家長(cháng)會(huì )作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的家長(cháng)會(huì )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )作文1
會(huì )前
本周五，我們五年級召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。在此之前，我十分害怕，到底老師在家長(cháng)會(huì )上會(huì )講些什么？等家長(cháng)會(huì )后，我會(huì )不會(huì )挨罵？在家長(cháng)會(huì )召開(kāi)之前，這一切都是個(gè)未知數。但是這部“恐怖電影”已悄無(wú)聲息地按下了播放鍵……
伴隨著(zhù)恐怖的，總是陰影。在這次期中考試中，我考得不那么盡如人意，所以在上完一節音樂(lè )課后，我們排隊前往圖書(shū)館的途中，我的雙腿如同灌滿(mǎn)了鉛，沉重的很。在管理比較松懈的隊尾，我們幾個(gè)男生好似一群衣衫不整，帶著(zhù)手銬腳鐐等待審判的犯人，偶爾會(huì )聽(tīng)到幾個(gè)字艱難地從牙縫中擠出來(lái)：“今天，我慘了！”
到達圖書(shū)館以后，大家紛紛拿出各自的試卷，埋頭奮筆疾書(shū)。漸漸地，身體四周冷冷的空氣開(kāi)始解凍，緊接著(zhù)，一句小聲的話(huà)語(yǔ)準確無(wú)誤的掠過(guò)空氣，直達大家的心底，“2點(diǎn)50分了，家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了！”諾大的`圖書(shū)館里，空氣驟降了幾度，接著(zhù)一陣陣不安的話(huà)語(yǔ)在人群中爆炸開(kāi)來(lái)：“死定了，死定了！”、“考試考砸了，回家要混合雙打了！”、“今天不是家長(cháng)會(huì )，而是挨批會(huì )！”“完了，完了，成績(jì)的秘密保不住了！”……
會(huì )中
在家長(cháng)會(huì )召開(kāi)期間，120分鐘的時(shí)間令我們緊張不安：首先，“困難一號”光榮出場(chǎng)！當當當當！這就是語(yǔ)文第五單元測試卷。它的作用就是，在四十分鐘里使同學(xué)們感到頭昏腦漲，大腦極度疲勞，從而有效地消耗時(shí)間和腦力，讓大家在四十分鐘里大氣也不敢出一口。終于寫(xiě)完了，哈哈！等等，你別笑，別放松！“困難二號”出場(chǎng)！這就是周末作業(yè)，雖然是家庭作業(yè)，但在這里，卻是治療“懶病”的良藥！“困難二號”伴隨了大家一個(gè)多小時(shí)，但是也終于被我們寫(xiě)完了。呼——等等，你別睡！還有“困難三號”在等著(zhù)你咧！“困難三號”就是檢查員，讓大家不敢竊竊私語(yǔ)。有了“三大困難”的幫助，兩個(gè)小時(shí)的家長(cháng)會(huì )，總算熬過(guò)去了。
會(huì )后
對于這次家長(cháng)會(huì )后的深刻教訓，我記憶猶新。由于考試前我復習不夠認真，所以我不能快樂(lè )地吃晚飯了，“嗚嗚”我被兩個(gè)包子打發(fā)了。當然，這次家長(cháng)會(huì )，我也沒(méi)有受多少批評，雖有不足，但成績(jì)總體還可以。好心的媽媽又賞了饑腸轆轆的我一碗黑米粥。此外，媽媽還對我說(shuō)：“該備戰期末了，功夫還是要花在平時(shí)呀！”嗯，我會(huì )的！
家長(cháng)會(huì )作文2
昨天，我們學(xué)校六年級舉行了一學(xué)期一度的家長(cháng)會(huì )，我的心情忐忑不安，我知道我這陣子表現不算很好。晚上七點(diǎn)多，媽媽回來(lái)了。我偷看著(zhù)媽媽的表情，心里有很多疑問(wèn)。因為舅舅在我家，所以媽媽并沒(méi)有給我談家長(cháng)會(huì )的事。
今天中午，我上完英語(yǔ)課，媽媽很?chē)烂C地把我叫到我的房間，說(shuō)：“我們來(lái)談?wù)劶议L(cháng)會(huì )的事情吧�！币豢吹綃寢尩难凵癫皇瞧匠Ｄ敲礈厝�，變得很?chē)烂C，我的心跳加速，老老實(shí)實(shí)的站在媽媽眼前等著(zhù)媽媽宣判。媽媽說(shuō)：“我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)的表現，第一單元，你學(xué)得很好，全是優(yōu)秀。第二單元就退步了什么原因呢你知道么？”我沮喪地說(shuō)：“知道！我上課不如之前聽(tīng)講了，回來(lái)也不復習了，單詞和課文都背得不好�！眿寢屨f(shuō)：“我曾經(jīng)提醒過(guò)你好多次背單詞和課文，你都說(shuō)還沒(méi)學(xué)呢，不用背。你是在糊弄媽媽還是在糊弄你自己！”我說(shuō)：“我知道了，我馬上背�！眿寢屨f(shuō)：“你們班主任說(shuō)你們都太浮躁了，要收心不要光想著(zhù)玩�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)了老師對我們的學(xué)習要求：預習要落實(shí)到位，讀書(shū)要讀到心里，不應付。我想，我每天都會(huì )讀書(shū)，雖然只能保證二十分鐘但是還是太少了。媽媽還說(shuō)老師要求寫(xiě)的作業(yè)要檢查，背的作業(yè)不忽視，要通過(guò)背誦積累。我們習作的缺點(diǎn)是陳詞濫調多，文筆不細膩，想象匱乏。我想我的作文的主要的缺點(diǎn)就是文筆不細膩，我應該在平常的讀書(shū)中，汲取人家的精華來(lái)填補我的空白，多學(xué)習別人是怎么描寫(xiě)風(fēng)景，人物，事物的。媽媽最后講我數學(xué)的不足，我的錯題太多了，還不及時(shí)改錯。媽媽要求我不懂的.一定要問(wèn)，不然的話(huà)不會(huì )的問(wèn)題越積越多，沒(méi)法收拾。
媽媽跟我談了家長(cháng)會(huì )的事，并沒(méi)有很?chē)绤柕呐u我，但是我的問(wèn)題媽媽都跟我分析了，我開(kāi)學(xué)的前半個(gè)月表現很好，后面就有點(diǎn)松勁了。媽媽要求我一定要改正不足，打起精神，為自己學(xué)習。媽媽說(shuō)王老師告訴我們要立常志，不要常立志，我終于明白了它的真正含義，這次家長(cháng)會(huì )我受益匪淺，我會(huì )努力認真地干好每件事情。
家長(cháng)會(huì )作文3
這一次的家長(cháng)會(huì )上，老師們講的話(huà)讓我觸動(dòng)很深。
我們這些青少年總是讓老師家長(cháng)為我們操心。在家長(cháng)會(huì )上看到家長(cháng)們那漸漸變白的雙鬢，我忽然間明白了，家長(cháng)為我們付出了太多太多，而我們唯能用學(xué)習成績(jì)來(lái)回報他們。在那些優(yōu)秀學(xué)生向家長(cháng)說(shuō)一句真心話(huà)的時(shí)候，那發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)，無(wú)不讓在座的每一個(gè)人感動(dòng)。那都是孩子的真心話(huà)，也是孩子在十四年中親身體會(huì )到的，而在這十四年中，父母的辛勞，我們做兒女的又何嘗知道呢？
父母總是把最美好的東西留給我們，自己走過(guò)的彎路不讓我們再走，讓我們的生活更加美好。父母對我們的恩情永遠也訴說(shuō)不完，更回報不完。
這次的家長(cháng)會(huì )比以前開(kāi)的家長(cháng)會(huì )要好的很多，讓學(xué)生們懂得了更多的道理，讓我們仿佛在一瞬間長(cháng)大了，知道了父母的辛苦，知道了父母為我們付出了一切，看到父母們臉上的笑容，我們禁不住想哭，這次的家長(cháng)會(huì )與眾不同的是，讓學(xué)生給家長(cháng)發(fā)獎，用學(xué)生的'成績(jì)來(lái)評價(jià)家長(cháng)，不僅家長(cháng)高興，學(xué)生更是高興，因為家長(cháng)的獎狀是孩子給掙來(lái)的。
但是，我還是覺(jué)得這次的家長(cháng)會(huì )缺一點(diǎn)兒什麼內容。我覺(jué)得缺的是孩子與父母之間的溝通，在家中，父母很難和孩子坐下來(lái)心平氣和的談一談，如果在家長(cháng)會(huì )上留出時(shí)間讓家長(cháng)和孩子溝通一下的話(huà)，家長(cháng)會(huì )顧及到周?chē)娜硕喽粫?huì )訓斥孩子，便會(huì )坐下來(lái)和孩子好好的談?wù)�，有利于父母和孩子之間的友好關(guān)系。
交談是促進(jìn)父母和孩子之間關(guān)系的最好方式。有些孩子很害怕家長(cháng)，這就是缺乏溝通的表現。如果父母與孩子經(jīng)常坐在一起交談的話(huà)，父母就會(huì )成為孩子的好朋友，有什麼心里話(huà)就會(huì )和父母說(shuō)，父母和子女之間也就不會(huì )存在代溝。我的爸爸媽媽就是我的好朋友。
總之，通過(guò)這次的家長(cháng)會(huì )，讓我懂得了很多。我記憶最深的兩句話(huà)就是：“爸爸（媽媽?zhuān)�，您辛苦了，謝謝您！”“爸爸（媽媽?zhuān)┪覑?ài)您！”兩句平凡的話(huà)包含了天下所有兒女對父母的愛(ài)。那現在就讓我們大聲的喊出：
“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
家長(cháng)會(huì )作文4
xx月xx日，我們舉行了一場(chǎng)非常特別的家長(cháng)會(huì )，可真是讓我難忘��！
大家都知道，傳統的家長(cháng)會(huì )，都是語(yǔ)數英科任老師向家長(cháng)們說(shuō)一些同學(xué)們在校情況及作業(yè)情況�？涩F在不一樣了，這個(gè)家長(cháng)會(huì )就是我們的舞臺，我們把自己精心制作的幻燈片展示給家長(cháng)們看。讓家長(cháng)們看到我們的風(fēng)采，明白我們在“E”家園里是多么的好！
外面下著(zhù)傾盆大雨，吹來(lái)一陣陣刺骨的涼風(fēng)。在這個(gè)寒冷的天氣里，我的心卻是火辣辣的。主持人個(gè)個(gè)精神氣十足的走上講臺，宣布家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了。我們相繼看了“E”家園理各個(gè)部門(mén)，各個(gè)學(xué)科的匯報總結幻燈片。我在看的時(shí)候，一個(gè)勁地鼓掌，他們制作的幻燈片非常精美，真不知花去了多少時(shí)間，付出了多少心血，才能在家長(cháng)面前呈現出這么好的作品��！
過(guò)了好一會(huì )兒終于迎來(lái)了星期一至星期五的管家匯報。我的心情是既高興又擔心。我高興的是我可以在家長(cháng)會(huì )上一展我們的風(fēng)采�？伞墒俏矣謸奈易龅牟缓�，家長(cháng)們看來(lái)不太滿(mǎn)意，把我們星期二的管家團隊丟臉了。
現在星期一管家的劉xx在匯報。我繃緊了臉，雙眼直直的看著(zhù)他們的團隊的匯報，他們說(shuō)的很全面，有對同學(xué)們的表?yè)P鼓勵及希望。家長(cháng)們熱情的鼓掌。真是讓我有了更大的'壓力��！
都快緊張死了。
很快！很快，��！到我們啦，我連忙威風(fēng)帶領(lǐng)著(zhù)我的團隊走上講臺。彬彬有禮地向家長(cháng)們、同學(xué)們問(wèn)了個(gè)好，看似沒(méi)什么大不了，其實(shí)我的心早就蹦到嗓子眼哪里去了！我拖動(dòng)著(zhù)鼠標，打開(kāi)了我自己的幻燈片，可能是因為緊張的原因，我的語(yǔ)速非�？�。我還不時(shí)抬起頭看看家長(cháng)們的表情。我真的擔心，里仿佛有無(wú)數只小兔在跳。過(guò)了好一會(huì )，一張又一張，終于放完了。我們團隊深深鞠了個(gè)躬，以表示謝謝大家的觀(guān)賞。我慢慢走下臺，我松了一口氣，這提著(zhù)的心終于放下來(lái)了。乖乖坐在那里等待下一個(gè)節目。
下一個(gè)節目是張xx、姜xx來(lái)朗誦她們的佳作，我在下面默默為她們加油。在班級里念給同學(xué)聽(tīng)還沒(méi)什么大不了，可是還要當著(zhù)家長(cháng)的面讀出自己的作文。一定會(huì )有太多的緊張。我希望她們看到我這么賣(mài)力的鼓掌，可以放松一點(diǎn)。
家長(cháng)會(huì )作文5
今天就是半個(gè)學(xué)期以來(lái)的家長(cháng)會(huì )了，說(shuō)到家長(cháng)會(huì )我就會(huì )又緊張又激動(dòng)。緊張的是我在學(xué)校里的缺點(diǎn)會(huì )被爸爸媽媽知道，激動(dòng)的是萬(wàn)一我的優(yōu)點(diǎn)被爸爸媽媽知道又會(huì )表?yè)P我。頓時(shí)，我的心里就像十五只吊桶--七上八下，十分不安�！拌K……”五點(diǎn)半了，媽媽拎著(zhù)手提包回到了家，我忙接過(guò)媽媽手里的包，對媽媽說(shuō)：“媽媽今天學(xué)校里開(kāi)家長(cháng)會(huì )，你要去參加，我的座位是8組2號，別走錯了，作業(yè)本放在桌子上�！眿寢屄�(tīng)了說(shuō)：“好，好，我知道了，我一定要認真聽(tīng)老師說(shuō)，把你的所有壞毛病都給抓出來(lái)，再進(jìn)行教育�！甭�(tīng)了媽媽的`話(huà)我更緊張了。
吃晚飯了，我一想到家長(cháng)會(huì )便一點(diǎn)心思都沒(méi)有，吃不下。家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )……這一家長(cháng)會(huì )就像我成長(cháng)中的一只攔路虎阻擋著(zhù)我成長(cháng)的腳步。我在奶奶的勸說(shuō)下終于肯吃幾口飯。時(shí)間尤如一陣風(fēng)似的從身邊穿梭了過(guò)去。6點(diǎn)40了，媽媽看了看鐘，便拿好了該帶的東西，小笑咪咪的摸了摸我的頭，二話(huà)不說(shuō)的走出了家門(mén)。從現在開(kāi)始我十分害怕，常�？纯寸娤�，媽媽?xiě)摰搅税�，老師也該開(kāi)始講課了吧，老師到底對媽媽說(shuō)理了點(diǎn)什么？是表?yè)P我呢還是批評我呢， ？��！我真后悔以前上課不認真，從今天起我一定要認真了。奶奶見(jiàn)我這副模樣，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“晗晗，怎么了，是不是會(huì )家長(cháng)會(huì )而擔心？別著(zhù)急，等你媽媽回來(lái)事情就明白了，你先看一下書(shū)，如果不好，下半個(gè)學(xué)期你一定要認真�！�
8點(diǎn)終于來(lái)臨，媽媽也回來(lái)了，看媽媽那嚴肅的臉就知道了我自己的表現，媽媽還沒(méi)等我開(kāi)口邊說(shuō)：“晗晗，你上課不認真聽(tīng)，舉手發(fā)言也不積極，作業(yè)一點(diǎn)也不認真，讀書(shū)是為自己讀，而不是為別人，這次，你又讓媽媽失望了，你自己說(shuō)該怎么辦？”聽(tīng)了媽媽的批評我覺(jué)的渾身火辣辣的，我說(shuō)：“對不起，我錯了，下次我一定認真�！�
唉！家長(cháng)會(huì )，就有好事與壞事，我們還是認真的為好，這樣在家長(cháng)會(huì )上就不會(huì )讓爸爸媽媽難過(guò)了。
家長(cháng)會(huì )作文6
鈴鈴鈴，下課了，我手里捧著(zhù)一張不是很滿(mǎn)意的數學(xué)試卷，那顯眼的分數，像蒼蠅似的，嗡嗡的叫個(gè)不停，一直擾亂著(zhù)我的心，我眼里看著(zhù)這張試卷，心里慌極了，不停地聯(lián)想著(zhù)回到家里的情景，誒，肯定又是今夜有“暴風(fēng)雨”啦！往日盡是歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都好像呆住了似的`，眼里望著(zhù)試卷顯眼的分數，個(gè)個(gè)都鴉雀無(wú)聲，很明顯，他們也和我一樣，第一次初中考試可能是不適應的原因，考得不是很好，還有些人不及格呢！
帶著(zhù)沉重的心情，我騎著(zhù)自行車(chē)慢悠悠地回到家里，把試卷一攤，嘴上嘀咕著(zhù)：“爸爸，今天知道考試的成績(jì)了�！卑职终f(shuō)：“考得了怎么樣？”我發(fā)出了像蚊子一般的聲音：“這次考試考得不是很理想�！彪m然這聲音很小，爸爸聽(tīng)了卻像晴天霹靂似的，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸壓住了心中的火氣，和我一起分析了這次考試錯誤的原因。最后，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你好好地想一想這次為什么考得不理想吧�！�
睡覺(jué)時(shí)，我躺在床上翻來(lái)覆去一直睡不著(zhù)，心里一直想著(zhù)那件事情，心里一直反復地問(wèn)著(zhù)，為什么這次考試會(huì )考得不理想呢？為什么……？是老師教得不好嗎？不，不是的，是我上課不認真聽(tīng)課嗎？不，也不是的!那到底是為什么呢？是因為我粗心大意、不認真檢查試卷，想到這，我眼里浮現出了考試時(shí)的情景——“我用眼睛掃了一下題目便快速地開(kāi)始了做題目，由于我驚人的速度，不到30分鐘就把試卷給做完了，我抬起頭，看了看周?chē)耐瑢W(xué)，他們還都在冥思苦想地做著(zhù)題目呢！這是，我高興極了，開(kāi)始得意忘形起來(lái)。我就在試卷上快速地看著(zhù)，看看這題，看看那題，很快就很有信心得把試卷給交了�！苯Y果試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我猛然發(fā)現我自己光粗心就被扣了好幾分，此時(shí)我真的是懊惱極了，我決定從今天開(kāi)始，決心改掉粗心的壞毛病，考試時(shí)一定要認真檢查，不要再犯同樣的錯誤。
家長(cháng)會(huì )作文7
星期六上午，我們學(xué)校開(kāi)了一個(gè)別具一格的家長(cháng)會(huì )。特別是徐老師和魯老師在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言，對我感觸特別深。
徐老師說(shuō)：“我們要養成良好的學(xué)習習慣，生活習慣，行為習慣；要勤于思考，敢于表達，做作業(yè)要講究次序；要有條理，字跡寫(xiě)端正，訂正要弄懂，及時(shí)地做好預習和復習工作……”聽(tīng)了徐老師的發(fā)言，我認為我在復習方面還要多花工夫，最近的考試分數往往反映了我的`粗心的毛病，我在心中罵自己“馬大哈”。還有一點(diǎn)就是上課要積極舉手發(fā)言，敢于挑戰自我�，F在的小數、分數四則混合運算題特別容易做錯，一定要細心細心再細心，如果少了小數點(diǎn)，忘了加減，分數就從眼皮底下溜走了。
魯老師說(shuō)：“現在六年級正是閱讀的黃金時(shí)期，一到了初中，忙于作業(yè)，根本沒(méi)有時(shí)間去閱讀課外書(shū)籍。當然，還要創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，這樣，才能學(xué)到更多知識，把握好時(shí)機，不斷給自己鍛煉的機會(huì )，保持一種上進(jìn)的心態(tài)，相信我們的能力會(huì )不斷提高……”聽(tīng)了魯老師的發(fā)言，我恨不得一下子載進(jìn)學(xué)海中。的確，現在是小學(xué)六年級，負擔不是特別重，這個(gè)時(shí)候，只有好好讀課外書(shū)籍、名著(zhù)、詩(shī)歌、散文、小說(shuō)，才能學(xué)到更多有用的語(yǔ)文小知識�！皶�(shū)中自有黃金屋，”還不是這理兒？“溫故而知新”，就是要鞏固各種學(xué)過(guò)的知識，這樣才能夠了解并尋求更多有用的課外知識。我真想做一只小書(shū)蟲(chóng)，每天都啃著(zhù)最喜愛(ài)的書(shū)籍，當然，光看看書(shū)中的內容還不行，還要多動(dòng)動(dòng)腦，記住更多的引用方式、句式，各種生動(dòng)的描寫(xiě)，以后用到作文上，這樣才到門(mén)兒了呢！
這次家長(cháng)會(huì )，讓我懂得了不少，領(lǐng)悟了不少。六年級太關(guān)鍵了，六年級里學(xué)到的知識越多，為初中打下的基礎就越深�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句名言我已深深印在了腦子里。相信只有認真、勤奮、不懈地努力，才能得到更多的學(xué)習收獲，學(xué)習感觸，學(xué)習經(jīng)驗！
家長(cháng)會(huì )作文8
這不，前幾天王老師把咱四個(gè)叫到辦公室開(kāi)了個(gè)“秘密會(huì )議”，原來(lái)是想讓咱們當小嘉賓。不過(guò)這可讓我既欣喜若狂又苦惱，喜的是我又能當小嘉賓了，惱的是要寫(xiě)預習的重要性，于是我回家后就開(kāi)始奮筆疾書(shū)咯！
那天中午同學(xué)們剛走，我們四個(gè)小嘉賓就開(kāi)始忙得不可開(kāi)交�！罢碜烂�，檢查地面，發(fā)單子，自己分配�！蓖趵蠋煼愿赖�。我們四個(gè)你看看我，我看看你，每個(gè)同學(xué)負責一個(gè)大組做起了工作。配合默契的我們分工明確，不一會(huì )兒，整個(gè)教室一塵不染，干凈整潔，我索性一屁股坐在地上�！昂�，既然都做好了，那你們就在后門(mén)排練，我來(lái)檢查�！蓖趵蠋熖嵝训�，“另外，我還想加一個(gè)環(huán)節，就是家長(cháng)提問(wèn)，到時(shí)候你們誰(shuí)來(lái)說(shuō)這句話(huà)，自己準備喲�！币宦�(tīng)這話(huà)，教室里剎那間充滿(mǎn)了火藥味，同學(xué)們爭先恐后，我也不甘示弱，自告奮勇，最終我以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言戰勝了彭思怡。
下午兩點(diǎn)鐘，家長(cháng)會(huì )準時(shí)開(kāi)始。王老師和李老師根據學(xué)習情況與家長(cháng)進(jìn)行溝通后，就輪到我們小嘉賓“閃亮登場(chǎng)”了。我回頭看了一眼王裕霖，提醒她做好準備，王老師話(huà)音未落，我們四個(gè)便大步流星地走上講臺。待彭思怡默數三下之后，我們四個(gè)一齊恭恭敬敬地向家長(cháng)們鞠躬，還問(wèn)侯了一聲“大家好”。稍做停頓之后，我翻開(kāi)稿子，面帶微笑，落落大方地站在臺上，向家長(cháng)們介紹預習的重要性。此時(shí)，所有家長(cháng)的目光都聚焦到我身上來(lái)了，我也隨之緊張起來(lái)，心跳驟然加快，像揣了一只兔子似的，久久不能平靜。我的臉漲得通紅，快得跟機關(guān)槍似的，掃描著(zhù)在座的家長(cháng)。后來(lái)當蔣欣延講述時(shí)，我還不時(shí)地翻開(kāi)稿子，看看提問(wèn)環(huán)節我的臺詞，讀了一遍又一遍，牢記心中，生怕出現錯誤，小聲地念叨著(zhù)：“可能，由于……”豈料彭思怡和蔣欣延居然忘了增加的提問(wèn)環(huán)節，頭也不回地匆匆下臺了，老師趕緊提醒，令在場(chǎng)的.人忍俊不禁，也令我的臉上不免有些羞澀尷尬。當我提問(wèn)后，在場(chǎng)的家長(cháng)沉默無(wú)語(yǔ)，一片寂靜。見(jiàn)在場(chǎng)的家長(cháng)無(wú)一提問(wèn)，我們只好匆匆結束。臺下雷鳴般的掌聲似乎告訴我們成功了。
這真是一次令人難忘的家長(cháng)會(huì )呀！
家長(cháng)會(huì )作文9
學(xué)習生涯中學(xué)生最怕老師做的事情是請家長(cháng)或開(kāi)家長(cháng)會(huì )，因為學(xué)習不好的同學(xué)會(huì )讓父母失望和沮喪，而學(xué)習教好的同學(xué)，會(huì )遭到父母的反對，會(huì )說(shuō)：“怎么考的這么點(diǎn)分，以前都比這考的好！”這樣會(huì )使學(xué)生不開(kāi)心和會(huì )對家長(cháng)有看法，以為家長(cháng)一點(diǎn)都不關(guān)心自己，親情將會(huì )破滅。
周四，老師和我們講周六要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。當時(shí)我們的頭全蒙了，“開(kāi)家長(cháng)會(huì )，第一次月考才這么點(diǎn)分數，家長(cháng)知道會(huì )是怎么樣？”同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)，擔心那天“暴風(fēng)雨”會(huì )來(lái)。都在那想象將那天會(huì )發(fā)生什么事情。爸爸媽媽對我的學(xué)習特別重視，只要我說(shuō)要買(mǎi)學(xué)習資料，他們都會(huì )支持我去買(mǎi)，我也很努力學(xué)習，爭取把學(xué)習提高上去，不讓爸爸媽媽失望，但我第一次月考失敗了，這個(gè)成績(jì)使我很驚訝，我很傷心，但這是事實(shí)，爸爸媽媽遲早會(huì )知道的，我最后只告訴他們要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，并沒(méi)說(shuō)我的`月考分數。
周六，爸爸為了不遲到，很早就起了床，把老師發(fā)的回執單填好，就開(kāi)始向學(xué)校出發(fā)了。望著(zhù)爸爸的背影，我開(kāi)始焦慮起來(lái)，我把家務(wù)活做完，爸爸已經(jīng)去學(xué)校3小時(shí)了，這些時(shí)間對我來(lái)說(shuō)似乎有好幾年，時(shí)間好像被暫停了，怎么也過(guò)不了。
在我坐在椅子上不久，爸爸回來(lái)了。我沒(méi)說(shuō)話(huà)，爸爸也沒(méi)說(shuō)話(huà)。我探著(zhù)問(wèn)：“爸爸，老師說(shuō)什么��？”爸爸從口袋里掏出一張字條，上面寫(xiě)的是：“語(yǔ)文77分，數學(xué)85分，英語(yǔ)97分，總分259分，在班里排第四位，在初一年段排位23名�！蔽彝�(zhù)字條，爸爸說(shuō)話(huà)了“沒(méi)關(guān)系，下次再努力，別貪玩，現在把學(xué)習放在第一位，你這個(gè)成績(jì)不算好也不算差，只要努力就行�！蔽已劾锖�(zhù)淚水，可是掉不下來(lái)，“我知道了，我會(huì )努力的�！卑职诌@次沒(méi)批評我，而是在鼓勵我，只要努力了，就會(huì )有收獲。
這次家長(cháng)會(huì )，使我對爸爸有了更深的了解，這次家長(cháng)會(huì )，我受到了深刻的教育，這次家長(cháng)會(huì )，使我終身難忘。
家長(cháng)會(huì )作文10
放學(xué)了，我回到家。我眉頭緊鎖，凝成一股繩，眼睛暗淡無(wú)光地望著(zhù)地板，眉頭緊抿，臉蛋繃得緊緊地。心想：以前，我很調皮，常常捉弄老師。有一次，我趁老師不注意，偷偷地把圖釘放在老師的椅子上。我上課不但不聽(tīng)講，而且還在玩游戲機，被老師罰站了N次。昨天，我還把蒙牛的頭給打破了，試卷發(fā)了下來(lái)，我只考了42分。今天，老媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )一定會(huì )知道我只考了42分，她還不大發(fā)雷霆，暴跳如雷。蒙牛的媽媽見(jiàn)了老媽也會(huì )找老媽要醫藥費的。今天真倒霉，完了完了，我還是老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)作業(yè)吧，要不然媽媽一回來(lái)，我的屁股可就難保了。我要變乖一點(diǎn)才行��！
“砰——”媽媽回來(lái)了。她邁著(zhù)沉重的步伐，垂頭喪氣，默默地走進(jìn)裝修得天堂一般的廚房，眉毛耷拉下來(lái)，淚水在眼眶里打，鼻尖紅了，她的眼里掠過(guò)幾縷悲傷，像刺骨的寒風(fēng)吹打著(zhù)我，讓置身于冰天雪地之中的我落入冰窟，又像冰冷的青蛇抽打在我的臉上。又如千萬(wàn)根鋼針刺在我心。
一陣清香飄來(lái)，“吃飯了”媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō)，那聲音是多么的冷漠。我挪著(zhù)像塞了鉛塊似的腳步，低著(zhù)頭不敢望媽媽?zhuān)似鹎Ы镏氐耐�，撥�?dòng)著(zhù)碗里的米飯，怎么也吃不下去，淚水在眼眶里打。
媽媽夾菜給我，臉上露出難得的微笑，眉毛彎彎的，眼睛閃爍著(zhù)光芒，嘴角高高提起：“孩子，多吃點(diǎn)，不要悲傷，人難免會(huì )犯錯誤，改正就好！”
我的淚水像斷了線(xiàn)的'珠子“嘩——”地一聲不停地往下滴，我低下頭，走到媽媽的面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e了�！眿寢寭崦�(zhù)我的額頭，她的眼里充滿(mǎn)了多少的贊許，像春日的陽(yáng)光照射在我的心田，又像冬日的暖陽(yáng)一股暖流溢遍我的全身。那目光宛如春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，好似嬰兒的小手撫摸著(zhù)我的臉龐：“知錯能改是個(gè)好孩子！”
后來(lái)我改過(guò)自新，不再打架，上課聽(tīng)講，終于讓我從45分提高到100分了。
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