我的校園作文(10篇)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的校園作文，希望對大家有所幫助。

我的校園作文1

　　在20xx年3月12日，我來(lái)到了蔚縣英華雙語(yǔ)學(xué)校讀書(shū)。這是我第一次離開(kāi)母親，獨自面對生活。所以我哭了好幾次。但是老師勉勵我說(shuō)：“你是一個(gè)男子漢，遲早有一天你要離開(kāi)母親，獨自生活。爸爸媽媽為什么把你送到這來(lái)上學(xué)，原因就是要培養你獨自面對生活。自己睡覺(jué)�！甭�(tīng)了我們班主任劉老師的話(huà)后。我不禁恍然大悟。找到了母親對我的關(guān)愛(ài)。媽媽爸爸我要好好的謝謝你們，把我送到這里來(lái)讀書(shū)。原來(lái)是要我獨自面對生活呀。

　　以后每當我遇到困難和挫折的時(shí)候，就會(huì )想起老師教導我的話(huà)：我是一名男子漢，做什么事也應該堅持到底。不半途而廢。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我想了很久，當一個(gè)人走向社會(huì )，都將要面對現實(shí)，而現實(shí)永遠都是殘酷的，我們要永遠毫無(wú)怨言。不懦弱，要說(shuō)懦弱的話(huà)，你來(lái)到這個(gè)世界上，就有責任和義務(wù)給自己一份滿(mǎn)意的答卷，不要受世人的白眼，該堅強的時(shí)候就不可以退縮，如果真像你這樣的人有的'是：古時(shí)候有個(gè)皇上一開(kāi)始還是個(gè)要飯的那，不可以自己放棄自己啊，也許我們不會(huì )有一個(gè)轟轟烈烈的人生，但是平平淡淡也很幸福啊，多少人和你情況一樣？你自己?jiǎn)?wèn)問(wèn)自己，我是不是有能力？我的潛力是不是沒(méi)有爆發(fā)？我努力了嗎？路是自己走的，命運是自己決定的，不要墮落下去！

　　我希望，你不要這么懦弱，勇敢去面對，只要你努力，命運會(huì )改變！加油！

　　浪子回頭，為時(shí)不晚。為了自己的前途。大家一定要堅強的面對生活。

我的校園作文2

　　我的校園位于泰興鎮東城路，在校門(mén)口，首先映入眼簾的是“泰興鎮濟川小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字。

　　走進(jìn)校園，就看到兩幢教學(xué)樓矗立在五星紅旗之間，紅色的外墻在藍天的映襯下顯得格外挺拔。北面是新建的教學(xué)樓，有油印室、電腦室、多功能教室……電腦室里配有三十多臺電腦，我們最喜歡電腦課了，每次都能在電腦上玩上幾把小游戲，可過(guò)癮了。多功能教室可以看電影、聽(tīng)演講，還可以表演節目呢。

　　南面是舊大樓，我們就在那兒上課。那里雖然沒(méi)有新大樓好，但是我們依然認真地學(xué)習。舊大樓后面有一個(gè)小小的亭子，每次上完體育課，我都要在那里休憩一下。

　　兩幢教學(xué)樓之間是宣告欄，里面的東西可豐富了。有表?yè)P欄，有批評欄，有國家大事，有新聞報導，還有學(xué)生作品呢。我們的作文、繪畫(huà)、書(shū)法作品都刊登在里面。

　　學(xué)校的`西面有一個(gè)大點(diǎn)的書(shū)亭，經(jīng)常有同學(xué)在亭子里專(zhuān)心地看書(shū)。那里還有乒乓球桌場(chǎng)上去看一下，那就是和籃球架呢，下課以后可熱鬧了。同學(xué)們躍躍欲試，打得不分上下。

　　如果你到東面的操場(chǎng)上一看，那就是一片綠色的海洋了。綠茵茵的草坪被園林工人修剪得十分平整。圍繞操場(chǎng)的一周是黑黑的沙子跑道，每天我們不少的運動(dòng)員都是在這里誕生的。跑道的外側是高高的柳樹(shù)，五彩繽紛的花兒把校園襯托得無(wú)與倫比。

　　我愛(ài)我的校園，我把我的校園當成自己的家。

我的校園作文3

　　我們的校園是美麗的，因為那里綠樹(shù)成蔭，繁花似錦。我們的校園是多姿多彩的，因為那里承載著(zhù)我們許多完美的回憶。

　　走進(jìn)大門(mén)，你們能夠看見(jiàn)一盆一盆，擺放整齊的`五角梅。顧名思義，花瓣都是五角的，也有五六角的滿(mǎn)天星。被隔離的柵欄里，還種植這許多花草樹(shù)木，如：福建茶、仙人掌、酒瓶椰等。還有寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁的古樹(shù)下還設有石椅，夏天坐在下面乘涼，真是不勝愜意呀！教學(xué)樓的外形是粉紅色的，內設有：圖書(shū)館、理化實(shí)驗室、音樂(lè )室、電腦房等學(xué)習地方。每間教室都是教師與學(xué)生的圣地，因為那里是教師們傳授學(xué)生們博大精深的知識的地方。教室里還擺放著(zhù)整整齊齊的課桌椅，此時(shí)也讓人聯(lián)想到了一列列火車(chē)。有些教室還能近距離地看到窗外高大挺拔的大樹(shù)，而大樹(shù)“士兵”們的樹(shù)杈也總能受到鳥(niǎo)兒們的喜愛(ài)。瞧！樹(shù)杈上還有個(gè)鳥(niǎo)窩呢！真是受歡迎呀！坐在教室里抬頭望，還能看見(jiàn)“鳥(niǎo)媽媽”忙碌的身影，忙進(jìn)忙出地給鳥(niǎo)雛們進(jìn)食，真是“可憐天下父母心”��！教室里還設有黑板報，在上面畫(huà)畫(huà)的老師們還會(huì )根據不一樣節日，而更改黑板報上的資料�？迫卫蠋焸円蚕氪箫@身手一番，提筆畫(huà)了一棵桃樹(shù)，有的開(kāi)了花，有的還是花苞。站在遠處看，有一種談不上的美感油然而生。

　　呀！我們的校園可真美呀！我們喜愛(ài)著(zhù)它。我們其實(shí)就像簇擁在一齊的花朵，“抱”著(zhù)學(xué)校這課“大樹(shù)”！

我的校園作文4

　　你問(wèn)我什么事美好的事？讓我想想啊……

　　清晨，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，干凈又美麗的校園里飄著(zhù)一股淡淡的桂花香氣。我們四（4）班的同學(xué)邁著(zhù)整齊的步伐，精神抖擻地來(lái)到操場(chǎng)參加升旗儀式，大家昂首挺胸，神情專(zhuān)注。整個(gè)校園氣氛莊嚴，我們齊聲高唱祖國，用心聽(tīng)著(zhù)牟校長(cháng)講關(guān)于素質(zhì)的故事。

　　這，美好么？

　　下課時(shí)，教室外傳來(lái)一片燦爛的笑聲。淘氣的張景皓演著(zhù)僵尸去“襲擊”吳楚越。吳楚越在前面嬉皮笑臉地跑，張景皓在后面滿(mǎn)頭大汗地追。突然，吳楚越不小心絆了一跤，磕著(zhù)了膝蓋。張景皓像風(fēng)一樣的'跑過(guò)去，關(guān)心地問(wèn)問(wèn)他，幫他吹吹傷口，兩個(gè)小伙伴面對面笑了。另一邊，女同學(xué)們快樂(lè )的跳著(zhù)長(cháng)繩，快上課了，大家一下子“飛”到座位上，陳雙羽和羅佳妮留了下了，她們細心地卷起了長(cháng)繩，放回原位，這才回到座位上。

　　這美好么？

　　今天教室上場(chǎng)率最高的依然是周老師。每當她颯爽的英姿出現在講臺前時(shí)，全班的同學(xué)都默契地營(yíng)造出緊張而又歡樂(lè )的課堂氣氛。我們的心隨著(zhù)周老師一起感受課文《去年的樹(shù)》中的美詞美句。更從中懂得了要信守諾言，珍惜朋友，才能收獲溫暖與感動(dòng)。

　　這美好么？

　　我也不知道什么事美好的事。但是我知道，今天很美好。

我的校園作文5

　　我的校園有綠綠的草坪，還有五顏六色的花壇、高高的芒果樹(shù)……在這么多的東西中，我最喜歡的就要屬生命力頑強的扁桃樹(shù)了。

　　細雨如絲，春姑娘也隨著(zhù)細雨，悄悄地走進(jìn)了美麗的校園。整個(gè)校園都煥然一新，扁桃樹(shù)也不例外。瞧：它全身綠油油的，顯得格外精神。走進(jìn)校園，陣陣清香撲鼻而來(lái)，這是怎么了？原來(lái)，是扁桃樹(shù)開(kāi)花了。同學(xué)們聞著(zhù)花香，入迷了，顧不得進(jìn)教室，一來(lái)就跑到扁桃樹(shù)下?lián)旎ò�。一陣風(fēng)吹過(guò)，淡黃的扁桃花瓣隨風(fēng)而落，而這時(shí)，樹(shù)下就擠滿(mǎn)了各個(gè)年級的學(xué)生。

　　驕陽(yáng)似火，潑辣的夏姑娘趕走了春姑娘，大跨步地走來(lái)了。太陽(yáng)也失去了春天的溫柔，變得暴躁起來(lái)，好像在因為夏姑娘把春姑娘趕走而生氣。這時(shí)，校園也被太陽(yáng)的怒火烘烤著(zhù)。怒火將扁桃花瓣烤光了，留下的，只有越來(lái)越茂密的'樹(shù)葉。而這時(shí)，樹(shù)下的學(xué)生越來(lái)越多。一下課，樹(shù)下就成了學(xué)生們的天堂。瞧，樹(shù)下的學(xué)生有的在追逐打鬧，有的在樹(shù)下休息、看書(shū)，還有的正在切磋象棋……斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影從樹(shù)葉縫隙透射下來(lái)，簡(jiǎn)直美極了。

　　秋風(fēng)送爽，秋姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到校園。扁桃樹(shù)的果實(shí)成熟了，那碩大的果實(shí)讓大家口水直流。大風(fēng)吹過(guò)，扁桃從樹(shù)上落下來(lái)，

　　我見(jiàn)了，覺(jué)得怪可惜的，于是，我撿了起來(lái)，剝開(kāi)皮，一咬，真是堪比山珍海味。第一個(gè)吃完后，我忍不住想吃第二個(gè)、第三個(gè)。

　　北風(fēng)呼嘯而過(guò)，它旁邊的樹(shù)都落葉了，只有它還青翠欲滴，正昂首挺胸與北風(fēng)作爭斗。

　　我愛(ài)校園的扁桃樹(shù)果樹(shù)。

我的校園作文6

　　我的學(xué)校位于城郊，是一所保有客家文化的特色學(xué)校，在校園中隨時(shí)可以感受到它的獨特之處。學(xué)校的附近有一所大學(xué)，只要從樓層高的教室窗戶(hù)向外望，就可以看見(jiàn)那里有著(zhù)濃密且綠油油的樹(shù)林，令人覺(jué)得每天到學(xué)校上學(xué)是一件幸福的事。

　　學(xué)校里有一棟富有客家風(fēng)情的磚紅色建筑，稱(chēng)作“圓樓”，這棟建筑物是校長(cháng)到任之后才蓋的，走進(jìn)里面有客家花布所制成的燈籠高高掛著(zhù)，令人有時(shí)空交錯的感覺(jué)；每一樓層的長(cháng)椅下都擺放著(zhù)許許多多的書(shū)籍，可以任人閱讀，下課時(shí)常見(jiàn)到一些同學(xué)們坐在長(cháng)椅上安靜的翻閱，也使我常不自覺(jué)地想加入他們。

　　校園里的十景之一“和風(fēng)庭園”，是我和同學(xué)們時(shí)常嬉戲的好去處，那里還有種著(zhù)睡蓮的小池塘、涼亭和爭奇斗艷的美麗花朵，玩累了，我們會(huì )停下腳步觀(guān)看池塘里悠游自在的小魚(yú)們，或者是坐在涼亭里吹著(zhù)清爽的風(fēng)，所以這里不但是我們玩樂(lè )的天堂，也是我們的秘密花園。

　　學(xué)校是可以靜心學(xué)習，又可以盡情玩耍的地方，這要感謝老師們的用心及愛(ài)心，讓我們擁有如此美好的.學(xué)習環(huán)境﹔學(xué)校除了大量的提供豐富的書(shū)籍，以提升我們的閱讀能力之外，還找回屬于我們當地的客家文化特色“布馬”，使我真的很喜歡我的學(xué)校。

我的校園作文7

　　這是我的校園，它非常的美麗。

　　進(jìn)了大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)里有許多運動(dòng)器材，有單杠、大轉盤(pán)·……每當我們上體育的時(shí)候，可多運動(dòng)設備玩了，比如：羽毛球、籃球、呼啦圈……操場(chǎng)旁邊還種著(zhù)一排大葉榕，好像有許多位士兵在保護著(zhù)我們，在大葉榕旁邊還種著(zhù)一棵大榕樹(shù)，像一把巨傘。

　　我們的教室可干凈了，每天都有勤勞的值日生們把我們美麗的“家”打掃干凈。一排排桌椅整整齊齊的，每逢星期三，我們都會(huì )進(jìn)行一次“大掃除”。

　　校園里最美的.就要數植物園了，一進(jìn)植物園，就有一陣清風(fēng)拂面而來(lái)，在兩旁的旅人蕉似乎在歡迎我們的到來(lái)，沿著(zhù)園里的小道走，黃金竹映入了我的眼簾，我一直想不明白，為什么它叫黃金竹呢？再認真觀(guān)察，原來(lái)竹子的顏色偏黃，可能黃金竹是因此而得名。繼續向前走，可以看見(jiàn)豬籠桐，他長(cháng)得極像豬籠。變葉木怎么個(gè)變法，哦，原來(lái)葉子正反面的顏色都不一樣。咦，怎么有幾只小蜜蜂圍著(zhù)一棵樹(shù)轉，是桂花樹(shù)，怪不得有香香的味道。在植物園中間有一個(gè)小池，里面養著(zhù)一些小魚(yú)，有紅的，黑的，它們游來(lái)游去，像在跟我們做游戲。池中還有一座小山。植物園里還有許多花草樹(shù)木：黃金榕、洋玉蘭、紅繼木……

　　這就是我美麗的校園！

我的校園作文8

　　我有一個(gè)美麗的校園，我愛(ài)我的校園。因為我的校園有美麗的花草樹(shù)木，平靜的湖水，樸素的小亭子。對了，還有熱鬧的操場(chǎng)呢！

　　我先來(lái)說(shuō)說(shuō)校園的花草樹(shù)木吧！校園里有我最喜歡的'桃樹(shù)，那彎彎曲曲的樹(shù)枝上開(kāi)著(zhù)一朵朵蝴蝶似的桃花，散發(fā)著(zhù)淡淡的余香。蜜蜂看見(jiàn)了，它們流著(zhù)口水向桃樹(shù)飛奔而去，就好像“失了魂似的”在樹(shù)枝間飛舞。有的還躺在花心中呢！

　　我們校園里還有一池美麗的湖水。那清澈見(jiàn)底的湖水像一面鏡子似的，把天空給映照下來(lái)了。我以后要看天空的時(shí)候，就只要直接看湖水就可以了！一天，當我正沉靜在從湖水來(lái)欣賞天空的時(shí)候，突然吹來(lái)了一陣陣微風(fēng)，湖水不禁蕩起層層波紋，這時(shí)水中倒映出來(lái)的景象一片模湖糊，我也只好回教室了。

　　還有寧靜的小亭子呢！我們的小亭四面通風(fēng)，小亭旁綠樹(shù)成陰，空氣清新甜澗。

　　下課時(shí)，寧靜的操場(chǎng)突然間就熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們有的在踢球，有的在跳繩，還有的在玩抓人……。那熱鬧的操場(chǎng)簡(jiǎn)直就像是我們游戲的市場(chǎng)樂(lè )園，歡樂(lè )的天地。

　　我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的一草一木，愛(ài)它的熱鬧……我想再對校園說(shuō)一聲：“你太棒了！”

我的校園作文9

　　我們的學(xué)校很美麗！

　　首先映入眼簾的是兩座五層樓高的教學(xué)樓高高聳立著(zhù)，淡藍色的墻面，上面寫(xiě)著(zhù)各種激勵我們奮發(fā)向上的標語(yǔ)。教學(xué)樓前還高高的豎起一面鮮紅的五星紅旗，它隨風(fēng)飄揚，讓我們不由的想起祖國那么偉大、那么富饒，我們茁壯地、開(kāi)心的成長(cháng)著(zhù)。

　　教學(xué)樓前是寬廣的操場(chǎng)，有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)，又有長(cháng)長(cháng)的跑道，這樣可以方便同學(xué)們做各種體育鍛煉。兩邊的樹(shù)木長(cháng)地既高大又茂密，鳥(niǎo)兒們在樹(shù)上飛來(lái)飛去，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌。左邊有一個(gè)美麗的花壇，開(kāi)滿(mǎn)誒來(lái)鮮艷的花兒，招蜂引蝶，翩翩起舞，散發(fā)出陣陣清香�；▔�中間立有一座假山，是由一塊大石頭制成，看上去就像一艘宇宙飛船在探索奧秘，假山的兩邊有字，一面寫(xiě)著(zhù)“德馨”，另一面寫(xiě)著(zhù)“錦園”寫(xiě)得那么剛勁流暢。一角的墻壁上雕有李白、杜甫、楊萬(wàn)里等古代著(zhù)名詩(shī)人，他們的.事跡感動(dòng)著(zhù)我們一代又一代，是我們學(xué)習的榜樣··········

　　我們每天在這美麗的校園里學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)。我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)老師和同學(xué)們。

我的校園作文10

　　我們的學(xué)校是個(gè)大公園。而在這個(gè)公園里最美麗的地方，非小花園莫屬。

　　小花園那里花繁葉茂：幾朵美麗的菊花爭奇斗艷，嬌艷的玫瑰穿著(zhù)紅色的`婚紗左顧右盼，有更多不知名的小花望著(zhù)自己身上的小螞蟻，有些不知所措。

　　小花園那里也有許多可愛(ài)的昆蟲(chóng)：有五彩繽紛的小蝴蝶，有辛勤付出的小蜜蜂，也有膽小怕事的小蝸牛。

　　一只可愛(ài)的小蜜蜂飛來(lái)飛去，慢悠悠地降落在一朵花上，開(kāi)始辛苦地勞作。旁邊有許許多多的小蝴蝶在他身邊開(kāi)開(kāi)心心地揮灑舞姿。無(wú)論誰(shuí)看見(jiàn)這段舞蹈都不會(huì )忍心打斷它。過(guò)了一會(huì )兒，他采完了蜜，跳完了舞，蝴蝶們也戀戀不舍地散去了。乍一看，好像蜜蜂真的是主角，蝴蝶真的是舞女似的。

　　一片葉子上，有一個(gè)螺絲狀的小東西。過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)小東西慢慢伸出一對觸角，又伸展出一塊白白嫩嫩的肉，輕輕一碰，便又膽怯地縮了回去。蝸牛是多么可愛(ài)有趣！

　　這些可愛(ài)的小生命是多么的美麗！而小花園卻是它們最喜歡的地方。所以，我們要讓整潔的環(huán)境擴散到整個(gè)學(xué)校，擴散到整個(gè)中國，最后擴散到整個(gè)世界。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護大自然，保護環(huán)境，讓全世界都變成昆蟲(chóng)的天堂！

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