時(shí)間都去哪了作文（通用31篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的時(shí)間都去哪了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間都去哪了作文 1
光陰似箭，日月如梭，只記得那年我們匆匆的逃過(guò)童年，原以為可以得到幸福的生活——可得到的是歲月是摧殘——時(shí)間都去哪了
時(shí)間為什么來(lái)也匆匆，去也匆匆？只記得那年兒時(shí)，我們一起笑過(guò)，玩過(guò)�？涩F在，我們只能眼睜睜的看著(zhù)時(shí)間從我們眼前流逝。
朱自清在《匆匆》中寫(xiě)道：“桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子飛了，有在來(lái)的時(shí)候……是的，時(shí)間過(guò)的是如此的快，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎r(shí)間反而浪費時(shí)間。是的'，時(shí)間就像海綿里的水只要愿擠總還是有的。同學(xué)們?yōu)槭裁茨銈儾辉敢馊フ湎菚r(shí)間？
小時(shí)候，我們常想，為什么時(shí)間過(guò)的這么慢；而長(cháng)大后，我們卻抱怨時(shí)間的轉瞬即逝。
小學(xué)生會(huì )想：時(shí)間過(guò)的好快啊，作業(yè)都來(lái)不及寫(xiě)。
老師會(huì )想：時(shí)間過(guò)的好快啊，明天又要給同學(xué)們上新課了。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，珍惜現在吧！時(shí)間不斷流逝，就如光速一般，你我都抓不住它，只能任它走過(guò)，跑過(guò)，你也無(wú)法預知它終將要跑到哪兒去，我們能做的只有抓住現在的每一分每一秒。
一天又一天，一年又一年……時(shí)間的列車(chē)不停的跑著(zhù)，奔著(zhù)。我們都是時(shí)間的主人，我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間。
時(shí)間都去哪了作文 2
門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽院里枯木又開(kāi)花半生存了好多話(huà)藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)記憶中的小腳丫肉嘟嘟的小嘴巴……
——題記
天空還是湛藍色的，頭頂偶爾掠過(guò)幾只小鳥(niǎo)，在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)。我慵懶的站在太陽(yáng)底下，允吸著(zhù)新鮮的空氣，太陽(yáng)的光芒似乎照滿(mǎn)了我身體的每個(gè)角落。最后再吸一次這空氣吧！因為我要畢業(yè)了。
中學(xué)，多么陌生的詞語(yǔ)，像是大海的另一端，遙不可及。它卻瞬間朝我走來(lái)，該來(lái)的總要來(lái)，該走的也留不住，總應該要面對的.。
我不想畢業(yè)！小學(xué)就像母親的大手一樣，可以毫無(wú)顧忌的玩耍，那里摻雜著(zhù)我許多美好的回憶。所有的同學(xué)都是那么天真、活潑，我要和他們一起成長(cháng)�？墒�，命運就像一陣風(fēng)硬生生的把我們吹散。那三年的時(shí)光沒(méi)有了這些同學(xué)們，我該怎么辦？難道真是一場(chǎng)考試就把我們拆散？時(shí)間去哪了？
時(shí)光帶走故事，歲月留下期盼。守望永恒，握住瞬間。今宵仙樂(lè )裊裊，星河燦燦；明朝清風(fēng)依依，長(cháng)路漫漫。楊柳折枝，長(cháng)亭更短亭；冰心入壺，征程亦歸程。天涯無(wú)情隔知己，海內有意是比鄰。道一聲：“時(shí)間都去哪了？”
同學(xué)們！讓我們把握最后的時(shí)光，像以前那在玩耍吧！在齊聲呼喊：“時(shí)間都去哪了？”
時(shí)間都去哪了？
時(shí)間都去哪了作文 3
大雁飛走了，還會(huì )回來(lái)；小草枯萎了，還會(huì )發(fā)芽；花兒謝了，還會(huì )再開(kāi)�？墒俏业臅r(shí)間都去哪了？
轉眼間，我們就從幼兒園上了小學(xué)，就從出生到長(cháng)大。在這段時(shí)光里，你能記住幾件事？幫助過(guò)多少人？我們的.時(shí)間悄無(wú)聲息的走了，沒(méi)有聲音，更沒(méi)有痕跡。
洗臉時(shí)，時(shí)間從臉盆劃過(guò)；吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里劃過(guò)。早晨我未醒，太陽(yáng)就悄悄的走進(jìn)我的房間，太陽(yáng)長(cháng)腳呀，一步一步旋轉，等我醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)悄悄跑了；做作業(yè)時(shí)，時(shí)間從背后劃過(guò)；睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間從腳邊劃過(guò)。等我發(fā)現它的時(shí)候，用手擋住它了它又從擋住它的手邊劃過(guò)……時(shí)間如樹(shù)葉，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被太陽(yáng)蒸發(fā)了……
我們的時(shí)間就如同大海撈針一樣，永遠別想把它挽留。如果時(shí)間能找回，我一定把錯誤改正，把沒(méi)有做的事情給補回來(lái)，那該多好��！
同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。光陰似箭，日月如梭”不要把時(shí)間浪費在沒(méi)有意義的事情上，時(shí)間比金錢(qián)還貴重。請珍惜時(shí)間！
時(shí)間都去哪了作文 4
如風(fēng)逝去的，是時(shí)間；如光閃過(guò)的，是時(shí)間；如流星劃過(guò)的，是時(shí)間。時(shí)間，一個(gè)令人惋惜的詞，一個(gè)令人痛惜的詞。我們的時(shí)間都去哪兒了？
春去秋來(lái)，日升日落，轉眼間，時(shí)間行云流水班的溜走了。哪怕每天一樣的天氣，一樣的溫度，一樣的人與事，時(shí)間卻再也不會(huì )相同了�；蛟S這是命運吧！或許這是劫數吧！無(wú)法挽回的青春，已消失不見(jiàn)了……時(shí)間留給我們什么呢？只有記憶罷了，只有變化罷了。想起寶貴的'日子從我面前閃過(guò)，一陣酸楚涌上心頭，
花，有重開(kāi)的季節，而人，卻沒(méi)有再少的時(shí)間。你如發(fā)絲之間的水，一會(huì )兒就變成了虛無(wú)，你入手心里的沙，悄悄穿過(guò)指縫。一頭烏黑的頭發(fā)，成了銀絲；一張朝氣的臉，變得紋痕道道。時(shí)間，你為何要走？時(shí)間，你為何不能停留？
雖然，我正處于花樣年華，但我依然很失落，我知道總有一天你也會(huì )離開(kāi)我、我想緊緊挽住你，最終只是一場(chǎng)空、我無(wú)法回頭，只能順著(zhù)你的腳步走，直到生命盡頭……
停下筆，我不禁抬頭。黃昏來(lái)了，落日帶著(zhù)余暉，悄悄落下。伴隨一陣失落的心情，我不經(jīng)苦笑，你還是不肯停留�？烧埬慊卮鹞�，我過(guò)去的歲月，都去哪兒了呢？
時(shí)間都去哪了作文 5
春晚，我最喜歡的就是“時(shí)間都去哪兒了”。
其實(shí)，我除了一天2個(gè)小時(shí)的玩電腦和1個(gè)小時(shí)的看電視時(shí)間，其余都是上補習班的`時(shí)間�，F在的小孩爸爸媽媽基本上都是給孩子報了很多興趣班，可孩子們卻沒(méi)有一點(diǎn)玩的時(shí)間了，就像我，每天上4種班，累極了�，F在不光是大人的時(shí)間沒(méi)有空隙，就連小孩子的玩耍時(shí)間都失去了，我想：為什么一定要報這么多興趣班，不給孩子們留一點(diǎn)玩耍的空隙呢?
我的媽媽說(shuō)：“如果不報班，到時(shí)候就會(huì )跟不上了，就連在班里成績(jì)都排不上前10名了，所以要從小抓起才行�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)只說(shuō)對了一般，另一般是可以報，但是不要把孩子的全部時(shí)間都剝奪了，不然孩子慢慢長(cháng)大，會(huì )漸漸變成一個(gè)連朋友都交不到、學(xué)習好的一個(gè)自卑孩子。
正在看的你，叫你的家長(cháng)也看一看，讓他們知道，孩子們的時(shí)間都去哪兒了。
時(shí)間都去哪了作文 6
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？
無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)。小園香徑獨徘徊。
太陽(yáng)落下，有在升起的時(shí)候�；ǘ渲x了，有在盛開(kāi)的時(shí)候。但是，為什么我們的時(shí)間一去不復返呢？時(shí)間都去哪了？
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉瞬即逝。一天24小時(shí)，1440分鐘，86400秒，也許有人利用這些時(shí)間來(lái)做有用的事，也許有人在這一天碌碌無(wú)為，虛度光陰。
時(shí)間就像空氣一樣，悄悄地從你身邊走過(guò)，你卻不知道。時(shí)間是有限的`，生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢？那就是珍惜時(shí)間。不惜寸陰于今日，必留遺憾在明天，只有珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，才能讓你的生命沒(méi)有遺憾。
明日復明日，明日何奇多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
時(shí)間都去哪了作文 7
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子苦了笑了。
時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了�！�
我一邊哼著(zhù)這首是王錚亮唱的《時(shí)間都去哪了》，一邊走在上學(xué)的路上。
這首《時(shí)間都去哪了》唱出了許多人的心聲。許多孩子年少不懂事，犯下了許多錯事，父母親雖然打過(guò)、罵過(guò)他，但是從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)他，在打他、罵他的`同時(shí)，心里卻是在滴血，甚至睡覺(jué)時(shí)還在偷偷地哭。有一次，我因為貪吃，偷了媽媽的一塊錢(qián)。媽媽回來(lái)時(shí)發(fā)現錢(qián)不翼而飛了，就懷疑是我偷的。我因為怕媽媽責罵，所以我說(shuō)謊了。媽媽非常了解我，一看就知道是我干的。于是，拿起鞭子就往我身上打。一陣教育過(guò)后，我哭著(zhù)跑回房間，委屈地撲在床上痛哭。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“乖女兒，不要哭，媽媽也不想這樣，剛剛我看到媽媽的眼眶濕潤，她肯定哭過(guò)�！蔽彝Ｖ沽丝奁�，心里想：原來(lái)媽媽并不是無(wú)情的，她是為了教育我，所以……
一轉眼，孩子長(cháng)大了，父母也就老了�；叵肫鹨郧�，果然是“光陰似箭，日月如梭”。就算有些父母忘記了世界，忘記了自己，他也不可能忘記愛(ài)你。
時(shí)間都去哪了，時(shí)間都去愛(ài)你了……
時(shí)間都去哪了作文 8
人生有幾個(gè)十年？當春晚的演播廳里響起那首悠揚的樂(lè )曲“時(shí)間都去哪了”，有多少人為之動(dòng)容。朱自清曾說(shuō)過(guò)：“你告訴我，我們的日子為什么一去不返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰(shuí)？又藏在何處呢？
時(shí)間都在哪了？為什么我想不起來(lái)了？我們不是金魚(yú)，沒(méi)有所謂的7秒中的記憶，但是為何我還是不知道我的時(shí)間都去哪了？
電視前的父母怎么有了皺紋，無(wú)所不能的父親為何瘦弱了，傳來(lái)的笑聲怎么如此讓人難過(guò)，又過(guò)了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長(cháng)大……
零落的香水百合還在期盼著(zhù)什么，等時(shí)間給它一個(gè)回答，時(shí)間都在哪了，草葉上的露珠滾動(dòng)著(zhù)，殊不知不久后的.死亡，仍在快樂(lè )的嬉戲著(zhù)，這，也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時(shí)間都在哪了，我們應該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應該學(xué)會(huì )享受這一秒的快樂(lè )。
時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了。
生兒育女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了。
時(shí)間都去哪了，好好看看你眼睛就花了。
油鹽半輩子，就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了。
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
時(shí)間都去哪了作文 9
看著(zhù)那曾經(jīng)的年輕爸爸如今被歲月侵蝕得只剩下兩鬢白發(fā)，讓人不禁捫心自問(wèn)——時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，卻是世界上最珍貴的東西。時(shí)間，它是如此公正而又無(wú)情，它從來(lái)不為任何人的抱怨而停下他那匆匆的腳步。一不小心，它就從你手中溜走，卻是再也找不回來(lái)了。
現在想想以前，總覺(jué)得有些可笑。以前那些讓人煩惱的、開(kāi)心的、生氣的人或事，到現在只剩下一個(gè)輪廓；那些曾經(jīng)讓人感到興奮的、煎熬的日子到現在可能只剩下一個(gè)一個(gè)場(chǎng)景、一張臉、一句話(huà)甚至只有一個(gè)符號。只能靠著(zhù)那些依稀的回憶拼出幾個(gè)模糊的回憶。
兒時(shí)，總是想著(zhù)長(cháng)大，再長(cháng)大，再快些長(cháng)大，長(cháng)到能隨意做想做的事，不用再按時(shí)吃飯、睡覺(jué)，隨便亂花錢(qián)，隨便吃零食。長(cháng)大了，卻是希望再回到從前，小時(shí)那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`日子。但，想想，終究只是想想，根本不能放下手中的書(shū)本。要不然，時(shí)間這個(gè)調皮的孩子就又要溜走了。
不管如何，請現在年輕的你好好珍惜時(shí)間。不要到老時(shí)才反反復復地問(wèn)自己“時(shí)間都去哪兒了”，空留下滿(mǎn)滿(mǎn)的遺憾。
時(shí)間都去哪了作文 10
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了�！边@首歌在我耳里回蕩著(zhù)。
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花�！庇值搅艘荒甑拇禾�，轉眼過(guò)去了一年，她在回憶她的兒女們�！坝洃浿械男∧_丫，肉嘟嘟的小嘴巴…......
兒女走了，小院里只留下她自己，時(shí)光慢慢的`流淌。兒女們每天要和她打一個(gè)電話(huà)：
“母親，我寄的錢(qián)，您想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，怎么吃穿都行�！彼f(shuō)：“哦哦，我用著(zhù)呢，看我穿的新不�！逼鋵�(shí)——她還穿著(zhù)那件補了再補的衣服，一分錢(qián)都沒(méi)花。
“母親，您來(lái)我這住吧�！彼f(shuō)：“城里我不習慣，況且空氣不好，還是我的小院好啊�！逼鋵�(shí)——她知道兒女們工作忙。
“母親，您的身體好嗎？”她說(shuō)：“好啊，我剛剛跳舞回來(lái)，熱死我了�！逼鋵�(shí)——她在她那躺椅上躺了半天了。
“母親，您還有話(huà)要說(shuō)嗎？”她說(shuō)：“你去工作吧，我沒(méi)話(huà)�！逼鋵�(shí)——“半生存了好多話(huà)，只能藏進(jìn)滿(mǎn)頭白發(fā)�！�
到了過(guò)年的時(shí)候，兒女們回來(lái)看望她們的的母親，她樂(lè )呵呵的看著(zhù)她的兒女，看著(zhù)，看著(zhù)，她閉上了眼睛。
母親的愛(ài)表達的樸實(shí)感人，震撼人心�？墒�，這種愛(ài)卻慢慢流淌......
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了�！�
時(shí)間都去哪了作文 11
時(shí)間是我們人類(lèi)最寶貴的財富之一，然而通過(guò)數據我們可以看出，大部分的人在無(wú)意識的情況下讓自己擁有的時(shí)間白白流失。那么我們應該做些什么來(lái)管理好我們的時(shí)間呢？
首先，拒絕無(wú)意識的消耗時(shí)間。這些無(wú)意識消耗的時(shí)間可能包括刷手機、網(wǎng)絡(luò )游戲、無(wú)意義的娛樂(lè )活動(dòng)等等。這些活動(dòng)無(wú)論在時(shí)間利用效率上還是在精神上并不具有建設性，更不值得花費我們珍貴的'時(shí)間在上面。
其次，合理地規劃時(shí)間。對于一具有強制規劃的人來(lái)說(shuō)，他們會(huì )更好地控制他們的時(shí)間，也會(huì )用更少的時(shí)間來(lái)完成更多的事情。立下計劃并且嚴格執行是管理時(shí)間的重要方式之一。
最后，尋找一種適合自己的時(shí)間管理方法。比如說(shuō)，學(xué)習番茄工作法、堅持運動(dòng)來(lái)管理自己的時(shí)間等等措施。用良好的習慣和科學(xué)的時(shí)間管理方式來(lái)管理時(shí)間，可以極大的幫助我們提高我們的效率，從而讓我們的生活更充實(shí)有意義。
時(shí)間不會(huì )等待任何人，時(shí)間流逝是無(wú)法控制也無(wú)法逆轉的。因此，我們要趁著(zhù)我們還年輕做好時(shí)間的規劃，在規劃中創(chuàng )造更多價(jià)值，讓時(shí)間成為我們人生的瑰寶。
時(shí)間都去哪了作文 12
每個(gè)人都有24小時(shí)，我們所擁有的時(shí)間是公平的。但是，為什么我們遇到的人有些人似乎一切皆順，而有些人卻勞而無(wú)功呢？這是因為有些人不懂得時(shí)間管理，不知道時(shí)間都去哪里了。如果我們想把握時(shí)間，就需要正確地管理它。
首先，我們需要分清主次。工作和學(xué)習等重要任務(wù)應該放在第一位，這些任務(wù)要比娛樂(lè )和游戲等非必要任務(wù)更加重要。如果我們一直把娛樂(lè )當作重點(diǎn)，那么我們的'時(shí)間也會(huì )跟著(zhù)去了。
其次，我們需要明確目標。目標是作為成就的前提條件，是我們努力的方向。如果我們不知道自己想要什么，我們就無(wú)法制定合理的計劃來(lái)達成它。因此，我們應該把目標設定好，在時(shí)間管理中制定合理的策略。
最后，要培養好習慣。時(shí)間管理就是一個(gè)習慣，只有堅持養成這個(gè)習慣，我們才能像在熟練掌握了任何一種技能一樣掌握時(shí)間管理。當我們可以克服懶惰和拖延，用更有效的方式來(lái)管理時(shí)間時(shí)，我們的時(shí)間就不會(huì )再去哪里了。
時(shí)間管理也是一種生活態(tài)度。我們應該學(xué)會(huì )管理自己的時(shí)間，充分發(fā)掘時(shí)間的價(jià)值，更重要的是，我們應該充實(shí)我們的生活，讓它更有意義。
時(shí)間都去哪了作文 13
時(shí)間就像是飛快的飛機，一眨眼就看不見(jiàn)了，時(shí)間還像飛快的亮劍。但是時(shí)間不像花兒，還有重開(kāi)日，時(shí)間一去不復返。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句名言是讓我們知道時(shí)間有多寶貴，今天，老師帶我們體驗時(shí)間是怎樣過(guò)去的。
老師給了我們兩個(gè)一分鐘時(shí)間，讓我們體驗時(shí)間的快慢。第一個(gè)一分鐘，老師讓我們寫(xiě)漢字，看看誰(shuí)在一分鐘之內寫(xiě)的漢字最多。第一個(gè)一分鐘開(kāi)始了，我非常著(zhù)急，一秒的休息時(shí)間都沒(méi)有，可是越著(zhù)急就越想不上來(lái)寫(xiě)什么，所以結束時(shí)，我果然寫(xiě)的很少，就寫(xiě)了十六個(gè)字。第一個(gè)一分鐘，我體會(huì )到了時(shí)間過(guò)的飛快。
第二個(gè)一分鐘開(kāi)始了，這次老師讓我們玩平臂單腳站立的游戲。我心里想老師您為什么不先體驗一下再讓我體驗，或您跟我們一起體驗。這一分鐘感覺(jué)過(guò)的'太慢了，我想是不是老師把表調慢了。這一分鐘和上一分鐘比，真是太慢了，就像中間過(guò)了一小時(shí)。這次感覺(jué)到，一分鐘比一小時(shí)還慢。
為什么兩個(gè)一分鐘的感覺(jué)不一樣呢？那是在同樣的時(shí)間里你做事情的意義也不一樣，當你想給她做好，你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，在做沒(méi)有意義的事情的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢。
時(shí)間是非常寶貴的，大家一定要珍惜時(shí)間。
時(shí)間都去哪了作文 14
時(shí)間都去哪了？對呀，時(shí)間都去哪了？在時(shí)間的錦囊中，我生活了13年，在這13年好像一眨眼就過(guò)去了。在我的記憶長(cháng)河中，回憶往事好似都是昨天、上一秒發(fā)生的事�，F在我六年級，一想到還有短短的幾個(gè)月就要離開(kāi)親愛(ài)的老師和同學(xué)們，真的.好想回到一年級幼兒園。也許現在長(cháng)大了，懂得了珍惜，也可能是以前太小了，不懂得珍惜那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好時(shí)光。
我小的時(shí)候總想著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，快點(diǎn)長(cháng)大吧！因為這樣就可以逃離父母的魔抓，做什么事都可以自己做主，可能那是太不懂得珍惜時(shí)間了。
而我現在發(fā)現小的時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的雖然沒(méi)有現在認識的人廣泛，懂得的道理多，但是兒時(shí)的時(shí)光永遠都是那珍貴的，總忍不住的去回憶，現在懂得珍惜時(shí)間的我，真的好想穿越時(shí)光回到兒時(shí)，不再做那調皮搗蛋的小女孩一定要做一個(gè)乖巧的女孩。
“時(shí)間都去哪了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了”這首歌曲名就叫《時(shí)間都去哪了》這首歌唱走了多少人的青春�，F在我們唱，等到多年以后就是我們的子孫后代給我們唱。那時(shí)從內心深處回想青年兒時(shí)，可能淚盈眼眶，更會(huì )覺(jué)得時(shí)間一去不復返，最終還是沉睡在歲月里。
時(shí)間都去哪了作文 15
時(shí)間就像滔滔江水一去不復返，時(shí)間還像一把飛快的火箭，射出去就回不來(lái)了。今天老師帶我們體驗時(shí)間是怎樣過(guò)去的。
老師給了我們兩個(gè)一分鐘讓我體驗。
第一個(gè)一分鐘開(kāi)始了我們所有人如同豹子一樣的速度拼命的寫(xiě)，時(shí)間到了。我寫(xiě)了二十一個(gè)字，徐麗萌寫(xiě)了很多字，但是她的字都是重復的一個(gè)字。我的感受是這個(gè)一分鐘時(shí)間過(guò)得很漫長(cháng)。
第二個(gè)一分鐘開(kāi)始了，老師讓我們站起來(lái)把手伸平。再把一只腳抬起來(lái)，老師說(shuō)這就叫“金雞獨立”。你們先休息一會(huì )兒吧，過(guò)了三秒老師說(shuō)準備開(kāi)始。我們都已經(jīng)站的腳麻了。我們的心里都有一個(gè)一樣的問(wèn)題：為什么時(shí)間這么慢呢？最后我們的堅持過(guò)了這一分鐘。這個(gè)感受一分鐘讓我感覺(jué)腳很酸，而且這個(gè)一分鐘也很慢。
為什么兩個(gè)一分鐘的'感覺(jué)不一樣呢？原來(lái)是這樣的：你只要做你喜歡做的事情你就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非�？�，但是你要做你不喜歡的事。時(shí)間就過(guò)得非常的慢。
有一首歌叫時(shí)間都去哪兒了今天這兩個(gè)一分鐘的體驗，讓我知道了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們以后一定要好好的珍惜時(shí)間。我們一定要趁著(zhù)自己年輕的時(shí)候多讀讀書(shū)，要不然的話(huà)你就會(huì )后悔的。
時(shí)間都去哪了作文 16
時(shí)間不會(huì )為誰(shuí)多停留一秒，每一個(gè)人的時(shí)間都是有限的，當然，反反復復問(wèn)自己時(shí)間都去哪兒了，是沒(méi)有意義的，我們應當珍惜每一秒，不讓時(shí)間在眼皮子底下白白流逝。
在小學(xué)的六年里，我曾失去很多東西。友情、誠實(shí)，以及我最親愛(ài)的外公，他在的時(shí)間里我沒(méi)有好好珍惜他，如今他不在這個(gè)世界上了，挽留似乎已經(jīng)沒(méi)有用了。時(shí)間奪走了很多東西，也賜予了我們很多東西。時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間在我們的身邊，但一不小心，它就會(huì )悄悄溜走。讓我們的`時(shí)間都去最有意義的事情上。
江河流入了大海；船只停泊在港灣；落葉化為了泥土；歸雁飛向了胡天。那么，時(shí)間都去哪兒了呢？
有人說(shuō)，時(shí)間跑了、飛了。跑的很快，飛的也很快，你一個(gè)不注意它就隨風(fēng)飄散了。還有人說(shuō)，時(shí)間不會(huì )跑，也不會(huì )飛。它就在你身邊，走的很慢，你一輩子才能用的完。
我不知道時(shí)間去哪兒了，我又或許知道它去哪兒了。在記憶的長(cháng)河中，我慢慢的搜索，我在父親的額頭上發(fā)現過(guò)它；我在母親的眼角處發(fā)現過(guò)它；我在爺爺奶奶的背影里發(fā)現過(guò)它；我也在弟弟妹妹的成長(cháng)中發(fā)現過(guò)它。然后，我在老爺爺的去世中發(fā)現了它。
時(shí)間都去哪了作文 17
今年春晚我聽(tīng)到了一首歌《時(shí)間都去哪了》，“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了�！边@首歌勾起了我不少的回憶。
轉眼間，我已經(jīng)十二歲了，從一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的小嬰兒成長(cháng)為了一個(gè)六年級的`學(xué)生，那天和爸爸媽媽走在街道旁，發(fā)現兒時(shí)的小樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)高了許多，長(cháng)壯了許多，再看看爸爸媽媽的頭發(fā)，已經(jīng)有了幾絲白發(fā)，我不禁想問(wèn)：“時(shí)間都去哪了？”
時(shí)間是偉大的，它被那些懂得珍惜的人所珍惜，也被那些不懂的珍惜的人所忽略，它有時(shí)過(guò)得飛快，有時(shí)過(guò)的緩慢，有時(shí)很珍貴，也有時(shí)很平凡。有些人會(huì )爭分奪秒，則有些人會(huì )讓它逝去。
在你認真學(xué)習，努力讀書(shū)時(shí)，你會(huì )發(fā)現時(shí)間好像會(huì )停下來(lái)等你，但如果時(shí)間被你浪費在玩耍，看電視，電腦……那時(shí)間就會(huì )迅速流逝。雖然我們每天過(guò)的很平凡，無(wú)疑是吃飯，睡覺(jué)，學(xué)習，玩�！俏覀儾荒茏寱r(shí)間流逝在一些無(wú)關(guān)緊要的事情上。這是魯迅曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨�！�
所以現在讓我們攜起手來(lái)，好好珍惜我們現有的時(shí)間，不要讓一分一秒的時(shí)間從我們手里漏掉。
時(shí)間都去哪了作文 18
時(shí)間都去哪了，為什么我想不起來(lái)了？我們不是金魚(yú)，沒(méi)有所謂的只有7秒的記憶，但是為何我還是不知道我的時(shí)間都去哪了？音樂(lè )的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過(guò)往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街角，那個(gè)轉角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上，不見(jiàn)兩旁的野向日葵，樹(shù)兒怎么蒼老了，不禁試問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會(huì )回來(lái)？望不見(jiàn)的太陽(yáng)，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？
青澀的黑發(fā)飄舞著(zhù)心酸，流露的憂(yōu)愁。電視機前的.父母怎么有了皺紋，無(wú)所不能的父親為何瘦弱了，傳來(lái)的笑聲怎么如此讓人難過(guò)，又過(guò)了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長(cháng)大……零落的香水百合還在期盼著(zhù)什么，等時(shí)間給它一個(gè)回答，時(shí)間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著(zhù)，殊不知不久后的死亡，仍在快樂(lè )的嬉戲著(zhù)，這，也許就是我一直尋找的。為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪了，我們應該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應該學(xué)會(huì )享受這一秒的快樂(lè )。陽(yáng)光如此明媚，街角的花開(kāi)得正是美麗討喜，昔日的時(shí)間都去哪了又有什么關(guān)系呢，享受這一份這一秒，珍惜現在，不要再茫然追尋那些往昔了！
時(shí)間都去哪了作文 19
時(shí)間都去哪兒了還沒(méi)好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了”這首歌曾火過(guò)大江南北，并不是因為他有多么的美妙，可以跟那些世界名曲相比，更多的，是它富有情感的歌詞。
我的父親上了年紀后，總是起不停的發(fā)牢騷。以至于有時(shí)我根本不能理解他，總是愛(ài)跟他發(fā)脾氣，一吵起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，誰(shuí)都不肯讓步。
那天晚上，雨下得很大仿佛有一只大手壓在胸口喘不過(guò)氣，我被這壓迫感弄得口干舌燥。忍不住的我便想要到廚房去喝水，到廚房，必須經(jīng)過(guò)父母的房間。那燈竟還亮著(zhù)。
皎潔的月光傾灑在我身上，我大搖大擺的走向廚房，看著(zhù)父母房?jì)鹊臒粢廊涣林?zhù)，喝著(zhù)水的我腦子里想著(zhù)一些想讓父親“折壽”的話(huà)。突然，我聽(tīng)到了在父母屋內傳來(lái)的陣陣咳嗽聲，那是父親的聲音��！
這幾年，父親的身體一天不如一天，沒(méi)有了原來(lái)那么硬朗，頭發(fā)也白了大半，他實(shí)在是太辛苦了，就算這樣，他還是天天接送我上下學(xué)，照顧我的飲食起居。我還天天對他冷眼相待，我的`良心真是被狗吃了。
回到房間，躺在床上。我對著(zhù)天花板發(fā)呆，想著(zhù)小時(shí)候父親總是把我扛在肩頭，去這兒去那兒。那時(shí)，他的背總是直直的，是為了給我做榜樣。而現在，他的背竟駝了，不再筆直了，可他依然竭盡全力的“挺直”。這一切都是為了我��！他是和時(shí)間在做游戲嘛？但為什么時(shí)間它卻“一去不復返呢？”我的淚不禁落下。
時(shí)間都去哪了？千千萬(wàn)萬(wàn)的話(huà)想對父親說(shuō)，時(shí)間你又去哪了？
時(shí)間都去哪了作文 20
伴隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的來(lái)臨，我已經(jīng)成為了一名初二的學(xué)生，快要面臨人生的重大轉折點(diǎn)——中考。以前總是想著(zhù)中考是離我們那么遙遠，而現在看來(lái)，已是近在咫尺。這讓我又不禁感嘆時(shí)光的流逝。
回首過(guò)去的一年來(lái)，每一天都在悄無(wú)聲息的離去，而我，也在被時(shí)間逐漸的遺忘……一年的時(shí)間，似乎足以讓一個(gè)人變得更加完美，更加成熟。為什么我的進(jìn)步是那么不明顯？學(xué)習成績(jì)在不斷下滑？
歌詞里唱到：“時(shí)間都去哪了？”是啊，時(shí)間都去哪兒了？如果時(shí)間是金錢(qián)，那么我得到的遠沒(méi)有花費得多。我到底在這一年的`時(shí)間里做了些什么？每天，我早起去上學(xué)，傍晚而歸，卻在課堂上常常走神，天知道我是不是真的將時(shí)間都充分利用好了。而我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，也常常發(fā)呆，浪費了大量的時(shí)間，使得根本沒(méi)有時(shí)間去復習。我這才領(lǐng)悟到：原來(lái)那些消失不見(jiàn)的時(shí)間，是我一點(diǎn)一點(diǎn)耗費掉的��！
拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì )拋棄他，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，他不會(huì )接受任何人的賄賂，也不會(huì )瞧不起任何人，他始終都陪伴在我們身旁，不離不棄。但最關(guān)鍵的還是要看自己是否抓住了時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，是短暫的，我們應當抓緊有限的時(shí)間專(zhuān)注于我們應該去做的事，用一分一秒的時(shí)間去換取我們生命的價(jià)值，點(diǎn)亮我們的青春，不要讓自己昏昏沉沉的度過(guò)，不要給自己留下太多的遺憾。
時(shí)間都去哪了？只有努力地去爭取出更多時(shí)間，而不是浪費時(shí)間，你的生命才有真正的意義！
時(shí)間都去哪了作文 21
手指敲打著(zhù)鍵盤(pán)，本以為歲月如年。但沒(méi)想到時(shí)間就像流水似得嘩嘩而流。時(shí)間染紅了櫻桃、染綠了芭蕉，而我們在逐漸的長(cháng)大，爸爸媽媽卻在一天天的變老，他們把愛(ài)灌注在我們身上想讓我們成才。我們應該有一顆感恩的心，來(lái)報答父母！
父母每天都送我們上學(xué)，接我們回家。而我們有時(shí)候在上課時(shí)做小動(dòng)作、不認真聽(tīng)，這怎么對的起父母對我們的愛(ài)，怎么對的起日夜操勞的老師！當我們在家看電視時(shí)，你有沒(méi)有曾想過(guò)，時(shí)間去哪了？
在你玩耍時(shí)，你可曾想過(guò)時(shí)間去哪了，它是否已經(jīng)被你浪費了。時(shí)間從不給任何人多一分、少一秒。植物在一天天成長(cháng)，我們也在一天天成長(cháng)，這些都很明顯。但最明顯的還是爸爸媽媽頭上的那幾根銀色的白發(fā)和臉上那一絲絲的皺紋。那時(shí)為我們操勞而得的！在那時(shí)你的爸爸媽媽想的不是時(shí)間，時(shí)間總會(huì )過(guò)去，人會(huì )一天天變老，他們只想讓你們成才，為祖國做出奉獻！
我的時(shí)間有時(shí)候會(huì )被我浪費，有時(shí)候也會(huì )讓我珍藏起來(lái)！在我的世界里，有玩耍也有學(xué)習。我們不要只顧玩耍，而把學(xué)習的.時(shí)間浪費，給自己規定一個(gè)計劃。讓自己每天都有計劃性的做事情，不要把時(shí)間一再的浪費！哪怕是幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情！時(shí)間也不會(huì )被你浪費！
我們是中國好兒孫，我們是祖國的驕傲，我們要把時(shí)間一點(diǎn)一滴的珍藏起來(lái)，流逝的時(shí)間不會(huì )再回來(lái)！我們要好好利用這些時(shí)間！哪怕是學(xué)習一會(huì )，這些時(shí)間也不會(huì )被你浪費！時(shí)間都去哪了？讓我們好好想想！
時(shí)間都去哪了作文 22
光陰似箭，日月如梭，轉瞬間五年過(guò)去了，回想這五年我身邊發(fā)生了許多變化，認識了新同學(xué)、搬進(jìn)了新家、爸爸臉上增加些歲月的痕跡......當然，我也從一個(gè)懵懂無(wú)知的兒童變成了一個(gè)略有成穩的少年。
五年前，我還在小學(xué)操場(chǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉笑、打鬧，在家里不安分地跑東跑西的.小男孩，那時(shí)的我生活還完全不能很好的自理......
過(guò)了一年，我學(xué)會(huì )了堅持在跑道上拼搏，在考場(chǎng)上更加細致，卻依舊一下課就和同學(xué)瘋玩，在教學(xué)樓里亂竄，在課堂上心神不定......
五年級，我已經(jīng)有些感到恐慌，雖然大家嘴上不說(shuō)，但心里都知道-----分別的日子將不遠了。
六年級，測試明顯增加，我也忙于小升初，穿梭于各種興趣班，大家也忐忑不安地等待著(zhù)那一刻的到來(lái)，小學(xué)畢業(yè)了，曾經(jīng)的朋友分散在了不同的中學(xué)，平時(shí)偶爾只能通過(guò)QQ和微信交流彼此迅息。
初一，拉開(kāi)了中學(xué)階段的學(xué)習序幕，初中和小學(xué)有了很大的不同，學(xué)校和老師的要求都很高。到了初二，學(xué)習節奏、知識量、知識點(diǎn)、知識面都有了很大的提高，必須要把每一根弦繃緊。
今年，我家搬到了一個(gè)安靜的小區，日日夜夜為自己的理想奮斗。時(shí)光如水，白駒過(guò)隙，過(guò)去這五年，我懂得了很多，我將在下一個(gè)人生最關(guān)鍵的五年里爭分奪秒、繼續努力，爭取輝煌。
時(shí)間都去哪了作文 23
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了。生兒育女一輩子，滿(mǎn)滿(mǎn)都是孩子哭了笑了……”聽(tīng)到這首歌詞我心中就有無(wú)限的感慨，時(shí)間就在人們不經(jīng)意間匆匆忙忙地走了，一去不復返了。
一張張舊照片上寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的痕跡；一棵棵樹(shù)上有成長(cháng)的精力；一枚枚郵票上有時(shí)間匆匆留下的印跡。
我正望著(zhù)一本作業(yè)發(fā)呆，那一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的“大字”，那連畫(huà)出來(lái)都不如的字，不正是歲月的痕跡嗎？
那本作業(yè)本就是我一年級時(shí)的，上面一個(gè)個(gè)字就是我懵懵懂懂時(shí)寫(xiě)的；而現在我的胳膊下面平鋪著(zhù)一張六年級的試卷，就在剎那間我感覺(jué)時(shí)光爺爺又蒼老了許多。
時(shí)間都去哪了？當時(shí)媽媽還手把手教我寫(xiě)字。我扭頭，仔細地看著(zhù)媽媽?zhuān)^上的銀發(fā)好似在不知不覺(jué)中長(cháng)了出來(lái)，在我腦海中的'媽媽還是那樣年輕、美麗。
一年級到六年級的作業(yè)本被一一打開(kāi)，一眼望去這就是歲月的痕跡，時(shí)間匆匆地經(jīng)過(guò)。那一個(gè)個(gè)字從大到��；從a、o、e到文言文……
時(shí)間你能等一等嗎？停下你的腳步，讓母親別再變老，讓我們的歲數不再增加，讓童心永遠存在，這不都是歲月的痕跡嗎？
一年級的作業(yè)本上滴滿(mǎn)了水果留下的汁，二年級的作業(yè)本上留下的橡皮擦擦出的粉，三年級、四年級、五年級的作業(yè)本上的字里行間留下的是我們的歡笑，而六年級的作業(yè)本中留下的是汗水。
時(shí)間你停下腳步吧！讓我看清你的影子，傾聽(tīng)你的聲音……
時(shí)間都去哪了作文 24
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老啦……”舒緩的旋律仿佛訴說(shuō)著(zhù)歲月流轉的種種旋律，感人肺腑，也讓我陷入深深的沉思中：時(shí)間都去哪了？多少人曾奔忙著(zhù)去追趕時(shí)間，然而不論跑多快，都不能抓住時(shí)間匆匆流逝的小尾巴。時(shí)間都去哪了？
毛毛蟲(chóng)通過(guò)痛苦的掙扎和不懈的努力，才能破繭成蝶；小鳥(niǎo)學(xué)習飛行經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗與折磨，才能展翅高飛；嬰兒學(xué)習走路經(jīng)歷了無(wú)數次的跌跌撞撞，才能健步如風(fēng)；科學(xué)家經(jīng)歷漫長(cháng)艱難的探索，最后功成名就；這些成長(cháng)的經(jīng)歷和奮斗的過(guò)程需要時(shí)間，這過(guò)程中要付出汗水，要付出辛酸。
談笑的時(shí)候，時(shí)間從嘴邊溜走；看電視的時(shí)候，時(shí)間從屏幕上溜走；散步的時(shí)候，時(shí)間從腳步聲中溜走；玩耍的時(shí)候，時(shí)間從笑聲中溜走。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間�！笔前�，時(shí)間是不等人的。
看著(zhù)照片上小時(shí)候的.我，活潑頑皮，天真無(wú)邪，與年輕的父母躺在春日陽(yáng)光下的草地上，溫馨甜蜜，讓人羨慕不已。而現在，我漸漸長(cháng)大懂事，父母的容貌卻被時(shí)間無(wú)情的侵蝕。
從早到晚，一念之間，時(shí)間就在我們每個(gè)人的指縫中溜走。時(shí)間她疼我們、念我們、溫暖著(zhù)我們每個(gè)人的記憶�？蓵r(shí)間終究抓不住，我們應該好好把握住時(shí)間，利用這珍貴的時(shí)間去學(xué)習、工作和生活，去多做有意義的事，實(shí)現人生的價(jià)值，不讓愛(ài)我們的失望。
時(shí)間都去哪了作文 25
湛藍天空下，碧水環(huán)繞著(zhù)綠野。那兒，有我摯愛(ài)的人長(cháng)眠于此，她就是我的奶奶。我與她相距甚遠，再也無(wú)法聽(tīng)到她對我的鼓勵了�？M繞在耳邊的只剩那飄渺的余音……
幾年時(shí)光如白駒過(guò)隙，但時(shí)光的流逝并未奪取我對奶奶的記憶�；厥啄峭聟s歷歷在目，可奶奶已不在身邊。我不禁感嘆道：“時(shí)間都去哪了？”
那時(shí)天空要下雨，我也笑得很勉強，考試的失敗讓我無(wú)法面對囡囡那對充滿(mǎn)期待和慈愛(ài)的眼睛，我怕它們會(huì )變得深邃，充滿(mǎn)失望，然而一雙大手攬我入懷，我終于宣泄了壓抑已久的淚水。奶奶摸著(zhù)我的頭，喃喃地說(shuō)：“除非你放棄，否則你永遠不會(huì )被打敗�！蔽业�.抽泣終于轉變?yōu)楹窟罂�，緊緊地，我擁住奶奶，就像擁住整個(gè)世界。但現在，奶奶已不在身邊，在沒(méi)有人在我失落傷心時(shí)，擁住我，安慰我，輕輕拍打我。這些時(shí)間都去哪了？
潮濕的風(fēng)帶著(zhù)柳絮飄然落下，我努力去抓住卻抓不住，如同我無(wú)論如何都抓不住時(shí)間，如同那天在床邊抓不住奶奶手里的余溫一樣，抓在手里的生命早已逝去。我強熱住淚水，試圖給奶奶一個(gè)幸福寄托的笑容。那一刻，那雙曾經(jīng)給過(guò)我安全和鼓勵的大手突然垂下，讓我干就似乎失去了整個(gè)世界。淚，狠狠砸在地上，讓我知道什么叫力量……
時(shí)光飛逝，日月如梭，我已不是那少不經(jīng)事的小孩，而是花季少女，每每回憶起奶奶，我都不禁潸然淚下。時(shí)間，時(shí)間，你們都去哪了？當我想回報奶奶時(shí)，他已離我遠去。時(shí)間，都去哪了？
時(shí)間都去哪了作文 26
時(shí)間都去哪了，為什么我想不起來(lái)了？我們不是金魚(yú)，沒(méi)有所謂的只有7秒的記憶，但是為何我還是不知道我的時(shí)間都去哪了？音樂(lè )的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過(guò)往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街角，那個(gè)轉角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上，不見(jiàn)兩旁的野向日葵，樹(shù)兒怎么蒼老了，不禁試問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會(huì )回來(lái)？望不見(jiàn)的太陽(yáng)，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發(fā)飄舞著(zhù)心酸，流露的.憂(yōu)愁。
電視機前的父母怎么有了皺紋，無(wú)所不能的父親為何瘦弱了，傳來(lái)的笑聲怎么如此讓人難過(guò)，又過(guò)了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長(cháng)大……
零落的香水百合還在期盼著(zhù)什么，等時(shí)間給它一個(gè)回答，時(shí)間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著(zhù)，殊不知不久后的死亡，仍在快樂(lè )的嬉戲著(zhù)，這，也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪了，我們應該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應該學(xué)會(huì )享受這一秒的快樂(lè )。
陽(yáng)光如此明媚，街角的花開(kāi)得正是美麗討喜，昔日的時(shí)間都去哪了又有什么關(guān)系呢，享受這一份這一秒，珍惜現在，不要再茫然追尋那些往昔了！
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以前，我經(jīng)常在書(shū)中看到作者感慨時(shí)間的流逝，也看了不少珍惜時(shí)間的作文，可是我那時(shí)并沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)得那麼快，可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也學(xué)會(huì )了注意細節，每當看到媽媽逐漸增多的白發(fā)和我越長(cháng)越高的個(gè)子，我便覺(jué)察時(shí)間過(guò)的匆匆了，從我出生到現在已經(jīng)有13年了，可往事依然歷歷在目，就像昨天發(fā)生的事情一樣。今天上數學(xué)課，無(wú)意間看見(jiàn)窗前的白楊不知何時(shí)長(cháng)出了葉子，冬天柏楊樹(shù)的枝干光禿禿的，春天白楊樹(shù)長(cháng)出了新芽，夏天白楊樹(shù)長(cháng)出了茂盛的葉子，秋天白楊樹(shù)的葉子變得發(fā)黃，一片一片地從樹(shù)上脫落投入到大地媽媽的.環(huán)抱，變成了養分為樹(shù)木增添營(yíng)養。白楊樹(shù)一年四季都有變化，可是我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，看到白楊樹(shù)的四種變化一年就過(guò)去了，我不禁一番感慨，時(shí)間如流水逝逝流去，就在你呆呆發(fā)愣時(shí)間已經(jīng)從眼前飛走了，時(shí)間過(guò)得太快了，就像一眨眼發(fā)生的一樣，我不禁有點(diǎn)慌了，手腳沒(méi)有地方放，不知該怎莫做才好，我心里很不舒服，一下子覺(jué)得生命短暫，人生往往無(wú)常，可我卻白白浪費了那么多年，我覺(jué)得現在還不晚，應該從現在起，珍惜時(shí)間，時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì )有的。
我雖然感慨時(shí)間的流逝，但也拿它沒(méi)有辦法，我想弄明白一個(gè)問(wèn)題：時(shí)間都去哪兒了？為什么時(shí)間一去不復返，又為什莫時(shí)間像流星般劃過(guò)。
時(shí)間都去哪了作文 28
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了……”。電視里正放著(zhù)《時(shí)間都去哪兒了》這首歌，我抬頭無(wú)意間看到了相框里媽媽年輕時(shí)的照片：烏黑的長(cháng)發(fā)，紅潤的臉龐，一雙炯炯有神的眸子仿佛在思索什么。我下意識的看了看現在正在弓著(zhù)腰干家務(wù)的媽媽?zhuān)�，應該說(shuō)已經(jīng)有點(diǎn)略微駝背的媽媽?zhuān)业谋羌馍贤蝗挥蟹N酸酸的感覺(jué)，眼睛模糊了起來(lái)。
媽媽已經(jīng)失去了往日的美麗端莊，媽媽的青春再也找不回來(lái)了……
是啊，媽媽的時(shí)間都去哪兒了？原來(lái)，時(shí)間染白了媽媽的雙鬢，時(shí)間搓皺了媽媽的臉龐，時(shí)間壓彎了媽媽的脊背。我已慢慢長(cháng)大，而媽媽卻在一天天的變老。在我成長(cháng)的歲月里，每天清晨當我一睜開(kāi)朦朧的睡眼，就聞到早餐香噴噴的味道；當我學(xué)習時(shí)，媽媽靜靜的坐在我的身旁，陪我溫習功課到深夜；當我休息時(shí)開(kāi)心地觀(guān)看喜愛(ài)的電視節目哈哈大笑時(shí)，媽媽忙碌的身影又穿梭在房間的每一個(gè)角落——打掃衛生、收拾家務(wù)，為我準備好明天的衣物；當我開(kāi)始進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉，還隱約感到媽媽在我身邊幫我蓋好被子……
媽媽的`時(shí)間都去哪兒了？原來(lái)她的時(shí)間都化作了那一頓頓的美餐，讓我越長(cháng)越大；化作了一陣陣溫暖的春風(fēng)，召喚我走過(guò)了冬季；化作了一葉小舟，載著(zhù)我駛向理想的港灣……媽媽的時(shí)間，都毫不保留的融入到我的世界里了。
將來(lái)等我長(cháng)大，我一定要把我的時(shí)間都還給媽媽?zhuān)?/p>
時(shí)間都去哪了作文 29
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老去了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了�！泵慨斅�(tīng)到這句歌詞，我都會(huì )情不自禁地問(wèn)一句話(huà)：“時(shí)——間——都——去——哪——兒——了？”
時(shí)間過(guò)得最快的時(shí)候是什么時(shí)候呢？當然是我放暑假的時(shí)候了，作業(yè)都沒(méi)做完，日子就沒(méi)了，時(shí)間都去哪兒了？
有一次，我老爸在上班，我和老媽在家里happy。突然，老媽叫我寫(xiě)作業(yè)，我才發(fā)現我的暑假作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，嗚——嗚——嗚。好吧，我做，寫(xiě)到一半的時(shí)候，老媽說(shuō)：“你好好做作業(yè)，我去取快遞，表現好的話(huà)，下午帶你去外面玩�！�
“真的嗎？”我表示一臉的懷疑。
“真的，不信你等著(zhù)�！崩蠇屨f(shuō)：“我走了，好好聽(tīng)話(huà)�！�
說(shuō)完我老媽就出去了，我心想：我玩會(huì )兒再說(shuō)，等一會(huì )兒我再做作業(yè)也來(lái)得急。我拿起電視遙控器，打開(kāi)電視機，開(kāi)始看電視。過(guò)了一會(huì )兒，我看了一下手表，呀！媽媽快回來(lái)了，我作業(yè)還有一半沒(méi)做好呢！我立刻關(guān)掉電視機，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的'聲音，幸好我在我老媽進(jìn)來(lái)我書(shū)房之前的幾秒鐘寫(xiě)完了。
“哎，嚇死寶寶了。我拍了拍自己的胸口，終于我可以去外面浪嘍�！蔽蚁脒@樣“驚心動(dòng)魄”的事情還是不要再來(lái)了�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”大家一定要珍惜時(shí)間，不然的話(huà)就會(huì )像我這樣，差點(diǎn)發(fā)生悲劇。
時(shí)間都去哪了作文 30
我的書(shū)桌上擺放著(zhù)小時(shí)候和爸爸玩耍時(shí)的照片，它看起來(lái)那么陳舊。八年已過(guò)，它已經(jīng)漸漸泛黃，我凝視著(zhù)它，不知不覺(jué)間，想到了和爸爸玩耍的那一份美好。
還記得我六歲生日的時(shí)候，我和爸爸在小池塘邊捉蝌蚪。池水十分清澈，在岸上都可以望見(jiàn)清池底的鵝卵石。池塘里小蝌蚪也特別多，但是賊機靈了。爸爸和我在淺水區赤著(zhù)腳捉了大半天也沒(méi)捉到一只。太陽(yáng)毒辣辣的，我們把荷葉摘下來(lái)頂在頭頂。荷葉猶如一把大傘，把我們遮住。我們從早上一直捉到下午，中午我餓了，你就用蘆葦編了一個(gè)小網(wǎng)子放到池塘里。沒(méi)過(guò)多久，網(wǎng)子里就裝滿(mǎn)了小魚(yú)和雞尾蝦。爸爸還自豪地說(shuō)，這是我們鎮最好的池塘，有很多魚(yú)蝦。還說(shuō)自己的捉蝦技術(shù)很好，小時(shí)候有“捉蝦小王子”的稱(chēng)號，不過(guò)我可不信。捉了雞尾蝦，爸爸把一只只雞尾蝦套在樹(shù)枝上，用火烤著(zhù)。那味啊，香飄十里，我至今仍然懷念那種香香的'味道。
爸爸那時(shí)身強力壯，單手可以把我舉過(guò)頭頂，而現在，他老了，頭上長(cháng)出許多白頭發(fā)。再也沒(méi)有辦法和我一起自由自在地玩耍啦。我多么希望時(shí)間過(guò)得再慢一些，讓爸爸老的再慢點(diǎn)兒，我親愛(ài)的爸爸。
時(shí)間猶如一把離弦的箭，匆匆流逝，但我多么希望時(shí)間可以過(guò)得慢一些，讓爸爸依然可以陪我玩耍，永遠，永遠。
時(shí)間都去哪了作文 31
不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了。你有沒(méi)有想過(guò)去抓它？
時(shí)間去了哪里，我們在逝去的時(shí)光里做了什么，是否珍惜？時(shí)光荏苒，第一天就要結束了，但我們常常會(huì )想起小學(xué)的每一點(diǎn)點(diǎn)。我們在炎熱的夏天長(cháng)大，在寒冷的冬天長(cháng)大。
時(shí)間是一個(gè)熟悉又陌生的詞。熟悉是因為我們一直活在時(shí)間里。陌生，因為我們曾經(jīng)珍惜。在我們看來(lái)，還有很多時(shí)間，再等一會(huì )兒，再等一會(huì )兒。但是當你真的沒(méi)有時(shí)間去等待的`時(shí)候，你會(huì )發(fā)現你從來(lái)沒(méi)有珍惜過(guò)。
我經(jīng)常仰望天空，看著(zhù)天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，看著(zhù)它們自由翱翔。在他們自由翱翔的數字中，我們有沒(méi)有想過(guò)他們經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨？
時(shí)間去哪里了？在這無(wú)盡的元夜里，在這廣闊的天空里，我們有沒(méi)有想過(guò)，我們到底珍惜了多少時(shí)間？時(shí)間去哪里了？
我們沒(méi)有那么多時(shí)間可以浪費，我們只有珍惜，我們只有懂得珍惜，然后才能知道時(shí)間去了哪里。
時(shí)間去哪里了？是的，時(shí)間被我們浪費了，時(shí)間被留下了，時(shí)間被我們無(wú)情的扔掉了。
珍惜時(shí)間是人生唯一的真諦。從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )珍惜和抓住每一分鐘。做時(shí)間的使者，讓我們傾聽(tīng)時(shí)間帶給我們的一切，傾聽(tīng)未來(lái)。
接下來(lái)的第二天，我再也不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)細節。就像我父親說(shuō)的，第二天是決定我人生的時(shí)候。加油！奮斗，我一定要堅持下去。
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