【推薦】一路有你作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一路有你作文，歡迎大家分享。

一路有你作文1

　　光陰似箭，日月如梭，泛黃的書(shū)頁(yè)是時(shí)間流過(guò)的痕跡。小小的日記記載了你和我之間的經(jīng)歷，淡淡的話(huà)語(yǔ)流露出你對我的關(guān)心。你對我恩重如山，情濃如海。

　　朋友，一個(gè)多么響亮悅耳的名詞，你就如同冬日里的一輪紅日，帶給我溫暖;你就如同花海里的一陣清風(fēng)，給予我芬芳;你就如同深夜里的一盞路燈，為我照亮了前方的道路，指引我前行……

　　在我們還是懵懂的幼兒時(shí)期，命運便將我們系在了一起。我與你在同一所幼兒園中相會(huì )。小小年紀的我由于父母的溺愛(ài)，變得自私自利。于是就有這樣的一幕：我堅守著(zhù)自己的玩具，拒絕與同伴分享。但在我不小心拆散了自己的玩具時(shí)，沒(méi)有一個(gè)小朋友肯幫助我。我著(zhù)急得就快要哭了。就在這時(shí)，你向我走來(lái)，對我說(shuō)：“別難過(guò)，我將我的玩具借給你吧�！蔽姨�起頭，看見(jiàn)了一個(gè)瘦弱結實(shí)的身影。是你帶著(zhù)寬容之心讓我懂得了分享，你的“高大偉岸”的身影，從此便深深地刻在了我的心上。

　　小學(xué)期間的我們被奇跡般地分進(jìn)了同一個(gè)班級，這是我們的交往日益頻繁，變成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。曾記得學(xué)校舉辦了一次跑步比賽，我被老師推舉參加了六百米的跑步比賽，得繞操場(chǎng)跑整整一圈半，這對身為小學(xué)生的我們可不是一個(gè)小的數目，況且我也沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的跑步訓練，這讓我跑到第一名，簡(jiǎn)直比一步登天還難。但是要面對的終究是會(huì )來(lái)的，跑步比賽還差幾分鐘就開(kāi)始了，全校師生都忙得熱火朝天。有的學(xué)生忙著(zhù)幫老師布置現場(chǎng)，有的學(xué)生爭著(zhù)去拉終點(diǎn)的紅線(xiàn)。沒(méi)事做的也要沿著(zhù)跑道站成一排湊熱鬧，不肯放過(guò)這難得的好機會(huì )。在這樣的氣氛下，我顯得更加焦慮、緊張了。這時(shí)你又出現了，對正準備入場(chǎng)的我說(shuō)：“不要害怕，得不到獎不要沒(méi)有關(guān)系，跑完全程才是最重要的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，記住了這句話(huà)。隨著(zhù)發(fā)號員的一聲令下，我們如同離弦的箭一般沖了出去。起初的二百米，我還略占優(yōu)勢�？墒菨u漸的，我的步伐越來(lái)越慢，對手們見(jiàn)勢便一發(fā)趕了上來(lái)。眼看著(zhù)越來(lái)越多的人超越了我，我的心越來(lái)越著(zhù)急，連忙鼓足了勁向前沖�？墒沁@一沖不但沒(méi)有追上人家，反而耗費了自己的體力，打亂了節奏，使自己越來(lái)越落后了。當我跑到四百米時(shí)，已經(jīng)與前面的對手隔著(zhù)相當大的一段距離了，看著(zhù)前方二百米的終點(diǎn)線(xiàn)，看似近在眼前，卻又遙不可及，那兩條沉重的腿就如同灌了鉛一般，很難快速的跑起來(lái)。當我正心里想著(zhù)是否該放棄時(shí)，我猛然想起了你在比賽前與我講的一席話(huà)，恰在此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了你響亮的吶喊聲：“加油!加油!你能行!”我的疲憊的雙腿仿佛被灌滿(mǎn)了力量，邁著(zhù)大步向前沖去。你的加油聲一直在我的耳間回蕩著(zhù)，激勵我向終點(diǎn)線(xiàn)沖去。雖然這次比賽我并未得獎，但我堅持跑完了全程，也領(lǐng)悟到了比獎勵更重要的東西：友誼。

　　十三歲·初中·你的安慰 進(jìn)入初中以后，我與你便不在一個(gè)班級里了，不過(guò)這無(wú)法隔斷我們之間的交往，相反，我們之間的交往更加密切了。每個(gè)課間都有我們在操場(chǎng)上瘋玩的身影，每日放學(xué)都有我們一路歸家的背影。我們會(huì )談很多很多在回家的路上，會(huì )談自己的新同學(xué)、新老師;會(huì )談我們的考試分數;會(huì )談即將上映的新電影;會(huì )談自己所聽(tīng)到的奇聞異事……有一次月考過(guò)后，我發(fā)現我的.三科成績(jì)都考得一團糟，簡(jiǎn)直不堪入目。在回家的路上我告訴了你這個(gè)煩惱。你見(jiàn)我懊悔地捶了一下胸，就像一個(gè)泄了氣的皮球，連忙對我說(shuō)：“別灰心啊，一次月考并不代表什么，能笑到最后的人才是笑得最好的人!堅持下去，你一定會(huì )有收獲的!”這幾句話(huà)似乎一下子點(diǎn)開(kāi)了我思想中的盲點(diǎn)，是啊，一次考試又能代表什么呢?我一定要笑到最后!你的這幾句話(huà)仿佛不是出自我的一位朋友，而像是出自我的父母、老師，這寥寥幾句話(huà)，卻讓我重拾了學(xué)習的信心，投入到學(xué)習中去了。

　　朋友，你是人生的花園中最美麗的花朵;你是生命的樹(shù)林里最高大的樹(shù)木;你是希望的夜空中最璀璨的星星。一路有你，我看到你的熱心;一路有你，我接受你的鼓勵;一路有你，我感謝你的安慰。一路走來(lái)，一路有你。朋友，成長(cháng)路上，有你真好!

一路有你作文2

　　您的笑容，是那樣美麗；您的愛(ài)心，是那樣的真摯。每每想起這些場(chǎng)景總是深刻地浮現在我的眼前，如慈母般自然和溫暖。您有一張樸實(shí)無(wú)華的面孔，一身素雅整潔的衣著(zhù)，一種溫柔賢淑的性格，一口清脆響亮的普通話(huà)，一手美麗蒼勁的行楷粉筆字，還有一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生的慈善之心，讓我無(wú)比快樂(lè )和感恩，您是我的語(yǔ)文老師，高靜。

　　高老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來(lái)總是那么輕松活潑、生動(dòng)有趣。有一次，我上課開(kāi)小差，記錯了您布置的作業(yè)題，然而我卻沒(méi)有領(lǐng)到“懲罰”，而是幽默的“表?yè)P”，“不錯，你能做額外的習題，很好，不過(guò)以后還是先寫(xiě)老師布置的作業(yè)”，我忍不住“撲哧”地笑了。得到了老師善意的提醒，從那以后，我上課就特別地認真。

　　您不僅在課堂上關(guān)愛(ài)學(xué)生，在課后也是如此。記得那是一個(gè)周六的下午，我和兩同學(xué)在學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)。忽然，窗外一個(gè)霹靂打破了夏日的沉寂，剎時(shí)間，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，“黑鍋”般的天空越壓越低，仿佛快要掉下來(lái)，又一聲巨響，“黑鍋”被閃電劃破，暴雨如瀑布似的傾泄而下，雨夾風(fēng)像子彈一樣掃射著(zhù)大地�？粗�(zhù)這突如其來(lái)的天氣，大家都說(shuō)：“這下可糟了，回到家肯定是個(gè)落湯雞”。這時(shí)，還在學(xué)校備課的您得知情況后，悄悄地收集了一大堆塑料袋，把塑料袋的拎手剪去，然后再沿著(zhù)袋口的兩個(gè)側面剪開(kāi)，變成一塊長(cháng)方形，最后用透明膠帶將這些長(cháng)方形一塊一塊地連接起來(lái)，變成了一個(gè)大雨衣。當我們正為怎樣回家而發(fā)愁，突然，您像魔術(shù)師一樣，出現在我們眼前，還變出了好大一塊長(cháng)方形的塑料布，可我發(fā)現其中一個(gè)角已經(jīng)破了一個(gè)大洞。只見(jiàn)檀田藝同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“太好了，有救了！我們可以回家了！”您先搶到了那個(gè)破了洞的角，讓我們三個(gè)同學(xué)一人捏一個(gè)角搭成個(gè)雨棚狀，我們便出發(fā)了。

　　雨越下越大，像瓢潑一樣。冰涼的雨水無(wú)情地打著(zhù)我的腮邊、手背。我不由自主地把身子向中間靠了靠，把塑料布往我這邊拉了拉。就在這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現您那邊雨水正沿著(zhù)那個(gè)大洞流了下來(lái)，雨水澆在您的頭上并順著(zhù)頭發(fā)往身上流，您全身都濕透了。那一刻，我不禁為剛才的自私行為而感到羞愧，便下意識地用手拉了拉您，難過(guò)地說(shuō)：“高老師，別太顧我們，您身上都濕透了！”而您卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我是大人，身體好得很，倒是你們，沒(méi)淋濕吧？”這時(shí)，一股暖流流過(guò)我的全身，讓我倍感溫暖。我和您把那兩位同學(xué)送回了家，又走了一段路，便到了我家，我對您說(shuō)：“到我家擦一下頭吧，暖暖身子等雨停了在走吧！”您不假思索地說(shuō)：“不用麻煩了，就當我是洗了一把冷水澡”。說(shuō)完，您就抓起塑料布對我輕松一笑，在雨中向家的方向奔去。這一路，多虧有您為我們遮風(fēng)擋雨，有您真好！

　　高老師，還記得剛上小學(xué)，我帶著(zhù)未干的淚踏入了紅旗小學(xué)的大門(mén)，對一切都感到陌生，上課不敢正視您，不敢舉手回答您問(wèn)題，是您用溫暖的`微笑和鼓勵的話(huà)語(yǔ)勉勵我，使我勇敢地舉起了手變得自信起來(lái)。時(shí)光飛逝，轉眼間，我就要告別母校，告別敬愛(ài)的高老師。在我即將畢業(yè)，離開(kāi)紅旗，離開(kāi)您的時(shí)候，請接受您的學(xué)生由衷的感恩吧！謝謝您，這一路的陪伴，在這里我真誠的說(shuō)聲“謝謝您！”

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天助它遨游。一路走來(lái)，真的非常感謝所有恩師對我的培養和指導。從教學(xué)拼音到專(zhuān)業(yè)指導，老師們用燦爛的青春見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。這些辛勤的園丁所播種的花朵如今已經(jīng)開(kāi)遍了大地，而他們也在為收獲喜悅的同時(shí)漸漸的老去。不過(guò)，看到自己培養的學(xué)生都有了相應的收獲，相信老師們也會(huì )為我們自豪，衷心的祝福全天下所有老師永遠健康、快樂(lè )！

一路有你作文3

　　人的一生中會(huì )遇到許許多多的困難，一路上，因為有了你，在我失敗的時(shí)候，你鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆；因為有了你，在我成功的時(shí)候，你和我一起分享成功的喜悅；因為有了你，在我取得一點(diǎn)兒成績(jì)而驕傲的時(shí)候，你耐心細致地撥正我們前進(jìn)的航向……你就是我的老師。

　　記得上小學(xué)的一次考試，我三兩下便把卷子做完，沒(méi)有檢查，當時(shí)認為題目好簡(jiǎn)單，所以寫(xiě)完后便交給了老師，到了發(fā)卷子那天，我高興不得了，幻想著(zhù)我考得很好，老師表?yè)P我，心里得意極了，但卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我呆住了，只見(jiàn)滿(mǎn)卷子的叉叉，幾乎看不到打勾的題目，看得我的眼睛有些發(fā)紅了，突然有種想哭的沖動(dòng)。下課后，老師讓我去辦公室，我知道我死定了，這次考試考得這么低，不批評我一頓是不可能的，我忐忑不安地走到辦公室門(mén)口，呆了一會(huì )兒才走了進(jìn)去，老師正在改作業(yè)，看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，便停止改作業(yè)，看著(zhù)我，我以為她一定會(huì )狠狠地把我說(shuō)一頓，但令我吃驚的是，她沒(méi)有，只是對我微微一笑，接著(zhù)便問(wèn)我怎么考得這么低，于是我如實(shí)地告訴老師，說(shuō)完后，老師安慰我，我鼻子一酸，淚水終于流了下來(lái)，老師就像我的母親一樣，最后她講給我聽(tīng)，直到把卷子上的題講到我懂為止……

　　老師就像我們的父母一樣，在我們的身邊陪伴著(zhù)，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，一路上因為有了你教我們知識，讓我們都有知識。感謝我的老師！

　　篇五：一路上有你

　　手牽手一步兩步三步四步望著(zhù)天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線(xiàn)…… ——題記

　　成長(cháng)的路上因為有你，我才自信滿(mǎn)滿(mǎn)；因為有你，我才能夠戰勝挫折；因為有你，我才能認真學(xué)習�！跋窈⒆右蕾�(lài)著(zhù)肩膀，像眼淚依賴(lài)著(zhù)臉龐，你就像天使一樣給我依賴(lài)給我力量”。我依賴(lài)著(zhù)你，你是我的天使。

　　轉眼回到小時(shí)候。在我成功的背后總有你的嚴格要求和鼓勵。那天，看著(zhù)電視上的自行車(chē)秀，我羨慕極了，吵嚷著(zhù)也要學(xué)自行車(chē)。你用甜美的聲音對我說(shuō)：“真的嗎？那真是太好了�？墒悄隳軌驁猿謫�？這是很苦的�！甭�(tīng)著(zhù)這既是勸告又是威嚇的話(huà)語(yǔ)，我猶豫不決�？僧斘亦嵵仄涫碌匦�布我的決定時(shí)，你的眼神中充滿(mǎn)了對我的信任和鼓勵。

　　在剛開(kāi)始的學(xué)習過(guò)程中，我雖然經(jīng)常摔跤但仍堅持了，可人總有承受的極限。當那一天我摔了四腳朝天后，用懇求的目光看著(zhù)你，希望你能來(lái)鼓勵、安慰我�？赡銢](méi)有這樣做，我生氣了，坐在地上對你說(shuō)“摔得那么多還是學(xué)不會(huì )，我不學(xué)了�！闭f(shuō)完，就看見(jiàn)你眼中閃過(guò)一絲失望的眼神，隨即你就嚴肅地說(shuō)：“自己提出的要求尚且還半途而廢，你又怎么能做好其他事情？起來(lái)，一定要有始有終�！蹦翘�，我含著(zhù)委屈的淚水，不知道又摔了多少個(gè)“狗啃泥”，終于，“皇天不負有心人”，在你嚴厲目光的逼迫下，勝利女神降臨在我身上——我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　……成長(cháng)的路上因為你的陪伴而精彩。

　　思緒回到現在。作為一名初三的學(xué)生的我，總有堆積如山，做不完的作業(yè)，經(jīng)常不到半夜不睡覺(jué)。而你也不辭辛勞，做完家務(wù)后總會(huì )準時(shí)在我書(shū)桌上放一杯熱氣騰騰的咖啡或者牛奶，讓我趁熱喝了。每當我讓你去睡覺(jué)的'時(shí)候，你卻總有編不完的謊話(huà)，說(shuō)不完的借口和理由來(lái)陪著(zhù)我，或者是和我一起學(xué)習，一起探討題目，直到我做完作業(yè)，看我入睡，你才去睡覺(jué)。有人說(shuō)初三就像一杯苦茶，是苦澀的。但是我卻想說(shuō)初三就像一杯咖啡，香甜總是隱藏在最后。因為有你，初三不會(huì )顯得苦澀；因為有你，我不會(huì )獨自忍受悲傷；因為有你，世界到處都是溫暖。

　　你用母愛(ài)哺育了我的魂魄和軀體，你的乳汁是我思緒的源泉，你的眼神維系著(zhù)我的生命之舟。擁有你仿佛載著(zhù)陽(yáng)光，不管到哪里都是晴天。擁有你是我的幸福，感謝這一路上你的陪伴，感謝你，我的母親，你是我最初的力量。

一路有你作文4

　　新年過(guò)后，“老朋友”沒(méi)有來(lái)，我沒(méi)有告訴老公，我耐心地等待時(shí)間的流逝，大約一個(gè)星期過(guò)去了。一天清晨，待老公上班后，我終于按耐不住，悄悄將早已準備好的懷孕試條拿出冰箱復溫，留了尿，進(jìn)行測試。一分鐘，兩分鐘……原來(lái)短短的五分鐘竟然如此漫長(cháng)難熬！為了讓結果更加準確，我又多等待了一分鐘才跑到衛生間看那小小的測試條，測試條上赫然呈現的是兩條紅線(xiàn)——陽(yáng)性！

　　我懷孕了！我的心里真是美極了，對著(zhù)鏡子傻笑，然后就是洗衣服、擦灰塵，因為我要做一個(gè)快樂(lè )、潔凈的媽媽。

　　Cool Down，Cool Down，我告訴自己要沉著(zhù)，待到醫院檢查后再告訴老公。為了讓結果更加確定，我自己珍藏著(zhù)這美麗的秘密，又等待了三天才到診所去復查。在診所留尿后，婦產(chǎn)科醫生告訴我結果是POSITIVE，這表示我真的懷孕了！可惜的是醫生是美國人，她不懂中文，而我的英文又不足以表達我的喜悅，加上懷孕生子對“老外”來(lái)說(shuō)不過(guò)是小事一樁，她永遠不會(huì )理解作為“只生一個(gè)好”的中國公民那種對孩子的.渴望，不管怎樣我仍然無(wú)法抑止自己的幸福感，我幾乎是唱著(zhù)歌兒回到了家中。

　　于是，一整天我都在琢磨怎樣將這個(gè)好消息告訴老公。晚飯過(guò)后，我說(shuō)“今天你洗碗”，老公開(kāi)始跟我討價(jià)還價(jià)，我說(shuō)“二比一，你洗”，這個(gè)家伙不知怎么這樣遲鈍，竟呆了一會(huì )兒才說(shuō)“你去醫院了”，我點(diǎn)點(diǎn)頭稱(chēng)是。他高興地要抱我轉圈，又害怕傷害Baby，看他那高興的樣子，我心滿(mǎn)意足地微笑著(zhù)。老公于是哼著(zhù)小曲去洗碗了。洗完碗后，便迫不及待地要給家里打電話(huà)，我勸他說(shuō)“別急，我們先低調處理好不？”，老公想了想，連連稱(chēng)是，因為他見(jiàn)我沒(méi)有什么異常反映，怕謊報軍情讓老人空歡喜一場(chǎng)。

　　早孕反應

　　就當我還沉浸在懷孕的喜悅中時(shí)，就在我飲食依舊正常甚至懷疑檢驗結果的準確性時(shí)，早孕反應“咣噹”一聲如期而至，令我們措手不及。我開(kāi)始變得挑食。先是原本不喜歡的東西變得更加厭惡，后來(lái)就是喜歡吃的東西也讓我生厭，一向理性的老公變得體貼多了，不厭其煩地嘗試著(zhù)、翻新著(zhù)花樣為我準備吃食。但情況卻越來(lái)越糟，最后只有蘇打餅干和玉米糊糊粥是我一日幾餐的唯一食品。因為吃的少，營(yíng)養自然不夠，經(jīng)常會(huì )在半夜里餓醒，于是胡亂地往嘴里塞點(diǎn)餅干，然后接著(zhù)昏昏睡去。饑餓、饑餓，我像一個(gè)餓鬼托生，一直處于饑餓狀態(tài)下，一直想著(zhù)我的下一頓該吃什么，而到想吃的東西端到嘴邊時(shí)，我又發(fā)現那根本不是我想要的東西。饑餓的感覺(jué)常會(huì )使我難受的傷心淚流，就這樣我的日子被食物與下一餐要吃什么的問(wèn)題完全包圍了。

　　然而饑餓只是開(kāi)始，接下來(lái)就是常見(jiàn)的“晨吐”。有時(shí)候好不容易順利吃下的食物，在吃到最后一口的時(shí)候會(huì )莫名其妙地全部嘔吐出來(lái)，為此我非常內疚，因為那是老公費勁苦心做好的��！沒(méi)辦法，只好對老公說(shuō)“對不起”了�！俺客隆钡脑�因越來(lái)越多，先是吃蘋(píng)果吐，后來(lái)是吃米飯吐，還有餛飩、核桃仁、酸奶……

　　兩個(gè)月過(guò)去了，我的早孕反應依然沒(méi)有減弱的趨勢，我只好又去診所看醫生，希望有什么辦法能夠減輕這種惱人的反應。醫生耐心地作答，但結果是“早孕反應是懷孕的必經(jīng)之路，只有慢慢地等待，而且每個(gè)人都不同“，在醫生看來(lái)，我這種情況還算是輕的，有的孕婦甚至會(huì )一直躺在病床上靠著(zhù)輸液度過(guò)這個(gè)時(shí)期。我不甘心，于是求教書(shū)本，各種各類(lèi)的書(shū)也翻遍了，最后發(fā)現還是書(shū)本是書(shū)本，現實(shí)是現實(shí)，實(shí)際上真的沒(méi)有什么更好的辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，于是只好用醫生安慰我時(shí)說(shuō)的“吐的越厲害，Baby就越健康”這類(lèi)的言詞來(lái)安慰自己，這樣的“阿Q精神”似乎多少能起點(diǎn)作用。

　　老公和我都已疲憊不堪了，我的歸期也到了，我們決定我還是回到生我養我的祖國，因為那里才有我愛(ài)吃的可口食物和會(huì )很好地照顧我的親人。

一路有你作文5

　　才下午四點(diǎn)多，窗外的一切卻帶給人午夜的沉悶。

　　亂七八糟整理好書(shū)包，奔出教室�；姨彀档�，讓人透不過(guò)氣來(lái)。心里就像那場(chǎng)剛剛過(guò)去的綿綿細雨，剪不斷，理還亂。雨倒是停了，風(fēng)還在吹著(zhù)，鼓動(dòng)著(zhù)潮濕陰冷的空氣。想哭，但眼淚又被風(fēng)吹回了眼眶。

　　除了心中的憤憤不平，其他一切都暫時(shí)不存在了。原因只有一個(gè)，位置！

　　好吧，已經(jīng)對二、三兩組的位置不抱希望了，這是命嗎？我只能在一、四大組徘徊？也許有人不理解我干嘛這么火，但是，要知道，我已經(jīng)在一、四大組換來(lái)?yè)Q去快一個(gè)學(xué)期了！

　　一邊走著(zhù)，一邊腦子里浮現出我的“座位史”。上個(gè)學(xué)期，期中考試以后，我和呂曉科從第三大組換到第四大組；幾個(gè)星期后，按規定要換到第一大組了，可老師給換了個(gè)搭檔盧玨，繼續駐足第四大組；好容易換到第一大組，離第二大組只差一步了，老師又攔住了我，讓我帶上李亦甜繼續第一組。

　　兩次第四組、兩次第一組，一天又一天，我拉著(zhù)指頭盼，盼到昨天下午換位置，看到大屏幕上老師安排的座位表，我再也忍不住了，鼻子一酸，眼眶一濕——我哭了。我和李亦甜被一陣狂流沖回到了第四組！意味著(zhù)：我又回到了上學(xué)期期中，一切從頭開(kāi)始。意味著(zhù)，我至少將連續第三次坐第四組、第三次坐第一組

　　一想到這兒，心里的委屈與憤怒翻江倒海一般。

　　后面傳來(lái)腳步聲，“嗨！”一聽(tīng)就是劉樂(lè )昕，不過(guò)，我沒(méi)心情理她，頭也不回地快步走遠。邊上的兩個(gè)同學(xué)把事情告訴了劉，可劉真不善解人意，一句安慰的話(huà)都沒(méi)有，還直接來(lái)一句：“又沒(méi)事，我不也坐邊上的嘛！”本來(lái)就滿(mǎn)肚子怨氣，聽(tīng)劉這么一說(shuō)，我更加火了，破口就罵：“這能一樣嗎？你傻��！”要在平時(shí)，我絕不會(huì )發(fā)這么大火，這次只能算劉樂(lè )昕倒霉，來(lái)得不是時(shí)候�。ū救嗽诖肃嵵叵騽�樂(lè )昕同學(xué)道歉�。�

　　回到家，把包一摔，把門(mén)一關(guān)，開(kāi)始在房間里發(fā)泄。早就厭倦了靠墻的生活，一邊是患難與共的同桌，另一邊是冰冷的玻璃和玻璃中自己那皺巴巴的臉。在一、四大組輪回，我快面壁成仙了！

　　在老媽跟前，發(fā)了半天的牢騷，又不免眼淚打轉：“哎喲喂！我從來(lái)沒(méi)在上課時(shí)偷偷寫(xiě)

　　過(guò)別課的作業(yè)，老師卻千方百計留我在這干這事的'風(fēng)水寶地，真心不需要！”老媽倒是想得開(kāi)：“那你就寫(xiě)唄，早點(diǎn)應付了作業(yè)，還可以早點(diǎn)睡覺(jué)！”我知道這是開(kāi)玩笑，又收回了話(huà)。老媽繼續勸我“別不開(kāi)心了，憋壞了自己！實(shí)在太苦悶就把心里的話(huà)寫(xiě)下來(lái)啊，好好發(fā)泄發(fā)泄！”

　　正好，我一肚子的氣給了我一腦子的靈感，那就不客氣了，該罵就罵，想殺就殺！

　　我躺在床上，閉著(zhù)眼睛構思我要寫(xiě)的內容，準備在第二天奮筆疾書(shū)。思緒如流水一般涌上心頭，前面都很順利，發(fā)泄得痛快，但被結尾擋住了路。有始有終才好，但結尾想來(lái)想去都不適宜。直到第二天上午，結局出現了。

　　今天早上，我心中的火藥味兒還沒(méi)散，對坐在二、三大組的每一個(gè)人都羨慕！嫉妒��！恨�。�！

　　張老師走向我，心中不由升起不祥的預感。

　　“嗯——昨天下午，李亦甜跟我說(shuō)了”

　　什么？李亦甜，說(shuō)了？說(shuō)了什么？不會(huì )是

　　“我也是為整體考慮，換來(lái)?yè)Q去，就變成這個(gè)樣子，是我的問(wèn)題”

　　張老師語(yǔ)重心長(cháng)一番話(huà)，流水似的淌入我心中，滅了那團火。我怎么也想不到張老師會(huì )這么說(shuō)，更想不到李亦甜這家伙這么“壞”。李亦甜倒也不好意思，脫口一句：“是盧玨讓我去說(shuō)的�！�

　　再一次被震住

　　好啦好啦，昨天還一本正經(jīng)地要“出家”，現在這么一折騰，這念頭一下子煙飛云散，整個(gè)人又活過(guò)來(lái)了。

　　世上的事情總有公平的、不公平的，但，只要有這一幫子好同學(xué)、好朋友、好姐妹在，一切都會(huì )變得如此美好愉快。

　　一路有你，你們，與我同在。

一路有你作文6

　　一直以來(lái)，總感覺(jué)自己過(guò)的很孤單。除了父母之外總感覺(jué)其他的溫暖，離我很遠！自己就像劉若英的那首《一輩子的孤單》歌詞里寫(xiě)的那樣，我想我會(huì )一直孤單，這樣孤單一輩子！或許是自己性格的原因吧，有點(diǎn)內向！不擅于交際，有時(shí)候不懂得如和去交流。自己如同角落里的牽�；�，可惜連孤芳自賞的勇氣也沒(méi)有。

　　也許越是這樣的人就越害怕傷害吧，害怕承受得到后再失去的痛楚。所以有時(shí)寧愿自己孤獨一點(diǎn)讓自己冷一點(diǎn)，也不愿甚至是不敢走出去接受外面的溫暖！然內心的我真的很羨慕灑脫的女子，如男兒般豪放，管他天地多大唯我獨尊的萬(wàn)丈豪情！上學(xué)的時(shí)候還好些，有幾個(gè)玩不得不錯的活潑女生會(huì )帶我一起玩，雖然有時(shí)候帶著(zhù)我是件讓人掃興的事，但現在真的不得不感謝她們，因為有她們，我感受到了陽(yáng)光的溫暖，讓我覺(jué)得身邊有關(guān)心自己的人真的是一件很幸福的事！盡管現在還保持聯(lián)絡(luò )的已寥寥無(wú)幾，但她們是我性格的轉折點(diǎn)，從那時(shí)起也突破了人生很多第一次，第一次在講臺上唱歌，第一次在學(xué)校廣場(chǎng)上演講！謝謝她們，讓我從孤獨的冰冷走了出來(lái)，勇于觸摸溫暖的陽(yáng)光！

　　也許真的是越長(cháng)大，越孤單吧！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，感覺(jué)自己突然要考慮的好多。簡(jiǎn)單的事也會(huì )變得忒復雜，也愈來(lái)愈看不清前方的路。就算是簡(jiǎn)單的交友都要深思熟慮，面對有的“朋友”必須帶一副面具才能交流。不明白在你面前表演的A面還是B面亦或是S面，所以漸漸也明白了什么是君子之交淡如水�？杉幢闶窃俟聠蔚娜松�也會(huì )有領(lǐng)路人出現的，不知這算不算一件很幸運的事情。上大學(xué)時(shí)感覺(jué)一切都是新鮮的.，面對新鮮的事物內心有一絲膽怯但更多的是好奇，可并不是所有事情都如自己想的那般美好。有些事物如同一個(gè)漂亮的毒蘋(píng)果是碰不得，正如并非所有的蓮花都是出淤泥而不染。自己算是幸運的吧，遇見(jiàn)了他，也是我這生中鐘愛(ài)的人。他如兄長(cháng)般幫我抵制了毒蘋(píng)果的誘惑，我自是沒(méi)做成荷花。即便在步入社會(huì )這潭深不見(jiàn)底的淤泥池里，也沒(méi)有經(jīng)受荷花的磨練，沒(méi)有受到淤泥的熏染。不知道這算不算遺憾的事，不過(guò)仍感謝有他，讓我在大學(xué)里感覺(jué)每天都被溫暖和煦的陽(yáng)光照射著(zhù)。

　　夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應該放棄。剛開(kāi)始步入社會(huì )的時(shí)候，有種初生牛犢不怕虎的膽量，感覺(jué)不到這個(gè)社會(huì )帶給你的孤獨�？蓵r(shí)間久了，這種孤獨感便是自己想擺脫都擺脫不了的了，自己的那份膽量也不知道何時(shí)丟棄了。對于夢(mèng)想的追逐，更是有種遙不可及的感覺(jué)，不知該選擇是在沉默中繼續沉淪還是爆發(fā)，可即便是爆發(fā)我的突破口又在哪！仿佛沒(méi)有了自己的容身之地，更不知道什么才是正確的選擇，仿佛全世界都無(wú)法理解自己，無(wú)法安慰自己！原來(lái)平淡也是可望不可即的，當自己的世界亂了和旋，又怎能譜寫(xiě)出演繹給他人的輕音樂(lè )。然當自己失意無(wú)助感到孤獨的時(shí)候，上蒼又垂簾了你，在不經(jīng)意間會(huì )發(fā)現原來(lái)身邊還有在意你的人，會(huì )給你溫暖，幫你療傷擺脫孤獨！讓你找到可以恢復平淡的場(chǎng)所，帶給你一幫還可以幫助你關(guān)心你的同事和朋友。所以也要謝謝他們，讓我感覺(jué)并不是一個(gè)人在奮斗著(zhù)，自己并不孤獨！

　　我不知道當陽(yáng)光燦爛時(shí)會(huì )不會(huì )折射出美麗的彩虹，但感覺(jué)自己一路走來(lái)折射出來(lái)的色彩亦多，但其絢爛卻不及彩虹的萬(wàn)分之一。人生不該有過(guò)多的悲觀(guān)的，可總是抑制不住傷感的情愫，當驀然回首時(shí)才發(fā)現一路走來(lái)自己并非孤獨，只是自己感覺(jué)孤獨罷了。一年的時(shí)光真的好快，卻諸如戰場(chǎng)，是硝煙彌漫慘敗俱傷，還是英勇無(wú)敵凱旋而歸，亦或是和平收場(chǎng)……，我不知道該如何形容，隨著(zhù)它的尾逝我也不想有過(guò)多的追憶了。面對即將新的一年，我不知道是什么樣的故事，但相信不會(huì )是一個(gè)人劈荊斬棘，因為有你，愛(ài)我和關(guān)心我的人！

一路有你作文7

　　你是我清晨的地一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房;你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想……

　　當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。我知道，也記得，我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人是你。所以，你的樣子我永遠也不會(huì )忘記。當我還不會(huì )走路的時(shí)候，是你，教我說(shuō)話(huà)、走路。我也記得，我會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)喊出的第一個(gè)詞是“媽媽”，我會(huì )走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時(shí)候，是你，將我抱在懷前，捧著(zhù)娃娃書(shū)教我識字，手把手的在紙上教我畫(huà)有趣而我不懂的“字”。我更記得，書(shū)的扉頁(yè)便是“媽媽”這兩個(gè)親切的字，我會(huì )寫(xiě)的第一個(gè)字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回憶。

　　當我跨入校門(mén)的哪一刻，是你，牽著(zhù)我的手去認識許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛(ài)的小朋友。之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學(xué)�！�，這還是你告訴我的呢。我很快樂(lè )，仿佛是只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在湛藍的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍天……

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，我頑皮過(guò)，小氣過(guò)，也犯過(guò)不少錯誤。我清楚的記得，是你，循循善誘，哄我，教育我。我很慶幸，有您這樣一位好母親。我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂(lè )地成長(cháng)嗎?

　　印象最深的，是我犯錯誤的時(shí)候。我犯小錯誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的`，哪兒是錯的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦……

　　末了還不防提醒我一句：以后可不許犯了!當我犯大錯誤時(shí)，您滿(mǎn)腔怒火，厲聲批評我。雖然您總是在生氣時(shí)顯得很兇，但是感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒(méi)有誤入歧途。

　　若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開(kāi)放;若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長(cháng)發(fā)芽……總之，我感謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)�感謝在成長(cháng)路上，一路有你!

　　成長(cháng)的道路上布滿(mǎn)了荊棘、曲折和坎坷，經(jīng)過(guò)了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，我才長(cháng)大成為今天的我。是你，老師!這一路上有了你的幫助和教導，我才得以健康成長(cháng);有了你的扶持和鼓勵，我才得以不斷上進(jìn)!

　　《勸學(xué)》中說(shuō)：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！钡�在我看來(lái)，不止是這樣!在我們踏進(jìn)校門(mén)的第一天起，老師就在扮演著(zhù)父母的角色。帶給我的不只是知識，更多的是呵護和關(guān)愛(ài)。這一路上，正是因為有了你的陪伴，我才能夠取得今天的成績(jì)。這一路上，更多的時(shí)候是老師在教給我們做人的道理。

　　“君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚”，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。這些早已爛熟于心的話(huà)，我相信在以后的道路中，將一直與我相伴，您的教導，我將謹記在心。記得您說(shuō)過(guò)，我們已經(jīng)不再是孩子了，要對自己的行為負責任，我知道這是因為怕我們犯錯誤啊!是您的批評拉我遠離深淵。玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。老師像蠟燭一樣燃燒自己，點(diǎn)亮我們前方的路;像粉筆一樣消耗自己把字跡寫(xiě)在我們心中;像園丁一樣澆灌我們揮灑著(zhù)自己的青春�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成死絲方盡”說(shuō)的就是老師們偉大的奉獻精神。

　　老師們常說(shuō)“十年磨一劍”，現在我們這把劍已磨得很鋒利，就像這最后的一戰。

　　從小學(xué)到現在，換過(guò)無(wú)數位老師，有那么多的老師教育過(guò)我，雖然有的已經(jīng)記不住了，他們現在也不會(huì )記得我，但我的感激之情絲毫沒(méi)有減少。一位位老師就像接力一樣，一位一位陪伴我走過(guò)了十幾年的路。他們要的不是什么回報，只要看我們一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)，老師們就會(huì )很滿(mǎn)足，這種愛(ài)跟父母的愛(ài)一樣，都是最無(wú)私的。

　　老師是遮雨擋風(fēng)的傘，是通向成功的橋，是駛向遠方的船。是老師們的教育和叮嚀帶領(lǐng)我們走向成功之路，打開(kāi)成功之門(mén)。感謝您，老師!感謝老師您幾年的教導，感謝一路有您陪伴。

一路有你作文8

　　再怎么修長(cháng)的大手也無(wú)法合攏越裂越寬的溝壑；再怎么強健的雙腿也無(wú)法躍過(guò)越發(fā)高聳的山巒；再怎么溫和的目光也無(wú)法喚回漸行漸遠的身影……

　　你只能夠默默守在我的身后，看著(zhù)我像一只展翅欲飛的雛鷹，離開(kāi)這個(gè)我自認為是“牢籠”，自認為是“監獄”的地方；你只能夠無(wú)奈地任由我去飛翔，看著(zhù)我即使被摔得血肉淋漓也倔強地不向你開(kāi)口求助，自認為這便是我真正想要的“自由”；你只能夠目睹我漸漸走上錯誤的道路，希冀著(zhù)總有一天我會(huì )迷途知返，丟棄我那自以為的“獨立自強”……

　　我曾一度懷疑過(guò)你是不是真正的愛(ài)我。你還記得嗎？那年夏天，你們在爭吵，憤怒地吼叫，咆哮，你們就像兩頭互相挑釁的獅子，一步一步試探著(zhù)對方的底線(xiàn)。我就站在門(mén)后，聽(tīng)到怒極的你說(shuō)要是沒(méi)有我該多好……那個(gè)地方一片狼藉。后來(lái)，你們氣喘吁吁的離開(kāi)，都忽視了因聽(tīng)到你的話(huà)而跌落在門(mén)后的我――稚嫩的、瘦小的我。

　　從那個(gè)時(shí)候起，一顆名為“仇恨”的種子在我的心中埋下，漸漸的.被怨念、憤怒、悲傷、痛苦澆灌，慢慢的地破土，發(fā)芽，長(cháng)大。

　　我開(kāi)始變得瘋狂起來(lái)。反正，你們都不要我不是嗎？反正，你們都不希望看到我的存在不是嗎？反正，你們已經(jīng)捅穿了最后一層膜不是嗎？既然你已經(jīng)在意我了，為何我要在意你？

　　我像是精神病患者一樣，任性妄為，肆意橫行，傷害著(zhù)我不喜歡的一切。

　　每當我看到你被叫去為料理我留下的爛攤子是，我的心里總會(huì )泛起一股莫名的快意――你不是說(shuō)沒(méi)有我最好嗎？那我就要用這種方式，向你宣告我的存在，你無(wú)法忽視，也不能忽視！

　　但你的態(tài)度，卻是令我驚訝――你竟然從不曾打罵過(guò)我。即使是在最?lèi)毫拥臅r(shí)候，你也只會(huì )板著(zhù)臉，教訓我，告訴我一些我本就明白的大道理……( )

　　我本以為，不管是誰(shuí)，三番五次的被叫去低頭認錯、賠禮道歉，應該早已是不耐煩了，更何況脾氣那么暴烈的你！

　　但是那又如何！我仍然倔強的堅持著(zhù)我可笑的“仇恨”，無(wú)視你為我所做的一切付出。

　　后來(lái)，我終于攤上了大事――

　　那是一個(gè)十分明媚的日子，陽(yáng)光傾瀉在我的身上，溫暖的感覺(jué)瞬時(shí)布滿(mǎn)全身，讓人懶洋洋的不想動(dòng)彈。

　　但就是在那個(gè)美好的日子里，我與同校的一個(gè)男生打了起來(lái)。我們在草地上廝打，一不小心把他推倒在地上，他的腦袋磕在了一塊還沒(méi)被貼上去的瓷磚上，磕破了他的腦袋。

　　鮮血從他的腦袋里汩汩流出，他倒在地上，不再動(dòng)彈。四周的同學(xué)們有的大聲尖叫，有的驚恐地亂跑――我呆楞地站在那里，瞪大眼睛，看著(zhù)地上血流如注的男孩。

　　突然，一片黑暗籠罩了我，為我擋去了那刺眼的一幕。隨后趕到的老師急忙送他去那天的鮮血成了我的噩夢(mèng)，總是在夢(mèng)中抽搐著(zhù)醒來(lái)。因此，工作繁忙的你不僅要處理學(xué)校的事情，還要在一天的疲憊之后在家安撫受驚的我――

　　漸漸地，恐懼的心理慢慢的被淡化，心中對你的“仇恨”也一點(diǎn)一點(diǎn)隨之消逝，獨自一人時(shí)，也會(huì )覺(jué)得，有你在，真好。

　　后來(lái)，校長(cháng)最終還是無(wú)法拒絕你的請求，沒(méi)有把我開(kāi)除，只是記了大過(guò)――我不在意這個(gè)，你卻真誠的向那位同學(xué)道歉，向老師保證我會(huì )成為一個(gè)好孩子。

　　事情完結的那天晚上，我獨自坐在陽(yáng)臺邊，看著(zhù)滿(mǎn)天的星光，影影綽綽的光斑閃閃爍爍，時(shí)隱時(shí)現。

　　看著(zhù)看著(zhù)，就想到了你――你那溫暖寬大的懷抱，能夠抱住所有的我，不讓我受一點(diǎn)傷害；你那修長(cháng)有力的手，能夠緊緊的抓住我，及時(shí)把我從錯誤的路上拉回來(lái)；你那深邃溫和的目光，能夠看透在那可笑的理由下脆弱的我，把我帶回你的身邊……

　　你說(shuō)你最?lèi)?ài)的人是我，你說(shuō)你最寶貴的禮物是我，你說(shuō)你最在乎的是我……

　　你說(shuō)，你愛(ài)我。

　　我信你，因為我也愛(ài)你。

　　爸爸，一路上有你，真好。醫院，而之后聽(tīng)到你依舊溫柔的說(shuō)著(zhù)“寶寶乖，不怕不怕”的我，聞著(zhù)你身上熟悉的煙草味，在你的懷里泣不成聲，淚流成河。作者：劉蓮香

一路有你作文9

　　當拆遷規劃圖在這條胡同口上貼出來(lái)的時(shí)候，我并沒(méi)有在意。反正我家也不拆，這片破爛的棚戶(hù)區早該拆了。直到這條胡同的兩邊開(kāi)始“乒乒乓乓”的變成殘垣斷壁的時(shí)候，我才猛然意識到：這條我走了九年的小路要被拆除了！這些我看了九年的磚瓦房即將變成鋼筋水泥的高樓大廈！應是高興的，心里卻有種道不清感受。于是，關(guān)于這條胡同的種種記憶蜂擁而至，在腦海中蔓延開(kāi)來(lái)……

　　小路上的人們

　　這條路很古樸，用陳舊來(lái)形容也許更恰當。房屋高高低低錯落有致，像是從站臺上看公交車(chē)里的人，高矮胖瘦，擠在一起。這些房屋大都是先用大青石砌的地基，高出地面近一米，在往上面砌紅磚做墻，最上面覆著(zhù)黑瓦片。趕上下雪的冬天最好了。地上的雪難化，踩上去松松軟軟，卻又有脆生生的響聲。屋頂上的雪把本來(lái)的棱角都包了起來(lái)，屋檐上的冰凌像極了少數民族少女帽上綴的飾物，這時(shí)的房屋就分外可愛(ài)了。

　　早晨上學(xué)的時(shí)候，常會(huì )碰見(jiàn)一些推著(zhù)三輪車(chē)到集市上賣(mài)菜的人們。撤離的菜擺得很高，用粗麻繩綁住，他們駝著(zhù)背，每一步都要買(mǎi)很大一步，把腿變得像一張弓。艱難的前進(jìn)著(zhù)，這條路記錄了他們的身影，記載著(zhù)他們的艱辛。有一段日子，常會(huì )看到一位身穿高中校服的姑娘從一間平房里推單車(chē)出來(lái)，蹬上車(chē)子去上學(xué)。門(mén)口，她的母親總是一臉擔心的扶著(zhù)門(mén)框，伸著(zhù)脖子看女兒走遠。姑娘一路走過(guò)，留下一串母愛(ài)的芳香。

　　小路上的狗

　　小時(shí)候，我極怕狗。一年級時(shí)有一次上學(xué)，因為太害怕那只正向我考進(jìn)的哈巴狗。一著(zhù)急，我拔腿就跑，跑到路口我一轉頭，原來(lái)那只狗并沒(méi)有追我，而是向另一個(gè)方向跑去。后來(lái)，我由于害怕，就對狗十分敏感。漸漸的，這條路上哪家哪戶(hù)郵購，養什么狗，脾性如何，拴不拴狗鏈，狗主人一般有什么行動(dòng)……我就全部了如指掌了。也許是一種報復心理吧，四年級的夏天，我站在一條拴好的狗的“勢力范圍”之外吃雪糕，故意作出津津有味的樣子，饞得他直舔舌頭，我高興地揚長(cháng)而去。如今想起來(lái)，那時(shí)真是滑稽啊。

　　長(cháng)大些的時(shí)候，因為同學(xué)養狗，我被逼不再怕狗了。那時(shí)，就只有路口的一戶(hù)人家養狗了。我們管這只大耳朵的'老實(shí)的長(cháng)毛狗叫“大白兔”，它總蹲在家門(mén)口�，F在人搬走了，房子拆了，大白兔去哪兒了？也許想蒲公英飛走了。

　　小路上的友誼

　　記得四年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我硬是耗費十多分鐘，把一個(gè)往經(jīng)十路走的新同學(xué)軟磨硬泡的拉上這條路，讓她陪我走這條路。這一拉，我就拉來(lái)了一位多年的好友。有時(shí)放學(xué)早，我和她就在靠近路盡頭的地方，放慢腳步聊天，講自己的所見(jiàn)所聞所思所想。我們有時(shí)用手摳路邊的爛磚，暢談著(zhù)身邊的瑣事，彼此交流思想。朱紅色的磚末輕撒在地上，它們知道今天的夕陽(yáng)下，我們稚嫩的心靈吐露了什么。

　　天天走這條路，我想我閉著(zhù)眼睛都可以走下來(lái)。初三的第一次晚自習后，朋友因為擔心我在這只有兩盞路燈的小路上走會(huì )害怕，竟給我帶了一只手電筒！我是那樣的吃驚而感動(dòng)。等到晚上，她實(shí)在不放心，竟然一手打手電， 另一手拉起我，向我家跑去。我什么感謝的話(huà)也不說(shuō)，因為做朋友多年，我們早已經(jīng)可以通過(guò)心靈對話(huà)，明白對方的意思了。我的內心由一開(kāi)始的驚訝感動(dòng)，到后來(lái)充溢著(zhù)溫馨之感。雖然只是一分鐘都不到的路程，她卻用友誼點(diǎn)亮了漆黑的夜空。街口的路燈下，我們無(wú)言的揮手作別，她又跑回去了，抬頭望望天，滿(mǎn)天繁星微笑著(zhù)眨眼睛。

　　這條小路，陪伴著(zhù)我的每一縷晨曦和每一片晚霞，九輪春夏秋冬，三千多個(gè)日日夜夜，每天我有著(zhù)不同的心情，不同的思考，她像一位慈祥的老者，用心靜靜體悟，她那蒼老的面容，微笑著(zhù)陪伴我走過(guò)了童年、少年，正走向意氣風(fēng)發(fā)的青年。它目睹了我和許多人的人生，在它的生命中走過(guò)。我依然踏在這條小路上，我希望在它消逝前再多看看它，再讓我多憶起些什么，它快要離開(kāi)這座城市了，卻住進(jìn)了我的心里。時(shí)光的流水沖刷掉這條小路，卻沖刷不掉我心中的記憶，那份情。

一路有你作文10

　　你不是我一生的依靠，卻是對我艱難時(shí)的鼓勵與扶持；你不是通向幸福世界的天梯，卻是使我努力向上的動(dòng)力；你不是晴空萬(wàn)里的藍天，卻是能讓我搏擊風(fēng)雨的翅膀！ ——題記

　　青春的掌紋里，我一直做著(zhù)同樣一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)已然成了我眉宇心頭的一顆痣，永不磨滅。我夢(mèng)想著(zhù)有一天我能跳出農村，看看外面的世界。十年苦讀，終于換來(lái)了我心存已久的期盼。全家人無(wú)比地興奮，全村也都沸騰了起來(lái)——我進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的大學(xué)�？墒谴笠粍傔^(guò)，父親在一場(chǎng)事故中腦部重傷，進(jìn)了醫院。通過(guò)及時(shí)的搶救終于脫離了生命危險，可是家里的經(jīng)濟狀況開(kāi)始一度拮據。在這場(chǎng)變故中，我看到了生命的脆弱和人在死神面前的無(wú)助。 我似乎一夜之間長(cháng)大了，我發(fā)現父母不再是我的保護傘，反而是我要開(kāi)始保護兩鬢已泛霜白的雙親，我要用我小小的肩膀來(lái)替他們分擔肩上沉重的重量。當生命被蒙上陰霾，當命運的沼澤泥濘了我的雙腿，當那個(gè)筑了二十年之久的夢(mèng)即將瓦解，我沒(méi)有怨天尤人，因為我知道抱怨從來(lái)都只是自身無(wú)能的表現，說(shuō)不公平也一直都只是弱者向強者的呼喚。所以我比以前更加努力了，從此校園的小路上也開(kāi)始多了一個(gè)來(lái)去匆匆的'身影。

　　盡管陷入了命運的漩渦當中，但我一直都堅信著(zhù)天無(wú)絕人之路，柳暗花明之后又會(huì )是新的一村。果然上天還是眷顧我的，它在關(guān)上了這扇門(mén)的同時(shí)又幫我開(kāi)啟了屬于我的另一扇窗。透過(guò)窗戶(hù)，我又重新看到了勃勃生機和萬(wàn)紫千紅---在我最無(wú)助的時(shí)候，國家助學(xué)政策給了我新的希望，替我插上了助我飛翔的翅膀。在大二學(xué)年里我獲得了國家助學(xué)金和校獎學(xué)金，大三學(xué)年獲得了國家獎學(xué)金xxxxx元。國家資助這場(chǎng)及時(shí)雨對于我而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助與扶持，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉。我真的非常感謝國家的助學(xué)政策，是它筑造了我快要瓦解的夢(mèng)，讓我的生活重新充滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望；是它鑄造了我的人格，使我變得更加自信自立與自強。它就像是樹(shù)縫中投下的一縷陽(yáng)光，照亮了我生命中所有的陰霾，它更像是沙漠中的一泓清泉，讓生命得到洗禮而充滿(mǎn)活力。除了感恩與感謝，我想不出來(lái)更好的辭藻來(lái)表達我內心的感受。

　　古人云"滴水之恩，當以涌泉相報"，因此作為一名受?chē)�家資助的學(xué)生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會(huì )和學(xué)校，加倍珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。我立志一定要用自身切實(shí)的行動(dòng)來(lái)感謝我的祖國、我的父母、我的老師們，堅決不辜負他們對我的期望！用感恩，回贈他們對我的支持和幫助；用感恩，傳遞我對他們的赤誠與感激；用感恩，傳遞我們這世界上最偉大的情感；用感恩，報效祖國、奉獻社會(huì )！落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地感恩。白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫(huà)出一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天感恩。羊有跪乳之情，烏有反哺之義，這是動(dòng)物對父母養育之情的感恩。因為懂得感恩，我們才能擁有了一顆金子般的心；因為懂得感恩，我們才能創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)屬于自己的傳奇；因為懂得感恩，這世界才會(huì )如此充滿(mǎn)溫情與美麗！

　　人生中總是不能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播撒新的希望；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，饑渴的生命就不再枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就會(huì )翩翩飛翔。國家的一系列資助，為我們解決了不少的生活瑣事，也給我們的家庭減輕了很多的負擔。不過(guò)我們應該清楚地認識到，這份來(lái)之不易的資助給予我們的不是一生的依靠，讓我們拿出“吹進(jìn)狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�,使夢(mèng)想起航，為屬于自己的夢(mèng)想努力，收獲人生的累累碩果！

　　真的慶幸，一路有你！是你拾起了我即將破碎的夢(mèng)想，讓我能重新起航；是你鑄造了我的人格，使我更加自立與自強，感覺(jué)人生處處有希望；是你教會(huì )了我感恩社會(huì )感激他人，滴水之恩，應當涌泉相報！

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