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留只耳朵聽(tīng)什么作文（精選15篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的留只耳朵聽(tīng)什么作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
留只耳朵聽(tīng)什么作文 1
以前，以為初中只是忙一點(diǎn)罷了，還是有時(shí)間出來(lái)玩的，不會(huì )出現“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的情況�？墒�，我太天真了，上了初中才知道那是種什么感覺(jué)——早起遲睡，作業(yè)超多，簡(jiǎn)直是肉體、精神的雙重壓迫！
上學(xué)了幾周之后，我突然發(fā)現我上課都聽(tīng)得懂，但作業(yè)質(zhì)量卻不是很好，學(xué)習效率不高，因此常常覺(jué)得自己的脾氣有時(shí)控制不住。母親總是和我說(shuō)讓我出去走走，我們在這件事上發(fā)生了好多次沖突。
這周末，我又被如山一樣重，如星星一樣多得能拿去填海的作業(yè)壓著(zhù)，絲毫不敢放松和它們的決斗。這時(shí)，母親進(jìn)來(lái)了，給我端來(lái)了一碗水。當我端起水喝了一口，覺(jué)得有一股清涼甘甜的泉水滋潤著(zhù)心田，這時(shí)母親突然說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)累了就出去走走，放松一下�！蔽衣�(tīng)著(zhù)，不知為何心中窩著(zhù)一團火：“行了，作業(yè)那么多，寫(xiě)都寫(xiě)不完，怎么可能會(huì )有時(shí)間去玩呢？”我頭也不抬地說(shuō)。母親看著(zhù)我，嘆了一口氣，出去了。
繼續寫(xiě)作業(yè)時(shí)，母親又進(jìn)來(lái)了：“孩子，在學(xué)習的時(shí)候，不要忘記——要留只耳朵去聽(tīng)聞窗外的`鳥(niǎo)叫，聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音！”
這句話(huà)真真打動(dòng)了我：“好吧，我們走吧�！�
到了樓下，走向那片草地，那片草地，那片綠茵茵的草地，環(huán)顧四周，那一些景物一個(gè)個(gè)地勾起了我童年的回憶。那座破爛不堪的土墻更蒙上了歲月的斑，變得更老了；那棵可愛(ài)的小樹(shù)，如今卻也已經(jīng)變成了一棵年輕力壯的大樹(shù)；那一汪清澈見(jiàn)底池塘如今卻變?yōu)榱颂μ\的天堂……一切變化如此之大，但那片草地卻有不遜當年的活力，草色碧綠，似乎映出了天空……忽然，吹來(lái)一陣風(fēng)，吹來(lái)了它們的關(guān)心，對我打著(zhù)招呼，我呼吸著(zhù)那甜絲絲的風(fēng)，心中的苦悶、煩悶也消除了，全身似乎注入了力量。它們也似乎在給我打氣：“加油，你一定可以的�！蔽叶嗝聪刖统两谶@么一個(gè)環(huán)境中��！
等我回去后，發(fā)現作業(yè)效率提高了，作業(yè)寫(xiě)得更快了，我終于明白了在我們沉浸于學(xué)習和讀書(shū)聲時(shí)，一定要留一只耳朵去聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音。
留只耳朵聽(tīng)什么作文 2
夢(mèng)，是一個(gè)在大家眼中看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，虛幻而又飄渺的事物。而它卻可以使我們在失意中得到安慰，在落魄中收獲溫暖，在困境中帶來(lái)一線(xiàn)光明。
用心去聽(tīng)夢(mèng)。
我想在這個(gè)世上最動(dòng)人的聲音可能就是夢(mèng)的怒吼吧。東方雄獅聽(tīng)到了復興夢(mèng)的呼喚，便從沉睡中驚醒，馳騁在這個(gè)廣袤的`草原；愛(ài)迪生正因為聽(tīng)到了夢(mèng)在黑暗中的咆哮，便點(diǎn)亮了整個(gè)世界……
聽(tīng)，夢(mèng)中有完美的自己。
在每個(gè)人的夢(mèng)中，都有一個(gè)自己，他可能是一個(gè)超級英雄，亦或者是一個(gè)普通居民，但不論是什么，這個(gè)夢(mèng)中的“他”便是最完美的。在夢(mèng)中，他可以上天，亦可以遁地，歷經(jīng)磨難，過(guò)盡千帆，歸來(lái)仍少年。
聽(tīng)，夢(mèng)中有自己的未來(lái)。
還有一種夢(mèng)，它叫理想，有了它，前路不再迷茫，不能說(shuō)路上是否一片光明，但終點(diǎn)就耀眼的佇立在前方。而它便可以帶領(lǐng)我們，帶領(lǐng)我們朝著(zhù)那耀眼的前方奔跑。
可能有些夢(mèng)，在你醒來(lái)之后發(fā)現它會(huì )煙消云散，可能有些夢(mèng)，在你追到之時(shí)發(fā)現它只是曇花一現。此時(shí)，心中少不了的會(huì )有些許失落，但當你回首往昔，在追夢(mèng)途中，那個(gè)夢(mèng)讓你歡笑，忘記煩惱。那個(gè)夢(mèng)讓你堅持，甘之如飴。而此時(shí)，你便會(huì )發(fā)現：結果并不那么重要。
我便能深刻的體會(huì )到這一點(diǎn)，北外之行，與D08（一位優(yōu)秀的參賽選手）的擦肩而過(guò)，使我倍感失落，自那之后，我便努力完善自己，期待著(zhù)下一次的相逢�？芍钡浆F在，對她的印象還只停留在那北外的千人禮堂中，雖說(shuō)我沒(méi)有抵達燈火闌珊，但回首望去，那百度路上，腳步逐漸鏗鏘……
摘星路上，獨自行走，綠蘿拂過(guò)衣襟，青云打濕夢(mèng)想。我不知將至之處是否星光璀璨，但只要前方有星星之火，我便會(huì )逐夢(mèng)而去。夢(mèng)聲再小，雨聲再大，夢(mèng)的方向依舊清晰。這條路上，愿你我安好，是否晴天，已不重要。
盡管所有的花都要枯萎，可還是不能阻止一次次的盛開(kāi)。那我們且放下得失，靜下心來(lái)，用心去聆聽(tīng)每一個(gè)夢(mèng)的到來(lái)……
留只耳朵聽(tīng)什么作文 3
緊張生活之余，別忘了留只耳朵聽(tīng)聽(tīng)那令人迷戀不已的悠然的大自然的呼吸——題記
回到鄉下姑姑家，準備好好放松一下，慢一點(diǎn)，來(lái)等等靈魂的腳步，靜一點(diǎn)，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大自然的呼吸。
清晨，天邊泛著(zhù)魚(yú)肚白，剛起來(lái)，便感到一絲涼爽，推開(kāi)門(mén)，小雨過(guò)后的鄉村十分清涼，萬(wàn)物都從雨水中睜開(kāi)了朦朧的睡眼，空氣也十分清晰。蝴蝶像夢(mèng)游的人一樣，晃晃悠悠的，不知道要去哪里，也不知道是從哪里來(lái)。坐在小溪邊，赤腳踏入水中，感受清晨小溪的清涼，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)大自然的呼吸聲。用手輕輕拍打水面，那濺起的水珠掛在了溪邊的蘆葦葉，又從蘆葦葉上緩緩流下，滴落在水中發(fā)出“啪嗒，啪嗒……�！钡穆曇�，這聲音又輕又柔的，讓我的心中也漸漸暢然，好像內心被敲醒似的。正當陶醉之時(shí)，忽然被一陣鳥(niǎo)鳴打破了思緒，一時(shí)間，眾鳥(niǎo)齊鳴，共撥弦音。那些聲音抑揚頓挫的，動(dòng)聽(tīng)極了�！皳淅鈸淅狻�，咦？這是什么聲音？循聲望過(guò)去，樹(shù)上有幾只鳥(niǎo)飛離樹(shù)枝，直奔云霄。閉上眼我仿佛感到了鳥(niǎo)兒的展翅拂過(guò)我的發(fā)梢，輕柔而又美好。我靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)，聆聽(tīng)大自然清晨的呼吸。
傍晚，我坐在露天陽(yáng)臺上，欣賞著(zhù)落日的美麗。耳邊傳來(lái)了一陣風(fēng)聲，這風(fēng)聲就像一個(gè)頑皮的孩童。時(shí)而劃過(guò)我的臉頰，撩動(dòng)我耳邊的碎發(fā)；時(shí)而又使樹(shù)葉在空中翩翩起舞，又輕輕置于石子路上，那溫柔又細膩的風(fēng)聲直入我的心房，好像在和我說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，然后，它又輕輕地離開(kāi)了。在這溫涼的'風(fēng)中，我的心醉了。
夜里，昆蟲(chóng)們好像約定好了，在這夜深人靜的時(shí)候同時(shí)唱著(zhù)一首歌，聲音時(shí)高時(shí)低，聲音是那么美妙輕悅，如詩(shī)一樣韻味，像歌一樣悅耳，似星空一樣夢(mèng)幻。青蛙“呱呱”、蟋蟀“蛐蛐”、鳴蟬“吱吱”，它們合奏著(zhù)一首月夜蟲(chóng)鳴曲，真所謂“獨夜草蟲(chóng)鳴”！
的確是的，大自然總是讓人迷戀不已，聆聽(tīng)自然，你會(huì )感受到自然的呼吸，體會(huì )到自然的悠然。所以留只耳朵聽(tīng)聽(tīng)大自然的呼吸，慢慢地、靜靜地等，等靈魂的腳步，享受大自然美好。
留只耳朵聽(tīng)什么作文 4
在世界上，有許多地方。這些地方都有它們獨特的聲音，你聽(tīng)過(guò)嗎？
樹(shù)林的聲音
走在石板路上，撫摸著(zhù)灌木叢。兩邊都是樹(shù)木花草。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，無(wú)意間帶來(lái)野花的芳香。蝴蝶、蜜蜂在林中翩翩起舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上休息，蚯蚓在泥土里穿梭，螞蟻在地上辛勤勞作，它們是大自然的搬運工。風(fēng)吹樹(shù)葉，“沙沙”作響，溪水流動(dòng)“嘩嘩”作響，小鳥(niǎo)在林間高歌，蟋蟀在灌木中歌唱，蜜蜂在嗡鬧，油蛉在低吟，這一切組成了一首美妙的、自然的、特殊的交響曲。這是樹(shù)林的聲音，這是生命的聲音。
田野的聲音
走在土埂上，被稻子所包圍。伸出手來(lái)，一摸，一粒粒的，十分飽滿(mǎn)。水稻足足有半人之高。稻桿粗粗的，葉片黃黃的，根深埋在土里，這是農民辛苦勞作的'成果。再往里走，包菜、生菜、卷心菜、胡蘿卜……一片片滿(mǎn)是的，真是別有洞天。這些五顏六色的蔬菜看起來(lái)十分鮮嫩可口，真想采下來(lái)嘗一嘗。田野里，青蛙在高聲叫喚，田鼠在吱吱作響，貓狗在來(lái)回穿梭，這是田野的聲音，這是豐收的聲音。
城市的聲音
走在人行道上，周邊高樓林立。公路四通八達，私家車(chē)、公交車(chē)、出租車(chē)在上面疾馳�！凹t燈停、綠燈行，安全意識要牢記；左看看，右右看看，確保路上無(wú)障礙�！币粋�(gè)家長(cháng)教育孩子道。的確，在這日益繁華的城市中，機動(dòng)車(chē)和非機動(dòng)車(chē)日益增多，如果一個(gè)不注意，就會(huì )釀成大禍。天空中，煙霧繚繞，工廠(chǎng)全力運作，大批大批的貨物被運向世界。機器的轟鳴聲，汽車(chē)的喇叭聲，人們的歡笑聲……組成了一首交響曲，這是城市的聲音，這是人類(lèi)進(jìn)步的聲音。
留只耳朵聽(tīng)世界吧！那會(huì )告訴你更多美妙的聲音。
留只耳朵聽(tīng)什么作文 5
歲月從指縫中流逝，心靈在歲月中成長(cháng)，路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，路上的吵吵鬧鬧，讓我期待，也讓我不舍�！}記
快節奏的城市，快節奏的生活，就像是船進(jìn)入了大海中央，負擔多了，警惕多了。
作為一個(gè)中學(xué)生，每天在鬧鐘的叫聲下起床，起得比太陽(yáng)還要早，用10分鐘的時(shí)間洗完臉吃完早飯，就往小區門(mén)口的公交站走去。路上還點(diǎn)著(zhù)路燈，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，只有我“噠噠噠”的腳步聲。走了不過(guò)5分鐘，車(chē)子開(kāi)始行使過(guò)這里，一輛，二輛，三輛……頭頂的一片黑云也開(kāi)始變化。最初，只是稍微比別處亮一點(diǎn)而已，須臾，云彩慢慢變白，太陽(yáng)光露出了一點(diǎn)小尾巴。眨眼間，別處的云也開(kāi)始變化，像漸變色一樣，從中間展開(kāi)，立刻照亮了大地，路燈“啪”地一下暗下去，我坐上了公交車(chē)，找了一個(gè)空著(zhù)的雙人座，把書(shū)包放在一邊，靠著(zhù)窗子坐下。公交車(chē)“哧”地一聲，開(kāi)走了，倚在窗邊的我喜歡把表貼在耳朵上�！班粥�、嘀嗒”聽(tīng)著(zhù)鐘表的聲音，發(fā)聲的頻率比我想象得要快很多，仿佛昨天還在小學(xué)里一樣。
每天就是走一遍流程，生活就是這么平淡，聲音也是這么單調，下午從學(xué)校出來(lái)，走在校門(mén)邊，走在馬路上，人們的喧鬧聲，汽車(chē)的喇叭聲，交警的口哨聲，一遍一遍，反反復復，我聽(tīng)慣了，我聽(tīng)煩了，討厭著(zhù)，但又覺(jué)得它們在我的生活中必不可少，他們記錄著(zhù)，我走過(guò)的'每一步，他們陪伴著(zhù)，我放學(xué)的每一條路，如果真要講，這也算是一種音樂(lè )，雜亂的音樂(lè )，每天反復重播的音樂(lè )�；氐叫^附近，這場(chǎng)景就像早晨一樣，只不過(guò)時(shí)間是倒著(zhù)流的，云彩從邊緣開(kāi)始暗下來(lái)，也如同漸變色一般，一直侵入到中間，把天遮起來(lái)了。路燈再次打開(kāi)，過(guò)了晚高峰，路上的車(chē)也漸漸變少，走進(jìn)小區，汽車(chē)的聲音已經(jīng)很遠了，偶爾能聽(tīng)到幾聲貓叫，周?chē)o得很。只聽(tīng)見(jiàn)了我的表里“嘀嗒、嘀嗒”聲，又是時(shí)間的聲音，跟早晨心情不一樣，這次只有留戀和不舍，結束了，結束了，今天結束了……
匆匆了一天，獲得了什么？失去了什么？獲得時(shí)間，失去時(shí)間，想盡辦法留住它，可它總是掙脫你的手，在你眼前流去，同你的淚一起流去，能做的，就是靜靜聽(tīng)它的腳步聲。一步，兩步，“嘀嗒、嘀嗒”……你的腳步也匆匆，緊跟著(zhù)它的節奏，一步，兩步，“嘀嗒、嘀嗒”……
留只耳朵聽(tīng)什么作文 6
老爸褲帶上的鑰匙是爺爺傳給他的。在寥寥幾把鑰匙中，那把灰塵塵的、異已銹跡球斑斑的鑰匙無(wú)疑是最老的，它就是老家的鑰匙——記敘著(zhù)我幼年時(shí)期的故事。
老爸走路的步子特別大，褲帶上的鑰匙總是一搖一晃，每晃一下，總會(huì )發(fā)出刺耳的金屬摩擦聲，他一回來(lái)老街上大家者都知道，我肯定不例外。我口口聲地喊著(zhù)“爸爸”，一個(gè)勁的撲到老爸懷里。
小巷子很窄，每天人山人海，車(chē)子也絡(luò )繹不絕。大多數村婦都是饑黃的皮膚，烏黑的頭發(fā)，她們手挽著(zhù)菜籃，忙著(zhù)到處奔走，倒也怪，她們臉頰邊都是帶著(zhù)笑意的。大街上的車(chē)種類(lèi)、樣式并不多，大多是什么三輪車(chē)，獨輪車(chē)，汽車(chē)挺少見(jiàn)。
我牽著(zhù)老爸的手，望著(zhù)攢動(dòng)的人頭，人群如潮水，猛地聚攏來(lái)。老爸擋在我前面，張開(kāi)雙臂，身體曲成孤形，雙手一邊頂在前頭，一邊沖我道：“兒子你先回去，買(mǎi)菜我一個(gè)人就可以。我擺擺頭，擺出一副無(wú)所作為的'樣子，我拱著(zhù)鼻子半淘氣半撒嬌地說(shuō)“偏不”，恍忽間，人流似咆嘯的海浪，硬把我和老爸沖開(kāi)，我被攤碰著(zhù)，擁擠著(zhù)，混亂產(chǎn)生的叫囂聲，撲面而來(lái)，我像一葉孤舟，置身于蒼茫的大海中，翻騰的海浪卷起澎湃的浪花。大海暴怒著(zhù)，而手無(wú)縛雞之力的我又怎么擋得住呢？海水一瀉千里，直把我推到岸邊才緩了過(guò)來(lái)。
我驚魂未定，心里升起了一塊大石，忽上忽下的震撼我的心。一旁憔脆的松樹(shù)伸著(zhù)枝牙，涂著(zhù)綠色的底色，遮掩不住我就的悲傷與后悔。夕陽(yáng)照射著(zhù)，惆悵投下陣陣昏黃。我沮喪著(zhù)哭了出來(lái)�！盀槭裁次覜](méi)聽(tīng)當初老爸的話(huà)呢？為什么？不然一切都不是不會(huì )發(fā)生了嗎？哎，都怪我，老爸肯定又要擔心我了吧�！蔽蚁胫�(zhù)無(wú)名的后悔隨之而來(lái)。
頭上的光線(xiàn)更加慘淡，樹(shù)木的陰森隨之彌漫。我搭拉著(zhù)腦袋，臉上掛滿(mǎn)了悲傷與后悔。我無(wú)勁地躺在地上，望著(zhù)擁擠的人群，最后一絲心緒也快散盡了，一陣急促的鑰匙聲突然從空中掠過(guò)，闖入我的耳朵，我毅然跳起，盡全力嘶叫。鑰匙越來(lái)越清晰，我的心也越來(lái)越激蕩了。人群中突然伸出一只手，手上還捏著(zhù)個(gè)小東西———鑰匙。轉瞬間，我立即跳起，心中的石頭“怦”的一聲跌入谷底，悲傷和沮喪轉念附之東流。
日漸偏西，金燦燦的余輝印在鑰匙上，泛起絲絲光澤，光輝奪目，渲染了蔚藍的夜空，籠罩著(zhù)手牽手的父與子。這一刻成為定格、成為了永恒，成為了我幼年最為濃墨重彩的一筆。
時(shí)過(guò)境遷，家鄉早變了樣，柏油路早已便地都是，村婦也大多涂脂抹粉，早已沒(méi)了當初的土味，就連汽本也基本是四個(gè)輪子了，我也早搬離了這清幽平淡的小鎮，踏進(jìn)了喧囂熱鬧的城門(mén)。事間萬(wàn)物，變幻莫測，唯有不變的是那串鑰匙聲，蘊藏著(zhù)的真切的父子情懷。
留只耳朵聽(tīng)什么作文 7
雪消冰融，花柳生春，她的腳步近了。
—題記
從綠意盎然的山頭，一把雪再也撐不住了，撲哧一聲，將冷臉變成畫(huà)面；一首斯斯然的歌，變從云端唱到山藜，從山藜唱到荒村，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如棉被的春泥……
“風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到�！扒�，春姑娘晃動(dòng)著(zhù)魔法棒，大地便開(kāi)始了他的蛻變：桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花骨朵兒。遠看，那一樹(shù)一樹(shù)的的桃花就像一片片的彩云朵降落在半空中，有粉紅的，有乳白的，輕輕盈盈的美麗極了！那乳白中還有著(zhù)淡淡的綠色，難道還有綠色的桃花嗎？近看，哦，原來(lái)綠色是那些嫩嫩的萼片，還有剛發(fā)芽的小葉子摻雜在其中。
草兒也不甘落后，他們從甘夢(mèng)中醒來(lái)，他們破土而出，舒展著(zhù)他那幼嫩的綠葉，似乎要把積蓄了一冬的綠，全部獻出來(lái)。他們挺著(zhù)身子，隨風(fēng)搖曳著(zhù)，那么柔軟、那么耀眼。
江南早春，是落雨的季節�！靶踊ù河杲稀边@境界，只能在江南才能領(lǐng)略一二。在深深的巷末樓邊，在濕漉漉的`填藤小路，在幾戶(hù)人家的小園小園墻頭上……
在春天，水和藍天一樣溫暖。天上微微有些白云，水上微微有些波皺，天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著(zhù)一點(diǎn)花香。是梨花吧，那份恬淡的香。
春日里的晚霞也算是格外好看。那是一幅美麗的畫(huà)卷，出自哪位名人之手？哦，是大自然賦予了它生命，使它如此美麗。突然，天邊出現了一道美麗的紅霞，紅霞的范圍慢慢擴大，不到兩分鐘的時(shí)間，就把西邊的天空染紅了。晚霞，這美麗的景色，宛如一條鮮艷的紅綢子掛在天邊，染紅了山、映紅了海、照紅了我的小心窩。
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！眲e忘了，要留只耳朵，聆聽(tīng)春的腳步。
留只耳朵聽(tīng)什么作文 8
一個(gè)人的房間內總是充斥著(zhù)微弱的哽咽。一向樂(lè )觀(guān)自信的我，那一刻渾身的傲骨仿佛被人打碎了，難以拾起，難以重組，猶如一只鳳凰失去了重生的能力。我不應該是這樣的不堪一擊，不應該是這樣的脆弱無(wú)助，不是嗎……
我走出門(mén)外，迎面撲來(lái)的寒風(fēng)使我不禁哆嗦起來(lái)。沒(méi)事，一會(huì )兒就好了，再給自己一些清冷與痛感，我還會(huì )是原來(lái)的我。大街上空無(wú)一人，此時(shí)的天空陰沉沉的，仿佛在壓抑、克制著(zhù)些什么。明明該有雨落下的時(shí)候卻只有風(fēng)吹的聲音，耳邊不斷充斥著(zhù)“呼呼”聲，明明樹(shù)木枝葉也被吹的“嘩嘩”作響，但我卻只能聽(tīng)到風(fēng)的聲音，像是怪獸在沖我咆哮，將我全數的尊嚴踐踏在腳底。呵，眼淚還是不爭氣的掉了下來(lái)，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，似乎更涼了，猶如一把刀子直直地插了進(jìn)來(lái)。風(fēng)吹啊吹，淚流啊流，無(wú)窮無(wú)盡，無(wú)形無(wú)色……
不知什么時(shí)候，眼淚已流干，我再次看向前方，忽然覺(jué)得我的世界在悄悄蘇醒，一點(diǎn)一點(diǎn)的有光亮超過(guò)黑暗，躍進(jìn)我心里。風(fēng)也在不知不覺(jué)間由兇猛化為溫和，好似記得方才風(fēng)吹的聲音：“這樣都受不了，你怎會(huì )重新振作，試著(zhù)，挺過(guò)去�！蹦闱�，我這不是挺過(guò)來(lái)了嘛！這樣的兇猛惡劣的風(fēng)我都挺過(guò)來(lái)了，那些不入人耳的閑言碎語(yǔ)我都承受住了，我還有什么不能面對的？我看向天邊掛著(zhù)的太陽(yáng)的'余暉，紅霧映照著(zhù)天空，我重新給自己一個(gè)微笑，很暖，很陽(yáng)光！
每當我困惑、迷茫，甚至驕傲的時(shí)候，我總會(huì )去聽(tīng)風(fēng)吹的聲音，它可以告訴你想的、你需要的。風(fēng)吹的聲音，是大自然的聲音，是來(lái)自你內心深處的聲音……它之中所包含的，是鼓勵、是安慰、更是激起你奮斗的原因。
別只局限于眼前、口中，留只耳朵聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)吹的聲音，聽(tīng)聽(tīng)你內心深處的聲音，聽(tīng)聽(tīng)你內心深處的渴望與抉擇。
留只耳朵聽(tīng)什么作文 9
“你害怕嗎？”“嗯�！薄拔乙灿悬c(diǎn)……”
天空黑下來(lái)了，路燈亮起來(lái)了，世界靜下來(lái)了，心中，有些隱隱的不安。還是幼兒園大班的時(shí)候，望著(zhù)班級門(mén)口，深遠的黑暗中，沒(méi)能等來(lái)那個(gè)接我回家的身影——當然等不到的，學(xué)校組織大班的所有學(xué)生在校住宿一天。畢竟是第一次離開(kāi)家在幼兒園睡覺(jué)，害怕是免不了的。
雙層的木板床上鋪著(zhù)柔軟的粉色小毯子，橙黃色的燈光泛著(zhù)暖意，足夠溫馨，卻令我不想靠近。最終還是躺了上去，一關(guān)燈，身邊便傳來(lái)細微的抽噎聲，聽(tīng)得人心中一緊，但沒(méi)有一個(gè)小朋友舉手說(shuō)害怕。
迷迷糊糊淺睡了一會(huì )兒，忽然在半夜時(shí)分醒來(lái)了，黑暗籠罩著(zhù)我，看不到任何物體的輪廓，空氣中彌漫著(zhù)孤獨的味道，手緊緊攥著(zhù)被子，耳邊沒(méi)有聲響，安靜的讓人害怕。
我想媽媽了，我想床頭的小燈了，我想床上的玩偶了，我想我的小床了……果不其然，一顆心——一片翻騰的大海；一雙眼——一道沖決的'大堤。心中小舟的遠影，在這片大海中孤立無(wú)援。
突然，聽(tīng)到了，一種細微的聲音滲進(jìn)了這黑暗中了，似柔和悠遠的海風(fēng)，輕輕的要將心中激起的浪花撫平，慢慢的要將搖晃的小舟扶穩。
那是大家的呼吸聲，此起彼伏的，是那么溫柔，那么祥和，似遠處傳來(lái)的縹緲歌聲，讓人很安心，感到很安全，臉上只剩未干的淚痕。
呼吸聲還在呢，靜下心聆聽(tīng)，這是40多個(gè)小朋友熟睡的聲音，是40多個(gè)小朋友互相陪伴的聲音，每個(gè)聲音都那么輕，可融到一塊，便使這夜幕，也不讓人這么害怕了。
一起，一伏，縈繞在我身邊，睜大的眼中已不再有恐懼，心似一泓秋水，平靜、清澈，泛著(zhù)暖意。
不那么黑了，能看見(jiàn)些東西了，是這呼吸聲帶給我的嗎？順著(zhù)心中的小舟向上望去，云層撥開(kāi)了，月亮出來(lái)了，被這美好的夜色環(huán)繞著(zhù)，方才的害怕也成了享受。
似有繁星墜落眼眶，編織出一個(gè)柔軟的夢(mèng)，一轉身，正是對面小朋友睡著(zhù)的臉龐，閉上眼睛，擒住這個(gè)夢(mèng)。
海面，碎了片片月光，黑色的樹(shù)影晃動(dòng)，云層氤氳，坐在小舟上，蕩啊蕩啊，閑適，陶醉。耳邊的呼吸聲似搖籃曲，將我送進(jìn)這個(gè)夢(mèng)。對著(zhù)我說(shuō)，月光，繁星，別的小朋友還要呢。
后來(lái)，那一晚便睡得很熟，再醒已是天亮，只那呼吸聲還藏在心中，我留只耳朵聽(tīng)到了它，并記住了它，不悲不喜的安穩，總能再次響起這個(gè)夜晚，想起令我安心的呼吸聲——這是大家的陪伴。
這呼吸聲不只是聲音，它留下來(lái)了，獨一無(wú)二，它讓我成長(cháng)了，不僅是記憶，還是回憶。
“昨天晚上害怕嗎？”“覺(jué)得大家都在，就不害怕了�！薄拔乙彩��！�
留只耳朵聽(tīng)什么作文 10
春江花月，照人生無(wú)窮，弦音流轱，聽(tīng)山河入夢(mèng)。人生沒(méi)有重來(lái)，只有聽(tīng)盡山河萬(wàn)水，才能悟出神山圣水。不負此生千言萬(wàn)語(yǔ)，方能理解人間真情。一只耳朵聽(tīng)進(jìn)世界萬(wàn)物，流出蜜河苦海。一只耳朵聽(tīng)進(jìn)微事細語(yǔ)，淌出細水清透。
聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，并非僅是聽(tīng)進(jìn)大意，而應悟出這話(huà)中細雨�？v觀(guān)中國這千百年來(lái)的文學(xué)大史。若不是悟空聽(tīng)出師傅真言，又怎會(huì )煉得這七十二般武藝，若不是魯迅筆下的話(huà)中有話(huà)，又怎能激起人們抗日的信心，若不是警察“聽(tīng)”出現場(chǎng)的暗語(yǔ)，又怎會(huì )讓這個(gè)社會(huì )太平……
我們崇拜這些傾聽(tīng)細語(yǔ)的人，我的也感嘆這些傾聽(tīng)細語(yǔ)的人，我們更應成為這樣的人。成為這樣令人崇拜，令人感嘆，令人向往的人，你只需要比常人付出一點(diǎn)點(diǎn)的傾聽(tīng)，多理解那一點(diǎn)點(diǎn)的話(huà)語(yǔ)。
有人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人說(shuō)話(huà)的水平就能看出一個(gè)人的文化水平”，但一個(gè)人傾聽(tīng)的水平，卻能看出一個(gè)人的未來(lái)。一個(gè)人一生聽(tīng)過(guò)最多的是媽媽的話(huà)，很多人不愛(ài)聽(tīng)，但媽媽的話(huà)卻是一個(gè)幼兒時(shí)教育基礎的重要因素�，F在社會(huì )上的犯人，一半以上都是失去父母的，他們從小便建立了錯誤的.人生觀(guān)，可能改變他們并不是幾十年的牢房，而是父母的教育。在牢房里，他們只有像聽(tīng)父母的話(huà)一樣傾聽(tīng)道德師的講解，他們才會(huì )真正明白做人，明白自己缺少的，僅僅一次次認真傾聽(tīng)的機會(huì )。
別人的一句斷小的細語(yǔ)、都悟出了千百章名師著(zhù)作。我至今都還記得，那是一次期末考試，五年級的卷子并不難，可是一道語(yǔ)文題深深地吸引了我：請寫(xiě)出你讀完這首詩(shī)后的感想。我一想，我的感想，讀了一遍，便下筆如流水，考完了，四分的題我只得了一分，為什么，我明明寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的，老師說(shuō)“這不是讓你理解大意，而是讓你理解細節，一個(gè)小字，并非是平淡無(wú)奇，而是作者花了幾個(gè)小時(shí)甚至幾天才落下筆，你怎能一筆帶過(guò)�！贝_實(shí)，慢慢品味，確實(shí)有了些點(diǎn)意味，古詩(shī)里的一字值千金，我似乎也明白了這其中的大意，感悟出詩(shī)人用字的精妙，精巧。
留只耳朵聽(tīng)細語(yǔ)，聽(tīng)森林與風(fēng)的竊竊私語(yǔ)，聽(tīng)瀑布的高昂妙高，聽(tīng)高山的雄宏壯觀(guān)……聽(tīng)盡這酸甜苦辣，道岀百味人情；聽(tīng)從這逆耳痛言，坐在那萬(wàn)物之巔；聽(tīng)取那真言細語(yǔ)，體會(huì )那萬(wàn)物之情。
留只耳朵聽(tīng)什么作文 11
進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)更加繁忙，課程更加繁瑣。在這青澀的青春歲月里，我們要學(xué)會(huì )聽(tīng)聲音，留只耳朵聽(tīng)開(kāi)門(mén)的聲音。猛然回首，心底涌起一陣溫暖……
這是臨近期中考試的一天，下午兩點(diǎn)四十分，“咣——當”歷史老師器宇軒昂，邁著(zhù)大步走了進(jìn)來(lái)，亮開(kāi)她那如雷般的大嗓門(mén)：“同學(xué)們，大家都坐正，聽(tīng)老師講，馬上就要期中考試了，別小看了歷史只有五十分，可是哪怕只有一分之差就能拉開(kāi)很大的差距。就像咱第一課學(xué)的，人類(lèi)的原始形態(tài)與進(jìn)化，原始人原來(lái)頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達，但是他們辛勤勞動(dòng)，從刀耕火種逐漸學(xué)會(huì )了制作鐵器農具，會(huì )用火器會(huì )造房屋，慢慢進(jìn)化……你們也一樣，不一點(diǎn)點(diǎn)努力積累，拿什么來(lái)跟其他人抗衡。做題要細心，不能像趙括一樣浮躁、自大、驕傲。也不要只想著(zhù)玩，要像孔子一樣學(xué)而時(shí)習之，學(xué)習之后多多思考。還要心平氣和地應對考試，不能像項羽垓下一戰中被打得大敗，所以大家要用功，知道了嗎？”同學(xué)們聽(tīng)完紛紛點(diǎn)頭，好像春雨中搖擺的花骨朵一個(gè)勁的吮吸著(zhù)營(yíng)養。大家一邊點(diǎn)頭一邊都以迅雷不及掩耳之勢拿出歷史書(shū)大聲朗讀起來(lái)。
良久，上完課，鈴聲一響，“咣——當”門(mén)又開(kāi)了，惡狠狠的生物老師故作悠閑拿著(zhù)教鞭閃進(jìn)了教室，還沒(méi)站穩，就大喝一聲：“快給我復習！”好家伙，那聲音足有100分貝，差點(diǎn)沒(méi)把教學(xué)樓整垮，我們嚇了一跳，老師可不管我們，隨即在黑板上寫(xiě)上密密麻麻的板書(shū)，一個(gè)個(gè)如同老鼠般爬滿(mǎn)了黑板。光合作用、無(wú)機鹽、淀粉……各種公式以及用法全部在黑板上一一展現，老師讓我們記錄下黑板上的每個(gè)知識點(diǎn)，一節課下來(lái)，拆開(kāi)筆一看，筆芯的`一半墨水不翼而飛，而老師臉上的神情卻比吃了蜜還甜，十分滿(mǎn)足。抄完知識點(diǎn)，我們拿出復習資料，放聲朗讀起來(lái)，把一本本生物練習冊放在了歷史書(shū)上。
過(guò)了許久，到了下午第三節課，“咣——當”門(mén)又開(kāi)了。我們循著(zhù)聲音看去，只見(jiàn)英語(yǔ)老師板著(zhù)臉，一臉的冷酷，我們一看就知道要默寫(xiě)了，全班同學(xué)異口同聲地“哎”了一聲。好吧，默就默吧，再一看大家的表情，有人欣喜若狂，有人垂頭喪氣，還真是幾家歡喜幾家愁。默寫(xiě)完畢，轉眼就開(kāi)始考試刷題，那排山倒海的完形填空和閱讀理解讓人頭疼。無(wú)奈，我們又把英語(yǔ)書(shū)壓在了生物練習冊上面。
一天天開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)聲不斷，但聲聲入耳，那聽(tīng)似刺耳的開(kāi)門(mén)聲是老師對我們深藏不露的關(guān)心。不知何時(shí)，老師頭上冒出了銀絲，不管老師是嘮叨、古板、嚴苛，都飽含對我們的良苦用心。留只耳朵聽(tīng)開(kāi)門(mén)的聲音，那聲音悠遠深長(cháng)，細細品味，深感溫暖！
留只耳朵聽(tīng)什么作文 12
人情有如紅梅白雪，世事不過(guò)凈水清風(fēng)�！}記
每當煩躁之時(shí)，總會(huì )想起故鄉那朵朵紅梅綴滿(mǎn)枝頭。即便有雪壓她枝頭，她也從不在意，甚至將那白雪當做與自己相伴的友人。
霜雪千年，紅梅依舊�！都t樓夢(mèng)》中，櫳翠庵前那幾樹(shù)烈烈紅梅，于歲月，悄然開(kāi)放，暗中生香。后寶玉被罰去折一枝梅，做一首七律，便有了“槎枒誰(shuí)惜詩(shī)肩瘦，衣上猶沾佛院苔”這般詩(shī)句。這是對你的贊美呵，梅。
常常覺(jué)得，梅，有一種骨子里的淳樸雅逸。梅，它不染鉛華，不沾風(fēng)塵，或著(zhù)一襲紗白長(cháng)裙，或穿一身火紅禮服。若結手相伴，素手翩躚，定當于指尖流淌出串串清洌的琴音，緩緩溢滿(mǎn)悠長(cháng)寂寥的古巷，落于清瓦黛墻之間，迸濺出歲月靜好，現世安穩。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！泵钒�，盧梅坡對你與雪給出了評價(jià)。是啊，白梅與絮雪，的確就是最美好的結合。于冬日傍晚，靜坐窗前，看那漫漫碎梅，幾品疏梅，點(diǎn)綴了云水迷離，清逸風(fēng)雅。梅啊，你尊為百花之魁，傲雪凌霜又不失古雅蒼遒，不經(jīng)意間便擁有了縈懷暗香。
時(shí)光流轉，文人騷客為梅傾情，千古才人為梅潑墨揮毫，它依舊堅守本心。一任周?chē)朗伦冞w，人來(lái)人往，它皆默然無(wú)語(yǔ)，只靜靜地，于一隅間綻放出自己最美的風(fēng)采。
不僅僅是那些文人墨客，連平民百姓也對梅情有獨鐘。聽(tīng)，一朵梅花飛下來(lái)了，聲音如此輕微，又如此悅耳動(dòng)聽(tīng)。它飛上壽陽(yáng)公主額頭，留下瓣淡淡紅色印跡，煞是好看。不僅引得宮女們紛紛效仿，更讓世間有了“梅花妝”。梅啊，你知道么？是你讓原本乏味的宮廷生活，變得富有韻味；梅啊，聽(tīng)見(jiàn)了么？是你引得原本寂靜的宮廷充滿(mǎn)宮女那歡聲笑語(yǔ)。
如今的`生活，紛亂而繁快。濕熱的心，被瑣事的藤蔓緊緊地纏住，隔絕了自然的那株清雅之梅，不再為它的破土而歡欣，為它的含苞而期盼，為它的凋零而落寞。
或許，于當今社會(huì )，人我們都應如梅花一般，在凡俗風(fēng)塵中，為自己的心留一片靜土，種上一株梅。聽(tīng)聽(tīng)它的歌聲吧！看盡繁華變遷，風(fēng)骨依然，歸來(lái)仍是少年。
留只耳朵聽(tīng)什么作文 13
一天，在家中吃飯的母親對她說(shuō)：”你不要吃太多的肉，要吃肉�！澳赣H說(shuō)完，就去廚房做了。
過(guò)了好久，母親還沒(méi)回來(lái)。她看見(jiàn)桌子上有一碗肉，母親的臉紅了。她吃完飯，便對母親說(shuō)：”母親，您為我做了什么好吃的.�！澳赣H說(shuō)：”你這個(gè)粗心大意的毛病，怎么把肉都放在鍋里了�！拔蚁耄菏钦l(shuí)放在了我們碗里了，是誰(shuí)在飯里放了肉呀！”
母親回答說(shuō)：“那你去找找答案，讓母親聽(tīng)一聽(tīng)你的答案�！�
母親又對我說(shuō)：”兒子，你的答案是正確的，是有道理的……“
我的腦袋里頓時(shí)冒出一個(gè)大大的問(wèn)號。
母親對我說(shuō)：”這次考砸了，你要想一個(gè)正確的答案，就必須努力做到，不能馬虎�！�
母親的這一句話(huà)，讓我懂得了許多道理。
我的心靈受到了一次深刻的教育。
留只耳朵聽(tīng)什么作文 14
夜深了，下雪了。白茫茫一片。夾著(zhù)雨，帶著(zhù)風(fēng)，突然就來(lái)了。沒(méi)有一點(diǎn)征兆。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毖┮故怯新曇舻�，它絕不微小，也許能把你從夢(mèng)中驚醒，樹(shù)木被雪壓斷了，發(fā)出咔的一聲；一堆雪從屋頂落下，“嘩”；雪化成了水，流下結成水柱，又“咔”地如玉碎般摔在地上。
風(fēng)雪交加的夜晚，無(wú)數少男少女，坐起來(lái)，看雪，他們忐忑的是明天的期末考試。我也披上了衣服，卻只有焦慮。長(cháng)了水痘，醫生不讓上學(xué)，整整一個(gè)學(xué)期，未有一點(diǎn)成果。腦海中不斷浮起挑燈苦學(xué)，為之戰斗的身影。嘆了口氣，熄燈、睡覺(jué)。
冬天的風(fēng)不小。呼嘯著(zhù)，沖擊著(zhù)玻璃，咣咣作響。車(chē)壓過(guò)冰，發(fā)出了咔嚓咔嚓的音調�？墒�，冬天的聲音太少了，自然之聲，在夏，在春；落敗之聲也有歸宿，在秋；冬幾乎是無(wú)聲的，除了車(chē)人同平日一樣喧鬧。
風(fēng)在窗外喧叫，它像一只喝了血的猛獸，抖著(zhù)他的`毛發(fā)叫著(zhù)。力量，無(wú)法遏制的力量。它融于聲音，沖出聲音，好似擊倒一切，沖了過(guò)來(lái)，銳不可當，劃過(guò)天空大地，萬(wàn)物為之一振，從夢(mèng)中醒來(lái)。這聲音，一下子刺過(guò)我的胸膛。
忽然明白，我也正處于這冬風(fēng)之中。他喚醒了我。心有寒冬，但春天必來(lái)。春的到來(lái)，不是一聲?shū)B(niǎo)啼，一場(chǎng)春雨，一縷春風(fēng)，而是這粗魯的、震耳的、有力量的、激情的冬風(fēng)��！它如猛虎一樣地怒吼，時(shí)時(shí)呼喚著(zhù)萬(wàn)物：不要睡過(guò)去，不要睡過(guò)去，等春天的到來(lái)。春，不是一場(chǎng)春風(fēng)之功，而是在他面前有千萬(wàn)場(chǎng)的冬風(fēng)��！
風(fēng)止了，同學(xué)們也步入考場(chǎng)了吧。我可以做的，只有祈禱，為同學(xué)們加油，我知道，春天要到了。
此時(shí)，窗外，一只小小鳥(niǎo)，對我歡快地叫著(zhù)。它的小頭一上一下，我聽(tīng)懂了，它說(shuō)，春天已走在了路上。
留只耳朵聽(tīng)什么作文 15
你是否因為工作或學(xué)習的繁忙，而很久沒(méi)有坐下來(lái)休息過(guò)；你是否因為生活所造成的壓力，而整天抱怨不已；你是否因為受到生活的“逼迫”，而選擇了自己不喜歡的生活；你是否因為……也許你每天都穿梭在世界的各個(gè)角落，可你的目的卻不是那么的單純。你也許只是為了重復每天兩點(diǎn)一線(xiàn)或三點(diǎn)一線(xiàn)的生活而已。每天，我們都匆匆地走在街道卻從未說(shuō)放慢腳步聽(tīng)聽(tīng)我們這個(gè)美好的世界帶給我們的幸福。
每天清晨，初升的陽(yáng)光從海平線(xiàn)緩緩升起，它是那么的耀眼，那么的閃耀，仿佛在和新的一天打招呼。你是不是從未欣賞過(guò)日出，看著(zhù)太陽(yáng)從泛起魚(yú)肚白的天邊升起是一件特別享受的事。早起一杯牛奶是最好的早餐，清晨的運動(dòng)有助于發(fā)展我們的身心，讓汗水洗刷我們的靈魂，一分鐘的冥想讓你看清世界的美好，當你和世界的萬(wàn)物融為一體時(shí)你是快樂(lè )的。
午休過(guò)后，一杯飄香四溢的茶伴著(zhù)淡淡的書(shū)香飲下，躺在躺椅上，一邊品讀書(shū)中的'幻想世界一邊在世界的呵護下幸福生活，是一件極為享受的事。平日里工作的繁忙請你在那時(shí)拋去，你每天都會(huì )聽(tīng)到許多不如意的事，那為何不留著(zhù)耳朵聽(tīng)聽(tīng)我們的世界呢，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌喉，花兒爭相開(kāi)放的吶喊，溪水輕快的歌聲，夕陽(yáng)西下的美景……
傍晚，太陽(yáng)落山，一天快結束了，你是不是感覺(jué)這一年過(guò)得很快但是你卻很充實(shí)。因為這一天你洗刷了靈魂，得到世界對你的恩寵，收獲了世界萬(wàn)物帶給你的幸福與快樂(lè )……我們活在這個(gè)世界，就是為了改變這個(gè)世界。我知道，愛(ài)是一切創(chuàng )造的源泉。所以，讓我們用愛(ài)來(lái)對待今天——每一個(gè)人，每一件事，每一株小草，每一粒石子……生命是上天賦予我們最大的財富，而我們是所有大自然中說(shuō)有奇跡里的最大的奇跡。
所以，讓我們留著(zhù)耳朵聽(tīng)世界吧，聽(tīng)聽(tīng)它帶給我們的幸福。生命中最珍貴最強大的就是心靈，而心靈的寄托就是堅定的信仰。讓我們懷揣夢(mèng)想，帶著(zhù)希望，像花兒一樣綻放，讓生命因自己而飛翔吧！
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