昆蟲(chóng)記改變了我作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的昆蟲(chóng)記改變了我作文，歡迎大家分享。

　　最近，語(yǔ)文書(shū)上學(xué)了這樣幾篇課文：《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》、《金蟬脫殼》、《變色龍》，這幾篇課文有一個(gè)共性，都是講有關(guān)動(dòng)物方面的知識。老師為了讓我們對動(dòng)物有更全面、更深刻的認識，布置給我們一個(gè)任務(wù)――閱讀法布爾的巨著(zhù)《昆蟲(chóng)記》。充滿(mǎn)幻想的我的確喜愛(ài)看書(shū)，但我只偏愛(ài)看小說(shuō)和童話(huà)故事書(shū)，最討厭看歷史名著(zhù)和百科知識系列的書(shū)。為了完成任務(wù)，我帶著(zhù)無(wú)奈的心情閱讀《昆蟲(chóng)記》，結果出人預料的事情發(fā)生了，沒(méi)讀幾天，我就對《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，說(shuō)“愛(ài)不釋手”、“癡迷”也不夸張��！

　　之所以《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)令我癡迷，是因為它猶如一個(gè)深埋豐富真知的寶藏。每讀一頁(yè)，我就猶如一部鉆機，在收獲地下的“寶藏”――發(fā)現原來(lái)昆蟲(chóng)世界如此奇妙！在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道紅螞蟻會(huì )搶劫黑螞蟻的孩子，用來(lái)做自己的仆人；不知道螢火蟲(chóng)吃的是蝸牛肉；也不知道小蜘蛛會(huì )用絲線(xiàn)飛到各個(gè)地方……現在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！讀著(zhù)讀著(zhù)，這些昆蟲(chóng)們的形象漸漸地清晰起來(lái)，我不禁思索起來(lái)：在昆蟲(chóng)的身上其實(shí)也能看到人類(lèi)的身影，盡管他們不會(huì )像人類(lèi)一樣用言語(yǔ)表達，但它們的每一個(gè)動(dòng)作定有它的深刻含義。以前，我總是為了自己的快樂(lè )，隨意亂殺小昆蟲(chóng)們，根本不顧它們的感受，看了這本書(shū)，我才意識到了自己的錯誤，動(dòng)物的生命同樣也應該得到尊重，不應該對這些無(wú)辜的小蟲(chóng)子做出無(wú)謂的殺害，如果站在它們的角度上去考慮，它們是多么得痛苦，它們得多么憎恨我呀！今后，我一定不會(huì )這么做，我會(huì )保護它們，讓它們不受到任何無(wú)謂的傷害。

　　《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)令我癡迷，還因為被法布爾鍥而不舍，追究真知的精神所折服。我看到法布爾細致入微地觀(guān)察毛毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實(shí)驗、反復推敲實(shí)驗過(guò)程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果；螢火蟲(chóng)的捕食過(guò)程；捕蠅蜂處理獵物的方法；孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò )……一次實(shí)驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。這一次，我不僅感覺(jué)到了“科學(xué)精神”博大的內涵，還領(lǐng)悟到學(xué)習寫(xiě)作的技巧。法布爾能寫(xiě)出這些真實(shí)、生動(dòng)的文章，都是來(lái)源于他仔細的觀(guān)察。

　　而我，則是一個(gè)不太會(huì )觀(guān)察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。自從讀了《昆蟲(chóng)記》，我也嘗試去觀(guān)察生活，為寫(xiě)作積累實(shí)材。有一次，我在玩時(shí)，我發(fā)現了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀(guān)察我發(fā)現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。當我把一片樹(shù)葉故意擋住他去路時(shí)，小螞蟻會(huì )沿著(zhù)邊繞道而行，勇敢的還會(huì )不為艱險，翻越“大山”，真是神奇！就因為我仔細的觀(guān)察，我寫(xiě)的《螞蟻》、《大小烏龜之戰》的作文受到老師的好評，并作為范文給同學(xué)們學(xué)習，我用實(shí)踐證明了法布爾的做法是正確的，并嘗到了成功的喜悅。這次我嘗試仔細觀(guān)察，還只是對我需要的事�，F在我明白了：不能只對我們需要的事仔細觀(guān)察，應該對周?chē)�的所有的事仔細觀(guān)察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊含著(zhù)大學(xué)問(wèn)呢！

　　品讀《昆蟲(chóng)記》，讀出了法布爾的偉大，讀懂了昆蟲(chóng)的心靈，讀變了我的喜好、性格。我因《昆蟲(chóng)記》而改變，我愿意嘗試留心觀(guān)察感興趣和不感興趣的一切事物；我愿意與一切喜歡和不喜歡的動(dòng)物交朋友，為他們營(yíng)造良好的生活環(huán)境；我更愿意嘗試去讀愛(ài)和不愛(ài)的一切書(shū)籍，真正做到博覽群書(shū)……

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