身邊的榜樣作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的身邊的榜樣作文，歡迎閱讀與收藏。

身邊的榜樣作文1

　　生活中人與人之間一句關(guān)愛(ài)的話(huà)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，或是一個(gè)善意的眼神，都可能會(huì )永遠定格在我們的腦海里。

　　有一年秋天，我和爸爸媽媽回陜北老家。我的老家并不富裕，到現在也沒(méi)有寬闊的大馬路，只有并不平坦的村道。我們開(kāi)車(chē)走在回老家的路上時(shí)，天已經(jīng)黑了，路上沒(méi)有路燈，前方有一個(gè)小哥哥，我們開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)他身邊，借著(zhù)車(chē)前燈的光芒我看到，那個(gè)小哥哥有十二三歲的樣子，應該是剛下晚自習。他背著(zhù)書(shū)包騎著(zhù)一輛自行車(chē)，車(chē)筐里有一只閃著(zhù)微弱光亮的手電筒，模模糊糊的，不知能照亮多遠的路。我好奇的.一直盯著(zhù)他看，不知為何，我感覺(jué)爸爸放慢了車(chē)速，我能看到自行車(chē)始終不遠不近的在我們車(chē)后行駛了一段，似乎是手電筒沒(méi)有電了，他在村道的一旁停了下來(lái)，爸爸看見(jiàn)也靠邊停車(chē)，看他沒(méi)有跟上來(lái)，便把車(chē)倒到他旁邊，搖下車(chē)窗詢(xún)問(wèn)哥哥的住處，我聽(tīng)出并不順路，爸爸頓了一下，說(shuō)道：“我也要到哪附近，可是路不熟，不如你在前面給我引路，我在后面給你照亮？”小哥哥答應了。于是爸爸緩慢地開(kāi)著(zhù)車(chē)跟在小哥哥的后面，一直把小哥哥送回了家，看到小哥哥進(jìn)了院門(mén)，爸爸一打方向盤(pán)轉向回奶奶家的路，我向后望去，只見(jiàn)那個(gè)小哥哥伸著(zhù)手臂想說(shuō)什么，但最終什么也沒(méi)說(shuō)，對著(zhù)爸爸的車(chē)深深地鞠了一個(gè)躬！回過(guò)頭來(lái)我想著(zhù)路上爸爸的所作所為，心里熱熱的！

　　回到家，我把這件事告訴了奶奶，奶奶說(shuō)：“你的爸爸是一個(gè)好人，你一定要向他學(xué)習�！边@一晚，奶奶對我說(shuō)的話(huà)和爸爸的所作所為，被我深深的刻在心頭上！

身邊的榜樣作文2

　　在我們的身邊有很多榜樣。他們或者品德高尚；或者有著(zhù)堅韌不拔的品質(zhì)；還或者淡泊名利，全心全意為人們做好事總之，不管怎么說(shuō)，榜樣就在我們身邊。

　　昨天上午，阿姨開(kāi)車(chē)來(lái)接我和媽媽到海上公園游玩。我們在公園里有說(shuō)有笑的到處逛，欣賞著(zhù)美景。這時(shí)，我忽然看到遠處有一位老爺爺摔倒了。

　　我著(zhù)急地對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�那兒有一位老爺爺摔倒了，我們去幫幫他吧！媽媽�?wèn)我在哪兒。就在這時(shí)，我看見(jiàn)一位穿著(zhù)整齊的叔叔已經(jīng)搶先一步跑到老爺爺的身邊。

　　他扶起了老爺爺，幫他拍了拍身上的土，關(guān)切地問(wèn)道：老大爺，您沒(méi)事吧？哪里摔疼了？我我我這兒我這兒疼。

　　老爺爺指了指膝蓋說(shuō)道。叔叔立即把老爺爺扶到了附近的椅子上，卷起他的右褲腳�？匆�(jiàn)老爺爺的右膝蓋又紅又腫，叔叔著(zhù)急的說(shuō)：大爺，我送你去醫院吧！

　　你的傷挺嚴重的。不用了年輕人，你忙去吧，我坐一會(huì )兒就好了。

　　老人搖了搖頭。那您站起來(lái)給我看看，是否好一些了？誰(shuí)知，老爺爺還沒(méi)站穩，就又坐了下去。不行！您的傷不輕，如果不及時(shí)治療，會(huì )更嚴重的.！

　　說(shuō)著(zhù)，叔叔立即攔了一輛出租車(chē)，把老爺爺扶進(jìn)了車(chē)里我看見(jiàn)了叔叔所做的一切，他的這種助人為樂(lè )的行為是一種高尚的行為，也是一種讓人見(jiàn)了都不得不把他作為榜樣的行為。

　　如果所有的人都像這位叔叔一樣，幫助身邊需要幫助的人，向他們奉獻出真摯的問(wèn)候，這個(gè)世界一定更美好！

身邊的榜樣作文3

　　當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的榜樣是我的父母，因為我的父親太高了，我可以決定一切。小學(xué)時(shí)，我的榜樣是我的母親，因為我的母親為我努力指導我的功課�，F在，我的'榜樣是老師，因為老師教會(huì )了我很多做人的道理!

　　有人說(shuō)愛(ài)孩子的人是人，愛(ài)別人的孩子是神。我的校長(cháng)張老師不是"上帝"，她只是成千上萬(wàn)的老師中的一員，普通、善良、奉獻。

　　記得，老師曾經(jīng)說(shuō)得最多的是："你來(lái)到八(2)年級這個(gè)大家庭聽(tīng)我說(shuō)，我是你老板，我是你們每個(gè)人的母親!"每天，當老師吃午飯的時(shí)候，老師會(huì )站在我們面前，看著(zhù)我們每個(gè)人吃飯，老師知道午飯吃起來(lái)很難經(jīng)常說(shuō)："我知道午飯吃起來(lái)很不好，但是營(yíng)養豐富，不喜歡吃，如果你真的不喜歡吃，你就可以帶一些好吃的有營(yíng)養的食物，比如：酸奶。面包。啊，差不多吧!"。

　　天氣漸漸冷了，老師，每天都會(huì )告訴我們多穿點(diǎn)，提防感冒。

　　我們班的環(huán)境在整個(gè)年級乃至整個(gè)學(xué)校都是最好的!毫不夸張，漂亮的環(huán)境布局，良好的衛生環(huán)境，這一點(diǎn)一點(diǎn)是張老師單獨努力的回報!

　　老師有一個(gè)上幼兒園的兒子。張老師在我們眼里是個(gè)稱(chēng)職的母親。每天放學(xué)回家的路上，他都能看到老師沖進(jìn)幼兒園。

　　張先生，你用你的行為證明了你是一個(gè)好老師，同時(shí)，你也是一個(gè)好母親!張小姐，我們愛(ài)你!

身邊的榜樣作文4

　　今晚我們看了中央電視臺舉行的大型公益活動(dòng)“尋找最美孝心少年”，真是讓我更是受益匪淺。在這里，十位充滿(mǎn)孝心的好少年，他們孝敬父母，孝敬長(cháng)輩，幫父母排憂(yōu)解難，幫父母照顧弟妹，用自己柔弱的肩膀支撐起這個(gè)家，他們的高尚品質(zhì)，的確值得我們每一個(gè)人去學(xué)習。

　　夜幕降臨，在黑龍江省綏化市望奎縣城的廣場(chǎng)上，人流涌動(dòng)，“烤腸、烤面筋、烤肉串啦”，一連串清脆的叫賣(mài)聲打破了喧囂。身著(zhù)紅格罩衫、身高不足1。5米的女孩高雨欣，每天這個(gè)時(shí)候都要和媽媽賣(mài)燒烤。就是這個(gè)11歲的女孩，在家庭陷入困境時(shí)，她摟著(zhù)媽媽的脖子說(shuō)：“媽媽?zhuān)�咱家我頂�?zhù)�！弊源�，她用柔弱的'肩膀扛起了全家人生活的擔子，成了家里的頂梁柱。她每天都要幫著(zhù)手不方便的媽媽賣(mài)燒烤掙錢(qián)，從早到晚，都沒(méi)有休息過(guò)。她賣(mài)的燒烤，自己從來(lái)舍不得吃一口，她只告訴記者，每根烤腸的成本價(jià)是七毛，這些好不容易掙來(lái)的錢(qián)，還要給自己的弟弟妹妹買(mǎi)好吃的，還要給自己交學(xué)費。一次賣(mài)燒烤時(shí)，一不小心被火星燙傷了，她也只是安慰母親說(shuō)不疼。

　　今年，高雨欣以四門(mén)功課全獲滿(mǎn)分的成績(jì)成為小升初考試中全縣第一名，升入了望奎縣第四中學(xué)。媽媽激動(dòng)得不得了，也就在那天晚上，媽媽為了獎勵她，給她烤了一根香腸，那是她吃過(guò)最香的香腸了！因為她知道，這根香腸里面包含著(zhù)媽媽的千言萬(wàn)語(yǔ)，包含著(zhù)媽媽深深的愛(ài)。

　　“孝”字很好寫(xiě)，但如何寫(xiě)得更美呢？需要我們用實(shí)際行動(dòng)去表達！

身邊的榜樣作文5

　　要說(shuō)我身邊的榜樣，我還真有點(diǎn)為難。我身邊的榜樣太多了，我到底先說(shuō)誰(shuí)好呢？

　　從我學(xué)了“三人行，必有我師”后，我身邊的所有人都是我的榜樣，我從所有人身上都能學(xué)到很多東西，這讓我不知道該如何介紹我身邊的榜樣了。

　　比如，我的媽媽。她是我在勤勞上的榜樣。媽媽或許是我見(jiàn)過(guò)最勤勞的人，她用她的勤勞把家里打理得井井有條，她用她的勤勞收獲了所有人對她的好評，她也用她的勤勞俘獲了爸爸的芳心和我的心。不用聽(tīng)爸爸說(shuō)，我就知道我那懶得像一只貓的爸爸是看上了媽媽的勤勞。聽(tīng)爸爸說(shuō)他一直都希望自己勤勞起來(lái)，可是卻改不掉自己天性里的懶惰，時(shí)常又墮落到自己的懶惰里去。但一看見(jiàn)媽媽?zhuān)�看�?jiàn)媽媽她勤勞又毫無(wú)怨言的在家里忙活著(zhù)，他就會(huì )也跟著(zhù)在家里做一些什么事兒，算是艱難的在與自己的懶惰做著(zhù)斗爭吧！

　　比如，我的爸爸。雖然爸爸是懶惰的，但爸爸是聰明的。爸爸時(shí)常一說(shuō)話(huà)便讓我有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，“哦，原來(lái)是這樣！”、“哦，原來(lái)還可以如此！”，這些感嘆句時(shí)常在爸爸給我們說(shuō)完一些事情后從我的嘴里發(fā)出來(lái)，弄得爸爸直想敲我的小腦袋說(shuō)：“是你這個(gè)小腦瓜子太笨啦！”。爸爸的聰明是媽媽也認可的。我猜想，媽媽或許就是看上了爸爸的聰明吧！畢竟媽媽的.勤勞也是她能夠補拙的原因。

　　再比如，我的隔壁鄰居。那個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)難接觸的老頭子，不不不，老爺爺，雖然看起來(lái)是比較難接觸，但真正接觸了會(huì )發(fā)現他這個(gè)孤單的老爺爺真是一個(gè)好人。他時(shí)常在我爸爸媽媽不在家的時(shí)候，給我送來(lái)他做的食物，讓我一個(gè)人在家不至于煮泡面。他還喜歡拉二胡。這對于正在學(xué)二胡的我來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)好鄰居。我經(jīng)常去他家讓他指點(diǎn)我的二胡弦子曲，讓我學(xué)到了許多拉好二胡的技巧。

身邊的榜樣作文6

　　我身邊的榜樣不在少數，像我的爸爸，我的姐姐，還有我的爺爺，他們就都是我值得學(xué)習的榜樣。

　　首先就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的爸爸，我的爸爸是一位設計師。爸爸設計的方向主要是室內設計，我看過(guò)爸爸工作的設計圖，那些美麗的圖紙，嚴謹工整。光看著(zhù)這些圖紙，我就能夠知道爸爸有多么的用心，也能夠知道爸爸有多么的厲害。我要像爸爸學(xué)習的地方就在于爸爸對于工作的認真，并且那一絲不茍的態(tài)度。

　　爸爸工作的時(shí)候不喜歡有人打擾，他喜歡一個(gè)人靜靜的思考，爸爸說(shuō)過(guò)，只有在安靜的環(huán)境之下，他才能夠全身心的投入到其中。

　　之后我要說(shuō)的就是我的'姐姐，姐姐之所以是我的榜樣，這是因為我的姐姐是一個(gè)學(xué)習極優(yōu)秀的人。姐姐的學(xué)習成績(jì)在班級上，在年級里都是數一數二的。從一些方面來(lái)說(shuō)，我的姐姐也就是一個(gè)學(xué)霸。這樣的姐姐能不成為我的榜樣嗎？

　　正因為姐姐的優(yōu)秀，所以我時(shí)常會(huì )去詢(xún)問(wèn)一些姐姐我不知道的知識。姐姐也不愧是我的榜樣，因為所有我向姐姐詢(xún)問(wèn)的難題，姐姐都能輕而易舉的解答出來(lái)。有一段時(shí)間里，我一直在向姐姐取經(jīng)。姐姐能夠有這么好的成績(jì)，很大程度上也依靠著(zhù)姐姐良好的學(xué)習習慣。

　　姐姐在學(xué)習上尤為的主動(dòng)，就算是在假期里，姐姐也都會(huì )合理的將時(shí)間安排出來(lái)。姐姐每天會(huì )分配出不少的時(shí)間放在學(xué)習上。姐姐很多的學(xué)習習慣都是值得我學(xué)習的。

　　最后要說(shuō)的就是我的爺爺，也有能成為我的榜樣，是因為爺爺的勤勞。爺爺每天早出晚歸，將家里的菜園子打理得很好，每天我家里吃到的新鮮蔬菜都是爺爺的功勞。也正是因為爺爺的勤勞，盡管爺爺年歲漸大，但是身體一直都很健康。

身邊的榜樣作文7

　　我是一名三年級的小學(xué)生，生活在一個(gè)普普通通的家庭里。爸爸是客運輪上的輪機長(cháng)，媽媽是一名導游。每逢節假日，他們總是不在家。這次國慶節也如此。我總是很羨慕同學(xué)們能和他們的父母出去旅行，從未覺(jué)得爸媽的工作有多么重要。

　　爸爸做的是客運服務(wù)行業(yè)，輪機長(cháng)責任重大。因為發(fā)動(dòng)機是輪船的動(dòng)力裝置，它是航行安全的保證，更是旅客安全的保障。為了確保萬(wàn)無(wú)一失，他每天四點(diǎn)起床，五點(diǎn)到單位，把所有的機器設備都仔細地檢查一遍，確保機器的正常運行。當旅客們陸續上船，爸爸開(kāi)始發(fā)動(dòng)機器。雖然機艙的工作環(huán)境很惡劣——高溫昏暗并夾雜著(zhù)濃濃的柴油味，但一聽(tīng)到機器發(fā)出歡快地轟鳴聲，爸爸就露出的滿(mǎn)意的笑容。

　　我曾去過(guò)一次爸爸工作的機艙，看到他認真工作的樣子，覺(jué)得他真的很帥！雖然衣服上沾滿(mǎn)了油污，額頭上也滿(mǎn)是汗珠�；丶液笪覇�(wèn)他：“爸爸，你為什么那么認真呀？”爸爸笑著(zhù)道：“如果爸爸不認真，機器就有可能出故障，那么旅客的安全就沒(méi)法保證了，這多危險啊。你做事情也要認真，馬馬虎虎的壞毛病也要改一改�！�

　　是啊，爸爸的工作很普通，也很平凡，他甚至都沒(méi)有太多的'時(shí)間照顧我，陪我玩。但他認真的工作，把旅客的安全放在第一位，在平凡的崗位上創(chuàng )造了不平凡的夢(mèng)想！也正因為有千千萬(wàn)萬(wàn)像我爸爸這樣認真執著(zhù)的人，中國夢(mèng)才會(huì )順利的實(shí)現，我們的國家才會(huì )繁榮富強！

　　爸爸，你真帥！你是我永遠的榜樣！

身邊的榜樣作文8

　　榜樣無(wú)處不在，無(wú)處不有，只有我們留心，善于發(fā)現榜樣，學(xué)習榜樣，從他們身上取長(cháng)補短，汲取精華，自己也會(huì )有很多收獲。

　　前兩天周末，做完后作業(yè)后，我高高興興的下樓玩耍，走到二樓，我被眼前的一幕給震住了，只見(jiàn)干凈的樓道內，灑落了一大堆垃圾，整個(gè)樓道都彌漫著(zhù)難聞的氣息。我想應該是哪個(gè)扔垃圾的垃圾袋破了吧，我要不要打掃一下呢?正在我猶豫的時(shí)候，我家樓下的大哥哥也下樓了，只見(jiàn)他先是眉頭皺了一下，就上樓了，不一會(huì )，他就拿著(zhù)垃圾袋和銼子回來(lái)了，不一會(huì )原本臟兮兮的樓道被他給收拾的干干凈凈�？粗�(zhù)這，我想，這不就是我學(xué)習的榜樣嗎?榜樣并不是只那些偉人，更多的是生活中平平凡凡的'人，榜樣就在身邊。

　　其實(shí)，在我們身邊有許許多多出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀者，他們有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習，比如：助人為樂(lè )，舍己為人，講文明，講禮貌，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)紀律……。這些好的品質(zhì)都是值得我們學(xué)習的，只有善于發(fā)現，榜樣就在我們身邊。

　　身邊的榜樣，猶如春天的細雨，無(wú)聲的滋潤著(zhù)我向前進(jìn)，身邊的榜樣，猶如夏天的涼風(fēng)，無(wú)息的為我提供清涼，身邊的榜樣，好似天的藍天，悄聲的是助我成長(cháng);身邊的榜樣，更像是冬日里火種，溫暖著(zhù)我的內心。

　　身邊的榜樣，我學(xué)習的榜樣。

身邊的榜樣作文9

　　扎著(zhù)俏皮的馬尾辮，頭上戴著(zhù)淡紫的發(fā)結，顯得十分可愛(ài)。這大眼睛的女孩子便是我的好友——黑靜怡。她并不屬于文靜類(lèi)型，反而是大大咧咧。她愛(ài)好數學(xué)課，上課中總能聽(tīng)到老師對她的表?yè)P。她樂(lè )于助人，常常幫我解決很多困難。

　　一節數學(xué)課，老師又開(kāi)始講解剛做完的數學(xué)試卷。講到最難的地方了。老師需要在黑板上畫(huà)圓，才能讓同學(xué)們去理解�？蛇@時(shí)我卻忘了帶眼鏡。我模糊地望著(zhù)黑板，聽(tīng)完了老師的'講解。一直到下課。

　　下課后，我一臉的茫然。黑靜怡走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎了，今天筷子也有不開(kāi)心的時(shí)候��？”我小聲說(shuō)：“還不是沒(méi)聽(tīng)懂老師講的習題呢�！彼�接過(guò)我的試卷，問(wèn)我是哪道題目，然后幫我講解起來(lái)。也不過(guò)就幾分鐘，在她的再一次講解下，我弄懂了。如釋重負地舒了口氣。她看我改正了錯題后，才笑著(zhù)走回了座位。

　　這個(gè)好朋友可真是我心中的榜樣呢。說(shuō)語(yǔ)文的背書(shū)和作文吧。一篇新學(xué)的課文，她總是第一個(gè)在老師那里背誦完。而作文呢？這學(xué)期一篇《那是你的筆記本》，還發(fā)表在《小學(xué)生導刊》上了，得到了編輯部20元的稿費呢！我去祝賀她的時(shí)候，她還笑著(zhù)說(shuō)：“好漢不提當年勇！”感覺(jué)好成熟成熟的作家一般，呵呵，太有趣了！

　　黑靜怡同學(xué)，我學(xué)習上的好榜樣，生活中的好朋友，我喜歡你！

身邊的榜樣作文10

　　在我的心里，我有許多敬佩的人，但是我最敬佩的是我們班的彭詩(shī)怡。因為，當我遇到困難的`時(shí)候，她會(huì )細心的幫助我，當我成績(jì)沒(méi)考好灰心喪氣的時(shí)候，她會(huì )在旁邊鼓勵我、安慰我，所以我打心眼里感謝她。

　　她長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁和小巧玲瓏的嘴巴，還扎著(zhù)一條馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，真是一位活潑的青春美少女！

　　彭詩(shī)怡的各方面都很優(yōu)秀，尤其是學(xué)習成績(jì)，每次都是全班前幾名，這是因為她學(xué)習刻苦，上課從來(lái)不打一點(diǎn)小差，所以也不時(shí)會(huì )被老師表?yè)P一下，她還是我們班的值日生，上課鈴聲一響，她帶領(lǐng)大家坐得端端正正，一個(gè)個(gè)同學(xué)昂頭挺胸，像一座座石雕，當文藝委員一發(fā)歌，全班一陣陣嘹亮的歌聲傳遍整個(gè)校園。

　　我們也很欣賞她的舞蹈，她舞姿優(yōu)美，楚楚動(dòng)人，還被舞蹈中心選為藝術(shù)團成員，擔任隊長(cháng)。

　　她還是一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)，記得有一次，我在操場(chǎng)上走路，突然，一個(gè)大哥哥不小心把足球踢到我身上，我摔倒在地，我的左腿破皮了，疼得我兩眼淚汪汪，彭詩(shī)怡看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)扶起我，把我一步一步的扶到了醫務(wù)室，醫生給我擦了一點(diǎn)藥，然后她又扶著(zhù)我回到了教室，我很感激地對她說(shuō)：“謝謝你！”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友呢！”

　　彭詩(shī)怡是我身邊的好同學(xué)，好榜樣，我要向她學(xué)習！

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