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向往春常在作文（精選21篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的向往春常在作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
向往春常在作文 1
陽(yáng)光明媚，生機勃勃的春總是令人神往，然而有誰(shuí)知驕陽(yáng)之明媚，春色之爛漫，又是經(jīng)歷了多少冬天的冰雪交加，一步步蛻變而來(lái)！
這次第，怎一個(gè)"愁"字了得
入學(xué)考試時(shí)的輝煌成績(jì)，卻被第一次的期中考試完美打敗。突如其來(lái)的暴風(fēng)雪，猝不及防，傷心與挫敗感接踵而來(lái)。我不敢相信自己，不愿相信糟糕的成績(jì)，我不斷抱怨上天的不公，埋怨粗心的自己，埋怨考試時(shí)的緊張。小學(xué)同學(xué)驕人的成績(jì)，而我卻……我難以釋?xiě)�。一切美好的幻想化作泡沫，化作天上遙不可及的星星。我不斷反思自己的原因，是我驕傲麻痹了自己?jiǎn)�？是我粗心大意失荊州了嗎？我一邊渴望在下一次考試中證明自己，一邊惴惴不安，擔心自己又一次“一失足成千古恨”。
唉，這份糾結，怎一個(gè)“愁”字了得！
才下眉頭，又上心頭
期中考試的負面情緒隨著(zhù)期末考試的來(lái)臨漸漸消散，取而代之的是每天臺燈下的夜戰，學(xué)習的勞累，考試的壓力。
期末考試如約而至�？紙�(chǎng)上，一次次細心檢查，鎮定從容地做著(zhù)卷子，心里一遍遍祈禱：千萬(wàn)再不能因粗心而丟分��！五天后，期末考試成績(jì)即將揭曉，忐忑不安的心隨時(shí)都可能蹦出來(lái)，我緊緊盯著(zhù)屏幕，“叮咚”老師在微信群中將全班成績(jì)都發(fā)了出來(lái)，我按捺住緊張的心情，咽了一口唾沫，顫抖地將圖片點(diǎn)開(kāi)。耶，我終于進(jìn)了全班前十名，我的付出終于得到回報！瞬間喜悅涌上了我的心頭，我再定睛一看，前一名只和我差0.5分，密密集集的.分數又讓我心頭一緊，附中真是藏龍臥虎，高手如云��！看來(lái)稍有不慎馬上就會(huì )名落孫山。我剛剛松弛的心瞬間?緊，看來(lái)還得策馬揚鞭，繼續努力！
衣帶漸寬終不悔
期末考試后，我堅定了自己的目標，寒假作業(yè)考試前100名，期中考試前50名。一步步的耕耘，終于有了一次次的收獲。再回首那段日子，早晨，我努力睜開(kāi)上下打架的眼皮復習知識，耳邊陪伴的往往是室友們的呼嚕聲；課間時(shí)間，我總在座位上做著(zhù)課外練習題，身旁卻總是同學(xué)們的嬉笑打鬧。為了學(xué)習，我付出了時(shí)間，傷害了視力，耗費了精力，但我也收獲了成功，收獲了希望，收獲了自信。為了學(xué)習，“衣帶漸寬終不悔”，我會(huì )不忘初心，繼續前行。
樂(lè )觀(guān)、積極的心態(tài)，如春風(fēng)一樣，吹開(kāi)了我的心。沐浴著(zhù)春風(fēng)，我不斷尋找屬于自己的春天，努力成為學(xué)習中勇敢樂(lè )觀(guān)、積極向上的跋涉者！
我向往春常在，更相信春常在！
向往春常在作文 2
都說(shuō)春天是一個(gè)生機勃勃的季節，在這個(gè)季節里，我們播下希望的種子……
第一次認識春的樣子，是從朱自清的散文《春》中，這正是我向往的春天的樣子。第二次認識春卻是在一個(gè)雨后的下午。
那日，天空中只有幾片為數不多的白云，更多的是那永不散去的烏云。正如我此刻心情，上午考試完回家，收到的依舊是父母那永不停息的訓斥聲。我已經(jīng)習慣了這種感覺(jué)，那種學(xué)習差到無(wú)法回天的感覺(jué)。原來(lái)考差了回家被罵后我的臉會(huì )發(fā)熱，可是現在那一點(diǎn)點(diǎn)羞恥感沒(méi)了，我也懶得去找回那能讓我有學(xué)習動(dòng)力的羞恥感。
周末，我去了老爸做事的工地上。我看到了一個(gè)人，老爸原來(lái)跟我說(shuō)過(guò)的那個(gè)人。他今年才滿(mǎn)18歲，年后經(jīng)熟人介紹來(lái)到父親工地上做工。他父親常年需要上呼吸機，母親已經(jīng)走了，還有一個(gè)13歲的.弟弟在讀初中。
當時(shí)我見(jiàn)他坐在一塊磚頭上看書(shū)，那是一本初一的語(yǔ)文課本。他見(jiàn)了我，起身問(wèn)我：“小弟弟，這有一個(gè)字，你認識嗎？”我愣了一下，心中想“這不就是上星期才學(xué)的課文么，老師講的時(shí)候我沒(méi)認真聽(tīng)，這可怎么辦？”就在我不知道該怎么回答他的時(shí)間里，又聽(tīng)到那位哥哥抱怨起自己來(lái)：”當初讀書(shū)不認真，現在想想真后悔！“我只是滿(mǎn)臉通紅地搖了搖頭”我不認識那字�！耙膊恢老旅娓f(shuō)什么，就匆匆離開(kāi)了。
經(jīng)過(guò)這事，我又找回了努力學(xué)習的動(dòng)力！
在一個(gè)條件如此艱苦的環(huán)境下依舊堅持學(xué)習的有幾人？當初的我竟然有極其幼稚的想法——想著(zhù)父親可以養我一輩子！為什么，那位18歲的哥哥如此地堅強？因為他相信——冬天過(guò)了，春天還會(huì )遠嗎！
大科學(xué)家愛(ài)迪生發(fā)明電燈并不是一次兩次就成功了！而是幾千次甚至上萬(wàn)次的實(shí)驗：居里夫人發(fā)現了鐳是無(wú)意中發(fā)現的嗎？并不是！她經(jīng)歷的種種困難并不是我們能想象的！
檢點(diǎn)我們的人生行囊，或寒嚴黯淡，或生活貧窮。這不是你的錯！錯就錯在一味的逃避！或許大家遇到的困難一重又一重，但是和那些在相應領(lǐng)域有建樹(shù)的人相比這些又算得了什么呢？
記��！心中向往的春天，并不是那花香鳥(niǎo)語(yǔ)，而是我們一次又一次的戰勝自己！
向往春常在作文 3
那年，我大概六七歲的樣子，坐在屋檐下，我常常小腦袋想得生疼——春天來(lái)了，可奶奶家門(mén)口的燕子為何還沒(méi)回來(lái)？奶奶精心種植的月季怎么無(wú)人照顧了？東邊的太陽(yáng)匆匆跑到西邊時(shí)，為何不曾把它多余的幾絲暖光映入窗欞了？
那段時(shí)間，家中氣氛，一直這么沉重，我還是個(gè)懵懂而無(wú)知的小孩兒，什么也不知道，但看著(zhù)家人們憂(yōu)郁的面孔，我也不禁暗暗神傷，直到那天……
那天，父親說(shuō)要帶著(zhù)全家去太原看望爺爺，這時(shí)，我才想起，這幾個(gè)星期家里少了爺爺那吱吱扭扭的二胡聲，和放碟機中那京劇的嘈雜聲。本以為能見(jiàn)到爺爺，家人們會(huì )和我一樣高興，可沒(méi)想到他們的心情似乎更加沉重了，一路上唉聲嘆氣。這時(shí)，我才從他們的談話(huà)中得知爺爺得了一種叫做“腦�！钡牟�！
這句話(huà)像一個(gè)棒槌，敲的我暈乎乎的，爺爺幾個(gè)星期前不是還樂(lè )呵呵的，和鄰居們坐在大門(mén)口打撲克，喝閑茶，吹葫蘆絲的嗎？幾個(gè)星期前，爺爺不是騎著(zhù)自行車(chē)還去學(xué)校接我回家的嗎？幾個(gè)星期前，爺爺不是還給上門(mén)看病的人扎針的嗎？
到了太原，爺爺在大伯家。敲開(kāi)門(mén)，來(lái)開(kāi)門(mén)的是哥哥，把我們招呼進(jìn)門(mén)后，我見(jiàn)到了爺爺——他扶著(zhù)四腳拐杖，臉上掛著(zhù)像兩三歲小孩兒一樣幼稚的笑，嘴支支吾吾的想說(shuō)些什么，但卻有話(huà)說(shuō)不出來(lái)。他的眼混沌無(wú)神，望著(zhù)我們如陌生人。他努力地想抬起自己的雙腿，但換來(lái)的只是雙腳向前慢慢的交替擦地而行。從臥室到客廳，這一點(diǎn)點(diǎn)距離，爺爺蹭了十多分鐘。爸爸傷感的說(shuō)，爺爺的行動(dòng)已經(jīng)不受他自己的控制，他的大腦受損，已經(jīng)認不清人了�？吹竭@一切，我嚇呆了。
爺爺誰(shuí)也不認識了，我努力地想讓自己鎮定下來(lái)。我坐到爺爺身邊，從糖盒中抓出一把爺爺愛(ài)吃的“大白兔”，剝去糖紙，放在爺爺嘴邊，說(shuō)：“爺爺吃！”這時(shí)，奇跡居然出現了，爺爺的'臉上還是掛著(zhù)像兩三歲小孩兒那樣的笑，但他含糊不清地努力地擠出了“晶毛”兩個(gè)字，爺爺居然想起了我，還喊出了我的名字！爸爸驚了一下子，似乎反應出了什么，一下子大笑起來(lái)，瞬間整個(gè)家的氣氛變得歡天喜地，爺爺也跟著(zhù)笑，雖然還是那么幼稚的笑。
如今，爺爺基本上可以像正常人一樣生活啦！他本來(lái)是醫生，懂得醫學(xué)常識，再加上自己的勤奮鍛煉，所以身體恢復得很好，他的生活又回歸了正常。
今年，老家門(mén)口的燕子又叫開(kāi)了，門(mén)口奶奶種下的月季也開(kāi)花了，家中更是映滿(mǎn)了陽(yáng)光。我們都知道，春，它又回來(lái)啦！
春，是一個(gè)美麗的詞，它是歌，是舞，是燕子的叫，是月季的開(kāi)，更是爺爺的笑，甜得令人向往！
向往春常在作文 4
云卷云舒，展示著(zhù)幾許姿態(tài)；花開(kāi)花落，訴說(shuō)著(zhù)幾許風(fēng)情；日升日落，沉淀著(zhù)幾許輝煌。而花季中得我們，該如何自處？
——題記
在21世紀，發(fā)展迅速，也帶來(lái)了許多既新奇又開(kāi)放得行為方式，漸漸被我們所吸收，自然有它得道理。然而凡事都有相對性，它有好處，我不反對，然而它得弊端，也是有目共睹。
在講究文明，提倡素質(zhì)得今天，總有那么些人，言辭粗俗，行為低劣。這些人就圍繞在我們身邊，可能是同學(xué)，朋友，甚至是一些大人們……我曾問(wèn)起一些人為什么要這樣，可令我驚奇得是，大家說(shuō)這叫“個(gè)性”，我有些難以相信。個(gè)性應該是代表著(zhù)美好，代表著(zhù)積極向上，該是個(gè)好詞呀。我無(wú)法相信得是，人竟然為了幫自己得不文明行為遮羞，而不惜打著(zhù)追求個(gè)性得借口，來(lái)侮辱這個(gè)詞！是得，得確是辱沒(méi)了這個(gè)詞。
比如，在跑步時(shí)，如果誰(shuí)不小心踩了前面得同學(xué)，那么，口水戰就開(kāi)始了；在打掃時(shí)，如果誰(shuí)少做了事，爭吵又開(kāi)始了。要知道，這些事情是沒(méi)辦法硬計較得，難道還要拿筆劃清界限嗎，且不說(shuō)是同學(xué)之間，就是人與人之間，計較成這樣，那么，這不僅是所謂狹隘地“吃了虧”，也更是失去了風(fēng)度。諸如此類(lèi)得例子，不勝枚舉，多說(shuō)也無(wú)非徒勞。
作為一名普通得高中生，我只想站在這個(gè)角度來(lái)為同齡人說(shuō)些什么，在人人都批評、反對90后得今天，我希望我們自己別再為自己抹黑了！幸而以上只是少數一部分人，邪氣決壓不住正氣，大多數得花季少年，仍是像向陽(yáng)花那樣積極得，陽(yáng)光得，否則我們這個(gè)民族以后還有什么指望呢。
轉念一想，是什么因素造成了上述一些人得不良行為？?jì)H說(shuō)因為信息發(fā)達是片面得。家庭、社會(huì )等，責任是不容推脫得。隨著(zhù)學(xué)習壓力得增大，難免有人會(huì )支持不住重壓，轉而尋找一種宣泄途徑，比如穿著(zhù)夸張，言行不雅。在這個(gè)時(shí)候，一些家長(cháng)們不但不予以體諒，反而嚴加訓斥，把什么個(gè)人前途，全家未來(lái)，統統在壓上來(lái)，終于導致他們得崩潰，甚至走向墮落。聽(tīng)來(lái)雖然有些嚴重，但這卻是發(fā)生在我們身邊得事實(shí)。需要反思得人，有很多……
我想說(shuō)，我們要追求個(gè)性，我們應該追求個(gè)性，畢竟我們是世界上最新鮮得血液，畢竟我們有著(zhù)朝陽(yáng)般得活力，畢竟，我們是如此得年輕！但具體要如何去追求，怎樣把握這個(gè)度，不說(shuō)，都懂得。
高傲地抬起頭來(lái)，向陽(yáng)得花兒們，朝著(zhù)太陽(yáng)得方向，怒放吧！
向往春常在作文 5
手上有一枝花可以當做握住了春天，看到藍天白云可以當做看到了春天，感受到了溫暖亦可以說(shuō)是感受到了春天。這生生不息的是春，只要你向往它便常在。
適逢新年，跟隨母親去到外婆家拜年。氣溫直降，街上的人卻可以稱(chēng)上是絡(luò )繹不絕的。臉上皆是歡迎新年的`笑容，偶爾還會(huì )呼出口口白氣。
“李阿姨李叔叔，新年快樂(lè )��！”是一個(gè)少年的聲音，熱情的叔叔阿姨也回應了他。我聽(tīng)見(jiàn)他們叫他“阿北，略有些耳熟。直到看見(jiàn)自行車(chē)上的少年的面容，我才憶起來(lái)他是誰(shuí)。
那大概是在幾年前的冬天，他的父母離異，把他送去他的奶奶這兒。那時(shí)的他也終究還是個(gè)孩子，他反抗著(zhù)、哭著(zhù)，卻又沒(méi)有辦法改變這結果。
而我當時(shí)也是一個(gè)無(wú)知的孩童，我看著(zhù)他這樣無(wú)助，一點(diǎn)也沒(méi)有掩飾地朝外婆開(kāi)口：“外婆，他看起來(lái)好可憐��！”現在我還獨獨忘不了他怒視著(zhù)我的眼神，帶著(zhù)小孩子的倔強、直白。
我看著(zhù)騎著(zhù)自行車(chē)，迎面而來(lái)的他，臉上洋溢著(zhù)清爽的笑容，每一處都讓人覺(jué)得舒適無(wú)比，仿佛這笑容也會(huì )感染到別人一般，使人不自禁朝他微笑。
這一刻，我仿佛在這寒冷的天里，察覺(jué)到，感受到溫暖，宛若被春意包裹著(zhù)。亦才意識到，春天是可以常在的，只要你想，只要你還熱情地向往著(zhù)，這份熱愛(ài)便會(huì )化為春，常在。
向往春常在作文 6
春天，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，整個(gè)世界生機勃勃，駐滿(mǎn)了希望。生活也是如此。
可人生不可能總是春天，成功路上必定會(huì )磕磕碰碰。只有跌倒后勇敢地爬起來(lái)，面對太陽(yáng)，生活才會(huì )令人期待，寫(xiě)滿(mǎn)歡喜。
史學(xué)家司馬遷曾因為他人辯解，被漢武帝施以宮刑，打入牢獄。遭遇這樣的處境，如果是我，肯定會(huì )萬(wàn)念俱灰，自行了斷�？伤抉R遷并沒(méi)有這么做，他忍辱負重，發(fā)憤著(zhù)書(shū)，完成了名垂青史的巨著(zhù)——《史記》。這，不就是“向往春常在”最好的詮釋嗎？
從古至今，像司馬遷這樣的人不勝枚舉。就拿我們的工農紅軍來(lái)談吧。他們穿的是草鞋，吃的是樹(shù)皮，睡的.是雪地，他們面臨的是杳無(wú)人煙、飛鳥(niǎo)絕跡的雪山沼澤，卻仍然堅定向前。不信，你就去讀讀毛澤東的詩(shī)句：“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑�！彼麄儚姸纱蠖珊�，飛奪瀘定橋，爬雪山、過(guò)草地，終于勝利會(huì )師。是啊，堅守信念，心存向往，春天還會(huì )遠嗎？
現在，聊聊我的媽媽吧。媽媽還很小的時(shí)候，姥爺便去世了。那時(shí)候家里窮，所以她被迫放棄了學(xué)業(yè)，到外地學(xué)習服裝，開(kāi)始掙錢(qián)養家。但是，每當說(shuō)起這些事兒來(lái)，媽媽沒(méi)有絲毫抱怨，她的話(huà)語(yǔ)里總是充滿(mǎn)希望。因為她相信：上天不會(huì )辜負有心人，只要心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，不怕未來(lái)的生活沒(méi)有春天！歲月流逝，媽媽頭上已長(cháng)出了許多白發(fā)，但正是因為她的努力，我才有了春天般幸福的生活。
陽(yáng)光，春天，多么美好的詞匯。希望我的人生也充滿(mǎn)陽(yáng)光，未來(lái)的日子更加春意盎然！
向往春常在作文 7
我向往春天，它充滿(mǎn)生機與活力，溫暖與愜意。每當一抹陽(yáng)光灑在窗臺上，我便會(huì )用雙手捧住這大自然的饋贈，細細品味這美好的光。
想古往今來(lái)，有多少文人墨客以季節為載體，表達自己的情感，抒發(fā)自己的志向。有“春日遲遲，卉木萋萋”的生機，有“接天連日無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗，有“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的豪情，還有“凄凄歲暮風(fēng)，翳翳經(jīng)日雪”的沉寂。這讓我想起了寒冷冬天我經(jīng)歷的陽(yáng)光故事。
去年元旦前夕，天氣異常干冷，陽(yáng)光仿佛也吝嗇了起來(lái)。我得了一場(chǎng)重感冒，高燒不退，終日躺在房間里，懨懨欲睡，甚至產(chǎn)生了疑惑，我是不是還活著(zhù)？吃東西不知其味，走兩步暈眩，甚至出現幻覺(jué)，感覺(jué)身體飄飄然，一切似乎都在無(wú)意識中進(jìn)行。
就當我歪在床頭發(fā)呆時(shí)，突聽(tīng)得敲門(mén)聲，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，俯下身子道：“哲兒，快來(lái)看，陽(yáng)光進(jìn)來(lái)了，多暖和啊，趕緊曬曬太陽(yáng)去！”我被媽媽扶著(zhù)一起坐到了陽(yáng)光的臂彎里。各種各樣的花草樹(shù)木俯仰生姿，高低錯落著(zhù)。終于，和煦的`陽(yáng)光透過(guò)粗細不一的枝干灑落了下來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑映在我家窗臺前。久違的舒暢感襲上心頭，我拼命地吮吸著(zhù)陽(yáng)光的能量，那分明是春天的味道。
我知道我已經(jīng)煥發(fā)生機，而那真正的能量來(lái)源不是陽(yáng)光卻勝似陽(yáng)光。在迷迷糊糊中，始終陪伴我的是媽媽?zhuān)裏o(wú)微不至的關(guān)懷，她春風(fēng)化雨的開(kāi)導，才是我度過(guò)難關(guān)的動(dòng)力。我不但活著(zhù)，而且還得好好的活著(zhù)。
生活中，我們最需要的正是陽(yáng)光。當我們身處逆境，一絲陽(yáng)光也可使希望重新點(diǎn)燃；當我們心有陰霾時(shí)，一絲陽(yáng)光也可使心胸頓時(shí)開(kāi)闊。
一提到春，我會(huì )不經(jīng)意地感到溫暖。陽(yáng)光帶給我充實(shí)與希望，讓我向往春常在。
向往春常在作文 8
有些花，總躲在高挺的大樹(shù)下，貪得了陰涼，卻始終無(wú)法生長(cháng)；有些花，喜歡面對太陽(yáng)，享受太陽(yáng)帶給它們的溫暖，茁壯成長(cháng)。人生也如此，面向陽(yáng)光，向往光明與溫暖，我們便常會(huì )擁有春天般的生活。
向往春常在，只要擁有恒心，便會(huì )迎來(lái)屬于自己的一份春暖花開(kāi)�！吨矘�(shù)的牧羊人》中，作者遇見(jiàn)了一位牧羊人，平時(shí)的愛(ài)好就是植樹(shù)。那位牧羊人除了每日放羊喂羊的任務(wù)，閑來(lái)無(wú)事便到各處植樹(shù)。他始終向往著(zhù)，這個(gè)毫無(wú)生氣的地方，遲早會(huì )迎來(lái)真正的“春天”。世界大戰結束后，作者懷著(zhù)一份向往與期待再次回到這里。此時(shí)牧羊人已過(guò)花甲之年，但他生活的地方卻使作者煥然一新：從山上往遠處眺望，無(wú)處不布滿(mǎn)新綠，許多動(dòng)物都快樂(lè )地生活在一起，走進(jìn)樹(shù)林，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一棵棵蒼天大樹(shù)，遮蔽烈日。這位植樹(shù)的牧羊人，用自己勤勞的雙手與畢生的心血，創(chuàng )造了連人工智能也難以完成的奇跡。正是他自己有一份對春天的向往，且付出努力，沙漠也可變成綠洲，冬天也能迎來(lái)暖陽(yáng)。
向往春常在，心存一份向往，面向太陽(yáng)，便可看到光明與希望。我剛開(kāi)學(xué)時(shí)，狀態(tài)未調整好，數學(xué)成績(jì)下滑，盡管我日以繼夜的.練習，成績(jì)卻絲毫沒(méi)有很大的提高。我甚至開(kāi)始懷疑：我到底是不是學(xué)習的料？直到有一天，我偶然讀到一句話(huà)：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我恍然大悟，只要保持對春天的向往，我就能擊破冬天的冰山，看到彼岸溫暖的春天。于是我重拾信心，不斷努力，不斷帶著(zhù)一份對光明的向往沖刺，最終在期末考試獲得了好成績(jì)。只要忍受了這寒冬，你就能獲得春天的溫暖。
在每個(gè)人的心中，一草一木皆為春。我們無(wú)論做什么事，都要有著(zhù)對光明的向往，才能迎接溫暖的春光，向往春常在！
向往春常在作文 9
在這個(gè)世界上，一顆星星的墮落，不會(huì )暗淡整片星空；一朵花的凋零，不會(huì )荒蕪整個(gè)春天。而在我的星空和春天里，是你帶給了我最亮的星，最美的花！
每天清晨，第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗戶(hù)，睜眼便看到你忙碌的身影，你每天樂(lè )此不疲地為我們做著(zhù)早餐，而我們享受著(zhù)你的付出，而你享受著(zhù)我們的快樂(lè )。拖地，擦桌子……你每天總是被一堆家務(wù)纏身。但我從未在你的臉上看到一絲疲勞，取而代之的是嘴角微微上揚的絲絲笑意。于是我也從你的笑容中學(xué)會(huì )了勤勞與豁達，陽(yáng)光的面對生活、學(xué)習中的一切問(wèn)題。
生活中，我會(huì )盡我所能做一些力所能及的家務(wù)，和同學(xué)偶爾發(fā)生爭執，我會(huì )反省自己，主動(dòng)道歉。飯桌上我會(huì )把學(xué)校中發(fā)生的.趣事講給你們聽(tīng)，看著(zhù)你們孩童般的笑容，我的心情也變得愉快起來(lái)。
學(xué)習中，遇到難題，我不會(huì )再放棄，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)培養了我的耐心。一次次的嘗試，做出難題的滿(mǎn)足感讓我有了自信，我逐漸明白，堅持不懈總會(huì )勝利。如今，考試失利，我也不會(huì )再傷心，更不會(huì )像兒時(shí)一樣抱怨出題人，而是樂(lè )觀(guān)的告訴自己：下次努力。
我清楚的知道，這一切都得感謝你——媽媽?zhuān)憬探o我堅強，教給我耐心，讓我變得自信，更重要的是教會(huì )我陽(yáng)光般的面對生活。
生命的長(cháng)河駕著(zhù)時(shí)間的脊背度過(guò)一年又一年，季節的微風(fēng)吹拂著(zhù)靈魂的夢(mèng)一輪又一輪。你的白發(fā)浸透著(zhù)春雨，揉進(jìn)了夏日，滲入了秋霜，飄滿(mǎn)了冬雪�？墒�，在我心里，你就是春天。
現在我耳畔總是回想你那句話(huà)——“哭著(zhù)過(guò)也是一天，笑著(zhù)過(guò)也是一天，為什么不開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天呢？”是呀，只要我們保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，陽(yáng)光的面對生活，心懷向往，那么，處處都是春天！
向往春常在作文 10
窗外，鵝毛大雪，分外冷清，寸草不生。
窗內，小武坐在電腦屏幕前，正沉迷于網(wǎng)絡(luò )世界中。桌上的18分，早已被遺忘，小武唯一在乎的，就是他的網(wǎng)絡(luò )游戲。
畢竟還是考不過(guò)，不如放棄吧！他想著(zhù)。整個(gè)學(xué)期下來(lái)，考試統統不及格，老師的口水亂飛，但小武并不在乎，只要有他的游戲，足矣！
其實(shí)，小武也是有理想的，他盼望自己能夠考個(gè)好分數，甚至在未來(lái)能上一所好大學(xué)�？上�，一學(xué)期下來(lái)的失敗與挫折使他不再擁有繼續努力的勇氣和動(dòng)力。
于是，自暴自棄的他，開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，甚至連“叮咚”的門(mén)鈴聲，也被他忽視了。
“小武，有人找你！”房外的母親喊道。
“哦�！毙∥溆袣鉄o(wú)力地應道。
打開(kāi)房門(mén)的小武驚訝地看到了班主任的'身影。班主任見(jiàn)了小武，便向他走去。
“小武啊，這一學(xué)期下來(lái)，你好像并沒(méi)有展現出最好的自己�！崩蠋熣f(shuō)道。
“不就是幾次考試不及格嗎？也沒(méi)什么吧？”小武答道。
“我知道你是一個(gè)有理想的人，你長(cháng)大了也想上清華北大之類(lèi)的學(xué)校吧！”頓了一下，老師又接著(zhù)說(shuō)道，“其實(shí)，只要你真的向往著(zhù)這樣的未來(lái)，總有一天，你人生的春天會(huì )到來(lái)的！”
“現在是我的人生低谷，是我人生的冬天，我怎么可能逃離呢？”小武質(zhì)問(wèn)道。
“雪萊的一句詩(shī)歌說(shuō)過(guò)‘冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？’你的冬天即使漫長(cháng)，但春天依舊會(huì )到來(lái)的！”老師平靜的話(huà)語(yǔ)卻給小武帶來(lái)了當頭一棒。
……
又一個(gè)學(xué)期下來(lái)，小武通過(guò)自己的努力，成績(jì)慢慢成為了班上前幾名。
窗外，春意盎然，生機勃勃，萬(wàn)紫千紅。
窗內，小武望著(zhù)96分的試卷，不禁感到自豪。
人生只要有向往，面向陽(yáng)光，便注定會(huì )有春天般的生活，注定會(huì )成功！
向往春常在作文 11
常常思考：生命得格調是什么樣得?不同得人會(huì )有不同得看法，而我認為生命得格調是：心若向陽(yáng)，必生溫暖。 人生沒(méi)有彩排，每天都是現場(chǎng)直播，我們是這場(chǎng)戲得導演，我們得想法和心態(tài)，決定了這場(chǎng)戲得精彩程度。
我希望我得青春我做主，它是充滿(mǎn)活力得;我得人生我選擇，它是充滿(mǎn)激情得;我得未來(lái)我主宰，它是充滿(mǎn)挑戰得。不為別人得眼光而活，不因別人得言語(yǔ)而改變自己，我就是我，是顏色不一樣得煙火。 有人曾說(shuō)：人生如棋，過(guò)子無(wú)悔，所以步步驚心;有人落子迅速，有人舉棋不定，以前得我介于兩者之間，會(huì )驚心也會(huì )猶豫，而現在不再這樣，因為我相信：心若向陽(yáng)，必生溫暖。 歲月如棋盤(pán)，光陰如棋子。
棋子一個(gè)個(gè)減少，日子越來(lái)越醇厚。每一步都要費心思量，每一天都要充滿(mǎn)意義，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
生活在這個(gè)大千世界，不可能一直不被世俗教化，但只要可以，一定要讓自己得內心布滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)溫暖。心若向陽(yáng)，必生溫暖;心若向寒，必生凄涼。
人生，就像是一個(gè)車(chē)站，聚集了分散了;時(shí)間就像是一個(gè)過(guò)客，記住了遺忘了;生活就像是一個(gè)漏斗，得到了失去了;情誼就像是一桌宴席，溫熱了寒冷了;生命更是坦然，哭過(guò)了笑過(guò)了。 流年那么悠長(cháng)，總有圓滿(mǎn)，總有遺憾;夢(mèng)想可能實(shí)現，可能破滅。遺忘得，失去得都不再回來(lái);曾經(jīng)得，丟失得都不復擁有。我們應該好好善待自己，珍惜今天，擁抱明天。該珍惜得好好珍惜;該感受得好好感受;該挽留得真誠挽留;該忘得忘;該丟得丟，該留得留。 不以物喜，不以己悲，泰然自若，冷暖自知�？v使繁華三千，看淡即是云煙;任憑煩惱無(wú)數，看開(kāi)便是晴天。
珍惜當下，心向陽(yáng)光!這就是我得生命格調：心若向陽(yáng)，必生溫暖。
向往春常在作文 12
告別了一冬的嚴寒，迎來(lái)了溫暖的春天。春天沒(méi)有夏的燥熱、秋的悲涼和冬的死寂，是一個(gè)生機盎然、萬(wàn)物勃發(fā)的季節。
走在鄉間，田邊路旁覆蓋的冰雪已經(jīng)融化，濕潤的泥土中抽出一株株脆嫩而又碧綠的小草，像一道道美麗的綠色花邊，點(diǎn)綴在路的兩旁。柔美飄逸的柳枝不再光禿，長(cháng)出了嫩綠的葉芽。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柔順的柳枝攜著(zhù)嬌嫩的綠葉，在春風(fēng)中款款舞動(dòng)，有時(shí)，還有輕盈的蝴蝶伴著(zhù)和煕的春風(fēng)，與柳枝共同起舞。放眼望去，在田間一望無(wú)際的是綠油油的，經(jīng)歷了冬雪洗禮的小麥。一片又一片的麥田交織在一起，為大地編織出了一張綠色的地毯。放眼望去，在遙遠的天邊，碧綠的麥田與蔚藍的天空交織在一起，美的足以讓人窒息！
漫步在校園中，春的氣息遍布在校園的角角落落。道路兩旁的樹(shù)枝上，一個(gè)個(gè)誘人的小芽苞竟相探出了頭，爭先恐后地沐浴在春風(fēng)中�；▔薪胁簧厦男∫盎ㄒ膊桓适救�，一個(gè)個(gè)都急不可耐地讓自己盡情綻放。地上不知名的小花也長(cháng)出了花骨朵，這些可愛(ài)的花骨朵你追我趕，一個(gè)接一個(gè)地競相綻放，點(diǎn)綴在綠色的草叢間。很快，沉寂了一冬的'花壇充滿(mǎn)了生機�；ㄅ缘拿鄯湮宋说佤[著(zhù)，大小的蝴蝶穿梭在花間，一陣和煕的春風(fēng)輕輕吹過(guò)，輕柔的小草，嬌嫩的小花和稍稍帶綠的枝條伴隨著(zhù)風(fēng)的節奏，和著(zhù)蜜蜂和小鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲，在枝頭隨心舞動(dòng)。
歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，溫暖的春天也將來(lái)去匆匆，隨著(zhù)時(shí)光無(wú)情的流逝，春也會(huì )慢慢離我們遠去，迎來(lái)灼熱的夏，悲涼的秋和冷寂的寒冬。但即使如此，人們依舊向往著(zhù)那一年一度的春暖花開(kāi)。
向往春常在作文 13
在一個(gè)繁忙的大城市中，春天是最美好的季節。那時(shí)，便是街道上人來(lái)人往，像是一年一度的大集會(huì )。
在這么一個(gè)季節中，他也混在了人群中，但他并沒(méi)有他人一般散慢閑逛，而是急匆匆地小跑著(zhù)，一邊跑一邊向一列列幽深的巷子里張望。
找到了！他腳下猛一剎車(chē)，拐進(jìn)了一條看似沒(méi)有任何不同其他的小巷，身后傳來(lái)一陣謾罵聲。他撇撇嘴，心中默默給那個(gè)人道了歉，然后在一個(gè)燒餅攤前停下，喘了一口氣。
“買(mǎi)燒餅嗎？哦！小良呀！”老大爺看了他一眼，樂(lè )呵呵地說(shuō)。一旁正在調料的小琪聞聲停下手中的活，用毛巾擦了擦，抬頭問(wèn)道：“有事嗎？”看著(zhù)她清澈的眼睛，他突然失了神，過(guò)往的種種浮現眼前。
去年春天，他第一次在這個(gè)燒餅攤前遇見(jiàn)她。她驚訝地發(fā)現，她竟然是他的.同班同學(xué)。他并沒(méi)有去驚擾她，而是在一旁靜靜地看著(zhù)她熟練地接過(guò)爺爺手中的燒餅，套上幾個(gè)小型塑料袋，一句悅耳的話(huà)飄進(jìn)了他耳里：“小心燙呀！”這句話(huà)瞬間溫暖了他的心。像是給他的心帶來(lái)了又一個(gè)春天。
他把這個(gè)秘密藏在了心里，并且每天來(lái)幫她，拿配料，遞袋子，甚至講解、輔導學(xué)習上的疑難。
一次的成績(jì)揭曉，他發(fā)現她的成績(jì)竟然遠超了他，看著(zhù)她真心的微笑，在他眼中，卻是充滿(mǎn)了陰險和虛偽子自大。得意什么！他很惱怒，決定以后再也不去幫助她�？墒�，每當路過(guò)時(shí)，總會(huì )有一種打招呼的沖動(dòng)。
他的成績(jì)持續下降，每天晚上都被分數擾得睡不著(zhù)覺(jué)。又一次，他路過(guò)那兒，硬著(zhù)頭皮向前走時(shí)，突然聽(tīng)到一聲清脆的聲音“良！”她追上來(lái)，擋住了他：“你怎么了？最近你的狀態(tài)很不對呀？吃個(gè)燒餅吧，我做的�！笨粗�(zhù)熱騰騰的燒餅，他的心也慢慢被這熱氣融化了。熱氣升騰，卻蒙不住他的雙眼，原來(lái)自己也是真正的虛偽自大！他的雙眼到如今才變得明亮。
他知道，他又度過(guò)了一個(gè)冬天，迎來(lái)了一個(gè)溫暖的春天。心中的春天，你要常在呀！
向往春常在作文 14
期末考試前，本處在緊張復習中的我，一回家便被一個(gè)噩耗震驚了——我的姥爺被確診為腸癌。
家中冷冷清清，這突如其來(lái)的意外打亂了每個(gè)人的生活，媽媽每晚輾轉反側夜不能寐，除此之外，她還心煩意亂，經(jīng)常對弟弟發(fā)火，引起陣陣哭聲。家里喪失了往日的歡樂(lè )融洽的氣氛。
隨后便是長(cháng)達半年多的治療。在這期間，媽媽頻繁地在醫院與家的路途中奔波，爸爸也忙著(zhù)照顧弟弟無(wú)暇顧及家務(wù)，家里混亂不堪。每當我回家的時(shí)候，迎接我的是一片寂靜，即使家里有人，也是死氣沉沉，沒(méi)有了往日的喧鬧。那天返家，依舊如此，回到空蕩蕩的屋子，我扔下書(shū)包，頹廢地坐在沙發(fā)上，抬頭望著(zhù)客廳的吊燈，又扭頭向窗外望去，夕陽(yáng)緩緩下落，散發(fā)著(zhù)一天最后的光芒，將天上的云霞映照得通紅通紅，沒(méi)多久，最后一絲光芒也消失在地平線(xiàn)，消失在我的眼前……
不知什么時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我滿(mǎn)心歡喜從沙發(fā)上站起來(lái)，迎接我的卻又是一個(gè)噩耗——姥爺身上的癌細胞轉移到了骨頭上，病情進(jìn)一步加重。望著(zhù)媽媽?xiě)n心忡忡的臉孔，我狠狠地問(wèn)蒼天：“冬日為何常駐我家？”
本以為這些變故會(huì )擊垮我的媽媽?zhuān)烧l(shuí)知第二天她卻像換了個(gè)人似的，忙碌的身影穿梭在房間，勞累的臉上多了幾分鎮定。原來(lái)，她一直在網(wǎng)上搜集一些抗癌的資料。幾天后，她向我們全家鄭重宣告了一例與癌癥抗爭成功的事例，最終得出了心情好就會(huì )渡過(guò)難關(guān)的結論。于是，似乎在暗夜中出現了曙光，家中又出現了久違的歡聲笑語(yǔ)。
在親人的`陪伴與醫生的努力下，在一次檢查后，醫生宣布姥爺的病情大有好轉。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心咯噔一下，感受到了前所未有的快樂(lè )，我甚至不敢相信自己的耳朵。家里往日凝固的空氣在慢慢融化，陽(yáng)光從窗隙間灑落，照亮了每一個(gè)角落，微風(fēng)從窗隙間吹進(jìn)，吹走了所有的灰塵。莫非春天來(lái)了？
沒(méi)錯，春天來(lái)了，春天正在慢慢復蘇，姥爺的健康是全家人的春天，姥爺的歡笑是全家人的春風(fēng)。
所以，堅信吧，只要心懷向往，春天永駐！
向往春常在作文 15
春天讓我有一種向往的心情，有一種愉悅的心緒，更有一種跳悅的快樂(lè ).也許；是季節賦予我生命的顏色；那就是能激發(fā)希望的綠色，招搖在眼球的色彩！讓我在這個(gè)季節去涂抹的韻色的詩(shī)意，歲月悄悄地滑落在發(fā)梢，可流年在季節的門(mén)檻.是那份充滿(mǎn)希望的春天，帶來(lái)青春的氣息.
輕輕地走進(jìn)春天，走進(jìn)春風(fēng)里，雖然春風(fēng)刺痛臉額.可那份喜悅發(fā)自心底；在那片枯澀的邊緣存活的向往，時(shí)時(shí)圍繞在心田.我喜歡春天那份靈氣，小草破土的喜悅，花兒巧眉的妝扮；綠葉在春風(fēng)里梳理往事.鳥(niǎo)兒啼鳴的興奮，都會(huì )是春天的一道風(fēng)景！我用心記錄了春天，用筆書(shū)寫(xiě)流年.用萬(wàn)水千山點(diǎn)亮了風(fēng)情，嘩嘩的流水在梳理著(zhù)記憶，滿(mǎn)山的蜂蝶吻傷了花情。春天躲在花蕊中偷笑，那份俏皮的眼神；陶醉了春意，迷戀了天邊哪朵祥云。悄悄地灑落幾點(diǎn)春淚，滋潤花的心房。
拉長(cháng)春夜的夢(mèng)同行，撕碎那份怒氣的塵埃。讓春風(fēng)純情，讓春夜多情，讓花兒委婉在春夜的.夢(mèng)鄉里。春天就這樣的盛開(kāi)在百花里。夜在私語(yǔ)中醒來(lái)，夢(mèng)在絢麗中綻放。心在春風(fēng)里平靜；不要去陶醉夜的夢(mèng)，那只是一個(gè)季節的輪回！一個(gè)生命的誕生；一個(gè)殘殺的開(kāi)始；嘗試了風(fēng)光絢麗的早晨，就會(huì )有黑暗的黃昏。陶醉明媚的朝陽(yáng)就會(huì )有黑夜的寂寞。那是一份無(wú)奈的煎熬，那是春夜的一次邂逅，花香一時(shí)芬芳一世，哪只是一個(gè)完整的夢(mèng)幻！
春天贈予靈犀的情感，物欲輪回的理念。擁有春天就會(huì )擁有人一生的未來(lái)。青春那股朝氣深埋在春天里，花落的情懷隱藏在土壤里，葉片的心脈封閉在枝干里。
靜靜地回想著(zhù)春天，默默地回味著(zhù)春天，那是心田向往的境地。沒(méi)有塵埃的天空，沒(méi)有枯燥的呻吟，只有百鳥(niǎo)齊鳴的樂(lè )園。那是花的海洋，那是葉的世界，那是瘋長(cháng)思緒的圣地。美麗的詩(shī)行編寫(xiě)著(zhù)希望。燦爛的笑容傾訴著(zhù)心聲，芬芳放飛了心情；甜蜜醞釀了心扉；枯澀埋掉了情懷；喜悅長(cháng)出了心情。寂寞遠游在山頂，浪漫燃起風(fēng)采！春天就這樣出土了。我陪著(zhù)春天！尋覓有你的天空。
向往春常在作文 16
在一個(gè)早春的早晨，我獨自一人在冷清，微風(fēng)中還帶著(zhù)一絲涼風(fēng)的操場(chǎng)上走了一圈又一圈！小草在土壤的呵護不停的摸著(zhù)腦袋！花兒未綻放開(kāi)她那美麗的笑臉，那時(shí)我明白了孤獨二字！
這是一個(gè)美好的早晨郁金香帶著(zhù)那迷人的芳香悻悻然張開(kāi)了眼，草兒把晨露當足球踢，花兒精心裝扮著(zhù)自己，在那兒爭論誰(shuí)才是最美的花兒，一點(diǎn)兒也不害羞！嘻嘻！在那么美好的早晨，怎么可能會(huì )有少了她的陪伴，我與祝姐是一對打死的好朋友，那天，她一早來(lái)到學(xué)校，剛想要把書(shū)包放入抽屜，可不了，里面有三只玩具蜘蛛，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了立馬起哄，把黑鍋甩給我，我這是跳進(jìn)黃河也洗不清了呀！唉，一個(gè)多么美好的早晨，就這樣結束了！我的天空，因為有了這一些樹(shù)木而變得更加美麗，因為有了你們這一群朋友而變得糟糕透頂！我開(kāi)始有千千萬(wàn)萬(wàn)的小情緒在我的腦海里飄蕩，最終都化作為一滴滴絕盡的眼淚，落在我的心間。
啊春天來(lái)了，我不知道我和她這樣的關(guān)系維持了多久。萬(wàn)物都開(kāi)始蘇醒，只見(jiàn)河岸旁有一枝桃花綻放了它們粉嘟嘟的`笑容，陣陣微風(fēng)中帶著(zhù)百合花的香氣，但仔細一聞?dòng)诌�會(huì )梔子花的香氣！春天是一個(gè)多么美好的季節，又像夏天般的火辣，也不像秋天的景色轉瞬即逝，更不想冬天一般的寒風(fēng)刺骨！我與祝姐的感情是否如春天一般的美好呢？
我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校，面對一天繁重的作業(yè)，心如死灰還有一個(gè)感情不佳的朋友，剛剛見(jiàn)到的一切生機勃勃的畫(huà)面，煙消云散的畫(huà)面了！嘻嘻！突然發(fā)現抽屜里有一只紅色的千紙鶴，上面有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字：對不起，誤會(huì )了！雖然只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，但卻讓我熱淚盈眶。
春天，百鳥(niǎo)爭鳴，爭奇斗艷，我們的友誼終于在春天來(lái)臨之后，重歸于好了！在這一個(gè)春意盎然的春天，一切景物仿佛變得從沒(méi)有在這一刻沒(méi)好過(guò)！
向往春常在作文 17
春季，一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的季節，它有“萬(wàn)紫千紅總是春”的美麗，也有“絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”的氣魄。每當一個(gè)春季離去時(shí)，新的希望也就會(huì )開(kāi)始。向往春常在，對生活充滿(mǎn)信心，在春風(fēng)中奔跑，奔向遠方。
銀裝素裹的城市，被殘陽(yáng)染成了淡粉色，像小星星，在白色中眨巴著(zhù)眼。公路邊，偶爾出現幾棵松樹(shù)，散發(fā)著(zhù)深綠色。雪，還在下，像是誰(shuí)把鹽從高空傾盤(pán)掀翻。
走過(guò)往日的小巷，已經(jīng)不見(jiàn)從前的生機，心中不免有些暗淡。蹲下身，輕輕撥弄著(zhù)厚厚的積雪，仿佛眼前又出現了野花，青草。突然，在雪花與泥土中有一個(gè)小生靈，那是一只烏龜，它靜靜的趴在那里，我將泥土又重新蓋好，站起身。也許吧，在新的春天里，它會(huì )重新蘇醒，重新尋找自己的一片溪水湖泊。春天，沒(méi)有離開(kāi)，只是在等待。
寒冷的冬天，留給春天的，只能是等待。向往著(zhù)春天，向往著(zhù)希望，經(jīng)歷了時(shí)間的考驗，迎來(lái)的就是春暖花開(kāi)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！贝猴L(fēng)的到來(lái)使萬(wàn)物復蘇，草兒努力地鉆出濕潤的`土地，奮力的生長(cháng)。樹(shù)木又抽出了新芽，在柔和的陽(yáng)光下泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠光。生機充盈了整個(gè)城市，各種色彩映入人們的眼睛，讓人贊嘆，惹人喜愛(ài)。
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！焙⒆觽冇只钴S起來(lái)了，在草地上來(lái)來(lái)回回的奔跑跳躍。我和朋友漫步在河堤上，時(shí)而輕撫路邊盛開(kāi)的花草，時(shí)而在樹(shù)林里穿梭，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，沐浴在春風(fēng)里，享受著(zhù)春天的喜悅。春天的到來(lái)總令人驚喜和意外，它給了每一個(gè)人希望與夢(mèng)想，在這里，我們播種著(zhù)屬于自己的種子，靜待發(fā)芽，長(cháng)大。
向往春天，發(fā)現春天的美好，在平凡的生活中，與希望同行。春天，一直都在，有時(shí)在等待，等待著(zhù)又一次的春暖花開(kāi)。以樂(lè )觀(guān)去面對生活，正如人們對春的期盼。向往著(zhù)太陽(yáng)，擁抱著(zhù)明天，與心中的夢(mèng)想，共同成長(cháng)。
向往春常在作文 18
“一年之計在于春”。春天，萬(wàn)物復蘇，草長(cháng)鶯飛。春花最美，春風(fēng)最柔，春雨最輕，春風(fēng)最暖。然而，此時(shí)卻是秋末肅殺的時(shí)節。抬眼望去，窗前又一片枯葉凋落了。悲秋的情愫在我心中滋生，我決定出門(mén)走走看看。我牽起小狗朱豆豆的狗鏈，出門(mén)了。
樓下有許多孩子在玩耍，爭相撿拾著(zhù)銀杏葉，一個(gè)個(gè)的懷里都抱著(zhù)許多纖巧的小扇子。那些金黃的、纖小的、精巧的銀杏葉，不正是一把把小扇子嗎？那細細的紋路，獨特的金色，都是秋天的饋贈！相比于二月春花，也絲毫不遜色。
忽然，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，卷成了一個(gè)小旋渦，卷起了許多銀杏葉，揚起風(fēng)沙，真是奇妙的景象！旋渦旋轉著(zhù)，移動(dòng)著(zhù)，像淘氣的孩子似的，一會(huì )兒躲到這里，一會(huì )兒藏到那處……所過(guò)之處皆揚起一地落葉，不一會(huì )兒，又平息了。我不禁喟嘆：這不正是秋風(fēng)的美妙嗎？與東風(fēng)紙鳶相比，不是別有一番趣味嗎？秋有秋的獨特風(fēng)姿，春有春的秀麗風(fēng)采，雖是秋景，亦見(jiàn)春意。
走著(zhù)走著(zhù)轉入了一個(gè)公園。昨夜一場(chǎng)暴雨，我原以為公園必然是草枯花敗的景象，誰(shuí)知并非如此。雨后的空氣是新鮮的，仿佛也浸了雨水似的，濕漉漉的，深吸一口氣，只覺(jué)得沁人心脾，清清爽爽。雨后的.大樹(shù)不覺(jué)頹勢，反而更具風(fēng)采！綠葉油油的，锃亮的，樹(shù)枝又泛出一層淡青色，從頭到腳像洗澡了似的，顯得更挺拔，更偉岸，更英��！花叢中大概是月季，還有各種明艷的菊花，各色俱全，這兒一抹白，那里幾點(diǎn)紅，遠處一片粉色，粉中綴著(zhù)黃，五彩斑斕，交相輝映。真如一幅秋日菊景的水粉畫(huà)！小狗朱豆豆快活得直叫喚，骨碌碌地滾到花叢中去，讓暖暖的陽(yáng)光曬曬它的肚皮。
我興盡而歸，默念著(zhù)劉禹錫的詩(shī)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！笔茄�，“秋日”亦“春朝”！自此，我對春有了新的認識：只要對春天充滿(mǎn)向往，對春天充滿(mǎn)喜愛(ài)，對自然有一雙發(fā)現美的眼睛，一年四季皆如春，一日四時(shí)皆賞春。春天不是一個(gè)季節，不是一段時(shí)間，不是一幅美景，而是心中對美的向往。
再次抬頭，窗外仍是落葉紛紛，可我從中看見(jiàn)了春天——秋天過(guò)了，冬天還會(huì )遠嗎？冬天過(guò)了，春天就不遠了。
我心所向，春景常在，春意長(cháng)存，春光永駐。
向往春常在作文 19
“你的目光深不見(jiàn)底，然而我知道里面有一塊陸地，那是屬于你的烏托邦�！�
——題記
我們每個(gè)人心中都有一塊凈土，哪怕周遭昏暗無(wú)光，它依舊繁華似錦，春意盎然。它寄托著(zhù)所有的美好向往，面向陽(yáng)光，春暖花開(kāi)。
這份美好的向往在我們心里生根，發(fā)芽，支撐我們走過(guò)漫漫長(cháng)路，然后這粒種子傳遞給更多人，也讓它在我們心里成長(cháng)出一片幸福干凈的天地。
應該還是小學(xué)的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起出去吃飯，房間里有好多和我同齡的`孩子，爸爸便讓我和他們一起去外面玩。
出去后我發(fā)現除了我，大家好像都很熟悉的樣子，很快找到了共同話(huà)題，然后熱火朝天地聊了起來(lái)。
我插入不了他們的聊天話(huà)題，只能默默地觀(guān)察，這些人中我只認識一個(gè)人，一個(gè)很可愛(ài)的女孩子，她扎著(zhù)馬尾辮，留著(zhù)齊劉海，臉圓圓的、眼睛特別有神，給人以靈動(dòng)俏皮的感覺(jué)。
可能是因為熟悉，于是我一直站在她后面。突然間，人群笑的開(kāi)懷，好像是那個(gè)女孩講了一個(gè)笑話(huà)。我很向往加入他們的聊天，可好像被隔絕在外。
可那個(gè)女孩突然回頭問(wèn)我：“你覺(jué)得呢？”我有些意外，愣在了那里。
轉眼他們又開(kāi)始了新的話(huà)題，一點(diǎn)點(diǎn)失落在我心里彌漫。他們圍在一起，好像圈住了溫暖春意，而我滿(mǎn)眼向往卻無(wú)可奈何，我是多么渴望融于他們的圈子，感受春天般的溫暖。
突然，我感覺(jué)到她抓住了我的手，輕輕攥了一下我手心，一下把我從孤獨的外圍拉進(jìn)喧鬧的人群，好像把我一把拉進(jìn)了滿(mǎn)園春色。
她面帶暖意，動(dòng)作也很自然，我甚至快要認為剛剛只不過(guò)是我的幻覺(jué)，可手心的溫度依然存在，內心的溫度也清晰可鑒。我心中春暖花開(kāi)，而且隨著(zhù)時(shí)間的流逝愈加燦爛。
我們總會(huì )有各種各樣美好的向往，它在我們心里生根發(fā)芽，圍成一個(gè)小世界，無(wú)論周遭怎樣灰暗，無(wú)論我們經(jīng)歷過(guò)什么，心中總有那么一塊地方干凈澄澈、陽(yáng)光溫暖、四季如春，那是我們美好單純又熾烈的向往。
向往本身溫暖陽(yáng)光，所以它所在之地春意盎然。向往美好熱烈，所以它所在的地方繁花似錦。
向往春常在作文 20
繁華落盡，心中仍留有花落的聲音，一朵一朵，在無(wú)人的山間輕輕飄落。
——題記
他，不懂野花盛開(kāi)的熱烈，不懂花兀自在山野間靜默的悲喜。
實(shí)際上，他只是這山野間普通的護林人。他們家祖祖輩輩看著(zhù)這荒山開(kāi)墾成田地，再由田地荒涼成最原始的山丘。
他對這兒的印象，其實(shí)只停留在四五歲時(shí)。窗外那碧綠柔軟的草坪，蜂蝶飛舞的自在與童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一切都鋪展在他眼前，夢(mèng)幻又綺麗；但并不是兩扇窗都有的`。
印象中，那時(shí)自己的家庭并不富裕，只是很幸福，擁有簡(jiǎn)單的快樂(lè )。母親還頗有心意地將自家住的小木屋起名為“向春居”。盡管家里經(jīng)濟十分拮據，母親還是托人找了塊木板，雕了“向春居”三個(gè)字。用家里最值錢(qián)，也是母親最為珍貴的唯一一支毛筆，寫(xiě)下了那遒勁有力的三個(gè)字，掛在了門(mén)上，還時(shí)常教他一字一頓地讀。母親向來(lái)溫潤柔和，但那時(shí)的表情似乎異常堅定。
母親走了，字還在。窗外的景色變了，雜草叢生，零落稀疏，就像此時(shí)他自己的心，愈漸消沉，愈漸陰暗。
他上小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，一帆風(fēng)順，無(wú)雪無(wú)雨。但母親常常坐在搖椅上，跟他說(shuō)，回“向春居”看看吧……”他當然不聽(tīng)，心高氣傲的他怎么可能回那貧瘠荒涼的地方呢？不可能，也不會(huì )可能。
可是，現實(shí)就像一把鋒刀利劍，總是刺在人最安逸的時(shí)刻，最平坦的心上。他錯誤的選擇與決定，葬送了一工廠(chǎng)人的飯碗，自己也從迷夢(mèng)般的城市搬回鄉野村夫的破木屋。他憶起母親說(shuō)自家祖輩農民，想到現在的境況，諷刺與荒唐之感，還是堵塞心頭。
不經(jīng)意掃過(guò)房間里的每一個(gè)角落，書(shū)桌上的一疊信封引起了他的記憶，若不是那陣風(fēng)刮過(guò)，他想，或許自己就要在無(wú)用的傷感中沉淪了。
那封信上寫(xiě)得很清楚，有關(guān)他的母親。母親并不是一個(gè)農民，她是城市里的一朵鮮花，被十年革命之風(fēng)刮到了這里。但慶幸的是沒(méi)有被刮落一片花瓣。母親以超乎常人的堅毅樂(lè )觀(guān)蒙蔽了他，讓他為尋出人頭地之路而奮起拼搏。
母親在信中的斷定沒(méi)有錯，“孩子，直至今時(shí)，你還沒(méi)有摔過(guò)跟頭，所以我知道，這一天，它終究是會(huì )來(lái)，而不會(huì )遲到。請這時(shí)的你，往左窗看�！�
左窗有什么？不過(guò)是繁華落盡的蕭條與青黃相接的混融。但，他卻憶起來(lái)了那年的春天，沒(méi)錯，這就是向陽(yáng)之地，可容納一席余暉。
第二天，他扛起早已落灰的鋤頭，他成了花農，想圈養一地春天。
向往春常在作文 21
人生難免有黑暗，但怕什么，這不妨礙你有一顆向日而生的熾熱的心�！}記
陰雨蒙蒙的一天，壓抑苦悶。瑟瑟的秋風(fēng)總能引起人淡淡的憂(yōu)傷，又勾起對春天的思念。隨手翻開(kāi)書(shū)卷，一首詩(shī)詞印入眼簾：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！鼻逍码h永的語(yǔ)言描繪出愜意舒適的生活�？尚睦镉譂撟贪甸L(cháng)一種司空見(jiàn)慣——古代文人墨客個(gè)個(gè)才華橫溢，又如何說(shuō)這首詩(shī)引人注目？無(wú)心地望向詩(shī)詞創(chuàng )作背景，心竟不禁一顫。
是那個(gè)黑暗的年代，多少文人懷才不遇而郁郁終生的年代。多少千古佳作誕生于此，吟誦“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨創(chuàng )然而涕下”，在時(shí)空面前無(wú)能為力的絕望深深感染人的內心；品讀“相顧無(wú)相識，長(cháng)歌懷采薇”，面對漂泊的游宦生涯而心生凄涼的思緒仍然能揪住百年后的人們的心。不計其數的天才的靈魂無(wú)處歸依，悲傷與憤慨，絕望與凄慘亦在編織著(zhù)可怕的深淵，黑暗吞噬人們的內心，可募然間——采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！�
這樣令人佩服的心境像春日里一抹陽(yáng)光，明明柔和卻能不遺余力的驅除嚴寒與黑暗。它的作者，陶淵明，在哀嘆聲此起彼伏的環(huán)境下，毅然告別官宦生活，用人生成就不為五斗米折腰的佳話(huà)。我堅信他是一個(gè)依附陽(yáng)光的人，即是生活有黑暗，他也能夠生活在春天。
我想起了我很喜歡的`兩個(gè)作家——冰心和史鐵生。之所以把他們聯(lián)系在一起，完全遵循內心所想。
冰心是一個(gè)優(yōu)雅堅強的女子�！巴臧�，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！边@是她很有名的一首詩(shī)。她年少時(shí)在自然的呵護下亭亭綻放童年之花，澆灌她的，是至真至善之泉，當她長(cháng)大后發(fā)現周?chē)谌谡媲橐讶幌尣辉�，清澈如水的一切用清晰的目光看待其�?shí)是那樣渾濁，夢(mèng)想的世界被現實(shí)粉碎，這本該痛心疾首，可于她來(lái)說(shuō)，只是回憶時(shí)含淚的微笑：她依然崇尚真善美，依然堅持信仰，依然去詮釋愛(ài)的哲學(xué)。所以當我想起她，她始終是一個(gè)慈祥的面帶微笑的老人，而史鐵生，這個(gè)稱(chēng)自己“職業(yè)是生病，副業(yè)是寫(xiě)作”的偉大作家，面對命運的不公，生活的艱難，母親的逝去，盡管他曾短暫的與落葉相伴，選擇在凄涼的秋天書(shū)寫(xiě)上壞，但后來(lái)，在他生命里長(cháng)久的停留的，是與艷麗的花兒同行，是在萬(wàn)物復蘇的春天留下文字的魅力。所以最終，生活未能隨意地主宰著(zhù)他。
事物的本質(zhì)也許不能輕易改變，但我們抱著(zhù)什么樣的心態(tài)，采取什么樣的方式解決問(wèn)題，取決于自身。
向日而生亦向往春常在。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。
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