寫(xiě)荷的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的寫(xiě)荷的作文，希望對大家有所幫助。

　　愛(ài)荷，愛(ài)她的風(fēng)姿，愛(ài)她的幽香，也愛(ài)她的殘，她的缺。9月，已是秋的季節，攜友游園，不自覺(jué)地便來(lái)到了“青蓮水苑”。苑中紅蓮已不復“小荷才露尖尖角”的柔嫩，亦不再有“映日荷花別樣紅”的燦爛，夕陽(yáng)余暉之中遠遠望去，影影綽綽地只見(jiàn)些輪廓——或冷露蓮房，或相攜而立，或躬身入水。風(fēng)過(guò)處，在水面投下幽寂的顫影，不住泛起的漣漪引人無(wú)限遐思。

　　“呀！那滿(mǎn)塘的紅蕊凋零了，你還愛(ài)她嗎？”待看清了苑中的景象，友不禁向我問(wèn)道。

　　“我還可以愛(ài)她田田的葉子�！�

　　“要是葉子也殘了怎么辦？”

　　“那就聆聽(tīng)打在上面的雨聲吧！”

　　幾句短短的對話(huà)讓我陷入了沉思：凋花、殘葉，哪一個(gè)不是殘缺的，卻總能從中領(lǐng)略出點(diǎn)什么，換個(gè)角度，也能尋出她的美麗。這不禁讓我想到了李商隱的那句“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲”。的確是好詩(shī)，若是常人面對滿(mǎn)塘凋零頹敗的枯荷，不免會(huì )發(fā)出傷秋的慨嘆，而他慧眼識珠，找到了這殘缺背后的美麗。暮秋之夜，臨窗獨倚，在喧囂浮雜的塵世中恪守一份寧靜，為自己的心靈辟一方凈土，正如這滿(mǎn)目的荷，即使凋敗也風(fēng)骨依舊，固執地保留著(zhù)清雅。聽(tīng)窗外淅瀝，悠悠然將手伸出，觸到點(diǎn)滴細雨，不禁莞爾。這大概就是義山當初落筆此篇的心境吧！

　　漫步長(cháng)堤，最銷(xiāo)魂不過(guò)是“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”；穿過(guò)花冢，最動(dòng)人總存在嚶嚶泣涕的瀟湘妃子，輕吟“花謝花飛花滿(mǎn)天”；黎明獨倚危樓，滿(mǎn)眼皆是“曉色煙光殘照里”；李清照的一句“知否？知否？應是綠肥紅瘦”更是惟妙惟肖地描摹出一夜疏風(fēng)驟雨過(guò)后花殘飄零之景……自古以來(lái)，殘風(fēng)美韻何曾不惹人為之如癡如醉？

　　我喜歡斷水殘垣，枯枝萎葉，也喜歡銹鐘古寺，破門(mén)頹墻，喜歡庭院深深的一蓬秋草，喜歡石欄折裂，玉璧破碎……每當這類(lèi)零星的畫(huà)面映入眼底，我總是深深地凝視它們，試圖求索它們不為人知的往昔，尋找它們不可求源的美麗。有誰(shuí)知曉，這一切破損的背后埋葬了多少難以訴說(shuō)的離合悲歡，滄桑世事！舉首仰望夜空，流云間那一輪玉盤(pán)似的皓月總能令人怦然心動(dòng)，可是，有沒(méi)有人欣賞過(guò)同樣皎白的殘月？我不知道，我只知道那彎銀鐮會(huì )勾起我美好的回憶，我只知道殘缺背后有一種不可名狀的美。自然如此，人生亦如此。人生總是殘缺的，完美不過(guò)是人們美好的信仰，可正因為這樣，人生才顯得鮮華珍貴。各人有各人的不足：或許是傷殘的身體，或許是破碎的心靈，或許曾在瑣瑣碎碎的生活中丟失過(guò)夢(mèng)想，或許曾在磕磕絆絆的旅途中迷失過(guò)方向……但我們應始終笑對人生，因為殘缺，我們的人生才更加精彩；因為殘缺，我們才會(huì )不斷追索生命中的美麗。往事如煙，從殘缺中折射出來(lái)的光華在每個(gè)人的人生扉頁(yè)上留下不可磨滅的一筆。

　　不知你可曾聽(tīng)過(guò)斷弦之音？可曾賞過(guò)斷片殘章？可曾捕過(guò)一只折翼的蝶？如果你用心去聽(tīng)，去看，去思索，你會(huì )發(fā)現殘缺原來(lái)是那樣的鬼斧神工，美得驚心動(dòng)魄，渾然天成！

　　擁有一雙透悉世事的眼睛，發(fā)掘殘缺背后掩藏的東西。那是枯荷聽(tīng)雨的雅致，是庭院秋草的落寞，是一場(chǎng)飽經(jīng)風(fēng)雨的人生散出的迷人的醇香！

　　殘缺，何嘗不是另一番美的演繹？

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