往事如歌作文

往事如歌作文1

　　聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，我情不自禁地走到了書(shū)架前，拿起質(zhì)樸的木盒，記憶的枷鎖瞬間被打開(kāi)，往事的畫(huà)卷一幅幅展現在我的面前，隨著(zhù)音樂(lè )的跌宕起伏，頓時(shí)一股股暖流涌在我心頭。

　　夏日的午后，陣陣熱風(fēng)吹過(guò)，熾熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，整個(gè)世界如同一個(gè)烤爐，一切都顯得那么的焦躁。我聽(tīng)著(zhù)外頭樹(shù)上的蟬鳴聲，心煩意亂，總想著(zhù)找處地兒發(fā)泄一通。正在這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了一陣輕盈的腳步聲，仔細一看是奶奶。只見(jiàn)她帶著(zhù)幾絲皺紋的臉正微笑著(zhù)向我走來(lái)�！把绢^，是嫌外面吵嗎？”奶奶和藹地問(wèn)道。我苦悶著(zhù)一張臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶撫摸著(zhù)我的頭柔聲道：“丫頭，奶奶給你唱首歌，你聽(tīng)聽(tīng)看�！蔽翌D時(shí)興奮得兩眼發(fā)光。只見(jiàn)奶奶清了清嗓子，坐在床邊慢慢地哼唱起來(lái)。那柔和的歌聲像跳動(dòng)著(zhù)的音符圍繞在我的耳畔。聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，周?chē)�的一切都仿佛安靜了下來(lái)，我的心也舒暢了許多，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)中，我仿佛置身于世外桃源。古樸的小木屋，參天的大叔，大樹(shù)上清脆的鳥(niǎo)叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，門(mén)前的`小溪也“嘩嘩”地流著(zhù)。所有的聲音都交織在了一起，變成了一曲輕快活潑的自然交響曲。不知睡了多長(cháng)時(shí)間，我才從夢(mèng)鄉醒來(lái)，一看已是夕陽(yáng)西下。外頭，蟬鳴聲，青蛙聲。竟是那樣的悅耳，我的心也慢慢沉浸在其中，夕陽(yáng)的余暉照耀在我的身上，一切都是那么的奇妙。

　　奶奶的歌聲充滿(mǎn)著(zhù)魔法，穿透了我的心靈，使我沉浸。直到現在回想起來(lái)，那柔和的歌聲一直在耳畔回繞，久久不能散去。

往事如歌作文2

　　“光陰似箭，日月如梭”往事如一首歌般，美而悠然，即使時(shí)間短暫，卻深烙大腦，不易洗去。

　　——題記

　　朋友，我們隔千里，心靈還可否相通？我們回憶我們的往事，即使支離破碎，但任然可以沉淀下來(lái)，成為世間那最純真的友誼。

　　第一次遇見(jiàn)還記得嗎？你在校園草叢中央翩翩起舞，你身穿純白的束腰裙開(kāi)始一段你心聲的舞蹈。踮腳、旋轉、再踮腳-------多么優(yōu)美!我沉浸在其中，呆呆的望著(zhù)如星空耀眼月亮般的你，心中想著(zhù)如果那只是我該多好呀!

　　可是，你還是發(fā)現了——“喂，你是誰(shuí)？”我突然發(fā)現你在直勾勾的盯著(zhù)我，我的`臉蛋變得通紅，“我------我------我是四年級五班的---”我支支唔唔的回答，即使陽(yáng)光熹微，但還是覺(jué)得刺眼，讓我不敢抬起頭來(lái)直視�！澳愫每尚�！”你淺淺笑著(zhù)，勾起了兩個(gè)可愛(ài)的酒窩。

　　就這樣，簡(jiǎn)單的相遇讓我倆成了好朋友。但是，朋友為什么，為什么我們會(huì )因空間的距離二改變心靈的距離呢？為什么就這樣讓我不能細聽(tīng)你的心靈，欣賞你美麗的翩躚呢？為什么你也不能傾聽(tīng)我心靈的快樂(lè )，痛苦與深深地傷疤呢？

　　什么時(shí)候我們有了心靈的距離呢？是你那天晚上的不告而別吧!你還把我當作朋友嗎？這是我那天的想法，有說(shuō)不出的痛楚，卻一點(diǎn)也不恨你，真的。只是，不懂你去內地上學(xué)不給我講呢？你只給我留下了一片空白，一個(gè)問(wèn)號，沒(méi)有休止的問(wèn)號而已。

　　春節那天，你給我拜年，你變了，或者我變了，有出的原因。我們無(wú)聊的說(shuō)幾句問(wèn)候語(yǔ)留下的只是一片空白。我嘴唇微微翕動(dòng)想說(shuō)什么卻不知說(shuō)什么，只是匆匆告別了，我們就這樣沒(méi)了聯(lián)系，結束了這段友誼。

　　原以為世界最遙遠的距離是生與死，而如今終于明白，原來(lái)最遙遠的距離不是生與死，而是心靈的距離。

　　往事如歌，一揮而散，太短暫太短暫，我們的相遇，你的不告而別，我們曾經(jīng)真摯的友誼------仿佛在昨日，而如今的我們，卻成為了最熟悉的陌生人……

往事如歌作文3

　　生命的流程中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在揮手道別，與人，與事，與心情，光陰荏苒，往事如歌，止不住的是那無(wú)情的歲月輪回。心靈的匣子，裝入的不僅僅是所鐘愛(ài)的'人與歡聲笑語(yǔ)，也有眼淚，也有傷痛，這些回憶，保留越久惆悵越濃。我們渴望如智者所言把孤單丟棄在昨天，把微笑帶到今天，但是，所有的不快真的能如此輕易地脫落出我們記憶的軌道嗎？

　　其實(shí)，沒(méi)有什么可以留得住，因為，我們根本不必挽留。沉湎于舊日的懷念，明日鮮紅的驕陽(yáng)永不會(huì )升起；哀嘆于昨日的失敗，心靈的天空甚至承擔不起一彎月牙之綴，迷戀骸骨，最終只有“自欺欺人”甚至徘徊不前。

　　“路漫漫其修遠兮”，嗟昔日，實(shí)為枉然，人不可能一輩子重復經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨，何不將目光聚焦未來(lái)，張開(kāi)雙臂迎接明天。

　　前方有更美好的風(fēng)景，我們前行的雙腳了無(wú)羈絆——生命就是這樣。

往事如歌作文4

　　年輕的生命大都是不安分的，如春耕時(shí)節才翻過(guò)的土地，熱盼莊稼豐收。但是總有一天，冷靜的思索會(huì )代替噴薄的激情。此時(shí)此刻，打開(kāi)心扉，回首往事，不也是在感悟今天，晾望未來(lái)，認識生命的意義嗎?

　　四年前，我剛上小學(xué)三年級，恰逢學(xué)校合唱隊招收隊員。經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，我有幸成為這個(gè)合唱隊的一員，并著(zhù)實(shí)忙碌了二年。在我的記憶中，這段經(jīng)歷載負了無(wú)盡的熱情、充實(shí)與自信，它如同一顆星星，在逝去的'歲月中熠熠發(fā)光。

　　最難忘第一次獨唱的情景。那時(shí)，隊友大哥哥、大姐姐們的實(shí)力都很強，但是，老師看中了我年齡小，嗓音清脆的優(yōu)勢，決定讓我唱當時(shí)膾炙人口的(小草》。當時(shí)，我很害怕，擔心自己不行。但是老師說(shuō)，不要怕，相信自己，能行的。我便暗暗地給自己加了勁。那天，表演大廳里，眾多縣級領(lǐng)導坐在我的面前，照相機閃爍不停，手拿金色的話(huà)簡(jiǎn)，面對攝相機黑洞洞的鏡頭，這完全是一個(gè)我從未涉足過(guò)的天地!我快要哭了。別緊張，我叮囑自己，誰(shuí)知越叮矚越緊張。但是，面對眼前眾多帶著(zhù)微笑的面龐，想著(zhù)老師對我的期望，我在心里鼓足了勁�！缎〔荨返那白囗戇^(guò)后，我激情地唱著(zhù)，眼前仿佛出現了一大片一大片綠油油的草地，我完全進(jìn)入了小草的心態(tài)。唱完了，掌聲雷動(dòng)。我知道，我成功了，我如釋重負。一個(gè)阿姨給我送上了禮物——一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“有志者事竟成”的嶄新的鉛筆盒。我抱著(zhù)鉛筆盒，淚禁不住涌了出來(lái)。這是我有史以來(lái)收到的最珍貴的禮物。

　　在日后的磨練中，我一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)起來(lái)。那一次次合唱成功的動(dòng)人情景如電影鏡頭一般，縈回在我的腦際。記得初次在縣級領(lǐng)導面前獨唱，是難以言表的激動(dòng)與忐忑；記得合唱獲獎的那熱烈的氣氛、真摯的情感……

　　面臨升初中統考，我戀戀不舍地告別合唱隊，進(jìn)入了緊張“有序”的復習階段。從此，我也便告別了那里的幸福時(shí)光。

　　但是，我堅信，無(wú)論怎樣的心緒，怎樣的境遇，是面對或憂(yōu)愁或歡喜的往事，還是編織美好堅定的信念，我終會(huì )讓自己執著(zhù)、灑脫、堅強、快樂(lè )!

往事如歌作文5

　　雖然時(shí)間無(wú)情的把往事沖逝，雖然過(guò)去的時(shí)光再也回不離開(kāi)，但是我們共同把它編繪成了一首歌，一首專(zhuān)屬于我們的歌曲，它記載著(zhù)我們友誼的故事，一直一直封存在我們心中……

　　記得那一天雨下的很大很大，車(chē)鳴聲都被雨水擊落在地上的聲音掩蓋，我獨自一人站在站在校門(mén)前僅靠著(zhù)頭頂上的一塊玻璃罩遮擋著(zhù)傾盆大雨，忽然從我的視線(xiàn)內出現一個(gè)人影，舉著(zhù)傘向我走來(lái)。等那人慢慢走來(lái)直到我能看清他長(cháng)什么樣子時(shí)，我驚訝的喊了一聲：“小杰？你怎么還沒(méi)走�！薄昂�，我剛去老師那背書(shū)完�！毙〗芑卮鸬溃骸皩α�，你父母怎么沒(méi)來(lái)接你啊，這么大雨，你又沒(méi)帶傘�！薄鞍�，別提了，我爸媽去出差了，我又忘帶傘了，哎，要是我和你同路就好了，我們兩就可以撐一把傘了�！蔽艺f(shuō)道。小杰聽(tīng)了我這句話(huà)，猶豫了一會(huì )兒，突然把他的雨傘遞到我面前來(lái)：“這樣吧，你先用我傘，反正我家就在前面不遠！”“這，這怎么行，你還是會(huì )感冒的�！蔽疫B忙把小杰的雨傘又遞了回去�！澳俏遗隳愕鹊接晖��！毙〗芤�(jiàn)我態(tài)度堅決說(shuō)道�！澳恰�…”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就被小杰打斷了：“你還當我是個(gè)朋友就別說(shuō)了，朋友就是要一起享福一起闖過(guò)難關(guān)不是嗎？”忽然一下，小杰的一番話(huà)像一淌暖流將我手心中的寒冷頓時(shí)驅除了。我看了看小杰，小杰也看著(zhù)我忽然我們的雙方都笑了起來(lái)，因為，我們懂得了一個(gè)道理，友誼真的是需要雙方共同經(jīng)營(yíng)彼此為對方著(zhù)想，而我們終于也做到了這一點(diǎn)……

　　終于雨停了，被烏云遮擋住的太陽(yáng)又重新煥發(fā)了光彩，一道七彩色的光柱從西方一直蔓延到了東方�！安屎�！”我對身邊的小杰說(shuō)�！笆前∈前��！毙〗芤矚g呼著(zhù)。我兩孩子氣的在那蹦來(lái)蹦去，白云似乎形成了一個(gè)音符飄落在彩虹上，時(shí)在此刻定格拍成了一副最美的“照片”永遠烙印在我心中……

　　過(guò)往的事真的有很多很多呢，特別是我們友誼的故事，往事如歌，我們的`友誼亦是如此，寒冷的時(shí)候聽(tīng)到它，它將化作一個(gè)溫暖的火爐驅除寒冷，孤單的時(shí)候聽(tīng)到它，它將化作一個(gè)知心的朋友帶你走出寂寞。小杰，記住哦，記住我們這首歌曲，因為它記錄了我們友誼的故事……

　　教室內，美妙的歌曲雖然停止了，但它的旋律永遠會(huì )烙印在人們心中。

往事如歌作文6

　　在我的記憶深處，有著(zhù)許許多多的往事。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，有的消失的無(wú)影無(wú)蹤，唯有一件事，想一首歌一樣，深深的.銘刻在了我的記憶深處。

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，以為課文有些難，所以老師上課提的問(wèn)題有些答不上來(lái)。上課時(shí)，大多數同學(xué)都舉手回答問(wèn)題，因為我不會(huì )，所以沒(méi)有舉手。下課后，同學(xué)們都嘲笑我，說(shuō)我連那么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )。我一下子變得無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。第二天，老師出題目，我還是不會(huì )，可又怕別人笑話(huà)，于是便硬著(zhù)頭皮舉起了手。也許是因為老師看我是頭一次舉手的緣故，便叫我起來(lái)回答，可是我卻回答錯了。引來(lái)全班同學(xué)的哄堂大笑。又過(guò)了幾天，老師 提問(wèn)，我又舉起了手。心里默默地祈求老師不要叫我�？墒侨怂悴蝗缣焖�，答問(wèn)的這個(gè)“大餡餅”偏偏有砸到了我的頭上。我有答錯了。這次，同學(xué)們笑的更厲害了。

　　下課后，老師把我叫到了辦公室，問(wèn)到：“你舉手又為什么會(huì )答錯呢?”我把事情對她說(shuō)了一遍。她聽(tīng)后，說(shuō)道：“那這樣吧！從后你不會(huì )的題就舉左手，會(huì )的題就舉右手�！蔽衣�(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。跑回了教室。在老師的幫助下，我舉起左手的次數漸漸少了起來(lái)，學(xué)習成績(jì)也提高了。

　　老師，謝謝你！你的行為真是一首可歌可泣的歌！

往事如歌作文7

　　于是，就越飛越高，越飛越高，我只能隱隱約約地看到風(fēng)箏的輪廓。我又看見(jiàn)一只“蜻蜓”在云間里穿來(lái)穿去。風(fēng)箏節就在歡快的笑聲中結束了XXX往事如歌

　　一想到寫(xiě)敘事文,有兩個(gè)美好的回憶又輕輕地徘徊在我的'心中。同學(xué)們，你們想知道這美好的回憶是什么嗎？讓我來(lái)告訴您吧！

　　有趣的風(fēng)箏節

　　“快點(diǎn)！快點(diǎn)！要掉下來(lái)了！快點(diǎn)！”一位同學(xué)跟著(zhù)在天空中一邊翻跟頭，一邊飛的風(fēng)箏跑來(lái)跑去�！肮�哈哈哈！飛上了！哈哈哈哈！我的風(fēng)箏飛上天了！”另一個(gè)同學(xué)欣喜若狂，邊叫著(zhù)，邊跳著(zhù)。我抬頭看著(zhù)天空，那一只只美麗的風(fēng)箏。突然，我發(fā)現一只“燕子”——風(fēng)箏在天中悠閑地蕩來(lái)蕩去，我好像聽(tīng)見(jiàn)，風(fēng)箏在說(shuō)：“瞧！我飛得最高了！”于是，就越飛越高， 越飛越高，我只能隱隱約約地看到風(fēng)箏的輪廓。我又看見(jiàn)一只“蜻蜓”在云間里穿來(lái)穿去。風(fēng)箏節就在歡快的笑聲中結束了......

　　激烈的拔河比賽

　　“加油！加油！”拔河比賽就在高呼中開(kāi)始了。兩班各拉繩的一頭，只聽(tīng)哨響聲一叫�！凹佑�！加油！”的高呼聲又開(kāi)始了。運動(dòng)員們使勁把那根粗粗的繩往后拉，額頭上冒出了汗珠，汗珠從運動(dòng)員們的臉俠上滾了下來(lái)，運動(dòng)員們好像顯得更有勁了。嘿！我們班贏(yíng)了！這場(chǎng)比賽真是激動(dòng)人心！

　　這兩個(gè)美好的回憶一直會(huì )在我的心中徘徊......

往事如歌作文8

　　夜色如水，靜靜的月光灑下清輝，月下一片蒼白，只有我——這個(gè)孤獨的人獨自走在這既熟悉又陌生的巷道里，往事就像小精靈一樣，不停地閃現在眼前。

　　在這巷道里承載著(zhù)多少歡聲笑語(yǔ)，多少痛苦的回憶？我不清楚，只記得，在煙雨朦朧中淚水打濕了雙眼；只記得，在睛空萬(wàn)里時(shí)風(fēng)箏帶走了悲傷；只記得，你還是你，可現在，你卻永遠地離開(kāi)了我，我悲傷，想把你找回而媽媽告訴我，你睡著(zhù)了，叫我安靜地讓你睡。

　　還記得那個(gè)冬天嗎？那個(gè)下雪的冬天，我的小手凍得通紅，當你看到我在冷風(fēng)中打顫時(shí)，你脫下你的大衣披在我身上，而你卻穿著(zhù)一件單薄的`衣服在風(fēng)中艱難地前行。第二天，你生病了，你告訴我，你會(huì )好起來(lái)的，而在那個(gè)晚上，一個(gè)星星滿(mǎn)天的晚上離開(kāi)了我，離開(kāi)了你最疼愛(ài)的孫女。爸爸安慰我，說(shuō)：“爺爺已化成天空中的星星，那顆最亮的，一直望著(zhù)你，你要學(xué)會(huì )堅強�！�

　　嗯，我會(huì )的，說(shuō)到做到。曾經(jīng)的歡笑化為動(dòng)力，在黑暗中前行，摸索著(zhù)一條走向光明的通道。

　　思緒將我拉回現實(shí)。望著(zhù)巷道里的一切，一切都隨著(zhù)時(shí)光的沖刷改變。時(shí)間，你這個(gè)無(wú)情的老人，沖淡了我們的親情，沖淡了對往事的回憶，雖然沖淡了，但依然存在。

　　然而，一個(gè)快樂(lè )的小精靈把我帶到長(cháng)滿(mǎn)野花的小溪旁邊。哦，對，就在這里，快樂(lè )伴著(zhù)童年。每當鮮花怒放之時(shí)，總會(huì )約幾個(gè)小伙伴，在小溪旁邊嬉鬧，那笑聲連小溪聽(tīng)了也低下頭，緩慢地流著(zhù)。

　　歡樂(lè )充斥著(zhù)童年，在它的懷里，不知不覺(jué)中，我來(lái)到了人生的第一個(gè)岔路口——中考。

　　中考，我順利地闖過(guò)，在選擇哪個(gè)學(xué)校時(shí)，我卻猶豫了，不知所措。最終，我還是選擇了這座學(xué)校。也許這條道路鮮花滿(mǎn)地，一帆風(fēng)順，也許這條道路荊棘叢生，處處充滿(mǎn)著(zhù)危險，但我會(huì )義無(wú)反顧地走下去，因為我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一旦做出選擇，就不能回頭。

　　時(shí)光荏苒，眨眼間，我又要面對人生的第二個(gè)岔路口——高考，不知未來(lái)會(huì )怎樣，但無(wú)論怎樣我都不會(huì )放棄。

　　往事如歌，一首首不停地在播放，有嘹亮的，有動(dòng)聽(tīng)的，有快樂(lè )的，也有悲傷的，有煙雨朦朧的，也有暴雨傾盆的，總之，一切人世間的悲歡離合應有盡有。往事不停地浮現，而我也只能去回想出其中的片段，哼出其中的幾首。

　　往事如歌，宛轉清揚的在耳邊想起；往事如歌，抑揚人生不停轉動(dòng)；往事如歌，選擇做出決不回頭。

　　往事一幕幕浮現，為過(guò)去增添色彩，為未來(lái)積累經(jīng)驗。

　　往事如歌！

往事如歌作文9

　　它，生活中的一支令人回味的曲；它，生活中一段令人難以忘懷的詞；它，生活中令人記憶猶新的一支歌！

　　——題記

　　現在雨已經(jīng)籠罩了整個(gè)岳陽(yáng)市，望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的小雨，我無(wú)可奈何。隨手拿起了一個(gè)mp4，便聽(tīng)了起來(lái)，“安靜角落，回憶……”“這世界有太多的抱怨，跌……”一首首歌涌入我的耳朵，一段段回憶浮現在腦海。

　�。ㄒ唬�

　　在我家，爸爸是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，沉默的人，我便因此與他交流不多。

　　那是一個(gè)下午，太陽(yáng)還在將自己的余暉灑給大地，天空紅彤彤的一片，這時(shí)的我十分興奮，因為，我將獨自一人回外婆家。爸爸把我送到了車(chē)上，環(huán)顧了一下車(chē)里，我跟在他的后面，來(lái)來(lái)回回走了幾圈，終于坐在一個(gè)靠窗的位置上。剛坐上，爸爸便拿起我的書(shū)包，仔細的檢查起來(lái)，書(shū)包里的手機，錢(qián)包一次次的被拿出，又一次次的放了進(jìn)去，然后又將車(chē)票放在我最大的口袋里。弄完這些，爸爸便對我說(shuō)：“到了外婆家，給我電話(huà)，路上注意安全，注意……；，“哎呀，知道啦！”爸爸的話(huà)被我打斷了，便再也沒(méi)說(shuō)話(huà)。只是無(wú)奈地搖了搖頭。一旁的我，卻沒(méi)感到奇怪，只顧自己聽(tīng)歌。離發(fā)車(chē)只有幾分鐘，爸爸又拿起我的書(shū)包翻了翻，把眼睛瞪得大大的，看了一遍又一遍，終于，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，爸爸也走了。那么多次背影，這一次，更沉默，更蒼老了！漸漸地，人流淹沒(méi)了他。

　　背影里的沉默，原來(lái)會(huì )這么的不舍，過(guò)去以后才懂得！

　�。ǘ�）

　　“為什么一定要……”，一句句吵鬧聲從我家傳出，我與父母的第N大戰爆發(fā)了，經(jīng)過(guò)爸媽的兩面夾擊，我已占據下風(fēng)。唉，可謂是寡不敵眾！不久，我便已失敗告終。而正處于青春叛逆期的我便開(kāi)始了長(cháng)達十幾分鐘的'離家出走。外面的秋風(fēng)蕭瑟，樹(shù)葉不斷飄落，這時(shí)的我就有了回家的念頭�！皼](méi)骨氣�！蔽倚÷暤暮浅庾约�，便繼續的往前走，風(fēng)越來(lái)越大，我也好冷！街邊的路燈發(fā)著(zhù)昏黃的光，路上的行人也越來(lái)越少，一個(gè)個(gè)都是腳步匆匆，想必是急著(zhù)回家吧！這時(shí)的我，又不禁想起家來(lái)，想想家是多么的溫暖��！爸媽待我是多么的好！我突然之間覺(jué)得自己是多么的不懂事！我出來(lái)已經(jīng)一個(gè)多小時(shí)了，爸媽肯定急壞了，我快步朝家跑去……

　　還記得家是唯一的城堡，隨著(zhù)稻香河流一起去奔跑

　　往事如歌，讓人永唱！

往事如歌作文10

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼間，便是一年過(guò)去了，過(guò)去之后，當我們回頭的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現，有好多的東西都變了，變得那樣不一般�，F在的我們，生活的不像以前，可現在，我們卻在懷念以前，懷念那些和我們一起走過(guò)的人，經(jīng)過(guò)的事情，還有那些地方。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，坐在窗前的.我，看著(zhù)外面跑過(guò)的小孩子，我便會(huì )突然想起你，想起當年我們的往事，想起我們一起去過(guò)的地方。然而，因為時(shí)光的流逝，我們彼此分開(kāi)了，只留下一絲絲對對方的想念，也許我們會(huì )忘記了彼此的容貌，忘記一些關(guān)于對方的事情。但是回想起，總還能記起一些。

　　我還記得那年，我們還是小孩子，很調皮，大人都管不住我們，常常拿著(zhù)鞭子，在我們身后追趕，喚我們回去睡午覺(jué)。那時(shí)候，調皮的我們，總是不聽(tīng)父母的話(huà)，一起成群結隊跑到林子里摘果子，喜歡到隔壁鄰居家和老人們聊天，聽(tīng)他們講故事。有時(shí)候，偶爾會(huì )到別人家蹭蹭飯。

　　有時(shí)候在玩的過(guò)程中會(huì )被自己的父母抓個(gè)正著(zhù)，也許會(huì )被自己的父母拉扯回去，但是頑皮的我們卻又十分團結，總會(huì )成群結隊的拉著(zhù)對方的父母，然后勸他們不要打自己的伙伴。大人們總是拗不過(guò)我們，然后就此罷手。最終只留下幾句訓斥的話(huà)，我們也因此破涕為笑。

　　小時(shí)候的我們，一起玩的開(kāi)心，卻因為一些事情，總要分開(kāi)，我們彼此舍不得，卻又無(wú)奈。最終，時(shí)光荏苒，往事如歌，一曲終了，時(shí)光記載著(zhù)我們的往事，偶爾，我們便會(huì )突然想起，我們當年在一起，玩得非常開(kāi)心，也因此記得彼此，想念彼此。

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