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面對失敗作文9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的面對失敗作文，希望對大家有所幫助。
面對失敗作文1
失敗，多么熟悉多么讓人感到沮喪的一個(gè)詞！世界上沒(méi)有哪一個(gè)人是一帆風(fēng)順的，人總會(huì )或多或少的遇到一些坎坷，跨過(guò)這泥潭你便取得成功，但若你就是哪個(gè)摔在這泥潭里的不幸兒，此時(shí)怎樣去面對失敗，怎樣去利用失敗便是如何改變你接下來(lái)的生活的關(guān)鍵！
失敗最準時(shí)的警鐘�？荚囍�，我們常常會(huì )發(fā)現分數與預想的有差距，那么在試卷下發(fā)之后，你是不斷的沉浸在那讓你沮喪的分數中呢？還是改正錯誤，分析清楚你到底是哪一個(gè)環(huán)節出現了問(wèn)題？你所放的錯誤一定是有地方薄弱了，不要給自己找所謂的“粗心”的借口，就算是粗心那也是因為練習不夠所致。此時(shí)失敗就是一個(gè)剛被敲響的警鐘，它在告訴你你有地方出問(wèn)題了，快去反省吧，快去改正吧。
失敗是一個(gè)全新的開(kāi)始。有一句古話(huà)說(shuō)道：“置之死地而后生！”用來(lái)比喻事先斷絕退路，就能下決心，取得成功。你若是失敗了就是失去了所有，一切都歸零。此時(shí)失敗了的你已無(wú)退路，你若是能下定決心，重新開(kāi)始，便就能走向成功。將過(guò)去的榮耀，努力，失落全都放下。把失敗作為一個(gè)全新的起點(diǎn)，你只用仔細的聽(tīng)槍聲再一次響起，用盡所有的力氣向前沖，不要回頭，不要去何時(shí)才能到達終點(diǎn)，因為不管多長(cháng)的路，總是有終點(diǎn)的。此時(shí)的失敗就是一個(gè)全新的開(kāi)始，一個(gè)告別過(guò)去，走向未來(lái)的開(kāi)始，它是黎明前的`黑暗，只有經(jīng)得起它的考驗，才有資格去獲得它給你的獎勵--成功。
失敗是給你經(jīng)驗的老者。我們所耳熟能詳的愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡的故事，威靈頓從蜘蛛織網(wǎng)中得到啟示的故事中，無(wú)一不告訴了我們失敗是成功的墊腳石，愛(ài)迪生用鐵絲作為燈芯的材料沒(méi)能成功，那他便排除了一種可能，有這個(gè)經(jīng)驗他便離找到最合適的材料更近了一步，離成功更近了一步。蜘蛛在第一次網(wǎng)被風(fēng)吹破時(shí)，或許它便開(kāi)始意識到風(fēng)向，他會(huì )避開(kāi)風(fēng)大的地方，再一次被風(fēng)又吹破，它或許就會(huì )去換一種織網(wǎng)形狀，找到一種更牢固的結構。此時(shí)的失敗就是一個(gè)給你經(jīng)驗的老者，他在教導你，怎樣去做，他在為你引導一條真正者真確的路。
失敗給你最恰時(shí)的提醒就看你聽(tīng)不聽(tīng)，失敗給你一個(gè)全新的機會(huì )就看你愿不愿意去獲得，失敗給你最寶貴的經(jīng)驗就看你會(huì )不會(huì )使用。
成功者與失敗者，兩者的差別就在于兩者對待失敗的態(tài)度。若是一個(gè)人能夠從失敗中振作，再去從失敗中分析原因，獲取經(jīng)驗，如此會(huì )利用失敗的人，會(huì )是一個(gè)失敗者么？
面對失敗作文2
“如果一個(gè)人遭受失敗都能泰然處之，那么，每一次的成功必然是快樂(lè )難忘的�！蔽彝浟诉@是誰(shuí)過(guò)說(shuō)的話(huà)，但我相信這絕對是一個(gè)真理，因為我是有著(zhù)親身的體會(huì )的。
那是去年，我參加了第十二屆全國“金球杯”書(shū)法比賽。平時(shí)，在學(xué)校里，我在書(shū)法方面絕對是一個(gè)佼佼者，但還不是“絕頂高手”因為同班的陳彬瑜明顯比我“技高一籌”，在她的.光環(huán)下，我有點(diǎn)自卑，在抱著(zhù)“重在參與”的念頭下，我拼著(zhù)當“炮灰”勉強一試。結果陳彬瑜得了金獎，我只得了一個(gè)銅獎，連銀獎都沒(méi)有撈到，真泄氣。
回到家，媽媽知道了情況，鼓勵我說(shuō)：“失敗是成功之母嘛，一次失敗不用太在意，哥倫布花了14年的時(shí)間，才實(shí)現他計劃中的航行；愛(ài)迪生發(fā)明電燈失敗了1000次；你的一次小小失敗算得了什么？”
想想也對。獲知第十三屆“金球杯”書(shū)法比賽的消息，我在心中暗暗地叫勁，對自己說(shuō)：“再試一次，成功了當然好，失敗了也要微笑著(zhù)去面對�！蔽以缭绲刭I(mǎi)了硬筆書(shū)法的字帖，一有空就看帖，揣摩間架結構，想像用筆的力度。同學(xué)們看我一副著(zhù)迷的樣子，都很不以為然，有同學(xué)嘴巴刻薄一點(diǎn)的，還不無(wú)嘲笑地說(shuō)：“努力個(gè)什么勁，草雞是變不了鳳凰的�！泵看斡龅竭@種情況我很想開(kāi)口大罵，甚至想放棄努力。但一想到媽媽的話(huà)，我又冷靜了下來(lái)，想想哥倫布，想想愛(ài)迪生，我對自己的想法感到慚愧。
俗話(huà)說(shuō)，“欲速則不達”，尤其是練習書(shū)法，心情浮躁是最大的敵人。每當我感到有壓力的時(shí)候，當我想到可能的失敗的時(shí)候，我就拿起鏡子沖自己微微一笑，看著(zhù)自己在鏡子中的笑容，從容地放松自己。漸漸地，我找到了練習書(shū)法的感覺(jué)，取得了一個(gè)較大的飛躍。
比賽那天，我可是拿出十二分的精神，才完成了我的“得意之作”哦。
幾個(gè)月后，我收到了來(lái)自“金球杯”評委會(huì )的信，我得了金獎。啊，我欣喜若狂，拿著(zhù)燙金的證書(shū)，不知要放在哪里好。更讓我欣喜的是，我不再對失敗耿耿于懷，我能微笑著(zhù)面對失敗的打擊了。
經(jīng)過(guò)了這件事，我想說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要微笑面對失敗，堅持自己的努力，成功總是看得見(jiàn)的�！�
面對失敗作文3
我的心比較寬，我的夢(mèng)比較大。相信未來(lái)一定會(huì )不一樣。
——題記
心中有火，就不怕被水澆滅；心里不服輸，成功之門(mén)依然為你敞開(kāi)著(zhù)；只要夢(mèng)想還在，希望就在。俗話(huà)說(shuō)：繁花只開(kāi)給有夢(mèng)的葉子。
追夢(mèng)！就得像有小草的精神：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。追夢(mèng)的過(guò)程中，盡管挫折再大，失敗再大，也一定要堅持自己的理想，微笑著(zhù)去面對上帝賜予你的這些寶藏。正如愛(ài)迪生一樣，發(fā)明電燈泡，做了20xx次失敗的實(shí)驗，可他仍微笑著(zhù)說(shuō)：我已經(jīng)證明了20xx個(gè)方法是不可以發(fā)明電燈泡的。就得像居里夫人一樣，面對失去丈夫的痛苦，她仍然堅強著(zhù)，用自己的.青春發(fā)明了鐳！
我有我的夢(mèng)想，我可以為了我的夢(mèng)想不顧一切地去追求。人們卻說(shuō)，夢(mèng)想是一種詛咒，因為這意味著(zhù)你得跳出自己的舒適圈，去經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但是為了夢(mèng)想，我愿意！
“我真的不敢把你的數學(xué)試卷拿給你，我怕你看了會(huì )哭”同桌說(shuō)到。
我知道我數學(xué)不好，一向爭強好勝的我，決不會(huì )向數學(xué)這頭“惡魔”屈服。
“不會(huì )的，你把我的數學(xué)試卷還我，我要看我做錯了哪些題。我不會(huì )哭的！”
“86”分，對比第一次月考數學(xué)成績(jì)，我退步了17分。我的心一下墜下來(lái)無(wú)底深淵。
“沒(méi)關(guān)系的，下周就是期中考了，我一定會(huì )考得比這次好的，一定！”我心里自我安慰道。
我看著(zhù)試卷發(fā)呆，一道題把正數寫(xiě)成負數，活生生的六分就沒(méi)了，另一道附加題少些一個(gè)字母，白白丟了九分。真的不應該。
“同桌，聽(tīng)說(shuō)教育局的期中考是整個(gè)普寧市比賽耶，要看哪個(gè)學(xué)校的成績(jì)好�！�
“是嗎？我一定要加油，我要為學(xué)校爭光，我一定可以的！”
上次數學(xué)考的不好，英語(yǔ)退步，一下子退后了五名，但這有什么呢，這些失敗不會(huì )影響我的進(jìn)步，因為它讓我知道我還有哪里不足，可以讓我更好的前進(jìn)。期中考，我來(lái)了！數學(xué)，我要打敗你，誰(shuí)讓你在第二次月考扇我一巴掌呢，我要在期中考扇回去！
失敗乃是成功之母！梅花在雪中傲然生長(cháng)，百合在懸崖上仍開(kāi)的那么美麗，我們要微笑這去面對上帝給我們的考驗。夢(mèng)想還在，路就在腳下。讓我們大聲說(shuō)：失敗，謝謝你！
面對失敗作文4
如果一個(gè)人遭受失敗都能坦然若之，那么，每一次的成功都必然是快樂(lè )難忘的。他的人生就不會(huì )低沉、消極，他就能保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。著(zhù)名的奧地利心理學(xué)家麥克斯·阿德勒說(shuō)過(guò)：“凡在逆境中打不垮的人，都是成功者，也是最能保持樂(lè )觀(guān)的人�！�
法國大文豪托馬斯·卡萊爾有這樣一個(gè)故事：有一次，他寫(xiě)的一部手稿不幸被他的侍女當做廢紙拿去生火煮飯了�？ㄈR爾發(fā)現后頓時(shí)惱怒萬(wàn)分，當時(shí)的心情簡(jiǎn)直是沒(méi)法形容，但是他并沒(méi)有就此悲觀(guān)絕望，而是重振旗鼓，開(kāi)始逐字逐句地回憶原文，并以更加出色的筆調和文采將書(shū)重新寫(xiě)完。就這樣，一部跨越時(shí)代、響應全世界的經(jīng)典著(zhù)作——《法國大革命》誕生了。失敗，只是暫時(shí)的，失敗也并不可怕，最可怕的是在只在失敗面前哀怨，而不去想辦法補救的人。
1914年12月的一個(gè)夜晚，愛(ài)迪生的實(shí)驗中心，遭遇了一場(chǎng)大火。丟失了將近一百萬(wàn)美元的`精密儀器和大批珍貴的研究資料。這位大發(fā)明家沒(méi)有被這不幸擊垮，他一遍遍地巡視著(zhù)這一堆堆的殘炭瓦礫，終于領(lǐng)會(huì )到了關(guān)于生活與事業(yè)的一條重要哲理：即使身處逆境，也一定要保持樂(lè )觀(guān)，不要放棄。后來(lái)，愛(ài)迪生將實(shí)驗室重建起來(lái)，給世界創(chuàng )造出無(wú)法估量的財富。
在重建實(shí)驗室之后，愛(ài)迪生開(kāi)始電燈的發(fā)明，在發(fā)明燈泡時(shí)失敗了無(wú)數次，但他并沒(méi)有放棄，而是一遍遍的研究，最終將燈泡發(fā)明出來(lái)，造福了人類(lèi)。在他看來(lái)，這些失敗并不是失敗，而是另一種成功，因為他成功地發(fā)現了1600多種不能用作燈絲的材料。這些材料就是他收獲的成功之一。
愛(ài)迪生成功前的失敗告訴我們：失敗并不意味著(zhù)你是一個(gè)失敗者，而是表明了你尚未成功；失敗并不意味你沒(méi)努力，而是表明你的努力還不夠；失敗并不意味你一事無(wú)成，而是表明你得到了經(jīng)驗；失敗并不意味這你無(wú)法成功，而是表明你還需要一些時(shí)間；失敗并不意味你會(huì )被打倒，而是表明你要微笑面對。
微笑面對失敗，不要抱怨生活給予你太多的磨難；不要抱怨學(xué)習給予你太多的曲折；不要把每一次考試的成敗都看得這么重要；不要把每一場(chǎng)競爭都看得這么自私……即使一次次地失敗，也要微笑面對。就如法國大文豪雨果所說(shuō)的：“生活就是面對真實(shí)的微笑，就是跨越障礙注視將來(lái)！”
面對失敗作文5
草木不經(jīng)風(fēng)霜，則生意不固；吾人不經(jīng)憂(yōu)患，則德慧不成。一段人生的殘缺是一種常態(tài)，而珍惜擁有才是最明智的選擇。不苛求完美，卻坦然面對失敗，重新開(kāi)始，才會(huì )懂得欣賞人生的全部風(fēng)景，才會(huì )擁有豁達樂(lè )觀(guān)的胸懷。
材料中的李宗偉面對失敗的態(tài)度是值得我們學(xué)習的，即便他與金牌失之交臂，只做千年老二，但他面對失敗十分坦然。不斷嘗試，也是一種成功。
面對失敗，從不氣餒。
古代詩(shī)人韓愈，滿(mǎn)腹經(jīng)綸�？伤氖送緟s遍嘗坎坷，他多次進(jìn)京趕考卻屢戰屢敗，第一次名落孫山，以后便一直停留在進(jìn)士學(xué)位，可他并未氣餒，終于用自己的才華和實(shí)力取得了官位，成為史上有名的詩(shī)人
韓愈厚積薄發(fā)，一路坎坷終遍嘗甜蜜。
面對失敗，從容鎮定。
著(zhù)名作家梁秋實(shí)，執著(zhù)勤勞。他34歲時(shí)，做出了一個(gè)驚人的決定，打算翻譯《莎士比亞全集》。這項工作的艱苦程度不言而喻，梁秋實(shí)與幾個(gè)志同道合的朋友一起做�？捎捎诜N種原因，朋友皆離他而去，面對困難和挑戰，梁秋實(shí)決定不當“逃兵”即使失敗，也要面對，正因如此，他廢寢忘食，終于出版，在國內學(xué)術(shù)界引起了巨大轟動(dòng)。
梁秋實(shí)鍥而不舍，歷盡挫折終苦盡甘來(lái)。
面對失敗，從不放棄。
中國男子乒乓球運動(dòng)員王皓�！巴躔┦畮啄陙�(lái)一直保持著(zhù)世界先進(jìn)水平，也奪過(guò)世界冠軍，很少有人向他這樣執著(zhù)努力著(zhù)�！眹谊牻叹氷P(guān)敬平曾這樣說(shuō)過(guò)。王皓從未輸給過(guò)自己，雖然他對奧運會(huì )未獲得冠軍有些遺憾，但他從未放棄，他覺(jué)得打球不僅是拼輸贏(yíng)，更要學(xué)會(huì )享受。
王皓執著(zhù)拼搏，雖敗猶榮，積累了寶貴的財富。
從容面對失敗，猶如沙漠中的行者尋找綠洲，只要不放棄，終會(huì )苦盡甘來(lái)；從容面對挫折，猶如黑夜的路人尋找光明，只要不氣餒，終會(huì )走向光明；從容面對困難，猶如城堡中的城墻堅不可摧，只要不后退，雖敗猶榮。
做不成浩瀚大海，就做涓涓細流。別人是別人，你是自己，不必艷羨，更不應嫉妒，你有你的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，做真實(shí)的'自己比什么都重要。不必苛求完美，屬于你的自己好好把握，不屬于你的別去奢求。世界上永遠都沒(méi)有完美存在，清醒的認識自己，正確的協(xié)調自我，完全的掌握自我，做一個(gè)擁有快樂(lè )和幸福的人！
從容面對失敗，成就輝煌人生！
面對失敗作文6
古人說(shuō)過(guò)：“塞翁失馬，焉知非福�！痹谖覀內粘Ｉ钪薪�(jīng)常會(huì )出現一些挫折與失敗，但是我們看待挫折與失敗態(tài)度是不一樣的，所以處理的方式也會(huì )不一樣。盡管我們每個(gè)人都會(huì )犯錯，但是我們不能每次都錯，我們要盡我們的全力縮小犯錯的范圍。
在二年級是我最驕傲的時(shí)候。那時(shí)候我夸口的小伙伴們說(shuō)，這次期末考試數學(xué)我一定是全班第一。小伙伴們都深信不疑�！叭f(wàn)一不是呢？”小伙伴們反問(wèn)道。我急忙回答：“不可能！如果我不是誰(shuí)是��？”他們只好無(wú)奈搖了搖頭。
期末考試終于結束了，到散學(xué)典禮前，我仍然灼灼逼人的對他們說(shuō)，哼，我一定是第一名。其中一位站出來(lái)說(shuō)，如果不是怎么辦？我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對他說(shuō)：“如果不是下學(xué)期我就給你`做牛做馬’�！彼ⅠR回道，好就這樣，輸了可不要賴(lài)皮哦！
進(jìn)入教室后老師開(kāi)始報分數，劉海洋94分，陳信52分，朱晨97分……李庶96分，藏飛揚87分，房宇航92分……聽(tīng)到這個(gè)分數我瞬間崩潰了，不可能！為什么？不公平！我的心淵的深處在不斷的嚎叫！這怎么可能？我應該滿(mǎn)分了呀？為什么是96？為什么？報分結束后，就點(diǎn)我的名字說(shuō)，“李庶啊李庶，你竟然錯在了雞和鴨的區別�！崩蠋焺傉f(shuō)完，我附近的伙伴就大聲笑�！袄钍瓉�(lái)你也有失誤的`時(shí)候��！你可別忘了剛才答應過(guò)我們什么？”我大聲哼到，不就是幫你們‘做牛做馬’沒(méi)問(wèn)題下學(xué)期再說(shuō)吧哈哈！
后來(lái)我想了想，凡事不能傲氣，不能驕傲也不能自負。驕傲只能使人落后，自負只能使人墮落。更不能犯低等的失誤，在我們心中那些名人富豪，都令我們羨慕那是我們并沒(méi)有看見(jiàn)他們的失敗。他們的成功的背后可能有千千萬(wàn)萬(wàn)的失敗，但是他們并沒(méi)有被這一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折而打敗，而且變得越來(lái)越堅強。這才是他們成功的背后��！失敗并不可怕，正如菲利普斯所說(shuō)，“失敗是成功之母”可怕的是我們沒(méi)有真正找到失誤的原因，最后導致一步一步的惡化，最終釀成大錯。所以我們要與失敗和挫折斗爭，要勇敢去面對它，戰勝它！那樣我們的明天才會(huì )更加精彩！更加美好！
面對失敗作文7
在每個(gè)人的一生中，失敗總在所難免，甚至可以說(shuō)人生是用無(wú)數次失敗點(diǎn)綴的、充實(shí)的。失敗是每個(gè)人都厭惡，每個(gè)人都盡力避免的，因為它代表著(zhù)自己的努力化為泡影，代表著(zhù)自己的夢(mèng)想成為虛幻，代表著(zhù)自己的'能力還不夠，代表著(zhù)自己要從頭再來(lái)……這無(wú)疑是一個(gè)殘酷的現實(shí)。
面對失敗，有人無(wú)動(dòng)于衷，有人心灰意冷，還有人選擇逃避。但是我認為應該用微笑這一人類(lèi)最美的表情來(lái)面對失敗，這絕對是強者的表現。
下面我就講幾個(gè)微笑面對失敗，勇于面對失敗的例子。他出生在一個(gè)平名家庭，二十六歲時(shí)開(kāi)始耳聾，晚年全聾，只能通過(guò)談話(huà)冊與人交談。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復辟年代里，依然堅守“自由、平等”的政治信念，通過(guò)言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫(xiě)下不朽名作《第九交響曲》。他的作品受十八世紀啟蒙運動(dòng)和德國狂飆突進(jìn)運動(dòng)的影響，個(gè)性鮮明，較前人有了很大的發(fā)展。在音樂(lè )表現上，他幾乎涉及當時(shí)所有的音樂(lè )體裁；大大提高了鋼琴的表現力，使之獲得交響性的戲劇效果；又使交響曲成為直接反映社會(huì )變革的重要音樂(lè )形式。貝多芬集古典音樂(lè )的大成，同時(shí)開(kāi)辟了浪漫時(shí)期音樂(lè )的道路，對世界音樂(lè )的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的作用，被尊稱(chēng)為“樂(lè )圣”。他就是德國最偉大的音樂(lè )家之一路德維希？凡？貝多芬。
申雪、趙宏博這兩個(gè)中國人的名字在愛(ài)好花樣滑冰的美國都是家喻戶(hù)曉的，然而，就在幾年前，他們遭遇過(guò)慘敗。那是一次世界級的比賽，在一次拋出轉體四周的動(dòng)作中，申雪重重的摔在了冰面上，金牌與他們擦肩而過(guò)。但是，他們并沒(méi)氣餒，微笑著(zhù)接受了一切。終于，在20xx年世界花樣滑冰錦標賽上，他們成功了。在華盛頓體育館中，全場(chǎng)觀(guān)眾起立，掌聲為他們響起。
像他們這樣的例子舉不勝舉，而他們這種身殘志不殘精神是我們最需要學(xué)習的！
人生中有成功就有失敗，失敗不意味著(zhù)你是一個(gè)失敗者，失敗表明你尚未成功；失敗不意味著(zhù)你沒(méi)有努力，失敗表明你的努力還不夠；失敗不意味著(zhù)你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓；失敗不意味著(zhù)你一事無(wú)成，失敗表明你得到了經(jīng)驗；失敗不意味著(zhù)你無(wú)法成功，失敗表明你還需要一些時(shí)間；失敗不意味著(zhù)你會(huì )被打倒，失敗表明你要微笑面對。
面對失敗作文8
這次月考，我如同被等待檢閱的士兵一樣，有著(zhù)十足的自信。
成績(jì)出來(lái)了，當我看見(jiàn)自己的排名時(shí)，如同被一盆冰冷的涼水猛澆全身。我驚愕不已，滿(mǎn)腦子都是爸媽失望的神情和老師犀利的眼神。心如刀絞一般，我情緒低落到極點(diǎn)。慢慢走進(jìn)教室，當目光再次與老師相遇，我竟無(wú)言以對。我感到了老師眼中似乎正燃燒著(zhù)熊熊怒火，急忙低下頭來(lái)，我不敢面對現實(shí)。
數學(xué)課堂上，我神情恍惚。突然聽(tīng)到老師叫我的名字，我以為老師讓我回答問(wèn)題，但當我被告知是被罰站時(shí)，我幾乎不相信自己的耳朵。我想：我的數學(xué)成績(jì)接近滿(mǎn)分，老師不會(huì )罰我的，幻覺(jué)吧！可是，我馬上驚醒過(guò)來(lái)，老師的眼中透露出幾分怒氣，“站過(guò)去！”晴天霹靂，這聲音震耳欲聾。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，以百米賽跑的`速度迅速拿起書(shū)，低著(zhù)頭，我跑向墻角。終于下課了，老師找我談話(huà)，我支支吾吾，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我不敢面對現實(shí)。
自英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)以后，我一直十分失落，我一直在反思：是上課沒(méi)認真聽(tīng)講？是作業(yè)未認真完成？還是其它什么問(wèn)題？我想去找老師一問(wèn)究竟，可是我始終沒(méi)有勇氣。當老師把我喊到辦公室，問(wèn)我為什么不來(lái)找她時(shí)，我心情依舊五味雜陳，我不敢面對現實(shí)。
晚上放學(xué)回家，陰雨連綿，我更為頹廢和憂(yōu)傷。緊緊攥著(zhù)那張慘不忍睹的成績(jì)單，臉上濕乎乎的，不知是雨水還是淚水。我走進(jìn)小區，抬頭望向天空，被眼前的一幕驚呆了—一只五彩斑斕的小蝴蝶落入了一個(gè)可怕的陷阱—蜘蛛網(wǎng)中，它竭力掙扎，努力逃脫，想重獲自由，可是一只碩大的蜘蛛還是一點(diǎn)一點(diǎn)地向她逼近，我想幫它，但我克制住了自己的行為，此時(shí)的小蝴蝶分明不就是我嗎？蜘蛛在逼近，小蝴蝶在掙扎。終于，在蜘蛛還差一步之遙時(shí)，小蝴蝶掙脫了蜘蛛網(wǎng)，瞬間在空中扭動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的舞姿，它依舊那么美麗、那么快樂(lè )。我的心情豁然開(kāi)朗，無(wú)法逃避時(shí)，就要勇敢地面對。我拿起書(shū)包，輕快地上了樓，我知道，我要勇敢地面對現實(shí)。戰勝我曾經(jīng)的盲目自信、年少輕狂，從此開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。
一個(gè)人可以被打倒，但絕不能被打敗。我想告訴我自己：要敢于面對現實(shí)，奮斗的青春最美麗！
面對失敗作文9
每個(gè)人，在人生的道路上，總會(huì )有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，重要的是，你如何去面對。如果你退縮，你將永遠過(guò)不了這一道坎。所以，你必須勇敢面對它！
在我上四年級的時(shí)候，老師安排學(xué)生們準備演講的內容：“改變不了環(huán)境，就改變自己�！痹谶@之前，我曾也有過(guò)一次演講，那是在哄堂大笑中進(jìn)行的。上去之后，我的大腦一片空白，可在臺下還胸有成竹。我清楚地知道是緊張導致，只要克服緊張……打住，這些在嘴上說(shuō)得很好，可我就是辦不到。所以我得了“恐講癥”，不論任何演講，我都“視而不見(jiàn)�！�
老師接著(zhù)說(shuō)道：“演講的報名方式，是在手機上進(jìn)行�！蔽乙换丶�，父母就開(kāi)心地對我說(shuō)：“哎呀！我們給你報了演講的名，老師也說(shuō)你平時(shí)好，你上去試試�！笔裁�！我比吃了蒼蠅還難受，當時(shí)就呆了：“不，我不去，你們都沒(méi)有考慮過(guò)我的感受！”“所以嘛，這不是鍛煉你嘛�！薄板憻�，鍛煉，說(shuō)得倒輕巧，我也上去過(guò)，還不是以失敗告終！”我一頭扎進(jìn)被子，想掩蓋痛苦，可是就偏偏要想演講的事。我掀開(kāi)被子，鼻子出著(zhù)氣，一副標準倔驢樣。父母進(jìn)來(lái)了，還是那么和藹，說(shuō)：“愛(ài)迪生經(jīng)歷了999次失敗，他放棄了嗎？不，他沒(méi)有，他堅持了下去，得到了成功�？偨Y起來(lái)一句話(huà)，失敗乃成功之母，人生何能無(wú)敗，如果無(wú)失敗，那就不是完整的.一個(gè)人。你只是失敗一次，就這么不相信自己，談何成功？每一次的失敗，都會(huì )總結出經(jīng)驗，相信自己，加油！”我聽(tīng)后，為之一震，愛(ài)迪生失敗999次都不放棄，那我呢？失敗一次便放棄，不相信“成功”二字。不行，我要努力！
我主動(dòng)要求父母找了一篇有意義、字數較長(cháng)的文章背誦。再結合上次的失敗，我抓住失敗的主要原因，去分析，我相信我會(huì )成功！
演講那天，我還有一些小緊張，可很快，被成功的信念壓了下去。演講時(shí)，當然有一些錯誤，可我，也絲毫沒(méi)有露出放棄的神情。終于，我成功了，原來(lái)，成功的味道這樣甜，我第一次嘗到這樣甜的東西。
我寫(xiě)這篇文章，也希望大家可以勇敢去面對，不放棄，要相信自己，一次不成兩次，兩次不成三次。沒(méi)有什么是堅持解決不了的！風(fēng)雨過(guò)后，一定是天空中美麗的彩虹！