感恩優(yōu)秀作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的感恩優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩優(yōu)秀作文篇1
古人有云：“滴水之恩，當涌泉相報�！�
可是，這先人的遺訓，我們怎么就忘了呢？曾經(jīng)索取過(guò)，也曾經(jīng)獲得過(guò)——親人的愛(ài)，知己的情，恩師的教導�？墒�，為何只記得索取而忘記了感恩呢？ 曾經(jīng)有過(guò)一陣風(fēng)，輕輕地吹走心底的憂(yōu)傷；曾經(jīng)有過(guò)一弘清泉，悄悄地滋潤干涸的心田；曾經(jīng)有過(guò)一縷陽(yáng)光柔柔地喚醒沉睡的夢(mèng)想；曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)善良的人，默默地伸出一只友好的手？？
那些天使般的人，給予的也許只是一個(gè)微笑，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，也許只是一個(gè)溫暖的肩膀？？卻曾激勵我們闖過(guò)難關(guān)，也曾讓我們心生溫暖與謝意。為何，不把這謝意化為感恩，不把這感動(dòng)化為行動(dòng)——
一個(gè)真誠的笑容，一句發(fā)自肺腑的“謝謝”，一杯飽含感恩的'水？其實(shí)都可以。
感恩是心頭的一部電話(huà)，只有用愛(ài)的靈魂去撥打——才會(huì )是真實(shí)而美麗的。 我想，感恩應該是一種達觀(guān)的生活態(tài)度�？v使生活里有太多太多的不如意，但若換個(gè)角度看它們，以一顆感恩的心來(lái)面對它們，我們的心情就會(huì )有一種撥云見(jiàn)日般的開(kāi)朗；反之，則是萬(wàn)劫不復般的煎熬感恩是一場(chǎng)來(lái)自天堂的雨，會(huì )在不知不覺(jué)中沖走靈魂里浮躁的塵埃和腐朽的記憶。讓生命的天空更加蔚藍，讓一切都在塵埃落定的平靜里重生。
感恩也許不像諸葛孔明那樣“報先帝而忠陛下”，卻應像他一樣將恩情一輩子銘記于心。在生活的每一個(gè)日子里，都應記著(zhù)，曾有那么一個(gè)人，曾真誠地幫過(guò)我愛(ài)過(guò)我，令自己感動(dòng)�？v使日子一點(diǎn)一點(diǎn)從指間悄悄地滑落，那感恩的心，也不會(huì )蒼老。
愛(ài)是純粹的，心是透明的，感動(dòng)是溫暖的，感恩是真實(shí)而美麗的，感恩的心是幸福而永恒的。
擁有一顆感恩的心吧！在每一個(gè)真實(shí)的日子里。
讓感恩——常在！
感恩優(yōu)秀作文篇2
人的價(jià)值，是靠對手來(lái)證明的，所以我們要感恩對手。
每個(gè)人的一生都不會(huì )是一帆風(fēng)順的。漫長(cháng)的旅程中，難免會(huì )遇到坎坷挫折。每當這時(shí)，我們常常想到的是對手如何如何，把不順利的原因推向對方�？墒�，你是否想過(guò)正因為對手的“狡猾”，才突出了你的“稚嫩”；正因為對手的強大，才突出了你的弱��；正因為對手的前進(jìn)，才突出了你的故步自封。感恩對手，是因為他的存在讓我們看到了自身的不足。
行走人生，我們不能缺少對手。有一個(gè)訪(fǎng)談節目采訪(fǎng)奧運冠軍劉翔，當主持人問(wèn)他取得好成績(jì)的奧秘時(shí)，他說(shuō)：“我把以前的奧運冠軍當作我的對手，把他們當作我追趕的目標。我不斷地告訴自己要趕上他們，要超過(guò)他們�！笔堑�，正是因為有約翰遜等超級對手的存在，正是因為有這種重視對手、追趕對手的精神的存在，才使得劉翔的人生與眾不同，體現出別樣的精彩。感恩對手，是因為他的存在讓我們看到了自己奮斗的目標。
“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超過(guò)它，就永遠不會(huì )疾馳飛奔�！边@是拿破侖曾說(shuō)的一句話(huà)。的'確，別人跟得快，你才會(huì )跑得更快。其實(shí)，我們也正是在與對手的交往中逐步成長(cháng)起來(lái)的。沒(méi)有對手的相伴，我們將缺少危機意識；沒(méi)有對手的拼搏，我們將難以激發(fā)旺盛的斗志；沒(méi)有對手提醒，我們常常會(huì )喪失進(jìn)取之心。感恩對手，是他的存在讓我們人生拒絕了平庸。
奮斗途中，不要抱怨你的對手；成功來(lái)臨時(shí)，不要忘記感謝你的對手。因為對手不是敵人，而是你人生路上最好的朋友。
尊重對手，就是尊重我們自身的價(jià)值；感恩對手，就是感恩生命，感恩生活。
感恩優(yōu)秀作文篇3
老師是一把鑰匙，為我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)；老師是一棵參天大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨；老師是一艘船，帶著(zhù)我們前進(jìn)。
我要感恩的老師是我的語(yǔ)文老師——陳老師。她大概有五十多歲，看上去慈愛(ài)，和藹可親，平易近人的一位好老師。她每次都是侃侃而談，有教不完的知識，什么知識都想教給我們。她仿佛就是一個(gè)知識庫，讓我們在知識的海洋里遨游。
由于我是語(yǔ)文組長(cháng)，經(jīng)常收發(fā)作業(yè)要進(jìn)陳老師的辦公室。
因為一名組員晚交作業(yè)我必須再往陳老師辦公室跑一趟。課間過(guò)道的'學(xué)生人來(lái)人往，你追我趕。我小心翼翼地走，長(cháng)著(zhù)眼睛走，以免與其他人相撞。當我走到陳老師辦公室門(mén)口時(shí)，抬起頭，正準備喊"報告"時(shí)，看見(jiàn)老師正在給我們批閱作業(yè)。"報告"，陳老師見(jiàn)是我，"進(jìn)來(lái)吧！"我大步地向陳老師辦公桌走去。
老師溫柔地說(shuō)："有什么事？"
我遲疑了一會(huì )兒，把手中的備課本遞給老師。便說(shuō)："這是我組員晚交的作業(yè)，我給你送過(guò)來(lái)了。"
陳老師給我說(shuō)什么話(huà)，我沒(méi)有認真在聽(tīng)，而是望著(zhù)老師，老師的皺紋布滿(mǎn)面容，這都是為我們的作業(yè)操碎了心。陳老師說(shuō)："把名單上的人給我叫過(guò)來(lái)一下。"
我遲疑了一會(huì )兒，將老師的話(huà)重復了一遍。老師一天這么忙，為了個(gè)別個(gè)同學(xué)不認真完成作業(yè)還在操心著(zhù)。
陳老師，您歇一歇吧！您日日夜夜為我們操勞著(zhù)，停下您手中的筆，讓您的眼睛看看窗外吧！我會(huì )以學(xué)習成績(jì)來(lái)報答您，感恩您，感恩您的辛勤；感恩您的付出；感恩您的關(guān)心；感恩您的呵護。我愿意當那株微乎其微的小草。
感恩優(yōu)秀作文篇4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗茫?/p>
魚(yú)兒感謝海洋，因為海洋給了它生存的空間；小樹(shù)感謝土地，因為土地給了它豐富的養料；我感謝父母，因為父母給了我生命。
媽媽?zhuān)苍S不知道，多年的操勞，使您的發(fā)絲變成了銀白，當我在無(wú)意中發(fā)現您的發(fā)絲時(shí)，我的心中是多么難過(guò)呀！
太陽(yáng)將陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，我一邊嫌熱，一邊又抱怨書(shū)店為什么離家那么遠？我買(mǎi)了書(shū)，正準備往回家的路走。突然，我的.視線(xiàn)中出現了一把綠色的大傘，在炎熱的太陽(yáng)光下像是一片綠蔭，我徑直向前走去，傘下，有一個(gè)大冰柜，里面裝著(zhù)各種各樣的冰淇淋，我付了錢(qián)，拿了一個(gè)“圣代冰淇琳”，打開(kāi)包裝紙，正準備吃時(shí)一對母女闖入了我的視線(xiàn)。
小女孩指著(zhù)我手上的冰淇淋鬧著(zhù)：“媽媽?zhuān)乙詡�(gè)”。年輕的媽媽立刻買(mǎi)來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別涼著(zhù)……”望著(zhù)這對母女遠去的背影，我思緒萬(wàn)千。以前，您也是這樣無(wú)微不至的關(guān)懷我，愛(ài)護我，怕我冷，怕我餓著(zhù)……
我拿著(zhù)冰淇淋，一個(gè)念頭在我的心里萌發(fā)。
陽(yáng)光越來(lái)越強烈，冰淇淋美麗的外表正慢慢的融化，滴在我的手上，衣服上，我卻毫不在乎。
我不由自主的地加快了腳步，路上的行人露出驚訝的神情，這孩子拿著(zhù)冰淇淋不吃，卻讓它化著(zhù)。他們哪能知曉，這融化的冰淇淋寄托著(zhù)女兒對您的愛(ài)！
當我拖著(zhù)疲憊的身軀趕到家門(mén)口時(shí)，開(kāi)門(mén)的就是您，您的額頭上的汗珠在我看來(lái)是多么刺眼。當我喘著(zhù)粗氣將已經(jīng)融化了一半的冰淇淋送到您的面前時(shí)，我愣了，因為我看到了您的眼眶紅了。您輕輕地咬了一口，又把我擁入了您的懷中……這是我始料未及的，我沒(méi)想到我無(wú)意識的感恩，您竟會(huì )有如此之大的反應。
媽媽?zhuān)院�，現在，我都會(huì )對您懷有一顆感恩的心！
感恩優(yōu)秀作文篇5
明天就是母親節了，還沒(méi)想好送老媽什么禮物，正趕上征文的活動(dòng)，看了許多感恩的小故事，相比自己早上還和老媽在吵架，真是自愧不如。
感恩這種事說(shuō)小不小，說(shuō)大不大。但不管怎樣，感恩不是靠說(shuō)的，而是靠做的。古有朱壽昌棄官尋母，子路百里負米……哪一個(gè)感天動(dòng)地的故事不是做出來(lái)的呢？有的人說(shuō)他們只是不善言辭，真的是這樣嗎？子路乃孔子的弟子，那倒還不夠能言善道的嗎？所以說(shuō)在感恩這方面光是說(shuō)是不夠的。
就拿我自己的親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧，有一次我答應給媽媽一個(gè)禮物可是我忘了，媽媽雖然沒(méi)收到禮物，卻沒(méi)太埋怨我可我的確可以看出那份失落。但是后來(lái)我補上了那份禮物，媽媽的'欣喜也是不言而喻的。
父母不想從我們這里得到太多的空頭支票，你可以不做只要你不去承諾。一旦你有了承諾，就一定要去做，因為父母早已有了期待。感恩不是說(shuō)說(shuō)而已，如果你覺(jué)得很被動(dòng)，不如你這樣想想。如果沒(méi)有父母，你現在又怎么會(huì )活在這個(gè)世上，又怎能快樂(lè )健康的成長(cháng)。也許你會(huì )說(shuō)，我殘疾并不健康，但你至少有了快樂(lè )，有了父母陪伴在你身邊。也許你會(huì )說(shuō)，我不快樂(lè )，但你的身邊還有父母，可以有人依靠。也許你還會(huì )說(shuō)，父母已經(jīng)不在身邊了，我活著(zhù)還有什么意義，還不如當初不把我生出來(lái)呢！但我想說(shuō)，沒(méi)有你的父母，你那會(huì )有機會(huì )這么豐富的人生。有多少人一出生就夭折了，連看一眼這個(gè)世界的機會(huì )都沒(méi)有，連恨一下這個(gè)世界的力氣都沒(méi)有。如果你現在還是在后悔爸媽為什么把你生出來(lái)，那你就太沒(méi)有良心了。不過(guò)要記住，感恩不是說(shuō)說(shuō)而已。
感恩優(yōu)秀作文篇6
學(xué)會(huì )感恩，你會(huì )在感恩中健康地成長(cháng)；學(xué)會(huì )感恩，你會(huì )在感恩中領(lǐng)悟人世間的真情；學(xué)會(huì )感恩，你會(huì )贏(yíng)得別人的尊敬，贏(yíng)得社會(huì )的尊敬！
大自然是個(gè)偉大的哲人：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)朝南枝，烏鳥(niǎo)返故鄉，狐死必首丘。鳥(niǎo)獸尤且如此，更何況是人呢？
感恩是一種善于發(fā)現美，善于欣賞美的道德情操，是一種高尚的精神品質(zhì)，是人性真善美的性靈顯現。在當今這樣一個(gè)物欲吞噬一切，浮躁喧囂掩蓋一切的時(shí)代，懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，是難能可貴的品質(zhì)和情操。同時(shí)，我們這個(gè)社會(huì )又是一個(gè)競爭日趨激烈的社會(huì )，如果一個(gè)人連感恩都不會(huì )，又何以立足于社會(huì )？
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！泵慨斚肫疬@首詩(shī)時(shí)，一種強烈的感恩意識便從心底油然而生。這種感恩意識絕不只是簡(jiǎn)單回報父母養育之恩，更是一種強烈的自立意識，自尊意識，責任意識和追求一種人生成熟的精神境界。有了這種意識，我們才會(huì )真正理解感恩，學(xué)會(huì )感恩。
朗誦詩(shī)人艾青的《大堰河——我的保姆》被作者真摯的感恩之心所打動(dòng)；拜讀朱自清的《背影》，更使我不禁潸然淚下，難忘“父親”那蹣跚的腳步與樸實(shí)的愛(ài)，更感動(dòng)于作者那感恩的深情；翻閱李密那字字深情，句句肺腑的《陳情表》——“臣無(wú)祖母無(wú)以至今日……烏鳥(niǎo)之情，愿乞終養”，誰(shuí)不為之動(dòng)容？
感恩親人，感恩朋友，感恩身邊的'一切。
是的，當劉翔身披國旗站在世界冠軍領(lǐng)獎臺上時(shí)，西方人驚訝了，怎么一個(gè)黃種人能跑出12秒91的成績(jì)，并一躍成為世界冠軍？而劉翔說(shuō)了這么一句話(huà)：
“誰(shuí)說(shuō)黃種人不能進(jìn)奧運前幾名？我想證明給他們看，我就是奧運冠軍！”他簡(jiǎn)短的話(huà)中蘊含著(zhù)這樣一種哲理：成功的動(dòng)力往往也來(lái)自競爭對手，要學(xué)會(huì )向對手感恩，學(xué)會(huì )理解競爭，理解壓力。
感恩我們所擁有的一切。學(xué)會(huì )感恩，在感恩中我們會(huì )變得更加成熟，智慧！
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