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梔子花開(kāi)作文集錦10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的梔子花開(kāi)作文，希望能夠幫助到大家。
梔子花開(kāi)作文1
我喜歡漫步在兩旁開(kāi)滿(mǎn)梔子花的小徑上。那隨風(fēng)飄來(lái)的花香淡淡地融在空氣中，沁人心脾。此時(shí)此刻，我的思緒便會(huì )裊裊放飛，鼻子、腦際里充盈的滿(mǎn)是曾經(jīng)的那一陣梔子花香……
清風(fēng)撐開(kāi)回憶的門(mén)簾，時(shí)間是流動(dòng)的水，載著(zhù)我輕叩心扉。時(shí)間擱淺在去年的夏天。那次考試，我失利了。我悶悶不樂(lè )地埋下頭，突然發(fā)現課桌里有一張紙條，紙條上輕輕躺著(zhù)一朵梔子花�；▋核匮欧曳�，枝葉溫和地舒展著(zhù)，卵形的葉片，翠綠中泛著(zhù)陣陣光澤。我打開(kāi)紙條，輕聲讀著(zhù)：
“從漫漫冬季開(kāi)始，梔子花就開(kāi)始孕育著(zhù)累累花苞，但臨到初夏才會(huì )綻放。它的葉，經(jīng)年不凋，春夏秋冬翠綠依然�？此撇唤�(jīng)意的`綻放，其實(shí)也是經(jīng)過(guò)了長(cháng)久的努力與堅持啊。朋友，像梔子花一樣堅持不懈地努力吧，你一定會(huì )成功的！”
看著(zhù)紙條上你那清秀的字跡，嗅著(zhù)梔子花，我的心慢慢地濕潤了。
也許是源于著(zhù)那份感動(dòng)，我把那朵素雅芬芳的梔子花的花瓣貼在日記本里，作為心靈的寄托。每當心靈灰暗時(shí)，看著(zhù)它，來(lái)自心靈深處的快樂(lè )便如花般綻放。
經(jīng)過(guò)不懈努力，我終于取得了理想的成績(jì)。那天，我發(fā)現桌角上又出現了幾多潔白玲瓏的梔子花，花兒輕輕壓著(zhù)紙條�！斑@些梔子花送給你，很高興你能戰勝挫折，繼續努力！”花雖淡雅，可我覺(jué)得甚是濃郁�；ㄏ闳珀囮囅娘L(fēng)般清爽，如朵朵白云般淡然，如蝴蝶飛舞般纏綿。心，不僅僅是感動(dòng)，更有一股強大的力量在涌動(dòng)。我嗅著(zhù)梔子花，流著(zhù)淚笑了。
“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像晶瑩的浪花，盛開(kāi)在我的心懷。梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是淡淡的青春，純純的愛(ài)�！�
花開(kāi)花落，輪回的不僅是四季，還有那份記憶，那許感動(dòng)。我常嗅著(zhù)那幾朵貼在日記中的梔子花花瓣。它們雖不及剛開(kāi)放時(shí)潔白玲瓏，但那醉人的馨香依舊在我心頭蕩漾……
梔子花開(kāi)作文2
百合靜靜的凋零在山谷，因為它錯過(guò)了黃昏中最后一縷陽(yáng)光；月亮從拂曉落向寂寞，因為它錯過(guò)了黎明最初的霞光；落葉從枝間滑落湍流，因為它錯過(guò)了與春風(fēng)最后的漫舞……
同樣，我也錯過(guò)了與奶奶最后的告別。
于是，我便牽掛著(zhù)梔子花香……
小時(shí)候，我們一家三口和爺爺奶奶住在一起。那段日子，收藏了我童年最美好的回憶。那時(shí)，因為父母是一大家子生活的依靠，于是，每天都要早出晚歸的打拼。所以奶奶便成為了我唯一的玩伴。
還記得，那時(shí)正逢盛夏，火熱的太陽(yáng)，無(wú)情的炙烤著(zhù)大地，每當晌午時(shí)，天氣更是如火爐般炎熱。于是，每到這個(gè)時(shí)候，我便會(huì )責怪風(fēng)姑娘的無(wú)情，現在想起來(lái)，真覺(jué)得自己的想法那么可愛(ài)，又是那么無(wú)知。夏季還有令我喜愛(ài)的，那就是梔子花的雪白花瓣，就如小孩子純潔天真的心靈般一塵不染，美麗無(wú)瑕。雪白的花瓣在與風(fēng)姑娘共舞時(shí)，空氣中便彌漫著(zhù)淡淡的`清香，現在回想起還是那么的回味無(wú)窮，那是一種美妙的感覺(jué)，一種會(huì )讓人忘記勾心斗角，一片心靈上最純潔的地方。小時(shí)候總吵著(zhù)讓奶奶抱著(zhù)我在樹(shù)下講故事，講《丑小鴨》的故事，好奇的我總會(huì )一遍一遍的問(wèn)奶奶：“丑小鴨變成白天鵝后，那它的羽毛有梔子花的花瓣白嗎？”奶奶從未回答過(guò)我，只是看著(zhù)我慈祥的笑笑。
夏天過(guò)去了，奶奶突然對我說(shuō)她就要走了，要和爺爺到外地生活。當時(shí)，我很不理解，甚至在那很久以后都認為奶奶太狠心，拋棄了我，拋棄了她最?lèi)?ài)的寶貝。
夏天，梔子花依舊開(kāi)放，花香依舊飄飛……可奶奶卻已不在我身邊……
奶奶，我會(huì )想念您，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛您，我現在不希望您永遠陪在我身邊，我只希望您能夠健康。
梔子花就像奶奶，永遠對我不離不棄，在我身邊每一天。
梔子花開(kāi)作文3
悠悠芬芳，獨沁我心。
初夏，詩(shī)意而安靜的季節，空氣中若有若無(wú)地飄來(lái)了一陣清香。我急急地抓起母親的手去尋找它的源頭。
漫步公園，循著(zhù)幽香，在公園的一
隅，一片潔白映入我的眼簾，啊，是初綻的梔子花，微風(fēng)中，有的含苞欲放，更多的則是肆意的開(kāi)著(zhù)。
啊，真是一片白色的海洋！花香中，我閉上雙眼，仿佛乘著(zhù)花香回到了兒時(shí)，小小的我，在樹(shù)下，欲把一支白花插于發(fā)間，我不由自主地伸出了手。
“啪”，一陣溫熱驟然襲上我的肩膀，伴隨著(zhù)一聲呵斥：“停下，想想別人！”是母親，我一個(gè)激靈，驀然驚醒，指間突然感到一絲顫動(dòng)，定睛一看，一只白色的蝴蝶撲棱著(zhù)翅膀，翩翩舞于花間，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那抖動(dòng)的翅膀，仿佛也觸動(dòng)了我的心弦……
是呀，我怎能在回憶中迷失了自我，我怎能險些奪走它們的家園？
循著(zhù)母親的目光看去，原來(lái)梔子花下還有我忽略的畫(huà)面。
石桌一方，石凳幾張，花下的老人有的在對弈，有的在閑談，有的在悠然品茶，他們望著(zhù)一個(gè)老奶奶，目光無(wú)限柔情。那老奶奶，彎著(zhù)腰，蒼老的手在梔子花旁忙碌著(zhù)，灑出一層水霧，浸潤著(zhù)梔子花的.花瓣，浸透著(zhù)梔子花的花瓣，她的臉上漾著(zhù)談?wù)劦男�，似乎在看�?zhù)她的兒女。
一切的一切，在花香縈繞著(zhù)，如此美好。欣賞這花海美景的，又豈止是我一人？在花香中陶醉、忘卻憂(yōu)慮的，又豈止我自己？想想別人，老翁的憂(yōu)慮，老婦的欣慰，喔，還有那飛舞的精靈。我手心一轉，撫了撫梔子花的花瓣。
“想想別人，共同留著(zhù)這一份美好吧！”我想著(zhù)。
悠悠芬芳，沁眾人之心。
梔子花開(kāi)作文4
待到七月梔子花開(kāi)之際，待到我告別了小學(xué)時(shí)代的林林總總之時(shí)，驀地，我才發(fā)覺(jué)對這一切是那么留念。漫步在梔子花開(kāi)的季節，懷念與憧憬，一并在心底蔓延，蔓延!
漫步在梔子花開(kāi)的季節，漫步在童年幸福的回憶中，回憶起在剛入小學(xué)的時(shí)候，我是多么膽小地坐在座位上抽泣;三年級時(shí)，我和伙伴們多么快樂(lè )地在林蔭道上又蹦又跳，在校園里灑下一串串銀鈴般的笑聲;課堂上，那樣活躍的氣氛，讓我們不愿下課。到了五六年級，卻忽的嚴肅起來(lái)了，“四大班規八大戒律”把我們鎖得如坐針氈，不時(shí)用眼睛的余光瞄著(zhù)手表，偷偷地進(jìn)行“下課倒計時(shí)”，而一下課卻又趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)這一切啊，有辛酸苦楚，更有甜美歡笑，有了淚，也有了喜悅，有了忙，也有了輕松，把童年的回憶裝點(diǎn)得五彩繽紛。我不禁在陽(yáng)光中笑。
漫步在梔子花開(kāi)的季節，漫步在小學(xué)母校的依戀中。那一條條小路，那一片片草地，那一棟棟教學(xué)樓，那一位位可親的老師，我對她是那么熟悉，熟悉她每一片落葉上的紋理，熟悉她每一朵花兒的芬芳，熟悉她每一陣風(fēng)兒的'吹拂，熟悉她每一縷陽(yáng)光的生機與活力。六年的陪伴，原來(lái)是那般難忘;六載的光陰，轉眼即逝，一去不返。懷念，六年間的母校的每一天;迎來(lái)，今日踏出故土的辛酸。我不禁在雨中心酸。
漫步在梔子花開(kāi)的季節，漫步在中學(xué)生活的憧憬中。如今，中學(xué)的大門(mén)已向我敞開(kāi)，我將告別童年的幼稚天真，迎來(lái)青春的勃勃生機，摘下紅領(lǐng)巾，戴上讓人自豪的團徽。那青春魅力四射的少女，仿佛正微笑著(zhù)，想我走來(lái)!新生活換舊時(shí)代，新笑容改舊姿態(tài)，新聞采寫(xiě)新篇章，新聞才創(chuàng )新未來(lái)!在這個(gè)新天地里，我不禁在風(fēng)中舞蹈。
漫步在梔子花開(kāi)的季節，我回憶，我懷念，我憧憬，我面對。
哦!梔子花開(kāi)的季節，一個(gè)飄散著(zhù)馨香，讓人留戀的季節;一個(gè)飛揚著(zhù)花瓣，讓人期待的季節!
梔子花開(kāi)作文5
“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)啊開(kāi)，讓這世界充滿(mǎn)精彩……”每聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )想起那樹(shù)、那花、那夢(mèng)想……
小時(shí)候的我，喜歡拉著(zhù)大人去爬山，因為山上有一顆梔子樹(shù)。挺瘦小的，樹(shù)干細細的，它是深綠色的，不同于其它的樹(shù)，那么粗壯。同樣很細的枝干上，有一片片綠油油的葉子。伸手去摸摸，表面滑滑的，平平的，經(jīng)絡(luò )清晰可見(jiàn)，但在背面經(jīng)絡(luò )卻凸了出來(lái)，由一根主經(jīng)向兩邊伸出一些細小密集的脈絡(luò )。葉子襯著(zhù)一朵朵大白花，花瓣層次分明，淡黃的花蕊像一個(gè)個(gè)小小的精靈在花中嬉笑、打鬧、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那花的香吸引著(zhù)我，走了兩步，花就在我面前了，清清的香味彌漫在鼻子里，令人心曠神怡。閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)有些花瓣飛落在我的肩頭，像夢(mèng)境中一般，自己在一片花海中飛舞，如有了翅膀一樣，深入其中，無(wú)法自拔。
我一直認為，梔子花給我的，只有無(wú)盡的美。直到有一天……
風(fēng)雨來(lái)的太快了，讓這片天空下的一切生靈都來(lái)不及準備好。我望著(zhù)外面的傾盆大雨，心中出現了那顆小小的樹(shù)。昨天見(jiàn)上面還開(kāi)著(zhù)的花苞呢，今天這么大的`雨，它怎么樣了呢？會(huì )不會(huì )經(jīng)不住雨打風(fēng)吹而倒下了？想到這里，我連忙帶著(zhù)雨傘就往外跑。我看到它了！它仍在風(fēng)雨中挺拔堅強的站著(zhù)，那么大的風(fēng)，那么大的雨，也擋不住它要向人們展示自己的美麗。那幾顆微小的花苞，翩翩起舞地在樹(shù)枝上，雨點(diǎn)不停地在它們身上敲打著(zhù)，但它們依然笑著(zhù)，是那么美麗，那么令人喜歡！
突然想到我前段時(shí)間對爸媽的抱怨：“參加學(xué)校跳啦啦操太累了，還要劈叉，壓腿，我覺(jué)得太苦了，我堅持不住了不想參加了�！边@時(shí)，面對著(zhù)風(fēng)雨中的梔子花，我想了很多很多……這么大的風(fēng)雨，小小的花都挺過(guò)來(lái)了。我有什么理由去放棄、去嘆息？而且這是自己的夢(mèng)想��！自己從小不就是想在舞臺上展現美麗的舞姿嗎？連這點(diǎn)苦都吃不了，何談當舞蹈家呢？
努力實(shí)現自己的夢(mèng)想吧，就像那雖然微小，卻在風(fēng)雨中競相開(kāi)放的梔子花一樣！
梔子花開(kāi)作文6
“啊，劉教授，快，彤彤又暈倒了，心跳停止，護士們正在為他做心臟按壓……”我急忙放下培養皿里的人造心臟，快步來(lái)到急救室。
潔白的病床上，三歲的彤彤上身及頭部斜倚在被搖起的病床上，膝關(guān)節屈曲，他臉色發(fā)紫，瞳孔放大。心臟按壓，按壓……搶救還在緊急進(jìn)行中……
這是一個(gè)初夏的午后，梔子花已經(jīng)開(kāi)了，甜絲絲的花香飄到了我的實(shí)驗室，也飄到了那一間間病房。陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃灑滿(mǎn)了整潔的病房。心臟病，這該死的心臟病，你奪去了多少人的笑顏�？�，這甜美的花香，這溫暖的陽(yáng)光竟也沒(méi)能使他們蒼白的臉紅潤起來(lái)。他們總是咳嗽、氣喘，甚至昏厥。唯有心臟移植，才能使這些生命之樹(shù)長(cháng)青。然而，要找到適合移植的'心臟，要等著(zhù)別人器官捐獻，還要配型成功，這又談何容易？
去年，也就是在這梔子花開(kāi)的季節，我就致力于人造心臟移植技術(shù)的研究。我先從我自己的心臟中取出了一個(gè)分裂能力極強的心臟細胞，再注入彤彤的造血干細胞，而且輔以各種營(yíng)養劑。不知失敗了多少次，如今，那人造心臟終于在培養皿里逐漸生長(cháng)。今天，我就能親手將它移植于彤彤的胸腔……我似乎已經(jīng)聽(tīng)到它在彤彤的身體里撲通撲通地跳呢！
萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)。如何令這個(gè)人工心臟連接復雜的血管系統，把血液和氧氣輸送到全身各個(gè)器官，這一技術(shù)我還沒(méi)有把握�？墒�，當下這彤彤的狀況，也只有死人當成活人醫了。
彤彤被推進(jìn)了手術(shù)室，我也早就換上了手術(shù)服，打開(kāi)電腦探測儀，尋找一根根纖細的血管，使用納米縫合針，瞄準，對接，縫合……啊，心臟剛開(kāi)始跳動(dòng)起來(lái)，不好，彤彤渾身抽搐，心臟處血管接口破裂……
不，不，我一下彈坐于床上，看看時(shí)間，才凌晨4點(diǎn)。噢，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)！
等到那時(shí)梔子花開(kāi)，我要重改夢(mèng)的結局，我要書(shū)寫(xiě)人造心臟移植術(shù)的歷史，我相信：有志者，事竟成。
梔子花開(kāi)作文7
院子里的梔子花開(kāi)了，多么漂亮，多么絢爛，可是……
——題記
無(wú)可奈何花落去
人生實(shí)際上就是花開(kāi)花落的過(guò)程，一個(gè)人的人生那么短，每個(gè)人都是世界上的的一個(gè)匆忙過(guò)客，匆匆的來(lái)，又匆匆的去。
爸爸走了，走的那么匆忙，以至于什么都沒(méi)有留下，昨天，我還騎在他背上，騎大馬，今天，兩個(gè)人就陰陽(yáng)兩隔，院子里的梔子花開(kāi)了，它又謝了。
真的，萬(wàn)物都是有靈性的，五年前，爸爸在院子里種了這棵梔子花，每天悉心照顧，如今，爸爸遭遇不幸走了，梔子花也謝了。只留下一地的花瓣。
屬于爸爸的這朵花開(kāi)了，可是爸爸卻用生命將我這朵花托起，用生命滋潤了我。
似曾相識燕歸來(lái)
突然降臨的'事故，讓我突然成熟起來(lái)，我變得不再那么天真，家里的頂梁柱沒(méi)了，家里的一切都要靠媽媽一個(gè)月那微薄的工資來(lái)維持，一切都變得愈加艱難，我把自己整天鎖在屋里。
一天我放學(xué)回家，看到書(shū)桌上是一本新的極其昂貴的的教輔，我甚是驚訝，媽媽說(shuō)我馬上就要考高中了，應該多做一些好題，說(shuō)完，媽媽就出去了，我將那本教輔翻了翻，突然掉出來(lái)一張紙，是媽媽的字跡。
“爸爸走了，我知道你很傷心，可是生活還要繼續，爸爸在天上要是看到你為了他而傷心難過(guò)，我相信他也會(huì )傷心難過(guò)的，為了你爸爸，為了媽媽?zhuān)矠榱四阕约�，振作起�?lái)，用最好的中考成績(jì)報道爸爸，讓爸爸在天堂也可以安息�！�
是啊，我還有媽媽?zhuān)也荒苣敲唇^望。
小園香徑獨徘徊
乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。在中考如過(guò)獨木橋的形勢下，有堅持不懈的毅力，才能在這行駛中搶的先機。
在書(shū)海中遨游，廣闊的汲取知識，猶如在小徑上，聞著(zhù)花香行走。
院子里的梔子花雖然謝了，但明年的今天，他又會(huì )悄然無(wú)息的來(lái)到我身邊，我想他來(lái)的時(shí)候也會(huì )將爸爸帶到我的夢(mèng)里……
梔子花開(kāi)作文8
回憶中始終有一些因錯過(guò)而留下的回憶，那么的刻骨銘心，久久磨滅不去。在純真的年代留下那一抹使人頗感遺憾的回憶。錯過(guò)的，不是我們能承受得起的。
機遇是上帝的一種安排，對每個(gè)人都是公平的。在我們踏著(zhù)時(shí)間征程，一路奔來(lái)，總會(huì )有一些值得我們去珍惜，去把握。而你是否抓住了機會(huì )，不使自己為曾經(jīng)而遺憾。
錯過(guò)的已經(jīng)過(guò)去，但回憶卻永遠抹之不去。我曾經(jīng)有這樣的經(jīng)歷，感受頗深，感悟也頗多。16歲的青春，充滿(mǎn)著(zhù)色彩，不成熟的面孔，卻給自己留下最深的印象。那一年，沒(méi)有把時(shí)間交給書(shū)山題海，而付之于青春花樣流年。和朋友逃課，電玩，打球，偷看情侶的書(shū)信，暗戀飄著(zhù)長(cháng)發(fā)的�；ā荒甑臅r(shí)間飛逝，最后一個(gè)月卻再也沒(méi)有笑容。取而代之的是傷感，誰(shuí)在操場(chǎng)的草坪上看星星，互相訴說(shuō)著(zhù)三年以來(lái)都未曾提過(guò)的話(huà)題——未來(lái)。卻面面相覷，看到了彼此臉上流露的憂(yōu)傷，卻無(wú)能為力……
一個(gè)月，時(shí)間又怎么會(huì )等人。我們照著(zhù)畢業(yè)相，唱著(zhù)畢業(yè)歌，恍然發(fā)現每個(gè)同學(xué)的臉上少了幾份幼稚，多了幾份成熟。眼中無(wú)淚，卻有種傷感。然而，該面對的還是要面對的。中考成績(jì)在意料之中，揮霍青春的我們平靜如常，但卻無(wú)法面對親人的失望。
如今，三年匆匆而過(guò)，在一所普通的高中。同樣，那時(shí)初三，而今，是在高三，再也揮霍不起，19歲的天空不再是那么湛藍，也沒(méi)有誰(shuí)和我一起逃課，打球，電玩……只是每天站在陽(yáng)臺，看著(zhù)夜晚的星空，再也沒(méi)有滿(mǎn)天的星星。天氣大好時(shí)，偶能看到幾顆流星劃過(guò)，忽然又像回到以前那醉生夢(mèng)死的生活。天空還是同樣的.天空，星星卻少了許多。最使人感傷的是，昔日的他們卻各奔東西，不知此時(shí)此刻，他們是否也在仰望著(zhù)天空，回憶著(zhù)我們一起走過(guò)的那些“遺憾”。那些錯過(guò)的留下的遺憾一次足矣。
又是梔子花開(kāi)的季節，有太多的傷感，那年我們一起畢業(yè)。如今不會(huì )再去感傷花瓣的凋謝。
梔子花開(kāi)作文9
如果有一天，我的夢(mèng)想被風(fēng)雨淋濕，我是否能站起來(lái)？如果有一天，我面對夢(mèng)想無(wú)力前行，我是否能堅持到底？如果創(chuàng )新與夢(mèng)想是一個(gè)國家的未來(lái)，我是否讓他蘇醒，不再仿徨。我會(huì )回答∶“是�！�
小時(shí)候，我經(jīng)常跑去爺爺家玩。那一天，我又跑到爺爺家玩，遠遠的就聞到了梔子花的香味。熟練地推開(kāi)院子的門(mén)，打開(kāi)櫥柜，拿出一塊梔子花糕。我咽了咽口水，準備大口吃下這美食時(shí)，爺爺突然走了出來(lái)，說(shuō)∶“小饞貓又在偷吃了吧�！睜敔敼瘟艘幌挛业谋亲��！皝�(lái)，爺爺喂你吃�！蔽易诹藸敔數耐壬��！皬埧��！蔽覐埓罅丝�，吃下了梔子花糕。
多年以后，我征得父母的同意后，又來(lái)到了爺爺家。我飛快地跑進(jìn)庭院，邊跑邊大聲喊∶“爺爺！”爺爺正在給梔子花澆水，老人聽(tīng)見(jiàn)聲響，慢慢地回過(guò)頭來(lái)望著(zhù)我。就在那一霎那，我發(fā)現爺爺那原本飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上又增添了許多皺紋，人有衰老了許多�！皝�(lái)了就好�！睜敔斊降卣f(shuō)。爺爺還想說(shuō)什么，但又沒(méi)說(shuō)出口。我心里感到有些失落，也有一些不安。突然發(fā)現今年的'梔子花開(kāi)的格外的白，好像有什么事情要發(fā)生我也沒(méi)在意，在那里玩了一會(huì )，失落的回到家里。沒(méi)過(guò)幾日爺爺就生病住進(jìn)了醫院，我和媽媽來(lái)看望爺爺。爺爺緊握著(zhù)我的手，說(shuō)：“孩子，不要傷心，要吃梔子花糕時(shí)，爺爺沒(méi)辦法給你做了�！睅滋爝^(guò)后爺爺走了，我童年的味道再也找不到了。所以長(cháng)大之后，我想發(fā)明一種機器，他能通過(guò)人的記憶做出那種食物，讓人們找回童年的味道，人們還能利用這臺機器做出很好的食物。
又是一年梔子花開(kāi)的季節，爺爺屋子前依舊種著(zhù)梔子花。我相信，總有一天我能發(fā)明出這個(gè)機器，找回我童年的味道，也幫助更多人找回童年的味道，想起童年那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。
梔子花開(kāi)作文10
那幽遠清澈的花香，還會(huì )時(shí)不時(shí)地在我鼻間縈繞，那純白細膩的花瓣，還會(huì )引得新鮮的露水在上面駐足。陽(yáng)光下，梔子花開(kāi)，像青春，精彩絢爛，悲喜交織。
人這一生會(huì )有許多的經(jīng)歷，高中也許是學(xué)生時(shí)代最為艱苦，卻也最為懷念的一段歲月了。我們頂著(zhù)夏天三伏天的太陽(yáng)，迎著(zhù)冬天冰霜凝結的早晨，風(fēng)雨無(wú)阻，做一個(gè)只為自己奮斗的戰士，走一場(chǎng)關(guān)乎未來(lái)的'人生長(cháng)征。這種人生體驗，從未經(jīng)歷過(guò)的人也許會(huì )在多年后有所悔恨，經(jīng)歷過(guò)并拼搏過(guò)的人，不論未來(lái)成功與否，都不會(huì )因此悔恨，因為這是我們在花開(kāi)時(shí)節里共同奮斗過(guò)的歲月。
如果要找一樣美好的事物來(lái)比喻我們這段高中的青蔥歲月，那一定是梔子花。梔子花自凜冬便開(kāi)始孕育花苞，直到近夏才綻放，含苞期愈長(cháng)，清澈的芳香就愈久遠，梔子樹(shù)的葉，也是經(jīng)年于風(fēng)霜雨雪中翠綠不凋。這不正如我們的青春一般，相遇在即將入冬的深秋，相知在火熱美麗的春夏，最后的離別，是我們綻放地最美好的季節。還記得高中那間窗明幾凈的教室，墨綠色的黑板，璨黃色的木質(zhì)講臺，斑駁的灰白大理石地面，老舊的長(cháng)方體日光吊燈，爬滿(mǎn)灰塵轉起來(lái)“吱呀吱呀”響的大吊扇，堆滿(mǎn)課本的窄小課桌，這一切的一切，都能找到我們當初一起奮斗過(guò)的痕跡。只是到最后真正結束的時(shí)刻，不知會(huì )有幾個(gè)人回頭看一看這間教室，在那不起眼的窗臺角落，一朵純白的梔子花，已經(jīng)悄然綻放開(kāi)來(lái)。
最美好的事物，總是在失去后才懂得珍惜。這令人追悔莫及的人生片段，卻每時(shí)每刻都在上演。但正如梔子花的花語(yǔ)一樣，堅強、永恒、一生守候，我們永遠對未來(lái)充滿(mǎn)希望和喜悅，永遠會(huì )堅定地守候在下一個(gè)梔子花開(kāi)的時(shí)節。
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