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穿針引線(xiàn)作文(9篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的穿針引線(xiàn)作文，歡迎大家分享。
穿針引線(xiàn)作文1
作文課上我們穿針引線(xiàn)，別奇怪哦！這不是手工課，到底怎么回事？
成功兄弟組
哈哈！首先看我們班的男生組為我們表演的穿針引線(xiàn)。鄭壬彬和尹梓鳴他倆在講臺上剛剛站好，我們的脖子伸的比長(cháng)頸鹿脖子還要長(cháng)，期待著(zhù)他們兩個(gè)開(kāi)門(mén)紅。尹梓鳴兩手緊緊捏著(zhù)針，生怕它掉下來(lái)，鄭壬彬仔細地把線(xiàn)搓了又搓，小心翼翼地拿起線(xiàn)往針孔里穿�？墒蔷�(xiàn)好像不話(huà)的孩子，偏偏往針孔外鉆。張飛繡花——針粗中有細，別看鄭任彬平時(shí)大大咧咧，可干起針線(xiàn)活還有一套，只見(jiàn)他用手指頭輕輕捻一下，線(xiàn)就乖乖的順著(zhù)針眼里鉆。臺下響起轟轟烈烈的掌聲，祝賀兄弟組合完美成功。
認真同桌組
你瞧，鄭慧琳眼睛瞪像玻璃珠，死死盯著(zhù)針孔，嘴下意識地張開(kāi)，緊皺著(zhù)眉頭，一副全神貫注的樣子，估計外面打十個(gè)炸雷她都聽(tīng)不到�？墒蔷�(xiàn)卻不聽(tīng)使喚，左右擺動(dòng)。再看田佑鴻緊張得兩眼發(fā)直，喃喃自語(yǔ)，手里的針哆嗦得像在跳芭蕾舞，雙腳也不聽(tīng)使喚像篩糠似的亂晃起來(lái)。但是魔高一尺，道高一丈，鄭慧琳靈機一動(dòng)，把線(xiàn)調了個(gè)頭，這下線(xiàn)似乎佩服得五體投地，順從地鉆進(jìn)針孔里。班里的同學(xué)被田鴻佑的模樣逗得笑倒在桌子上，有的拍著(zhù)桌子大叫好，有的全神貫注地盯著(zhù)講臺上的鄭慧琳和田鴻佑在沉思，希望發(fā)現點(diǎn)什么。
爆笑同桌組
陳妍卉和王浩東他們的針找線(xiàn)更是惹得全班哄堂大笑。王浩東眼睛瞪得像個(gè)硬幣那么大，緊緊閉著(zhù)嘴巴，臉上的肉繃的.僵硬，憋的通紅，雙眉擰成疙瘩，他雙手緊緊握著(zhù)針，左右找線(xiàn)。陳妍卉像在玩木頭人一動(dòng)不動(dòng)地拿著(zhù)線(xiàn)站在那里，生怕線(xiàn)掉下來(lái)，我在下面焦急如焚地替他們捏了一把汗，心臟快要蹦到嗓子眼了。王浩東看準線(xiàn)頭，把針往上一扣，成功了！大家激動(dòng)萬(wàn)分，有的在歡呼，有的高興得跳了起來(lái)，有的……
小小的穿針引線(xiàn)讓我們懂得了大大的道理，合作配合，認真就能取得勝利。
穿針引線(xiàn)作文2
喲，304班像個(gè)滾油鍋里撒了鹽——炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們有的一蹦三尺高，有的激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，有的交頭接耳，議論紛紛�！疤粑�，挑我……”大家把手舉得高高的，像小山林一樣。原來(lái)巴學(xué)園的作文課“穿針”開(kāi)始了，由兩位同學(xué)上臺合作穿針游戲，看誰(shuí)穿得最快誰(shuí)就勝利。
陳妍卉和王浩東是第一對幸運兒，他倆一前一后，大步流星地走上講臺。陳妍卉小心翼翼地拿著(zhù)針，生怕一不小心鉆到地縫里找不著(zhù)了。王浩東拿起線(xiàn)陀，用手輕輕地捻捻線(xiàn)頭，目不轉睛地往針眼里穿，線(xiàn)像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小寶寶，東倒西歪，左晃右晃，就是不進(jìn)去，陳妍卉急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，她緊鎖眉頭，悶悶不樂(lè )，像打了霜的茄子一樣——蔫兒了，不知如何是好。王浩東壓低了身子，雙腿彎曲，手微微向前挪挪，主動(dòng)去找線(xiàn)。陳妍卉靈機一動(dòng)，她手指在嘴邊哈了幾口熱氣，濕潤的手指捻了捻線(xiàn)頭對準針眼，線(xiàn)頭像一個(gè)乖巧的娃娃，“嗖”地一下就穿進(jìn)去了，同學(xué)們不約而同地連連叫好……
你方唱罷我登場(chǎng)。第二個(gè)上場(chǎng)的.是鄭壬彬和尹梓鳴，他倆邁著(zhù)輕盈的腳步上臺了，鄭壬彬神采飛揚，感覺(jué)穿針游戲就是張飛吃豆芽——小菜一碟。他拿起線(xiàn)往尹梓鳴手里的針洞里穿，那線(xiàn)就像不聽(tīng)話(huà)的蚯蚓一樣，縮卷著(zhù)身體，就是不肯進(jìn)針洞里，他急得滿(mǎn)頭大汗，剛才的自信浩蕩無(wú)存，那樣就像心中有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。他急得自言自語(yǔ)：“快點(diǎn)進(jìn)去啊�！本�(xiàn)就不聽(tīng)他的指揮，他恨不得自己鉆進(jìn)去，臺下的同學(xué)們也替他捏了一把汗。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，劉老師悄悄為他倆出謀劃策傳授穿針秘籍，他倆聽(tīng)后恍然大悟，連連點(diǎn)頭。鄭壬彬用手把線(xiàn)捋直，對準針洞，眼疾手快，線(xiàn)像離弦的弓箭進(jìn)針洞里了，同學(xué)們鼓起了雷鳴般的掌聲。
最后老師讓所有的同桌玩一次合作“穿針”�！袄蠋�，我們成功了！”“我們也穿過(guò)去了！”“我……我們！”一雙又一雙小手舉起來(lái)，銀針在線(xiàn)上搖頭晃腦，不亦樂(lè )手，連叮零零下課鈴響了也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這個(gè)游戲真好玩，合作默契就一定能成功。
穿針引線(xiàn)作文3
每次看見(jiàn)媽媽幫我縫補衣服的時(shí)候，她穿針，她引線(xiàn)動(dòng)作一氣可成，嫻熟極了。一次，我親自穿針引線(xiàn)，沒(méi)想到竟是這么難��！
我拿出了閃閃發(fā)光的一根針和一條黑線(xiàn)想馬上開(kāi)始“穿針引線(xiàn)”實(shí)地演習。我先把線(xiàn)拉得直直的，然后正準備穿線(xiàn)的時(shí)候，沒(méi)想到一個(gè)小線(xiàn)頭像變魔術(shù)般成了五個(gè)小分叉，難道這線(xiàn)頭成了一棵大樹(shù)會(huì )分枝丫不成。我學(xué)著(zhù)媽媽的'樣子把線(xiàn)頭塞進(jìn)嘴里抿了一下，取出一看。��？怎么沒(méi)效果？平時(shí)媽媽也是這樣對付這種情況的啊，難道這分叉的線(xiàn)頭欺負我是頭一回，外甥打燈籠—照舊。不，我一定可以擺平它的。于是我又把現有塞進(jìn)嘴巴里使勁抿了好幾下，終于這五個(gè)小小小線(xiàn)頭想我舉起了白旗，粘在了一起。
我開(kāi)始穿針引線(xiàn)了，我右手捏住線(xiàn)頭，左手緊緊的夾住針，這小小的針一不小心掉了，可難找了。我把眼睛睜得大大的，對準針孔盡量不讓雙手抖動(dòng)，再小心翼翼地往針孔里一穿。��！穿歪了！
別氣餒，再來(lái)穿針引線(xiàn)第二回合，我把心平靜了下來(lái)，再一次把針和線(xiàn)拿平，讓針孔和線(xiàn)頭又一次相逢，我屏住呼吸，手不抖，看準時(shí)機一鉆�！肮�！”我高興大叫，“我穿中了�！笨墒�，一得意，一忘形。沒(méi)想到，針竟然從針孔了逃了出來(lái)。真是到嘴的肥肉又掉了。
��！真是太倒霉了，這線(xiàn)也太不聽(tīng)話(huà)了。害得我空喜一場(chǎng)。
第三次開(kāi)始穿針引線(xiàn)了。這次我不要再失敗了我在心里默默念著(zhù)。于是我萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。我眼睛睜得比銅鈴還大，這次我輕車(chē)熟路，一下子就穿進(jìn)去了。我可不敢再那么得意了，我吸取了上回的經(jīng)驗，為了防止線(xiàn)頭再次溜走，我死死地捏住線(xiàn)頭萬(wàn)無(wú)一失時(shí)，再用左手把線(xiàn)拉了進(jìn)去�！肮�！”我高興得大叫起來(lái)。
穿針引線(xiàn)最終成功。
回頭一望穿針引線(xiàn)三回合令我感慨萬(wàn)千：穿針引線(xiàn)難！真難！但我也明白了：在離成功還有一步之遙的時(shí)候，最需要的還是耐心。
穿針引線(xiàn)作文4
上個(gè)星期一下午，我在小區里騎自行車(chē)，看到物業(yè)管理處門(mén)口貼了一張通知，我上前一看，呵，居然是要舉行穿針引線(xiàn)比賽，年齡是小區8～12歲的小業(yè)主。哈哈，這該不會(huì )是想考驗一下誰(shuí)心靈手巧吧？我覺(jué)得這是女孩子的事，與我無(wú)關(guān)。
騎車(chē)回到家，我將小區舉辦穿針引線(xiàn)比賽的活動(dòng)告訴了奶奶，奶奶居然然有興致地鼓勵我去參加。我皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“奶奶，別笑話(huà)我了，我從來(lái)沒(méi)縫補過(guò)衣服，更別說(shuō)穿針了，再說(shuō)，這是女孩子干的！”奶奶說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)穿針引線(xiàn)是女孩子干的活？你也可以學(xué)學(xué)了，說(shuō)不定到時(shí)比賽是分男女組別比賽，那你不就有優(yōu)勢？”我想了想，也對呢！于是在奶奶的指導下，我一手拿縫衣針，一手拿線(xiàn)，仔細地學(xué)起來(lái)。不知是這個(gè)小小的針孔頑皮呢，還是線(xiàn)頑皮，我費了半天勁，才將線(xiàn)穿了過(guò)去，看得眼睛都花了。奶奶在一旁鼓勵我多加練習，熟能生巧……
終于迎來(lái)了穿針引線(xiàn)比賽的這天。我早早來(lái)到會(huì )所，這里聚集了十幾個(gè)小朋友，我一看只有我和另一個(gè)男孩兩個(gè)男生。大家在會(huì )所老師的.組織下，大家一字排開(kāi)，坐在長(cháng)桌前，準備比賽。老師說(shuō)：“比賽部分男女，每人面前有二十根針線(xiàn)，五分鐘內誰(shuí)穿的線(xiàn)多，誰(shuí)獲勝！”我的天，男女混賽，我們男生肯定不咋樣。不過(guò)我還是硬著(zhù)頭皮，拿起面前的針線(xiàn)穿了起來(lái)……五分鐘很快就過(guò)去了，我只穿了兩根，再看看身旁那個(gè)男孩，哈哈，一根都沒(méi)穿過(guò)�？墒切∨蛥柡α�，有的穿了五六根。會(huì )所的老師開(kāi)始數成績(jì)。最后宣布最好成績(jì)?yōu)槎客瓿�，我覺(jué)得簡(jiǎn)直不可思議。老師為大家頒獎，除了一二三名，其余獲得鼓勵獎水杯。
參加這個(gè)比賽，我覺(jué)得還是有意義的，會(huì )所的老師稱(chēng)贊來(lái)參賽的都是好孩子，鼓勵我們要勤勞好學(xué)，當個(gè)家務(wù)小能手。
穿針引線(xiàn)作文5
“加油！加油！”是哪里這么熱鬧？哦，原來(lái)是我們班主任廖老師破天荒地在語(yǔ)文課上舉行了一場(chǎng)“穿針引線(xiàn)大比拼”的游戲。
老師宣布完了游戲規則，就選出了參賽選手，兩人一組，右手拿著(zhù)針或者線(xiàn)，左手不能扶著(zhù)右手，隔著(zhù)一張桌子穿針，手和身體都不能碰到桌子，老師幫我們兩隊取了有趣的名字，男生隊叫面粉隊，親友團叫面粉團，女生隊叫辣椒隊，粉絲們叫辣椒粉。
隨著(zhù)老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)辣椒隊的金釩同學(xué)身體微微前傾，左手叉腰，右手捻尖線(xiàn)頭，瞪大了眼睛，目不轉睛地盯著(zhù)線(xiàn)頭，他的隊友陶曉？h面帶微笑，定力十足，拿、叉、盯三個(gè)動(dòng)作一氣呵成，勝利好像就在她眼前。而另一組的柯昱東同學(xué)全神貫注地盯著(zhù)針眼，喃喃自語(yǔ)道：“還差一點(diǎn)，我們一定會(huì )贏(yíng)！”誰(shuí)知手不聽(tīng)使喚，一直在抖動(dòng)著(zhù)，而他的隊友也就是我，全神貫注地盯著(zhù)針眼，想把線(xiàn)頭插進(jìn)去，可是勝利不是一個(gè)人能完成的，要有一個(gè)可靠的隊友，柯昱東的手一直在抖，我的'手在左邊，柯昱東的手就在右邊，我的手在右邊，柯昱東的手就在左邊。于是我跟著(zhù)他的手一起動(dòng)，漸漸地我的手也抖動(dòng)起來(lái)了。
這時(shí)，下面的面粉團和辣椒粉此起彼伏地喊著(zhù)“面粉隊加油！”“辣椒隊加油！”大家都在為自己的團隊加油助威，仿佛聲音越大獲勝的概率就越大。聽(tīng)到大家的助威聲，我一下子就變得熱血沸騰，大家的聲音也越來(lái)越大，拼了命地喊著(zhù)，正當勝利就在我們眼前的時(shí)候，一聲：“老師，我們穿好了！”就把我獲勝的希望打碎了。辣椒粉們歡呼起來(lái)。
雖然我們隊輸了，但是我們拼盡了全力，失敗乃成功之母，相信經(jīng)過(guò)我們多次配合練習之后，下次一定能贏(yíng)。
穿針引線(xiàn)作文6
今天一上課，老師對我們說(shuō)：“今天我們要來(lái)做個(gè)游戲，需要用到這樣東西�！闭f(shuō)著(zhù)，就舉起了一根針。那根針那么細，細得在遠處幾乎都看不到它。它只有我大拇指那么長(cháng)。
接著(zhù)，老師又拿出一根白色的線(xiàn)。它跟我的頭發(fā)差不多粗細、差不多長(cháng)。只要有一陣風(fēng)吹來(lái)，它就會(huì )飄起來(lái)。這時(shí)候，老師說(shuō)“今天我們玩的游戲叫穿針引線(xiàn)�！蔽蚁耄骸疤炷�，要穿針啊。我以前穿針引線(xiàn)過(guò)，可是有一定的難度的�！彪m然有一定的難度，但我還是和我的好朋友徐子越一起配合自告奮勇地舉起了手，報名參加比賽。上了臺以后，老師給了我們一根針和一根線(xiàn)。在比賽開(kāi)始前，我和徐子越趕緊練習了幾遍，最后決定我拿線(xiàn)她拿針。剛開(kāi)始我們倆個(gè)都有點(diǎn)緊張，害怕自己輸了比賽。
比賽真正開(kāi)始了，我趕緊拿著(zhù)線(xiàn)往針眼里塞，但是我發(fā)現這樣根本穿著(zhù)不進(jìn)去，因為線(xiàn)頭就像一堆雜亂的稻草，也像很久沒(méi)梳的亂頭發(fā)，再加上針眼又小，所以穿不進(jìn)去。于是我用嘴抿了抿線(xiàn)，再用手捻一下，再開(kāi)始穿針�？蛇�是“外甥打燈籠————-照舊”。那根針就像一位正在跳芭蕾舞的.小姑娘，一會(huì )兒轉這，一會(huì )兒轉那。而我手上的線(xiàn)就像一位紅軍戰士，寧死不屈、不依、不饒，我剛把線(xiàn)插時(shí)針眼，它就轉了一個(gè)頭牽了出來(lái)。我心想，怎么還不進(jìn)去呢，時(shí)間應該快到了吧。最后一次，我們吸取了前面的教訓，更加認真了。我先找到針眼，然后又抿了抿線(xiàn)頭，屏息凝神，小心翼翼一穿，太棒了，穿進(jìn)去了。我和徐子越長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，我們贏(yíng)了。
這次游戲告訴我們，心急吃不了熱豆腐，做事要有耐心。
穿針引線(xiàn)作文7
“叮咚！叮咚！”我們翹首以盼的游戲課開(kāi)始了，同學(xué)們眉飛色舞、精神抖擻地坐在教室里。今天的內容是穿針游戲：一人拿線(xiàn)，一人拿針，兩人相互配合完成。
第一對上臺的是鄭壬彬和尹梓鳴，他們胸有成竹、大步流星地走上臺，尹梓鳴雙手穩穩地拿著(zhù)針，并把針眼對著(zhù)鄭壬彬，鄭壬彬先用剪刀修修線(xiàn)頭，又小心翼翼地用食指和拇指搓搓線(xiàn)頭，然后雙眼瞪得跟葡萄似的，從容不迫地把線(xiàn)頭慢慢地穿進(jìn)了洞里。好家伙，他們整套動(dòng)作一氣呵成！教室里響起了雷鳴般的掌聲。他倆得意洋洋地笑了，笑得比六月的太陽(yáng)還燦爛。
第二對上臺的.是鄭慧琳和田鴻佑。田鴻佑緊張兮兮地握著(zhù)針，可能因為太過(guò)緊張，雙手不聽(tīng)使喚地抖動(dòng)著(zhù)，越抖動(dòng)他越緊張，憋得臉紅得像熟透的蘋(píng)果。再看鄭慧琳，瞪大了雙眼，抿抿嘴，用手搓搓線(xiàn)頭，他們頭碰頭，鄭慧琳聚精會(huì )神地穿線(xiàn)，可線(xiàn)頭像蛇頭似的左鉆鉆，右鉆鉆，就是不進(jìn)針洞里。鄭慧琳換了線(xiàn)頭，搓了又搓，然后像射擊一樣瞇起一只眼睛對準針眼，田鴻佑心急如焚地看著(zhù)線(xiàn)頭，眼珠隨著(zhù)線(xiàn)頭左晃晃右晃晃，但每次線(xiàn)頭與針都擦肩而過(guò)，他倆毫不氣餒，試了一次又一次，終于功夫不負有心人，他們成功了，別看穿針是個(gè)小事，也得講究合作喲！
第三對上臺的是陳妍卉和王浩東。王浩東拿針，線(xiàn)頭一會(huì )向左，一會(huì )向右，王浩東急得直撓后腦勺，最后，他干脆把線(xiàn)搶過(guò)來(lái)，自己一手拿針一手穿線(xiàn)，可線(xiàn)頭總不聽(tīng)使喚地亂晃，陳妍卉也急得握住王浩東的手，兩人齊心協(xié)力，費了九牛二虎之力，終于成功了！同學(xué)們有的笑得直不起身來(lái)，有的笑得前俯后仰……
在一片歡聲笑語(yǔ)中，穿針活動(dòng)結束了�！搬槨彪y穿，但真快樂(lè )！
穿針引線(xiàn)作文8
星期五，我來(lái)到補習班，看見(jiàn)課桌上放著(zhù)兩個(gè)神秘的袋子，不知道老師葫蘆里藏著(zhù)什么藥。
上課了，我終于知道了答案，原來(lái)老師讓我們玩一個(gè)名叫“穿針引線(xiàn)”的游戲，規則是：每一組發(fā)三根針，三根線(xiàn)，把線(xiàn)穿進(jìn)針的孔里，全穿完之后給下一個(gè)同學(xué)，以此類(lèi)推。
開(kāi)始了，老師發(fā)下了針和線(xiàn)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家都躍躍欲試，都跳了起來(lái)，第一個(gè)同學(xué)飛速把手伸向針頭，可怎么拿也拿不起來(lái)。又過(guò)了一會(huì )兒，針頭終于被制服了，他掐起針，拿起線(xiàn)，一個(gè)勁把線(xiàn)往孔里穿，很快，便穿好了兩根。在與此同時(shí)，同學(xué)們都在說(shuō)：“加油！加油！”急得火燒眉毛，第一個(gè)同學(xué)緊張起來(lái)，還扎到了自己的手，痛得哇哇直叫。第一個(gè)同學(xué)這才好了，比其它組領(lǐng)先一步，我們組一片歡呼。
時(shí)間過(guò)得飛快，很快就到我了。前面的.同學(xué)飛快把針傳給我，我是最后一個(gè)，是勝利的關(guān)鍵。另一個(gè)組跟我們一樣，都只有最后一人了，那圍著(zhù)一群人，這，這圍著(zhù)一群人，我急得不得了。我手忙腳亂地拿起針，心里像養了一只兔子，上跳下跳，臉上還出了冷汗。我的手顫抖著(zhù)，我心往左，手往右，手就是不聽(tīng)話(huà)。我只好瞇起眼睛，這樣好像更清楚，弄了半天，才穿好一根。同學(xué)跺起腳來(lái)，說(shuō)：“你快點(diǎn)呀！你快點(diǎn)呀！要輸了！弄點(diǎn)口水�！蔽也幻靼�，口水有什么用，但他們再三提醒，我只好試了試，竟然一下就搞定，真神奇！
在第三根時(shí)，好景不長(cháng)，針掉到了地上，我急得滿(mǎn)頭大汗，心想：輸定了。便急忙去撿，通過(guò)反光，我在一秒時(shí)間內看到了針，一秒把它抓了回來(lái)。另一組也剩最后一根啦！我連續用了三次口水，放出大招，再擰了一下，線(xiàn)子又細又硬，像發(fā)絲又像鐵絲，終于穿好了，我們得了冠軍。
這一次游戲我懂得了生活中的小事原來(lái)也需要多加練習。
穿針引線(xiàn)作文9
在充滿(mǎn)樂(lè )趣的寒假里，發(fā)生了許多令我難忘的事，其中讓我印象最深刻的是穿針引線(xiàn)的`游戲。
那是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)大地，高大的樹(shù)木都跳起了舞。我和爸爸媽媽正坐在臥室里又軟又暖的床上玩“穿針引線(xiàn)”的游戲。規則是這樣的：把一根繡花針和五厘米的線(xiàn)連接在一起，打個(gè)結。用右手拿住線(xiàn)的頂端，繡花針往下垂直，往小洞穿過(guò)。這樣可以養成細心的好習慣。一開(kāi)始，
我用右手拿起針，左手捏住卡片，卡片上有20個(gè)小洞，小洞每排5個(gè)，一共4排。我想用針往洞里穿，誰(shuí)知，這根針像蕩秋千一樣，晃來(lái)晃去，不想到洞里去。它好像在說(shuō)：“哈哈！看你怎么讓我進(jìn)洞�！蔽译p眼緊盯著(zhù)洞和針，想讓針從洞里穿過(guò)，可我試來(lái)試去都進(jìn)不去，皺著(zhù)眉頭心里想：怎么會(huì )進(jìn)不去？隨后轉念又想：“堅持就是勝利�！敝灰页种院憔蜁�(huì )成功。想完，我又開(kāi)始練了起來(lái)。針晃了無(wú)數次，終于被我穿進(jìn)洞。心里不覺(jué)想：��！好不容易才進(jìn)了洞，我一定要好好努力，把剩下的洞都穿進(jìn)去。后來(lái)，我看了爸爸媽媽的穿法，心里想:哦！我知道怎么既快又準地進(jìn)洞。想完，我又重新試了一下。果然不出我所料，針真的既快又準地進(jìn)了洞。
我對他們振振有詞地說(shuō)：“我知道你們的秘訣了！”說(shuō)完，我一邊演示給爸爸媽媽看，一邊說(shuō)：“你們是先把針?lè )旁诙吹倪吘�，不讓它搖晃。最后，把針?lè )旁诳拷纯诘牡胤�，這樣就可以既快又準地進(jìn)洞�！彼麄兟�(tīng)了我的話(huà)，贊不絕口，臉上露出了一絲微笑。
這件事深深地映在了我的腦海里，怎么也忘不了。
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