我的學(xué)校作文經(jīng)典10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我的學(xué)校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的學(xué)校作文1
謝謝您一起陪我度過(guò)了5110個(gè)日日夜夜，我們已經(jīng)在一起生活十六年了。時(shí)光荏苒，歲月如歌，我已經(jīng)不再是曾經(jīng)那個(gè)只會(huì )無(wú)理取鬧的小女孩了，我正在慢慢的理解您。
媽媽你還記得嗎，在我初一初二的時(shí)候，我與你，就像兩只老虎，我們只要呆在一間屋子里，就一定會(huì )發(fā)生沖突，就好像一山不容二虎，因為雞毛蒜皮的小事，我們就會(huì )吵得不可開(kāi)交，當時(shí)的我，認為你是世界上最討人厭的媽媽?zhuān)液弈�，在每次吵架時(shí)我會(huì )在心里怨你上千遍上萬(wàn)遍，那時(shí)的我，只想快快長(cháng)大，然后離開(kāi)，再也不要見(jiàn)到你�？墒敲慨斘曳艑W(xué)回家，看到你為我忙碌，當我生病時(shí)，你那擔憂(yōu)的眼神，我又會(huì )覺(jué)得痛心，就算我們吵架后我有再多的怨恨，當我看到你忙碌的身影，焦慮的.眼神時(shí)，我的恨，早已拋到九霄云外，我一遍遍的告誡自己，媽媽很愛(ài)我，只是不善于表達，不要再和媽媽吵架，不要再讓媽媽傷心。但我們依舊常常吵架。
自從上了初三之后，我們慢慢地不再吵架，不再像兩只刺猬一樣，在一起就會(huì )刺傷彼此，因為我看到了你黑發(fā)中那一絲醒目的白，也正是這白，刺痛了我的眼睛。我開(kāi)始明白你的辛苦，我開(kāi)始慢慢體會(huì )你的苦心，我也清楚的明白了，我的媽媽?zhuān)呀?jīng)隨著(zhù)我的長(cháng)大在慢慢變老，我一昧地從媽媽那里不斷索取卻從未給過(guò)回報，我該好好愛(ài)我媽媽了。
有人告訴我，每個(gè)女人都是天使，在選擇做媽媽前，她們擁有美麗的容貌和婀娜的身材，但當她們決定做媽媽的那一刻起，她們就必須失去這一切。所以每個(gè)媽媽都是偉大的，她們放棄了一切只為來(lái)到孩子的身邊。我親愛(ài)的媽媽?zhuān)抑�，你也一定是個(gè)美麗的天使，從前也是，現在仍是。來(lái)到了我的身邊，帶給了我世間美好的一切。
我不會(huì )說(shuō)我愛(ài)您這種肉麻的話(huà)，但是，我會(huì )讓您感覺(jué)到我的愛(ài)，讓您體會(huì )到，您的女兒，在慢慢長(cháng)大，不善表達的她，其實(shí)很愛(ài)很愛(ài)您。
我的學(xué)校作文2
說(shuō)起鹽城，沒(méi)人不知、無(wú)人不曉，坐落在鹽城市中心街的南邊，有一座美麗、使人向往的學(xué)校。這里，綠蔭遍地；這里，書(shū)香滿(mǎn)園；這里，生機勃勃。這里，是雛鷹展翅的高地；這里，是夢(mèng)想起飛的舞臺；這里，就是充滿(mǎn)活力與朝氣的解放路實(shí)驗學(xué)�！�
在我們的校園里，當早晨的陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意。倘佯其中，但見(jiàn)芳草如茵，春有迎春，沉醉東風(fēng)；夏有香樟，滿(mǎn)蓄幽涼；秋有雞冠，含英吐蕊；冬有棕櫚，傲雪欺霜。四季更迭，景色各異，生機勃勃，美不勝收。學(xué)習之余，同學(xué)們可以漫步于綠樹(shù)之下，或是三兩成群于這寬廣的'大操場(chǎng)上嬉戲玩�！∪缫环匀缓椭C、活力愜意的美好畫(huà)卷！
在我們的校園里，你可以嗅到詩(shī)詞文賦的清香瑰麗，你可以聽(tīng)到器樂(lè )歌曲的婉悠揚，你可以看到藝術(shù)畫(huà)室的個(gè)性張揚，你可以感受到文體活動(dòng)的豐富多彩�；盍κ愕慕夥怕穼�(shí)驗學(xué)校有絢麗多姿的大課間體育活動(dòng)，有振奮人心的演講比賽，有美輪美奐的校園集體舞，有寓教于樂(lè )的古詩(shī)韻律操，有熱火朝天的運動(dòng)會(huì )，有精彩紛呈的藝術(shù)節……這里不僅是學(xué)習的殿堂，更是快樂(lè )的搖籃！
在我們的校園里，每天都能聽(tīng)到瑯瑯書(shū)聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫(xiě)字聲讓人陶醉；音樂(lè )教室時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結下不解之緣；一件件精美而富有創(chuàng )意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì )我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng )造美好的生活；在操場(chǎng)上盡情地展現我們英姿颯爽的身影，精神抖擻的面容，以健康的身體迎接每一天的挑戰！
看我們的學(xué)校多么美！我怎么可能不喜歡我的學(xué)校呢？
我的學(xué)校作文3
我愛(ài)我的學(xué)校，因為她是我的另一個(gè)家。每當我走進(jìn)我的學(xué)校，讓我猶如投入到了母親的懷抱。
我愛(ài)我的校園。因為這兒的風(fēng)景特別美，四季都有無(wú)限魅力。
四季更迭，景色各異。春天富有生機，夏天充滿(mǎn)活力，秋天碩果累累，冬天則是另一番靜謐。
春天，校園里充滿(mǎn)了生機勃勃的嫩綠�；▔�，那毛茸茸的嫩葉搖擺著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的小手在向你招手致意。愜意的清風(fēng)習習，婀娜的垂柳搖曳。孩子們迎著(zhù)微風(fēng)嬉戲，好不快活。
夏天，花壇里的花競相開(kāi)放。鮮艷無(wú)比的花卉以最青春的信念打扮著(zhù)我的校園。翩翩起舞的小蜻蜓，像一架架小飛機在天空翱翔。你瞧！同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗的在校園活動(dòng)玩耍，校園成了歡樂(lè )的海洋。
秋天，花兒謝了，樹(shù)上的葉子、地上的小草脫去了綠色的單衣，換上了黃色的外套。秋姑娘拿著(zhù)五彩畫(huà)盤(pán)，輕輕地來(lái)到我的校園，把她裝扮得煥然一新。晴空下，微風(fēng)徐來(lái)，教學(xué)樓顯得更加氣派。原本干凈整潔的操場(chǎng)上飄滿(mǎn)了落葉，同學(xué)們歡樂(lè )的在操場(chǎng)上玩耍，熙熙攘攘傳來(lái)陣陣歡笑，似乎是開(kāi)在秋天里的鮮花，嬌艷而稚嫩。
冬天，校園是妖嬈的，冬爺爺帶著(zhù)雪白，帶著(zhù)晶瑩，帶著(zhù)歡樂(lè )，踏進(jìn)校園。潔白的`雪花飄然而下，旗桿、教學(xué)樓、小樹(shù)都披上了銀裝，這里成了童話(huà)般的冰雪世界。同學(xué)們在如詩(shī)如畫(huà)般的校園里打雪仗、堆雪人、做游戲，充滿(mǎn)快樂(lè )。
無(wú)論春夏秋冬，在書(shū)聲朗朗的教室，一株株幼嫩的“小苗”，正在吮吸著(zhù)知識的泉水，接受著(zhù)辛勤園丁的撫愛(ài)，茁壯成長(cháng)。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)這里的景色，更愛(ài)這里的生活，我愛(ài)校園的一切！
我的學(xué)校作文4
在還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，我認為學(xué)校是地獄，學(xué)校的作業(yè)會(huì )將我壓得無(wú)法喘息�？墒钦驗檫@所學(xué)校，我感到學(xué)校是一間“餐廳”，讓你嘗盡世間的酸、甜、苦、辣，你回百?lài)L不厭。
周一是我的一個(gè)新開(kāi)始。午間活動(dòng)、課外活動(dòng)、40分鐘課堂，讓人感到快樂(lè )與自由。在這一天中，我最喜歡的是班會(huì )。只有在這節班會(huì )中，我可以找到自己的有點(diǎn)活缺點(diǎn)；在這節課中，我可以感受到人間自有真情在；在這節課中，我可以發(fā)揮無(wú)窮的.想象！
在班會(huì )中，老師會(huì )帶著(zhù)我們思考，讓我們區分對錯；在這節課堂中，我們的答案各不一樣。只有在這節課堂上，是我發(fā)現每個(gè)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)的奇跡課堂！在這中間，我們會(huì )有多少反思？正是這反思讓我感到了調味盤(pán)中的酸澀。
我認為，在調味盤(pán)上的苦與甜猶如冰與火，雖然沖撞，但彼此融合�！吧成成场边@是同學(xué)們奮力拼搏、努力學(xué)習的聲音。我做完作業(yè)，甩甩手，說(shuō)：“累死了。真苦�！逼谥锌荚嚭�，我考到了自己理想中的成績(jì)，感到十分興奮，心里想吃了蜜一樣甜。這是，我忽然想起了考試前吃的苦，立馬感到了欣慰。一剎那又明白了：苦中自有甜！
閱讀課是我最喜歡的一堂課，在這節課中，我可以感受書(shū)的魅力，欣賞讓人振奮的語(yǔ)言，學(xué)會(huì )寫(xiě)作方法，這會(huì )讓我感到滿(mǎn)滿(mǎn)的欣慰！
一次我作業(yè)完成不好，老師生氣了，她用語(yǔ)言來(lái)表達她的生氣。我愧疚極了，我開(kāi)始沮喪，火辣辣的傷感漫布全身，可是一想到老師講的話(huà)，我知道，老師那是對我期望很高，我要努力！
是呀，學(xué)校就是一間餐廳，讓你嘗盡酸、甜、苦、辣！
我的學(xué)校作文5
我的學(xué)校是一小，里面有許多美麗的建筑：教學(xué)樓、功能樓、北樓……但我最喜歡的是大操場(chǎng)!
一進(jìn)校門(mén)，我們就看見(jiàn)了一個(gè)小花壇，小花壇里有許多花，特別是圣誕花，火紅火紅的，就像一團團火焰，而小花壇的后面，就是一個(gè)廣闊的大操場(chǎng)。
操場(chǎng)上分別有兩個(gè)籃球場(chǎng)，每個(gè)籃球場(chǎng)都有兩個(gè)筆直的籃球架，就像巨大的鋼鐵巨人，張開(kāi)雙臂，等待著(zhù)同學(xué)們把籃球投進(jìn)它們的懷抱。
操場(chǎng)北側就是升旗臺啦，臺階都是用棕紅色大理石砌成的，顯得十分莊重。升旗臺有三個(gè)臺階，每一層都擺放著(zhù)五顏六色的花，紅得像一團團火焰;橙的像一個(gè)個(gè)橘子;黃得像一縷縷陽(yáng)光……美麗極了!那高高的旗桿筆直的豎立著(zhù)。紅旗迎風(fēng)飄揚，在陽(yáng)光的照耀下，那五顆星星顯得格外閃亮。升旗臺兩旁，有兩棵棕櫚樹(shù)就像兩位威風(fēng)凜凜的哨兵在守衛著(zhù)我們的國旗。
操場(chǎng)西面還有個(gè)風(fēng)雨球場(chǎng)，風(fēng)雨球場(chǎng)是為了下雨還能讓我們還可以繼續上體育課鍛煉身體。而且里面還掛著(zhù)許多同學(xué)的作品，有書(shū)法、有水粉畫(huà)、中國畫(huà)……
風(fēng)雨球場(chǎng)后面還有一個(gè)小小植物園，植物園里可美了!有嬌嫩的比利時(shí)杜鵑，有香氣撲鼻的'九里香，有美麗的茉莉花……有的彬彬有禮，有的羞羞答答，有的三五成群，有的一枝獨秀，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，還有的爭相斗艷，美麗極了!
我在一小里已經(jīng)生活了四年，對校園里的一草一木都有了感情，其中給我印象最深的還是大操場(chǎng)，它給了我不少歡樂(lè );給了我許多健康、鍛煉;它讓我留下了深刻的回憶，伴隨著(zhù)我茁壯成長(cháng)!
我的學(xué)校作文6
我今天要向大家介紹我現在就讀學(xué)�！�-人和小學(xué)。
人和小學(xué)，原名蔚文學(xué)堂，建于1846年的清朝，是一所名副其實(shí)的百年老校。它座落在南方的重慶，遠離鬧市區域，是個(gè)陶冶品味，學(xué)習練武的好地方。
步入校門(mén)，先爬樓梯（請收起你的下巴，不是浮尸嘴還合不攏），剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我當時(shí)就要哭暈了！一層層臺階，我的.身材是典型的蘋(píng)果臉、水桶腰、圓柱形四肢！我真是可喜又可悲呀，喜得是可以當做鍛煉身體，悲的是上學(xué)放學(xué)那是要累死人的（北風(fēng)那個(gè)吹，學(xué)娃那個(gè)悲，我的內心受到不止一千萬(wàn)點(diǎn)的暴擊！我的心在滴血，而且血流如注）！
爬完樓梯后，巍巍顫顫地步入校門(mén)，來(lái)到操場(chǎng)，眼前一片寬敞，周?chē)�有幾個(gè)花壇，里面各種了棵大樹(shù)，3個(gè)大人手拉手才能?chē) ?/p>
站在操場(chǎng)上，往左看，有兩“兄弟”——-新教學(xué)樓和舊教學(xué)樓。我就只介紹高調的老二——新教學(xué)樓。
紅白瓷磚的搭配，有活力也不失穩重，教室寬敞明亮，桌椅是湛藍的（桌子兩旁可以?huà)齑�，下面還有個(gè)籃子放東西，老師說(shuō)放不下的東西不用像小乞丐一樣放地上了，最后一排的同學(xué)也能把書(shū)包放在上面），教室配備有國內最先進(jìn)的電腦（老師說(shuō)比白板還先進(jìn)，悄悄的告訴你就連老師都不太會(huì )用呢），窗外有個(gè)小陽(yáng)臺，黑色和紅色搭配的欄桿（沉穩又輕佻），右角處有個(gè)洗東西的水龍頭和拖帊池，如此一來(lái)，教室更顯整潔。
人和小學(xué)是以武術(shù)為特色的一座學(xué)校，曾多次獲獎，在學(xué)校有時(shí)還要表演呢！
我們不僅能武，還文武雙全呢！
上課鈴一響，同學(xué)們就回到教室，不一會(huì )，一陣朗朗悅耳的讀書(shū)聲從教室傳出，加上同學(xué)們的巴烏演奏，令人陶醉其中。
這就是我們的校園，如果說(shuō)北大清華是莘莘學(xué)子的向往之地，那人和小學(xué)就是培育學(xué)子的搖籃。
我的學(xué)校作文7
結束了小學(xué)懵懵懂懂的生活，轉身進(jìn)入成長(cháng)道路的轉折點(diǎn)，時(shí)光荏苒，歲月如梭，我在初中的學(xué)習生活也將近一年了。
我跨入初中校門(mén)時(shí)心中的激動(dòng)情形仍歷歷在目，好奇的東張西望，對有校服的哥哥姐姐心里特羨慕。但一張張有著(zhù)同樣洋溢青春的笑臉讓們我相聚與此──七年級十五班。從陌生到相談甚歡，從陌生到形影不離，因為有了學(xué)校，因為有了這個(gè)班，架起我們友誼的橋梁，讓我們的成長(cháng)又收獲了一段美好回憶。
每天早上七點(diǎn)起床，有條不紊地洗漱完后，又撒腿奔向食堂，吃過(guò)早飯后來(lái)到教室，拿出課本，朗朗的讀書(shū)聲，飄向走廊……忙碌的一天就此開(kāi)始。如果你問(wèn)我：“整天這樣反反復復的日子，會(huì )不會(huì )特別的枯燥？”我會(huì )很肯定的告訴你：“不會(huì )！”就是因為這樣的忙碌，才顯得充實(shí)。
不同時(shí)段的校園生活，有不同的活動(dòng)，帶給我們不同的感受。平日里上課聚精會(huì )神，下課嘻嘻哈哈。運動(dòng)會(huì )上加油的`浪潮聲，一浪高過(guò)一浪。一期一期的黑板報變化，伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。我們四十多個(gè)人一起努力、一起奮斗，青春在我們身上閃閃發(fā)光，永不褪色。
操場(chǎng)上，散發(fā)青春氣息的身影迎著(zhù)朝陽(yáng)奔跑，時(shí)不時(shí)有落葉在空中盤(pán)旋，整齊的腳步聲竄到每個(gè)人耳中，竟是如此的悅耳。頂著(zhù)烈日，我們揮灑汗水，相互鼓勵；冒著(zhù)寒風(fēng)，我們雙手冰冷，相互支持。就因為學(xué)校、班級給了我們一個(gè)大家庭。
不同于小學(xué)的初中生活，為我的成長(cháng)之路又添了剛勁的一筆，歡笑、快樂(lè )，就如此之簡(jiǎn)單。讓我們在學(xué)校，在班級，共同拼搏、努力進(jìn)取，共見(jiàn)雨后的彩虹，收獲美好的明天。我的學(xué)校我的班，永不變的是青春友誼！
我的學(xué)校作文8
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，就來(lái)到了學(xué)校有名的長(cháng)廊。長(cháng)廊上貼著(zhù)許許多多的五彩繽紛的畫(huà)，分別畫(huà)著(zhù)人物、風(fēng)景、花草、動(dòng)物等圖畫(huà)。每幅圖畫(huà)下面都有一句名人名言，你讀了以后，一定會(huì )受益匪淺。從遠處眺望，好像一張張五彩的絲綢映入眼簾。每到家長(cháng)日，這里就熱鬧非凡。
走完了學(xué)校的長(cháng)廊，就來(lái)到了生機勃勃的假石山。假石山下有一個(gè)梨形的金魚(yú)池，魚(yú)池里養著(zhù)許多可愛(ài)的金魚(yú)，紅的似火、白的似雪、黃的似金，十分絢麗多彩。池里的水清澈見(jiàn)底，“綠水本無(wú)憂(yōu)——因風(fēng)皺面”，一陣輕風(fēng)指過(guò)，池水就漾起了波紋。假山旁邊有幾棵假椰子樹(shù)，從遠處眺望，就像一位駝背的老爺爺。假山旁的大紅花，給假山增添了許多生機。
離開(kāi)了假山，沿著(zhù)跑道一直走，就來(lái)到了學(xué)校的'小操場(chǎng)。小操場(chǎng)上鋪了一層墨綠與黃色斑點(diǎn)的膠地毯，好像給操場(chǎng)披上了一件厚厚的外衣。小操場(chǎng)上的籃球架最引人注目，每到大課間的時(shí)候，籃球架都會(huì )吸引許許多多的同學(xué)前來(lái)排隊投籃。每當同學(xué)投進(jìn)了一個(gè)球，同學(xué)就喊：“耶！好球，進(jìn)了！”頓時(shí)，小操場(chǎng)就變成了同學(xué)歡樂(lè )的海洋。
穿過(guò)了小操場(chǎng)，就來(lái)到了同學(xué)們最喜歡的小樂(lè )園。小樂(lè )園里面有一個(gè)大型的溜滑梯，這也是同學(xué)們最喜歡的娛樂(lè )設施，每當體育活動(dòng)課的時(shí)候，這一個(gè)溜滑梯上一定全站滿(mǎn)了同學(xué)，幾乎不留一點(diǎn)位置。溜滑梯側面就有兩個(gè)滾滾輪，同學(xué)們踩在滾滾輪上，扶著(zhù)前面的橫桿，然后就拼命地向前快速跑動(dòng)，盡管有時(shí)會(huì )摔倒在了，但是這一點(diǎn)傷痛抹不去同學(xué)們的熱情。
小操場(chǎng)就在教學(xué)樓的一樓。教學(xué)樓呈“L”形。教室寬敞明亮，四壁通風(fēng)，桌椅排放整齊。教學(xué)樓一共有十間課室，還有許多應用課室：有音樂(lè )室、美術(shù)室、計算機室與多媒體測向室，它們各有其能。教學(xué)樓的五樓與六樓還有休息室，可以供學(xué)生午休和休息。
我們學(xué)校處處美麗，希望你有時(shí)間可以來(lái)參觀(guān)。
我的學(xué)校作文9
在蜿蜒的穆棱河南面，有一片連綿的山巒。它以市區的西部為起點(diǎn)，向西延伸到遙遠的天邊。其間，有一顆明珠鑲嵌在它高起處的山腰。那就是雞西市第九中學(xué)—所標準化初級中學(xué)。
說(shuō)起她，我們總會(huì )油然生起一種自豪感。她座落在山巒東端的山坡上，她雖不大卻是很美麗的校園。校門(mén)向著(zhù)太陽(yáng)升起的方向，校門(mén)里面就是操場(chǎng)。操場(chǎng)盡頭是坐西朝東的教學(xué)樓。它年年月月就這樣觀(guān)看日出，欣賞朝霞;年年月月看著(zhù)我們這些花一樣的少年在陽(yáng)光下長(cháng)大。操場(chǎng)東西寬50米，南北長(cháng)60米。南面有單杠、雙杠等體育器械，北面是兩層高的辦公樓。一道紅磚墻圍起了這顆山間明珠。圍墻里面有一圈沿墻生長(cháng)的柳樹(shù)，裊娜多姿。
教學(xué)樓雖然也是兩層，卻由于位居高處，竟比普通三層樓還高，并且沉穩、端莊。樓門(mén)前是左右寬大的近20級臺階。沿階而上，便進(jìn)人門(mén)廳。眼前是往屆畢業(yè)生獻給母校的大鏡子。鏡子后面，透過(guò)明亮的'玻璃窗，可以看見(jiàn)一個(gè)寬敞明亮的會(huì )議室。門(mén)廳兩邊是貫通左右的走廊。走廊兩面是對稱(chēng)排列的教室、實(shí)驗室，還有辦公室、收發(fā)室、油印室。二樓是二、三年級共12個(gè)班的教室，還有辦公室、校長(cháng)室、教導處。這座兩層的教學(xué)樓總共容納了一千多名學(xué)生和近百名教師。我們就在這里學(xué)習文化科學(xué)知識，培養高尚的思想情操。每當上課鈴聲響起，喧嘩的操場(chǎng)于轉瞬之間就變得靜寂。隨后，不定哪個(gè)教室，便會(huì )響起全體同學(xué)齊聲朗讀課文的聲音。記得前人有一個(gè)名對:“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲人耳。家事，國事，天下事，事事關(guān)心�！边@兩句話(huà)分明是我們學(xué)校生活的寫(xiě)照。
我愛(ài)我們的學(xué)習生活，愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)這個(gè)不大卻很美麗的校園。
我的學(xué)校作文10
我的學(xué)校是一所新建的學(xué)校，是由本鄉一位事業(yè)有成的老先生捐資興辦的一所中學(xué)。遠望之下，白墻紅瓦的教學(xué)樓于明凈透徹的藍天映襯下，顯得那樣的俊秀典雅。
進(jìn)入校園，左邊是繪有藍色標線(xiàn)的排球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，右邊是四百米的環(huán)形塑膠跑道，跑道中心是修剪得整整齊齊的綠色大草坪。這里的每一處角落都是同學(xué)們徜徉的樂(lè )園，或跑或走或臥或躺每天，每天課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們仿若一個(gè)個(gè)自由無(wú)慮的山中小猴，玩耍得愜意極了。
孩子們愛(ài)這里，他們悉心看護每一塊腳下的土地，你細瞧吧，地上沒(méi)有一片紙屑，墻上沒(méi)有一處污點(diǎn)，有的只是春天靜靜怒放的白玉蘭和秋天肆意潑灑的各色大菊花，是處處綠油油的極富生機的冬青樹(shù)！
而我，是這個(gè)學(xué)校的一分子，一個(gè)教者，我從不厭煩自己每天的三點(diǎn)一線(xiàn)，也不迷戀外面世界的精彩，與三尺講臺上快樂(lè )地享受著(zhù)每一分鐘。一個(gè)級段的同事們?yōu)榱吮阌诮涣鞴蔡幱谝粋�(gè)大辦公室，每個(gè)人都認認真真踏踏實(shí)實(shí)地工作著(zhù)，備課，上課，互相商討著(zhù)問(wèn)題的解決辦法，共同哺育著(zhù)那一個(gè)個(gè)成長(cháng)中的將要綻放的花蕾。你聽(tīng)，課間里，響起的是他們快樂(lè )的笑聲；操場(chǎng)上，奔跑著(zhù)他們的身影；課堂上，奏起了他們抑揚頓挫的音符。
“百年大計，教育為本”，教育要面向一切學(xué)生，教育要改革，教育要有效……教育的'話(huà)題不變，教育教學(xué)的思想與時(shí)俱進(jìn)，我們年輕的校長(cháng)在建這個(gè)學(xué)校的那一年便率先于這塊熱土上展開(kāi)了教學(xué)方式的轉變于創(chuàng )新，大膽地實(shí)行“高效課堂”并堅定不移地走了下來(lái)，兩年來(lái)，在一路辛酸一路歌的挫折和奮起中，在成績(jì)幾起幾落的跌宕中，我們的高效課堂取得了成績(jì)的提高和突破，孩子們的思維拓展了，獨立學(xué)習的能力提高了，用于展示敢于發(fā)言了。我們的課堂充滿(mǎn)了歡聲掌聲和笑聲，于開(kāi)拓進(jìn)取的荊棘中我們接受了檢閱，迎來(lái)了兄弟學(xué)校贊賞的目光！
這就是我的學(xué)校，我就是這個(gè)學(xué)校中的一員，它視我為家人，我視他為我的家！
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