爽終于消失得無(wú)影無(wú)蹤，而我也沒(méi)有再寫(xiě)一個(gè)字。桌椅是熱乎乎的讓人不想觸碰，我仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)身上一個(gè)個(gè)毛細孔正張大了嘴，聲嘶力竭的對我大喊：“我要呼吸！我要呼吸！”

　　煩！便一下子從椅子上站起，來(lái)到窗邊，猛地推開(kāi)它。一陣風(fēng)輕輕路過(guò)，用她溫柔的小手撫平我的眉頭，帶走我的煩悶；窗外，幾個(gè)孩童正在小區的`院子里追逐打鬧，幾個(gè)上了年紀的老婦手執蒲扇，搖啊搖，不時(shí)傳來(lái)幾聲調笑。一些長(cháng)了白發(fā)的老頭兒正圍著(zhù)看人下棋——還有小區里的保安。

　　“將軍！”那保安說(shuō)道。

　　“別得意，看，起死回生！”那老者拈須，笑道。圍觀(guān)的人不禁輕呼，妙哉！

　　“�！钡囊宦�，將我的思緒招回，又有電了，可是此時(shí)的我卻并不想關(guān)閉這扇窗戶(hù)。暗笑，走回桌前，將空調關(guān)上。不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)了我案上的那篇“半成品”上羅丹大師的話(huà)，思如泉涌，提筆補上“在我們擁有這樣的眼睛之前，我們要做的是進(jìn)入一個(gè)這樣美麗的世界�！�

　　那蟬聲仍舊在樹(shù)枝之間跳躍著(zhù)，明白了如果不可以改變你周?chē)�的環(huán)境，那么請改變你自己。我打開(kāi)了那扇窗，看見(jiàn)了那美麗的世界，沖出家門(mén)，我依稀看見(jiàn)我那雀躍的背影奔向那蟬聲的源頭，漸漸融入其中……

打開(kāi)一扇窗作文11

　　人生的長(cháng)途上，總有無(wú)數的窗，開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，只要用心，總還是可以找到屬于自己的那一扇。我相信這不僅僅需要耐心和毅力，更需要遇到挫折或死角時(shí)，打開(kāi)另一扇窗的勇氣。

　　曾經(jīng)一度因為未考過(guò)鋼琴10級而懊惱不已，我總覺(jué)得是自己努力不夠才頻頻失誤。于是每天對著(zhù)鋼琴黑白鍵，靈活地舞動(dòng)著(zhù)雙手，一彈便是半日。母親勸我別彈了，我不信，仍舊堅持不放棄，而從未想過(guò)自己是否適合這項技能。

　　再一次，我踏入鋼琴等級考試的考場(chǎng)，一架黑色鋼琴孤單地落在考場(chǎng)的一處，臺下坐著(zhù)一排神色冷漠的主考官老師，一張張冷漠的臉正襯了這黑白的背景。我端坐在位子上，背挺得筆直，深吸一口氣，指尖在黑白琴鍵上淺抬重落，優(yōu)美的樂(lè )聲漸漸充斥著(zhù)整個(gè)教室，快到關(guān)鍵節奏了，我的心不免怦怦怦跳得厲害，額頭和手心滲出了大滴大滴的汗水，果然，我又按錯了幾個(gè)琴鍵。沉默的我失魂落魄地走出了考場(chǎng)。我的世界瞬間也成了一片灰白。

　　母親心領(lǐng)神會(huì )地帶我回了家，兩人沉默地坐在客廳許久。一份新送來(lái)的報紙吸引了我們的目光：“打開(kāi)另一扇窗”一個(gè)姑娘，在窗口看見(jiàn)別人在埋葬自己的愛(ài)犬，她隨之落淚，泣不成聲；隨后，她的母親又推開(kāi)另一扇窗，窗外的成片的'玫瑰競相綻放，引來(lái)蝴蝶蜜蜂翩翩起舞。女孩頓時(shí)眼中放出光芒，沉醉在這美妙的風(fēng)景中，將傷心之情忘卻于腦后。母親眼神溫柔地注視著(zhù)我，和顏悅色地說(shuō)道：“也許，你是開(kāi)錯了自己的窗戶(hù)呢！”我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，既然這已經(jīng)是一條死路，不如忘卻它，開(kāi)辟新的窗口。我雖不舍，還是放棄了堅持已久的鋼琴，選擇了一直喜愛(ài)的繪畫(huà)，隨著(zhù)專(zhuān)業(yè)教師的培訓，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)，每每拾起畫(huà)筆，如同重獲新生般有了力量，在紙上涂抹，動(dòng)作迅速且自如，好似有種天生的賦能，心中隨之興奮。

　　不出一年，在繪畫(huà)上就有了很大的飛躍，我打開(kāi)了繪畫(huà)的窗，窗外是美麗的紅玫瑰。

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