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一張舊照片的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的一張舊照片的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一張舊照片的作文1
1937年8月28日那天，陽(yáng)光明媚，上�；疖�(chē)南站還是像往常一樣，人來(lái)人往，十分熱鬧。人們也有說(shuō)有笑，臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。有一對夫婦手里還抱著(zhù)一個(gè)只有兩三歲的小男孩在軌道旁走著(zhù)，小男孩身穿小肚兜，手里抱著(zhù)一只可愛(ài)的小熊，那大概是他媽媽買(mǎi)的新玩具吧！旁邊的人看了，都說(shuō)：“多么幸福的一家三口��！”
可是，就在這時(shí)，幾聲“嗡嗡嗡”的聲音傳到了人們的耳朵里。抬頭一看，��！是敵機。他們一下子就炸開(kāi)了鍋，像沒(méi)頭蒼蠅似的.到處逃命�？蛇�沒(méi)來(lái)得及逃命，好幾枚炸彈就把火車(chē)站炸毀了。頓時(shí)，熱鬧的景象變成了一片靜寂。出現在眼前的則是斷裂的天橋，殘破的房屋，扭曲的鐵路，破碎的碎磚碎片。幾乎沒(méi)有人活下來(lái)，這時(shí)，一聲哭聲響了起來(lái)。原來(lái)小男孩活了下來(lái)。然而，他正在哭喊著(zhù)爸爸媽媽。這慘景被記者拍了下來(lái)，當然，小男孩也被記者帶回家撫養了。
當我和照片上的小男孩對比時(shí)，感到我們是多么幸福。有親人的關(guān)愛(ài)，而他呢？什么也沒(méi)有。所以，我們一定要珍惜現在。
一張舊照片的作文2
翻開(kāi)課本，一片原本繁華的火車(chē)南站被日本狂轟濫炸的悲慘狀況，（新年見(jiàn)聞）倒塌的天橋下有一個(gè)兩三歲的小孩坐在下面，無(wú)助地哭泣。在小孩子的前面，擺滿(mǎn)了很多被燒焦的廢墟，滿(mǎn)地都是導彈的碎片，小孩身上傷痕累累……
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站時(shí)被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景，看到這張照片，我腦袋里不由得浮起幾個(gè)問(wèn)號，這個(gè)小孩為什么哭？他的父母在哪里？當時(shí)發(fā)生了什么？為什么他會(huì )坐在廢墟中？原來(lái)，這個(gè)小孩和他的父母、哥哥、姐姐準備去外面旅游，剛要登上火車(chē)，就聽(tīng)見(jiàn)從遠處傳來(lái)飛機轟炸的聲音，其余都是人在喊救命。他們一家聽(tīng)到聲音，馬上就往回跑，飛機轟鳴，緊接著(zhù)便是炮火連連，周?chē)?人四處逃竄，一片混亂。小孩沒(méi)有意識到發(fā)生了什么，只是本能地抓住媽媽的手，終于，他們一家人被沖散了，爸爸媽媽呼喚著(zhù)他們的孩子，一枚導彈射下來(lái)，壓在他們身上……
他望著(zhù)眼前的一切，只有無(wú)助地哭泣，沒(méi)有了爸爸媽媽?zhuān)闪艘粋�(gè)孤兒，沒(méi)有了家，他只能在街上流落街頭，成了一個(gè)小乞丐……
日本侵略者不是僅僅毀了一個(gè)車(chē)站，他們還毀了多少個(gè)幸福的家��！還有多少人會(huì )像照片里的孩子一樣流落街頭？加油！為中華之崛起而讀書(shū)！
一張舊照片的作文3
1937年8月28日，日本突然轟炸上�；疖�(chē)南站。那一瞬間，房屋倒塌，車(chē)毀人亡，天橋斷裂，一片狼藉，到處彌漫著(zhù)硝煙。
畫(huà)面中有個(gè)大約三四歲的小男孩，只見(jiàn)他的衣服破爛不堪，癱坐在地上，遍體鱗傷。邊哭邊喊：“爸爸！媽媽?zhuān)∧銈冊谀睦锇�！”他無(wú)助的坐在冰涼的地上，號啕大哭，想著(zhù)剛才的一幕幕，父母把他推出去，而自己卻被炸得粉身碎骨。他盯著(zhù)那片廢墟，多么希望爸爸和媽媽能夠站起來(lái)再和他說(shuō)幾句話(huà)��！可那永遠只是幻想，他的父母已經(jīng)不能再站起來(lái)了。
就這樣，他過(guò)著(zhù)饑寒交迫的日子，整天風(fēng)餐露宿，沿街乞討，此刻多么希望有一位好心人可以收留他��！這樣的苦難經(jīng)歷給他幼小的心靈留下了陰影，永遠抹不掉的.陰影。
這讓我懂得了，我們要維護和平，制止戰爭，不能讓更多的孩子流離失所，失去偉大而無(wú)私的父母的關(guān)愛(ài)。讓我們從現在做起，為中華之崛起而讀書(shū)，共創(chuàng )我們美好的家園！
一張舊照片的作文4
在你快樂(lè )的時(shí)候，你可曾想過(guò)，曾經(jīng)有孩子因為戰爭失去親人，飽受痛苦。我有張這樣的照片，上面記錄著(zhù)中國的恥辱，記錄著(zhù)日本侵略者的滔天罪行。
1937年8月28日，日本軍隊逼近上海，這里的人們擁向火車(chē)站，爭著(zhù)離開(kāi)這座危機四伏的城市。但是，一切都晚了。在火車(chē)即將出發(fā)的那一刻，日本侵略者從空中扔下了一顆顆炸彈。
短短的幾分鐘，原本繁華的上�；疖�(chē)站尸橫遍野，面目全非。
廢墟中傳出一個(gè)孩子的哭喊聲，只見(jiàn)他滿(mǎn)身是血，無(wú)助的'哭著(zhù)。他那么小，不知道為什么會(huì )有這場(chǎng)無(wú)情的戰爭，讓他成為無(wú)家可歸的孤兒。
照片上哭泣的孩子刺痛著(zhù)每一個(gè)中國人的心�？珊薜娜毡厩致哉�，你們看到這張照片，難道不感到羞愧嗎？你們發(fā)動(dòng)這場(chǎng)罪惡的戰爭，奪取多少無(wú)辜的人的生命！
我們現在的生活是多么幸福，然而在幸福的同時(shí)，我們一定不要忘了80年前的恥辱。讓我們共同抵制戰爭，為世界和平盡一份力吧！
一張舊照片的作文5
在我的房間里，掛著(zhù)一張照片，每次看到它，我總是忍不住笑出來(lái)。
照片上是我和毛豆姐姐在放風(fēng)箏。照片上的我兩只手拿著(zhù)風(fēng)箏跑，毛豆姐姐在后面追著(zhù)我。媽媽用相機“咔”的一聲記錄了這美好的一瞬間。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的春天，我們倆在草地上你追我趕地的放著(zhù)風(fēng)箏，我一邊跑，一邊喊：“來(lái)呀，你追不到我！”就在這時(shí)，毛豆姐姐以百米沖刺的速度沖向風(fēng)箏，好像它是一只即將要被抓住的`小鳥(niǎo)。她奪過(guò)我手中的風(fēng)箏，又開(kāi)始放起來(lái)。突然，一陣大風(fēng)向我們吹來(lái)，足可以把我吹跑，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)這是怎么回事時(shí)，毛豆姐姐喊：“Amy，不要讓風(fēng)箏被風(fēng)吹跑了！”眼看著(zhù)風(fēng)箏就要被吹上天時(shí)，我用盡全力把風(fēng)箏往回拽，可風(fēng)箏好像調皮的小搗蛋，不想回到我的身邊，一個(gè)勁兒地往上躥。幸運的是，這時(shí)風(fēng)停了，風(fēng)箏回到了我們身邊，我們也已經(jīng)累得氣喘吁吁。
這張舊照片記錄了我們當時(shí)的快樂(lè )，現在再看到它，任何煩惱也會(huì )被拋到九霄云外了。
一張舊照片的作文6
在語(yǔ)文課上，老師給我們看了一張照片，那照片是1973年8月27日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
在照片里，我們看見(jiàn)有一個(gè)哭泣的孩子，孤零零的坐在鐵軌上，嘴巴張得大大的，像是在哇哇大哭。他的頭發(fā)像是剛被理過(guò)很整齊，但衣服卻又是臟又舊，滿(mǎn)是灰塵，很不整潔。
我們猜想：這個(gè)小孩的爸爸媽媽幫他理好頭，準備去探望親人，卻遇到了轟炸。他的爸爸媽媽把他往外扔，扔到鐵軌上，自己卻死了。那位記者拍到了他，把他送進(jìn)了醫院。他長(cháng)大以后去投了軍，不想讓別人再失去親人了。
看了這張照片，我覺(jué)得，為了不再失去親人，全世界應該一致行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭！讓明天的`世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。
一張舊照片的作文7
1937年8月28日，伴隨著(zhù)一聲聲炮響，日本侵略者轟炸了上�；疖�(chē)南站，繁華的上海剎那間變成了一片廢墟。
這張黑白照片是由當時(shí)的記者拍下的真實(shí)情境：斷裂的天橋在怒吼，殘破的房屋訴說(shuō)著(zhù)仇怨，扭曲的鐵路埋沒(méi)在廢墟之中。這一切是誰(shuí)造成的？殘酷的戰爭。圖片的右下角坐著(zhù)一個(gè)小男孩，他衣服破爛不堪，獨自坐在廢墟中嚎啕大哭。它的父母在哪里？也許他的父母已經(jīng)被戰爭奪去了生命，小男孩以后的生活該怎么辦呢？在這個(gè)充滿(mǎn)硝煙的.世界中還能有他的生存之地嗎？也許他以后會(huì )成為一個(gè)流浪兒童，也可能被好心人送進(jìn)孤兒院，在愛(ài)心人士的幫助下平安度過(guò)一生。但是戰爭留給他的傷痛卻是難以抹去的，對戰爭的恐懼會(huì )籠罩他一生。
是可怕的戰爭導致了這一切。是戰爭讓家庭眾多家庭支離破碎；是戰爭讓無(wú)數孩子流浪街頭；是戰爭奪走了世界的和平。所以，我們在此呼吁：要和平，不要戰爭！戰爭只會(huì )讓世界變得不安寧，只會(huì )讓更多的悲劇發(fā)生，只有和平才能讓幸福之神永駐人間。
一張舊照片的作文8
我的相冊里有一張照片，雖然已經(jīng)有些舊了，可是每次看到這張照片的.時(shí)候我都能想起那次有意思的溫泉旅行。
那年夏季，我們全家去了古兜溫泉渡假村旅游。照片里我穿著(zhù)短袖橫條衣服，褐色的長(cháng)褲子。接著(zhù)，我裝著(zhù)猴子的樣子抱著(zhù)一棵粗壯的大樹(shù)，爸爸拿著(zhù)相機左調右調，累得滿(mǎn)頭大汗。我不滿(mǎn)地說(shuō)：“快點(diǎn)啦，我都被烤焦了”。媽媽在旁邊安慰我說(shuō)：“快了，很快就好了�！�
后來(lái)，我支撐不住從樹(shù)上慢慢滑了下來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“累了吧�！蔽页褟娬f(shuō)：“一點(diǎn)而已�！�
我走到爸爸身邊說(shuō)：“你真夠專(zhuān)業(yè)�！卑职中溥涞卣f(shuō)：“好了，我行了�！蔽疫B忙拔腳就跑，爬上樹(shù)時(shí)，我的手被擦紅了。
我?jiàn)^力地往上爬，終于爬了上去。爸爸閉著(zhù)一只眼睛，睜著(zhù)一只眼睛向我說(shuō)：“茄子�！蔽掖舐曇缓埃骸扒炎��！彪S即“咔嚓”一聲，這張照片也由此而來(lái)。
一張舊照片的作文9
照片上的事情發(fā)生在1937年8月28日，日本侵略者轟炸火車(chē)南站時(shí)，被一位記者記錄了下來(lái)。
照片上，是被日本侵略者轟炸過(guò)后的火車(chē)站，原先完好的站臺已經(jīng)變成了幾堆廢墟，站臺前的景象更讓人慘不忍睹，鐵軌上堆滿(mǎn)了被炸毀了瓦片，在破碎的.瓦片下躺著(zhù)中國人的尸體。
一個(gè)三四歲的小男孩在廢墟里，看著(zhù)周?chē)饽：氖w，驚恐的瞪著(zhù)眼睛，張著(zhù)嘴拼命的哭喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥乙獘寢專(zhuān) �，可是，他的媽媽再也不能�?tīng)到他的聲音了，她被日本人的炸彈奪去了生命。
小男孩的傷口在流血，在疼痛；我的心里也在流血，在疼痛。我們有爸爸媽媽?zhuān)袦嘏募�，可是小男孩卻被戰爭奪走了一切，變成了一個(gè)可憐的孤兒。
這個(gè)小男孩以后的生活將會(huì )如何？也許，他會(huì )被一位好心人救走，也許，他也會(huì )被炸彈奪去生命，也許，他會(huì )被餓死在街頭……
這張舊照片不僅記錄了一個(gè)孩子的命運，也記錄了中國人的恥辱，我們新一代的中國人一定要發(fā)奮努力，研究出更強大的科學(xué)武器，讓中華民族強大起來(lái)，再也不會(huì )被外國人欺負。
一張舊照片的作文10
我家的相冊里有一張非常有意思的照片。
那是我兩歲半的時(shí)候在家里照的。那年在新疆的'姥爺來(lái)我家游玩�？吹轿疫@個(gè)稚氣聰明的小寶貝外孫女，非常喜歡我，笑著(zhù)說(shuō)：“丹丹，來(lái)，乖，姥爺給你照張相�！闭f(shuō)著(zhù)他拿起照相機對準了我。我拍著(zhù)小手，咧著(zhù)嘴笑了。媽媽順勢拿來(lái)一把花塞到我的手里。姥爺“咔嚓”一下按下了快門(mén)，拍下了這張充滿(mǎn)童真有趣的照片。
一段時(shí)間后，姥爺戀戀不舍地回到了新疆。不久，他來(lái)信要這張照片。媽媽說(shuō)姥爺年紀大，非常想念我這個(gè)小寶貝。媽媽去照相館又洗了一張寄給了姥爺。
一轉眼，時(shí)間已過(guò)去了五六年，我已成了一個(gè)三年級的小學(xué)生了。每當看到這張照片時(shí)，我就仿佛看到了姥爺那和藹可親的笑容。我想念遠方的姥爺，也祝福姥爺身體健康，萬(wàn)事順心。
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