踢毽子作文[精華]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的踢毽子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

踢毽子作文1

　　一、二、三操場(chǎng)上又響起踢毽數數的聲音!

　　毽子主要有兩種。一種是塑料繩做的，它有一頭亂蓬蓬頭發(fā)，一根根緊貼著(zhù)小腦袋，色彩各異真是漂亮極了!另一種是羽毛毽，它們有的像綻開(kāi)的花朵，有的像濺起的水花，形態(tài)不一，各展其美!

　　現在正是隆冬季節。一下課，同學(xué)們不怕風(fēng)寒，一個(gè)個(gè)爭先恐后地走出教室，來(lái)到場(chǎng)地上，參加各自喜愛(ài)的活動(dòng)。寂靜的操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。平時(shí)那些追跑打鬧的情景，現在都被一個(gè)個(gè)轟轟烈烈的.踢毽子場(chǎng)面代替了 。瞧，操場(chǎng)上這兒一伙，那兒一群，玩得多開(kāi)心。同學(xué)們踢紅了臉蛋，踢盲了汗。大家你追我趕，綻開(kāi)了競賽�？�，這位同學(xué)踢得不錯，一口氣踢了三十四個(gè)。呵，真棒!

　　我們班只有女生在踢毽子，男生根本不理睬。后來(lái)開(kāi)始有少數幾個(gè)男同學(xué)也踢起毽子。就連平時(shí)一本正經(jīng)的老師也忍不住露一手呢!踢毽子把老師學(xué)生的友誼之手緊緊連在一 起。

　　叮鈴鈴!上課鈴響了，同學(xué)們收起毽子，精神抖擻地向教室走去，準備全神貫注聆聽(tīng)老師的教誨。

踢毽子作文2

　　踢毽子是一項又健身又不受場(chǎng)地限制的體育運動(dòng)，男女老少都很喜歡。毽子的'顏色也很鮮艷，即使在單調的冬季也能給人們帶來(lái)一絲生機。

　　今天一進(jìn)教室，我就看見(jiàn)墻角那里騰出了一塊空地，幾位家長(cháng)在那里玩起了自己小時(shí)候玩過(guò)的踢毽子游戲。我也有點(diǎn)兒想玩，就走過(guò)去看了看。上課了，老師請一位家長(cháng)給我們表演。阿姨托著(zhù)毽子，眼睛盯著(zhù)它，用手掂了掂。我想：阿姨用手掂掂應該是在找腳勁吧！接著(zhù)，拋起毽子，這真像小鳥(niǎo)站在枝頭，騰空而起。然后，阿姨看準毽子的落點(diǎn)，用腳把它又踢了上去。我又想：毽子真像彈簧一樣彈了上去？淘氣的小毽子時(shí)上時(shí)下，時(shí)左時(shí)右，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。踢著(zhù)踢著(zhù)毽子跑遠了，阿姨伸直腿迅速地把它勾了回來(lái)。這回小毽子再也逃不掉“如來(lái)佛”的腳掌。教室里響起了熱烈的掌聲，阿姨踢得真好呀！

　　我以后一定要學(xué)會(huì )踢毽子。

踢毽子作文3

　　今天，學(xué)校舉行了一場(chǎng)踢毽子比賽，我們班有六名同學(xué)參加圍踢。

　　“叮鈴鈴”哨聲一響，比賽開(kāi)始。六名同學(xué)圍成一圈，從芮子俊開(kāi)始，他右手拿起彩色毽子，舉到胸前，右腳向上抬起，同時(shí)松開(kāi)右手，毽子垂直落下，腳和毽子在半空相遇，“噔”的一聲，彩色的毽子向前上方飛起，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，就像雨后的一道彩虹，毽子好像長(cháng)了眼睛似的不偏不倚地降落了對面任宇航的身前。周?chē)�叫好聲一片。任宇航眼睛盯住毽子，不慌不忙，“走�?”適時(shí)抬起右腳，撞上毽子，又是“噔”的.一聲，毽子“嗖”一下飛到了夏凡身前，可是夏凡離的太近了，有點(diǎn)反應不及，剛剛抬起腳，毽子卻已掉到了地上�！鞍パ健蔽也挥傻亩辶艘幌履_。夏凡趕緊彎腰，撿起毽子，右腳向前使勁，“噔”的一聲，“啊呀”夏凡剛踢出去就發(fā)覺(jué)用力過(guò)猛，毽子“嗖“一下飛出去好遠，一圈人都沒(méi)接到……別的班級也踢的熱火朝天，緊張的比賽還在繼續中。

　　“叮鈴鈴”圍踢比賽結束，我們班以45個(gè)的高分贏(yíng)得了比賽，大家一陣歡呼。

踢毽子作文4

　　看著(zhù)姐姐和弟弟踢著(zhù)那小巧玲瓏的毽子，我羨慕極了。毽子在空中飛舞著(zhù)，翻了幾個(gè)跟斗，才落到弟弟的腳上。有時(shí)橫掠過(guò)桌子，飛到了窗戶(hù)上。有時(shí)像火箭般沖向天花板，再垂直往下落。真好玩！可是我一點(diǎn)兒也不會(huì )，只有當觀(guān)眾的份兒了。

　　忽然，姐姐把毽子踢給我，讓我試試。我頓時(shí)來(lái)了精神，猛地一踢，卻踢空了，還差點(diǎn)摔跤。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，告訴我一個(gè)訣竅：首先，人要站直，毽子放在胸前，松開(kāi)時(shí)，腳一定要做好準備和配合，踢時(shí)，腳一彎，再一踢，就能踢到。最重要的是要踢得高，這樣才有時(shí)間踢下一個(gè)。

　　照著(zhù)媽媽的秘訣，我迫不及待地練了起來(lái)。開(kāi)始，我總是踢空了，偶爾踢到也只會(huì )飛到外面去；漸漸地，我的'腳慢慢控制住了力度和方向，有時(shí)能踢到一個(gè)，并且不會(huì )飛到外面去了。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習，再加上姐姐和媽媽的指導，我越來(lái)越熟練起來(lái)，能踢到好幾個(gè)�？粗�(zhù)毽子在空中轉圈，我的心都跟著(zhù)一起飛起來(lái)了。

　　經(jīng)過(guò)一天的努力，我不僅學(xué)會(huì )了踢毽子，還明白了做每一件事都要有毅力，堅持下去才能成功。

踢毽子作文5

　　今天，我對媽媽說(shuō)：“我們來(lái)踢毽子比賽吧！”媽媽說(shuō)：“好的`，那我們先練習一會(huì )兒再比賽�！蔽彝�意了。

　　開(kāi)始練習了，只見(jiàn)我拿起毽子就踢，結果只踢了一個(gè)，我沒(méi)泄氣，又踢了一下，只見(jiàn)那毽子飛快地往下落，“一、二、三”oh Ye！我竟然踢了三個(gè)，我又抓緊練習了一會(huì )兒就開(kāi)始比賽了。媽媽先來(lái)，她把毽子往上面一拋就開(kāi)始踢了，“一、二、三。。。二十九、三十、三十一”哇！媽媽踢了三十一個(gè)，讓我目瞪口呆。輪到我了，我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把毽子往上一拋就開(kāi)始踢，“一、二”唉，只踢了兩個(gè)，比剛才練習的時(shí)候更差了。。。

　　比賽完，媽媽對我說(shuō)：“做什么事都要努力，媽媽小時(shí)候也像你一樣只能踢兩、三個(gè)，不過(guò)經(jīng)過(guò)我努力練習，后來(lái)才能踢這么多。沒(méi)關(guān)系，下次努力練習，相信你一定會(huì )和媽媽一樣踢很多！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我們倆開(kāi)心的笑了。

踢毽子作文6

　　今天，陽(yáng)光明媚，小紅高興地來(lái)到公園踢毽子。一到公園，發(fā)現人很多，就準備支找一個(gè)空曠的地方，3分鐘后，小紅找到了地方。

　　小紅拿出毽子，穩穩地放在手中，全神貫注地盯著(zhù)毽子，準備拋了。小紅用了一點(diǎn)點(diǎn)力，把毽子拋到空中，落到腰就開(kāi)始踢了。毽子像一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。小紅一會(huì )兒左右腳交換踢，一會(huì )兒轉著(zhù)踢，一會(huì )兒跳著(zhù)踢，開(kāi)心極了，像一只自由自在的小鳥(niǎo)。突然，毽子像一片落葉似的'飄落下來(lái)，小紅彎著(zhù)腰，一支離弦之箭似的跑到毽子面前，想要伸手去接，腳又不由自主地伸了上來(lái)，去踢毽子——沒(méi)踢著(zhù)。小紅又踢了一次，這次比上次輕松多了，踢了幾十個(gè)。忽然，那一幕又發(fā)生了。小紅不想失敗，又迅速彎著(zhù)腰跑過(guò)去，把腳伸出來(lái)，去踢毽子——成功了。小紅高興地跳了起來(lái)，說(shuō)：“耶，我終于成功了，我真棒��！”

　　回家時(shí)，小紅遇見(jiàn)他們班小明，把好消息告訴了他，小明又把好消息告訴了其他人。不久，小紅把毽子踢飛，又踢了回來(lái)的事情，在她們班傳遍了。小紅高興地回家了，媽媽表?yè)P小紅是個(gè)乖孩子。

踢毽子作文7

　　今天，我們學(xué)校舉行了踢毽子比賽，操場(chǎng)上可熱鬧了。

　　比賽開(kāi)始了，先是一年級一班上場(chǎng)，其他班級在旁邊觀(guān)看。哨子一響，小朋友們立刻把毽子拋向空中，毽子落在腳上，發(fā)出“啪啪”的節奏聲，贏(yíng)得陣陣歡呼。

　　沒(méi)過(guò)多久，就輪到我們班了。該我上場(chǎng)了，我非常緊張。我敏捷地把毽子向上一扔，毽子穩穩的在我腳上跳上跳下。突然，我腳一歪，毽子就飛到別處去了，我跑過(guò)去用腳一揮，毽子又被救回來(lái)了。我忽上忽下，忽左忽右地踢著(zhù)，看得同學(xué)們心驚膽顫，只聽(tīng)見(jiàn)他們不停地在旁邊助威吶喊：“加油！加油！”我也在心里暗暗地說(shuō)：“加油！要踢出最好的成績(jì)！”

　　三十秒的時(shí)間很快就過(guò)去了，我的成績(jì)是十八個(gè)。

　　我的`成績(jì)并不理想，比我厲害的同學(xué)還有很多，但是，我想比賽是重在參與，不在輸贏(yíng)。

　　踢毽子比賽不僅提高了踢毽子的水平，又提高了對體育活動(dòng)的愛(ài)好，真是一舉兩得！

踢毽子作文8

　　今天，我買(mǎi)了一個(gè)毽子，頭部是由四個(gè)金屬圓片構成，下面是由藍色塑料帶子組成的。每天放學(xué)我總是拿著(zhù)毽子踢幾分鐘，作為活動(dòng)筋骨，放松自己，因為每天緊張的學(xué)習，這個(gè)活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)很重要，很有益。開(kāi)始我不會(huì )踢毽子，每次毽子扔起來(lái)，腳去接只在腳面上碰一下就掉在地上，沒(méi)辦法連著(zhù)踢，不管我多么細心，也總會(huì )掉下來(lái)。毽子好像很不聽(tīng)話(huà)，我越踢心越急，毽子越容易掉下。

　　可是毽子到了爸爸腳上就不停的'上下飛動(dòng)，很有節奏，前后左右飛著(zhù)，很聽(tīng)話(huà)似的。我心里想：這毽子給爸爸踢就那么容易？給我踢著(zhù)就那么困難呢？爸爸說(shuō)：你太心急了，要不斷的訓練，才能掌握技巧。爸爸將繩子綁在毽子上讓我不停的踢，這樣毽子就不會(huì )掉到地上，爸爸教我的方法真管用�，F在毽子在我腳上自由飛動(dòng)了，踢毽子帶來(lái)很多樂(lè )趣，也有益我的健康。從學(xué)踢毽子當中我明白一個(gè)道理：熟能生巧，學(xué)習過(guò)程要有耐心和恒心。

踢毽子作文9

　　每當我看見(jiàn)別人踢毽子踢得好，就特別羨慕，心里想要是哪一天我也能踢好毽子那該多好��！

　　在媽媽的'鼓勵下，我下定決心要學(xué)會(huì )踢毽子。剛開(kāi)始學(xué)踢的時(shí)候，我連一個(gè)也踢不著(zhù)，手和腳總是協(xié)調不好，不是毽子落下來(lái)了我的腳還沒(méi)有踢起來(lái)，就是我的腳已經(jīng)踢起來(lái)了可毽子還沒(méi)有落下來(lái)。因為總是踢不著(zhù)，我都有點(diǎn)泄氣了。媽媽一邊鼓勵我，一邊給我作示范。練了幾天，終于有了進(jìn)步，我能踢上一兩個(gè)毽子了。我很高興，也更有信心學(xué)習了，不停地自言自語(yǔ)地對自己說(shuō)“一定能學(xué)會(huì )”。每天中午和晚上，只要有空，我就要練一練，功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了，一次能踢好幾個(gè)呢，媽媽美美地表?yè)P了我。而且我還被老師選上參加了踢毽子比賽。我為此感到自豪。

　　我覺(jué)得自己很棒，因為這是我自己努力的結果，但我還要堅持練習，希望我能踢得更好。通過(guò)這件事，我也明白了，不管干什么事堅持就是勝利。

踢毽子作文10

　　這個(gè)學(xué)期要舉行踢毽子比賽，所以一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就要求我們練習踢毽子。

　　剛開(kāi)始練的時(shí)候，我就像一只剛學(xué)說(shuō)話(huà)的鸚鵡一樣笨拙。毽子像個(gè)頑皮的孩子，不是讓我一個(gè)也踢不著(zhù)，就是飛到我的頭上，讓我哭笑不得。我的協(xié)調能力不太好，而且因為長(cháng)得快，腿經(jīng)常是一打彎就疼�？蛇@絲毫不影響我踢好毽子的決心。于是，我日日練，周周練，月月練，終于，在我的刻苦練習下，踢毽子的總數也一個(gè)一個(gè)地增加了。最先是一次只能踢一個(gè)，漸漸變成了一次踢五個(gè)，最后變成了十多個(gè)； 一分鐘踢的'總數就更不用說(shuō)了，先從三十個(gè)到四十個(gè)，再從四十個(gè)到現在的五十六個(gè)，用媽媽的話(huà)說(shuō)，這就叫芝麻開(kāi)花- 節節高啊�，F在，毽子已經(jīng)變成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，總能穩穩地落到我的腳上，我也克服了身體障礙，腿也能像別人一樣伸縮自如了。下一步，我要以一分鐘七十個(gè)為目標，繼續刻苦練習，爭取在比賽中為班級貢獻自己的最大力量。

　　其實(shí)，踢好毽子并不難，只要勤奮、刻苦地練習，不管你的基礎怎樣，總可以踢好的。這真應了那句老話(huà)：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”呀！

踢毽子作文11

　　前幾天我們學(xué)校舉行了踢毽子比賽。踢毽子比賽的前幾天，老師要求我們下課后練習踢毽子，我看到周?chē)�的小伙伴都在練習。我也緊張起來(lái)。

　　到了踢毽子比賽的時(shí)候，老師叫同學(xué)們就拿著(zhù)板凳到門(mén)的右面，準備觀(guān)看踢毽子比賽。

　　先是一、二年級開(kāi)始，老師叫到我的時(shí)候，我看見(jiàn)我前面有一個(gè)大姐姐，體育老師說(shuō):“每個(gè)人有三次機會(huì )，”我前面的大姐姐就知道自己練習，不給我數，開(kāi)始踢的時(shí)候我看見(jiàn)她不給我數，我就說(shuō)：“姐姐快給我數呀！”我還很生氣，這也影響了我的情緒。最后她給我數了，我第一次踢了10個(gè)，第二次踢了5個(gè)，第三次踢了15個(gè)。

　　我最終踢了15個(gè)，我仔細問(wèn)了問(wèn)別人踢了多少，王詩(shī)涵踢了28個(gè)、張珈雯踢了44個(gè)、褚浩然踢了36個(gè)、……聽(tīng)了這些數字，我就緊張起來(lái)，他們都比我踢得多。我問(wèn)張珈雯:“你怎么踢了這么多？”張珈雯說(shuō):“我平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候就練習�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我明白了一個(gè)道理:凡事一定要多多練習，才會(huì )有好的'結果。

　　到發(fā)獎的時(shí)候我很羨慕發(fā)獎的學(xué)生，雖然我沒(méi)得到獎，但我明白不管什么比賽一定要多多練習。

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