我的老師作文【精華】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我的老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的老師作文1

　　鮮花心中雨露最美，因為雨露滋潤了鮮花的成長(cháng)；蒼鷹心中長(cháng)空最美，因為長(cháng)空成就了它的飛翔；魚(yú)兒心中大海最美，因為大海給予了它的生命。在我心中老師最美，因為她激勵著(zhù)我的成長(cháng)，不斷進(jìn)取，不斷完善。

　　肜老師長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。組成了一張慈祥的臉。老師的頭發(fā)卷卷的、短短的。臉上還有一點(diǎn)嬰兒肥，十分漂亮。

　　老師不但好看，而且對我們很負責任也很有愛(ài)心。記得有一次考試我沒(méi)有考好，自己在座位上悶悶不樂(lè )，老師看見(jiàn)了我的心思，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“許可辛，沒(méi)事兒，一次沒(méi)考好不要緊，也許是沒(méi)有發(fā)揮出自己最好的水平，下次努力考一個(gè)全班第一名給大家看看，好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　相信總有一天，我能變成一朵美麗的花，不辜負老師對我的教誨之恩。所以在肜老師教我的最后一個(gè)學(xué)期的`期末考試，我是年級第二名。

　　老師是無(wú)私的，她是不求得到學(xué)生的回報；老師是“好面子”的，她希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生，我們難道不應該真誠敬獻滿(mǎn)腔的熱情，無(wú)限溫暖和一顆赤誠的心嗎？

我的老師作文2

　　在我的成長(cháng)的道路上碰到過(guò)許多好老師，有的是一絲不茍的知識傳播者；有的是悔人不倦的思想教育者；有的是我快樂(lè )的分享者，煩惱的傾聽(tīng)者形形色色的老師在我們的身邊，其中，我最喜歡現在教我們數學(xué)的黃老師。

　　有一次，我數學(xué)考試考得不理想，還有幾道題不只該如何訂正。上去批試卷，在回來(lái)訂正這單調的動(dòng)作不知已經(jīng)重復了多少遍了，但是做最后一題時(shí)腦袋就想塞了糨糊似的，怎么也想不出。不知不覺(jué)中，我的耳邊想起了黃老師的`聲音響了起來(lái)：“是不是有題目不會(huì )做啊，讓我來(lái)教教你吧！”黃老師手把手教我，我茅塞頓開(kāi)，馬上就算出來(lái)了。她對我說(shuō)：“以后看到這類(lèi)題要記住方法��！”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。我的數學(xué)成績(jì)一下子突飛猛進(jìn)，呈直線(xiàn)上升趨勢，而且那樣的題我再也沒(méi)錯過(guò)，這可多虧了黃老師��！

　　黃老師是我心目中的好老師！

我的老師作文3

　　您是一位可敬可愛(ài)的老師，您是一位嚴格但又慈愛(ài)的班主任。

　　當您在黑板上寫(xiě)上一個(gè)個(gè)字的時(shí)候，黑板上開(kāi)出了一朵朵鮮花；當您擦去黑板上的字時(shí)，粉筆灰就變成了一滴滴汗水。

　　您是一位數學(xué)老師，您每天起早貪黑，教著(zhù)我們相鄰的兩個(gè)班級。您讓我們班的41個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì )了勇敢、聰明，讓我們懂得了去關(guān)心別人、幫助別人，還讓我們變得非常陽(yáng)光。三年時(shí)光，是您讓我們漸漸懂事；三年時(shí)光，是您讓我們走在了知識的道路上。

　　您讓我們積極參加各項活動(dòng)：校運動(dòng)會(huì )、五星班級的評比、數學(xué)文化宮，當校長(cháng)向我們豎起大拇指的'時(shí)候，我們發(fā)現您笑了；當我們上課不認真聽(tīng)講的時(shí)候，老師您會(huì )嚴厲地告訴我們不能這樣，這時(shí)我們發(fā)現您臉上的笑不見(jiàn)了。

　　今天，我要對您說(shuō)：老師，我愛(ài)您，您辛苦了！

我的老師作文4

　　在我的身邊有很多熟悉的人：親愛(ài)的媽媽、爸爸，關(guān)愛(ài)我的姥姥、姥爺、奶奶，傳授給我知識的老師，給我帶來(lái)快樂(lè )的`同學(xué)和朋友。其中，我最喜歡王老師。

　　王老師非常愛(ài)我們，也非常關(guān)心我們。每天都和我們一起上課，一起玩。王老師對我關(guān)心的一件事，一直都讓我非常難忘。記得我上二年級上學(xué)期一個(gè)星期三的中午，我剛吃完午飯，突然覺(jué)得肚子疼，不一會(huì )肚子就越疼越厲害。王老師發(fā)現了，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”然后王老師忙給我媽媽打電話(huà)，還給我用手揉肚子，王老師一邊揉一邊問(wèn)我：“好一點(diǎn)沒(méi)有？”�？啥亲釉教墼絽柡�，疼的我直叫，王老師見(jiàn)我沒(méi)好，又急忙給我接了些熱水讓我喝，又一邊給我揉肚子，一邊溫柔的對我說(shuō)：“別害怕，堅強點(diǎn)，媽媽一會(huì )就來(lái)了！”過(guò)了一會(huì )，媽媽來(lái)了，把我送到了醫院，當我從醫院出來(lái)時(shí)，爸爸也來(lái)了。但我還是一直回想著(zhù)王老師對我的關(guān)愛(ài)！

　　這就是我的老師，一個(gè)對同學(xué)關(guān)心，認真負責的好老師。我非常喜歡王老師！

我的老師作文5

　　我的班主任老師，身材苗條，白里透紅的臉上長(cháng)著(zhù)一雙圓圓的大眼睛，彎彎的眉毛就像月牙似的非常好看。她對我們和藹可親，就像對自己的孩子一樣，照顧我們，關(guān)心我們。

　　記得有一次，我考試沒(méi)有考好，我心里好緊張，媽媽會(huì )不會(huì )打我，老師會(huì )不會(huì )罵我，這回我完了�；氐郊依�，媽媽安慰了我。我想：“這回媽媽那里行了，舒老師能不能原諒我呢？”第二天到了學(xué)校，舒老師把考試卷發(fā)下來(lái)，沒(méi)有狠狠的批評我。而是耐心的和我講解。為了讓每個(gè)學(xué)生都能把學(xué)習提高，她的嗓子都啞了。有這樣的.好老師我一定要好好學(xué)習。

　　舒老師像一只辛勤的蜜蜂，又像一只無(wú)私的春蠶。不僅教給我們知識，還教我們做人的道理，老師，你是我學(xué)習的榜樣和進(jìn)步的力量，我永遠愛(ài)您！

我的老師作文6

　　我的老師認真負責、學(xué)識淵博，是個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的好老師。

　　老師雖然課堂紀律嚴格，但是富有同情心，常常在課堂上講一些小故事都得我們哄堂大笑。這四年來(lái)老師一直無(wú)微不至的關(guān)心我們。其實(shí)我們也知道，老師像辛勤的園丁，培養了祖國的花兒，老師想燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了別人;老師像一顆啟明星，照亮了我們成長(cháng)的道路，老師像一只火把，點(diǎn)燃了我們求知的火種，老師又像春雨，無(wú)聲的滋潤著(zhù)我們的心田;其是我們也知道是老師的諄諄教誨引導我們尋找智慧的鑰匙，讓我們走向知識的殿堂是他們和諧的笑容，開(kāi)啟我們的`心智，啟迪我們的心靈。老師做的每一件事都是為了我們，老師的無(wú)私奉獻，需要我們每人學(xué)習。

　　諄諄善誘誨童蒙，春雨潤物細無(wú)聲。書(shū)山辟徑做先軀，學(xué)海遨游是明燈。雕琢栽培無(wú)以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健，桃李芳香滿(mǎn)人間。

我的老師作文7

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，王老師走進(jìn)教室。她有著(zhù)中等個(gè)頭，一雙炯炯有神的眼睛，笑起來(lái)像充滿(mǎn)陽(yáng)光的向日葵。她就是我們的班主任。

　　因為喜歡王老師，所以上課特別專(zhuān)心。每堂語(yǔ)文課，我總是聚精會(huì )神地聽(tīng)講。一節課下來(lái)，除了生動(dòng)地講解外，她還經(jīng)常給我們提出問(wèn)題。我是班里靦腆的'小男孩，同學(xué)們都會(huì )在課堂上暢所欲言，而我卻不敢說(shuō)一句話(huà)�？衫蠋熯�是經(jīng)常向我提問(wèn)，鼓勵我發(fā)言。

　　在老師的鼓勵下，在這學(xué)期期中考試中我拿到了班里第一名。我特別高興，心里默默地感謝王老師。是她不斷地給我信心，我才有現在的成績(jì)。驕傲的我在同學(xué)面前炫耀起來(lái)。老師知道后嚴厲地批評了我，并跟我說(shuō)：“全年級考雙百的很多，你這可不是最高的喲�！蔽覒M愧地低下頭說(shuō)：“老師，我知道錯了�！蓖趵蠋煋崦�著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“知錯能改就是好學(xué)生�！�

　　外表陽(yáng)光，講課風(fēng)趣生動(dòng)，溫柔中帶著(zhù)嚴厲，這就是我的班主任。

我的老師作文8

　　教過(guò)我的老師有好多，但是令我印象最深的是唐老師。唐老師是我們的班主任，也是我的語(yǔ)文老師。她高高的.身材顯得很勻稱(chēng)，烏黑的長(cháng)發(fā)披在肩上，飄逸美麗。她眼睛大而有神，高鼻梁，瓜子臉，一笑起來(lái)和藹可親。

　　唐老師教學(xué)一絲不茍，對我們學(xué)習要求也非常嚴格。記得有一次有位同學(xué)沒(méi)有按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。被唐老師發(fā)現了，唐老師讓他課后及時(shí)補做�？墒遣恢�道這位同學(xué)太貪玩了還是忘記的緣故，第二天他依然沒(méi)有做，這一次唐老師生氣了，放學(xué)后把他留在班級里補做作業(yè)，一直到做好以后，她才讓家長(cháng)把孩子接回家。通過(guò)這一次教育這位同學(xué)再也不敢不做作業(yè)了，而且學(xué)習態(tài)度也端正了，成績(jì)也有了還大提高。

　　唐老師不但教我們學(xué)知識，長(cháng)本領(lǐng)，還關(guān)心我們的日常生活。有一次班上一位男生發(fā)高燒，唐老師知道后停下手頭的事，打電話(huà)通知生病同學(xué)的家長(cháng)，然后馬不停蹄地帶他到社區醫院檢查，量體溫，輸液，直到這位同學(xué)的家長(cháng)趕到醫院唐老師才回到學(xué)校上課。

　　像這樣的事例還有很多很多，唐老師就是這樣教書(shū)育人，為人師表。他時(shí)常教導我們要好好學(xué)習，掌握科學(xué)知識，長(cháng)大了成為對社會(huì )和家庭有用的人。

　　我愛(ài)我的老師，我想你們一定也很喜歡她吧！

我的老師作文9

　　說(shuō)起我的老師啊，印象沒(méi)有多少很深的，但是這個(gè)苑老師確實(shí)讓我大開(kāi)眼見(jiàn)，她呢！哪里厲害呢？打人，在阜南的小孩可不是像在上海的小孩，這還真是這樣的。在上海的小孩，你甚至不知道被老師打的是什么滋味，但是在阜南的就不一樣，在哪里的小孩，手都可以被老師拿鐵尺打出血來(lái)，老師是沒(méi)有任何事的，因為連校長(cháng)都打人，而且校長(cháng)打人更狠，所以一提到校長(cháng)，真是能?chē)標滥�，我們這里每一個(gè)年級都有一個(gè)校長(cháng)，然后還有一個(gè)總校長(cháng)。

　　我們這些學(xué)�？梢哉f(shuō)都是死人學(xué)校，所以教育局其實(shí)管不了多少，我們這個(gè)學(xué)校放假是最少的，打人還是最厲害的.。

　　在我們學(xué)校的人不管你在校外多么的牛逼，只要在學(xué)校里你都照樣怕老師，這點(diǎn)絕對是真的，雖然我也不知道為什么，但是人卻都是這樣。

　　有時(shí)候老師開(kāi)心，就不會(huì )打我們，可是有時(shí)候老師看到我們的考試成績(jì)不太好的時(shí)候就會(huì )打我們，老班打的是真疼，甚至有帶手表的同學(xué)，手表都被打壞了，可是那又有什么辦法，老師是不可能賠你的。

　　這里的學(xué)生要交1900學(xué)費，每學(xué)期還要交班費，學(xué)校里面沒(méi)有水，老師打人是常事，不打人才是怪事。

　　學(xué)校就是這樣總是讓你意想不到，還讓你害怕，所以幾乎每次考完試以后我們都會(huì )很擔心。

我的老師作文10

　　她，總是帶著(zhù)一副大大的眼鏡，眼鏡占據了她大半張臉，顯得特別地搶眼。眼鏡后面的那雙眼睛，總是那么地靈敏，總是能“明察秋毫”，我們也總是逃不過(guò)她的“法眼”。

　　她，就是我們的班主任，讓我們又愛(ài)又恨的李老師。

　　記得有一次，我因為耍小聰明，偷懶，抄了作文書(shū)上的文章來(lái)冒充我的日記，被李老師發(fā)現了。她把我叫到了辦公室，我心想：死定了，絕對不能投降，死扛到底。來(lái)到辦公室，看見(jiàn)李老師正在整理辦公桌，上面還堆放著(zhù)我們班的'日記。我的日記在最上面，翻開(kāi)著(zhù)�？吹轿襾�(lái)了，李老師溫和地說(shuō)：“你日記確定是自己寫(xiě)的嗎？怎么我好像在哪里見(jiàn)過(guò)�！蔽覉远ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，顯得自然又自信，眼睛死死地盯著(zhù)我的那篇日記。

　　李老師看了看我，眼神溫和地說(shuō)：“那你復述一下你的日子吧�！辈�把我的日記拿在了她手里，這下，我傻眼了，結結巴巴地復述了我剛剛看到了那段，后面的卻再也說(shuō)不出一個(gè)字了。自知理虧，頭越來(lái)越低，聲音也越來(lái)越小。這時(shí)，李老師的眼神變得嚴厲了，她狠狠地批評了我抵賴(lài)和撒謊的行為，然后，又和藹可親地要求我以后不要這樣了，要誠實(shí)，要好好學(xué)習。

　　老師，我知道，你的嚴厲不是為了讓我難堪，而是為了讓我能夠成長(cháng)，能夠成為更好的自己。

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