【精品】雞蛋浮起來(lái)了作文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的雞蛋浮起來(lái)了作文，希望對大家有所幫助。
雞蛋浮起來(lái)了作文1
今天，老師讓我們回家做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗——讓雞蛋浮在水面上。雞蛋那么重，怎么會(huì )中水中浮起來(lái)呢？我有些懷疑。
吃過(guò)晚飯，我拿來(lái)一個(gè)玻璃杯、一袋鹽和一個(gè)雞蛋，還拿來(lái)一根筷子來(lái)當攪拌棒使用。
首先，我在玻璃杯中倒入水，又放入一勺鹽，再用筷子攪拌均勻。接著(zhù)，拿起雞蛋小心翼翼地放入水中。我剛放進(jìn)去，雞蛋就沉下去了。這是怎么回事？老師不是說(shuō)能夠浮上來(lái)嗎？雖然我不相信雞蛋能在水中浮起來(lái)，可是我還是希望實(shí)驗能夠成功。
我讓爸爸過(guò)來(lái)幫我看看是怎么回事，爸爸走過(guò)來(lái)用筷子把雞蛋往上攪了攪，筷子一拿開(kāi)，雞蛋馬上又沉下去了。爸爸端起杯子端詳了一會(huì )兒，又用筷子蘸了點(diǎn)水，放嘴里嘗了嘗，說(shuō)：“可能是鹽放少了吧，你再多放點(diǎn)兒鹽試試�！�
我又放了兩勺鹽，拿筷子攪拌，沒(méi)想到我正在攪拌，雞蛋已經(jīng)從底部慢悠悠地升上來(lái)了。真沒(méi)想到雞蛋真的可以浮在水面上，我用筷子把它壓下去，可是它馬上又會(huì )浮起來(lái)，就像是個(gè)空殼一樣在水面上飄飄悠悠。
看起來(lái)水還是水，并沒(méi)有什么明顯的.變化，雞蛋怎么就會(huì )浮起來(lái)呢？我好奇地問(wèn)爸爸：“這是為什么呢？”爸爸告訴我，這是因為鹽水的比重超過(guò)了雞蛋的比重。爸爸還告訴我，在亞洲西部有一個(gè)“死�！�，海里含鹽特別多，海里沒(méi)有魚(yú)蝦、水草生存，甚至海邊也寸草不生�？墒巧衿娴氖�，不會(huì )游泳的人跳到死海里也不會(huì )沉下去，不會(huì )淹死。
真沒(méi)想到會(huì )這有么神奇的事，真是太有趣了。
雞蛋浮起來(lái)了作文2
今天，我們來(lái)了一個(gè)別開(kāi)生面的小實(shí)驗。
一上課老師便問(wèn)我們：“這是什么水�！蓖瑢W(xué)們疑惑極了，大家紛紛說(shuō)這是白開(kāi)水，我目不轉睛地盯著(zhù)那杯水，好一會(huì )兒才確定真是白開(kāi)水。
只見(jiàn)老師又拿起一個(gè)用紙巾包著(zhù)的東西，同學(xué)們好奇極了，有些同學(xué)說(shuō)是雞蛋，有些同學(xué)說(shuō)是球，當老師打開(kāi)一層紙巾，沒(méi)想到里面還是紙巾，我有一些丈二和尚一摸不著(zhù)頭腦，只見(jiàn)紙巾一層一層地被打開(kāi)，答案終于揭曉了，原來(lái)是一個(gè)雞蛋。
老師又問(wèn)我們：“這雞蛋放水中是沉，還是會(huì )��？”眾說(shuō)紛紜。
我們紛紛發(fā)言，老師說(shuō)：“我們就來(lái)親眼看看好了�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，只見(jiàn)老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，只聽(tīng)“啊”了一聲，雞蛋緩緩的.落入水中。心想：“我失算了�！�
老師又神秘兮兮地說(shuō)：“我能讓它浮起來(lái)�！苯又�(zhù)像念魔咒似的：“浮起來(lái)，浮起來(lái)�！蔽覀儼胄虐胍�。
只見(jiàn)老師把鹽放進(jìn)水中用筆攪拌后，水變渾濁了。開(kāi)始，雞蛋還是原封不動(dòng)。過(guò)了好一會(huì )兒，奇跡發(fā)生了，雞蛋緩緩地浮上水面。
我們不解地看著(zhù)，老師向我們解釋道：“歐洲有一個(gè)海叫死海，死海里的鹽比一般的海水里的鹽多上好幾倍，一個(gè)人能輕松的躺在水面上�！�
同學(xué)們都會(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天這個(gè)實(shí)驗讓我們知道雞蛋浮起來(lái)的奧秘，我真希望老師能多做這樣的實(shí)驗。
雞蛋浮起來(lái)了作文3
老師布置了一個(gè)，就是讓我們回去做一個(gè)小實(shí)驗，名字叫浮起來(lái)了。準備的材料有：玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一包食用鹽、清水和一根筷子。
開(kāi)始做實(shí)驗了，第一步，往杯中加入三分之二的水，再把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水里，雞蛋像一個(gè)熟睡的小寶寶，沉入水底一動(dòng)不動(dòng)。水位比原來(lái)高了。第二步，往水里加鹽，飄落在水中的鹽像的花。落在蛋寶寶身上，但雞蛋依舊紋絲不動(dòng)。繼續加鹽，水慢慢地變渾濁了，但雞蛋寶寶依舊靜靜地躺著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)。于是，我拿一根筷子在杯中慢慢攪拌，漸漸地，雞蛋像一個(gè)醉漢一樣在水中晃晃悠悠、忽上忽下，好像找不到自己睡覺(jué)的床了。最后，不可si議的'事情發(fā)生了雞蛋竟然浮在水面上了。
可是雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)呢？我查了資料，原來(lái)，生雞蛋的密度比清水大，在清水中會(huì )沉下去，當加入鹽并攪拌均勻溶解后，清水成了鹽水，濃鹽水的密度大，所以雞蛋就會(huì )浮起來(lái)了！這真是一次且藏有秘密的實(shí)驗呢！
在生活中，處處有科學(xué)，只要我們善于觀(guān)察，用心思考，那么我們就是勝利者！
雞蛋浮起來(lái)了作文4
今天，054班做了一個(gè)實(shí)驗。讓我又多了一個(gè)新的發(fā)現，是什么呢？跟我一起去看看吧！
上課了，只見(jiàn)陳老師拿著(zhù)杯子、雞蛋、和一包鹽。陳老師理直氣壯的跟同學(xué)們說(shuō)：“我可以讓雞蛋在水里浮起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)：“切！不可能的�！币灿械恼f(shuō)：“可能或一定的幾率，反正是老師說(shuō)的一定成功�！�
開(kāi)始了，陳老師往杯子里倒開(kāi)水，一股熱氣騰騰的霧團飛向天空，然后，把那枚雞蛋放入水中。雞蛋像一塊石頭似的，咚的一聲沉入水底，濺起了一點(diǎn)點(diǎn)小水花。同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，目不轉睛的看著(zhù)老師手中的水杯，生怕錯過(guò)每個(gè)細節。老師向水杯里撒鹽，水杯里像是下了一場(chǎng)鹽雪，不過(guò)多久又恢復了清澈，而雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)的在睡大覺(jué)。這分明在和陳老師作對。陳老師又撒了一把鹽，雞蛋卻還是一動(dòng)不動(dòng)，杯底積上了厚厚一層鹽，像給雞蛋鋪了個(gè)大床。陳老師不服氣把剩下的所有鹽倒了進(jìn)去，忽然教室里一片驚訝的叫聲，原來(lái)雞蛋從杯底搖搖晃晃的.浮起來(lái)了，同學(xué)們迷惑不解，我也很納悶，雞蛋怎么會(huì )浮起來(lái)了呢？有一位同學(xué)好像很知道的樣子站起來(lái)說(shuō)：“肯定是鹽把雞蛋推了上去�！币灿械恼f(shuō)：“因為水里鹽太多，把雞蛋擠出來(lái)了�！边@時(shí)陳老師說(shuō)：“鹽增加了水的比重，使水比雞蛋的比重重，所以雞蛋浮了起來(lái)。和死海不死人一個(gè)道理。
世界上的奧秘有很多，等著(zhù)我們一起去探索、去發(fā)現。
雞蛋浮起來(lái)了作文5
上課了，老師說(shuō)今天要給大家變一個(gè)魔術(shù)，那就是做一個(gè)讓雞蛋學(xué)會(huì )游泳的小實(shí)驗。
聽(tīng)完這一句話(huà)，同學(xué)們都感到疑惑，有的在大吵大鬧，有的在翻書(shū)找答案，也有的在和同學(xué)們商量著(zhù)答案。老師又說(shuō)：“用到的道具，分別是杯子、雞蛋和食鹽�！闭f(shuō)完老師拿了這三樣東西，順便拿了一雙筷子。
首先，老師先把清水倒入杯子，再把雞蛋放進(jìn)去，可它卻沉在杯底像一個(gè)熟睡的娃娃，于是，老師用筷子將雞蛋挑上來(lái)，還沒(méi)讓我們開(kāi)心呢！便又沉入水中，照這樣下去，肯定學(xué)不會(huì )游泳的，簡(jiǎn)直就像一個(gè)調皮的孩子，不想運動(dòng)，只想在下面睡大覺(jué)。
由于雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，看同學(xué)們一點(diǎn)也不興奮，老師說(shuō)：“下面才是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”
聽(tīng)了這句話(huà)，同學(xué)們又屏息凝神的看著(zhù)老師，老師往杯子里面倒了一杯鹽，然后往清水里放鹽，只見(jiàn)水變的渾濁了，然后再見(jiàn)雞蛋像龍卷風(fēng)一樣在水中轉了幾圈，然后慢慢地漂浮到水面上，看到這個(gè)場(chǎng)景，同學(xué)們兩眼放大，老師用筷子把雞蛋往下按，可剛剛按下去就又漂了上來(lái)，同學(xué)們很好奇，問(wèn)老師：“這是為什么？”老師回答：“因為清水的'浮力比鹽水的浮力小，所以鹽水才會(huì )將雞蛋從水底把它浮到水面上來(lái)�！�
同學(xué)們，世界上有許許多多需要我們發(fā)現的現象，讓我們一起，發(fā)現更多有趣的現象吧！
雞蛋浮起來(lái)了作文6
在生活中，有許許多多奇妙有趣的事情會(huì )發(fā)生。比如，雨后會(huì )出現彩虹，用放大鏡可以點(diǎn)火，雞蛋會(huì )浮在水面上。很奇怪吧！雞蛋怎么能浮在水面上呢？現在，讓我給你們講一講這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗吧。
首先，準備一個(gè)雞蛋，一包食用鹽，一個(gè)透明的玻璃瓶，最好是大一點(diǎn)，裝得下雞蛋。好了，萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)，讓我們走進(jìn)小實(shí)驗吧！
第一步，先往玻璃杯里倒入2/3的清水，再把雞蛋放入到杯子里。你會(huì )發(fā)現，雞蛋毫不猶豫地沉了下去。
第二步，將食用鹽放入含有雞蛋的水杯中，然后不停地攪拌，一邊攪拌，一邊加鹽。盡管杯子底下已經(jīng)結了厚厚的鹽巴，這時(shí)候雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。
第三步，把杯子放在熱水中加熱，在加熱的過(guò)程中你會(huì )發(fā)現，鹽慢慢地融化了。這時(shí)還可以往里面再加鹽，又不停地攪拌……神奇的事情發(fā)生了，雞蛋居然慢慢浮起來(lái)了。
我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁丛谒屑欲}加熱了以后，雞蛋就會(huì )浮上來(lái)呢？媽媽告訴我：水是有浮力的`，只有密度比水小的物體能夠浮起來(lái)。雞蛋的密度比清水的密度大一點(diǎn)，所以會(huì )沉下去。向水里加鹽就是增加了水的密度，但是當鹽加的不夠多，雞蛋還是沒(méi)辦法浮起來(lái)。只有加熱后，溶解更多的鹽，密度變得更大，比雞蛋的密度還要大時(shí)，雞蛋自然就浮起來(lái)了。
原來(lái)有這么多的科學(xué)道理呀！所以我們要好好學(xué)習，掌握更多更有用的知識，去研究探索更多更有趣的科學(xué)奧秘。
雞蛋浮起來(lái)了作文7
今天科學(xué)課上，老師神秘地走進(jìn)來(lái)，手上拿著(zhù)一個(gè)雞蛋和一杯水，老師到底要干什么？變魔術(shù)？耍雜技？“哎呀！老師，你葫蘆里賣(mài)的是什么藥呀？”我問(wèn)老師。老師回答說(shuō)：“今天我給你們做一個(gè)實(shí)驗，叫做‘雞蛋浮起來(lái)了’�！�
“什么？雞蛋會(huì )��？不可能吧!老師你別吹牛了！我們不相信雞蛋會(huì )浮起來(lái)�！贝蠹也唤獾恼f(shuō)�！澳呛�，我今天給你們看看雞蛋是怎么浮起來(lái)的！”于是老師拿出一杯水和一個(gè)雞蛋，老師把雞蛋放入這杯清水中，雞蛋馬上沉了下去。李臻說(shuō)：“我就說(shuō)雞蛋不可能會(huì )浮起來(lái)的吧！哼哼！”“等等！看看這一次還會(huì )不會(huì )沉下去哦！”老師對我們說(shuō)。于是，老師從口袋里拿出一包袋裝鹽，將鹽倒入這杯水中，然后用筷子攪拌了一下，再放入雞蛋。剛開(kāi)始，雞蛋還是頑皮地在水底下逗留，慢慢地它像一個(gè)喝醉酒的`酒鬼一樣左搖右擺地浮了上來(lái)。這時(shí)的雞蛋，它像一個(gè)調皮的孩子似的在水中停住了,老師又給水加了點(diǎn)鹽，那個(gè)調皮的孩子終于露出了頭。��！它呼吸到了新鮮空氣，它見(jiàn)到了外面的美好世界了。它好像迷戀著(zhù)這個(gè)美麗的世界，久久不愿低下頭去。
��！雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)呢？原來(lái)，清水的密度十分小，而清水中加上了鹽，就成了鹽水，那密度十分大，所以雞蛋會(huì )浮起來(lái)。
哈哈！這個(gè)雞蛋浮起來(lái)了的魔術(shù)很好玩吧！
雞蛋浮起來(lái)了作文8
今天下午最后一節課，方老師神秘兮兮地問(wèn)道：“同學(xué)們，你們知道把雞蛋放進(jìn)鹽水里，雞蛋會(huì )浮上來(lái)嗎？”同學(xué)們議論紛紛，異口同聲地說(shuō)：“不能�！薄板e了，能浮上來(lái)�！狈嚼蠋熣f(shuō)。同學(xué)們在心里暗暗地想，怎么可能浮上來(lái)呢？方老師好像看出了我們的心思，說(shuō)：“不信，你們回家做個(gè)試驗，把雞蛋放在鹽水里，就知道了�！�
放學(xué)了，我迫不及待地跑回了家。一回家，我拿了一個(gè)雞蛋，拿了兩個(gè)玻璃杯，里面分別裝了清水和一杯鹽水，然后，我輕輕地把雞蛋放入鹽水里。仔細地觀(guān)察著(zhù)。雞蛋幾乎就沒(méi)有浮起來(lái)，我想，雞蛋就不會(huì )浮起來(lái)，一定不會(huì )浮起來(lái)。我拼命地往杯里加鹽。過(guò)了一會(huì )兒，奇跡發(fā)生了，雞蛋居然慢悠悠地從水底浮上來(lái)一點(diǎn)。我驚訝地差點(diǎn)叫了起來(lái)，想，雞蛋實(shí)在太神奇了。接著(zhù)，我繼續往杯里加鹽，只見(jiàn)雞蛋晃悠悠地升起來(lái)了。我連忙再家了一點(diǎn)鹽，雞蛋露出了小腦袋。我心里非常高興。我又把雞蛋放入清水杯里，雞蛋漸漸地沉了下去。為什么放進(jìn)鹽水里會(huì )浮起來(lái)呢？這到底是為什么？
我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)，鹽水的密度比淡水的密度大，根據阿基米德定律，同體積的物體，液體的密度越大，所受浮力越大，當整只雞蛋浸沒(méi)在水里時(shí)所受到的浮力比自身受到的重力大，要達到平衡狀態(tài)就會(huì )上浮了。雞蛋在淡水中下沉，鹽水的`密度大于雞蛋的密度，水的浮力就增大了，所以，雞蛋就能在鹽水中浮起來(lái)。
世界每一個(gè)角落都有奧妙，只要我們留心觀(guān)察，就能發(fā)現。
雞蛋浮起來(lái)了作文9
今天我走進(jìn)廚房，看到奶奶正在往一個(gè)瓶子里放雞蛋。雞蛋像頑皮的孩子，在水里撲騰了幾下后，居然浮在了水面上。太好玩了！我也要試一試。于是，我拿來(lái)一個(gè)水杯，倒滿(mǎn)水，把一個(gè)雞蛋放了進(jìn)去。咦，雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)呢？我去問(wèn)奶奶，奶奶伸出一根手指，放到瓶里蘸了點(diǎn)水讓我嘗嘗。我用舌頭一舔，“呸！”太咸了。奶奶告訴我，雞蛋放在咸水里才會(huì )浮起來(lái)�！胺哦嗌冫}雞蛋才會(huì )浮起來(lái)呢？”奶奶讓我自己去試一試。
我準備了一杯水，再往水里放了一小勺鹽，攪拌均勻，然后把雞蛋放了進(jìn)去。雞蛋立刻就沉了下去。我又放了兩勺鹽進(jìn)去，雞蛋還是沉在杯底。我有點(diǎn)失落，接著(zhù)，我把更多的鹽放進(jìn)杯里用筷子攪拌均勻，這時(shí)，奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)雞蛋像一顆防空導彈一樣一下子竄到水面上來(lái)了。過(guò)一會(huì )兒，我想，雞蛋會(huì )不會(huì )再沉下去呢？我忐忑不安，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)杯子，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，雞蛋還是像郵輪一般浮在“大�！鄙稀，F在，我心中的一塊大石頭終于落地了，我高興得一蹦三尺高。
為什么雞蛋會(huì )在鹽水中浮上來(lái)呢？媽媽告訴我，雞蛋本身的密度比水大，所以會(huì )沉到水底，但是鹽水的密度比水大，在水中不斷地加鹽，鹽水的'密度也在不斷增加，所以當鹽水中的鹽達到一定程度的時(shí)候，鹽水的密度就會(huì )超過(guò)雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗，我知道了科學(xué)無(wú)處不在，只要你細心觀(guān)察，就能發(fā)現它。
雞蛋浮起來(lái)了作文10
今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。我要做一個(gè)小實(shí)驗------大家都很熟悉的“雞蛋浮起來(lái)了”！一想想就感到激動(dòng)萬(wàn)分呢！
首先要準備材料。我先在廚房拿一個(gè)寬口水杯，洗一洗，裝了大半杯水。又從消毒柜里取出了一根筷子。我想了想，才拿出了小實(shí)驗的主角------一顆生雞蛋以及幾勺鹽。這樣，實(shí)驗材料就準備好了。
我先把生雞蛋小心翼翼地扔進(jìn)水杯里，慢慢地倒如一勺鹽，輕而緩地攪拌著(zhù)，可雞蛋卻紋絲未動(dòng)。我還以為是應該攪拌地快一些，但雞蛋依然頑強地躲在水底�！皶�(huì )不會(huì )是我的鹽加少了？”我靈機一動(dòng)，自言自語(yǔ)地說(shuō)。于是，我又從廚房里舀了一大勺鹽巴，一次性倒進(jìn)了水杯中，慢慢攪拌，也算是初有起色------雞蛋往上搖了搖。我的信念越來(lái)越堅定，再挖出一大勺，扔進(jìn)水里，雞蛋終于放棄了抵抗，“垂頭喪氣”地浮上了水面。我高興得哈哈大笑起來(lái)。
可我對雞蛋浮起來(lái)的原理百思不得其解，我上網(wǎng)搜了搜，原來(lái)是因為雞蛋的重力大于浮力，使得雞蛋下沉。在水中不斷地添加鹽，水的.比重增加，雞蛋體積排開(kāi)水的重量增加，使得水的浮力提高，當雞蛋重力等于浮力時(shí)，雞蛋上浮，此時(shí)氯化鈉加入量與水的比值，就是雞蛋的比重。
這個(gè)小實(shí)驗不僅使我認知了這個(gè)關(guān)于浮力的原理，而且還讓我懂得了不管做什么事，要堅持，這樣一定能取得完美的結果。
雞蛋浮起來(lái)了作文11
上課了，老師拿出一個(gè)白色的袋子，里面裝了許多粉末。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了，有的說(shuō)是白糖；有的說(shuō)是鹽；有的說(shuō)是粉筆灰……老師讓說(shuō)鹽的那個(gè)同學(xué)上來(lái)嘗一下，只見(jiàn)他伸出一個(gè)小指頭，伸進(jìn)袋子里，沾了一點(diǎn)粉末，嘗了嘗，接著(zhù)他立馬“��！”得叫了起來(lái)：“是鹽！”接著(zhù)我們猜中了老師拿出的白開(kāi)水和同學(xué)們摸出的雞蛋。
我們吃驚的看著(zhù)老師，看他會(huì )搞出什么名堂。老師說(shuō)；“我們要進(jìn)行一個(gè)小實(shí)驗，把雞蛋浮起來(lái)�！薄鞍�？”我們半信半疑，雞蛋怎么可能浮起來(lái)？接著(zhù)老師就開(kāi)始做實(shí)驗了，他先把雞蛋小心翼翼的放入水中，只見(jiàn)雞蛋像跳水員一樣，輕輕“撲”的一聲，雞蛋沉入了水底，像個(gè)打瞌睡的娃娃，一動(dòng)不動(dòng)。接下來(lái)老師加鹽攪拌，娃娃還是打著(zhù)呼嚕，紋絲不動(dòng)，做著(zhù)美夢(mèng)呢！過(guò)了一會(huì )兒雞蛋還是不動(dòng)，便繼續加鹽攪拌。我想：“老師不會(huì )是耍我們吧？雞蛋怎么可能浮起來(lái)呢？正當我想之時(shí)，雞蛋突然直起身子，搖搖擺擺起來(lái)�！巴�！”有人叫了起來(lái)，“真的可以��！太神奇了！”老師繼續加鹽、攪拌，杯子里就像下了一場(chǎng)大霧一樣，白茫茫的一片，把雞蛋掩埋了。接著(zhù)，奇跡發(fā)生了，杯子里本來(lái)站著(zhù)的雞蛋，突然奇跡般的.探出腦袋，仿佛要呼吸新鮮的空氣，來(lái)欣賞大自然的美景！我們用手指按了一下雞蛋，想讓它繼續睡，可是雞蛋不肯，偏要露出她可愛(ài)的小腦袋。
最后老師揭開(kāi)了謎底：加鹽，增加水的密度，就能把東西浮起來(lái)。我們恍然大悟，原來(lái)大自然里還有那么多學(xué)問(wèn)��！
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