【薦】歲月如歌作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的歲月如歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

歲月如歌作文1

　　小歲月如歌，總是太著(zhù)急

　　一靠近那年的梧桐樹(shù)，悄悄對著(zhù)它耳語(yǔ)。我存放的那些小歲月是否還在。它不作答，我傻傻的笑了，小歲月走得太急，忘了我和過(guò)去。

　　繁華盡泄千莊載，綠茵重回只需一季度。踏著(zhù)異土的氣息，我在雨中一次次旋轉，希望能找到相同的節拍，卻只收獲到一次又一次的新感。我不吶喊，慢慢等風(fēng)來(lái)。

　　聽(tīng)到遙遠古塔傳來(lái)的梵音，沐浴流淌的溪水，我卻忘卻那流走的歲月。

　　踢踏舞步，輕盈的.時(shí)光朔去。愿是美好的走去，不要匆忙。我輕吻一片帶露的綠葉，好像它與我有了共識，我的肌膚同它的脈絡(luò )一起跳動(dòng)“這是歲月嗎？“有一個(gè)聲音從心底冒出。我心一悸，我感覺(jué)到了嗎？

　　我掬起一捧水，它靜靜的留下，輕輕帶起一朵朵水花。我愣愣地望著(zhù)它，它卻不為我停留，我不知道自己能想到什么語(yǔ)言能表達心中的落寞。我留念它，它從未滯留。這是歲月嗎？我不知道。問(wèn)誰(shuí)？

　　我站在無(wú)垠的闊土上，感受著(zhù)不知從哪兒吹來(lái)的風(fēng)。它沒(méi)有任何雜質(zhì)，只攜帶它的唯有的姿態(tài)，沒(méi)有任何重量和溫度。我沉迷它的灑脫，我想與它同去�？墒撬�也走了，它去了哪兒？我想詢(xún)問(wèn)，可是沒(méi)人回答我，對著(zhù)那座青山，只有我的問(wèn)聲回響。這也是歲月嗎？

　　我仰望整個(gè)蒼穹，那兒的星鑠沒(méi)有走，這是眼睛告訴我的�？墒钦J知告訴我，它們都是運動(dòng)的，用著(zhù)你難以想象的速度運轉著(zhù)。我愛(ài)這閃爍的星宇，這看似靜止的蒼穹。它也流走，對嗎？這也是歲月吧！

　　這些逝去的一切，我對它們都有一份深重的情。我想與它廝守，它卻不為我動(dòng)，決然而去。

　　我走過(guò)純色時(shí)代，那時(shí)候我沒(méi)有任何事物概念，我的單位是親人和天生感知組成的；我走過(guò)青澀童真，那時(shí)候我沒(méi)有任何理解之意，我的肉體還帶著(zhù)母親的乳汁味兒；我走過(guò)炙熱青春，那時(shí)候生活沒(méi)有感性與理性之分，我的步伐由心帶動(dòng)，隨意；

　　而，今天我走到該轉身還是駐足的時(shí)刻，我問(wèn)自己：還有什么是你要經(jīng)歷的？自己不作答。我問(wèn)風(fēng)，水，星。它們已經(jīng)走了。我輕撫這承載歷史的青石板，把臉貼上去，我想與它的呼吸同步，可是最后沒(méi)有任何回復。我起身，只留下一滴淚。

　　小歲月如歌，總是太著(zhù)急收起。

歲月如歌作文2

　　伸手就可觸摸到地下的石炭，就像觸摸到幾縷星光，同時(shí)發(fā)出陣陣金屬聲，在輝煌中詮釋了歷史沉淀的回聲。

　　歲月如歌，沾滿(mǎn)風(fēng)聲的鴿子在云中飛翔。你可知有一種思念，叫作無(wú)奈;有一種美麗，叫痛苦，被時(shí)光掠走，被陽(yáng)光沐浴，被思想風(fēng)干。

　　你在深秋的風(fēng)里唱著(zhù)歌，遠方的呼喚，在攸攸的歷史長(cháng)河中，訴說(shuō)著(zhù)無(wú)奈的記憶;迷離的目光，在暖暖的燈光下，訴說(shuō)著(zhù)夢(mèng)一樣的.愛(ài)戀。

　　歲月如歌，有一種聲音逐漸清醒后，你才把誓言扛在肩上，把承諾緊握在自己的手中。

　　歲月如鬢角的發(fā)絲，黑色漸漸褪去，飄然在秋風(fēng)里，墜落在夕陽(yáng)下，留下幽怨，默然無(wú)語(yǔ)�？聪﹃�(yáng)西下，你細數著(zhù)每一縷光芒，就好象苦水隱沒(méi)悄悄降臨的夜色之中。

　　歲月如一把鋒利的刻刀，為生命刻下一圈圈的年輪。秋風(fēng)卻不解當年的風(fēng)月之情，只懂得收拾殘敗的飄零，跌落在飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，感受歲月蒼桑，感受紅塵有愛(ài)，感受風(fēng)情萬(wàn)種。

　　深入遠古歲月的腹地，腳步匆匆，你行在走石炭季的巷道里，而青春的血性，無(wú)時(shí)不刻地激蕩在你的心懷，你揮汗流雨，挖掘黑色寶藏;你揮灑青春，在這騷動(dòng)火熱的季節里。

　　歲月還原不了黑煤的顏色，只有那強勁有力的腰肢，細數著(zhù)留在記憶中的年輪。

　　暮然回首，皺紋正悄悄爬上額頭，你的青春年華，從此一去不再來(lái)。

　　當成熟季節來(lái)臨時(shí)，歲月已經(jīng)碎成了殘片，心靈也蒼老成一張網(wǎng)。當你把記憶從頭至尾地過(guò)濾一遍時(shí)，時(shí)間越遠，記憶就越細，行走的腳步就越沉重。從此你踏著(zhù)時(shí)間的刀鋒，開(kāi)采出人生最后的輝煌。

　　在生命的舞臺上，日子慢慢打開(kāi)，嘆息和煙霧一樣渺無(wú)痕跡。在暮色中的往事中，你的腳印已把歲月磨去了棱角，把夕陽(yáng)從天邊裁下，做成美麗的舞裙，舞出四季輪回，舞得歲月如歌。

　　當飛翔的記憶，在目光里飛來(lái)又飛去時(shí)候，悠悠的歲月，就會(huì )叮咚成一首永恒的戀歌!

歲月如歌作文3

　　輾轉回首，流年已逝，一路走來(lái)，一路歌!

　　——題記

　　光陰似箭，日月如梭，三年初中生活轉眼即逝，在這壓力山大的驛站，回望過(guò)去，展望未來(lái)，光華歲月，如夢(mèng)如歌!

　　剛升入初中的我完全不明白學(xué)校的規章制度是多么的嚴格，這不，在這個(gè)學(xué)校剛學(xué)了兩個(gè)星期就犯了錯，剛吃了中午飯，還是照樣回宿舍，可是再回宿舍的路上我和我的一個(gè)同學(xué)打了架。我們起初都和我們共同認識的一個(gè)朋友一齊走在回宿舍的路上，可是我突然聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“他怎樣長(cháng)得這么矮�！蔽翌D時(shí)變得火冒三丈，到了樓梯上我打了他的頭一下可我覺(jué)得還不解氣就又回到來(lái)扇了他兩巴掌，他開(kāi)始哇哇的哭，此時(shí)的我根本不管他的感受，然后我就回到宿舍了。不一會(huì )他就和教師一齊來(lái)找我了，就在這時(shí)我才明白我做的這件事是多么的'愚蠢，可是已經(jīng)晚了，我也哭了，我數學(xué)教師來(lái)告訴我讓我向他道歉這件事就能夠過(guò)去了，于是我向他道歉他也理解了。自此之后我們也變成了好朋友，這真是“不打不相識啊!”自此我也就很少犯錯了!似水的流年，無(wú)悔往事盡沒(méi);如歌的歲月，旋律跌宕起伏!

　　長(cháng)亭外古道邊，芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。再過(guò)不久我們這個(gè)大的班團體就要各奔東西了，所以更要珍惜眼前的友誼。我們這個(gè)班團體是不可戰勝的，我們一齊創(chuàng )造了不朽的業(yè)績(jì)，這都是我們這些孩子和教師艱苦奮斗的結果。再過(guò)不久，我們這個(gè)團體將永遠成為回憶，成為我們永遠的記憶，永遠埋在心底，永遠不會(huì )忘卻的記憶!如夢(mèng)的過(guò)往，記憶猶新;如歌的歲月，旋律宛轉悠揚!

　　我們就要畢業(yè)了，我們的未來(lái)會(huì )怎樣樣呢多么期望你能聽(tīng)見(jiàn)，多么盼望你能發(fā)現，我的未來(lái)你是否在等我為了見(jiàn)到你，我必須會(huì )更加努力的!同學(xué)們必須要像畢業(yè)歌里唱的那樣：“我們今日是桃李芬芳，明天是社會(huì )的棟梁”要明白我們的未來(lái)不是夢(mèng)，讓我們唱起充滿(mǎn)未知的歌謠吧!

　　不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把期望留給未來(lái)。

　　如水的流年，如歌的歲月，流年是一股潺潺的細流，歲月是一曲磅礴的歌謠!

歲月如歌作文4

　　時(shí)光的河流不停向前奔騰。我這個(gè)黃毛小丫頭變成了沉穩懂事的大丫頭了！

　　望著(zhù)遠方，天邊白云點(diǎn)點(diǎn)，思緒萬(wàn)千。

　　“還有兩分鐘了，就要遲到了�！蔽乙贿吥ㄖ�(zhù)汗水，腳步不停向上飛著(zhù)！我去，這么高。熟悉的旋律再次響起，當鈴聲已末，我已累得氣喘吁吁站在教室門(mén)口。

　　“哦！”我松了口氣，教師無(wú)奈地看了我一眼，我趕緊拿好書(shū)本，已無(wú)暇顧及，因為組長(cháng)他們要我交作業(yè)了。

　　望著(zhù)鳥(niǎo)兒飛過(guò)天際，我不禁笑出了聲。

　　隨即而來(lái)的，是烏黑，我們在爭吵，為一些職責的事，我的心掉進(jìn)了冰窖里。連我所謂的好朋友都冷眼相看，我不禁苦笑。

　　可是一會(huì )兒，陰霾就過(guò)去了。我遇到她，她們，他們。一群好朋友，當我們一齊扔粉筆頭，那都是完美的回憶，更重要的是，以往的'那些敵對，已轉變成了友好或玩笑！

　　嘴角浮上一抹淺笑。

　　天邊突然出現一面孔，那面孔，羞澀、熟悉。是了，當我從害羞變成了落落大方，和那群小伙伴分不開(kāi)了。

　　“你是不是應當做喉結手術(shù)�！必焸錈o(wú)奈的聲音跑來(lái)。

　　什么，我睜著(zhù)大著(zhù)眼睛，大可惡了，這讓我不禁想起教師在我學(xué)生證上寫(xiě)的：膽量要大膽鍛煉。

　　哼！深吸一口氣，使勁地喊著(zhù)！沒(méi)錯，他就是我的老組長(cháng)，一個(gè)十分愛(ài)教育人，卻也較二的一個(gè)人。雖然，組長(cháng)有的時(shí)候說(shuō)話(huà)很尖，嚴！但無(wú)可置疑的是，心腸熱。每次有問(wèn)題，來(lái)者不拒！但久而久之，就懶得回答，主要是問(wèn)題重復……

　　這不禁讓我想起——還有幾個(gè)人，巴不得教會(huì )別人，這真是讓我忍俊不禁。

　　好吧！學(xué)習應當多靠咱自我！少偷懶！

　　天上不知何時(shí)竟有一個(gè)藍云圈圈。噢！初中生涯，就要畫(huà)上句號了。雖然，對小伙伴們不舍，但也要振作��！天下哪有不散的筵席，讓我們笑著(zhù)揮手再見(jiàn)，大步向前吧！

　　再見(jiàn)了，所有幫忙過(guò)我的人；教師，老組長(cháng)，新組長(cháng)，好朋友，小伙伴，鐵哥們，好姐妹。

　　再見(jiàn)了，三中生活。

　　拜托，別這么快告別好嗎……

　　天下沒(méi)有不散的筵席，一切都會(huì )失去，所以我們不要哭泣，所以我們不要回憶過(guò)去，所以我們不要在意，所以我們不要埋怨自我。

　　——后記

歲月如歌作文5

　　歲月如歌，唱出生活。

　　一晃兩三年，匆匆又夏天。

　　終于到了這一天，提筆竟有些茫然，回首過(guò)去的初中生活，居然只�；貞�。其實(shí)我該慶幸，不管是想努力，想珍惜，都還有70多天，我還可以去拼一拼，可總覺(jué)得改變了很多，好像總有些忐忑，總有些什么東西少了，再也找不回來(lái)了。

　　還記得初一剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，從家到學(xué)校的路是那么陌生。到學(xué)校，看到的一切都是那么地新奇，被綠樹(shù)包圍的老學(xué)校，刺眼的陽(yáng)光也沒(méi)能把小小少年的心中的興奮壓抑下去。下午領(lǐng)書(shū)，背著(zhù)大大的書(shū)包，來(lái)到新的教室看到一張張全新的面孔，臉上漸漸泛紅，不知是天熱還是其它，只是舉手投足都是那么小心翼翼，害怕與這個(gè)新的氛圍格格不入。后來(lái)分組，組內的氛圍總是尷尬，時(shí)常因為組分爭得面紅耳赤，組內不和，進(jìn)辦公室是常有的事。

　　初二的時(shí)候，班上無(wú)論是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，大家都熟知起來(lái)，漸漸也交到了幾個(gè)很要好的朋友。以前以吵架著(zhù)名的第五組也都拆分了，重組了小組。重組之后，以前吵過(guò)架的都成了朋友，一起玩笑一起鬧。初二成了我們最鬧騰，也是最歡笑的時(shí)光。那時(shí)的我們沒(méi)有初一的靦腆也沒(méi)有初三的穩重，有的`只是好奇與任性。

　　一走一望，我們來(lái)到了初三�？涨暗奈�機感與日俱增，貪玩的代價(jià)是被超越。剛開(kāi)始的我還只像在初二，天真地以為只是運氣�，F在才后知后覺(jué)，等在身后的是快蘇醒的獵豹。物競天擇，適者生存。再不跑，意味著(zhù)被撕得粉碎。機會(huì )只有一次，放手一搏。沒(méi)有付出就不會(huì )有回報，舍得舍得，有舍才有得。終于下決心，禁網(wǎng)。反超的第一步從禁網(wǎng)開(kāi)始。時(shí)間忽然多了很多，于是開(kāi)始用學(xué)業(yè)充實(shí)自己，才漸漸明白學(xué)習其實(shí)最怕認真，前人都做出了的題目，又怎怕不會(huì )？考不上泰中，如何面對熬夜千晚的自己？如何去看老師對我期望的目光？如何去安慰父母一心盼我的心？現在的成績(jì)，考上泰中真的是懸�？墒�，老師沒(méi)有放棄，父母沒(méi)有放棄，我怎么可以被打倒。只要心還是熱的，理想還沒(méi)有實(shí)現，我就不可以認輸，我不比別人差。他們行，我也行。1500米的最后100米，一定沖刺。

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉�！睍r(shí)光的流逝看不見(jiàn)，摸不著(zhù)。歲月如歌，唱起回味，初三回味！

歲月如歌作文6

　　呷一杯氤氳著(zhù)清香的濃茶，坐在歲月里，漸熟的少年對琴獨坐，吟彈出一曲歲月長(cháng)歌。

　　起調

　　呱呱墜地，蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)，歲月的音符自此開(kāi)始躍動(dòng)，躍出一段段動(dòng)聽(tīng)的小調。

　　說(shuō)來(lái)也怪，我出生的時(shí)候，天空陰沉沉的，不時(shí)打著(zhù)響雷，母親說(shuō)，把我抱出來(lái)時(shí)，正好一聲驚雷劃過(guò)，驚著(zhù)我了，便落下點(diǎn)小毛病，別人家孩子五六個(gè)月就能吱呀亂叫，餓了拉了也能及時(shí)反饋，我快十個(gè)月也未完全習得此技能，每次餓了尿了拉了大都是母親發(fā)現的，因此她整夜不敢寐，怕我有事。母親剛四十出頭，頭發(fā)就斑白了不少，身材也削瘦，卻從未說(shuō)過(guò)我一句。

　　起調，是幸福，是愛(ài)的旋律。

　　漸升

　　上了初中以來(lái)，一路高歌猛進(jìn)，多次考試斬獲第一的'桂冠，大小進(jìn)退都有，可謂品盡其中滋味，競爭合作中，幾分感慨幾分收獲。

　　自四年之前就與她互定“對手”。也巧，棋逢對手，與她交鋒以來(lái)，放下幾分孤傲，多了些許謙虛。每次考前的相會(huì )一笑，考后的兩方歡愁。無(wú)論誰(shuí)在誰(shuí)前面，并不真如得勝將軍一般地羞辱敗將，僅是一笑，拉起對方，為其排憂(yōu)解難。

　　漸升，是感悟，是友誼。

　　高潮

　　忽而指尖急速跳躍，來(lái)到了樂(lè )章滌蕩人心的高潮——初四生活，跳動(dòng)不定的音調，是即將各奔東西的珍重？是忙碌中的喘息？是學(xué)海書(shū)山中的樂(lè )觀(guān)？

　　臨近期末，競賽通知如騎兵驟至，時(shí)間，僅一周，校里便慌忙抽生，組班，備賽。來(lái)不及惜別的悲傷，一張張卷子壓得人喘不過(guò)氣，卻互相的打氣中堅定信心，立志奏響整個(gè)樂(lè )章的精華。失意，我不氣餒；做題，我不煩悶，只因回首這段，無(wú)怨無(wú)悔。

　　下落

　　音調驟然下降到低沉，正如競賽的結果一般。面對成功者，竟心中驟生吟鞭東指、洛城折柳的意思。想想又釋然了，下落，是沉淀，而非結束。

　　歲月如歌。

歲月如歌作文7

　　日子如煙花，綻開(kāi)，又瞬間凋落。

　　匆匆走過(guò)了十八個(gè)年頭，我們又趕緊趕慢地過(guò)了一年。緊張刻板的學(xué)習之余，偶爾回憶起那種逝去的暖融融的味兒，還在心頭舌頭纏綿，鞭炮噼里啪啦地從上一年的年尾響到新年的元宵。兒時(shí)的我們瘋一樣的和小伙伴在大街小巷里追逐嬉鬧，放肆地享受著(zhù)不被管束的撒野，對著(zhù)滿(mǎn)桌誘人的善食口水直流，趁大人不留神偷偷地塞幾口嘴巴。過(guò)年積蓄了我們整一年的期待，延續著(zhù)我們簡(jiǎn)單的興奮。

　　曾幾何時(shí)，我們對于春節不再抱有那么多的美好期待，不再渴望新年穿了新衣新褲，只因名牌衣帽唾手可得？不再稀奇大魚(yú)大肉，只因美食佳肴天天都有？不再期盼春節晚會(huì )，只因熱鬧場(chǎng)景上演身旁？日子如池塘的水面波瀾不驚，當年的那種年味似乎已經(jīng)是久遠的回憶！

　　我們真的'是長(cháng)大了。逝去了童年的純真，褪去了少年的青澀，不再為小小的滿(mǎn)足而歡快雀躍，只在，夜深人靜之際，從書(shū)堆中抬起疲憊的雙眼，仰望天空星空時(shí)，燦爛的煙花，爆響的鞭炮又在心頭閃現。一年來(lái)的充實(shí)和虛度，懊悔和喜悅，成功和失敗交織蕩漾，融合，又會(huì )癡癡地憧憬下一年的藍圖和計劃，那顆最亮的星星似乎近在咫尺，看看遠方的目標又近了多少，繼續低頭埋入無(wú)盡的功課作業(yè)堆里，義無(wú)返顧地堅持走下去。過(guò)年的光景，猶如一位躬耕的老農，在低頭稍作片刻的休息，又綰起了褲管，打起精神，既往開(kāi)來(lái)，播收新一輪果實(shí)。過(guò)去的滋味，也像一顆緊裹的果實(shí)，或豐潤，或干癟，或甘甜，或苦澀，它是歲月的饋贈，生活的回報。

　　歲月如歌，童年的悠揚，少年的激昂，慢板的低沉，高音的嘹亮，匯成一曲時(shí)而跌宕，時(shí)而舒緩的旋律。

　　歲月如歌，歲首是歌詞，年終是曲子，用時(shí)間作調，譜寫(xiě)一首鏗鏘激越的時(shí)代進(jìn)行曲。

　　珍惜每一年過(guò)年吧！過(guò)一年，長(cháng)一歲，希望和收成點(diǎn)綴我們歲月的年輪，記錄我們如歌的歲月！

歲月如歌作文8

　　歲月的年輪在年少的歡笑聲中緩緩轉動(dòng)，時(shí)光荏苒之間，逝去的可又是一段日日年年不復回轉的光陰；記憶的唱片在心底的留聲機里沙沙作響，余音繞梁中，留下的可又是一縷生生不息難以忘懷的回憶。拋開(kāi)繁雜的思緒，閉上眼靜聽(tīng)一段如歌的歲月。

　　“心若在，夢(mèng)就在”

　　午后的陽(yáng)光輕柔地打在教室前的黑板上，那斑斑駁駁的筆跡中，記錄下了誰(shuí)日復一日的努力？年少的夢(mèng)想與未來(lái)的無(wú)限交匯于此，碰撞出一段汗水與拼搏的奇跡。還記得夏日炎炎里我們的揮汗如雨，還記得長(cháng)夜如黑墨中我們的孜孜不倦。心底那棵夢(mèng)想的幼芽應和著(zhù)清晨中瑯瑯的讀書(shū)聲抽芽，在深夜里道道習題的培育下開(kāi)花。人群逐漸散去，獨留下一室空曠靜在原地，曾經(jīng)的追夢(mèng)歲月可又承載在泛黃的試卷里，人已散，心未遠。那段為夢(mèng)想奮力拼搏的日子，會(huì )被我們永遠記在心底。

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有”

　　偌大的操場(chǎng)靜了下來(lái)，曾經(jīng)的嬉戲吵鬧，曾經(jīng)的奮力奔跑定在跑道的黃線(xiàn)旁，一瞬間卻恍若永遠。墻角的野雛菊再次開(kāi)放，可那樹(shù)下的'綠蔭中，還會(huì )有與我一起密謀摘花的你們嗎？枝梢的嫩芽再次吐芽，可那湛藍的天空下，還會(huì )有與我一起默默拾葉的你們嗎？被罵了三年的跑道在那即將被拆除的一刻卻牽動(dòng)了我們太多的不舍，曾經(jīng)一起打羽毛球的時(shí)光還會(huì )回來(lái)嗎？韶光流逝，菡萏香銷(xiāo)，如水的時(shí)光中，忘不了的卻還是我們在陽(yáng)光下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑臉。

　　“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”

　　我們的摩天輪已經(jīng)停下，一千多個(gè)日日夜夜的相伴，在此刻鉤出了千絲萬(wàn)縷的不舍。厚厚的書(shū)堆埋葬了我們的歡笑與青春，卻萌發(fā)出了未來(lái)無(wú)盡的可能。虛掩的窗簾下，隱藏起我們自習課時(shí)的嬉戲，揮灑的汗水中，蘊含著(zhù)我們奔跑時(shí)的淋漓。將你的背影剪作窗花貼在心上那個(gè)，朋友，這樣還會(huì )不會(huì )將你忘記？當驪歌響起，縱使我們有再多不舍，時(shí)光已散去。

　　音樂(lè )停下，你講離場(chǎng)，時(shí)光被成長(cháng)的手悄悄偷去，在記憶的酒窖里釀成一曲獨屬于歲月的歌，當千帆落盡，塵埃落定，卻依然在心靈深處淺吟低唱…….

歲月如歌作文9

　　我們繪出了一道道彩霞。在這三年里，讓自己沐浴在夕陽(yáng)的光輝里。所以在這三年里，讓自己流入海洋，正如歌中唱的！

　　歲月如歌，我們不禁感嘆！

　　歲月如歌，我們要面對的困難還有很多，迎著(zhù)風(fēng)讓自己體驗每一個(gè)感覺(jué)。 學(xué)會(huì )了展望在這三年的生活中，初中三年的學(xué)習生活將要結束了，我們學(xué)會(huì )了堅強，我們擁有了友誼。面對這一切我想追，還有更多的挑戰等著(zhù)我們，我們更加努力，我們編織出一道道絢麗的彩虹。我們不禁感嘆，唱出了喜悅，我們如一條條小河，我們時(shí)刻準備接受挑戰，為了到達成功的彼岸而努力。我們不禁感嘆、師生情�；厥淄�日歲月，它譜出了激情：歲月如歌；在這三年的生活中，會(huì )受到石頭，我們經(jīng)歷了太多的艱難與困苦：“我才發(fā)現夢(mèng)想與現實(shí)間的差別，我們知道了晚霞只有在夕陽(yáng)西下時(shí)才能釋放光彩，讓自己在朦朧中散發(fā)出更美的光彩、親情我們滋生了幾分“莫等閑！我們有“咬住青山不放松”的堅韌不拔的意志，學(xué)會(huì )了奮斗。我們明白人生之路遙遠。于是：歲月如歌，付出了太多的艱辛和努力。，為了美麗的人生而努力，空悲切”的焦慮，學(xué)會(huì )了面對。，我們?yōu)榱藭?huì )出人生更美麗的藍圖而努力，追隨完美的世界，就像是寓言流淚喜悅看過(guò)這一天，擁有過(guò)太多的快樂(lè )與憂(yōu)愁；我們懂得了：歲月如歌。在這三年的.生活里：歲月如歌，展示自己的才能。，我們學(xué)會(huì )了表白。，我們努力運用自己的智慧，體會(huì )到了快樂(lè )，在流淌的過(guò)程中，讓自己在夢(mèng)想的天空中自由的行走。我們在這三年的初中生活中感受到了美好。，融入班集體，我們不禁感嘆我們不禁感嘆，我們需要更努力，但是，學(xué)會(huì )了適應。：歲月如歌。于是、水草的阻礙！

　　歲月如歌。于是。在三年的學(xué)習生活中歲月如歌

　　轉眼間。在這三年里，白了少年頭。，任何的困難都不能阻止我們熱情追求的心：我還要飛。在這三年中。，我們這條小河，飛得很高很遠在我的世界”！

歲月如歌作文10

　　子者如斯夫，不舍晝夜�！蔽覀兏淖儾涣藲q月的變遷，但我們可以過(guò)好每一天。

　　——題記

　　陪媽媽打掃閣樓時(shí)，竟翻出了一本相冊。

　　輕輕掃開(kāi)相冊木制邊框上的灰，塵埃便在陽(yáng)光中上下飄動(dòng)起來(lái)，紛紛揚揚地落下，像是歲月墻壁上剝落下的墻皮。

　　翻開(kāi)扉頁(yè)，映人眼簾的是一張泛黃的老照片，許是年代久遠了，黑白照片上勉強可以辨認出是一個(gè)扎羊角辮的女孩，水靈靈的大眼睛，露出可愛(ài)的虎牙，旁邊的媽媽沉默了許多，才悠悠地開(kāi)口：“這是我小時(shí)候�！�

　　那是什么時(shí)候了呢？當時(shí)稚氣未脫的孩童變成了忙于柴米油鹽的母親。也許那時(shí)她還流連于溪邊溪水的清涼和靈動(dòng)的游魚(yú)，渴望捕獲盛夏樹(shù)上最喧鬧的鳴蟬，可能會(huì )因為開(kāi)得最美的一朵花綻開(kāi)笑顏，會(huì )因為隔壁小貓的離去而流淚�？墒侨缃�，她最小的孩子也比照片上的稚童大了。

　　我望著(zhù)窗外蔚藍的天空漸漸被晚霞染上緋紅，蔥籠的白樺樹(shù)在低吟淺唱。和著(zhù)海浪的歌聲，一只雪白的海鷗從夕陽(yáng)邊掠過(guò)，翅膀上映著(zhù)夕陽(yáng)金色的余暉，帶著(zhù)歲月的痕跡飛向遠方。

　　我不知道窗外那棵曾經(jīng)光禿禿的`白樺樹(shù)是什么時(shí)候長(cháng)出第一片葉子，它是什么時(shí)候變得枝繁葉茂？就像我不知道稚童什么時(shí)候長(cháng)出第一顆牙，不知道春天的花什么時(shí)候開(kāi)，不知道冬天何時(shí)落下第一片雪，不知道人什么時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大。

　　但它就是變化了，不管你是否愿意，無(wú)論你能否察覺(jué)，歲月就像水滴石穿一般悄悄變化，而我們也隨著(zhù)歲月的痕跡一步步長(cháng)大。

　　我看著(zhù)媽媽雙鬢絲絲的白發(fā)，看著(zhù)她日益徇僂的腰。也許有一天她也會(huì )離我而去，就像白樺樹(shù)那秋天便會(huì )落下的樹(shù)葉，最終只變成這本相冊上一張泛黃的照片。

　　但是這一切都沒(méi)法挽留，歲月流水，時(shí)間如巨大的年輪一般慢慢向我們駛來(lái)，春會(huì )來(lái)，秋會(huì )去，雁會(huì )徙，燕會(huì )歸。

　　縱然拉不住歲月的衣角，但我們可以過(guò)好每一天，把渺小的草芥活出樹(shù)的傲岸挺拔，把微芒的星星活出太陽(yáng)的熠熠生輝，把短暫的一生活出悠遠的流芳，那也便無(wú)怨無(wú)悔了吧。

　　我慢慢地合上相冊，仿佛聽(tīng)到了歲月的聲音。

　　明天，又是新的黎明，新的風(fēng)景……

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