水滴石穿作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的水滴石穿作文，希望對大家有所幫助。

水滴石穿作文1

　　在我們的生活中，做任何的事情都要堅持不懈，認真努力。只有這樣，你才有可能成功。

　　“水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ)告訴了我們：不管你的能力再小，再弱，只要你努力，堅持，再大，再難的考驗也會(huì )被你挑戰成功的。

　　如今，我再看見(jiàn)那一疊書(shū)寫(xiě)本，就會(huì )不由自主的激動(dòng)起來(lái)。那是讀二年級的時(shí)候，我們的班主任——王老師，她非常注重我們的書(shū)寫(xiě)，于是，她就開(kāi)了一個(gè)寫(xiě)字興趣班。我的媽媽非常樂(lè )意讓我上這個(gè)寫(xiě)字興趣班。

　　王老師先給我們每人發(fā)一本課文本，再讓我們照著(zhù)投影儀上的抄寫(xiě)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還挺樂(lè )意這樣的，認為這樣能鍛煉我，可以讓我的字更加美觀(guān)，更加工整�？墒�，幾個(gè)星期過(guò)去了，我漸漸發(fā)覺(jué)，我的手變麻木、酸痛了。我也漸漸有了放棄的念頭。但是，我不敢跟王老師說(shuō)，只能在家里對爸爸媽媽抱怨。媽媽似乎看透了我，好似她早就知道我會(huì )向她報怨，于是就語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“我要跟你講個(gè)故事。從前，有一塊石頭，它非常的堅硬，一天，小水滴們想穿過(guò)這塊石頭，所以，就日夜不停地往石頭上滴去。不知過(guò)了幾年，那塊堅硬的`石頭上竟然出現了一個(gè)小坑。這個(gè)小坑就是小水滴滴出來(lái)的�！蔽曳浅ｓ@訝：“小水滴怎么可能在石頭上滴下一個(gè)小坑呢？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“小水滴在石頭上都能滴出一個(gè)小坑，你怎么就不能把字練好？”我的臉頓時(shí)火辣辣的。從此以后，上寫(xiě)字興趣班時(shí)，我就不再叫苦叫累了，認認真真地練習，現在，幾年過(guò)去了，我的字的確工整了不少。這不僅僅是王老師的功勞，還是“水滴石穿”的功勞呢！

　　“水滴石穿”告訴我們做任何事都要堅持，這樣，才有可能成功。

水滴石穿作文2

　　十歲那年的春天，我隨著(zhù)父親母親一起去爬山，那里花兒開(kāi)得旺盛，泉水叮叮咚咚地向前奔流，如同一幅美麗的圖畫(huà)。在一個(gè)巖石下，我發(fā)現了一塊特別的石頭。

　　石頭上面有許多洞，個(gè)個(gè)都是那么深，那么密，有的地方竟已經(jīng)穿了，這究竟是怎么回事呢？

　　我又觀(guān)察了一會(huì )兒，山上有許多水滴滴到石頭上，父親說(shuō)：“其實(shí)，這只是快普通的石頭，經(jīng)過(guò)常年水滴滴到石頭上，而形成了這些洞，你知道這個(gè)現象可以用什么來(lái)形容嗎？”

　　我搖搖頭，不解地望著(zhù)父親。

　　父親說(shuō)：“水滴石穿，非一日之功，說(shuō)的就是此景，它告訴我們做什么事只要肯努力，堅持不懈，沒(méi)有什么可以難倒我們，就是溫柔的'水滴也能將堅硬的石頭滴穿�！�

　　我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，抬頭望去，巖石上長(cháng)著(zhù)一棵桃樹(shù)，枝丫不多，卻花團錦簇，引來(lái)了不少勤勞的蜜蜂在她身邊上下飛舞。巖石上一顆顆晶瑩的水珠滾落下來(lái)，正好滴在石頭上，我想：先前這塊石頭也一定是光滑平整的，正是有了這小水滴日復一日、年復一年的執著(zhù)，才讓這塊石頭為他敞開(kāi)心扉。

　　有一天，我做數學(xué)題時(shí)怎么也做不出來(lái)了，當我正準備放棄時(shí)，突然又想起了父親的話(huà)：“滴水可以穿石，只要我們肯努力，堅持不懈，沒(méi)有什么可以難倒我們�！庇谑�，我拿起筆又想，并不斷地演算，一遍、兩遍、三遍……果然，功夫不負有心人，我做出來(lái)了！

　　一年前的那個(gè)繁花似錦的日子，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。

水滴石穿作文3

　　在眾多格言中，我對“水滴石穿，繩鋸木斷”這句話(huà)感受最深。

　　生活中，有許多科學(xué)家也是如這句話(huà)一樣，如“發(fā)明大王”——愛(ài)迪生，他一生都在與死神斗智斗勇。他在車(chē)上發(fā)明電燈時(shí)，差點(diǎn)把眼睛炸瞎，但他仍然反復試驗，不退縮，最終造出了電燈;“炸藥大王”——諾貝爾，發(fā)明炸藥時(shí)，他反復試驗，以失去雙腿作為代價(jià)，成了輪椅上的英雄……

　　在這些科學(xué)家的精神鼓舞下，我練跆拳道時(shí)也總是堅持不懈，不半途而廢。在暑假時(shí)，教練帶我們去淮南考級，在上場(chǎng)前，我本來(lái)很緊張，教練特地叫我去，對我輕聲說(shuō)了一句話(huà)：“即使動(dòng)作做錯了，也不要怕，一定要堅持，不要緊張�！焙髞�(lái)，我牢牢記住這句話(huà)，在考級的過(guò)程中我打的非常漂亮，最后，十幾個(gè)沖拳定格在半空中，在后面的觀(guān)眾，似乎毫無(wú)遲疑的鼓起掌來(lái)，在響亮的掌聲中，我微微扭過(guò)頭來(lái)，看了教練一眼，心里很是害怕，怕什么呢?怕我打得很丑，怕我教練看都不看一眼 ，怕教練用失望的眼神看著(zhù)我……

　　我還是看了教練一眼，教練朝著(zhù)我微微一笑，好像在說(shuō)：“周逸文，你打的很不錯哦�！痹傧蛟u委敬禮時(shí)，評委都向我豎起大拇指，說(shuō)：“小伙子，打的不錯�！边@一句話(huà)把我心里說(shuō)得美滋滋的�；氐郊依�，我拿起書(shū)，又見(jiàn)到我喜歡的.那句話(huà)——“水滴石穿，繩鋸木斷”�，F在，我對這句話(huà)的體會(huì )更深了……

　　“水滴石穿，繩鋸木斷”，是呀!中國不正是有這種精神嗎?像水一樣小的力量，像繩子一樣弱小的身體，只要堅持不懈，就會(huì )成功，真是應了這句話(huà)“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”呀!

水滴石穿作文4

　　讀了《滴水穿石的啟示》一文，我從中明白了：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著(zhù)這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的'。我仔細一想，的確有過(guò)許多名人有著(zhù)這種“滴水穿石”的精神。比如說(shuō)，德國著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬，他從小就顯露出了在音樂(lè )上的才能，一生創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的音樂(lè )作品，可是他在二十六歲時(shí)開(kāi)始耳聾，晚年全聾。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，而是靠著(zhù)“滴水穿石”的精神，寫(xiě)出了不朽名作《第九交響曲》。著(zhù)名化學(xué)家諾貝爾，在發(fā)明炸藥時(shí)，他的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，可是他并沒(méi)有放棄，依靠著(zhù)“滴水穿石”的精神，克服種種困難，終于在炸藥發(fā)明上取得卓越貢獻，為人類(lèi)的文明付出了努力。說(shuō)了這么多名人的故事，也該說(shuō)說(shuō)我自己了。我似乎也缺少這“滴水穿石”的精神，有一次我在練跳雙飛時(shí)，練到一半是，由于怕吃苦，怕累，所以決定放棄�，F在一直也都不會(huì )跳雙飛。從今往后，我一定要堅持做完每件事，認真完成，就一定會(huì )成功。通過(guò)學(xué)習《滴水穿石的啟示》我明白了我們要有持之以恒，目標專(zhuān)一的精神，要學(xué)習貝多芬，諾貝爾等一些名人身上“滴水穿石”的精神，這樣一定會(huì )成功。能仁中學(xué)四年級:陸佳楓

水滴石穿作文5

　　星期天的上午我在家里寫(xiě)作業(yè)，遇到了好幾個(gè)難題累的我的頭都不舒服了。爸爸讓我耐心點(diǎn)，可是我怎么也靜不下來(lái)。于是爸爸說(shuō)：“我帶你去家東邊的小河邊玩玩吧!”我就放下作業(yè)跟著(zhù)爸爸來(lái)到了小河邊。

　　小河里的水正“嘩嘩”的流淌著(zhù)，真是歡快極了。我伸手捧在手里，感覺(jué)涼涼的，真舒服，把它灑在地上，一會(huì )兒就消失了，真好玩。我和爸爸順著(zhù)河道往上游走，水流變的'越來(lái)越小了，到最上游后，就只看見(jiàn)水從巖石上往下滴落了。水珠滴到下面的石頭上濺出美麗的小水珠。在陽(yáng)光的照射下，滴落的水珠連起來(lái)象媽媽帶的項鏈，真漂亮呀!可是奇怪的是，每串小水珠滴落后，下面的巖石上都有一些小孔，有的深，有的淺。

　　我問(wèn)爸爸：“爸爸這些小孔是誰(shuí)挖的呢?”“這是小水珠挖的�！卑职置φf(shuō)。我說(shuō)：“小水珠很軟這么軟，怎么會(huì )挖出來(lái)呢?”于是爸爸用手接了些水，讓我伸出手，他把水滴在我的手背上，我一下子明白了。我說(shuō)：“爸爸，我明白了!”“明白了吧!”爸爸說(shuō)：“小水滴雖然力量小，但是它能堅持不懈的往下滴，就把堅硬的石頭滴出一個(gè)孔，這就是堅持的力量�！薄叭绻�你能堅持不懈的練習，你也能取得好成績(jì)的。你可以和小水珠比一比，看誰(shuí)的力量大!”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”

　　回家后，我一會(huì )兒就把作業(yè)做完了，還多做了一套題。爸爸說(shuō)真帶勁，可能把小水滴的力量搶來(lái)了。

水滴石穿作文6

　　周六的上午我讀了一篇作文，題目是《水滴石穿》，這篇文章講的是：小時(shí)候，聽(tīng)老爺爺講過(guò)水滴石穿的故事，可是我不相信，直到有一天，我才目睹了這樣一個(gè)事實(shí)，才心服口服了。

　　那一天，我和幾個(gè)伙伴到山上玩耍。正玩著(zhù)，天突然下起雨來(lái)了，我們就近跑到一座寺廟里躲雨。廟不大，但是很古老，墻上和石柱上都布滿(mǎn)了斑斑污痕。廟里的佛像都被搬走了，我們沒(méi)有什么玩的，就站在屋檐下看雨景。雨不大，卻一時(shí)三刻停不了，四周?chē)�在雨絲的籠罩中顯得靜極了。在這樣的氛圍中，我們清晰地聽(tīng)見(jiàn)屋檐上的雨水滴在石階上，發(fā)出“嗒嗒”的聲響。我正望著(zhù)上下的被雨絲籠罩著(zhù)的房屋發(fā)呆。

　　“看，這石階上有一排‘笑窩’呢？”小弟驚訝的喊出來(lái)我也蹲下觀(guān)察。果然在雨水滴下的`地方有一個(gè)個(gè)小窩，整齊地排列著(zhù)，雨水一滴一滴的就落在小窩里，引得水花四濺。我不禁深思起來(lái)�！笆前�，這堅硬的青石板上怎么會(huì )有一排小窩呢？說(shuō)是天生的吧，太牽強了。說(shuō)是石匠可以雕刻成的吧，可這又不是什么花紋或什么圖案，石匠又何必費這么大力氣？”

　　正思索著(zhù)，老爺爺幾年前的話(huà)又在我耳邊響起，“滴水穿石，滴水穿石......”原來(lái)雨滴真能把堅硬的青石板穿出一個(gè)洞來(lái)！”

　　以前讀課文，說(shuō)李白看見(jiàn)一位老奶奶在河邊磨一根鐵針還振振有詞的說(shuō)什么“只要功夫深，鐵杵磨成針“的故事，覺(jué)得只是好笑�，F在想想覺(jué)得里面道理深著(zhù)呢！怪不得李白能從中悟出一個(gè)大道理，最終成了名垂青史的一代文豪。

　　這個(gè)故事給了我一個(gè)啟示：學(xué)習路上遇到的許許多多難題，不就像這樣一塊堅硬的青石板嗎？只要我有雨滴的決心和耐心，就一定能改變它！

水滴石穿作文7

　　窗外玩耍嬉戲的笑聲擾亂了我寫(xiě)作業(yè)的思路，望著(zhù)他們天真無(wú)邪的笑臉，我在寫(xiě)作業(yè)與下去玩之間久久搖擺不定。

　　從小到大‘好學(xué)生’乖孩子這樣的字眼我已經(jīng)司空見(jiàn)慣，鮮花和掌聲是我周?chē)�隨處可見(jiàn)的夸獎，但他們所看到的都是我的外表。

　　每一次，同學(xué)們嬉戲打鬧的聲音；每一次，同學(xué)們飛快奔跑的身影；每一次，數碼產(chǎn)品的吸引；都讓我矛盾不已。一次又一次的抵制誘惑，又繼續看著(zhù)我的一本本課外輔導書(shū)。

　　天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水我自認平凡，所以我必須比別人學(xué)得更好，更認真。我總是在背后默默告訴自己；每一個(gè)成功者的背后

　　都付出了巨大的努力和付出。

　　想到這兒，我關(guān)上了桌前的窗戶(hù)，隔絕了戶(hù)外銀鈴般的笑聲，又拿起筆認真地寫(xiě)起我的'作業(yè)。

　　人家都說(shuō)，學(xué)習是為了收獲更多豐富的知識；也有人說(shuō)，學(xué)習是為了一個(gè)美好的未來(lái)；更有人說(shuō)，學(xué)習是為了不負父母、老師的期望，讓爸媽過(guò)上好日子。

　　這些理由可以成為我們學(xué)習的動(dòng)力。

　　但我更認為：學(xué)習為了不負那個(gè)在燈光下夜讀的學(xué)生；學(xué)習是為了讓不負那個(gè)因為學(xué)習已經(jīng)熬出了黑眼圈的求學(xué)者；學(xué)習是為了不負那個(gè)因為熬讀書(shū)而滿(mǎn)臉痘痘的少女。

　　更是為了讓她的汗水穿透成功之石，印證水滴石穿的力量。

水滴石穿作文8

　　“水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ)大家并不陌生吧！這是一個(gè)自然景觀(guān)，有許多人也像這個(gè)景觀(guān)一樣。

　　家喻戶(hù)曉的“體操王子”——楊威，在20xx年的北京奧運會(huì )上是最大的贏(yíng)家。他帶領(lǐng)著(zhù)男子體操隊獲得了一枚又一枚的金牌，一次又一次的站上了領(lǐng)獎臺的最高處，成為世界矚目的.隊伍。

　　回想四年前的雅典奧運會(huì )，男子體操隊遭受了最大的失��！他們只能垂頭喪氣地走出體育場(chǎng)。

　　那天失敗后，他們回到賓館，就在教練要進(jìn)門(mén)的那一刻，“噗通”一聲，一個(gè)倔強的男生，楊威跪在地上，他淚流滿(mǎn)面，拽著(zhù)教練的手說(shuō)：“教練，對不起！四年后的北京奧運會(huì )，我一定贏(yíng)！”在場(chǎng)的工作人員，楊威的隊友都哭了，教練扶起楊威說(shuō)：“沒(méi)事，四年后我們會(huì )贏(yíng)！”

　　從那天起，楊威就下定決心要贏(yíng)！回到中國后，楊威就全心投入了訓練，累了，繼續！傷了，繼續！垮了，繼續！每天接受著(zhù)魔鬼般的訓練，楊威沒(méi)有一句怨言，沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己累了需要休息。

　　每天反反復復的訓練他都堅持著(zhù)，仿佛自己就是鐵打的，不會(huì )累。

　　就這樣，四年過(guò)去了，當他再一次比體操時(shí)，他已不是當年那個(gè)失敗的楊威了，他要贏(yíng)，他不能輸！

　　也正是“水滴石穿”的精神，使中國體操隊從倒數到了第一！

　　再一次看到中國體操隊，他們站在領(lǐng)獎臺上，笑的燦爛，讓人感覺(jué)到：他們已經(jīng)把四年前的失敗拋在腦后，他們不會(huì )再輸！

　　這件事也使我明白了：只要有“水滴石穿”的精神就一定能成功！

水滴石穿作文9

　　人們總說(shuō)：一切皆有可能。是吖，只要努力去做了，堅持不懈，那么就會(huì )像人們所說(shuō)的那樣———一切皆有可能。

　　我相信大家一定都聽(tīng)過(guò)水滴石穿的故事吧！

　　從前，在大海邊的一座巖山洞里，生活著(zhù)無(wú)數堅固無(wú)比的巖石，而在此同時(shí)，巖石表面又生活了許許多多的小水滴。

　　一天，懸在上方的小水滴對著(zhù)在最底層的'那塊巖石說(shuō)：“你說(shuō)吧，假如我每天都不斷往你身上滴水，會(huì )不會(huì )把你的身體滴穿呢？”巖石冷笑了一聲：“哼，就憑你，就憑你這個(gè)微小的小水珠就想把我滴穿？你想得美！”說(shuō)著(zhù)巖石向小水滴拋了個(gè)白眼，這一言一語(yǔ)，一舉一動(dòng)把小水滴惹氣了，小水滴十分生氣，它說(shuō)：“哼！你等著(zhù)瞧！我一定會(huì )把你滴穿的！這個(gè)世上沒(méi)什么事是不可能的！”

　　于是，小水滴把所有朋友都招集起來(lái)，決定要把巖石滴穿！

　　日復一日，年復一年，小水滴努力著(zhù)，堅持著(zhù)，不到成功的那一天都不肯放棄。

　　終于，在一天早晨，當巖石醒來(lái)后驚奇地發(fā)現自己身上出現了一個(gè)洞。他這才明白，原來(lái)只要堅持不懈，盡全力去做一件事了，那么就不會(huì )有不能的事發(fā)生。

　　是呀，人生中充滿(mǎn)著(zhù)許許多多的考驗都是要我們去努力，去堅持的。我們堅決不能一跌倒就輕易說(shuō)放棄，要知道，有時(shí)候一些機會(huì )，一些困難都是磨煉我們的時(shí)候，雖然很苦，但卻讓人終生受益。

　　人生如花開(kāi)花謝，潮起潮落，有失敗就會(huì )有成功，成功的前提必定會(huì )經(jīng)歷失敗，只要我們能像小水滴那樣堅強，那么就會(huì )贏(yíng)取最終的輝煌。

水滴石穿作文10

　　水滴石穿”，在于一個(gè)韌勁。一個(gè)人不管做多么困難的事情，如果有持之以恒的精神，那么不論他的能力是大是小，當他的努力積累到一定程度的時(shí)候，就一定會(huì )獲得成功。

　　我國清代的鄭板橋成名之初，其畫(huà)獨樹(shù)一幟，詩(shī)也寫(xiě)得清新雋永，可是字卻寫(xiě)得軟弱無(wú)力，于是他下決心苦練，日日練，月月練，日復一日，年復一年，終于練就了一手瀟灑的'書(shū)法，使他贏(yíng)得了：詩(shī)、畫(huà)、字“三絕”的美譽(yù)。

　　“水滴石穿”，還在于滴落的每一滴水，都是向著(zhù)一個(gè)方向，落在一個(gè)定點(diǎn)上，它的方向明確，目標專(zhuān)一。如果不是這樣，水滴恐怕永遠不可能穿石。同樣，我們在為遠大的理想而奮斗的過(guò)程中，也要有一個(gè)明確的目標，決不能見(jiàn)異思遷。晉朝的大文學(xué)家左思，幼時(shí)曾先攻書(shū)法，后又致力于彈琴，然而都學(xué)無(wú)所成。父親對他失去了信心，曾對朋友說(shuō)：“左思的智力才能還趕不上我呢!”聽(tīng)了這話(huà)左思受到很大的刺激，于是發(fā)奮讀書(shū)，終于寫(xiě)成了“洛陽(yáng)紙貴”的《三都賦》。有人看到陳景潤摘取了數學(xué)王冠的明珠，就幻想當數學(xué)家，于是開(kāi)始鉆研數學(xué);可是看了一本好小說(shuō)以后，就轉而想做作家大夢(mèng);可作家的夢(mèng)剛剛開(kāi)始，又迷上了音樂(lè );又是弄專(zhuān)業(yè)書(shū)，又是拜師，仿佛自己不久便可以在舞臺上一展風(fēng)采了。像這樣沒(méi)有明確的方向沒(méi)有專(zhuān)一的目標，即使水流不斷，又怎么能“石穿”呢?

　　一句話(huà)，水滴石穿，關(guān)鍵在于一個(gè)“恒”字，一個(gè)“專(zhuān)”字。又“恒”又“專(zhuān)”能出力量，又“恒”又“專(zhuān)”能出智慧;又“恒”又“專(zhuān)”能出奇跡。作為中學(xué)生的我們，只要不驕不躁，永不氣餒，矢志不移，始終如一，有一個(gè)不達目的誓不罷休的信念，在學(xué)習上一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)，將來(lái)就會(huì )實(shí)現自己的遠大理想。

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