運木頭作文(合集10篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的運木頭作文，希望能夠幫助到大家。
運木頭作文1
一天，大象爺爺要造新房子了，它年紀大了，搬木頭有點(diǎn)力不從心。小熊、小豬、小猴見(jiàn)了，自告奮勇地對大象說(shuō)：“大象爺爺，我們來(lái)幫您搬木頭吧�！贝笙鬆敔斅�(tīng)了，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“好，好，謝謝你們�！比弧靶∮率俊鄙仙�，找到了木頭，強壯的小熊說(shuō)：“我天生就是力氣大，搬木頭對我來(lái)說(shuō)是輕而一舉�！闭f(shuō)完，它扛起木頭，揚長(cháng)而去。肥胖胖的小豬說(shuō)：“別看我整天好吃懶做，運木頭對我而言是小菜一碟�！彼涯绢^放在前方，用力一推，木頭順著(zhù)山路，滾下山去。瘦小的小猴費了九牛二虎之力也推不動(dòng)木頭，急得像熱鍋上的`螞蟻——團團轉，他想：“我力氣小，連推也推不動(dòng)，更別說(shuō)扛了！”
它四處張望，忽然看到了旁邊有條小溪，它靈機一動(dòng)：“有了，我可以用溪水運木頭�！庇谑�，它把木頭放到小溪里，自己乘上木頭順著(zhù)水流向山下飄去。在半路上，只見(jiàn)其他兩位“大力士”一個(gè)奮力地抗著(zhù)木頭，大汗淋漓，一個(gè)用力地推著(zhù)木頭，氣喘吁吁，他們看到小猴正悠閑地乘著(zhù)木頭船，說(shuō)：“看來(lái)光有蠻力也是不行的，我們要向小猴學(xué)習，做任何事情都要動(dòng)動(dòng)腦筋�！比缓�，他們也學(xué)小猴的辦法，輕松地把木頭運到了山下。大象爺爺看見(jiàn)他們回來(lái)，樂(lè )得合不攏嘴：“你們真是又聰明，又熱心的好孩子�！�
運木頭作文2
“哈哈，牛大哥，豬小弟，還是我聰明吧”小猴高傲地說(shuō)。牛大哥不服氣地說(shuō)：“這有什么？不就是輕松點(diǎn)了嘛！”豬小弟也應和道：“就是，就是�！边@是怎么回事呢？這還得從昨天早晨說(shuō)起。
小猴、小牛、小豬都在大象學(xué)園上學(xué)。這天，大象校長(cháng)說(shuō)：“學(xué)校要建一座新教學(xué)樓，誰(shuí)去運木頭？”小猴、小牛、小豬高興地接受了這門(mén)差事。于是大家一起來(lái)到小河旁砍木頭，木頭砍好了，怎么運回去呢？大家都絞盡腦汁地想。
嘿，你瞧！正在大家苦思冥想的時(shí)候，牛大哥先做了表率。牛大哥力氣太大了，把木頭扛在肩上就走。小豬也不甘落后，用它那大大的.、圓圓的鼻子一點(diǎn)一點(diǎn)地把木頭拱走，真不愧是一位“拱物高手”�？尚『镞@時(shí)卻犯難了，它既沒(méi)有力氣，也沒(méi)有大鼻子拱木頭。怎么辦呢？正當小猴想到這里時(shí)，突然興奮地說(shuō)：“哦！有了！我有一顆聰明的腦袋呀！”小猴東瞧瞧，西望望，終于發(fā)現了線(xiàn)索——小河。小猴把所有木頭綁在一起，放在河里，自己坐在這艘“木頭船”上，悠閑地唱著(zhù)歌走了。不一會(huì )兒就超越了小牛和小豬，而此時(shí)小牛和小豬已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
回到學(xué)校，大象校長(cháng)夸贊了小猴的才智。
通過(guò)這件事我懂得了：人要像小猴一樣，在遇到困難時(shí)，我們要勤于動(dòng)腦，積極解決困難。
運木頭作文3
每年秋天到來(lái)的時(shí)候，森林里都會(huì )熱鬧非凡。因為，動(dòng)物們要舉辦一年一度的運木頭比賽。每當這個(gè)時(shí)候，“森林之王”獅子會(huì )在森林的每個(gè)地方貼上比賽征集令，而大家都會(huì )去踴躍報名，躍躍欲試。今年，參加比賽的選手有小豬，小猴和小熊。大家一看小猴也來(lái)參加比賽，都笑話(huà)它瘦得像竹竿，怎么可能搬得動(dòng)那么重的木頭呢?可是，小猴有信心，它決定靠自己的力量來(lái)爭取得第一。
第二天，比賽在小河邊的草地上拉開(kāi)了序幕。隨著(zhù)“啪”的一聲，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)小熊費了九牛二虎之力，才把木頭舉過(guò)頭頂，扛在了肩上�？僧斔~開(kāi)步子走了兩步之后，就已經(jīng)累得大汗淋漓了。再看小豬，它把木頭放在了草地上滾著(zhù)走，雖然它的'方法比小熊聰明，可是，木頭實(shí)在太重了，沒(méi)滾多遠，小豬也已經(jīng)氣喘吁吁了。這時(shí)候，只見(jiàn)聰明的小猴不緊不慢地把木頭推到了河里，自己則坐在木頭上，順著(zhù)水流的速度，快速地向終點(diǎn)漂去。
結果，大家肯定都已經(jīng)猜到了吧!聰明的小猴開(kāi)動(dòng)了機靈的腦袋，以最快、最省力的方法，第一個(gè)到達了終點(diǎn)。當森林大王給小猴子頒發(fā)獎杯的時(shí)候，也不得不翹起了大拇指夸獎它的聰明才智。
運木頭作文4
一天，小猴和小熊還有小豬在河邊玩耍。小猴蹦跳著(zhù)說(shuō)：“今天，我們三個(gè)來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)比賽吧�！毙∝i撓撓頭問(wèn)：“比什么呢？”小猴偷笑著(zhù)說(shuō)：“比運木頭！”小熊舉起手說(shuō)：“好，好！”小猴說(shuō)：“我家里正好有三根木頭可以派上用場(chǎng)�！�
小熊心想：我力大無(wú)窮，這跟小木頭就像一粒小米粒兒。小豬心想：人人都說(shuō)我笨，今天就讓你們見(jiàn)識見(jiàn)識本少爺的厲害！小猴心里在想：它們真笨，不知道我是孫悟空的徒弟呢。
比賽開(kāi)始了，小熊二話(huà)不說(shuō)，就扛起木頭使出吃奶的勁兒向前走，它累的滿(mǎn)頭大汗。小豬說(shuō)：“這木頭不是圓的嗎，我可以滾著(zhù)走呀，這只有俺小豬才想得到�！闭f(shuō)完，它就用鼻子拱。小猴哈哈大笑：“你們真是笨啊，水就是最好的'工具呀！”它拿出隨身帶的繩子，一頭綁在木頭上，一頭拉在手里。它一邊走，一邊哼著(zhù)小曲，木頭就像長(cháng)了腳似得走了起來(lái)。
終于到終點(diǎn)了，小猴歡樂(lè )地說(shuō)：“我贏(yíng)嘍，我贏(yíng)嘍！”小豬說(shuō)：“這小子跑得可真快呢！”小熊?chē)@了口氣：“唉，看來(lái)做事還得動(dòng)腦筋呀！”
運木頭作文5
今天，村子里要舉行一年一度的運木頭比賽。小熊、小豬和小猴它們興高采烈地來(lái)參賽，村長(cháng)對它們說(shuō)：“這次比賽看誰(shuí)能用最省時(shí)省力的方法把木頭運到我家門(mén)口，誰(shuí)就是冠軍�！彼鼈內齻�(gè)聽(tīng)了都很自信的點(diǎn)點(diǎn)頭，大聲地回答說(shuō)：“明白�！�
比賽開(kāi)始了，站在旁邊觀(guān)看的其它小動(dòng)物們議論紛紛，有的說(shuō)小熊會(huì )贏(yíng)，有的說(shuō)小豬會(huì )贏(yíng)，只有一小部分說(shuō)小猴會(huì )贏(yíng)。接下來(lái)小熊自豪地說(shuō)：“我的力氣大，扛著(zhù)走沒(méi)問(wèn)題，”沒(méi)想到才走了一半路程就氣喘吁吁的，有點(diǎn)上氣接不了下氣的`感覺(jué)，干脆坐下來(lái)休息再說(shuō)。一旁的小豬說(shuō)：“我的力氣雖然比小熊小，但是我的雙手粗壯有力，可以用滾著(zhù)走，不過(guò)木頭太笨重了，不聽(tīng)使喚，一會(huì )兒歪左邊，一會(huì )兒又歪右邊，小豬也滾得好費勁�！毙『锵耄何业牧獗刃⌒芎托∝i都小，怎么辦？突然它看到旁邊有一條河，靈機一動(dòng)，想出了個(gè)好辦法。小猴把木頭放進(jìn)水里，木頭可以飄著(zhù)走，自己也趕緊做到木頭上，沿著(zhù)村長(cháng)家門(mén)口的方向，雙手不停地劃動(dòng)著(zhù)，只見(jiàn)木頭很快的順著(zhù)方向前進(jìn)，小猴子很輕松地、又很快的、順順利利地到了村長(cháng)家，小猴開(kāi)心的把木頭交給了村長(cháng)。村長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)：“看來(lái)做好一件事情光靠力氣是不行的，還要靠智慧，這樣才能把事情做得更好。小猴你真聰明，你用智慧戰勝了對手，所以我宣布：你就是今天的運木頭冠軍�！�
最后小動(dòng)物們也為小猴送來(lái)了一片熱烈的掌聲。
運木頭作文6
從前，有一群伐木工，他們天天在山頂上砍樹(shù)。也不知道為什么，伐木工們常常把木頭滾到山腳，時(shí)常壓傷弱小的動(dòng)物。
孔雀準備組織一支行動(dòng)隊。許多鳥(niǎo)兒自告奮勇地報了名�？兹刚f(shuō)：“我這有不計其數的樹(shù)種，你們拿一些放在嘴里，跟我飛一個(gè)地方，那里有余地小洞，你們把種子放進(jìn)去，再用一點(diǎn)土把洞填平就行了�！�
話(huà)音剛落，鳥(niǎo)兒們就干起話(huà)來(lái)，一會(huì )兒放種子，一會(huì )兒填洞，忙得熱火朝天�？兹赣謱π『镬`靈、小熊壯壯和小豬胖胖說(shuō)：“你們等會(huì )兒站在半山腰，木頭滾下來(lái)，你們就把木頭運動(dòng)山腳下。靈靈、壯壯和胖胖異口同聲地說(shuō)：“明白了�！闭f(shuō)完，他們來(lái)到半山腰，剛好有三根木頭滾下來(lái)，他們接住木頭。
靈靈剛走幾步，就累得氣喘吁吁。他發(fā)現前面有一根繩子和一條小河，就三步并作兩步，跳到了河邊。他先用繩子繞著(zhù)木頭打了一個(gè)結，再把木頭放在水里。他拉著(zhù)繩子往前走，覺(jué)得很輕松。胖胖也想到了一個(gè)辦法，他用鼻子推著(zhù)木頭跑，還是跑得上氣不接下氣。壯壯想：我的`力氣最大，可以把木頭扛在肩膀上。于是，壯壯就把木頭扛在肩膀上往前走。靈靈最先到達目的地，緊接著(zhù)是胖胖，壯壯最后一個(gè)到�？兹敢�(jiàn)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“靈靈運木頭的方法又巧妙又省力�！�
運木頭作文7
快來(lái)看啦！快來(lái)看啦！這是怎么回事呢？哦，原來(lái)森林里正舉行運木頭比賽呢！場(chǎng)上響起了“咚咚咚”的鑼鼓聲。
比賽的三位選手——小熊、小豬和小猴已經(jīng)站在了起點(diǎn)。小熊瞟了一眼兩位對手，心里暗暗高興。他想：我可是鼎鼎有名的'大力士，就他們這點(diǎn)力氣也想跟我比，哈哈！這次我贏(yíng)定了。
隨著(zhù)大象裁判一聲令下，小熊得意地說(shuō)：“看我的！”說(shuō)完，他輕而易舉地扛起木頭走了�？墒�，剛走了一會(huì )兒就累得滿(mǎn)頭大汗，短短一段路，就一連休息了五六次。
小豬呢，他突然想起媽媽幾天前講過(guò)的故事——《小兔運南瓜》，“對呀，木頭也是圓的，我何不用這個(gè)辦法運木頭！哈哈，瞧我多聰明��！”小豬想到這兒，喜上眉梢，只見(jiàn)他趴下身子，用它肥嘟嘟的鼻子一翹一翹地把木頭滾了起來(lái)�？墒�，一路上跌跌撞撞，不是碰到路邊的樹(shù)，就是撞到石頭，它被碰得鼻青臉腫。
小猴呢？他使出吃奶的力氣去搬木頭，可是木頭還是紋絲不動(dòng)，這可怎么辦呢？小猴環(huán)顧了一下四周，發(fā)現它身邊有條小河，小河上浮著(zhù)一根繩子�！坝辛�！”小猴一拍腦門(mén)，計上心頭。只見(jiàn)他把繩子系在木頭上，再把木頭推進(jìn)水里，拿著(zhù)繩子的另一頭，不費吹灰之力，拉著(zhù)木頭向終點(diǎn)走去。
比賽結果出來(lái)了，小猴第一，小豬第二，不用說(shuō)也知道小熊第三了，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲。
運木頭作文8
炎熱的夏天到了，早上的空氣特別新鮮，茂密的森林里傳出了清脆悅耳地鳥(niǎo)鳴聲，潺潺流淌的.小河清澈見(jiàn)底，河里可清楚見(jiàn)到小魚(yú)們在自由自在地游著(zhù)，光滑的鵝卵石在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆寶石，森林里的小伙伴們正在小河邊舉辦一場(chǎng)熱鬧的運木頭比賽，他們要把木頭運到河對岸，在對岸建一個(gè)美麗的兒童樂(lè )園，看誰(shuí)最快把木頭運過(guò)去，誰(shuí)就是第一名。
胖乎乎的小豬來(lái)了，他用它的鼻子拱著(zhù)堅硬的木頭，在草地上吃力地拱著(zhù)，笨拙的小熊認為自己的力氣大，它扛起一根木頭，大上步流星地走著(zhù)，可沒(méi)走幾步就在那喘著(zhù)粗氣，機靈頑皮的小猴見(jiàn)小伙伴們都出發(fā)了，他急得上蹦下跳，抓耳撓腮不知如何是好，突然他見(jiàn)到小河眼前一亮，想到一個(gè)好辦法，他找來(lái)一根繩子，一頭把木頭捆上，另一頭自己拉著(zhù)，他把木頭放在小河里，借著(zhù)小河里水流的浮力，水流沖著(zhù)木頭，他不費多大的力氣并且非�？斓鼐蛯⒛绢^運到了對岸，小猴獲得了第一名。
小熊和小豬都不明白，小猴又小又沒(méi)力氣還后出發(fā)的為什么會(huì )獲勝呢？小朋友你們知道原因嗎？小猴告訴他們，無(wú)論做什么事情都要動(dòng)腦筋，多思考一定會(huì )找出一個(gè)好辦法的，并且一定能取得成功，這時(shí)小熊和小豬都恍然大悟，小朋友你們也一定同意小猴的說(shuō)法吧！
運木頭作文9
星期天上午，春風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云，小猴子約小豬和小熊一起去河邊，參加運木頭比賽。
到了比賽地點(diǎn)，他們看見(jiàn)小河里有一群可愛(ài)的金魚(yú)，金魚(yú)們在水中玩的可高興了：一會(huì )兒你追我趕的，好像在做游戲；一會(huì )兒悄悄地探出小腦袋，東張西望的`，看看外面有什么新鮮事；一會(huì )兒搖搖身子，扭扭尾巴，跳起了集體舞，真有趣啊!
他們看著(zhù)看著(zhù)，差點(diǎn)兒忘了正事，幸好小猴子提醒了大家。
這時(shí)，裁判員老虎來(lái)了，他大聲地宣布：“20xx年第一屆運木頭比賽現在開(kāi)始!”
小熊看看自己強壯的肌肉，得意洋洋的想：“我這么強壯，就扛著(zhù)去終點(diǎn)吧!”他扛著(zhù)木頭走了一會(huì )兒，就累的滿(mǎn)頭大汗。
小豬想：“我去年滾皮球比賽是第一名，這次也用滾的方法，一定能得第一名�！彼麧L著(zhù)滾著(zhù)，不一會(huì )兒就累得氣喘吁吁。
小猴子想：“我既沒(méi)有小熊那么大的力氣，又沒(méi)有小豬那么有力的鼻子�！彼に伎嘞�，絞盡腦汁，終于想出了一條妙計:水上漂著(zhù)走。他用這條妙計，得到了第一名。
小熊和小豬來(lái)到終點(diǎn)，對他說(shuō)：“猴小弟，你真聰明，我們要向你學(xué)習，遇事多動(dòng)腦筋，多想想有用的好辦法。
小猴子聽(tīng)了，微笑著(zhù)對他們說(shuō)：“謝謝你們的夸獎，以后我一定要努力做好每一件事�！�
運木頭作文10
學(xué)校要蓋新房子了，小熊、小豬、小猴自告奮勇地要幫學(xué)校搬木頭。
他們要到森林里運木頭。他們來(lái)到森林，一眼就看見(jiàn)了木頭。小猴看了看，愁眉苦臉地說(shuō)：“怎么辦？我力氣這么小，根本搬不動(dòng)��！”“沒(méi)關(guān)系，反正我力氣大著(zhù)哪！”小熊瞟了一眼木頭自豪地說(shuō)。說(shuō)完，便扛起木頭“哧、哧”走了。只剩下小猴和小豬了，小豬說(shuō)：“看我這肚子全部都是脂肪，肯定搬不動(dòng)�！毙∝i急得用鼻子拱著(zhù)地，猛地一想：“對了，我可以用鼻子拱木頭��！”小豬高興地說(shuō)。便撅起鼻子拱著(zhù)木頭往前推走了�！拔以趺崔k呢？”小猴非常著(zhù)急，“我的力氣比小熊小，可我的鼻子又不能拱木頭，唉！”正當他急得團團轉時(shí)，突然看見(jiàn)前面有一條清清的小溪，靈機一動(dòng)，有辦法了，這河水正朝向學(xué)校方向流動(dòng)，小猴想，木頭可以浮在水上，我用繩子拉住木頭，順著(zhù)水流不是輕松多了！于是，小猴找來(lái)一根繩子，費了九牛二虎之力把木頭推進(jìn)河里，把繩子的一頭栓在木頭上，另一頭拉在手上，一邊順著(zhù)水流向學(xué)校走，一邊哼著(zhù)小曲。
不一會(huì )兒，就超過(guò)了早已累得滿(mǎn)頭大汗的小熊和鼻子早已變紅的'小豬。到了學(xué)校，小動(dòng)物們都贊美它們?yōu)閷W(xué)校做了貢獻，還問(wèn)小猴是怎么想到好辦法的。小猴說(shuō)：“要動(dòng)腦想既省時(shí)又省力的辦法，不能光靠蠻力，要借勢借力�！�
所以，以后我們做任何事情都要先動(dòng)腦子，才能做好。
【運木頭作文】相關(guān)文章：
運木頭作文（精選）09-05
運木頭作文07-27
[經(jīng)典]運木頭作文08-23
運木頭作文[合集]11-03
巧運木頭作文11-09
[熱]運木頭作文08-17
[優(yōu)]運木頭作文01-08
運木頭作文(經(jīng)典15篇)12-30
（實(shí)用）運木頭作文15篇09-10
運木頭作文【精華15篇】10-04