【推薦】成長(cháng)的故事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的成長(cháng)的故事作文,歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)的故事作文1
小時(shí)候,懵懵懂懂的我認為天下盡在自己的掌控之中,成功不需要爭取,便可唾手可得。孩提時(shí)代,正是三年級,我仍是不知世事,成績(jì)依然不理想。一天,媽媽教了我一首顏真卿的《勸學(xué)》,我才明白:只有努力才能控制人生的步伐,從而獲得成功。
在初一年級時(shí),我通過(guò)努力,成績(jì)終于不再比別人差了。我很開(kāi)心,也很自豪。這就是我努力的`結果!可我不會(huì )自滿(mǎn),因為我記得一句話(huà)“虛心的人用文憑來(lái)鞭策自己,心虛的人用文憑來(lái)炫耀自己”。但我仍不明白什么是人生目標,只知道努力學(xué)習,做到最好就夠了。直到一天,媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“兒子啊,人生是需要指路燈的,而這指路燈便是人生目標,不然很容易迷失方向的!”通過(guò)媽媽的話(huà),我這才明白人生目標的重要性。
小學(xué)時(shí),我就是三好學(xué)生。所謂三好,就是在德智體三方面都很優(yōu)秀。而那時(shí)的我們總是錯誤的認為三好學(xué)生只是學(xué)習好,其他都不重要。一個(gè)國家的品質(zhì)是否高尚,表現在人口素質(zhì)上。在一次政治課上,老師對我們說(shuō):“人口素質(zhì)偏低是我國人口特征之一!蔽覈丝谒刭|(zhì)偏低使我國犯罪率明顯高于其他國家。我覺(jué)得,提高我國人口素質(zhì)刻不容緩。首先,我要從自己做起,努力提高自我素質(zhì),在步入社會(huì )的時(shí)候當一名優(yōu)秀的公民。
同樣,身體健康也很重要。我以前錯誤的認為只要學(xué)習好就夠了,以至于我現在的身體狀況不太好,F在我明白了“身體是革命的本錢(qián)”,沒(méi)有一個(gè)健康的身體,什么都做不到。所以我現在堅持每天鍛煉身體,為得到一個(gè)健康的身體而努力。
一個(gè)人曾對我說(shuō):“在社會(huì )中,待人之道十分重要!闭^朋友多了路好走,在社會(huì )中,朋友可以與我們風(fēng)雨共擔,使我們擁有一個(gè)交心之人。
正是這些寶貴的經(jīng)驗使我漸漸成熟,成為我贏(yíng)得成功的砝碼。
成長(cháng)的故事作文2
在成長(cháng)的道路上,有成功的喜悅;有與困難做斗爭的艱辛;有探究知識寶庫的足跡;也有學(xué)習做人的腳印……。在這成長(cháng)的路上,有一件事情讓我記憶猶新。
我小時(shí)候非常喜歡看電影,可一直沒(méi)有時(shí)間去,也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)電影票。正好有一次,爸爸單位發(fā)了3張電影票,要帶我和媽媽去看電影,到了去看電影那天,爸爸打了個(gè)話(huà)給我,抱歉地說(shuō):“今天,我不能陪你去看電影了,你媽媽今天單位里也正巧有事情,所以,你自己去看電影吧。真的很遺憾,不能和你一起去!蔽襾(lái)到電影院,才知道今天要看《功夫熊貓》那是我最喜歡、也最想看的一部電影。忽然,我的耳邊傳來(lái)小孩的哭聲,只看見(jiàn)一個(gè)三歲大的小女孩,坐在地上哇哇大哭,我連忙跑到她們的身旁,疑惑地問(wèn):“小妹妹,你為什么哭呀?”小女孩的媽媽小聲地說(shuō):“咱們是從鄉下來(lái)的,今天是俺女兒的生日,想請她看電影,沒(méi)想到,我們來(lái)的時(shí)候,電影票已經(jīng)賣(mài)光了,俺女兒最喜歡看《功夫熊貓》了,可今天卻看不到了,所以坐在地上哭!蔽液芟氚哑弊尳o她們,但今天看的電影也是我最喜歡的,可她們好不容易到
城里來(lái),看個(gè)電影,票卻沒(méi)有了,而且,還是那個(gè)小妹妹的`生日,而今天又不是我的生日,還是把票送給她們吧!鞍哑彼徒o你們吧,就當是我送給小妹妹的生日禮物吧!”我毫不猶豫地說(shuō)。雖然今天我沒(méi)看成電影,但我心里卻美滋滋的。第二天早晨,我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屌闹?zhù)我的肩膀、摸著(zhù)我的頭,高興地說(shuō):“孩子,你長(cháng)大了,會(huì )替別人著(zhù)想了,你真棒!
社會(huì )需要愛(ài)心,人類(lèi)需要幫助。今天,我幫助了 小女孩一家,我為自己 感到驕傲,感到自豪!
成長(cháng)的故事作文3
每個(gè)人成長(cháng)的背后,都有屬于自己的一段故事。那是一段以微笑、淚水、失敗與成功來(lái)裝點(diǎn)的我們的童年。
我是一個(gè)很膽小的人,在夜里就算有路燈也不敢呆久了。
有一天晚上,老師找媽媽去談話(huà)。媽媽遞給我一根跳繩,叫我在樓下等她。于是我拿著(zhù)跳繩來(lái)到樓下,由于當時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)過(guò)了,我有點(diǎn)害怕,不過(guò)幸好有我頭頂上方有一盞路燈。我想我邊跳邊等媽媽?zhuān)隙ㄒ粫?huì )兒就下來(lái)了。跳了一會(huì ),忽然聽(tīng)見(jiàn)小路兩旁發(fā)出“嘩嘩”的聲音,我頓時(shí)嚇得手心都出汗了。我警覺(jué)地轉過(guò)身去,周?chē)黄澎o,大樹(shù)像妖怪一樣張牙舞爪,再仔細看原來(lái)是風(fēng)吹拂竹葉的聲音!皣標牢伊!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道?墒,我另一個(gè)聲音又對自己說(shuō):“向語(yǔ)盈,語(yǔ)文課上你不是才學(xué)了破除迷信這個(gè)單元嗎?不許害怕!”
我又拿起繩跳了一會(huì ),忽然晃見(jiàn)一道黑影從我頭上閃過(guò),霎時(shí)感到背脊發(fā)涼,我神經(jīng)質(zhì)地抬頭一看,原來(lái)是一只飛蛾,由于是晚上,加上燈光的'原因,所以顯現出一個(gè)很大的影子。
“沒(méi)事,是我自己太敏感了!蔽易晕野参康。接著(zhù)我又繼續跳,跳著(zhù)跳著(zhù),遠遠地我發(fā)現一個(gè)黑影向我慢慢靠近,該不是“鬼”吧!
緊張的氣氛向我襲來(lái),我不禁打了一個(gè)寒顫。轉念一想,前兩次都是我的錯覺(jué),這次多半也是錯覺(jué)。于是我使勁揉揉眼,那黑影越來(lái)越近,唉,發(fā)現原來(lái)是一個(gè)保安叔叔在夜巡。我大大地松了一口氣,世界上那會(huì )有鬼!全是自己嚇自己嘛!
從那以后我再也不相信世間有真正的鬼了。只要自己心中沒(méi)有鬼,也就無(wú)所謂鬼了。鬼都是自己胡亂瞎想出來(lái)的,F在想起這事還覺(jué)得自己很幼稚呢!也許,這也是一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程。
成長(cháng)的故事作文4
每個(gè)孩子都有各種各樣的成長(cháng)經(jīng)歷,或喜,或悲,或平凡,或非凡,但是都給我們留下了難忘的回憶。接下來(lái),我就說(shuō)一說(shuō)讓我倍感自豪的一個(gè)成長(cháng)經(jīng)歷。
記得那是一個(gè)周六的早晨。起床后不久,我有點(diǎn)餓了,當時(shí)特別想吃醬餅,我就對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁氤葬u餅!眿寢尞敃r(shí)很忙,就對我說(shuō):“家里沒(méi)有,你出去自己買(mǎi)吧!蔽艺f(shuō):“好吧!蔽疫是有點(diǎn)擔心,為什么?因為這是第一次獨自一人去買(mǎi)東西。一想到外邊那么多車(chē),我就有點(diǎn)害怕?墒,誘人的醬餅老是在腦海里飄來(lái)飄去,于是,我牙一咬,決定自己去買(mǎi)。
我穿好衣服,帶上錢(qián)和鑰匙,就出門(mén)了。出了小區后門(mén),來(lái)到大街上,人很多,車(chē)很多,我都有點(diǎn)后悔了,可是,一想到我是個(gè)小男子漢,似乎一下子變得堅強起來(lái)了。我邁開(kāi)大步,向醬餅鋪子走去。走著(zhù)走著(zhù),我停下了腳步,仔細觀(guān)察后,我看見(jiàn)了賣(mài)醬餅的`,就飛快地跑過(guò)去。到了店鋪門(mén)口,我說(shuō):“老板,我要兩塊錢(qián)的醬餅!崩习逭f(shuō):“好勒!”付完錢(qián)后,我就提著(zhù)醬餅回家了。
走在路上,我忍不住笑了,覺(jué)得自己實(shí)在太棒了!我得意忘形的樣子,引得路人都扭頭看我。因為太興奮,似乎聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在歌唱,空氣中到處都是醬餅濃濃的香味,實(shí)在忍不住,我就迫不及待地吃了一塊,真是好吃極了!回到家里,媽媽直夸我是個(gè)勇敢的孩子,我都有點(diǎn)驕傲了。
這就是我成長(cháng)中經(jīng)歷的一個(gè)故事。雖然有點(diǎn)微不足道,但是卻讓我勇敢地邁出了“獨立”的第一步。我相信,有了第一次,就會(huì )有第二次,我一定會(huì )從“獨立”逐漸走向“自立”,走向“自強”。
成長(cháng)的故事作文5
在不知不覺(jué)中,我長(cháng)大了。打開(kāi)我成長(cháng)的檔案,里面記錄著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這里,有成功的喜悅,有與困難作斗爭的艱辛,有我探究知識寶庫的足跡,也有我學(xué)習做人的腳印。
在這成長(cháng)的路上,我可記得:誰(shuí)關(guān)心過(guò)我,誰(shuí)幫助過(guò)我,誰(shuí)曾經(jīng)給了我教誨,又是誰(shuí)在無(wú)意中讓我受到啟發(fā)。這一個(gè)個(gè)故事,都是我記憶中的珍寶。
在童年有著(zhù)無(wú)數個(gè)成長(cháng)中的故事發(fā)生,打開(kāi)照相冊我發(fā)現幾張神情比較好笑的`照片,想起了幾件有趣的事兒。
我看到一張我眼睛歪著(zhù)的,旁邊還有幾個(gè)阿姨的照片,這讓我回憶起那件事。有一次,我、媽媽、姑媽和表哥一起去世紀公園游玩,我們走到荷花池那邊,媽媽叫我去那邊的空地上拍照,旁邊有幾個(gè)阿姨,在說(shuō)池里的蝌蚪,我很想了解蝌蚪,于是就斜著(zhù)眼睛,豎起耳朵,偷聽(tīng)她們在說(shuō)什么。正巧媽媽把我這滑稽的神情給拍了下來(lái)。還有一張我低著(zhù)頭,垂頭喪氣的照片。原來(lái),那天我們走著(zhù)走著(zhù)看到了一個(gè)大花叢,媽媽又要叫我過(guò)去拍照,我覺(jué)得老是拍照太煩了,于是就不去,坐在旁邊,閉上眼睛,假裝睡覺(jué)。姑媽說(shuō):“既然小禹這么累了,我們玩一會(huì )兒就走吧!眿寢屇梦覜](méi)辦法,只好背著(zhù)我走路,我想:“這滋味真好,我要繼續享受這種美好的感覺(jué)!笨刹灰粫(huì )兒就發(fā)現裝睡其實(shí)是件苦差事。他們一路上有說(shuō)有笑的,我卻只能裝啞巴。正在我苦惱的時(shí)候,這時(shí)表哥發(fā)現了一個(gè)賣(mài)玩具的攤子,看中了一把沖氣劍,媽媽說(shuō):“還好小禹睡著(zhù)了,否則他肯定也會(huì )吵著(zhù)買(mǎi)的!蔽医K于忍不住了,從媽媽背上跳下來(lái),說(shuō):“媽媽?zhuān)倚蚜,我也要這把劍!贝蠹冶晃业呐e動(dòng)逗的哈哈大笑,原來(lái)媽媽早就感覺(jué)到我在裝睡,故意作弄我的。
寫(xiě)到這兒,我再看看媽媽當時(shí)拍下的照片,真是忍俊不禁,多希望時(shí)光倒流,回到那美好的童年。
成長(cháng)的故事作文6
童年是絢麗多彩的,在我成長(cháng)的道路上,經(jīng)歷了許多事,有的給我快樂(lè ),有的給我自豪,有的給我啟示……如同漂在天空的大大小小的五彩泡泡,也好像天上閃爍的繁星,都給我留下了美好的回憶。其中有一件使我始終記憶猶新。
大概在我五歲那年,爸爸媽媽和爺爺奶奶一起下河抓魚(yú)了,只留下我一個(gè)人在家我在家東走走,西逛逛,什么事也干不了,無(wú)聊極了。我在屋子里走了一圈,繞到廚房時(shí),突然,一個(gè)想法在我腦子里閃過(guò):爸爸媽媽在家不然我做飯,不如我今天就做一頓飯,大展身手,讓他們對我另眼相看。嗯,心動(dòng)不如行動(dòng),立即開(kāi)工。我跑到院子里摘了一把菜,洗干凈,再把米淘好洗干凈。一切準備好后,就準備煮飯了。我想:(*^__^*) 嘻嘻……,平時(shí)我要做飯你們說(shuō)太難做了,不讓我做,切,不就這么簡(jiǎn)單嗎?這時(shí),我才發(fā)現麻煩來(lái)了:這兒用的是爐火,可我一點(diǎn)兒也不會(huì )用。我努力在腦子里搜索者爸爸媽媽以前是怎么使用爐火的,可我怎么也想不起來(lái)。我氣極了,不管三七二十一,拿起木柴就往爐子里丟。過(guò)了一會(huì )兒,火還沒(méi)燒起,我定睛一看,哦,原來(lái)還沒(méi)燒火呢。我拿起一根木柴,點(diǎn)了火,丟進(jìn)了爐子里。終于搞定了。此時(shí),我的`額頭上已布滿(mǎn)了一層細細的汗珠。我用手摸了摸頭上的汗珠,長(cháng)長(cháng)的吁了口氣。這時(shí),媽媽回來(lái)了,她看見(jiàn)我在廚房里,便問(wèn):“寶貝女兒,你在廚房里干嘛?”我頭也不回地說(shuō):“我在煮飯!薄爸箫?”媽媽像丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的問(wèn)!皩ρ!蔽姨痤^,對上了媽媽那迷惑的眼睛!芭,天呀,孩子,你在干嘛?你的臉……”“干嘛呀,我的臉怎么啦?”我納悶了!翱炜炜,你去看看你的臉,o(∩_∩)o…哈哈,笑死人了!蔽腋械讲粚,立刻跑到鏡子前一看,媽呀,一看不知道,一看嚇死人。我的臉黑黑的,比包公的臉更黑。
每當我想起這件事時(shí),我總會(huì )情不自禁的為我童年時(shí)的可愛(ài)而哈哈大笑。
成長(cháng)的故事作文7
每個(gè)人成長(cháng)的背后,都有一段屬于自己的故事,這段屬于自己的故事是由喜、怒、哀、樂(lè )組成的一首交響樂(lè )曲。
記得上幼兒園時(shí),媽媽上班很忙,有時(shí)會(huì )晚來(lái)接我,所以,孫老師經(jīng)常陪我等媽媽。有一天,下大雨了,班里的小朋友陸陸續續的被爸爸媽媽接走了,班里小朋友越來(lái)越少,最后,只剩下我一個(gè)人了。我怕孫老師著(zhù)急,就給孫老師說(shuō):“老師,我媽媽一會(huì )兒就來(lái)了!你別著(zhù)急!”孫老師笑著(zhù)把我抱起來(lái)說(shuō):“寶貝兒,老師不急!你也別著(zhù)急!媽媽就快到了,我們一起等媽媽吧!”過(guò)了一會(huì )兒,媽媽果然來(lái)了。老師還夸我是個(gè)又懂事又有禮貌的好孩子呢!
時(shí)間過(guò)得真快!上學(xué)期間,我曾多次給媽媽說(shuō),想去看看幼兒園時(shí)教過(guò)我的老師,可媽媽因為種種理由,一拖再拖,一直沒(méi)有去成,二年級暑假時(shí),媽媽答應我一定去!
那一天,我永遠都忘不了!天氣很好,陽(yáng)光明媚。上午九點(diǎn)多,我們買(mǎi)了三大束康乃馨,準備送給園長(cháng)和老師們。我們高高興興地來(lái)到了山東海洋與漁業(yè)廳幼兒園門(mén)前。一看,不對呀!怎么變了?怎么變成招待所了?我們呆呆的站在那里,恰好過(guò)來(lái)兩位阿姨,我忙走上前去:“阿姨好!請問(wèn)漁業(yè)廳幼兒園哪去了?”“沒(méi)有了,解散一年多了!敝x過(guò)阿姨后,我還站在那兒不愿離去!媽媽很自責,我沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)驗槲抑,埋怨也沒(méi)有用了,我很傷心:當初我可是老師最喜歡的孩子呀!
那天,我們默默地走回了家,我和媽媽誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話(huà);氐郊,我們留了一束粉色的康乃馨,其他的兩束送給了鄰居。
園長(cháng)、老師,你還記得你教過(guò)的孩子中,有一個(gè)叫李若昕的.瘦瘦小小的小姑娘嗎?她長(cháng)大了!她很想您們!
將淚水凝結成一頁(yè)頁(yè)難忘的日歷吧!將它永遠放在心底,不忍放棄,如同生命,因為那是屬于我的成長(cháng)記憶。
成長(cháng)的故事作文8
我的心如同一片廣闊的夜空,鑲嵌著(zhù)無(wú)數顆閃亮的星星,每一顆星星都蘊含著(zhù)一個(gè)難忘的故事。最令人難忘的還是那件事……
6歲那年,我和爸爸媽媽搬到新家,來(lái)到了東方花園。當時(shí)我不知什么是書(shū)房,書(shū)是怎么哪來(lái)的?也不知道為什么要讀書(shū)?我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō):“書(shū)是作家發(fā)揮自己的聰明和才智一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)出來(lái)發(fā)表的!
“為什么要讀書(shū)呢?”我不解地問(wèn)。
“因為讀書(shū)可以讓你變得更聰明呀!可以讓你長(cháng)大以后有更好的生活!
“為什么讀書(shū)才能變聰明,有更好的生活?”我打破沙鍋問(wèn)到底。
“為什么?因為書(shū)中自有黃金屋!眿寢屝πΦ貙ξ艺f(shuō),便走開(kāi)了。
我始終忘不了媽媽對我說(shuō)的話(huà),經(jīng)常想:“讀書(shū)為什么就有好的生活。書(shū)里真有黃金嗎?書(shū)還可以干嘛?書(shū)有分類(lèi)嗎……”一連串問(wèn)題使我疑惑不解,好奇心驅使著(zhù)我,一定要親自去尋找答案。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我哭著(zhù)鬧著(zhù)要去書(shū)店看書(shū),媽媽只好放下手中的活,帶我到新華書(shū)店看書(shū),媽媽臨走時(shí),千叮嚀萬(wàn)囑咐我不能跑到街上。我一進(jìn)書(shū)店,哇!書(shū)架上的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目,有童話(huà)類(lèi)的,有小說(shuō)類(lèi)的`,有散文類(lèi)的……各種各樣,讓人眼花繚亂。我看中了一本《安徒生童話(huà)》。第一個(gè)故事是皇帝的新衣,說(shuō)的是有一個(gè)皇帝很臭美,兩個(gè)壞蛋來(lái)到皇軍團騙皇帝會(huì )做衣服。就做了一做假衣服,還說(shuō)只有聰明的人才能看見(jiàn);实酆痛蟪紓儾幌胱寗e人知道自己笨,就假裝看得見(jiàn)。一日皇帝穿著(zhù)“衣裳”在大街上行走,人們和大臣一樣假裝看見(jiàn),一位小男孩說(shuō)皇帝根本沒(méi)有穿衣服;实勐(tīng)見(jiàn)了氣得臉都紅了。我看完捧腹大笑,又津津有味地接著(zhù)往下看。就這樣,我一口氣看了兩本書(shū)。媽媽來(lái)接我時(shí),還不舍得回家。
漸漸地,我變得喜歡看書(shū),我在書(shū)里找到了樂(lè )趣,心里的疑惑也全沒(méi)了。
成長(cháng)的故事作文9
時(shí)鐘滴滴答答地響,我知道,那是我的生命在流淌。
一不小心,還是掉進(jìn)了回憶的旋渦。
曾經(jīng)以為,不朽不會(huì )成為須臾,須臾也不會(huì )變成不朽。光陰荏苒,驀然回首,那些平平仄仄的時(shí)光,在記憶的長(cháng)河里閃閃發(fā)亮。
[壹]
我喜歡去呼吸明媚的陽(yáng)光,去傻望天空的云彩,只是在一個(gè)人的時(shí)候。
從小,我就是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。認真地上學(xué),乖乖地游戲,從不會(huì )奢望可以調皮搗蛋,也沒(méi)試過(guò)撒嬌任性。我也一直告誡自己,你是一個(gè)好孩子,凡是都要做到最好,追求完美。在那個(gè)崇尚個(gè)性的年代,我承認,我很累。那天,不知怎么的,和我們班一個(gè)“問(wèn)題學(xué)生”吵了起來(lái),爭到面紅耳赤!澳阌惺裁戳瞬黄鸬!干嗎偽裝自己!成績(jì)好就有用么,你有知心朋友么,你敢宣泄自己的不滿(mǎn)么?你才是個(gè)‘大差生’!”剎那,我的心理防線(xiàn)崩潰了,我奔出教室,沖向大雨。
角落里,一個(gè)孩子在偷偷地哭泣,或許沒(méi)有人知道,是什么永遠傷害了她的心。
陰霾過(guò)后,天空還是放晴了,就像那個(gè)孩子,從此走出了自己的完美世界。
[貳]
很多關(guān)于離別的歌謠,在青色的.天空里顯得又迥又高。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!蹦悄捴巳丝诘脑~句,卻讓我無(wú)言。依然在那個(gè)蟬鳴喧囂的夏天,外婆出了車(chē)禍。趕到醫院,那血跡斑斑的頭顱,失去了左耳。我再也無(wú)法壓抑內心的悲痛,伏在病床邊放聲大哭。也是在第二天,佬爺因為悲傷過(guò)度,走了,那個(gè)世界上最疼我的人,永永遠遠地離開(kāi)了。淚水,傷痛,掙扎,充溢著(zhù)我的內心,反反復復幻想生命涅磐,于是在那一刻,我開(kāi)始痛恨離別,害怕等待那遙遙無(wú)期的重逢之日。
生命如此脆弱,別離的背后,隱蔽著(zhù)一道深淵,添埋著(zhù)不化的霜雪。
記憶里,不知是第幾片新葉,和這班駁的歲月,交織成一首青澀的詩(shī),在這無(wú)人的街頭。
那些年少的時(shí)節,
那些時(shí)節里的少年,
他們都還在,
而我卻慢慢地成長(cháng)了……
成長(cháng)的故事作文10
小時(shí)候,我是一個(gè)膽小如鼠的人,大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),雖然我已不像小時(shí)候那么膽小了,但是面對黑暗,我還是有一點(diǎn)畏懼,我很想找一個(gè)機會(huì )來(lái)練練自己的膽子。
機會(huì )終于來(lái)了,那是一個(gè)星期五的晚上,我正在悠閑地看電視,媽媽叫我去超市買(mǎi)東西,我心想:這正是一個(gè)鍛煉我戰勝黑暗,提高膽量的好機會(huì ),而且找下來(lái)的錢(qián)還可以歸為自行支配,真是兩全其美。于是,我拿著(zhù)錢(qián)興沖沖地出門(mén)了。
然而,一到外面我就有點(diǎn)后悔了,眼前到處黑乎乎的,路邊的樹(shù)像妖怪一樣張牙舞爪,嚇得我不敢往旁邊看。四周?chē)悄敲吹撵o,只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲,我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里,就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里才覺(jué)得安全一樣。突然,一團白乎乎的東西出現在我面前,我“啊”的叫了起來(lái),沒(méi)想到,那東西竟然被我的.聲音嚇跑了,我這才看清,原來(lái)是一只白色的貓。此時(shí)的我已經(jīng)出了一身冷汗,希望快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)“恐怖”的地方。于是我加快了步伐,終于看到了超市的招牌燈,我像抓到了救命稻草似的,快速向超市跑去……
到了超市,我松了口氣,買(mǎi)完?yáng)|西就往家走。緊張的氣氛又向我襲來(lái),我怎么會(huì )這么膽小呢?不!我要勇敢些,我要戰勝恐懼!我得想個(gè)辦法才行。于是,我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來(lái),一邊想著(zhù)它們的可笑,一邊蹦蹦跳跳地往前走……
不知不覺(jué),我已來(lái)到家門(mén)口,我既驚呀又高興,我竟然自己獨自走完從家到超市的路,我的心里甜滋滋的,F在,我已經(jīng)不怕黑了,因為我知道恐懼來(lái)自?xún)刃,要想戰勝恐懼,就必須先戰勝自己?/p>
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