做燈籠作文（精選20篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的做燈籠作文，歡迎閱讀與收藏。

　　做燈籠作文 篇1

　　寒假里老師讓我們做一盞燈籠，因為開(kāi)學(xué)不久，元旦將至，用來(lái)打扮校園的。

　　寒假即將倒數，老師在家長(cháng)群上說(shuō)請各位家長(cháng)拍一下自己家孩子的燈籠，猛然發(fā)現還沒(méi)做。我就大叫一聲，便馬上找起材料。

　　爸爸看到我蹲在地上東找找西翻翻，笑瞇瞇地問(wèn)我：“要不要老爸幫忙呀？”我大吼一聲：“用不著(zhù)”因為那笑瞇瞇的'背后是無(wú)限小看我。

　　做燈籠并不容易，我找到了4個(gè)小紅包顏色不同尋常，又從去年日歷上剪下中國結和須。我并不打算用膠水粘因為紅包有兩面，中間不粘因此就用訂書(shū)機�？墒怯啎�(shū)機的釘子我找了好久，最后在工具庫待了半小時(shí)多終于在一小鐵盒里找到5排。

　　先把紅包折好，很難，一個(gè)是紅包小，二是必須要在長(cháng)的中點(diǎn)和寬的中點(diǎn)折個(gè)三角形，每個(gè)紅包有四個(gè)角就有四個(gè)三角形四個(gè)紅包十六個(gè)三角形，而且紅包上不能有半點(diǎn)折痕。

　　折好后還有一個(gè)問(wèn)題哪面朝里哪面朝外，角在里面還是在外面。出于方便我把角往外轉，但訂好后又后悔了，不好看怎么辦呢吧兩個(gè)兩個(gè)角用透明膠粘起來(lái)了。原本用了6個(gè)紅包，但訂好后圍不起來(lái)，拆了一個(gè)又拆了一個(gè)。

　　接下來(lái)就簡(jiǎn)單了，但是我是糾結著(zhù)，想（修改）：方案1：用線(xiàn)把須從下面的洞穿到上面的洞再加上中國結，比較好看。方案2：用透明膠把中國結粘在上面的洞上，不容易掉下來(lái)。為了又好看又不掉兩種合在了一起，把線(xiàn)穿在須上穿過(guò)下洞在須和線(xiàn)的連接處粘上透明膠，穿過(guò)上洞用線(xiàn)穿上中國結，并在連接處粘上透明膠。把透明膠塞進(jìn)洞里，大功告成嘍！馬上拿到爸爸的眼前搖晃，爸爸驚喜地說(shuō)：“我的女兒長(cháng)大了，可以自己做事了�！碑斎凰�很欣慰。媽媽也鼓勵我說(shuō)我長(cháng)大了。

　　當然也按時(shí)上交了，看見(jiàn)自己的燈籠在校園里，雖然體積不大，一眼看去卻很起眼，很好看�？吹礁鞣N各樣的燈籠，卻還是覺(jué)得自己親手制作的最好看。

　　做燈籠作文 篇2

　　今天，我和爸爸一起做燈籠。

　　過(guò)完春節馬上就是元宵了，元宵賞燈是我們國家的傳統民俗，紅紅的燈籠象征著(zhù)紅紅火火的日子，這是一份美好的祝愿，現在的燈籠大多數都是買(mǎi)的，而我們今天要做一個(gè)純手工的，而且還是“低碳產(chǎn)品”，都是廢物利用的啊。

　　我們先找來(lái)筆墨和墨壇，還有一個(gè)紙盒子，還有一個(gè)剪刀、雙面膠、貼畫(huà)、紅色的一卷軟紙、綠卡紙，材料準備完了我們就開(kāi)始做燈籠了。

　　我們先把紙盒子變成一個(gè)圓形，然后用雙面膠把他粘了起來(lái)，用鐵絲將它固定支持。接著(zhù)我們把紅紙給攤開(kāi)只見(jiàn)爸爸拿了一把長(cháng)，長(cháng)的鋼尺測量紅紙的總長(cháng)度，然后再三等分的三個(gè)點(diǎn)上輕輕地做好記號，我驚訝地問(wèn)爸爸為什么要用尺量，爸爸說(shuō)用尺量會(huì )非常準確的三等分這個(gè)圓圓的燈籠，保證我們在上面貼上的三只小猴的貼畫(huà)均勻對稱(chēng)，爸爸做事真的很認真仔細啊。

　　猴年里，三只小猴子表示對新的'一年的祝福，美好的春節祝愿。它們整整齊齊，就像一個(gè)個(gè)排著(zhù)隊伍的小精靈，正舉著(zhù)桃子送祝福，最后在最頂上寫(xiě)上了“金猴送�！睅讉�(gè)大字，顯得很出光彩。

　　接著(zhù)在紅紙背面貼身雙面膠，卷起來(lái)貼上燈籠的整個(gè)固體，我把一個(gè)蘋(píng)果蠟燭插上以后我覺(jué)得燈籠完成了。

　　可是爸爸還說(shuō)好像有點(diǎn)單調，缺少點(diǎn)什么，爸爸找來(lái)一個(gè)鞋盒子，把上面的綠色部分裁成條形，然后斜著(zhù)貼在燈籠上，紅紅的燈籠加上紅紅的中國結，很喜慶很漂亮。

　　我覺(jué)得如果沒(méi)有爸爸的認真仔細，這個(gè)燈籠一定會(huì )做得歪歪斜斜的，單調得只有紅色！我以后學(xué)習也要認真仔細。

　　做燈籠作文 篇3

　　送走了喜氣洋洋的春節，就是熱鬧歡快的元宵節了。在這天，人們都要猜燈謎、吃元宵、舞獅子、踩高蹺、送花燈。今年的元宵節，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)——自己動(dòng)手做燈籠。

　　一放假，我就在想：做什么樣的燈籠好呢？晚上，站在陽(yáng)臺上，看著(zhù)窗外的萬(wàn)家燈火，我有了主意。就做個(gè)“萬(wàn)家燈火”吧！我找來(lái)幾張卡紙，把它們固定成一個(gè)長(cháng)方形，在每張卡紙上都畫(huà)上了漂 亮的圖案，剪成鏤空的，并在上面寫(xiě)上了帶“馬”字的祝福話(huà)語(yǔ)，接著(zhù)又用一張卡紙制作了精美的房頂。今年是馬年，我又動(dòng)手剪了一匹奔騰的馬吊在燈籠下面。一個(gè)精美漂亮的“萬(wàn)家燈火”完成了， 我甭提有多高興了！正在切水果的媽媽看見(jiàn)了，對我的作品贊不絕口�？吹綃寢屜春玫蔫肿�，我又來(lái)了靈感，何不廢物利用，拿柚子皮再做個(gè)柚子燈呢！我的提議得到了媽媽的.支持，媽媽準備動(dòng)手和我一 起做柚子燈。為了不把柚子皮弄破，我和媽媽小心翼翼，費了九牛二虎之力才把柚子里的果肉掏了出來(lái)。我又拿來(lái)小刀，在柚子皮上慢慢刻出笑瞇瞇的眼睛和笑開(kāi)了花的嘴巴，柚子上面一個(gè)喜慶的娃娃 臉就做好了。我又找來(lái)一條長(cháng)長(cháng)的絲帶，讓媽媽幫我縫在了柚子上，剩下的絲帶打上美麗的蝴蝶結系在手柄上。我的柚子燈做好了，就給它取名“喜笑顏開(kāi)”吧！

　　最后，老爺又幫我把兩個(gè)燈籠按上了電池和燈泡，燈一亮，更是錦上添花，漂亮極了！看著(zhù)“萬(wàn)家燈火”和“喜笑顏開(kāi)”，我也歡喜的不得了。媽媽還把它們拍下來(lái)曬到了微信上，想不到點(diǎn)“贊” 的朋友還不少呢！

　　這個(gè)元宵節自己動(dòng)手做燈籠的經(jīng)歷將使我終生難忘！

　　做燈籠作文 篇4

　　今年是我小學(xué)生涯的最后一次猜燈謎，所以今年做的燈籠一定要漂漂亮亮的。

　　我們家這次做燈籠分成兩組：爸爸一組，我和媽媽一組。爸爸主要作一個(gè)星星燈。爸爸從電腦上設計了星星燈的圖案，然后用電腦打印出來(lái)。打印好的圖案一點(diǎn)也不起眼，爸爸把他裁剪好以后用膠水粘起來(lái)，一會(huì )就變成一個(gè)漂亮的星星燈了。在這個(gè)過(guò)程中我有時(shí)還會(huì )幫助爸爸剪東西，沾沾膠水什么的。

　　我和媽媽做一些的手工，用紙組裝兩個(gè)圓燈籠，燈籠是用一片一片的圓形紙片構成的。爸爸計算設計好了各個(gè)圓紙片的半徑，然后根據爸爸涉及到尺寸媽媽帶我畫(huà)圓，剪紙。媽媽說(shuō)：“我教你一個(gè)最簡(jiǎn)單的手工。先畫(huà)一個(gè)圓，再看你爸爸給的圖，嗯，大圓半徑10.4厘米，中圓的較大的圓的半徑是8.3厘米，中圓較小的圓的半徑是5.9厘米，最小圓的半徑是是3.2厘米。我們先畫(huà)五個(gè)大圓，再把這五個(gè)大圓給剪下來(lái)�！蔽衣�(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我剪了兩個(gè)大圓，媽媽剪了三個(gè)大圓。然后媽媽把五個(gè)大圓中的四個(gè)折成了半圓，讓我沿著(zhù)這個(gè)半圓的.半徑剪開(kāi)，媽媽還特意說(shuō)了一句：“注意，在這個(gè)圓的半徑中，要留出一厘米的空位�！碑敵跷乙膊恢�道這是為什么，糊里糊涂地剪了剪。然后我就看著(zhù)媽媽?zhuān)�她拿�?zhù)那個(gè)沒(méi)有剪的大圓放平，把四個(gè)剪了的圓折了折，就拼成了一個(gè)好看的圓燈籠形。我說(shuō)：“真好看，媽媽你怎么知道的？”“這是我小時(shí)候老師教我做的，我的印象可深了！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)，“哦，對了，這個(gè)顏色有些單調，你去把紙箱里的紙在拿幾張來(lái)�！蔽夷眠^(guò)來(lái)了，她把中大圓，中小圓，小圓每個(gè)都剪了四個(gè)，真好看，真漂亮。我們一晚上做了兩個(gè)這樣的燈籠，媽媽自己還做了一條美麗的魚(yú)，真美麗。在我們做手工的過(guò)程中，爸爸又做了一個(gè)小綿羊的燈籠。

　　這是我參加的小學(xué)最后一次的燈謎聯(lián)歡，我懷著(zhù)期待的心情等待著(zhù)它的到來(lái)。

　　做燈籠作文 篇5

　　放假前，老師布置給我們一個(gè)作業(yè)，就是去做一個(gè)燈籠。我真的是有“選擇性失憶”，在快要開(kāi)學(xué)時(shí)才想起要做。

　　我和媽媽先在網(wǎng)上找做燈籠的步法，看看有什么適合我做的。突然，她靈機一動(dòng)說(shuō)：“我再網(wǎng)上買(mǎi)一種組裝的燈籠，把它拼好，不就行了？”“不行，不行，我要做純手工制造，要有心意嘛！”最后，我們選了一個(gè)用雪碧瓶和紅色彩紙。

　　我向別人要了個(gè)雪碧瓶，媽媽則去買(mǎi)紅色彩紙。

　　東西齊全準備做時(shí)，又有難題了，因為我們先要把瓶子分為二塊，要裁開(kāi)它，可剪刀不行，所以我只能去超市買(mǎi)美工刀。我在超市里轉了一圈又一圈，沒(méi)找到，之后我居然在一個(gè)小角落里找到了。

　　回到家，我用美工刀裁開(kāi)瓶子，然后再用美工刀把瓶子裁成一條一條的，可在裁的過(guò)程中，要不然裁歪了，要不然就是裁不動(dòng)，我可是費盡了九牛二虎之力，才把瓶子裁完。

　　之后要把裁好的條子和它的主體粘起來(lái)，把條子弄成燈籠的形狀，我一看，那些條子坑坑洼洼的，一點(diǎn)兒也不平。

　　然后，把紅色彩紙剪成雪碧條那么長(cháng)，包在外面。燈籠的.外形就定了，還要一點(diǎn)裝飾。

　　我想起勞技老師上學(xué)期教的康乃馨的步法，所以我做了幾個(gè)花瓣粘在上面。

　　最后，我們用紅色的彩紙卷成筒狀，在外面粘上單面膠，再用一根線(xiàn)把它們連接起來(lái)，燈籠就做好啦！

　　我在群里看到別的同學(xué)做的燈籠，都十分好看，這是因為他們都是網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)組裝的，純手工制做的很少，所以，會(huì )有不少的燈籠都“撞衫”了。

　　開(kāi)學(xué)那天，我把燈籠帶到學(xué)校，雖然我的不是很好看，可是想到這是自己親手做的，還是很開(kāi)心。之后，老師把我們做的燈籠掛在外面，這便成了校園最美的風(fēng)景。

　　勞動(dòng)換來(lái)的面包，總是最甜的！

　　做燈籠作文 篇6

　　2月26日下午，江東第二實(shí)驗小學(xué)舉行“我與春天有個(gè)約會(huì )”的寒假生活匯報活動(dòng)，同學(xué)們走進(jìn)校門(mén)時(shí)都是提著(zhù)一盞盞形狀不一的精美燈籠，大家高興地說(shuō)：“我們這次的寒假作業(yè)只有一項：學(xué)傳統，做燈籠，鬧元宵�！�

　　讓孩子們快樂(lè )地過(guò)春節，放寒假時(shí)，學(xué)校沒(méi)有布置《寒假新時(shí)空》之類(lèi)的書(shū)面作業(yè)，而是給孩子們布置了如何利用傳統佳節，放松心情，尋找屬于他們的快樂(lè )童年的作業(yè)：例如和長(cháng)輩們合作，做一盞燈籠、一條字謎，元宵節大家來(lái)猜燈謎，看花燈。引導學(xué)生了解春節這一傳統佳節，懂得春節的種種習俗，更要學(xué)會(huì )以禮待人，做一個(gè)知書(shū)達禮之人。

　　當天下午，江東第二實(shí)驗小學(xué)學(xué)區內的東�；▓@、福明家園、中興、錦苑等四個(gè)社區，特地配合學(xué)校這一特殊的寒假作業(yè)，也聯(lián)合舉辦了鬧元宵活動(dòng)，讓該校1500名學(xué)生和他們的家長(cháng)一起到各自的社區里猜燈謎、游燈會(huì )，感受農歷新年之后的第一個(gè)中國傳統節日——元宵節。

　　我們在這些社區里看到，中心廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，到處洋溢歡聲笑語(yǔ)。家住中興社區的６０２班方錚和父母一起，利用廢物做成了一盞漂亮的元宵燈籠。昨晚，她拿著(zhù)自己的寒假作業(yè)出現在小區的'游燈會(huì )隊伍時(shí)，感到特別興奮。她說(shuō)：做這份作業(yè)讓她感受到了春節喜慶氣氛，還了解祖國悠久的民俗文化。

　　“傳統民俗節日是民族文化的符號，輕松的寒假作業(yè)，正好讓學(xué)生了解一下博大精深的中國傳統文化�！苯瓥|第二實(shí)驗小學(xué)陳偉忠校長(cháng)表示，寒假生活的匯報活動(dòng)，讓孩子們回味春節的快樂(lè )感覺(jué)，更深深地認識和理解傳統節慶和意義。

　　做燈籠作文 篇7

　　傳統佳節元宵節就要到了，我們全家齊心協(xié)力一起動(dòng)手，準備做一個(gè)漂亮的紅金魚(yú)大燈籠。

　　燈籠看上去很容易做，但實(shí)際做起來(lái)可就不那么簡(jiǎn)單了。首先必須先準備好各種材料，心靈手巧的爺爺從鄉下砍回來(lái)竹子，回到家中用小刀小心翼翼地將竹子一塊一塊的劈開(kāi)。然后再將竹條一根根的把里面黃色肉體削掉，完成后還要去除掉綠色的外皮，最后一步對整根竹條進(jìn)行打磨拋光，主體骨架材料這才準備好。

　　接著(zhù)爺爺又找來(lái)一把小鐵絲線(xiàn)，我們就開(kāi)始制作傳統的手工燈籠了。我好奇的問(wèn)爺爺，這魚(yú)該怎么做��？爺爺微微一笑說(shuō)道：“爺爺不是愛(ài)釣魚(yú)嘛！你不也經(jīng)常吃魚(yú)嘛！魚(yú)的形狀不就在我們大家的腦海里�！笨礌敔斈切赜谐芍竦臉幼游乙埠退�一起開(kāi)心的笑了起來(lái)。只見(jiàn)他熟練的將一根根竹條在小鐵絲線(xiàn)的纏繞固定之下，一會(huì )做成半圓形，一會(huì )做成橢圓形，魚(yú)的各個(gè)部位雛形就這樣出現了。爺爺手不停的說(shuō)到：“制作魚(yú)頭和魚(yú)尾是關(guān)鍵，魚(yú)尾是其中最復雜的�！蔽乙舶凑諣敔斁�心設計思路，在他的指導下，魚(yú)的骨架就這樣制作而成了。

　　奶奶用準備好的漿糊開(kāi)始在骨架上進(jìn)行涂抹，然后爸爸用宣紙輕輕進(jìn)行著(zhù)覆蓋，宣紙的作用是打底。等漿糊都干了以后，再將朱紅的皺紋紙覆蓋在魚(yú)身體的上半部，用藍色的.皺紋紙覆蓋魚(yú)的下半部�？粗�(zhù)勝利的果實(shí)在一步步制作中即將在望收獲。我自告奮勇的要求和爸爸一起完成難度最大的魚(yú)尾制作任務(wù)。

　　常言道佛靠金裝，人要衣裝，媽媽提議用各類(lèi)彩紙、貼花裝飾魚(yú)身的各個(gè)部位。通過(guò)全家人的共同努力，一條活生生漂亮又喜慶的大紅金魚(yú)燈籠就這樣制作成功啦！

　　再此也祝大家雞年吉祥、元宵快樂(lè )！

　　做燈籠作文 篇8

　　快到正月十五元宵節了，我們班每年一度的元宵猜燈謎活動(dòng)也要開(kāi)始了，我要提前做好準備工作。

　　在正月十五的前幾天，我便和媽媽開(kāi)始做燈籠，我們要把普通的紙燈籠裝飾成美麗的花燈。制做燈籠的第一步是把剪刀、雙面膠、乳膠、彩紙等材料準備好，準備好這些我便開(kāi)始做燈籠了。撐燈籠可不是一件簡(jiǎn)單的事情，我的第一次嘗試就因為不小心一下子把紙燈籠戳出了一個(gè)大洞，第二次我吸取了教訓變得小心謹慎起來(lái)，在最后一步時(shí)看準了固定扣再松手果然就成功了，就這樣我便把燈籠撐好了。到了第三步也是最難的一步，首先就是設計燈籠，我想到的設計方案是把燈籠做成一個(gè)貓頭鷹樣子的。想完之后我便開(kāi)始干，我先用圓規在彩紙上畫(huà)出它的眼睛，再把它剪下來(lái)，最后用乳膠涂在眼睛后面再貼到燈籠上，貓頭鷹的眼睛就大功告成了�？墒呛镁安婚L(cháng)不一會(huì )我就開(kāi)始厭倦起這份苦差事，把它的翅膀剪得歪七扭八。這時(shí)在我旁邊輔助我的媽媽看不下去了說(shuō)：“你要干就好好干，再像你這樣干下去就前功盡棄了�！甭�(tīng)完媽媽的一番話(huà)我便痛改前非沉下心好好干起來(lái)，終于兩個(gè)小時(shí)過(guò)后我把貓頭鷹燈籠給做好了。

　　做完了貓頭鷹燈籠讓我熟能生巧，只用了五六個(gè)小時(shí)就把剩下的'燈籠給做完了。做完了燈籠，我把所有的燈籠掛在了陽(yáng)臺上，遠遠地望著(zhù)它們我的心里不由自主地產(chǎn)生了一種自豪感，因為這是我第一次自己完成的燈籠。

　　做燈籠作文 篇9

　　元宵節，又稱(chēng)上元節，小正月，元夕或燈節，為每年農歷正月十五日，是中國春節習俗中最后一個(gè)重要節日。

　　元宵節的傳統習俗又出門(mén)賞月、猜燈謎、吃元宵等，還有耍龍燈、踩高蹺等傳統民俗表演。元宵節的傳說(shuō)有許多，據說(shuō)很久以前，兇禽猛獸經(jīng)常四處傷害人類(lèi)，人們就組織去打它們。因為一位不知情的獵人打死了迷路的神鳥(niǎo)，所以天帝大怒，說(shuō)要在正月十五就要火燒人間。天帝的女兒告訴了人們。一位聰明人讓大家在正月十五、十六、十七掛上燈籠，放棄了煙花，天帝就以為放過(guò)火了，沒(méi)起疑心。因此，家家戶(hù)戶(hù)就掛上燈籠，來(lái)紀念這一日子。

　　今天作文課，張老師帶領(lǐng)我們做燈籠。拿到燈籠，我激動(dòng)萬(wàn)分，立刻就將它撐成一個(gè)“藍胖球”，塞入堅硬的.架子，咦！多可愛(ài)的小胖球哇！可要給它畫(huà)些什么呢？讓它成為一只獨一無(wú)二的顧氏燈籠呢？啊，有了，我來(lái)畫(huà)只小豬吧！我用紅紙剪成豬的耳朵和鼻子，加上烏黑的眼睛，一條小尾巴，不一會(huì )兒，胖胖的，可愛(ài)的小藍豬呈現了！作為小財迷的我又寫(xiě)上“財神到”的字樣，真希望新的一年財運多多��！

　　接下來(lái)是刺激的猜燈謎活動(dòng)了，同學(xué)們有的冥思苦想，有的恍然大悟……我看了一看自己的謎語(yǔ)：頭上長(cháng)叉叉，身上開(kāi)梅花，每天起得早，好舔食鹽堿�！昂煤�(jiǎn)單，是梅花鹿！”我興奮地將答案脫口而出�！皼](méi)錯！”老師給了我肯定與鼓勵。

　　哈哈哈……元宵節在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。我愛(ài)元宵節！

　　做燈籠作文 篇10

　　今天是大年三十，爸爸媽媽終于放假了。

　　早上，我和爸爸媽媽一起上街買(mǎi)對聯(lián)。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)漂亮的花燈籠，我和媽媽都很喜歡。媽媽決定買(mǎi)回家掛起來(lái)�？少u(mài)燈籠的人說(shuō)：“這個(gè)燈籠有兩種賣(mài)法，一種是做好的，一種是自己回去做。因為太忙實(shí)在是做不出來(lái)！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想買(mǎi)沒(méi)做好的，咱們回家自己做好么？”媽媽說(shuō)：“當然好了，自己做更有年味！”媽媽怕我不會(huì )做，就讓旁邊幫忙的小姐姐簡(jiǎn)單給我說(shuō)了一下。

　　到了家里，我就迫不及待得趴在不地板上開(kāi)始了這浩大的工程。我把所有零件都拿出來(lái)，先找到它的主體支架只支開(kāi)，支架上有六條立體的龍，龍的嘴里喊著(zhù)一顆龍珠，珠子下面呆著(zhù)一根繩子，繩子低端還掛著(zhù)一個(gè)綠色的珠子，哇瑟，架子都這么大氣，做成一定很漂亮。我把剩下的.零件按照六條龍六個(gè)面，分成了六組，從里到外，從下到上一點(diǎn)一點(diǎn)組合拼裝�？墒堑搅丝旖Y束是發(fā)現底座的外圍扣不上了。我求助媽媽?zhuān)瑡寢屪屑毧春蟀l(fā)現，燈籠上下是不一樣大的，上口稍稍小一點(diǎn)，下口稍微大一點(diǎn)，我裝反了。我趕緊拆了換過(guò)來(lái)。這下OK了，最后掛上一個(gè)福字，燈籠就大功告成了！

　　爸爸媽媽親手把我做的兩個(gè)燈籠高高的掛了起來(lái)，一下子我的喜慶了很多。明天就要高高興興過(guò)大年了！

　　做燈籠作文 篇11

　　今年是我們班最后一次舉辦猜燈謎活動(dòng)了，我決心這次要做一個(gè)別致的燈籠。

　　一放假我就在構思，荷花、花球、紅燈籠、兔子燈這些都是以前做得，我得換一下。這天我和爸爸媽媽到龍城前面買(mǎi)年貨，看見(jiàn)了一個(gè)雙龍戲珠的氣包。忽然，我靈機一動(dòng)，要不做一條大龍，今年我要在評選燈籠中要以大取勝喲！

　　我和媽媽研究了一下，做大龍需要的材料有：三張黃色卡紙、二張紅色卡紙和一個(gè)紙制袋子、一張紅色亮光紙、雙面膠、一根較硬的鐵絲。準備好材料，我們就開(kāi)始做了，龍的身子是最好做的，我們就先做龍的身子，這還用上了我們數學(xué)的圓周率，我黃色的卡紙兩頭對接做一個(gè)半徑為八厘米的圓桶，用透明膠粘好。再用剪刀把紅色亮光紙剪成長(cháng)約十厘米月牙兒形狀做龍鱗，每排交叉貼開(kāi)，這樣龍的身體就顯得更有立體感，顯得活靈活現，這樣再做一個(gè)。下面該做龍的'尾巴，龍的尾巴要比身子細，所以我就用黃色卡紙卷成一個(gè)圓錐形，再貼上月牙兒形的亮光紙。再在這三節龍的身體上貼上紅色卡紙做的火焰。最負責就的龍頭了，先在紙袋上畫(huà)上龍頭的形狀，用紅色的卡紙貼上去，剪下多余了部分，再用黃色的卡紙剪成鋸齒狀做成龍的牙齒，藍色卡紙剪成龍角的形狀，插在龍頭頂的縫中，眼睛當然用黑色的。再用兩根粗線(xiàn)做龍須，龍頭就做好了。最后一部就得媽媽幫忙了，用鐵絲把龍頭、兩節龍身、龍尾邊連接走來(lái)，龍燈就大功告成了。

　　正月十五趕快來(lái)到吧！

　　做燈籠作文 篇12

　　又到一年一度的元宵節了，總得有個(gè)元宵燈籠吧！這不，我和媽媽開(kāi)始忙活起來(lái)了——做個(gè)原創(chuàng )的手工燈籠。

　　我和媽媽一大早就起床了，開(kāi)始為手工制作燈籠做準備，我們騎上自行車(chē)到了一家精品店，一推開(kāi)門(mén)，哇，五顏六色的彩紙就在我眼前掛著(zhù)，好漂亮呀！我挑選了幾張自己最喜歡的彩紙，有紅色的 ，藍色的，還有粉色的，媽媽在一旁選著(zhù)雙面膠、小透明膠帶和燈籠上的裝飾品。一切準備就緒，開(kāi)始動(dòng)手吧。

　　我有些猶豫了，眉頭緊鎖，怎么想也想不出來(lái)做什么樣的燈籠。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，看我愁眉苦臉的表情，不禁笑了一下，然后開(kāi)始耐心的教我和指導，我的心情馬上撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)，一下子想 出來(lái)了。

　　我找來(lái)四張硬卡紙，把它都卷成圓柱體，當成燈籠的支架，然后把圓柱體上都貼上了雙面膠，把我精心挑選的藍色卡紙貼在四周，燈籠的身子算是做好了，接著(zhù)，我拿起美工剪刀開(kāi)始給燈籠做裝飾 品了，紅色的彩紙在我的小剪刀里轉動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )，有五個(gè)瓣，六個(gè)瓣的`小紅花呈現在我眼前，漂亮極了，接著(zhù)，我又用不同顏色的彩紙非常用心地疊了八只千紙鶴，樣子非常逼真，我分別把它們貼在 燈籠身子的四周，看，好像是和平鴿在燈籠的周?chē)�飛翔著(zhù)。我又找出一張黃色彩紙，用小剪刀剪成一條一條的穗，貼在了燈籠的底部，媽媽走了進(jìn)來(lái)，手里拿著(zhù)一根紅繩，幫我穿在了燈籠的頂部，就這 樣，我的原創(chuàng )手工燈籠大功告成了。

　　我喜歡做手工，它不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，更鍛煉了我的動(dòng)手能力。

　　做燈籠作文 篇13

　　今天，推開(kāi)教室門(mén)，看著(zhù)大家個(gè)個(gè)都眉飛色舞，我想起來(lái)今天要做燈籠，我連忙高興地跑上座位上，坐了下來(lái)。

　　同學(xué)們都到齊后，老師把材料發(fā)了下來(lái)，我看見(jiàn)我的材料包里是粉色的燈籠，還有長(cháng)長(cháng)胡耳朵，我想：這一定是一只粉色的小兔子。

　　老師給我們演示了一遍，就讓我們開(kāi)始做燈籠，我迫不及待地打開(kāi)材料包，拿出燈籠和燈籠架，我首先把燈籠拉開(kāi)，可是我還是不敢松手呢，于是，我把燈籠架放入燈籠的小肚子里，這下我才敢松手，就這樣，我把一個(gè)圓圓的燈籠做好了。

　　我立馬就把材料包里的裝飾品拿了出來(lái)，我首先取出長(cháng)長(cháng)的`耳朵，對著(zhù)圖紙看了又看，我想：怎樣才能讓耳朵立起來(lái)呢？我想了一個(gè)好辦法，把耳朵后面的貼紙撕一半留一半，然后貼在燈籠的頭頂，果然，兔子的耳朵立起來(lái)了，再貼上水靈靈的大眼睛，呀！好可愛(ài)呀！我又吧它那可愛(ài)的小嘴巴貼了上去，看！它仿佛是在對我笑呢！為了讓它更加呆萌，我把一個(gè)可愛(ài)的蝴蝶結貼在了它得耳朵邊上。最后裝上彩燈和燈籠桿，就大功告成了！

　　我做的燈籠真可愛(ài)呀！

　　做燈籠作文 篇14

　　今天，我和媽媽做了一個(gè)燈籠。

　　媽媽先搜集了一大堆要用到的材料，拿回家以后，我就開(kāi)始做燈籠，我們先把一個(gè)透明盒子拿出來(lái)，把燈泡掛在頂上，再把燈泡固定好，裝上電池，連好電線(xiàn)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，燈不亮，我們把燈拆了。原來(lái)是銅線(xiàn)斷了，我們把電線(xiàn)重新接好，燈泡亮。我們把盒子四角粘上花花綠綠的紙，又把另一個(gè)盒子用彩紙包好，再用單面膠粘住其中的一個(gè)面，把它和盒子粘在一起，做為底座現在有一點(diǎn)點(diǎn)累了，下午再接下來(lái)做吧。

　　下午，我和媽媽又開(kāi)始做燈，媽媽把一個(gè)綠色的小杯子扣在燈和電池上，再用釘子把開(kāi)關(guān)固定起來(lái)，再用繩子把盒子吊在一根竹竿上，燈做好了。我們覺(jué)得燈還不夠美觀(guān)，于是找來(lái)了喜羊羊和懶羊羊的圖案，用雙面膠粘在上面，小燈籠做好了。

　　瞧，透明燈罩上面扣著(zhù)綠色的帽子，燈罩下是紫色、綠色、紅色、橙色構成的'底座。襯著(zhù)紅色的流蘇，可漂亮了。我爸還給它取了一個(gè)名字，叫“氣死風(fēng)燈”，因為風(fēng)怎么吹也吹不滅。

　　哈哈做燈真好玩。

　　做燈籠作文 篇15

　　寒假里老師讓每個(gè)同學(xué)做一個(gè)美麗又漂亮的燈籠。開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們做的燈籠各種各樣、五花八門(mén)。大大小小的燈籠像一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，把教室裝扮得格外靚麗。我做了兩個(gè)燈籠，一個(gè)是普通的小紅圓 燈籠，另一個(gè)是“小桔燈”。

　　我做的第一個(gè)燈籠是傳統的小紅圓燈籠。首先找來(lái)一幅紅對聯(lián)，剪成小長(cháng)方形，又把長(cháng)方形的邊對折，將紙的兩邊留出相同的.距離，按等分劃好若干條平行線(xiàn)，然后又壁紙刀切開(kāi)后卷一下使紙呈弧形。 再裁兩條細紙條做燈籠的底部，用雙面膠粘貼牢固。最后在裁出許多細紙條永雙面膠貼到了燈籠的底部，作為燈籠穗。好像還缺點(diǎn)什么，對了，我讓媽媽拿來(lái)針和線(xiàn)，把粘好的燈籠穿起來(lái)，再找來(lái)一個(gè) 吸管做燈籠的提手。這樣，一個(gè)燈籠就做好了。

　　我第二個(gè)燈籠是“小桔燈”。先買(mǎi)來(lái)兩個(gè)大橙子，用小刀把大橙子切成兩半掏空，讓后用小刀把橙子的皮均勻地切成兩個(gè)蓮花瓣。最后媽媽用線(xiàn)幫我穿了起來(lái)，還用吸管做燈籠的把手，這樣一個(gè)漂亮的 “小桔燈”就做好了。

　　通過(guò)學(xué)習和親自動(dòng)手制作燈籠，讓我學(xué)了好多東西，也鍛煉了我的動(dòng)手能力，真是一舉兩得。

　　做燈籠作文 篇16

　　一年一度的元宵節是我國重要的傳統節日。這一天，我們會(huì )去賞花燈、吃元宵、猜燈謎……今年的元宵節，我決不親手做一個(gè)燈籠。

　　我準備了三個(gè)紙杯、一條很長(cháng)的彩帶、剪刀和雙面膠，就開(kāi)始大顯身手了。首先，我拿出一個(gè)紙杯，把它的邊緣剪掉，就像給紙杯剪頭發(fā)。然后把紙杯的外面均勻地剪成條形狀，每一條的頂部都裁成三角形，現在杯子就如一朵盛開(kāi)的花朵一般美麗。接著(zhù)，把彩帶剪短后搓細，用鉛筆在紙杯底部戳一個(gè)不大不小的洞，在用剛才的繩子穿過(guò)去，就像小火車(chē)要進(jìn)入長(cháng)長(cháng)的隧道一樣。然后拿出另一個(gè)紙杯剪出它的尾部，不能剪得太短。再用鉛筆在剪出來(lái)的杯子底下戳一個(gè)小洞，再次把繩子穿過(guò)去，像極了毛毛蟲(chóng)鉆小洞。最后拿出雙面膠，把一條條紙杯線(xiàn)小心翼翼地貼好。最重要的一步來(lái)了，我要給小燈籠化妝。我在繩子的'下面做了一點(diǎn)小流蘇并包裹上彩帶。大功告成了，這就是我親手做的燈籠。

　　提著(zhù)親手做的燈籠，讓我感覺(jué)特別有節日氣氛。這真是一個(gè)令我難忘的元宵節��！

　　做燈籠作文 篇17

　　今天，老師讓我們做語(yǔ)文書(shū)里面的手工作品初顯各自的伸手，那里面有很多可做的手工品，看的眼花繚亂，真不知道要做哪一件?最后我選擇了做一個(gè)燈籠。

　　我拿來(lái)一些鐵絲和彩色紙，正要做，覺(jué)得還缺少些什么，對了，還要有兩個(gè)圓竹圈、剪子、膠水，我把彩紙裁成一條一條的，在有剪子把兩頭剪成圓形的，在輕輕拼成兩個(gè)半圓的'，可是我在拼都不拼不好，心想：這個(gè)燈籠可能做不好了，我抓耳撓腮，這可怎么辦啊?這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“寶貝，不要著(zhù)急，細心做，你一定會(huì )成功的�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的努力，心里充滿(mǎn)信心，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我一定能做好�！币环昼�、兩分鐘……我終于把一條一條的彩紙用膠水膠成了兩個(gè)半圓形。

　　最后一步是最難的一步，我把剛才做好的兩個(gè)半圓形彩紙拿來(lái)，用膠水把兩個(gè)半圓膠在一起，在用鐵絲串到一塊，用膠水膠牢固，然后等晾曬干了，在慢慢的把燈籠打開(kāi)，用兩個(gè)圓竹圈串到燈籠的兩邊，這樣，一個(gè)好看的燈籠就做成了。

　　我一定要保留和愛(ài)護這個(gè)燈籠，因為它是我第一次親手獨立完成的作品，所以這一天是我感到最快樂(lè )的一天。

　　做燈籠作文 篇18

　　我們班一年一度的猜燈謎活動(dòng)又快要舉行了，猜燈謎自然就少不了謎語(yǔ)和燈籠啦，我出了六個(gè)燈謎，自然我就要制作六個(gè)燈籠啦。

　　星期六的中午，我拉著(zhù)爸爸、媽媽到文具店和精品店買(mǎi)來(lái)了各種顏色的卡紙、彩紙和彩帶�；氐郊�，我把剪刀、膠水、透明膠、雙面膠以及買(mǎi)來(lái)的材料準備好，就要開(kāi)始做燈籠了，六個(gè)燈籠自然是爸爸、媽媽和我各做兩個(gè)咯。我先做了一個(gè)雙層的燈籠，我覺(jué)得一般，而我的另外一個(gè)燈卻是我最喜歡的，那是一個(gè)小房子。先把整張的藍色卡紙剪出一個(gè)高15厘米的長(cháng)方形，然后把它疊成寬17厘米的長(cháng)方體，再用黃色卡紙剪出一個(gè)邊長(cháng)為30厘米的正方形，按大三角形的折法折成一個(gè)房頂，一個(gè)小房子就做好了，嗯！好像太單調了，還是裝飾一下吧，先用綠色的彩紙角對角折，再展開(kāi)，然后順著(zhù)折痕處折，用雙面膠粘上，一個(gè)煙筒就做好了，接著(zhù)用紫色的彩紙折了一只千紙鶴，用雙面膠站在房頂上，然后又從舊春聯(lián)剪了“萬(wàn)事如意”四個(gè)大字分別貼在了房子的四面墻上，最后將剩下的彩紙剪了一些窗花四個(gè)大字的周?chē)�，一所漂亮的小房子就這樣完工了。

　　再看看爸爸、媽媽?zhuān)�他們的燈籠也做成了。媽媽心靈手巧，做的燈籠自然是最漂亮的啦，她的`作品是“牽�；ā睙艉汀半p層六角”燈，給人的感覺(jué)是眼前一亮。爸爸可能有些為難，做個(gè)燈籠居然弄出了一頭汗，不過(guò)作品還行，尤其是那串“鞭炮”燈，上下兩層，每層六個(gè)，爸爸說(shuō)是“六六大順”的意思。

　　從制作燈籠的過(guò)程中，我悟出了一個(gè)道理：世界上沒(méi)有辦不成的事，只要努力去做，千千萬(wàn)萬(wàn)不可能的事情也能變得可能！

　　做燈籠作文 篇19

　　元宵節到了。自己動(dòng)手做燈籠也是不錯的主意。雖然做不了街面上賣(mài)的那些大燈籠，也找不到什么鋼絲、鋼板這樣的材料；那就利用家家戶(hù)戶(hù)都有的那些竹條、宣紙、筆墨做一個(gè)即簡(jiǎn)單又時(shí)尚的紙燈籠吧！做好準備工作后，就可以先制作骨架了。

　　紙燈籠骨架的做法也是比較簡(jiǎn)單的形狀是圓柱體，最好選用可以彎曲的竹枝或竹皮搭成框架，銜接的地方用鐵絲固定。如果找不到，細長(cháng)條狀的硬紙板和燒烤用的竹簽也可以，雖然結實(shí)程度和柔韌性會(huì )有所欠缺，但是掛在室內的墻上也是很不錯的'裝飾。制作燈身的時(shí)候，用繪畫(huà)時(shí)的宣紙。如果想要做精致一點(diǎn)的燈籠，也可以到文房四寶店買(mǎi)幾張白色、紅色的普通宣紙或者灑金宣紙，裁成符合燈籠架子的長(cháng)寬，就可以自己在紙上畫(huà)一些自己喜歡的圖案了。比如書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙，都可以在小小的燈籠上一展風(fēng)采。粘好后，還可以用窄條的仿綾紙（鉤鉤型的）上下鑲邊，看起來(lái)更為美觀(guān)，很像古老的宮燈。如果不太擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，網(wǎng)上有一個(gè)簡(jiǎn)單的辦法可供參考：

　　用一張薄紙在字帖上描下想要的字樣，再將這張薄紙和深紅色宣紙重疊在一起，用單刃刀片將字跡挖掉。拿掉薄紙，紅宣紙上就出現了鏤空的字跡。用白色宣紙做燈身，紅宣紙糊在里面，燭光或燈光從鏤空處映射出來(lái)，效果相當漂亮。

　　最后一步，制作光源。如果放在室內，只需要在燈籠里點(diǎn)一根普通蠟燭；如果想提著(zhù)出去，最好在街上讓人幫忙用燈泡和電池做一個(gè)簡(jiǎn)單電路來(lái)照亮。也許看起來(lái)有一點(diǎn)點(diǎn)粗糙，但在元宵佳節里點(diǎn)上一盞自己手制的燈籠，定會(huì )別有一番風(fēng)味吧！

　　手制紙燈籠的材料和工序都十分簡(jiǎn)單，既能設計自己喜歡的式樣圖案，又能使節日平添許多樂(lè )趣。大家也來(lái)做做看。

　　做燈籠作文 篇20

　　今天，我和爸爸一起做燈籠。

　　過(guò)完春節馬上就是元宵了，元宵賞燈是我們國家的傳統民俗，紅紅的燈籠象征著(zhù)紅紅火火的日子，這是一份美好的祝愿，現在的燈籠大多數都是買(mǎi)的.，而我們今天要做一個(gè)純手工的，而且還是“低碳產(chǎn)品”，都是廢物利用的啊。

　　我們先找來(lái)筆墨和墨壇，還有一個(gè)紙盒子，還有一個(gè)剪刀、雙面膠、貼畫(huà)、紅色的一卷軟紙、綠卡紙，材料準備完了我們就開(kāi)始做燈籠了。

　　我們先把紙盒子變成一個(gè)圓形，然后用雙面膠把他粘了起來(lái)，用鐵絲將它固定支持。接著(zhù)我們把紅紙給攤開(kāi)只見(jiàn)爸爸拿了一把長(cháng)，長(cháng)的鋼尺測量紅紙的總長(cháng)度，然后再三等分的三個(gè)點(diǎn)上輕輕地做好記號，我驚訝地問(wèn)爸爸為什么要用尺量，爸爸說(shuō)用尺量會(huì )非常準確的三等分這個(gè)圓圓的燈籠，保證我們在上面貼上的三只小猴的貼畫(huà)均勻對稱(chēng)，爸爸做事真的很認真仔細啊。

　　猴年里，三只小猴子表示對新的一年的祝福，美好的春節祝愿。它們整整齊齊，就像一個(gè)個(gè)排著(zhù)隊伍的小精靈，正舉著(zhù)桃子送祝福，最后在最頂上寫(xiě)上了“金猴送�！睅讉�(gè)大字，顯得很出光彩。

　　接著(zhù)在紅紙背面貼身雙面膠，卷起來(lái)貼上燈籠的整個(gè)固體，我把一個(gè)蘋(píng)果蠟燭插上以后我覺(jué)得燈籠完成了。

　　可是爸爸還說(shuō)好像有點(diǎn)單調，缺少點(diǎn)什么，爸爸找來(lái)一個(gè)鞋盒子，把上面的綠色部分裁成條形，然后斜著(zhù)貼在燈籠上，紅紅的燈籠加上紅紅的中國結，很喜慶很漂亮。

　　我覺(jué)得如果沒(méi)有爸爸的認真仔細，這個(gè)燈籠一定會(huì )做得歪歪斜斜的，單調得只有紅色！我以后學(xué)習也要認真仔細。

【做燈籠作文】相關(guān)文章：

做燈籠作文（精選）11-18

做燈籠作文07-06

(優(yōu)選)做燈籠作文02-20

做燈籠作文【優(yōu)選】02-02

做燈籠作文（優(yōu)選）02-07

做紙燈籠作文09-15

做燈籠作文(熱)08-16

（熱）做燈籠作文11-20

（優(yōu)選）做燈籠作文02-01

做燈籠作文（熱）02-01