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那一股暖流作文【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的那一股暖流作文，希望對大家有所幫助。
那一股暖流作文1
他們如一顆顆孤星，閃爍著(zhù)微弱的光芒，卻并肩向我涌來(lái)。當她們靠近我時(shí)，星芒匯聚，竟化成了太陽(yáng)。那金色的光淌入我的心底，恰是一陣暖流，久久不息……
在我看來(lái)，那是一個(gè)平凡的周日。天陰著(zhù)，春雨如絲如織，微風(fēng)吹著(zhù)梧桐葉“沙沙”作響。我也同往常一樣與好友一起來(lái)到學(xué)校。在嘈雜的走廊里，她的聲音很輕，我卻清晰地聽(tīng)見(jiàn)了�！岸棺印�，她道，隨即遞給了我那發(fā)飾——上面綴著(zhù)藍色的小花和小草帽。我笑了笑：“謝謝嘍！"我就知道，她沒(méi)有忘記后天是我的生日。
走進(jìn)教室，開(kāi)門(mén)的瞬間同學(xué)們如往常一樣抬頭看了看，“豆子哎！”我轉過(guò)身，小涵遞給我一個(gè)本子和一個(gè)漂亮的頭繩，“生日快樂(lè )！”“嘻，Thankyou。"我把禮物放進(jìn)柜子，還沒(méi)等轉過(guò)身，又有同學(xué)把杯子，筆記本等禮物向我遞過(guò)來(lái)。我愣了愣，那天老師只是問(wèn)了下誰(shuí)的生日在一到三月，而他們卻都記住了我的生日！我的目光停在了那滿(mǎn)滿(mǎn)的一罐星星上。送我星星的L與我并不是特別要好的朋友，她卻為我折了滿(mǎn)滿(mǎn)一罐幸運星。那一刻不知是什么擒住了我，心中涌起一道特殊的`光芒，我抬起頭，今天是晴天來(lái)著(zhù)吧？
晚自習后回到宿舍，室友H送我的賀卡令我哭笑不得。只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字——“豆子年華”。背面還寫(xiě)著(zhù)“佛光普照”，我差點(diǎn)沒(méi)笑岔氣。一邊笑著(zhù)，我一邊收拾著(zhù)同學(xué)們用心準備的禮物，心中暖流陣陣……
她們是群星，也是太陽(yáng)。一顆顆微弱的星星匯聚成的集體宛如一顆明亮的大太陽(yáng)，這顆太陽(yáng)也從我心中冉冉升起——那涓涓暖流，源遠流長(cháng)……
那一股暖流作文2
秋風(fēng)去，秋夜涼，梧桐應恨夜來(lái)霜，夜來(lái)風(fēng)葉已鳴廊，看取眉頭鬢上。感動(dòng)，無(wú)須驚天動(dòng)地的大事；暖流，總是在不經(jīng)意間流入心田。
校園西畔
校園西畔，總有一個(gè)穿著(zhù)樸素的修車(chē)老人的身影。
放學(xué)時(shí)，剛騎上車(chē)，我才驚訝地發(fā)現，車(chē)胎沒(méi)氣了。于是，推著(zhù)餓扁了輪胎的電動(dòng)車(chē)，我走向那位老人：“爺爺，幫我充個(gè)氣吧！”那老人看見(jiàn)了我，滿(mǎn)是皺紋的臉上無(wú)意間綻放了慈祥的笑容�！鞍衍�(chē)支在這兒吧，”說(shuō)著(zhù)，他拿出了打氣筒，拔掉氣門(mén)，開(kāi)始上上下下地按動(dòng)。不一會(huì )兒，輪胎就又鼓了起來(lái)，仿佛一個(gè)飽餐戰飯后的`士兵那么精神�！岸嗌馘X(qián)？”我順手伸進(jìn)口袋，可口袋里居然空空如也，我不禁有些慌了神。那老人似乎看出了我的為難，笑著(zhù)回了一句：“不要錢(qián)，打個(gè)氣而已�！蔽倚闹袩岷趿诵�，在這仲秋里，我的心卻被老人的慈祥匯成的暖流打動(dòng)。
公交車(chē)上
秋雨纏綿，結成一根又一根銀絲，飄然窗外，也飄在我焦急的心中。由于出門(mén)慌張，上了公交車(chē)，一摸口袋，才發(fā)現沒(méi)帶公交卡。霎時(shí)，我的心懸了起來(lái)，雙眼有些慌亂無(wú)神，身上也急出了汗。這時(shí)，身后的一個(gè)學(xué)生走到我面前：“同學(xué)，是不是沒(méi)卡和零錢(qián)��？”我有些難堪地笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳俏規湍闼�！”他拿出公交卡，刷了兩次。
雨漸停，天漸晴，我的心也不再寒冷，心中有一股暖流，在溫暖著(zhù)心扉。
蕭瑟秋風(fēng)，我的心卻不再感到?jīng)鲆�。不為別的，為這人與人之間互相關(guān)愛(ài)的暖流，她讓我心潮澎湃，溫暖如春。
那一股暖流作文3
一個(gè)星期五，艷陽(yáng)高照、萬(wàn)里無(wú)云，我在學(xué)校上著(zhù)課。下課了，我正準備又出去“瘋”，可剛一出教室，天色就暗了下來(lái)，溫度急速下降，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，凍得我直打啰嗦。我沒(méi)帶多的衣服，只有無(wú)可奈何的卷縮在座椅上，祈禱天氣快快好轉。
可老天卻偏和我作對，下午放學(xué)時(shí)，竟下起了傾盆大雨!我呆呆的站在保安亭的屋檐下，埋怨著(zhù)：唉，這老天爺真會(huì )挑時(shí)間，早不下晚不下，偏偏在星期五下，掃興！看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)和家長(cháng)撐著(zhù)傘，興高采烈的走在回家的路上，我心里又是羨慕，又是嫉妒，鼻子酸酸的。
天越來(lái)越暗，雨越下越大，時(shí)間越來(lái)越晚。學(xué)校里的人都已走得寥寥無(wú)幾了，我卻依然沒(méi)家長(cháng)來(lái)接。望著(zhù)大雨如注的天空，空曠的小道，我幾乎絕望了。
我抖了抖書(shū)包，咬緊牙關(guān)，一副視死如歸的架勢，準備冒雨回家。正當我要沖刺時(shí)，耳邊突然傳來(lái)了一陣親切而熟悉的.叫聲：“王星宇！回家了！”我定睛一看，只見(jiàn)白發(fā)蒼蒼的爺爺拿著(zhù)一把雨傘，衣服濕了一大半。他快步來(lái)到我身邊，把一件外套套在我身上，說(shuō)了句“走快點(diǎn)，雨這么大，別感冒了”就拽著(zhù)我的手往回走。
在回家的路上，爺爺一陣噓寒問(wèn)暖：“怎么樣？沒(méi)涼著(zhù)吧？現在還冷不冷啊……說(shuō)著(zhù)，還不停的咳嗽著(zhù)。我不禁問(wèn)爺爺：“爺爺，您還好吧？別涼著(zhù)了��！”
爺爺笑著(zhù)搖了搖頭：“我身子骨還硬朗著(zhù)呢！你還是關(guān)心好自己吧！”爺爺邊說(shuō)邊咳嗽了兩聲……我只覺(jué)一束陽(yáng)光直射我的心田，一股暖流涌遍我的全身……
那一股暖流作文4
走在街道上，能感受到無(wú)數的不同的眼神，而且里面卻有一雙溫柔的眼神看著(zhù)你，讓你感到安心，讓你感到溫暖。
————題記
遙想以前，母親對我的愛(ài)是沉默的，讓人難以感受到她對你的愛(ài)。那個(gè)時(shí)候，家里還是很窮，房子也需要錢(qián)去建筑。她便忙于工作，賺錢(qián)生活。外婆還在時(shí)，就外婆帶著(zhù)我。外婆不在時(shí)便只能去姨媽家。就是這樣，和她的說(shuō)話(huà)的次數便少了，所以那個(gè)時(shí)候是和父親關(guān)系比較好。
待我長(cháng)大了點(diǎn)，才和母親有了不一樣的相處。我記得那時(shí)深更半夜，我突然發(fā)起燒來(lái)，母親看到這個(gè)狀況，看了下時(shí)間，給我吃了顆退燒藥。然后一直沒(méi)睡的留意著(zhù)我，看到我衣服濕了便換了衣服，但是等到凌晨2點(diǎn)多，還是沒(méi)退燒。母親便臨夜騎著(zhù)單車(chē)送我去醫院，到了醫院已經(jīng)快3點(diǎn)了，便看了急診。醫生看到這個(gè)情況便開(kāi)了吊針。這一吊就快4點(diǎn)了。母親一夜沒(méi)睡就看著(zhù)我吊針。那個(gè)時(shí)候，我不僅從心里感受到那一股暖流，也感受到我以前從沒(méi)用心感受到的愛(ài)。
其實(shí)母親并不是不愛(ài)我，而是沒(méi)時(shí)間去表達。但是我一有什么事情，便立馬去幫我、保護著(zhù)我�，F在母親對我的'愛(ài)更加的深，因為她不用像以前那么忙，面對著(zhù)我能說(shuō)的話(huà)也多了，反而有些嘮叨。雖然有時(shí)我聽(tīng)的不耐煩，但很多時(shí)候我還是會(huì )回答。因為那些都是關(guān)心我的話(huà)，那些從心里感受到的暖流。
如果說(shuō)父愛(ài)是一座不動(dòng)的山，那母親就是一條河流，慢慢的從細節去流入你的心理。讓你感受到暖暖的流水，不會(huì )太過(guò)激，也不會(huì )太過(guò)熱。那一股暖流讓你感受到其實(shí)她很愛(ài)著(zhù)你。
那一股暖流作文5
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一絲陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間，正在熟睡中的我驚醒了，急急忙忙地起了床，心想：快一點(diǎn)，快一點(diǎn)，我跟朋友說(shuō)好8：00要在小房子里集合，現在都已經(jīng)超過(guò)預定時(shí)間了�；呕艔垙埖腵我顧不上吃早飯，飛快地跑向小房子。
到了小房子，不知什么東西扎進(jìn)了我的鞋子里，可因為實(shí)在沒(méi)時(shí)間了，我也沒(méi)太留意，跟朋友在小房子里玩了起來(lái)�？煽偢杏X(jué)腳底板很痛，像一根針扎進(jìn)了似的，便坐下來(lái)把鞋一脫。��！腳底板全是血，還有點(diǎn)黑。其中一個(gè)朋友看了，說(shuō)：“我以前流血用草止住了，也給你試一試吧！”說(shuō)完她跑出去找草藥。還有個(gè)朋友出去到水池邊裝了點(diǎn)水，一群朋友圍了上來(lái)問(wèn)我疼不疼，我心里十分溫暖。等她們回來(lái)了，一個(gè)朋友把我腳放在石頭上，用水撒在草上，放我腳上搓了搓，一股暖流便涌上我心頭，她又用冰涼冰涼的水搓了搓腳，腳雖然很冰涼，可我心里卻好像有熊熊大火在燃燒，十分溫暖。朋友笑瞇瞇地對我說(shuō)：“好了，我扶你去我家休息一下吧！”說(shuō)著(zhù)，她把我的一只胳膊放在了脖子上，扶著(zhù)我到她家用濕毛巾敷了一下腳，還送我到家門(mén)口才走，我心里十分感謝她，默默地想她真好，還幫我止血扶我回家。
回到家后，奶奶又幫我涂了點(diǎn)藥膏，才對我說(shuō)：“怎么這么不小心，下次別又受傷了�！蔽倚α诵�。
那天的朋友之情讓我永遠都不會(huì )忘，在那一天發(fā)生的事情讓腳底板留下了一道傷疤，現在只要一看到那傷疤，我就會(huì )想起那難忘的，使我永不會(huì )忘記的一天。
那一股暖流作文6
今天，學(xué)校舉辦了一個(gè)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，讓同學(xué)們通過(guò)捐書(shū)和買(mǎi)書(shū)來(lái)獻愛(ài)心，籌集的款項將會(huì )捐給一些需要幫助的孩子。
活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們就把自己捐的書(shū)貼上標價(jià)，疊在一起。下午第二節課下課，同學(xué)們激動(dòng)已久的心情變得更加興奮了。他們有的趕忙打開(kāi)電視機，收聽(tīng)姜校長(cháng)講話(huà)；有的直接抱著(zhù)書(shū)，到樓下去賣(mài)；有的索性拿著(zhù)錢(qián)，找有書(shū)的攤子開(kāi)始買(mǎi)了。我跟同學(xué)們一起在教室看電視，當姜校長(cháng)說(shuō)道“贈人玫瑰，手有余香”的時(shí)候，我深有感觸。
活動(dòng)開(kāi)始了!整條“紅領(lǐng)巾義賣(mài)街”頓時(shí)涌動(dòng)著(zhù)一股愛(ài)的暖流。一條醒目的橫幅上寫(xiě)著(zhù)“支小第五屆紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”。這里人流如潮，全校師生都在這條街上買(mǎi)書(shū)賣(mài)書(shū)。賣(mài)主們?yōu)榱四芨酶斓匕褧?shū)賣(mài)完，搞了一些“買(mǎi)一送一”呀，“買(mǎi)送氣球”呀，“買(mǎi)越多價(jià)錢(qián)越便宜”呀……效果還真不錯!有些買(mǎi)主為了能花最少的錢(qián)買(mǎi)最多的書(shū)，“瘋狂”砍價(jià)，連一塊錢(qián)都不放過(guò)!我也加入了買(mǎi)主的行列中來(lái)。我來(lái)到一個(gè)人很多的“店鋪”，擠了半天才擠進(jìn)去。哇!這里的書(shū)真多：有童話(huà)類(lèi)的'，有科學(xué)類(lèi)的，有小說(shuō)類(lèi)的，有笑話(huà)類(lèi)的，還有古典文學(xué)類(lèi)的……多不勝多。我因為本來(lái)就喜歡童話(huà)，就買(mǎi)了一本童話(huà)故事書(shū)。
活動(dòng)結束后，同學(xué)們捧著(zhù)自己的“淘寶戰利品”滿(mǎn)載而歸。王佳茹同學(xué)走到老師身旁，靦腆地說(shuō)：“老師，這些是我買(mǎi)書(shū)剩下的錢(qián)，我把這些錢(qián)也捐出來(lái)吧!說(shuō)著(zhù)，她把一張10元的紙幣放進(jìn)了錢(qián)盒子。金錢(qián)有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)!許多同學(xué)在她的帶動(dòng)下也獻出了自己的一份愛(ài)心。
今天的活動(dòng)讓我覺(jué)得像是有股暖流在心中流淌，它給予我無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得這個(gè)世界真的很美好，很溫暖。
那一股暖流作文7
自信是一種力量，它讓我們勇于挑戰自卑；自信是一艘堅固的小船，讓我們走向自強自立；自信是一盞明燈，為我們在迷茫中指引正確的方向；自信是那一股暖流在我心中流淌，它激勵著(zhù)我，使我漸漸變得自信陽(yáng)光。
窗外皎潔的月光灑進(jìn)屋里，我正端坐在書(shū)桌旁，全神貫注的看著(zhù)一篇文章。這篇文章描寫(xiě)的是一個(gè)人因自信而一步步克服困難，走向成功的故事：一個(gè)指揮家在一場(chǎng)十分重要的大賽中正按照樂(lè )譜進(jìn)行指揮，可是他卻發(fā)現了不和諧的聲音，重新指揮后，還是感覺(jué)不對。他認為樂(lè )譜有問(wèn)題，再三思索，最后斬釘截鐵認為是樂(lè )譜錯了。當他做出這個(gè)決定時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。原來(lái)，這是大賽評委精心設計的題目，以此來(lái)檢查指揮家的判斷和自我主張能力，前兩位參賽者都因沒(méi)有自信，思維太過(guò)于固執而失敗，而他自信的說(shuō)出了理由，獲得成功。他就是世界著(zhù)名交響樂(lè )指揮家小征澤爾。
讀完這篇文章，我感觸很深。生活中，很多人都因缺乏自信而最終敗于自己。小征澤爾之所以能說(shuō)出答案是因為他堅信自己的選擇。我豁然開(kāi)朗，我同樣沒(méi)有自信，有時(shí)也因自卑而氣餒。我只有敢于面對自己曾經(jīng)的失敗時(shí)，才能建立自信和勇氣，要勇于說(shuō)出自己的理由，堅信自己的內心，才能擁有自信。自信對我們的未來(lái)很重要，它讓我們把握成功，遠離失敗，它讓我們以樂(lè )觀(guān)的`態(tài)度面對未知的一切。
一棵自信的種子自此在我心中生根發(fā)芽。這篇文章給我了我啟發(fā)，如同一股暖流在我心中流淌，溫暖著(zhù)我，讓我更加自信。
自信的力量是無(wú)法估計的，擁有自信就用有了一半的成功。敢于失敗，自信前行。
那一股暖流作文8
我望著(zhù)美術(shù)課上老師展示的那一幅幅“千里送鵝毛”的畫(huà)，心中一股暖流流過(guò)。
秋已逝，冬至。
那是一個(gè)格外寒冷的夜晚，寒風(fēng)呼嘯。無(wú)雪，卻寒心。黑沉沉的夜，仿佛無(wú)邊的濃墨重重地涂抹在天際，冷冷清清，連星星的微光也沒(méi)有了。月牙兒似乎也受不住這無(wú)邊的孤寂和寒冷，頭一扭，轉身回家了。城市都已沉睡，唯有零散的微光點(diǎn)綴著(zhù)這黑暗世界。其中，一縷黃暈的燈光正伴我寒窗苦讀。
我坐在書(shū)桌前，雙手捧書(shū)，聚精會(huì )神地看著(zhù)。微薄的衣衫早已抵不住寒風(fēng)無(wú)止境的侵襲，身體已麻木，唯有精神的力量支撐這我。父母和妹妹都已熟睡，齁聲已起。過(guò)了一會(huì )兒，一抹熟悉的身影闖入了我的眼簾。只見(jiàn)，身穿粉色皮襖，大約一歲光景的妹妹反手拿著(zhù)藍藍的皮襖俏生生的站在那里，亭亭玉立。臉上的微笑如和煦的春風(fēng)蕩漾開(kāi)來(lái)，那模樣顯得無(wú)比可愛(ài)�？上也皇邱R良，沒(méi)有精湛的畫(huà)技和神奇的畫(huà)筆，不然我就能把她踴躍于紙上;可惜我不是作家，沒(méi)有更多優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)描述她，不然我就可以更好的.把她的模樣通過(guò)筆來(lái)展現出來(lái)�？上抑皇瞧胀ǖ牟荒茉倨胀ǖ娜肆�，但我能用心，用心去感受她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
正想著(zhù)，忽，妹妹伸出白白的小手把藍皮襖遞給我。我怔了一下，隨即眼里閃爍出幸福的光芒。是給我的嗎?啊!我真是世界上最幸福的人。我接過(guò)皮襖，珍愛(ài)地看了看，然后小心翼翼的穿上，生怕弄臟了。這時(shí)，一股暖流流到我的心里，再一道道流經(jīng)全身。
天還是那么冷，寒風(fēng)也越刮越大，可我已不覺(jué)寒冷，全身暖暖的，暖暖的--
親情，就像暖流溫暖我，讓冰凍的心魄無(wú)聲熔解，使我不覺(jué)寒冷;親情，如甘霖似雨露，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，滋潤了我的心田。
我心中的暖流--親情。
那一股暖流作文9
天空拉下了黑幕，路旁的霓虹燈照亮行人來(lái)去的路，此時(shí)的天空卻更像一幅潑墨畫(huà)，使人情不自禁地仰頭欣賞，而我卻無(wú)暇于此。
我坐在窗旁，在作業(yè)本上奮筆疾書(shū)，書(shū)頁(yè)被臺燈照得斑駁，作業(yè)這么多，看來(lái)今晚又要通宵了，我心里暗暗地想。
“果，媽媽陪你吧！”媽媽透過(guò)緊閉的古銅色的門(mén)高聲說(shuō)道�！安挥�！不用！媽?zhuān)ニ�，我可能還要再寫(xiě)好長(cháng)一會(huì )呢！”話(huà)畢，我聽(tīng)到燈的開(kāi)關(guān)“啪”的一聲，以為是媽媽把客廳的燈關(guān)了，去睡覺(jué)了，我來(lái)不及抬頭看，繼續專(zhuān)心致志寫(xiě)作業(yè)。
桌上的鐘表的“滴答”聲回蕩在房間內，轉眼已經(jīng)11點(diǎn)鐘了�！敖K于寫(xiě)完了！”我伸伸懶腰，把目光望向窗外，放松一下勞累的眼睛，對面的樓層幾乎是黑暗一片，只有幾個(gè)窗戶(hù)還亮著(zhù)橘紅色的燈光�；蛟S也就是像我這樣的學(xué)生吧。我順手去端放在桌子上的茶杯，里面沒(méi)有了茶水。徑自走進(jìn)客廳，緩緩開(kāi)門(mén)，生怕吵醒了已在熟睡中的父母。抬頭看，卻發(fā)現了在沙發(fā)上睡著(zhù)的媽媽?zhuān)娨暀C還開(kāi)著(zhù)，只是沒(méi)有聲音，應是媽媽害怕吵到我寫(xiě)作業(yè)。漆黑的客廳，只有電視機閃著(zhù)光亮，照在媽媽的臉頰上。我的視線(xiàn)變得模糊，滾燙的液體順著(zhù)眼眶流下來(lái)，一股暖流流經(jīng)我身體中的`每一處血液。
我突然間發(fā)現了母親的蒼老。我走到臥室抱了一床被子給媽媽輕輕蓋上。忙好后，就坐到了媽媽旁邊的椅子上。夜那么靜，我望向媽媽?zhuān)l(fā)現她原本墨黑的頭發(fā)上長(cháng)出了那么扎眼的白發(fā)，眼角的皺紋也深深刻進(jìn)了我的心窩。這樣多好，眼淚還在向外涌著(zhù)。思緒愈飄愈遠，我感覺(jué)一切的苦難，好似都成了理所當然……
那涌進(jìn)靈魂的暖流，我永遠不會(huì )忘記！像那甜在心里的蜜，烙在心里的印，飄進(jìn)心里的香。
那一股暖流作文10
總有那么一首歌，讓你難忘；總有那么一件事情，讓你感激，時(shí)時(shí)想起，總有那么一個(gè)人，讓你感覺(jué)到一股暖流，充斥著(zhù)你的心房。
樹(shù)苗之所以能夠茁壯成長(cháng)，是因為有充足的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒之所以能夠在林間四處歌唱，是因為有人們的幫忙。而我，之所以心懷感激，是因為，我知道，總有那么一個(gè)人，她做的那么一件小事，讓我感到溫暖。
故事發(fā)生在一輛擁擠的交通車(chē)上，我背著(zhù)我的書(shū)包，正在站著(zhù)說(shuō)話(huà)時(shí)，不知是誰(shuí)急急忙忙地撞了我一下，我的書(shū)包的拉鏈就開(kāi)了，書(shū)本掉了一地。我的火氣“噌”地上涌，狠狠地瞪了對方的背影一眼，然后彎腰撿我的書(shū)。
好在雖然書(shū)本掉了一地，在擁擠的人們中撿算不上多么困難。很快，我就撿完了。把書(shū)本塞到書(shū)包里之后，草草地把拉鏈拉好。我沒(méi)有注意的是，我的校簽，在我彎腰撿書(shū)本的時(shí)候，就掉在了地上。
到站下車(chē)之后，我才發(fā)覺(jué)，可是現在發(fā)覺(jué)有什么用呢。車(chē)都已經(jīng)開(kāi)走了。追上？這是不可能的了。我有些郁悶，這下還要補辦一個(gè)新的了。
正準備往家的方向走去的我，肩膀被人輕拍了一下。我皺著(zhù)眉頭，轉過(guò)身，心想，該不會(huì )是別人的惡作劇吧？真是無(wú)聊。
“你想干什么？”我兀自發(fā)聲，但是我在把這句話(huà)吐出口的'時(shí)候就已經(jīng)很后悔，站在面前的是一個(gè)比我小的學(xué)生，看校簽就是別的中學(xué)的學(xué)生，而且要比我低上幾級。我這么咄咄逼人的態(tài)度，顯而易見(jiàn)讓對方討厭我了吧。
“同學(xué)你的校簽�！彼共⒉辉趺丛谝馕覍λf(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，只是把名簽交給我之后像剛剛一樣輕拍了一下我的肩膀，然后就走了。
很久很久以后，想到這一幕，她離去的背影，印象讓人如此深刻，世上沒(méi)有多少被誤解之后的人，做出的舉動(dòng)能讓人覺(jué)得溫暖。她的舉動(dòng)就像一股暖流，無(wú)聲卻振聾發(fā)聵。
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