距離的作文（優(yōu)秀11篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的距離的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

距離的作文1

　　和你的，只剩下漸行漸遠的身影。

　　春風(fēng)化雨，桃花盛開(kāi)�；ǖ姆枷�，泥土的純樸，一切都在蘇醒，看著(zhù)這城里的桃花坡，思緒回到那年。

　　只是“咿呀咿呀”，一個(gè)生命降生在花浴春風(fēng)的季節里。那時(shí)，粉嫩的桃花把青瓦房輕輕地抱著(zhù)，就像母親抱著(zhù)懷里的嬰兒一樣。在偶然間的一個(gè)清晨，窗戶(hù)被風(fēng)吹開(kāi)，那個(gè)孩子第一次嗅到不一樣的氣息，清新淡雅。就這樣，在那個(gè)孩子的心里，留下來(lái)了不磨滅的印記。

　　在他第一次用雙腳踏上門(mén)外的土地，桃花正在隨風(fēng)飄舞。一瓣桃花落在他的.額頭上，如同母親輕撫著(zhù)他。他用雙手捏住那瓣桃花，注視著(zhù)，是新奇，是喜悅，是一個(gè)酒窩漾在臉上。他記住了她。

　　他相比以前，已經(jīng)長(cháng)大了許多，依舊稚嫩的手有了更大的力氣。在春天，他就在桃花樹(shù)下玩弄桃花分泌的“桃花凍”，他就這么認為。一瓣一瓣的桃花被他拾起，然后撒在水池里，就像一艘一艘的小船，接著(zhù)又在他的拍打下，說(shuō)翻就翻。到了桃子成熟的時(shí)候，他就爬上樹(shù)，背著(zhù)個(gè)小簍子，把桃子一顆一顆地摘下，那些紅透的就放在褲兜里。在那不久的將來(lái)，他就可以吃到甜甜的桃子干了。

　　后來(lái)，他離開(kāi)了那個(gè)地方，再也沒(méi)有回去過(guò)。

　　再后來(lái)，他就站在這片桃花坡上懷念。

距離的作文2

　　暑假里，我讀了《只有五條橫街口的距離》這篇文章，使我感觸很深。

　　《只有五條橫街口的距離》這篇文章講述了“我”25歲時(shí)，在紐約因為事業(yè)而挨餓，卻不知如何是好時(shí)，遇到了夏洛賓先生，他教會(huì )了“我”如何去快樂(lè )地追求自己的目標。運用這一哲理解決了“我”的許多困難，使“我”終生難忘。

　　讀完這篇文章，使我懂得了很多，一個(gè)人如果離自己的目標太過(guò)遙遠，可以先設立若干個(gè)離自己較近的.小目標，再一一的實(shí)現，不知不覺(jué)中你就能獲得成功，同時(shí)你也收獲了快樂(lè )。例如你想當大隊長(cháng)，那你可以先努力當上一個(gè)組長(cháng)，再當上班長(cháng)，以此類(lèi)推，你就能成功。所以從現在開(kāi)始，讓我們想自己的目標前進(jìn)吧!

　　目標離我們并不遙遠，只要堅持不放棄，一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，去享受進(jìn)步給自己帶來(lái)的喜悅，總有一天你會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)達到了目標，并且非常輕松。這就是夏洛賓的使用哲學(xué)帶給你的驚喜，它會(huì )使你終身受益。記住它吧！

距離的作文3

　　人這一輩子，難免會(huì )遇到坎坷，在經(jīng)歷這份坎坷的那一刻，常有的一種感覺(jué)，是心痛。但我們往往在乎的只是一時(shí)間的心痛，而心痛之余，那種微微泛甜的回味，卻常被我們忽略。

　　知了在樹(shù)中不厭其煩地叫著(zhù)，夏季的炎熱讓我更為心亂。站在長(cháng)途汽車(chē)站的站臺邊，我焦急的等待著(zhù)長(cháng)途汽車(chē)的出發(fā)。上了車(chē)，坐在窗口邊，心卻早已飛到了祖母的身邊。

　　到了，到了。我不顧滿(mǎn)頭的.大汗，急急忙忙地往揚州市第四醫院奔去。站在祖母的病榻前，我有著(zhù)一種莫名的心痛�？粗�(zhù)奄奄一息的祖母，我能夠做什么呢?氧氣罩隔開(kāi)了我與祖母的言語(yǔ)距離，我再也不能與祖母說(shuō)笑了。床頭的“病危通知書(shū)”預告著(zhù)祖母的病情，這幾個(gè)字也如利刀一般深深刺進(jìn)了我的胸口。我望著(zhù)臉色蒼白的祖母淚如泉涌。

　　她走了，她還沒(méi)有瞧我最后一眼就撒手離去了。這種失去親人的心痛，我第一次體驗，就來(lái)得如此突然，如此猛烈，使我一直陷在這個(gè)陰影里無(wú)法自拔。

　　幾年過(guò)去了，雖然已沒(méi)有了當時(shí)的心痛，但每當我重溫這種感覺(jué)，都會(huì )有一種親切的感情逐漸掩蓋了原先的心痛。這種親切的感情來(lái)自于一種心靈的相約，一種心靈的傾訴。心與心的距離就在這一刻，永遠地拉近了……

距離的作文4

　　因此，學(xué)校開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)生命，拯救生命”的捐款活動(dòng)。各班開(kāi)始了捐款活動(dòng)，同學(xué)們還是像以前一樣有說(shuō)有笑，我真不懂，他們還不知道自己看著(zhù)美麗的春天，有人卻面對白色的'病房哭泣。有的朋友則根本沒(méi)把捐款這件事放在心上，連錢(qián)也沒(méi)帶，整個(gè)校園也沒(méi)變，還是跟以前一模一樣，大家快樂(lè )地玩著(zhù)游戲，卻沒(méi)想到有人在病房中與病魔作斗爭。

　　班級捐款結束后就把錢(qián)拿去學(xué)校統計，大家排著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)，參加捐款活動(dòng)。人們的心情應該是沉痛的。捐款時(shí)，人們看見(jiàn)自己班上的錢(qián)進(jìn)了捐款箱，心平靜下來(lái)，可又忐忑不安，我們希望蔡元元同學(xué)與病魔斗爭到底，希望早日看到她健康的身影走進(jìn)校園。我不知怎么回事，突然想哭，可我沒(méi)哭，心在哭泣，為什么有病這種東西，讓這么多人擔心，讓這么多人失望？

距離的作文5

　　又是一片寂靜的天空、又是一個(gè)滿(mǎn)是傷痕的我。校園早已不是曾經(jīng)的那個(gè)校園、而我亦不再是曾經(jīng)的那個(gè)我。你、是否還愿傾聽(tīng)我的故事呢？

　　—題記

　　夜幕降臨，你又將高高掛起！不知從何時(shí)起，你便如此耀眼了。也許是你不甘平凡吧，你總是那樣的努力。努力發(fā)光、發(fā)亮。每當我看到你一閃一閃的身影，就會(huì )知道、此時(shí)的你又在翩翩起舞了！

　　你不曾停歇、你不曾放棄、你不曾言說(shuō)你的委屈。你只是倔強的一直向前走、不肯停留。在這個(gè)漫長(cháng)的道路上，你不斷的揮灑著(zhù)汗水、卻不曾說(shuō)累。而如今的你，已經(jīng)站到了最高處！可是我知道，你早已身心疲憊……

　　原以為，我們會(huì )漸行漸遠�？扇缃�，我們似乎變得更近了！

　　你依然傾聽(tīng)著(zhù)我的故事、也依然給予我鼓勵與希冀。你看著(zhù)我從初中步入高中、也看著(zhù)我對他開(kāi)始冷漠。我知道你知曉我曾經(jīng)的難過(guò)、也知曉我心里的苦澀。你似乎不曾離開(kāi)、就這樣一直在……

　　我和你的距離，似近又似遠。我們的心近了、可是我卻早已追隨不到你的步伐。就這樣看著(zhù)你遠了、遠了……

　　此時(shí)的.你是如此的耀眼。每晚我都會(huì )第一個(gè)看到你，看你閃閃發(fā)光、看你嬉戲玩鬧。你永遠都是我的朋友，都是我心里最美、最亮的星！

距離的作文6

　　星期日上午九點(diǎn)，我來(lái)到月亮湖消防中隊，這是我第一次走進(jìn)消防隊。

　　在消防中隊我看到里面有好多消防員叔叔，看起來(lái)很年輕。我們排成四排，相向而坐，看消防員叔叔做表演。先是齊步走，走了兩個(gè)來(lái)回，然后消防中隊長(cháng)鏗鏘有力地喊著(zhù)“正步走”，轉眼間消防員叔叔馬上停下來(lái)，換成了正步走。我聽(tīng)旁邊兩個(gè)同學(xué)說(shuō):“和閱兵一樣整齊�！苯酉聛�(lái)表演的是跑步走、脫帽、戴帽……好多表演項目，讓我看得目瞪口呆。

　　看完表演，就去認識消防服和一些消防器材，最后是去看消防車(chē)。突然，一陣鈴聲響起，帶隊的消防員叔叔說(shuō)發(fā)現了火情。于是，中隊長(cháng)對我們說(shuō):“有人打‘119’了，不能去看消防車(chē)了�！崩蠋熯z憾地對我們說(shuō):“現在消防員叔叔要去滅火，下次有機會(huì )再看�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們都發(fā)出可惜的聲音。

　　后來(lái)，一位消防員叔叔還是帶我們觀(guān)看了剩下的'消防車(chē)，第一輛車(chē)能裝下6噸水；第二輛車(chē)是救人的車(chē)；第三個(gè)車(chē)能裝下12噸的水，消防員叔叔給我們一一講解道。

　　這次來(lái)到消防中隊，讓我學(xué)到了很多東西。

距離的作文7

　　我愛(ài)看“小丑”表演，覺(jué)的滑稽可笑。以前只能在電視中觀(guān)看表演，昨天我和外婆，媽媽一起來(lái)到世紀公園親身感受到了“小丑”夸張和幽默的表演。他們的表演逗得在場(chǎng)的觀(guān)眾開(kāi)懷的笑，互動(dòng)游戲讓在場(chǎng)的每個(gè)大人小孩爭先強后。我好幸運的被“小丑”選上做了第一個(gè)游戲那份緊張�。�！

　　公園里好多孩子都在自己的臉上畫(huà)上彩繪我也畫(huà)了個(gè)小丑臉，鏡子一照直把自己嚇一跳，嚷著(zhù)要洗擦臉可在一旁的'外婆媽媽對我說(shuō)這樣很好看，也許就是那張小丑臉為我帶來(lái)了第二次幸運。在小丑節里還有一個(gè)節目就是一位外國老爺爺做氣球表演那熟練的手式讓我不覺(jué)敬佩，他一看見(jiàn)我：“問(wèn)我夠強壯嗎”？然后用25個(gè)長(cháng)氣球制作了一個(gè)‘八爪魚(yú)’讓我背在身上。風(fēng)清清吹著(zhù)那氣球一飄一飄象真的一樣，好多游客都羨慕尤其是小朋友嚷著(zhù)也想要。

　　“幸運”兩字是我今天最大的收獲。

距離的作文8

　　人與人之間的距離可以牽得只有零點(diǎn)幾毫米，可是也可以拉得很長(cháng)很長(cháng)，但是只需要一點(diǎn)兒關(guān)愛(ài)，比如：雨天把傘斜一點(diǎn)兒到?jīng)]傘的人身上；幫老人拎一下沉重的東西；扶老爺爺老奶奶過(guò)馬路；遇到有人吃力地蹬三輪車(chē)運貨物時(shí)輕輕推一下……這些看似很小的事情卻能把很長(cháng)的距離拉到只有一張紙那么薄。我就親身經(jīng)歷過(guò)這樣的`事。

　　這是開(kāi)學(xué)的第21天，我站在公交車(chē)站等公交車(chē)。等了好一會(huì )兒，公交車(chē)才來(lái)，我搶先上了車(chē)找了一個(gè)位置坐下。等人坐齊了，公交車(chē)便開(kāi)始行駛了。

　　到了交警大隊站時(shí)，公交車(chē)停下了，但又沒(méi)人要下車(chē)，司機卻遲遲不開(kāi)車(chē)。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶緩緩地上了車(chē)。車(chē)開(kāi)時(shí)，老奶奶向后退了幾步，差點(diǎn)兒摔著(zhù)。這時(shí)，車(chē)上的人們就像什么也沒(méi)發(fā)生似的，還是穩坐著(zhù)座位，絲毫沒(méi)有要讓坐的意思。我站了起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐這兒吧�！�

　　“哦，謝謝！”

　　老奶奶“呼”地松了一口氣，笑著(zhù)讓我坐在她身上。

　　雖然她的懷抱不是很暖和，但我的心卻感到無(wú)比溫暖。其實(shí)人與人之間可以沒(méi)有距離，只是需要一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)。

距離的作文9

　　俗話(huà)說(shuō)距離產(chǎn)生美，古時(shí)的人們生活在那樣的年代，沒(méi)有自行車(chē)沒(méi)有汽車(chē)沒(méi)有飛機等交通工具也沒(méi)有現代化建設的發(fā)展，他們有的只是一雙腳，他們無(wú)論到哪里都只靠雙腳走路。他們到某個(gè)地方也需要特別長(cháng)的時(shí)間不像現在幾個(gè)小時(shí)就可以到達。距離在現在的社會(huì )當中已不復存在。

　　古時(shí)人們有君住長(cháng)江頭妾住長(cháng)江尾的距離，兩個(gè)相愛(ài)的人在每天望著(zhù)波濤洶涌的湖水深深的思戀著(zhù)對方，他們有至死不渝的承諾，有執子之手與子偕老的未來(lái)。雖然相隔千里，也不會(huì )因距離的遠近而放棄等待。

　　最遙遠的距離夜夜不過(guò)如此，只是人們心中的距離而已。只要我們跨過(guò)心里距離這道坎還有什么是最遙遠的.距離呢?我們總認為上一所好的大學(xué)是我們這種學(xué)習成績(jì)不太好的人永遠想不到的，總認為距這樣的學(xué)校有很大的距離，是我們夠不著(zhù)的，但是世界上沒(méi)有永遠的距離只要你想做任何距離都能跨過(guò)。

　　最遙遠的距離不過(guò)是心里的距離，心里害怕這件事而不敢去做，從而感到很自卑感到這件事距離自己很遠。我們應該勇敢的跨越心里的畏懼，沒(méi)有遙遠的距離。

距離的作文10

　　距離，我和他有了距離，我知道是年齡使我們之間有了距離，我們再也不會(huì )像以前那樣，每天都呆在一起，形影不離，我們慢慢長(cháng)大，之間的距離也越來(lái)越遠，因為我們害怕別人的看法，害怕別人的背后議論將我們很純潔的友誼說(shuō)成一些亂七八糟的東西，即使是我除了他外最好的朋友也這樣認為，我們現在都刻意的疏遠，多少次，我和他在路上相遇，但只是一個(gè)及短暫的眼神接觸，我們便又形同陌路……

　　現在，我和他的傳言少了，但誰(shuí)又知道，在這背后我們要付出多么慘重的代價(jià)，我害怕我會(huì )失去我小學(xué)里最美好，最純潔的友誼，我害怕我會(huì )越來(lái)越不了解他，沒(méi)有人知道，我是多么懷念以前那段快樂(lè )的日子，小學(xué)的這些朋友里，沒(méi)有人像他這樣真心的對待我，我也沒(méi)有像對待他那樣真心的對待除他外的任何一個(gè)朋友。

　　記得他和我說(shuō)過(guò)，他希望能交一個(gè)外表看似沒(méi)感情，但實(shí)際上卻存在很深感情的`朋友，現在他的這一愿望實(shí)現了，我知道在他心目中我的位置，在我心目中，他永遠都是我最好的朋友。

　　我相信時(shí)間，這4年的真心對真心換來(lái)的友誼是不能這樣輕易就消失的，但我真的不愿每天都刻意的疏遠他，明明很在乎他外表卻裝出一副對他無(wú)所謂的樣子……

　　……

距離的作文11

　　時(shí)間往往是黃昏，彩霞滿(mǎn)天，或薄霧冥冥。班主任邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)了教室，很快呈現在我們眼前的是一份關(guān)于父母的調查報告——父母的生日、父母的喜好以及父母的身高、體重等等。

　　看到這里我的`腦子一下子就停止了思考。我似乎并不記得這些，確切的說(shuō)就是不知道。從小到大我都不曾關(guān)注過(guò)他們的生日，可是每當我的生日的時(shí)候，總會(huì )收到父母的一個(gè)蛋糕和一份祝福。

　　這時(shí)我才明白，從前我抱怨父母不夠關(guān)心我，不夠愛(ài)我是多么的愚蠢與可笑。我總是一味的索取，卻沒(méi)有想過(guò)付出�；蛟S是時(shí)間的關(guān)系，我們從無(wú)話(huà)不談的母女變成現在的各有心事；從極少說(shuō)話(huà)的父女變成更加的沉默寡言。

　　時(shí)間可以淡薄我們的之間的關(guān)系，卻永遠不會(huì )拉遠我們的距離。我現在真的好想對你們說(shuō)一聲“對不起”，以前所有的不理解都已經(jīng)化為烏有。

　　無(wú)論我們之間隔了多遠的距離，都沒(méi)有減少絲毫的愛(ài)。所以這次回家我一定會(huì )記住你們的生日，并且在那天送上一份大大的祝福。父母記住孩子的生日是一種天性使然，而孩子記住父母的生日更是如此。

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