（薦）我成功了作文22篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我成功了作文，希望能夠幫助到大家。

　　我成功了作文 1

　　失敗是成功之母，這在我練書(shū)法的經(jīng)歷中得到了驗證。

　　媽媽想讓練好字，就給我報了書(shū)法班。

　　剛學(xué)書(shū)法，我真是笑話(huà)百出。筆老是拿不穩，時(shí)不時(shí)弄得滿(mǎn)地都是墨水。有時(shí)，站著(zhù)寫(xiě)腰酸背痛，就把腿彎在那里趴著(zhù)寫(xiě)，因此，挨了老師不少批評。

　　字寫(xiě)得當然也不怎么好，歪歪扭扭的。老師一會(huì )兒說(shuō)我寫(xiě)的太瘦，一會(huì )兒說(shuō)我寫(xiě)的太大、太粗，一會(huì )兒又說(shuō)我瞎寫(xiě)。我感覺(jué)我壓根就不是什么寫(xiě)書(shū)法的料。滿(mǎn)肚子委屈回到家，我告訴了爸爸，想讓爸爸把書(shū)法課取消。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“失敗是成功之母，只要你堅持下去，就一定會(huì )成功的�！�

　　我聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，便刻苦的'練習。我每天都堅持練習書(shū)法，一寫(xiě)就是兩小時(shí)。練著(zhù)練著(zhù)，不知不覺(jué)我發(fā)現腰不酸背不痛了，我漸漸地喜歡書(shū)法了。一天不練書(shū)法，就感覺(jué)渾身不自在。老師也經(jīng)常表?yè)P我。終于一年一度的書(shū)法競賽到了，我也可以去競賽，當時(shí)我興奮得恨不得從窗子里飛出去。于是我就更加刻苦訓練了，每天練字不少于四小時(shí)，有時(shí)為了練字都忘記了吃飯。

　　書(shū)法成績(jì)出來(lái)了！我得了二等獎！我無(wú)比興奮，雖然只是二等獎，那也是我努力地成果啊。我飛快地回家告訴了媽媽?zhuān)�手里拿�?zhù)獲獎證書(shū)，我猛地撲進(jìn)了媽媽的懷里，淚流滿(mǎn)面。

　　爸爸說(shuō)得對，失敗是成功之母，只要刻苦就一定能成功。從此，我更加喜歡上書(shū)法課更加喜歡書(shū)法了。

　　我成功了作文 2

　　成功，是一個(gè)讓人感到幸福的代名詞！它和失敗真好相反，它會(huì )給人們帶來(lái)喜悅，它會(huì )給人們帶來(lái)歡樂(lè )！

　　——題記

　　我小的時(shí)候就很喜歡看書(shū)，走到哪里都捧著(zhù)，像寶貝私的愛(ài)護它們。那美妙的文章使我沉醉，那些出色的文字像無(wú)形的樂(lè )章，在我心里回蕩。每當看到許多跟我一樣大的同學(xué)在作文選、雜志上發(fā)表文章的時(shí)候，我會(huì )想：我也不小了，也該常識一下了。假如在作文書(shū)、雜志上看到自己的文章，那該多光榮呀！

　　于是，我便天天積累好詞好句，希望我筆下的“主人公”能活靈活現；希望我筆下的風(fēng)景能夠讓看感到身臨其境……然而，事情并不是我想象的那么簡(jiǎn)單。一封又一封的退稿函，像風(fēng)雨的侵蝕一樣沉重的打擊了我。每次在學(xué)校里收到退稿函，還會(huì )受到同學(xué)們的恥笑。

　　我不甘心，我不相信成功與我無(wú)緣。于是，我的'閱讀量一天比一天多，寫(xiě)的文章也在日益增加。

　　天天，我幾乎是“起早貪黑”，頂著(zhù)沉重的壓力，我想：我無(wú)論無(wú)何都要成功！

　　“耶，我成功了，爸、媽?zhuān)�快�?lái)看呀，我的文章在《小學(xué)生新作文大全》上發(fā)表了！”我拿著(zhù)稿費和那本作文書(shū)，舒心的笑了。

　　笑，也許是最好的；笑，也許是幻化成蝶后的漂亮……

　　我成功了作文 3

　　我有許許多多的事情都是成功的：學(xué)會(huì )打字、學(xué)會(huì )騎自行車(chē)、學(xué)會(huì )溜冰……，不過(guò)在這么多成功的事情中學(xué)會(huì )溜冰是最使我驕傲的.了。

　　這是在一個(gè)暑假的時(shí)候，我家專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了一雙溜鞋，看到這雙溜冰鞋，我開(kāi)心極了馬上就帶出去了。起初，在溜冰的時(shí)候，還沒(méi)有走出幾步就摔倒了，在經(jīng)過(guò)許多次的嘗試之后，我勉強可以往外面滑出幾步了，但是轉彎和長(cháng)途滑卻不可以。這并沒(méi)有是我放棄，反而是我要學(xué)會(huì )滑冰的決心更加堅定。就這樣我有努力的開(kāi)始練了起來(lái)，每次仿佛都可以滑的更遠，卻在某個(gè)地方停了下來(lái)，后來(lái)，滑冰的技術(shù)我越來(lái)越熟練了，一次可以滑個(gè)幾千米。雖然每次可以滑的很遠，但是，在轉彎和開(kāi)始的地方，不得不使我降低速度，想起這兩個(gè)問(wèn)題，總是是我非常頭疼，日復一日年復一年，在這個(gè)暑假里，我一直都在訓練著(zhù)，終于，在幾個(gè)禮拜之后，這些溜冰的技巧我越來(lái)越熟練了，皇天不負有心人，我在暑假的 最后一天，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習，終于把開(kāi)始的起跑和后來(lái)的彎道轉彎練得非常熟練。在五年級上冊的一次運動(dòng)會(huì )里說(shuō)有溜冰比賽，我試了一下，結果我是全班第一快的。

　　這使我非常開(kāi)心，因為我成功了。

　　我成功了作文 4

　　我天生就膽小怕事，很少有人跟我玩，因此我也沒(méi)有什么朋友。我一直想努力勇敢起來(lái)。

　　記得在寒假的時(shí)候，我一直有恐高癥。姐姐為了訓練我，把一個(gè)快有屋頂高的梯子搬過(guò)來(lái)。讓我爬到最高處，我不愿意爬，姐姐就把我的錢(qián)包放在梯子上面。說(shuō)只要我能爬上去，就把錢(qián)包給我，不然我錢(qián)包里的錢(qián)就都要給媽媽幫我買(mǎi)資料，我當然不愿意，我也就只好一步一步慢慢的爬上去。爬到一半，我又害怕起來(lái)，退了回去。姐姐看我才爬這么一點(diǎn)就退回來(lái)，就在一旁罵我是縮頭烏龜，氣的我一肚子火，決定在試一次，我抬起腳，努力一步一步爬上這猶如大山一樣高的梯子。

　　走到一半的時(shí)候，我腳又不自覺(jué)得停住了，我一定可以爬上去的，一定可以。我在暗中默默的'鼓勵我自己，終于，我鼓起勇氣，一個(gè)接一個(gè)的爬上去，還有最后一格了，我腳剛抬上去就又放下去，姐姐看我腳又放下去了，說(shuō)：“這梯子太高了，你還小，等你長(cháng)大點(diǎn)，在爬吧！”姐姐對我沒(méi)有了信心。但正正的男子漢是不會(huì )這么容易放棄的，我堅定的說(shuō)。但這次姐姐真的死了心，不理我，去玩手機了。我看著(zhù)姐姐，在看著(zhù)我頭上的梯子，我又爬了上去，這次我終于爬上去了。我開(kāi)心及了。

　　姐姐告訴我，在我的成長(cháng)道路上，經(jīng)過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，有得事使我開(kāi)心，有的使我難過(guò)。期間有些事情早已煙消雨散，但是有一件事使我記憶猶新。

　　我成功了作文 5

　　一天，我在家里做傳聲筒，我用兩個(gè)塑料瓶，攔腰剪開(kāi)，用下半部分，在底部扎一個(gè)洞，把吸管的一頭剪成花的形狀，卡在瓶子里，吸管伸出瓶底，在瓶口蒙一層保鮮膜，然后把兩個(gè)帶吸管的瓶子用許多吸管連起來(lái)。因為我剪得瓶口不齊，所以塑料膜被扎破了。傳聲筒的試驗失敗了，我很失望，想要放棄不做了。這時(shí)媽媽給我講了“二百二”紅藥水的故事。我知道了這種藥水是藥劑師進(jìn)行了二百二十次試驗，才成功的。我的`一次失敗又算得了什么呢？

　　我振奮精神，找來(lái)兩個(gè)紙杯換下塑料瓶，重新蒙上保鮮膜。我和媽媽試著(zhù)用傳聲筒說(shuō)話(huà)，可是失敗了，這是為什么呢？媽媽告訴我這個(gè)傳聲筒是利用了聲波振動(dòng)的原理，薄膜振動(dòng)使吸管中的氣體再帶動(dòng)另一端的薄膜振動(dòng)，把聲音傳遞過(guò)去。我把薄膜繃緊后，又和媽媽通話(huà)。媽媽把嘴貼近薄膜，雙手攏緊嘴巴和杯口，我把這端的杯口貼近耳朵，杯中傳來(lái)了真切的聲音。我成功了！

　　我成功了。做傳聲筒的成功，也讓我明白了做事要堅持不懈，不要半途而廢；遇到困難不要后退，要動(dòng)腦筋、勤思索，迎著(zhù)困難、解決困難。這樣才能品嘗到成功的喜悅。

　　我成功了作文 6

　　在我四年級的時(shí)候，遇到了許許多多的困難。但是我總把一道道難題解出來(lái)，但其中有一道題給我留下了深刻的印象。

　　那是在夏天的一天中午。門(mén)外下這傾盆大雨，遠遠的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲打著(zhù)大地。我正坐在桌子旁思考著(zhù)一道難題。那是個(gè)長(cháng)方形組合體，叫我們求鈍角三角形的高。智商不太低的我，竟不知從何入手，這使我很慚愧。門(mén)外豆大的.雨劈頭蓋地的砸在窗戶(hù)上，馬路上像開(kāi)了花似的。我早遍了所有參考書(shū)，可還是解不出來(lái)呀！我催垂頭喪氣的想。

　　忽然，我靈機一動(dòng)，把高設為未知數，把長(cháng)方形折唯一半，等于長(cháng)方形的面積。這道題實(shí)在太深了，因為未知數太多。

　　正當我十分疑惑的時(shí)候，想起前幾天老師給我們講的應用題。哎，解法不是一樣嗎？我努力地回想，再反復思考這道應用題，一步一步地解下去。哎呀，我再次遇到了困難。窗外的雨點(diǎn)沒(méi)有像剛才那樣狂暴了。

　　我翻開(kāi)筆記本一看，這相似的題目爸爸也講過(guò)了。我重新算了一下，證明是對的。哇我成功了，我成功了。我從心里面喊出來(lái)。窗外的雨停了，連太陽(yáng)也露出笑臉。

　　成功給我帶來(lái)微笑，也給我帶來(lái)無(wú)限的遐想。我從中懂得了一個(gè)道理那就是：無(wú)論遇到什么困難都要迎難而上。最終就有成“成功”兩個(gè)字。

　　我成功了作文 7

　　“快點(diǎn)給我！”我叫著(zhù)爸爸給我芥末和一塊面包，因為接下來(lái)我已經(jīng)要做一次黑暗料理來(lái)捉弄爸爸。

　　我等爸爸走了，先把面包切開(kāi)，然后把芥末擠在我切開(kāi)的縫里面去。淡綠色的芥末，點(diǎn)綴在黃色的面包上，看起來(lái)挺好看的，就這樣子，應該爸爸不會(huì )看出什么破綻吧？做完，我就躺在沙發(fā)上拿著(zhù)遙控器轉到浙江衛視，津津有味地看《愛(ài)情公寓》，主人公做的黑暗料理可真了得！我突然想到黑暗料理，應該有一杯酒喝的，或者一杯咖啡也好啊。突然門(mén)外傳來(lái)了一陣門(mén)鈴聲，原來(lái)是剛打完籃球的.表哥回來(lái)了。我悄悄地告訴表哥我的黑暗料理計劃，表哥聽(tīng)完后立刻和我響應，拿來(lái)一只杯子放了一大半醬油。我一看，誒，真的是很像咖啡耶。這時(shí)候爸爸回來(lái)了，我和表哥手忙腳亂的把廚房收拾干凈�！皝�(lái)嘍！”我和表哥一邊拿著(zhù)面包和一杯咖啡對爸爸說(shuō)，“爸爸，這是我和表哥做的下午茶�！卑职指吲d的望著(zhù)我們：“原來(lái)你們這么乖呀！”他完全沒(méi)有戒心，拿起面包，一大口就咬下去，突然睜大眼睛說(shuō)：“哎呀，這個(gè)面包怎么這么辣呀？”我笑了笑說(shuō)：“爸爸，來(lái)喝一杯咖啡吧！”說(shuō)完我捧著(zhù)一杯“咖啡”遞給爸爸，爸爸也沒(méi)留意，于是喝了一口“咖啡”，可是剛喝了一口，全部噴了出來(lái)。

　　我看著(zhù)爸爸狼狽的樣子哈哈大笑：“爸爸，我用我的黑暗料理捉弄你，成功了沒(méi)有？”爸爸無(wú)可奈何的對我豎大拇指：“算你狠��！”我和表哥興奮地跳了起來(lái)：“耶！我成功了！”

　　我成功了作文 8

　　星期三上科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做玩具小電話(huà)。同學(xué)們都拍手叫好，老師卻神秘地對我們笑了笑。

　　當我們拿到科學(xué)學(xué)具袋時(shí)，同學(xué)們都很驚訝：里面有各種穿插雜亂的電線(xiàn)，還有一個(gè)小小的鋁電池，這是用來(lái)接電的，還有一個(gè)電動(dòng)話(huà)筒。我們拿出來(lái)所有工具后，就開(kāi)始動(dòng)工了。我們按照說(shuō)明書(shū)的方法來(lái)做。在我們手忙腳亂的同時(shí)，有人受不了了。他們對老師說(shuō)：“老師，這是什么玩意兒，怎么這么難？”老師到啥都沒(méi)說(shuō)，靜靜的站在講臺上。

　　15分鐘后，班長(cháng)做好了。老師先夸了夸班長(cháng)心靈手巧，對我們說(shuō)：“你們看班長(cháng)都可以，你們?yōu)槭裁床恍心�？那是因為你們不夠冷靜，而且一遇到困難就認輸。相信自己，你們一定行的'�！�

　　被老師這么一說(shuō)，我們士氣大增，懷著(zhù)自信的心情做屬于自己的電話(huà)。我插完最后一根導線(xiàn)時(shí)，我成功了！我成為了全班第二個(gè)完成的人。

　　接著(zhù)越來(lái)越多的人獲得了成功，當然他們也都很開(kāi)心，在那里嘰里呱啦的打電話(huà)呢！

　　這節科學(xué)課，我第一次嘗到了成功的滋味！

　　我成功了作文 9

　　我終于把這個(gè)小制作做成了！”我興奮地大叫。你也許會(huì )問(wèn)：“不就是做了一個(gè)小玩意嘛，用的著(zhù)這么高興？”事情是這樣的。

　　昨天晚上，我把家庭作業(yè)做完后，想做一個(gè)小制作，做什么好呢？突然，我想到了一位同學(xué)手中自制的電風(fēng)扇。對，就做這個(gè)！

　　于是，找便準備材料：一節電池、兩段導線(xiàn)、一卷膠布、一個(gè)玩具賽車(chē)上的馬達，一個(gè)小扇葉和一個(gè)用來(lái)固定馬達和電池的長(cháng)方體塑料。

　　我先把馬達用膠布粘在長(cháng)方體的一頭，然后把扇葉套在馬達的`前端（馬達開(kāi)啟時(shí)轉動(dòng)的地方）。

　　然后做下一部分：導電部位。我把兩根導線(xiàn)分別固定在馬達的兩個(gè)導電部位。然后，我又把電池固定在長(cháng)方體的上面，再把連著(zhù)馬達的導線(xiàn)按正負級分別用手按到電池上，可當我的手把第二根導線(xiàn)接到電池上的時(shí)候，奇怪的事發(fā)生了，我的手好像被極度燃燒的火苗燒到了，“啊”我大叫了一聲，看到手上起了一個(gè)泡。我連忙拿出“京萬(wàn)紅”涂在了手上，我不敢再試，但怎么也想不明白其中的原因。便去請教爸爸，爸爸對我說(shuō)：“你用的是蓄電池，電力太大，再說(shuō)你連在馬達上的兩根鐵絲沒(méi)有和馬達連通，而是相互碰頭了，這樣就短路了……”我按照爸爸給我說(shuō)的方法給改了一遍，果然成功了。

　　是啊，把一個(gè)小制作做成功看起來(lái)非常的容易，但在操作中不免要碰到困難，而把它克服卻是要有毅力的。我想，這可能就是我高興的原因吧！

　　我成功了作文 10

　　今天是星期六 。

　　中途，我們玩了一個(gè)游戲，名叫“蠟燭點(diǎn)燃的瞬間”是我自己起的。老師發(fā)給我們一條細繩，一個(gè)氣球和一個(gè)蠟燭，我還向老師要了一個(gè)杯子。老師說(shuō)：“你們自己想象，想做什么就做什么�！�

　　我拿著(zhù)這些東西，想了半天，都想不出什么來(lái)。胡儀倒向老師要了一個(gè)杯子，我問(wèn)她：“你要這個(gè)來(lái)干嘛？”她慢慢地說(shuō)：“把蠟燭固定在杯子中間，然后倒滿(mǎn)水，把蠟燭點(diǎn)燃，然后，如果蠟燭能平著(zhù)水面或在水的下面燃燒，那么就成功了�！�

　　我搞了半天，也向老師要來(lái)一個(gè)杯子�？墒沁@個(gè)蠟燭固定不起來(lái)，于是我想了個(gè)辦法。我先借別人蠟燭，點(diǎn)亮了把蠟一滴一滴地滴在杯子的'兩邊，注意中間可不能滴，滴完后把蠟燭放在杯子的中間，它就不會(huì )向兩邊倒了。

　　我拿著(zhù)打火機，把蠟燭點(diǎn)燃了，突然間亮了起來(lái)！我一分一秒地等待著(zhù)成功的到來(lái)，這個(gè)蠟燭浮了上去，它一直在水面上燃燒著(zhù)、沸騰著(zhù)，我成功 ！

　　這時(shí)屏幕上一片漆黑，但在漆黑的夜空上滿(mǎn)天的星星，璀璨著(zhù)，美麗極了。蠟燭點(diǎn)燃的瞬間，真美！

　　我成功了作文 11

　　成功，讓我們歡樂(lè )，讓我們欣喜，讓我們增長(cháng)了知識，也讓我們深刻的了解到：要想成功，就必須付出汗水。我就有過(guò)這樣一次經(jīng)歷。

　　有一 天，我看見(jiàn)與我同齡的小朋友騎著(zhù)自行車(chē)，玩得非常開(kāi)心，讓我十分羨慕。于是我把心里話(huà)告訴了爸爸，讓爸爸教我騎，爸爸欣然答應了。爸爸用手扶著(zhù)自行車(chē)的后 架，叫我坐上車(chē)子，我用手扶住車(chē)頭，兩只腳分別踩在踏板上，可我一上去，車(chē)子特別不聽(tīng)使喚，騎的東倒西歪的。爸爸在后面叮囑：“抬頭挺胸，眼睛注視前 方�！蔽艺罩�(zhù)爸爸的話(huà)去做，果然好多了。騎了幾圈后，我覺(jué)得熟練了，就叫爸爸放手�？墒前职忠环攀�，我沒(méi)騎幾步，就摔倒了。我爬起來(lái)繼續騎，還是有好幾次 都從車(chē)上摔了下來(lái)，我有點(diǎn)兒心灰意冷了，不想學(xué)騎車(chē)了，爸爸似乎看透了我的.心思，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“失敗是成功之母，要想成功就必須在失敗中吸取教訓，取得 成功�！蔽矣种匦禄謴托判�，跌了 一跤又一跤……��！我終于成功了。

　　這次騎車(chē)的成功，我明白了一個(gè)道理：只要有信心，不怕困難，什么事都能做好，正所謂：世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　我成功了作文 12

　　有人說(shuō)：“成功者永不放棄，放棄者用不成功�！币灿腥苏f(shuō)：“放棄是一種永遠的解脫，輕裝上陣方能成功�！�

　　在人生的坎坷道路中，我也曾經(jīng)歷過(guò)許多成功與失敗。最讓我刻骨銘心的是這一次——---縫扣子事件

　　體育課上，同學(xué)們都在自由的'玩耍，我在打籃球，就在這時(shí)：我那枚不聽(tīng)話(huà)的扣子掙脫了了母親的懷抱——掉下來(lái)了�？粗�(zhù)桌子傷那明晃晃的針和那團黑線(xiàn)，怎沒(méi)辦?自己縫。說(shuō)辦就辦，一切準備工作做好以后。

　　開(kāi)始縫了。說(shuō)來(lái)也怪，在媽媽手中靈活的針，在我手中也猙獰起來(lái)，過(guò)了好一會(huì )，終于縫完了，我一抽，想把它拉平，竟把線(xiàn)抽出來(lái)了，原來(lái)是忘在末尾打結了，沒(méi)辦法，又要重縫，哎!縫完之后，打完結，我欣賞著(zhù)，好家伙，針腳足有一厘米長(cháng)，yeah!成功了!

　　我好高興——我成功了!

　　歷經(jīng)風(fēng)雨總能見(jiàn)太陽(yáng)，努力拼搏，頑強斗爭，堅韌不拔，不屈不撓，努力學(xué)習，虛心請教……成功一定與你握手!

　　我成功了作文 13

　　在我腦海中，記得許多的事，那些事就像城市中的樓房，形態(tài)各異，每棟樓房中都有自己的故事。而我腦海中的記憶有開(kāi)心、有悲傷、有憤怒、有失敗、有奇葩、還有成功......其中讓我記憶最深刻的，就是那件成功的事！

　　記得去年暑假，我們一家去三亞游玩。我們剛走進(jìn)入住的小區內，就看到樓前的一個(gè)露天大泳池。當時(shí)，天氣悶熱，我真有一種立刻跳進(jìn)去避暑的沖動(dòng)�？墒�，我又一想：我好像還沒(méi)學(xué)會(huì )游泳，這可怎么辦？我連忙跑到媽媽面前說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�這里天氣太悶了，咱們把行李放上去，下來(lái)您教我游泳吧？順便還能解解暑！”媽媽笑了笑說(shuō)：“好，我教你！”我聽(tīng)后興奮地手舞足蹈。放完行李，我立刻穿上泳衣，飛快地跑下樓，一個(gè)猛扎“撲咚”一聲跳進(jìn)了泳池，‘糟糕，媽媽還沒(méi)教我游泳要領(lǐng)與動(dòng)作呢，我怎么辦？’我邊想邊在那狗刨似地亂游，媽媽看到立刻跳下來(lái)，一把把我扶出水面�！皨寢�?zhuān)瑖標牢伊�，�?.....”嚇得我抱著(zhù)媽媽又哭又叫。此時(shí)，我的.心里有些膽怯，不想游了，但媽媽卻鼓勵我：“沒(méi)關(guān)系的寶貝兒，不經(jīng)的風(fēng)雨，哪見(jiàn)的彩虹。你們補習班不是學(xué)過(guò)一句話(huà)：‘子曰：天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣�！�我們要學(xué)會(huì )迎著(zhù)困難上，明白嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓足勇氣，照媽媽教給我的方法，先憋氣，再放松身體浮在水面，最后按練習的動(dòng)作，一遍又一遍重復嘗試，“耶！媽媽?zhuān)�你快看，我�?huì )游泳了，我成功了！”媽媽看后，也拍手為我感到高興！

　　通過(guò)這件事，我也明白了，想要成功，一定要努力，不放棄，迎難而上，勝利與成功就在前方向你招手！

　　我成功了作文 14

　　晚飯時(shí)間馬上就要到了，媽媽還在地里干活沒(méi)有回來(lái)。我想媽媽這么勞累，不如晚飯就由我來(lái)做吧。

　　沒(méi)想到我的孝心差點(diǎn)辦了壞事。我當時(shí)拿著(zhù)調料盒準備給菜加鹽，結果調料盒一歪掉到了灶臺上，鹽和胡椒面混在了一起。這可怎么辦哪，媽媽回來(lái)一定會(huì )批評我的。我左思右想，終于想出了一個(gè)辦法：鹽比胡椒面重，我只要輕輕地吹一吹，就能把胡椒面吹開(kāi)，這樣它們不就分開(kāi)了嗎！我趕快把混合面均勻地攤在桌子上，然后朝它們一吹。阿嚏！阿嚏！這個(gè)辦法不但沒(méi)有把它們分開(kāi)，反而把自己?jiǎn)艿弥贝驀娞�、流眼淚。 一時(shí)間我又沒(méi)了主意，盯著(zhù)那片面面發(fā)愣。突然我想到科學(xué)課上的.實(shí)驗，老師用塑料棒在毛皮上摩擦，能吸走很小的紙屑，頓時(shí)靈感的火花從我的腦海中掠過(guò)，我何不試一試呢。我立即找來(lái)塑料尺子，又找來(lái)一塊干毛巾，來(lái)回在毛巾上使勁地摩擦尺子。然后立刻把尺子貼近混合面，呀！奇跡出現了，胡椒面飛一般地粘在了尺子上，我馬上用手指把胡椒面收集到盒中。反復多次之后，我終于把鹽和胡椒面分開(kāi)了，我高興得跳著(zhù)振臂一揮，我成功了！

　　原來(lái)生活中處處有科學(xué)，只要我們肯動(dòng)腦筋，善于思考，一定會(huì )體驗到成功帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　我成功了作文 15

　　這一次，我成功學(xué)會(huì )了怎樣燒黃瓜炒雞蛋！

　　我拿出一個(gè)雞蛋，把它敲碎在碗中，用筷子攪拌�？墒俏覜](méi)有耐心，隨便一弄就完畢了，蛋沒(méi)有攪拌均勻，里面一半都是蛋白，便去拿黃瓜。這時(shí)媽媽來(lái)瞧瞧我干得怎樣，往碗里一望，頓時(shí)火冒三丈："你這弄得什么鬼？重弄媽媽幫我重做之后，又替我把黃瓜切好（因為切黃瓜要用刀，很危險）。我把黃瓜和雞蛋一起倒進(jìn)鍋，不停翻炒"哎喲!我狼狽的的`樣貌顯此刻臉龐上，都怪這調皮的的油沾到了我。"放心，別哭了，用水洗洗。媽媽安慰我，并幫我把佐料加上。

　　我再次回到位置上翻炒起來(lái)，最終油乖乖聽(tīng)話(huà)了，不跟我玩耍了。我順利地把黃瓜炒雞蛋端出了爐，媽媽都稱(chēng)贊我做得挺好吃的。

　　要不是有媽媽在為我打氣，我也不會(huì )成功的呢！

　　我成功了作文 16

　　昨天晚上，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)。夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)我發(fā)明了一瓶生命之水，它能讓成千上萬(wàn)個(gè)死去的人再一次復活，再一次看見(jiàn)這個(gè)生機勃勃的世界。它也能讓老年的一直長(cháng)生不老。

　　它還能讓小孩立刻變成大人，而且也有像大人一樣的頭腦和聰明的智慧，不用讀書(shū)。我還發(fā)明了一樣能看到地球內的電視和宇宙的新聞，還可以看外星小朋友拍的.電視和動(dòng)畫(huà)片，啟發(fā)地球和外星小朋友的共同話(huà)語(yǔ)，可有趣啦！做完夢(mèng)，我這么想，只有靠自己的勤奮努力，才能把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。

　　我成功了作文 17

　　從小到現在，我曾經(jīng)有過(guò)不少成功，大多都忘記了。但那一次的成功，我至今記憶猶新。

　　是上五年級的時(shí)候，我在電視里看到了一個(gè)滑滑板的瀟灑身姿。從此，我愛(ài)上了滑板。

　　十歲生日那天，爸爸變魔術(shù)似的給了我一個(gè)驚喜：��！一副滑板。

　　第二天放學(xué)后，我就迫不及待地抱起滑板，跑到小區的廣場(chǎng)上練習起來(lái)�？墒�，我連站都站不上去。接著(zhù)又練了一天，還是站不上去。我對滑板的那份美妙的期待，頓時(shí)黯淡了。

　　一天下午，爸爸媽媽一起喊我：“走，練滑板去！”我心里一陣驚訝，轉而就高興地抱上滑板跑出了門(mén)。

　　媽媽扶著(zhù)我的肩，爸爸扳著(zhù)我的腿，指導著(zhù)我練習起來(lái)。一個(gè)多小時(shí)后，我竟然能在滑板上站住了�？墒�，當他們松開(kāi)手，讓我自己往前滑行時(shí)，我卻重重地摔倒在地。一連摔了十幾次，摔得我垂頭喪氣地蹲在地上：“不學(xué)了！”我的鼻子酸酸的。

　　媽媽靜靜地看了我一會(huì )兒說(shuō)：“孩子，你剛生下來(lái)的時(shí)候，是不會(huì )說(shuō)話(huà)的，可是后來(lái)你怎么會(huì )說(shuō)話(huà)了呢？”

　　“是學(xué)的唄�！� 我說(shuō)。

　　媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“對，是學(xué)會(huì )的�！�

　　爸爸又說(shuō)：“你一出生就會(huì )走路嗎？”

　　我有些不高興地說(shuō)：“每個(gè)人生下來(lái)都不會(huì )�！�

　　“那你后來(lái)是怎么會(huì )走路的呀？”爸爸歪著(zhù)頭問(wèn)我。

　　我往地上一坐，說(shuō)：“學(xué)的唄�！�

　　爸爸馬上說(shuō)：“是啊，你連說(shuō)話(huà)、走路這么難的'事都學(xué)會(huì )了，難道就學(xué)不會(huì )滑板嗎？”

　　我愣住了。是啊，我還學(xué)會(huì )了穿衣服、踢毽子、拿筆寫(xiě)字、轉呼啦圈。嗯，我還學(xué)會(huì )了做“西紅柿炒雞蛋”，我還學(xué)會(huì )了網(wǎng)上沖浪，我還學(xué)會(huì )了……

　　這時(shí)，我抬起頭，看見(jiàn)了爸爸媽媽期待的眼神。突然，我在他們身后的天空上看到了一群飛翔的燕子。我想，小燕子第一次從窩里飛出來(lái)的時(shí)候，肯定也摔過(guò)跟頭的吧！我立刻從地上站起來(lái)，高喊了一聲“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，就踏上了滑板……

　　摔倒，爬起來(lái)；再摔倒，再爬起來(lái)。終于，我腳下的滑板像一條魚(yú)一樣，搖頭擺尾地游了起來(lái)，越游越順暢，越游越快……

　　“我成功了！”沖著(zhù)遠處歡笑鼓掌的爸爸媽媽?zhuān)�我興奮地舉起了雙臂。

　　我成功了作文 18

　　一遍一遍重播著(zhù)學(xué)自行車(chē)的回憶，受傷過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)，甚至流過(guò)血......

　　去年的夏天，媽媽讓我去跟表哥學(xué)習騎車(chē)。這時(shí)媽媽嘮嘮叨叨說(shuō)，你看你哥哥，7歲就會(huì )騎自行車(chē)了，今年你都9歲了，都還不會(huì )騎。該學(xué)學(xué)騎車(chē)練一練技術(shù)，你買(mǎi)菜的時(shí)候就可以順便騎車(chē)去�？词遣皇鞘�時(shí)間。要不你學(xué)會(huì )后我給你做你喜歡的`菜。你和表哥一起去練。

　　我倆到了一個(gè)小樹(shù)林里，表哥先給我做了表率，一只手先扶著(zhù)手把，你說(shuō)帥不帥。表哥說(shuō)你先兩手扶著(zhù)把，一定要向前看，要放松心平氣和不要胡思亂想，我把手把拿著(zhù)緊緊的、生怕一不小心會(huì )掉下來(lái)，我一上去先蹬半圈，突然一走神，摔了下車(chē)，讓我吃了個(gè)狗啃泥。這時(shí)表哥去耐心的對我說(shuō)：“接著(zhù)來(lái)，不要放棄，要堅持下去，勝利就在眼前。我不耐煩的說(shuō)：要不明天再來(lái)，今天就算了吧！表哥嚴肅的說(shuō)，不行，上車(chē)。最后我還是聽(tīng)了表哥的話(huà)，我暗暗說(shuō)道，上就上唄。一開(kāi)始我緊張極了，生怕再摔下來(lái)，讓表哥覺(jué)得我真笨似的。

　　可是，有摔了下來(lái)，再來(lái)，不怕不努力，就怕懶，我學(xué)表哥的樣子，一只手騎車(chē)，但我怎么學(xué)都學(xué)不會(huì )，嗨！我一定要學(xué)會(huì )，三十分鐘過(guò)去了，我漸漸學(xué)會(huì )了。

　　我學(xué)會(huì )了，我學(xué)會(huì )了，這幾個(gè)字在我的耳旁盤(pán)旋著(zhù)，始終落不下去。

　　媽媽看到我騎著(zhù)車(chē)回家，開(kāi)心極了，“嗯”好香呀，我高興的說(shuō)，看是不是媽媽答應你的承諾嗎？我會(huì )做一個(gè)好媽媽?zhuān)�你�?huì )做一個(gè)好兒子。

　　加油！加油！我成功了，你呢？我會(huì )在一旁看著(zhù)你們成功。永遠記�。骸皼](méi)有失敗，就沒(méi)有成功！”加油！

　　我成功了作文 19

　　上上個(gè)星期數學(xué)老師要求我們抓緊復習，準備星期五考試。我聽(tīng)到這個(gè)消息，異常緊張，因為考得好雖然有些獎勵，但是考不好會(huì )讓我灰心，令老師失望，使父母生氣，更要命的是會(huì )遭同學(xué)們的嘲笑和諷刺。想到這里，我如鼠見(jiàn)貓，不寒而栗。

　　為了這次數學(xué)測試考得好，我真是“背”破了腦筋。早上來(lái)到學(xué)校里，同學(xué)們有的下棋，有的在操場(chǎng)上跑步，有的打門(mén)球，而我卻辛辛苦苦地 抱著(zhù)數學(xué)書(shū)苦讀，讀公式，讀定律，讀單位換算……一個(gè)星期內已不分語(yǔ)數早自習。每天天蒙蒙亮就往學(xué)校飛奔，趕著(zhù)背數學(xué)書(shū)上的做記號的句子；下課同學(xué)們都一窩蜂似的往教室外擁，而我卻又在讀數學(xué)書(shū)；中午，烈日當頭，我又累又熱，頭上汗水像斷了線(xiàn)的珠子掉在地上，但我毫不在意，抹抹汗又拿出數學(xué)書(shū)背起來(lái)……就這樣我憑著(zhù)一顆追求滿(mǎn)分的心，一直堅持到星期四的下午，終于把書(shū)上的公式定律等背得滾瓜爛熟。

　　星期四的夜晚，我準備早點(diǎn)睡覺(jué)，養好精神第二天去迎接考試。因為經(jīng)過(guò)幾天的“魔鬼訓練”，我眼冒金星，時(shí)常感到頭暈�？晌姨稍诖采戏瓉�(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)。想想蔣張、鄒航，恐怕他們還在燈下復習吧？于是我一骨碌爬下床來(lái)又開(kāi)始復習數學(xué)課外作業(yè)。

　　第二天早上，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，看看鐘，“啊”，我尖叫道，“六點(diǎn)二十了�！边呎f(shuō)邊立刻穿好衣裳，嗽洗完口臉就匆匆往學(xué)校趕。到了學(xué)校，“啊”，我又一聲尖叫，班上已經(jīng)來(lái)了許多同學(xué)，他們一掃往日的“風(fēng)格”，竟然有的.在高聲朗讀，有的輕聲背誦，有的默默沉思，有的三五個(gè)湊在一起爭論一道題目……沒(méi)時(shí)間了，我趕緊捧起書(shū)一遍又一遍地默讀。

　　“當……當……”要考試了！老師踏著(zhù)快步走進(jìn)教室，似乎怕同學(xué)們考不好而著(zhù)急。試卷發(fā)下來(lái)了，教室里鴉雀無(wú)聲。我打開(kāi)試卷緊張地瞄了一下卷面上的試題，喲，還真多，整整四大版！我不由得輕輕地嘆了一口氣，但也顧不得多想，就立即動(dòng)手做起來(lái)。我暗暗告誡自己：千萬(wàn)不能粗心大意！做到第三版時(shí)我心里一驚，怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種類(lèi)型的題目呀！這時(shí)，老師的話(huà)在我耳邊響起：遇到難題要多思考，采用一題多解的方法。我眉頭一皺，腦子飛快地轉起來(lái)，突然計上心來(lái)，一會(huì )兒便算出來(lái)了。

　　卷子終于做完了，我又在稿紙上驗算了一遍。我抬起頭看了看同學(xué)們，同學(xué)們還沒(méi)做完，他們真是姿態(tài)各異：有的神情嚴肅，運筆如飛，顯得成竹在胸；有的濃眉緊鎖，趴在桌上，側著(zhù)腦袋苦思冥想，抓耳撓腮，一會(huì )兒又“噌”的一下直起身來(lái)，真像雕刻家羅丹作品中的思想者；有的一手托頭，一只手把試卷翻來(lái)覆去，顯得六神無(wú)主，不時(shí)抬頭張望……“考場(chǎng)就是戰場(chǎng)”，這話(huà)一點(diǎn)也不假，同學(xué)們不都在緊張地戰斗嗎？我的思緒回到自己的卷面上，我又檢查了一遍。

　　“時(shí)間到了，交卷！”老師宣布道�？紙�(chǎng)上立刻響起了各種聲響，同學(xué)們也表現出各種情狀。有的慢騰騰地站起來(lái)，眼睛還緊盯著(zhù)試卷；有的急三伙四地加緊動(dòng)作，趕忙再添上幾筆……只有我昂首挺胸，自豪地把卷子交給組長(cháng)，并“瀟灑”地走出教室，臉上掛滿(mǎn)了笑容。

　　這個(gè)星期三早晨，數學(xué)老師抱著(zhù)一堆卷子平靜地走進(jìn)教室，腳步里似乎滲雜著(zhù)許多失望。果然不出我所料，老師說(shuō)這次沒(méi)考好，有三個(gè)不及格�！坝腥齻�(gè)不及格”！我滿(mǎn)臉疑惑和恐懼問(wèn)老師。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，接著(zhù)我聽(tīng)到了我最愿聽(tīng)到的一句話(huà)“班上只有楊元威同學(xué)考了滿(mǎn)分”！我當時(shí)充分地感到了一種幸福感，成功感，它們像蜜似的涌進(jìn)我的心田，使我有一種說(shuō)不出的喜悅與自豪。因為這是付出汗水的成功，是付出了努力的成功��！

　　我以充分的準備取得了這場(chǎng)“戰斗”的勝利，我相信我今后還會(huì )像這次一樣取得成功！

　　我成功了作文 20

　　每一天我都能看見(jiàn)有很多同學(xué)自己騎自行車(chē)上下學(xué)，所以我也想試試。

　　第一天，我第一次騎自行車(chē)有點(diǎn)激動(dòng)，又有點(diǎn)緊張，媽媽讓我先學(xué)會(huì )一個(gè)腳向前滑動(dòng)，另一個(gè)腳踩著(zhù)踏板，可是我每一次騎一會(huì )兒都摔倒了，我就繼續騎。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)眼睛不要看車(chē)輪要看前方。我聽(tīng)完了媽媽的建議后，更加努力的學(xué)，終于學(xué)會(huì )了。

　　第二天我又齊了幾遍昨天學(xué)會(huì )的單腳騎車(chē)，然后我又開(kāi)始學(xué)習雙腳騎車(chē)，我不停地練。習可是還是一直都學(xué)不會(huì )，正當我灰心喪氣的'時(shí)候，我突然想起來(lái)，媽媽之前，給我說(shuō)過(guò)他小時(shí)候騎車(chē)的事情，我想媽媽小時(shí)候都騎大人的自行車(chē)更不好學(xué)，我怎么能輸給媽媽呢？于是我又重拾了自信心，又開(kāi)始練了起來(lái)，我終于騎會(huì )了�，F在媽媽正在教我騎車(chē)上路的安全知識，我想總有一天我可以自己騎車(chē)去上學(xué)的。

　　通過(guò)這件事我知道了一個(gè)道理，就是：只要堅持不懈，沒(méi)有什么事情是做不到學(xué)不會(huì )的！

　　我成功了作文 21

　　媽媽給弟弟做的香蕉松餅非常好吃，我也很喜歡。上周六，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想跟您學(xué)做香蕉松餅�！眿寢屗�快地答應了。

　　媽媽對我說(shuō)了做香蕉松餅需要的食材，方法，還有注意事項，我認認真真地聽(tīng)，并記在了腦子里。

　　接下來(lái)，我迅速在廚房忙碌起來(lái)。先取來(lái)攪拌盆，打蛋器，雞蛋液過(guò)濾器，不粘鍋，鏟子，又準備了一根熟透的香蕉，4枚雞蛋，適量低筋面粉，還有適量奶粉，油和鹽。

　　馬上開(kāi)始了。我先把雞蛋打進(jìn)攪拌盆里，然后左手扶著(zhù)攪拌盆，右手握住打蛋器上部，接著(zhù)將盆稍微傾斜一些，順時(shí)針?lè )较驍嚢璧耙�。開(kāi)始的時(shí)候，我總是用力過(guò)猛，蛋液是不是溢出盆外。媽媽囑咐我勻速地旋轉打蛋器。果然，我很快掌握了技巧。不一會(huì )兒，蛋黃和蛋清融入成一體了。

　　然后就是把攪拌好的蛋液倒進(jìn)蛋液過(guò)濾器中過(guò)濾一下。媽媽說(shuō)，過(guò)濾后的蛋液做的'餅沒(méi)有氣泡，更細膩。之后，我把過(guò)濾好的蛋液重新倒進(jìn)攪拌盆里。接著(zhù)，我把壓成糊狀的香蕉，奶粉，面粉，油，鹽也倒進(jìn)攪拌盆里，并且一邊倒一邊攪拌。直至攪拌成一盆均勻且稠稠的面糊。

　　接著(zhù)，我用勺子一勺一勺地把面糊分開(kāi)舀在了不粘鍋里，鍋放在灶頭上，打開(kāi)小火開(kāi)始煎餅。聽(tīng)著(zhù)鍋里撲哧哧的聲音，我緊張地手握鏟子等待翻餅。媽媽在一旁笑著(zhù)說(shuō)：“不用緊張，你看餅面上層水份變干再翻�！甭�(tīng)媽媽的話(huà)沒(méi)錯，我輕松地翻開(kāi)了第一塊餅，接著(zhù)第二塊……一陣陣餅香撲鼻而來(lái)，又香又軟的香蕉松餅出鍋嘍……

　　我迫不及待地夾起一塊嘗了嘗，好香��！哈哈，我成功啦，弟弟也跑過(guò)來(lái)喊著(zhù)要吃。

　　看著(zhù)弟弟貪吃的樣子，我的心里美滋滋的……

　　我成功了作文 22

　　今年暑假，我參加了上海音樂(lè )學(xué)院的“c級”水平考級。在這成功的背后，我也付出了許多。

　　放暑假了，“哦——！”許多同學(xué)都歡呼起來(lái)。我知道，他們一定能在暑假里痛痛快快地玩一回了。而我，卻和他們的生活完全不同，除了每天要練2個(gè)多小時(shí)鋼琴外，還要做幾十張密密麻麻的樂(lè )理試卷。每天當我正在埋頭做試卷時(shí)，耳邊總會(huì )傳來(lái)樓下孩子們的歡笑聲，我從窗戶(hù)中向下望去，他們多快活呀！想怎么玩就怎么玩，絲毫沒(méi)有顧慮，像一只解放的小鳥(niǎo)，奔跑著(zhù)，嬉戲著(zhù)，自由自在地在藍天中翱翔。此時(shí)此刻，我多想變成一只白鴿，展開(kāi)雙臂，飛出窗外去擁抱外面美麗的世界呀！可是，我不能，我不能辜負父母、老師的'重托，我不能！“唉——”我嘆了一口氣，低下頭，繼續做著(zhù)那無(wú)味的試卷。在我眼中，那千千萬(wàn)萬(wàn)的音符，就如同是一條條小蠕蟲(chóng)，在紙上爬著(zhù)爬著(zhù)。那些字眼在我眼中模糊了，我的嘴唇裂開(kāi)了，我的眼睛累了，我的手麻木了……但最終，我還是挺了過(guò)來(lái)。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了考級的那天。我走進(jìn)考場(chǎng)，心跳加快。我深呼了一口氣，讓自己放輕松，然后挺起胸脯，大大方方地走了進(jìn)去�？脊侔l(fā)下試卷，我飛快地瀏覽了整張試卷。正好，老師都與我講過(guò)。開(kāi)始做試卷的聽(tīng)音部分。老師按下了兩個(gè)琴鍵，我分辨出是哪兩個(gè)音，然后寫(xiě)出兩個(gè)音相差的度數。到筆試部分了，我胸有成竹地揮動(dòng)著(zhù)鉛筆，一氣呵成！可我明白我又粗心的毛病，一遍又一遍地在草稿紙上畫(huà)著(zhù)，思考著(zhù)，覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題了，才敢上交。

　　過(guò)了一個(gè)多月，證書(shū)發(fā)下來(lái)了。我鼓足勇氣翻開(kāi)證書(shū)，天哪，優(yōu)秀！我把證書(shū)高高地拋起，開(kāi)心地叫著(zhù)。大家都奇怪地看著(zhù)我，可我滿(mǎn)不在乎。要知道，“優(yōu)秀”在我心中有至高無(wú)上的地位，這是我通過(guò)努力得到的。我的腳步變得輕飄飄的，恨不得馬上把這個(gè)好消息告訴媽媽�；丶业穆匪坪踝兌塘�，我心里甜滋滋的，嘴里哼著(zhù)歌，有意無(wú)意地把證書(shū)揮兩揮，不停地提起這件事，想吸引人們的注意。

　　這次，我成功了。它也讓我明白了一個(gè)道理：只要肯付出，就會(huì )有收獲！

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