從未走遠的作文范文

從未走遠的作文范文1

　　林花謝了春紅，太匆匆。而你對我們的愛(ài)，卻任時(shí)光的匆匆流去。始終如初，從未走遠。

　　在那個(gè)憂(yōu)傷的夏天，夏蟬在樹(shù)上唱著(zhù)離別的曲調，道邊的合歡花肆意的開(kāi)放，柵欄上的薔薇露出粉色的臉龐，向人們述說(shuō)著(zhù)她的憂(yōu)傷。

　　那天，我們還像往常那樣，六十多個(gè)人在教室里暢游知識的海洋。一切的美好都被一個(gè)消息所打破，“孩子們，安靜一下�！贝蠹叶继�起頭，向講臺望去，這時(shí)講臺上出現了一個(gè)陌生的身影�！敖o大家介紹一下，這是你們的新班主任�！痹�(huà)音剛落。我們便都明白了些什么。大家一起把目光投向了站在門(mén)口的姐姐老——這位陪伴了我們兩年的人，這位用無(wú)私的愛(ài)來(lái)照顧我們的人!今日，卻要與她分別�；貞浫绶烹娪鞍阍谖夷X海中不斷放映著(zhù)：英語(yǔ)課上她那耐心的語(yǔ)氣，笑起來(lái)總露出來(lái)的兩顆虎牙，害羞時(shí)那粉紅色的臉龐……一點(diǎn)一滴的記憶都被無(wú)盡的眼淚所代替。我們望著(zhù)她，她沒(méi)有了以往臉上總洋溢著(zhù)的微笑，眼淚在眼睛里打著(zhù)轉，她向我們強顏著(zhù)歡笑。含著(zhù)眼淚的告別，我至今難忘。

　　提著(zhù)她的'那個(gè)黃色的小包，另一只手不停地擦著(zhù)眼睛。終于，她也忍不住眼淚，帶著(zhù)哭腔對我們說(shuō)：“大家進(jìn)入九年級，好好努力吧，記住老師會(huì )永遠愛(ài)你們的�！闭f(shuō)完，便頭也不回的走了，我們呆呆地看著(zhù)她的背影上，竟然沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己已淚流滿(mǎn)面……覺(jué)得這一別好像你棄我們而去。

　　秋風(fēng)夾著(zhù)些許寒意，轉眼與她分別也有幾個(gè)月了。幾個(gè)月來(lái)，同學(xué)們不斷地去她所教的班級里看望她。幾周前，她的生日，同學(xué)們用自己的零花錢(qián)，左拼右湊的給她買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，為她點(diǎn)上了蠟燭。幾個(gè)同學(xué)蒙著(zhù)她的眼睛把她請到了操場(chǎng)。全班同學(xué)聚集在操場(chǎng)上，大家一起拍著(zhù)手，為她唱著(zhù)生日歌。她看到了，便也和我唱起來(lái)，那雙眼睛不知不覺(jué)的又濕潤了。她對著(zhù)蛋糕許下了愿望，對我們還像往常那樣親切的說(shuō)：“一直在想你們，時(shí)不時(shí)還會(huì )看看你們的視頻，看著(zhù)看著(zhù)自己就哭了，我們班多好啊，多么懂事。對你們的愛(ài)始終是那么不易放下……”她說(shuō)著(zhù)，我們的眼淚又來(lái)了。

　　時(shí)光是帶不走愛(ài)的，你的愛(ài)我們會(huì )牢牢記在心里，我們之間，雖說(shuō)分開(kāi)了，但心卻從未走遠。

從未走遠的作文范文2

　　“滴滴”，對話(huà)框的提醒聲驚醒了正在發(fā)呆的我，看了一眼閃爍的頭像，點(diǎn)開(kāi)，是熟悉的霸道語(yǔ)氣，“丫頭，最近學(xué)習怎么樣，如果退步，小心我回來(lái)揍你�！边�發(fā)過(guò)來(lái)一把“小刀”，唉，老哥的性格真是一點(diǎn)都沒(méi)變，一如既往的“惡狠狠”。

　　小時(shí)候我們形影不離，可如今我們分隔兩地，都在為自己的理想而奮斗。曾經(jīng)的一切美好。都已經(jīng)走遠了嗎?

　　某一天在收拾舊物，老式櫥柜上早已布滿(mǎn)了灰塵和蜘蛛網(wǎng)，而在櫥柜的一角，我發(fā)現了那個(gè)承載一切回憶的美好。

　　那是一瓶玻璃彈珠，記得小時(shí)候每次和老哥比賽彈珠，我總是把彈珠輸給他，可我卻每次都耍賴(lài)，撅著(zhù)小嘴，再不然就“掉金豆”，老哥也總是拿我沒(méi)辦法，任我發(fā)揚賴(lài)皮風(fēng)格‘

　　打好一盆水，洗去彈珠上的灰塵，也洗去了心底的塵埃。

　　洗凈的玻璃球重新煥發(fā)出了炫目的光芒，在感慨美好易逝去的`同時(shí)，還修改了個(gè)性簽名“還記得那個(gè)不完美的自己?jiǎn)?”，小時(shí)候的玻璃彈珠是我心中一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，可現在，夢(mèng)實(shí)現了嗎?或許我不應該總是回憶過(guò)去的美好，人本應該活在當下，現在的美好也有很多，只是自己不愿去尋找罷了。

　　耳邊似乎又響起了彈珠掉落在地上的“啪啪”聲，清脆明亮。

　　“啪，啪……”不知何時(shí)，一顆彈珠掉在了地上，又反復被彈起，那就像是自己的一個(gè)青澀的夢(mèng)想，在受到阻礙后人=仍沒(méi)有改變方向。即使彈珠最終會(huì )因重力而停止跳躍，然后滾遠，心中的美好和夢(mèng)想也不會(huì )走遠吧。

　　彈珠是我和老哥純真童年的見(jiàn)證，但我卻獨留它一人在舊柜的一角感嘆美好歲月易逝，我是否太狠心了?

　　美好，其實(shí)并沒(méi)有走遠，只是心被塵封，以致看不到罷了。

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