（精選）我的理想作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的理想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的理想作文1

　　“人生的本質(zhì)是詩(shī)意的，善于發(fā)現并追求詩(shī)意的人，會(huì )帶上純真和自然�！笔前�，這句話(huà)是多么的寧靜樸實(shí)，引人深思��！我的理想，就是用詩(shī)意的筆觸將發(fā)現的每一個(gè)微小的角落，歸入自己的世界當中。

　　我的理想，是成為一名作家。

　　曾幾何時(shí)，忽然迷上了書(shū)本和閱讀。那是什么時(shí)候呢？我也不知道，這又是為什么呢？是應為，它在我的心靈跌入谷底，欲要被洶涌的黑色泥石流吞沒(méi)的那段時(shí)光，它給了我一線(xiàn)光明，使我相信希望？是應為，它在我的內心最為敏感，將要支離破碎之時(shí)，它宛如一只溫暖的大手，拔除心中的棘刺，重新拾起失落的美好記憶和星之碎片？是應為，它在我感到最為無(wú)助和委屈的那一刻，使我抬起深深埋入雙膝間的面孔，讓我發(fā)現，在如墨的夜色不懷好意的暗潮涌動(dòng)之下，還有群星的閃耀和輝煌？

　　無(wú)論如何，是那一摞摞厚厚的書(shū)籍，在我耳畔輕柔的訴說(shuō)和回蕩；是那一本本各異的書(shū)本，將那潺潺不息的暖流，引入我干渴的心田；是那一篇篇動(dòng)人的文章，如一場(chǎng)清甜的及時(shí)雨，洗去失落和不堪，讓我的心靈重獲清澈；是那一段段新奇的詞句，如一片別樣的天空，打開(kāi)靈魂的枷鎖，讓其如青鳥(niǎo)一般自由，在天邊翱翔；是那一個(gè)個(gè)使我傾盡全部情感的方塊字，引導著(zhù)我，陪伴著(zhù)我經(jīng)歷人生的幸福和失落，快樂(lè )和哀傷……

　　如今，閱讀已深深地融入到我的靈魂當中，成為我生命中的一部分，永不分離，直到生命的再一次輪回……

　　于我而言，作家的定義并不是名聲有多么的響，詞藻有多么的華麗，而是他的文章是否能牽動(dòng)讀者的靈魂，是否散發(fā)著(zhù)純真和自然，是否令人受益無(wú)窮，是否能將美好感染他人。而我想要成為作家的深意正在于此，獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，在自己快樂(lè )的同時(shí)帶動(dòng)他人，何樂(lè )而不為呢？

　　作家的存在不容小覷。何曾想過(guò)在生命邊緣徘徊的青少年忽然腦中出現哪本書(shū)上動(dòng)人的詞句，而懸崖勒馬。不懂事的少年們在書(shū)本的浸潤下懂得道理，不斷成長(cháng)。甚至心情不好時(shí)還能捧起書(shū)，津津有味地看一番，凈化一下心靈。而這些書(shū)都是由作家在生活中不斷得出的想法和感慨，再辛辛苦苦撰寫(xiě)出來(lái)的`。

　　作家是偉大而無(wú)私的存在，是值得敬重的存在，成為作家是一件多么值得快樂(lè )和幸福的事呀！它如綻放著(zhù)萬(wàn)丈光輝，吸引著(zhù)我，使我憧憬著(zhù)，期盼著(zhù)。

　　前輩們?yōu)楹筝吜粝碌募仁枪鈽s的豐碑，卻也是一道難以跨越的鴻溝。許多人應為這道“鴻溝”的權威和等等示例，而畏縮和自卑了，停滯不前了。然而有理想就會(huì )有希望，有希望就會(huì )有動(dòng)力，我們應當勇往直前，不畏挫折，不應該為一開(kāi)始寫(xiě)得不好，或者投稿遭拒這樣小小的困難而折斷自己理想的翅膀。即使最后失敗了，也沒(méi)有關(guān)系，在原地回首一下自己曾經(jīng)努力的成果，再撫摸一下自己最?lèi)?ài)的書(shū)籍，再次找回信念，爬起來(lái)繼續奮斗！

　　只要有永不放棄的心，希望也不會(huì )放棄你，總有一天我會(huì )將汗水和詩(shī)意的種子培養成不畏風(fēng)雨，蒼勁不屈的參天大樹(shù)！

我的理想作文2

　　“看啊，這本書(shū)的作者是新瑜作家耶！”“是啊，寫(xiě)的真好，里面的一切都是美好的，讀她的書(shū)真讓我感動(dòng)啊�！薄暗拇_，多讀些她的書(shū)，我自己就覺(jué)得整個(gè)人都道德都高尚了起來(lái)�！�…”

　　我甜蜜的侵泡在對未來(lái)的憧憬里，全身軟軟的，柔柔的，幾乎要被蜜泡化了，越想越興奮：我創(chuàng )作的書(shū)都得到了人們的一致好評與鼓勵！我越想越激動(dòng)；在未來(lái)的那一天，我要真正的成為一名對人民有益的作家！

　　我自己平常就喜歡讀書(shū)，愛(ài)看一些好書(shū)籍，多讀書(shū)的好處真是妙不可言！聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂。它使我嘗到了甜頭，知識面開(kāi)闊了，寫(xiě)作方面提高了不少，好思想日漸提高了……等等，越是這樣，我就特別感謝書(shū)的背后，那些拼命撰寫(xiě)小說(shuō)，默默在燈光下?lián)]灑著(zhù)汗水，只為讀者快樂(lè )的作家們，他們不辭辛苦的構造出一本本的好書(shū)籍，譬如辛勤的園丁細心培育著(zhù)花朵，把汗水留給自己，給人們帶去一縷縷芳香。這讓我對“作家”這個(gè)名稱(chēng)肅然起敬，之后就漸漸升起一股想要成為作家的欲望，自己也要多寫(xiě)一些美好的事，讓看過(guò)的每一個(gè)人的心靈變得純潔起來(lái)。

　　在社會(huì )上，總有一些不良現象發(fā)生。而那些破壞社會(huì )和諧、安寧的人，他們的心本是純凈的，眼睛是明亮的，但卻因為自己的一時(shí)之利和周邊的影響而蒙蔽了自己的雙眼，玷污了純潔的心。這些不良現象發(fā)生的多了，整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣也自然不好。我在報紙、電視上經(jīng)�？吹竭@樣的事。我就在想：“現在科技越來(lái)越發(fā)達了，但是人們卻沒(méi)有因此變的道德起來(lái)，相反，自私、嫉妒、心胸狹隘等等，這樣的人越來(lái)越多，一本本的好書(shū)籍可以令我朝好的'方向前進(jìn)，那么，在未來(lái)，我要撰寫(xiě)更多關(guān)于人們心靈美的好書(shū)籍。讓現代社會(huì )的人們認識到情感弱化問(wèn)題，而解決這個(gè)憂(yōu)心忡忡的問(wèn)題幾乎任何一種方式，任何一個(gè)部門(mén)都無(wú)法奏效的。最能治這個(gè)世紀病的，大概就是文學(xué)，文學(xué)幾乎是唯一的良藥，所以，長(cháng)大后，當我成為一名作家時(shí)，要多多的寫(xiě)一些關(guān)于“美”的書(shū)籍，要知道，美的力量絕不亞于思想的力量，更希望看過(guò)我的書(shū)的讀者們，心靈都會(huì )變的美好起來(lái)。

　　要成為一名作家，我就要多多看書(shū)，多多的看一些好書(shū)籍。去大量的閱讀。上六年級了，老師幾乎每天都會(huì )給我們布置日記，讓我們養成勤寫(xiě)日記的習慣，才能更好的提高寫(xiě)作水平，不過(guò)，對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，有時(shí)真的很懶，老師布置的話(huà)，我就去寫(xiě)，老師一不布置，即使在這天有許多新鮮的事情，即使我的心里面很想把它記錄下來(lái)，卻出于懶而不想寫(xiě)日記，可惜的讓那一天從我的筆尖溜去了。日記可以提高寫(xiě)作水平，我何嘗不想養成這樣的好習慣，為了實(shí)現我的理想，我要努力，堅持每天都寫(xiě)日記，只要心中有目標，為其而努力追求，成功的黎明總會(huì )到來(lái)的！

　　為了我的理想，我會(huì )努力地去拼搏，去嘗試，不會(huì )因挫折而氣餒�！坝兄菊呤戮钩�，”我就想一條毛毛蟲(chóng)，在突破各種各樣的難關(guān)后，終究有一天會(huì )變成美麗的蝴蝶，終究有一天會(huì )實(shí)現我的理想——成為一名對人民有益的作家。

我的理想作文3

　　每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執著(zhù)。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想成為現實(shí)。

　　童年的是多么天真，多么幼稚。而從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的理想是什么。一天天成長(cháng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到的理想。我很想做一個(gè)天文科學(xué)家�？墒悄切┐罂茖W(xué)家，大多數都住在出名的大城市，而我住在這個(gè)不太出名的城鎮里，縱有雄心壯志，也很難實(shí)現。理想對于我來(lái)說(shuō)，是那么遙遠、神秘…… 科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個(gè)天文科學(xué)家，在火星上發(fā)現生物，觀(guān)察遙遠的星球，到真空的宇宙探索…… 我一天天地長(cháng)大，學(xué)的知識一天天多起來(lái)。

　　我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物，這使我學(xué)會(huì )了許多做人的道理。成功，是努力、堅持、天賦組成的，所以我又創(chuàng )出這樣一條公式：實(shí)現理想=努力+堅持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，有從小培訓的天賦，努力不懈地去實(shí)現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會(huì )實(shí)現。 我從書(shū)本上知道，有生命的星球必須有以下條件：

　　1、有堅硬的外殼；

　　2、有生物生存的適當的溫度 ；

　　3、有適當的大氣（大部分是氧氣）；

　　4、有足夠的水；

　　5、這也必須是一顆行星，圍繞著(zhù)的中心天體必須是一顆穩定的中年恒星。

　　生命存在的條件是非�？量痰�。我曾經(jīng)癡迷地想象：“火星上會(huì )不會(huì )有生物呢？有生物的星球是怎樣的呢？會(huì )不會(huì )是……”我很想揭開(kāi)這個(gè)迷，因此，我很想做一個(gè)天文科學(xué)家，去發(fā)現人類(lèi)的另外一個(gè)家園，去解答宇宙的不解之迷。

　　我當然知道做一個(gè)天文科學(xué)家并不容易，要有很高的學(xué)歷，有很強的求知欲、想象性，還要有一種不怕困難、失敗的精神。 “一個(gè)小孩想當天文科學(xué)家，未免太天真了吧！”不錯，聽(tīng)起來(lái)的確很天真，但我深信，“只要有恒心，鐵柱磨成針”。 為了實(shí)現這個(gè)理想，我花了不少努力。我購買(mǎi)了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書(shū)我都把它讀熟透，吸取里面所有的.知識。

　　有一次，我從中午開(kāi)始讀書(shū)，覺(jué)得讀了不久，就叫我下去吃飯了。我十分奇怪，望望屋外面，原來(lái)已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個(gè)方面的知識，使我的理想與現實(shí)不斷縮短距離。 我不斷在生活中吸取經(jīng)驗、知識。在學(xué)習上，我認真聽(tīng)課，積極發(fā)言；在表演時(shí)，我積極當一個(gè)小主持；在辯論時(shí)，發(fā)表自己的意見(jiàn)、理論……等到長(cháng)大的時(shí)候，我將運用這些知識，爭取做一個(gè)科學(xué)家。 “泉水挑不干，知識學(xué)不完”，但只要肯學(xué)，再多的知識你也能學(xué)到手�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我就像一條魚(yú)，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。

　　但在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿(mǎn)信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現我的理想，為祖國爭光！

我的理想作文4

　　“我們慢慢地成長(cháng)，從小的愿望到大的夢(mèng)想起航，堅持是生命的永恒�！薄洞髩�(mèng)想家》的歌詞總縈繞在我耳邊。我喜歡它是因為這首歌告訴我有理想堅持做就能成功。我也有理想，我的.理想是當一名大偵探。

　　去年，我和媽媽一起去云臺山旅游，結識了孫黎阿姨的兒子——張濱朔。他坐在車(chē)上看《名偵探柯南》。有一次，我忍不住湊過(guò)去一起看起來(lái)。就在那個(gè)時(shí)候，我深深地被江戶(hù)川柯南破案時(shí)嚴密的邏輯推理能力，觀(guān)察事物時(shí)的明察秋毫，結案時(shí)干練的才華所折服。于是，我暗暗地下定決心：長(cháng)大了當一名大偵探！

　　當然，要成為一名偵探可不是隨便說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現的，要有豐富的邏輯推理、偵破技能才行。于是，旅游結束后，我軟磨硬泡地纏著(zhù)媽媽到新華書(shū)店購買(mǎi)了一大堆書(shū)，有《包公案》、《狄仁杰斷案傳奇》、《洗冤錄》、《福爾摩斯探案集》等。假期里，我如饑似渴地開(kāi)始讀起來(lái)。

　　從書(shū)中我讀到一個(gè)有趣的關(guān)于包公破案的小故事：有一天，包公回到了家，他的妻子給他煮了十個(gè)雞蛋�？僧斔�去廚房拿時(shí)卻發(fā)現鍋里少了一個(gè)雞蛋，不知被誰(shuí)偷吃了一個(gè)。包公知道后，把家里所有人都集中在一起，然后吩咐他們每人漱口，結果真相大白，原來(lái)是一個(gè)仆人偷吃了雞蛋。從漱口水中就能輕而易舉地破案，我不禁贊嘆：真妙��！

　　從這個(gè)小故事中我受到了啟發(fā)，也當了一次“小偵探”。有一次，媽媽讓我和她一起去超市買(mǎi)菜，臨出門(mén)前交代爸爸在家把地板拖干凈，不許玩游戲！悄悄告訴你們，我爸爸是個(gè)游戲迷。因為這，媽媽還和他吵過(guò)架呢！1個(gè)多小時(shí)后，我們買(mǎi)菜回來(lái)了，進(jìn)門(mén)看到爸爸還在拖地，媽媽說(shuō)：“還沒(méi)拖完？你是不是又玩游戲了？”爸爸滿(mǎn)臉堆笑地應道：“我拖得仔細，拖得干凈嘛！”我對媽媽說(shuō)：“這次讓我來(lái)當偵探，檢查一下爸爸是不是撒謊了�！薄昂��！眿寢尨鸬�。我飛快地跑到書(shū)房，來(lái)到電腦跟前伸手摸摸主機，咦，不熱，難道爸爸真的沒(méi)玩游戲？我心想。隨后，我又來(lái)到臥室找到平板電腦，打開(kāi)檢查了一番，瀏覽頁(yè)一切正常。我正感到失望的時(shí)候，突然發(fā)現屏幕右上角的電量顯示為48%�！安粚�，我昨天用完后充了一晚上的電，今早電量滿(mǎn)滿(mǎn)的，這會(huì )兒怎么剩這么點(diǎn)兒了？爸爸肯定玩游戲了！”想到這兒，我立刻跑出去告訴了媽媽。在我提供的證據下，爸爸無(wú)法抵賴(lài)，最終承認又偷玩游戲了。雖然爸爸責備我是一個(gè)“告狀鬼”，可媽媽夸我是一個(gè)“小偵探”，我心里甭提多高興，感到了一種成就感！

　　我熱愛(ài)偵探，雖然不如福爾摩斯對案件如癡如醉，也比不上狄仁杰那樣廢寢忘食，但我立志要向這些名偵探學(xué)習。因為我知道，人一旦有了理想，就猶如船有了航標燈，指引著(zhù)我們前行�；蛟S在我實(shí)現理想的道路上，還會(huì )遇到許許多多的挫折，但我會(huì )勇敢地面對，為實(shí)現理想而努力！

我的理想作文5

　　引路人，何為理想引路人？在我從幼兒園到八年級的近十二個(gè)學(xué)生生涯中，誰(shuí)是我的引路人？誰(shuí)又是我理想的引路人呢？

　　是您——王老師。是您從媽媽的手里接過(guò)我的手，記得您的手是那么的溫暖而綿柔，但我還是不愿的被您牽著(zhù)，也怯生生的不愿跟著(zhù)您走進(jìn)教室，那天，太陽(yáng)火辣辣的，五分鐘……十分鐘過(guò)去了，我還是用兩只小手推著(zhù)您不愿往前挪一步，您不僅沒(méi)有生氣，而是干脆蹲下來(lái)和我最起了手變兔子、變心形的游戲，我笑了，我開(kāi)始喜歡上了幼兒園，甚至寒暑假都喊著(zhù)要去學(xué)校，您就是我的引路人，是您讓我戰勝了自己，學(xué)會(huì )了勇敢，愛(ài)上了學(xué)校，愛(ài)上了同學(xué)，愛(ài)上了老師。

　　您給了我學(xué)習的自信；您給了我生活的快樂(lè )；您的音容笑貌，您的舉手投足，我永遠的而深埋在我的心底……您就是我的高老師。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我和媽媽去報名。一進(jìn)入辦公室，我就看見(jiàn)一位老師坐在一把椅子上給另一位小朋友報名，他的笑讓我感覺(jué)非常親切！非常溫柔！終于輪到我報名了，我快步向前，老師朝我微微一笑，我也對老師開(kāi)心一笑，老師問(wèn)我姓名、年齡……我一并回答。我以前非常害怕和陌生人說(shuō)話(huà)，可是這一次，我不但不害怕，反而覺(jué)得她非常親切。

　　報了名，我開(kāi)開(kāi)心心的走進(jìn)教室，“呀，這么多同學(xué)��！我該往哪里坐呢？”一邊想著(zhù)沒(méi)注意到講臺直接被絆了個(gè)趔趄。同學(xué)們也注意到了我，滿(mǎn)屋爆出了哈哈哈的嘲笑聲，我心里委屈極了，“哇哇”大哭起來(lái)。就在這時(shí)，溫柔的高老師您來(lái)到了我的身旁，輕輕的拍拍我，用手輕輕擦干我眼角的淚水，還給我講笑話(huà)聽(tīng)。我不再哭了，沖老師微微一笑，老師也回我一個(gè)微笑，我覺(jué)得，那是世界上最美、最真誠、最溫柔的笑。您就是我的理想引路人，在您的陪伴下，我年年獲獎，“三好學(xué)生”、“四好少年”、“榆次區百強”“少年之星”等等，可以說(shuō)得到了德智體的全面發(fā)展。

　　是您們——喬老師，劉老師，李老師。是您們一步步引導著(zhù)我的思路，您們就是我的理想引路人。

　　記得七年級期末，我的`成績(jì)偏離理想的軌道，考試這詞往往會(huì )使我大死機，我對學(xué)習是感到了空前的壓力，是自己太不爭氣了。但喬老師您多次對我說(shuō)：“失敗乃成功之母，只要你肯用功，必能見(jiàn)彩虹�！眲⒗蠋熌�一次一次讓我全班領(lǐng)讀同學(xué)；李老師您一次一次講解著(zhù)每一個(gè)做題的細節、步驟。我望著(zhù)您們的臉，眼眸中總是閃出希望之光，顯得那么和善可親，這使我信心倍增，您們幫我“拾回”了丟失已久的自信。即使小考不理想，可我銘記老師的話(huà)，決不氣餒，終于，我的成績(jì)有了明顯的大大的提高。您們就是我理想的引路人，也將是我未來(lái)的理想引路人，我將會(huì )在您們的指引下，收獲知識t、學(xué)會(huì )做人。

　　引路人，一個(gè)真正理想的引路人，讓我們一生將不再平凡。

我的理想作文6

　　理想是每個(gè)心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現�！袄硐搿笔且粋�(gè)再普通不過(guò)的話(huà)題，可是每個(gè)人卻仍然做不到不去想它，因為它與我們的生活交織在一起。

　　每個(gè)人都有理想，并為之努力。以前我想過(guò)要當服裝設計師，演員，作家，但這些看起來(lái)似乎是很高大上卻是不切實(shí)際，身邊的人也總這么說(shuō)，所以在我認清這一事實(shí)的時(shí)候放棄了這些鐘愛(ài)的職業(yè)。雖然是放棄了但還是心存幻想，有時(shí)候也為無(wú)法實(shí)現而悲傷。并且有段時(shí)間還感到特別困擾，使我找不到新的目標。但現在我再次找到了我的理想，那就是音樂(lè )。

　　我之所以會(huì )愛(ài)上音樂(lè )并想要成為音樂(lè )家是因為我覺(jué)得音樂(lè )可以很好的表達我內心所想，表達感情的方法很多，有的人選擇說(shuō)，有的人選擇寫(xiě)，還有的人選擇演，而我選擇了唱。音樂(lè )是安撫心靈創(chuàng )傷的良好藥劑，心煩的時(shí)候聽(tīng)下輕音樂(lè )會(huì )讓人漸漸平靜下來(lái)。相信每個(gè)喜愛(ài)音樂(lè )的人都會(huì )覺(jué)得音樂(lè )是世界上最迷人的東西。歐文曾說(shuō)過(guò)：“目標決定你成為什么樣的人”。因而，我的目標也就是我的理想就是成為一名音樂(lè )人。

　　盡管我確信我的理想就是音樂(lè )，但是遭到家人的反對，他們只是覺(jué)得這些都會(huì )成為影響學(xué)習的因素，只有好好學(xué)習才能有好的前途早已在大多數中國家長(cháng)的思想里根深蒂固了。我的家人只是想要我好好讀書(shū)，不希望我為別的分心。但我依然想好好堅持我的理想，我更想證明給他們看，無(wú)論是什么都不會(huì )影響我的學(xué)業(yè)，然而，是為了理想，多大的代價(jià)都會(huì )是值得的。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！彪m然我的理想并沒(méi)有當桃李滿(mǎn)園的老師，救死扶傷的“白衣天使”那般偉大，但也不卑微。雖然我的'理想并沒(méi)有為受害者伸張正義，被萬(wàn)人追捧的頂尖主持人那般高貴，但也絕不低微。人生沒(méi)有十全十美，但我一直信奉“長(cháng)江后浪推前浪，一浪更比一浪高�！崩硐朊媲皼](méi)有高低貴賤之分，只要認清了那就是我們所想要的，并努力拼搏，我們會(huì )得到自己應得的。待到我們實(shí)現那天一定會(huì )萬(wàn)分感謝當初的那份堅持。

　　現在不少人經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負，但卻沒(méi)有做好身邊一些該做的小事。我們要實(shí)現自己的理想就要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不能有著(zhù)“不以善小而不為，不以惡小而為之”的想法，這樣才會(huì )為理想的實(shí)現奠定堅實(shí)的基礎。

　　可能有的人理想多如繁星，可能有的人理想永世不變，但長(cháng)大后無(wú)論從事什么工作，擔任什么職位，只要做的就是腳踏實(shí)地，勿忘初衷。這樣我們才會(huì )更快接近自己的理想。

我的理想作文7

　　人人都有理想，有人想當老師，有人想當企業(yè)家，還有人想當著(zhù)名畫(huà)家。我也有我的理想，我曾經(jīng)非常想當一名演員，又曾經(jīng)非常想成為一名主持人，當然這兩種職業(yè)都跟我的愛(ài)好表演相關(guān)，但是，我現在的理想是當一名環(huán)保工程師�？吹竭@里你可能感到好奇：為什么我又選擇當一名環(huán)保工程師呢？讓我來(lái)告訴你吧！

　　每天上下學(xué)的路上，我時(shí)常會(huì )看到地上懶懶散散地躺著(zhù)各種各色的垃圾：塑料袋、廢棄的瓶子、食品包裝袋、用過(guò)的紙巾、雪糕皮等等，甚至還有行人隨口吐的痰跡！它們并不知道自己的自由自在是以破壞了城市的整潔為代價(jià)的！我在公共洗手間，經(jīng)常會(huì )看到清清的自來(lái)水在從根本沒(méi)有人使用的水龍頭里無(wú)拘無(wú)束地向外流淌，仿佛不知道世界上有很多地方的人根本就沒(méi)有水喝，也不知道現在全球的淡水量已經(jīng)處在告急的狀態(tài)！每年春天，我都會(huì )感受到那漫天黃塵的威力，它們顯然把自己當成了藝術(shù)家――透過(guò)揚塵看北京，一切都象是一幅意象朦朧的寫(xiě)意畫(huà)，看起來(lái)它們并不知道自己不受歡迎！每天在學(xué)校吃完午飯，有許許多多的飯菜、饅頭爭先恐后地留在了飯盒里，也許它們是在比誰(shuí)可以有更多的時(shí)間聽(tīng)同學(xué)們討論問(wèn)題！商場(chǎng)里，我看到那么多方便食品在吸引我們的目光，更以它們松脆、香甜的口感拽住了孩子們的腳步，假裝不知道自己所富有的防腐劑及色素讓媽媽們在為寶貝的健康擔憂(yōu)！白天，我們常常會(huì )看到陽(yáng)光明媚的辦公室、教室、商店，春風(fēng)與空調齊舞，燈光共日光一色！夜晚，空蕩蕩地辦公大樓，明亮的日光燈在與月光和星光爭輝！

　　……

　　每當我看到這些景象時(shí)，就感到心痛萬(wàn)分！垃圾不是自己跑到大街上的；清水不會(huì )自己主動(dòng)向外流淌；沙塵暴的肆虐也是由于人們不愛(ài)惜環(huán)境造成的；被主人剩下的飯菜總不能自己跳進(jìn)人的.嘴巴里；防腐劑、色素應該感到委曲：人們硬是把我們加入到食品里，我們能有什么辦法呢？電燈與空調更是不平：人們無(wú)論需要不需要就把我們打開(kāi)，難道我們自己能夠反控制人類(lèi)嗎？

　　當然，它們是對的！這一切都是由于我們人類(lèi)缺乏環(huán)保意識而造成的。怎么樣才能讓環(huán)境更加美好？怎么樣才能讓人們改掉浪費的壞習慣？為了解決這個(gè)問(wèn)題，我決定好好學(xué)習科學(xué)知識，長(cháng)大后做一名環(huán)保工程師！我要讓所有的東西都環(huán)保、節能；我要使包裝簡(jiǎn)單而實(shí)用；我要變廢為寶，能循環(huán)利用的都要物盡其用；我要研發(fā)無(wú)公害的、有利于人的身體健康的糧食；我要研發(fā)真正健康、快捷且便宜的快餐食品，讓人們遠離肯德基、麥當勞的誘惑；我要研發(fā)超級智能的電器設備：光感的、溫度感應的、濕度感應的，白天陽(yáng)光充足的時(shí)候，電燈無(wú)論如何也打不開(kāi)，溫度合適的時(shí)候，空調自動(dòng)“罷工”！我要……

　　我想做的還很多！因為我知道，我們只有一個(gè)地球！我們要通過(guò)自己的努力用心去保護她，讓生命的搖籃充滿(mǎn)美麗、健康和活力！

我的理想作文8

　　初聞此題，深深地觸動(dòng)了我脆弱的心弦。我是個(gè)孤兒，從來(lái)，暑假都是昏庸、渾渾噩噩地度過(guò)的。談不上快樂(lè )，也談不上愉悅，唯一的，只有休閑。

　　學(xué)樂(lè )網(wǎng)是我所敬佩的，每天我都花大量的時(shí)間消耗在學(xué)樂(lè )網(wǎng)上，但是，我從來(lái)無(wú)悔，這個(gè)暑假，我會(huì )向家長(cháng)批準，開(kāi)通vip。

　　我的理想假期，應該在一個(gè)清幽曠遠的美好佳境，那兒什么都沒(méi)有，有的只是淙淙流水的聲音，絲絲地，緩緩浸入心扉，那琴弦的聲音，如一陣幽夢(mèng)般，浸入了我的內心。但我深知，這是虛假的，不可能的。

　　我還希望有一個(gè)好的朋友，就像夏微一樣，但是，我希望，不，我真的好渴望她能不離開(kāi)我，我們相依相守。

　　假期，如此悠長(cháng)，又似流水般緩緩流淌，理想是什么？永無(wú)止境，卻永遠只存在追求之中......我現在有點(diǎn)像被囚的金絲鳥(niǎo)一般，沒(méi)有自由，因為這天氣實(shí)在太熱了。

　　對啊，游泳！游泳不對嗎？那里有涼爽的水姑娘，與我嘩啦啦地作伴。水可以滌盡塵世的鉛華，剪裁我冰凌般的孤獨。

　　我還希望，能有一個(gè)和楊老師一樣對我好，對我循循善誘的老師，她就像我死去的母親一樣，可以教會(huì )我那么多，讓我不再孤獨，所以，我一直心存感激，好似當初的盈盈。

　　我從來(lái)不奢求些什么，我也不想跟別人一樣，把暑期的計劃羅列，到時(shí)候什么也沒(méi)有完成，那還不如白紙一張，夸夸其談--紙上談兵�？晌业乃枷敫星�，一定是躍然紙上的`。我只想完成一個(gè)計劃，再完成下一個(gè)計劃，總有一天，會(huì )完成得了的。

　　當然，我的第一個(gè)計劃，就是完成暑期作業(yè)，雖然我們是畢業(yè)班，暑期作業(yè)老師不會(huì )檢查，(就算平時(shí)也不檢查)，但是，每一次我都是認認真真完成的，許多資料都要上網(wǎng)查。因為學(xué)習，永遠是我們自個(gè)的事情，對嗎？

　　第二個(gè)計劃，就是好好給家長(cháng)按摩一下。我住在外公外婆家，以前我很不懂事，每次都惹他們生氣。都十幾歲了，我連家務(wù)都不會(huì )做，整日泡網(wǎng)，其實(shí)不是網(wǎng)癮，就是一種依賴(lài)癥。有一次，我嘲笑小浣熊打字慢，(因為我的打字是無(wú)人能敵的。)那時(shí)候，她鄙夷地笑意漸漸地蔓延，鼻子里冷哼一聲(語(yǔ)音通話(huà))：你以為誰(shuí)都像你，不要干家務(wù)，整天上網(wǎng)？那時(shí)候我很懷疑，可是你才9歲啊，我不知道比你大多少歲呢？我問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，結果證實(shí)了。

　　我就一直立下決心，一定要給家長(cháng)做次按摩，讓他們好好地休憩一下，但是由于時(shí)間等等緣故，家長(cháng)也一再推辭，我一直沒(méi)有成功過(guò)。但是，這一次，我會(huì )替家長(cháng)按摩，并且鄭重地告訴他們--我愛(ài)你們。(這個(gè)深藏在我心底多面卻沒(méi)有說(shuō)出去的秘密)

　　我的假期，縱然苦楚那么多，可我依然快樂(lè )，因為我一直向一個(gè)目標邁步著(zhù)，永無(wú)止盡，永遠......

我的理想作文9

　　理想是我們成長(cháng)歷程中不可缺少的，每個(gè)人無(wú)法不想到自己的理想，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是月光，陪你走向黎明，每個(gè)人都有自己偉大的理想，而我的理想是當一名宇航員。

　　小時(shí)候，從懂事起，我對所有飛行的東西非常感興趣，包括模型，我收集了各種各樣的玩具飛機，火箭剪紙我更是樣樣精通，剪飛機，宇宙飛船，等飛行或類(lèi)似的東西，我立刻就精神煥發(fā)，認認真真，專(zhuān)心致志的坐了起來(lái)，外面任何動(dòng)靜都無(wú)發(fā)引起我的注意，一眨眼，一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了，在我手中的宇宙飛船仿佛是一件精致的工藝品，他像我的寶貝似的，我發(fā)誓要當一名宇航員，它載著(zhù)我小小的夢(mèng)。我天天看著(zhù)他，如珍寶一般，別人更是不許碰，又一次，媽媽不小心把他弄到地上踩了一腳，頓時(shí)成了稀巴爛，我傷心了許多天也沒(méi)從悲傷中走出來(lái)等我大一點(diǎn)的'時(shí)候，20xx年中國航天技術(shù)實(shí)現了零的突破，飛船載著(zhù)楊利偉進(jìn)入了太空，經(jīng)過(guò)不到一天的飛行，成功返回地面，成為繼俄美后第三個(gè)飛船載人進(jìn)入太空的國家。

　　每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。 很小的時(shí)候，我就有了我的理想。

　　理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈。它能夠為我們導航，讓我們走上正確的道路。理想需要我們來(lái)樹(shù)立，世界萬(wàn)物都有自己的理想�；▋旱睦硐胧蔷`放得更燦爛;鳥(niǎo)兒的理想是飛得更高更遠;兔子的理想是擁有更快的奔跑速度;駿馬的理想是永遠馳騁在大地上。而我的理想則是成為一名作家。 在很小時(shí)，我就為未來(lái)描繪出了藍圖。我要用手中的筆寫(xiě)下世間的種種事情。我要寫(xiě)下種種不公平，記下人們的哀怨：我要在我的作品中用最美的語(yǔ)言贊美那些因品行高尚而受人尊崇的人，讓他們名垂千史;我也要用最?lèi)憾镜恼Z(yǔ)言咒罵那些品行不正，遭人唾棄的人，讓他們遺臭萬(wàn)年，也讓后人接受前車(chē)之鑒，不重蹈他們的覆轍。我要當一名敢于真實(shí)地記錄一切的作家。

　　我深知，理想對于現在的我來(lái)說(shuō)太過(guò)于遙遠，前面的路還很長(cháng)。我知道，要成為一名作家，必須有扎實(shí)的作文功底。因此，從小到大，我一直十分熱愛(ài)讀書(shū)，因為我要從中積累美文佳句，為我的作文打下基礎。我也明白，理想是要一步一步慢慢實(shí)現的。我為自己制定了一個(gè)個(gè)離我比較近的目標，每一次我實(shí)現了一個(gè)小目標，我都明白，自己又向理想邁進(jìn)了一步。只要有恒心，我的理想終將變?yōu)楝F實(shí)。

　　理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。朋友，理想的實(shí)現，必須通過(guò)不懈的努力。實(shí)現理想的路必定是坎坷的，但只要有堅定的信念，一步一步向前，你終將到達理想境界!

我的理想作文10

　　我的理想是做一名歷史學(xué)家，一位理性達觀(guān)的歷史學(xué)家。

　　從小我就喜歡閱讀，上小學(xué)后媽媽給我訂了《探索歷史》雜志。雜志上經(jīng)常登載歷史故事和歷史小知識，譬如《趙氏孤兒》、《不破匈奴誓不還》等，還有和讀者互動(dòng)的小環(huán)節，看起來(lái)一點(diǎn)兒也不枯燥無(wú)味�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，這本雜志引領(lǐng)我進(jìn)入了歷史的殿堂，吸引著(zhù)我去探索歷史的奧秘。從此，我就和歷史結下了不解之緣。

　　有一次在郊外拍藝術(shù)照。閑暇之余，我和負責化妝助理的姐姐聊開(kāi)了�！敖憬�，你知道餃子有哪些別名嗎？”大姐姐想了半天也沒(méi)想出來(lái)，“哈哈，告訴你吧，餃子在東漢時(shí)期叫做嬌耳，唐代時(shí)叫湯中牢丸，元代叫時(shí)羅角兒，明朝時(shí)叫粉角，清代時(shí)叫做扁食兒、煮餑餑�！笨粗�(zhù)大姐姐一副恍然大悟的樣子，我忍俊不禁，得意地搖晃著(zhù)身體，哈哈大笑起來(lái)。

　　去年六月份，我和媽媽去十三朝故都——西安參觀(guān)了秦陵地宮和世界第八大奇跡——兵馬俑。聽(tīng)導游說(shuō)，如果把地宮全部發(fā)掘出來(lái)，它的面積會(huì )比兩個(gè)澳門(mén)還打。而銅車(chē)馬的工藝之復雜、制作之精巧更令我折服。我被深深地震撼了，古人是多么有智慧��！在工器具不夠發(fā)達的條件下，他們是怎么制作出如此精美的銅車(chē)呢？圍繞著(zhù)秦俑的修筑還有幾個(gè)歷史疑點(diǎn)，比如，秦始皇陵有多深？地宮位置究竟在哪里？我這個(gè)小歷史迷也在關(guān)注著(zhù)這些問(wèn)題的答案。

　　現在流行穿越劇和穿越小說(shuō)，如《步步驚心》《宮鎖心玉》《宮鎖珠簾》等等，情節雖然精彩曲折，單有一部分故事情節卻出現了和歷史不搭的穿幫描述。比如在《宮鎖珠簾》這部戲里，十七阿哥胤禮對著(zhù)一幅畫(huà)，說(shuō)花上兩個(gè)年齡相仿的小孩是他和四阿哥胤禛，可在歷史上，四阿哥生于1678年，十七阿哥生于1697年。十七阿哥出生時(shí)胤禛就已滿(mǎn)19歲，而畫(huà)上的孩子卻看起來(lái)像是4、5歲，但十七阿哥在這個(gè)年齡時(shí)，四阿哥至少在20歲以上。難道四阿哥胤禛，這位偉大勤勞的`雍正大帝野返老還童，穿越了一把不成？這么大的一個(gè)錯誤，難道歷史顧問(wèn)根本沒(méi)看見(jiàn)？或是有意避之不理？要知道，有一些觀(guān)眾就是靠這些穿越劇來(lái)彌補歷史知識的，居然存在這樣的錯誤未免誤人子弟。

　　可不要以為我想做歷史學(xué)家僅僅是為了炫耀知識。古人云：以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以知得失；以史為鑒，可以知興替。歷史是過(guò)去發(fā)生的事，它已經(jīng)不可能再恢復了。但我們不應該忘記歷史。探索并認清歷史的真相，從中吸取前人經(jīng)驗和教訓，以預測未來(lái)可能發(fā)生的災難，尋求正確的社會(huì )發(fā)展途徑，為人類(lèi)造福，不是非常有意義的事情嗎？所以，我的理想就是當一名不斷追求歷史真相、領(lǐng)悟人生哲理的歷史學(xué)家。

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