抓泥鰍作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的抓泥鰍作文，歡迎大家分享。

抓泥鰍作文1

　　又是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，好不容易有了半天休假。三五好友帶著(zhù)零食來(lái)到詩(shī)墻邊曬太陽(yáng)，當我們坐在草地上聊天時(shí)，突然聽(tīng)到孩童嬉戲打鬧的聲音。循聲望去，看見(jiàn)一群小孩，在沙地上玩耍，我懷著(zhù)好奇心跑過(guò)去。只見(jiàn)有個(gè)小男孩，長(cháng)得虎頭虎腦的，鼻尖上還滲著(zhù)汗珠，正用他那胖乎乎的小手，在沙地上刨洞，等他刨完一個(gè)足球大的洞時(shí)，就把自己的玩具卡車(chē)埋了進(jìn)去，接著(zhù)又用沙子覆蓋好，拍得平平整整的，和其他地方無(wú)異，再讓小朋友去找。誰(shuí)找到了埋在沙里的玩具，誰(shuí)就是獲勝者，當然，他們有他們的游戲規則�？粗�(zhù)這群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童，我的思緒不禁飄到了我兒時(shí)抓泥鰍的快樂(lè )時(shí)光。

　　記得小學(xué)時(shí)，我們每到周末，小伙伴們就會(huì )去圍田抓泥鰍，我們提著(zhù)桶子，挽起褲腿，來(lái)到目的地后就各自分工，“大頭”專(zhuān)門(mén)負責排水，“阿胖”負責挖洞，我就負責抓泥鰍。負責排水的“大頭”先在田里挖一條渠道，不多的積水便從這條小渠道排出去。當田里的水排干后，“阿胖”就挽起衣袖用雙手挖一個(gè)洞，然后用雙手捧去多余的'水，再用手輕輕的扒去洞周?chē)�的稀泥。不一�?huì )兒，一條條泥鰍就會(huì )自動(dòng)地鉆出來(lái)，落入我們先前挖好的洞內，它們一個(gè)個(gè)像未睡醒似的，慢慢地扭動(dòng)著(zhù)肥胖的身軀，以為落入到了安樂(lè )窩里。這時(shí)，我就用爺爺常教我的“泥鰍要捧”的方法，雙手小心翼翼地捧起泥鰍，泥鰍身上的黏液，也是他們的護身法寶，稍不注意，它們就會(huì )從手中溜走，這種逃跑方式我早已司空見(jiàn)慣。遇到肥大、狡猾的家伙，我就會(huì )隨手抓一團泥巴放在手心，然后去捧泥鰍。當它迅速鉆入我手中的泥巴時(shí)，蠢笨的泥鰍以為找到了安全之所，一個(gè)勁兒往泥里鉆，撓得我的手心直癢癢，往往還沒(méi)等泥鰍醒悟過(guò)來(lái)，我就把他們扔進(jìn)早已準備好的水桶里了，最終還是我們的戰利品�！按箢^”和“阿胖”是受不了這種撓癢癢的，他們會(huì )“哈哈哈”大笑著(zhù)將泥鰍扔掉，還把泥甩得滿(mǎn)身都是，甚至頭頂。直到太陽(yáng)落山，村口傳來(lái)大人叫喚我們名字的時(shí)候，我們才會(huì )收兵，各自提著(zhù)一桶泥鰍回家去……

　　雖說(shuō)兒時(shí)的伙伴們已各奔東西了。但，我相信歲月的流逝不會(huì )打磨掉我們心中共同的回憶。想著(zhù)這些，我不忍攪擾玩興正濃的孩童，退回到躺在草地上的好友身邊，慢慢享受著(zhù)美好的春日陽(yáng)光。

抓泥鰍作文2

　　7月15至19號，我參加了青年時(shí)報組織的建德夏令營(yíng)活動(dòng)，其中有一項活動(dòng)是抓泥鰍。說(shuō)到抓泥鰍，男生們一定是最興奮的了�？晌疫@個(gè)女孩子，卻也喜歡做這樣的事。

　　我和同學(xué)們來(lái)到了泥鰍池邊，我并沒(méi)有看見(jiàn)泥鰍，只是看見(jiàn)了那滿(mǎn)池子的泥土。許多男生興奮得連忙脫落鞋子跳了下去。我有些害怕，女生也沒(méi)有人下去�？粗�(zhù)師傅挖到了好多條泥鰍，我不禁有些心癢癢的。就這樣冷場(chǎng)了好久，終于有一位女生肯做出表率楊溢。她下去之后，許多女生也相繼走進(jìn)了泥鰍池里，當然，我也不例外。當我的腳觸到泥土的那一瞬間，我覺(jué)得泥土涼涼的，黏黏的。腳一觸到泥土，就仿佛找到了享受的地方，再也不舍得將腳抬起來(lái)。于是，我的腳便和泥土來(lái)了一個(gè)十分親密的擁抱將腳放進(jìn)泥土中，盡情玩樂(lè )。

　　當我玩得正高興時(shí)，突然覺(jué)得雙腳的腳底板癢癢的，糟糕！是不是我還沒(méi)想完，就趕緊走到了別處，果然，癢癢的感覺(jué)沒(méi)了。我舒了一口氣，險些就踩死了兩條小泥鰍呢！

　　我學(xué)著(zhù)師傅的樣子，拼命地挖泥土，不過(guò)都沒(méi)有泥鰍。我還是不厭其煩地挖呀挖，終于功夫不負有心人，我看見(jiàn)了一條長(cháng)長(cháng)瘦瘦的泥鰍！我高興極了，連忙將它抓起來(lái)，放到盆子里，我的心里頓時(shí)有了成就感。只見(jiàn)那條小泥鰍似乎受到了驚嚇，在盆子里和其他泥鰍扭在了一起，像是發(fā)生了矛盾，在一起打架似的，真有趣！

　　我們女生和男生比賽，女生的人比男生的`人少，竟然還捉了三十六條小泥鰍！我們女生的臉上個(gè)個(gè)都樂(lè )開(kāi)了花。

　　時(shí)間過(guò)得很快，當我們正興致勃勃時(shí)，老師告訴我們要結束了，我們只好戀戀不舍地與泥鰍告了個(gè)別�；氐劫e館里，我在鏡子前看了看自己的模樣：渾身上下都沾滿(mǎn)了泥，活脫脫一個(gè)泥人。

　　這次的抓泥鰍真是有趣��！雖然成了泥人，但我的心里卻是真正的甜！

抓泥鰍作文3

　　今天，我們盼望已久的“抓泥鰍”比賽終于開(kāi)始了。

　　早上，第三節課上，燕老師說(shuō)：“我們來(lái)玩抓泥鰍比賽怎么樣！”聽(tīng)了這句話(huà)，我心里說(shuō)不出的高興。很快，第一回合開(kāi)始，同學(xué)們自告奮勇地齊刷刷地舉起了手，燕老師掃視了我們一遍，卻請金女士——金舒寧，萬(wàn)女士——萬(wàn)蓉納。你瞧！萬(wàn)蓉納的動(dòng)作顯得非常勇敢。先脫下外套，然后卷著(zhù)袖子，站在塑料桶旁等著(zhù)命令，只聽(tīng)燕老師一聲令下：“預備！開(kāi)始！”金舒寧在抓泥鰍的時(shí)候，使出了獨門(mén)絕招——“九陽(yáng)白骨爪，”萬(wàn)蓉納也在抓泥鰍的時(shí)候使出了終極絕招——“胡亂抓法”，金舒寧和萬(wàn)蓉納，一邊使出絕招，一邊手顫抖得非常厲害。只聽(tīng)燕老師說(shuō)：“停！”金舒寧和萬(wàn)蓉納很快就停了下來(lái)，我托著(zhù)腮想：到底誰(shuí)會(huì )贏(yíng)呢？我們就視目以待吧！據統計一分鐘里，萬(wàn)女士抓了26條，金舒寧抓了21條，第一回合萬(wàn)女士贏(yíng)了。

　　第二回合里，陳峰抓了8條，許旭東抓了18條，第二回合許旭東贏(yíng)了。

　　第三回合，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，燕老師只請了許女士——許媛婕，汪先生——汪成昌。我想：這盤(pán)勝負已定，肯定是汪成昌贏(yíng)，汪成昌是男，許媛婕是女，男的不太怕，女的.非常怕泥鰍。比賽開(kāi)始了，許媛婕和汪成昌卷起了袖子，只聽(tīng)一聲令下，許媛婕和汪成昌兩只手伸進(jìn)了塑料桶里，有時(shí)他們抓著(zhù)又滑又可愛(ài)的小泥鰍，泥鰍很俏皮，還從他們手里“逃”出來(lái)，有時(shí)他們倆人的手還會(huì )擠來(lái)擠去。一邊看，我一邊心里暗暗地說(shuō)：汪成昌，加油！為我們男生爭點(diǎn)光。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)許多同學(xué)在喊加油，我也跟著(zhù)喊：“汪成昌，加油！”“停！”許媛婕和汪成昌很快就停了下來(lái)，地上濺滿(mǎn)了水花。意想不到的事發(fā)生了，據統計許媛婕抓了17條，汪成昌抓了15條，第三回合許媛婕贏(yíng)了。我想：這怎么可能？我又想：無(wú)論如何只能面對現實(shí)了。

　　好玩的“抓泥鰍”比賽結束了，我想：今后如果有機會(huì )我也想抓一下。

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