我在那天與你邂逅作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我在那天與你邂逅作文，歡迎閱讀與收藏。

　　春戀草，戀草的勃勃生機；夏戀蟬，戀蟬的孜孜不倦；秋戀楓葉，戀楓葉的唯美瞬間；冬戀雪戀梅，戀雪的璀璨純白，戀梅的清幽淡雅。我在那天與你邂逅，那個(gè)下雪的清晨，你不期而至……

　　清晨披一件外衣起身看書(shū)，卻發(fā)現窗外已是白茫茫的一片。下雪了？我驚喜地走到窗邊，看著(zhù)一片一片的雪花從空中飄落，如同一個(gè)個(gè)小精靈一般可愛(ài)。記得小時(shí)候，我總是喜歡問(wèn)奶奶：“雪從哪里來(lái)呀？”奶奶每一次都會(huì )這樣回答我：“雪？雪是冬姐姐的眼淚�！薄岸�姐姐好可憐哦！雪冰涼冰涼的，她的內心是不是也是這樣呢？她一定很孤獨吧？我好想和她做朋友哦！”天真的我仰起頭，臉上充滿(mǎn)著(zhù)渴望，眼中竄起小小的火苗�！澳悄闳ズ兔坊ㄏ膳�說(shuō)，讓她幫你轉達�！蹦棠讨钢�(zhù)屋外的梅花說(shuō)。我冒著(zhù)雪跑出屋，高高地踮起腳尖對我所能觸及的梅花輕聲說(shuō)：“梅花仙女，請你告訴冬姐姐我想和她做朋友好不好？”雖然每次都得不到回應，但在每一年下雪的時(shí)候我又都會(huì )和在雪中開(kāi)放的梅花說(shuō)這句話(huà)，仿佛是一個(gè)愿望，又如同是和童年的一個(gè)約定。

　　今天，我如約走近那棵梅樹(shù)，發(fā)現許多梅花已經(jīng)開(kāi)了。怒放于雪中的梅花對我抱以燦爛的微笑，金黃的花瓣晶瑩剔透，點(diǎn)點(diǎn)雪花落在花蕊上，輕輕柔柔；含苞欲放的如琵琶半遮面，卻又怎么也遮不住那傾國傾城的容顏，也好像隨時(shí)會(huì )對我莞爾一笑的小姑娘；還有那花苞，稚嫩得讓人忍不住用手輕觸，感受那柔弱的心跳。遠遠望去，光禿禿的樹(shù)枝上只有迎雪傲放的梅花裝點(diǎn)，讓人覺(jué)得在這個(gè)寒冬中多了一份堅韌。

　　我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花那脫離凡塵的氣質(zhì)。梅花的成長(cháng)中充滿(mǎn)艱辛：吹拂它的不是溫暖的春風(fēng)，而是肆虐于天地間的寒風(fēng)；滋潤它的不是甘甜的清泉，而是冰冷的雪水；照耀它的不是和煦的春光，而是嚴冬中的一縷殘陽(yáng)。在百花凋零之際，唯有梅花生機勃勃，迎著(zhù)漫天的風(fēng)雪，傲然挺立在那里，股股清香，沁人心脾。

　　“梅花的色，艷麗而不妖。

　　梅花的香，清幽而淡雅。

　　梅花的姿，蒼古而清秀�！�

　　這三句小詩(shī)詮釋了梅花如流星般短暫而又絢麗的一生，而她真正清新脫俗的氣質(zhì)是無(wú)法用文字來(lái)描述的，因為她已經(jīng)完全脫離了凡塵世俗，到達一種人類(lèi)觸不可及的高度。民間把梅花比作仙女，內心純凈，面容美麗，高貴又不失優(yōu)雅�？粗�(zhù)梅花，就宛如看見(jiàn)了一個(gè)仙女：她含笑看著(zhù)這個(gè)世界，眼中流露出月光般柔和的目光，輕啟朱唇，吟唱著(zhù)只屬于冬天的樂(lè )曲。

　　回憶過(guò)去，才發(fā)現當年還夠不到花的我現已長(cháng)成內心惆悵的少女；當年那個(gè)想和冬天做朋友的我現已出落的亭亭玉立；當年……僅是童年。

　　站在雪中，不自覺(jué)地如同幼時(shí)般在伸出雙手接飄下的雪花，讓我仿佛又回到了童年。是的，僅是仿佛。還是同樣的季節，還是同樣的人，卻再也沒(méi)有了當年同樣的感受……

　　我在那天與你邂逅，不論與誰(shuí)，亦是雪，亦是梅，只是為了紀念那已逝去的童年。

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