學(xué)會(huì )寬容作文(匯編10篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )寬容作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )寬容作文1
寬容是一種理解,寬容是一種修養,是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度。做人要寬容,更要學(xué)會(huì )寬容。
說(shuō)是寬容易做起來(lái)難這誰(shuí)都知道,表面上說(shuō)道理每個(gè)人都會(huì )說(shuō)真正做到自已身上的時(shí)候就不行了。歷史上 有個(gè)叫藺相如的,由于護駕有功,皇帝就讓他當了宰相,引起了大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn),便處處與藺相如作對。當著(zhù)眾多的大臣面前出他的丑,但是藺相如面對廉頗 的無(wú)理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負荊請罪”這個(gè)故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯(lián)起手來(lái),一同為趙國效勞。趙國有兩個(gè)這么 好的人才國才會(huì )強大外國才不會(huì )來(lái)侵犯,學(xué)會(huì )寬容對人對已對國家都會(huì )有益處。
歷史上那些善于妒忌的人,遇到一點(diǎn)不滿(mǎn)便怨天尤人,這些人縱然學(xué)問(wèn)再好,也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的東吳水師 統帥得井井有條?墒,當他得知諸葛亮是神機妙算后,便心生怒火雖自知不如也不虛心學(xué)習而是整天心中盤(pán)算諸葛亮,發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的凄嘆后,最終 落得個(gè)吐血身亡的結局,唉,這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量,我想,他的結局肯定不會(huì )是這樣!
在現實(shí)生活中的妒忌和怨恨也不少,由一點(diǎn)小事搞的雞犬升天。在學(xué)校里我們難免會(huì )與別人發(fā)生摩擦,當別人不小心踩到你,你應該擺擺手,說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當 別人弄壞了你的.東西,向你道歉時(shí),你也應該寬容地付之一笑。就像電視上的廣告在電車(chē)上他擠了你一下但只要你心寬就不擠了。今天他抄襲了我的作業(yè)前天他沒(méi)來(lái) 掃地等等。學(xué)會(huì )寬容何苦要斤斤計較呢。我們又何必把每天的時(shí)間都浪費在這些無(wú)謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應該是我們的心!
學(xué)會(huì )寬容吧!做人如果能夠寬容一點(diǎn),那么我們的生活便會(huì )變得更加和諧美好!
學(xué)會(huì )寬容作文2
世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷!昂<{百川,有容乃大”,一個(gè)擁有博大胸懷的人,能原諒別人的過(guò)錯和疏忽,學(xué)會(huì )寬容,就是學(xué)會(huì )為人處世之道。
學(xué)會(huì )寬容,因為寬容是人與人交往的緩沖劑,可化解許多不必要的沖突和矛盾。趙國大將廉頗與上卿藺相如相處不和,藺相如為了國家利益處處退讓?zhuān)H被 感化,之后負荊上門(mén)謝罪。藺相如用自己的寬容之心,緩解了與廉頗的矛盾,同時(shí)也維護了國家利益。試想,如果藺相如沒(méi)有寬廣的胸懷,他能原諒廉頗的為難嗎? 他與廉頗能化解矛盾嗎?他還能維護國家利益嗎?這樣看來(lái),具有寬容之心的人,他的心胸是開(kāi)闊的,他的立足點(diǎn)是高的。
學(xué)會(huì )寬容,因為寬容可以獲得別人的愛(ài)戴與尊重。英國女王伊麗莎白一世在其統治期間,以仁為政,實(shí)施宗教寬容的政策。面對那些企圖推翻她的人,甚至是 想取代她的蘇格蘭女王瑪麗,她也是不斷地退讓?zhuān)蝗淘偃,因此,她獲得臣民的'愛(ài)戴與敬重。不難明白,是伊麗莎白的寬容之心,贏(yíng)得人民的尊敬,她也名列最偉 大的100名英國人前10名。具有寬容之心的人具有驚人的免疫力:尖刻、勢力、貪婪、嫉妒幾乎與他無(wú)緣,他不會(huì )文過(guò)飾非,不會(huì )暗箭傷人,他光明磊落,他熱 愛(ài)別人,也贏(yíng)得別人的愛(ài)戴。
然而,寬容不能與縱容劃上等號?v容,是精神上的墮落,思想上的頹廢。對于危害社會(huì )的種種劣行,若姑息縱容,只會(huì )遺患無(wú)窮,造成無(wú)法想象的后果。對那些該受懲罰的人、罪不容誅之人,決不可姑息養奸。
君子賢而能容,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜。寬容是一種美德,是一種風(fēng)范,是一種高尚的境界,是一種無(wú)私的胸懷。擁有它,以無(wú)限寬廣的心胸去擁抱世界。擁有寬容之心的人將擁有人生真正的歡樂(lè )!
學(xué)會(huì )寬容作文3
有一年暑假,我回老家原平玩。一天下午,我最好的朋友馨月拿著(zhù)作業(yè)來(lái)找我。我猜她又是來(lái)問(wèn)作業(yè)的。她果然又問(wèn):“佳佳,你能不能把這道題的答案告訴我?”因為在這個(gè)暑假里,這應該是第18次了吧,我在這里還沒(méi)呆到兩個(gè)星期呢?墒,萬(wàn)一下次她遇到了同樣類(lèi)型的題不會(huì )做呢?我可不能繼續告訴馨月答案而害她了。于是,我吞吞吐吐說(shuō):“不行,馨月,萬(wàn)一你……”還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)下去,馨月就打斷我:“哼,朋友都不告訴我,我下次再也不理你了!”馨月一扭頭,生氣地走了。我跑過(guò)去揪住她的衣服,跟她解釋?zhuān)骸拔也荒芎δ恪彼蠛鹨宦;“沒(méi)什么好解釋的!”我也生氣了,大喊:“絕交!”她白了我一眼,大聲說(shuō):“絕交就絕交!誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”
跟馨月絕交后,我感覺(jué)很無(wú)聊。我想來(lái)想去,也許是少了馨月的陪伴吧?墒窍氲杰霸,我就有一肚子氣。一看到馨月我就故意躲開(kāi)她。
我還有一個(gè)朋友,叫小雪。她看到我們互相躲開(kāi)對方感到很奇怪。于是她來(lái)問(wèn)我是怎樣一回事。我把我們絕交的.事情原原本本地告訴了小雪。小雪意味深長(cháng)地對我說(shuō):“佳佳,你應該教她怎樣做這道題地方法,而不是拒絕她。還有,你如果不說(shuō)絕交這兩個(gè)字,她也許會(huì )好受一點(diǎn)。佳佳,你可以等她地火氣壓下來(lái)了再跟她解釋解釋。馨月,有可能會(huì )接受的。不過(guò),她的火氣是有點(diǎn)大,你還是先向她道歉吧!蔽蚁,我確實(shí)不應該拒絕馨月,更不應該對她說(shuō)“絕交”。這都是我的錯!馨月的學(xué)習不好。我應該輔導她。我應該現在去向她道歉了。
我正想找馨月,馨月卻自己來(lái)了。她滿(mǎn)懷歉意地對我說(shuō):“對不起,前幾天向你發(fā)了那么大的火,這確實(shí)是我的錯,希望你能原諒我。這個(gè)送給你!避霸陆o了我一只自動(dòng)鉛,非常漂亮,上面還有小兔子的圖案。我低下頭真誠地說(shuō):“我也有錯,我當時(shí)應該教你這道題地方法。我們和好吧!”于是,我們又變成了好朋友。
是呀,如果我們在發(fā)生爭執地時(shí)候能寬容別人,從自己的身上找找原因,那么所有地矛盾都能解決。
學(xué)會(huì )寬容作文4
琪兒:前幾天我與小雪吵了一架,導火線(xiàn)就是因為我沒(méi)給她作業(yè)抄。她是一個(gè)非常貪玩的女孩,肯定又是玩過(guò)了頭,忘記寫(xiě)作業(yè)了!快期中考試了,我怎么能害她呢?我們是朋友呀!如果期中考試有這類(lèi)型的題目,她又不會(huì )做,不就完了嗎?希望她能夠獨立完成,不要去看別人的作業(yè)。
小甘:我實(shí)在不應該,前幾天怎么能和琪兒吵架呢?難道就因為我的作業(yè)沒(méi)有完成而琪兒沒(méi)給我抄嗎?我也太小肚雞腸了,琪兒也是為我好呀!況且快期中考試了,她一定是怕我遇到相同類(lèi)型的題目而不會(huì )做。貪玩讓我與琪兒之間產(chǎn)生了矛盾,這個(gè)壞毛病我也該改一改了!
玲玲:琪兒與小雪是怎么了?一對好好的“姐妹”怎么不黏在一起了?難道“固體膠”過(guò)期了?好奇怪,讓我去瞧一瞧!看來(lái)這最新消息還得讓我玲玲去摸索啊!
琪兒:看小雪這幾天孤孤單單而且悶悶不樂(lè )的樣子,我心里很難過(guò),畢竟我也有錯,如果我輔助她完成了作業(yè),這樣她也不會(huì )挨老師批評,我們之間的關(guān)系也不會(huì )這么僵。但直接跟她說(shuō),又怕她不接受,還是寫(xiě)一封信向她道歉吧!玲玲那家伙清閑好長(cháng)一段時(shí)間了,是時(shí)候該忙碌了。
小,:不知為什么這幾天覺(jué)得好無(wú)聊,心里空蕩蕩的,好像少了什么東西似的,也許是少了琪兒吧!那份真摯的'友誼就這樣被我這個(gè)糊涂蛋給打破了嗎?我還是給琪兒寫(xiě)一封道歉信吧!讓玲玲給送去,畢竟她是我于琪兒的通信員嘛!可不能讓她閑著(zhù)了。
玲玲:今天琪兒、小雪都給我一封信讓我送給對方。哎!當信客的就是要奔波呀,誰(shuí)讓我們是好朋友呢!
小,:我們之間的僵硬被友誼融化了。
琪兒:我與小雪和好如初了。
小雪就是我,琪兒是我最好的朋友。
秋天是落葉的季節,但我與琪兒都不約而同地采擷了“寬容”這片樹(shù)葉,它使我明白,朋友彼此之間的寬容,可以種植出一個(gè)友誼的春天。
寬容是絲絲春雨,能融化堅固的冰層,敲醒沉睡的愛(ài)心;寬容是蕭蕭的秋風(fēng),能吹散自卑的陰云,喚回迷失的良知。
學(xué)會(huì )寬容作文5
一天早晨,男孩正在曬臺上練彈弓,父親突然走了上來(lái)。他并沒(méi)有訓斥男孩,也沒(méi)有沒(méi)收男孩的彈弓,而是和顏悅色的問(wèn)男孩“那個(gè)孩子用磚頭扔你,對不對?“見(jiàn)到男孩搖了搖頭,他又問(wèn)“那么你說(shuō)那個(gè)男孩是不是壞人?“男孩想了一下,又搖了搖頭。父親說(shuō)“既然你都懂,為什么還要去報復他呢?“你想一想,假如你用彈弓彈破了他的頭,或者彈瞎了他的眼睛,結果會(huì )怎么樣?“對一個(gè)五六歲的孩子,父親不可能講什么高深的道理,但他最后說(shuō)的那句話(huà),男孩一輩子也無(wú)法忘記,他說(shuō),你要記住,對人寬容,是一種美德。
寬容這個(gè)詞,現在已經(jīng)被人們說(shuō)的很熟,在40多年前,這樣的詞對一個(gè)孩子確實(shí)很陌生,但男孩從父親那里理解了這個(gè)詞的意義。父親告訴男孩,只要對方不是壞人,那么,就應該對他寬容,不要斤斤計較,即使對方犯了錯,甚至傷害了你,也不要總想著(zhù)報復。后來(lái),男孩并沒(méi)有報復那個(gè)拿磚頭砸破男孩頭的小男孩,反而和那個(gè)小男孩交了朋友,他們的友誼一直保持了很長(cháng)時(shí)間。長(cháng)大后,男孩越來(lái)越體會(huì )到父親這句話(huà)的意義。六年前的夏天,83歲的父親突然去世,男孩站在父親的身邊守靈時(shí),他的聲音依然在男孩的耳畔回響。
我們中國人,歷來(lái)是一個(gè)講究寬容,提倡寬宏大量的民族,但很多人在后來(lái)幾乎忘記了我們民族的這種優(yōu)良的'品德,而是提倡你死我活的戰爭,似乎我們的政治生活就是人和人之間的爭斗,是人整人,結果,便釀出了種種災難,這災難不僅危害了國家,也傷害了無(wú)數個(gè)人。
當然,我們講寬容,絕不是容忍罪惡和丑惡,對罪惡和丑惡,永遠也不能寬容;我們講寬容,也不是不要競爭,沒(méi)有競爭,我們的社會(huì )就不會(huì )進(jìn)步。這里所說(shuō)的寬容,是這是人和人之間的理解,是人類(lèi)愛(ài)心的另外一種表達方式。愛(ài)心應該是博大的,一個(gè)心胸狹窄的人,不可能抵達遼闊壯美的人生境界。
學(xué)會(huì )寬容作文6
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
當我開(kāi)始給您寫(xiě)這封信的時(shí)候,手中的筆久久不能落下。從小到大,您就經(jīng)常教育我:一顆感恩的心是最值得珍視的行囊。我曾以為自己做到了,可在昨天,自己卻頂撞起您來(lái),想想都后悔。
說(shuō)起來(lái)都覺(jué)得,期中考試我只獲得86分,對于自己這個(gè)語(yǔ)文高手來(lái)說(shuō),可算是一次不小的失敗。垂頭喪氣地遞過(guò)考卷讓您簽名。您只看了一眼,臉上立刻來(lái)了個(gè)晴轉多云,生氣地說(shuō):叫你認真復習,就是不聽(tīng),考出這樣的'成績(jì),讓關(guān)心你的人多失望。我不服氣地頂了一句:每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷失敗,有什么好大驚小怪的?赡稽c(diǎn)也沒(méi)有停下來(lái)的意思,偏偏哪壺不干提哪壺,說(shuō):看看你的同桌,這次又是班級第一名。不說(shuō)還好,一聽(tīng)到同桌的名字,我就火冒三丈,氣呼呼地走進(jìn)房間,大聲吼道:你那么喜歡她,認作女兒好啦。
您聽(tīng)到這句話(huà),什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō),轉身走進(jìn)廚房忙碌起來(lái)。我趴在床上,心里越想越不是滋味:自己曾在《弟子規》里背過(guò)父母命,應勿緩;也在《論語(yǔ)》里讀過(guò)事父母,能竭其力可現在,怎么能為了一件小事,就把孝敬父母的道理拋之腦后呢?想到這里,我后悔莫及,轉念一想:萬(wàn)一媽媽真的生氣了,等會(huì )不和我說(shuō)話(huà),那可怎么辦?
正當心里七上八下的時(shí)候,您親切地喊了一聲:詩(shī)怡,快來(lái)吃飯吧。原來(lái)您沒(méi)有生氣呀,我連忙飛奔到餐廳里,不好意思地說(shuō):媽媽?zhuān)也皇怯幸庖斪材愕。您好像什么事也沒(méi)有發(fā)生似的,輕輕撫摸著(zhù)我的腦袋,說(shuō):媽媽也有錯,不應該對你要求這么高。
媽媽?zhuān)判陌,在以后的學(xué)習、生活中,我一定會(huì )把您的話(huà)銘記在心,學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )寬容。
此致
敬禮
xxx
20xx年12月20日
學(xué)會(huì )寬容作文7
在生活中,人與人之間都是相互依存的,因此寬容在人與人的交往中顯得格外重要。曾經(jīng)凡事都斤斤計較的我,因為一件印象深刻的事,而使我學(xué)會(huì )了寬容。
清楚地記得那是在我四年級時(shí)的一天下午,習慣了胡作非為的我正在計劃著(zhù)如何捉弄同位小明同學(xué)。忽然我靈機一動(dòng),想到了一個(gè)捉弄他而又極其簡(jiǎn)單的妙計:把他的筆扔在地上,讓他看見(jiàn),在他撿的時(shí)候叫人在后面踹他一腳,這下他肯定會(huì )洋相百出。光是想我就已經(jīng)興奮極了,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)預料到的是,這個(gè)玩笑開(kāi)過(guò)了。
我照著(zhù)計劃進(jìn)行著(zhù),在他揀筆的時(shí)候叫人從他后面踹他一腳,沒(méi)想到出腳的力度有點(diǎn)過(guò)了,一腳就把他推到墻上,當場(chǎng)就磕爛了兩顆門(mén)牙,血就一直往下流,還把他的眼鏡給摔爛了。我當場(chǎng)就懵了,忐忑不安地想著(zhù):糟!這下闖大禍額,要是他家長(cháng)來(lái)找我“報仇”該怎么辦才好?恐怖的上課鈴響起了,老師剛進(jìn)門(mén)不久就注意到小明的門(mén)牙“不見(jiàn)了”和墻上的血跡,便問(wèn):“小明,你的牙齒怎么掉了?還有,你的眼鏡也裂了,誰(shuí)弄的?”是福不是禍,是禍躲不過(guò),這一刻終于來(lái)臨了,盡管我已經(jīng)做好心理準備,等著(zhù)小明把我供出來(lái),可是!袄蠋,沒(méi)什么,我自己磕到墻上撞的!边@使我感到驚天動(dòng)地的一句小小的話(huà),令站在我身邊的小明同學(xué)頓時(shí)變得高大起來(lái),也因為這句話(huà),使我逃過(guò)了一劫。時(shí)候我帶著(zhù)問(wèn)號去問(wèn)小明,為什么他不告訴老師真相,他給我的回答同樣驚天動(dòng)地:“是這樣的.,我認為人總有犯錯的時(shí)候,我想你也肯定是一時(shí)貪玩才會(huì )想到來(lái)捉弄我的。人誰(shuí)無(wú)過(guò)?以德報怨咯!甭(tīng)完這番意味深長(cháng)的話(huà)之后,我頓時(shí)感到羞愧極了,臉也仿佛“刷”的一聲地紅了,但同時(shí)我也明白了一個(gè)道理:以德報怨,學(xué)會(huì )寬容。
人與人之間需要誠信,但也同樣需要寬容。從容的忽略好過(guò)憤慨的反擊,對人對事都不應該總是出現“斤斤計較”這個(gè)詞。學(xué)會(huì )多點(diǎn)寬容別人,這個(gè)世界也會(huì )多一點(diǎn)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿Α?/p>
學(xué)會(huì )寬容作文8
如果說(shuō),對你來(lái)講,我從來(lái)就沒(méi)有學(xué)會(huì )寬容。當那些友情、親情等情感離你而去,你是否會(huì )感到孤獨。
其實(shí)我,仍然沉浸在與你相遇的那個(gè)情景,是你教會(huì )了我,學(xué)會(huì )自信,讓我不再自卑。
然而我,雖然沒(méi)有曾經(jīng)那種堅固可摧的果斷,但溫暖的夕陽(yáng)仍在訴說(shuō)著(zhù)曾經(jīng)的感動(dòng)。
人生就像花香一樣使我陶醉在夢(mèng)想的天堂,而我也正走入這個(gè)天堂,好像遠處的池塘,而那嘰嘰喳喳吵鬧的鳥(niǎo)叫聲,正催促我望向花叢中的一朵花,多么鮮艷的一朵花!大自然的美麗讓我大為贊賞。不過(guò),花朵的花瓣上怎么會(huì )有一條小蟲(chóng),也許世界上根本沒(méi)有絕對的美麗,上帝總是在美好中加一點(diǎn)污穢。但如果放大視角,愛(ài)炫耀也只不過(guò)是人的本性,而且萬(wàn)物也有一樣的通病,而那些碌碌無(wú)為的人,只會(huì )嫉妒這種奢侈,于是人們就除掉這個(gè)污點(diǎn),在這個(gè)花圃中產(chǎn)生一種和諧的感覺(jué)。最后就用這種角度過(guò)濾掉一朵花的`污點(diǎn),在眾多美麗的花朵中改變了這朵花的看法,這朵花就不會(huì )感到卑微,用這種情感使這朵花有了強烈的觸動(dòng)。
每當天空下起大雪,我想雪花雖然使人對寒冷有了認識,但純潔仍然是它的特性,這正如情感一樣,經(jīng)過(guò)每個(gè)人的視角,讓冬天不再孤獨。一開(kāi)始它們也許觸動(dòng)不了你的心,但如果仔細品味,卻藏有一絲感動(dòng)。
也許花香流過(guò)心里,就無(wú)法膽怯。也許雪花落在地上,就無(wú)法復原。也許虛偽的事物,不會(huì )得到情感的肯定。但是那雪花仍用它的生命,傳遞著(zhù)溫暖。
我相信,別人說(shuō)的那種美好。無(wú)論我對你們說(shuō)它是否虛偽,但它仍然使我有一種一見(jiàn)鐘情的激動(dòng)。
我相信,有奮發(fā)的你們在我身邊。在不久以后,我會(huì )充滿(mǎn)信心,站在與你們相遇的地點(diǎn),一起品味那種感動(dòng)。
我相信,任何一種華麗的語(yǔ)言,都能除掉我心里的憂(yōu)郁,重溫那種情感,加速我心靈永恒的震撼。
學(xué)會(huì )寬容作文9
每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )寬容,寬容是一縷陽(yáng)光,能是在黑暗中的人感到溫暖,寬容是一顆靈丹妙藥,能使人忘記所有的痛苦。
記得那是三年級的時(shí)候,老師走進(jìn)教室,微笑著(zhù)對我們說(shuō):“同學(xué)們今天我們要練鋼筆字,請大家把鋼筆喝墨水準備好!蔽夜嗪娩摴P墨水,就開(kāi)始寫(xiě)了,誰(shuí)知我剛開(kāi)始寫(xiě),李曉就把我的墨水打翻了,還把我的新校服弄臟了。我生氣的對李曉說(shuō):“你干什么呀,你看,把我的新校服都給弄臟了!”“我又不是故意的,,再說(shuō)了,衣服弄臟洗洗就可以了,有必要那么生氣嘛!”李曉沒(méi)好氣的對我說(shuō)。聽(tīng)了李曉的這句話(huà),我更加生氣了,覺(jué)得他明明做錯了,還蠻不講理,和我狡辯。這天我們都沒(méi)有理睬對方。
回家后我把這件事情地來(lái)龍去脈一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子啊,你要學(xué)會(huì )寬容,這件事李曉雖然有錯,但他也是不小心的呀,你怎么能這樣責怪她呢?而且是你太斤斤計較了,沒(méi)有學(xué)會(huì )寬容別人。聽(tīng)了媽媽的'話(huà),我恍然大悟:是啊,老師不是也一直教育我們要學(xué)會(huì )寬容的嗎?于是,我下定決心,要給李曉道歉。
第二天,我剛走出家門(mén),驚奇地發(fā)現馬寒怡已經(jīng)站在我家門(mén)口了,我低著(zhù)頭對李曉道歉說(shuō):“對不起,昨天的事情是我不對,我不應該怪你,你也不是故意的,而且老師說(shuō)過(guò)要學(xué)會(huì )寬容的啊!崩顣约t著(zhù)臉說(shuō):“你千萬(wàn)別這么說(shuō),昨天的事情我也有錯,都怪我自己太不小心了,做錯了事情還蠻不講理,和你狡辯!本瓦@樣,我和李曉又成了好朋友,一對形影不離的好朋友。
寬容的力量是多么強大啊,是寬容加深了朋友之間的友誼。
學(xué)會(huì )寬容作文10
因為受到了困難,所以我們學(xué)會(huì )了堅強;因為在不利的環(huán)境中,所以我們學(xué)會(huì )了生存;因為在怒火燃燒時(shí),所以我們學(xué)會(huì )了忍耐;因為受到別人犯忌時(shí),所以我們學(xué)會(huì )了理解;因為在別人遇到困難時(shí),所以我們學(xué)會(huì )了關(guān)心;因為這件事,我學(xué)會(huì )了寬容......
時(shí)間倒退到小學(xué)五年級。那天,我們正好在上美術(shù)課。我的同桌小小竟然忘記帶水彩筆了,要知道沒(méi)有帶工具的同學(xué)可是要被罰的?丛谖覀儍蓚(gè)平時(shí)和睦的份上,我只好把我最心愛(ài)的幾只水彩筆借給她。她很高興,一個(gè)勁的對我說(shuō)謝謝!,沒(méi)有發(fā)現我臉上的幾分不悅。放學(xué)了,我收拾好書(shū)包準備回家時(shí),她才把水彩筆還給我。我嫌麻煩,便叫他下午再給我。
下午,直到快要上課了她才來(lái)學(xué)校,我向他要回我的水彩筆。誰(shuí)知,她卻沮喪的說(shuō):對不起,我不小心把你的水彩筆弄掉了,我在回家的路上來(lái)來(lái)回回的找了好幾遍也沒(méi)找到,對不起!頓時(shí),我火冒三丈的對她說(shuō)弄掉了?對不起?哼!對不起這三個(gè)字不要對我說(shuō)!知不知道這些水彩筆是我最心愛(ài)的?你怎么這么討厭?以后我再也不借東西給你了,我還要告訴老師,告訴同學(xué),你是這樣的一個(gè)人!被怒火沖暈了頭的我,氣的.跑出了教室,沒(méi)看見(jiàn)在身后默默流淚的她。
從此,我再也沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)一句話(huà),盡管我已經(jīng)不生氣了,反而有一絲不好意思----我使她被孤立了。直到那天......
又是一節美術(shù)課,我習慣性的拿出我的水彩筆-----糟了!忘記帶了!正當我急得不知所措的時(shí)候,小小和善的把她的幾只水彩筆借給我,說(shuō)這樣你就不用被罰站了。我呆了,麻木的問(wèn):為什么?我以前......她笑著(zhù)打斷了我的話(huà):沒(méi)有為什么,只因為有一顆寬容的心。寬容的心......我默念,不知不覺(jué)淚水也流了下了。
從那天起,有一個(gè)名叫寬容的天使住進(jìn)了我的心靈。溫暖著(zhù)我,直到永遠,永遠.....
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