關(guān)于體驗的作文推薦（精選48篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于體驗的作文推薦，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　體驗的作文 篇1

　　高樓林立，人影綽綽，喧囂的城在等一個(gè)不屬于這里的人。

　　清晨，第一縷陽(yáng)光斜射進(jìn)冷寂的空氣中，照亮了一方大地，照亮了這片城市。一個(gè)衣衫襤褸的，披頭散發(fā)的人，從停車(chē)場(chǎng)里走出來(lái)，他左手端著(zhù)一個(gè)精致，刻著(zhù)花紋的瓷碗，右手緊扣進(jìn)上衣的小布袋。他就這樣步履蹣跚地走著(zhù)，走著(zhù)。他看看前面華麗的餐廳亮起了迷蒙的光，路上傳來(lái)疾馳而來(lái)的車(chē)聲，以及人行道上漸漸多起來(lái)的人。他猶豫了一會(huì )，把碗放在地下，顫顫巍巍地向過(guò)往的行人跪了下去。人們，卻并沒(méi)有看他，他把頭縮進(jìn)衣服中，不敢抬頭。我冷眼看著(zhù)，只是想看，這座城市的美貌，讓某些東西玷污了。

　　中午，刺眼而炙熱的陽(yáng)光給了這座城市別樣的風(fēng)情。街邊這家餐廳傳出陣陣香氣，似乎在勾起他的食欲。他仍跪在路旁，碗中的零星毛幣好像凸顯出他的可憐。他忽然抬起頭，蓬松的毛發(fā)甚至被風(fēng)吃起，他使勁按了按他的頭發(fā)，端著(zhù)碗，一瘸一拐走向了角落賣(mài)餅子的婦女。我冷哼了一聲，想著(zhù)，什么樣的人，就吃什么樣的東西，不屑地走開(kāi)了。

　　傍晚，西邊落日用它最后的激情回報這片城市，然而，城市并不需要。這只能向人們昭示，燈火闌珊，著(zhù)激情的夜來(lái)了。他仍就跪著(zhù)，但是他已經(jīng)抬起了頭，用懇求的目光望著(zhù)每一個(gè)行人。碗已被他端在左手中，顫顫地上下晃著(zhù)。人們，卻并沒(méi)有看著(zhù)他。夕陽(yáng)遺落下的光掃過(guò)他的臉龐，照亮了他的臉。盡管臟，但是很有神。他似乎下定了決心，放下碗，站了起來(lái)。目送斜陽(yáng)，一曲爵士舞相送。圍觀(guān)的.人漸漸多了起來(lái)，都在笑，笑一個(gè)骯臟的乞丐竟跳起優(yōu)雅紳士的舞蹈。在人們捧腹的同時(shí)，它與動(dòng)作格格不入的臉，似乎留下了眼淚。人們終于開(kāi)始向碗中扔起了零錢(qián)。舞停了，人們散了，他默默地撿起散落在碗邊的錢(qián)，塞入碗中。然后坐了下來(lái)，若有所思。這時(shí)，也個(gè)小孩攥著(zhù)零錢(qián)跑來(lái)，丟進(jìn)了那精致的小碗中。他抬起頭，慈愛(ài)地看著(zhù)那孩子，孩子子是厭惡看了他一眼，就跑向了遠處等待的媽媽?zhuān)�他的媽媽豎起大拇指，贊許地朝孩子點(diǎn)頭……

　　乞丐，他站起身，抓住碗口，走向了停車(chē)場(chǎng)。許久，一輛豪車(chē)駛出，人們湊上前去打量著(zhù)車(chē)標，而我赫然看到副駕駛的人，是他。但是，一身西裝，同先前判若兩人。

　　高樓林立，人影綽綽，喧囂的城市送走故人，萬(wàn)家燈火依然星星點(diǎn)點(diǎn)，照亮了房間，卻照不亮我的心。我只是后悔，沒(méi)有把兜里的十元錢(qián)”恭敬地放進(jìn)他精致的碗中”。

　　體驗的作文 篇2

　　午后，雨聲淅瀝，如絲一般的雨輕敲窗欞，似友般如期至來(lái)，傾吐久別的喜悅。

　　于是，撐一柄傘走在雨中，風(fēng)的指尖輕撫我的臉頰，有些曖昧，雨點(diǎn)落在我的頭上，有些溫情，遠處的鋼鐵森林已被清洗得光鮮潔凈。這雨洗凈了蕓蕓眾生的凡世鉛華。沖淡了我與歲月間的流年過(guò)往。在細雨中徜徉漫步，頓覺(jué)心亦無(wú)塵�！耙蜻^(guò)竹院逢僧話(huà)。又得浮生半日閑�！备≡甑男拇藭r(shí)就在這細雨中得到了蕩滌，悸動(dòng)的情感也變得安閑明凈，不安的靈魂也稍作整理，于是整個(gè)人就在這細雨中心智明了，頓悟出“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺”的人生境界了。

　　此時(shí)的雨陡然大了起來(lái)，空中的云翳似陰霾般厚重，如一幅著(zhù)了重彩的水墨寫(xiě)意，那淅瀝不斷的雨仿佛從畫(huà)中不顧一切地傾瀉下來(lái)，傾灑在這紅塵人世間，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，匯成涓涓細流，盡情肆意地流淌開(kāi)去，雨水帶走了城市表面的記憶，但那歷史所銘刻下的烙印又怎能帶走？風(fēng)雨中，那一座座屹立挺拔的建筑無(wú)一不傾訴著(zhù)城市的滄桑過(guò)往。

　　街上的行人越發(fā)少了。在暴風(fēng)驟雨中行走又何嘗不是對人生的一種歷練，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能讓你更加懂得生活的真諦。生活，不在于我們實(shí)際上的所得，關(guān)鍵在于我們的.心靈是否充實(shí)。對于生活的理想，我們應該像宗教徒那樣虔誠和充滿(mǎn)熱情，只有這樣，才能在生活的道路上不畏艱難險阻，永不回頭地走下去。只有經(jīng)歷這些苦痛，才會(huì )珍惜現在擁有的一切，不再怨天尤人，不再自怨自艾，重新找到生活的信心與目標。當云開(kāi)霧散，彩虹初升時(shí)，你會(huì )感到空氣是如此清新，生活是如此美好。頑強的生命，在品嘗苦澀的同時(shí)也醞釀著(zhù)幸福。這，才是生活的本真。

　　雨中行，夏雨帶來(lái)磅礴的生機，滋潤著(zhù)世間萬(wàn)物，也激勵著(zhù)不斷執著(zhù)追求的人們。體驗雨中行，我悟到了許多許多……

　　體驗的作文 篇3

　　在這個(gè)夏日，最讓人期待的便是—五月初五端午節，我在點(diǎn)滴中體驗愛(ài)的滋味。

　　每年離端午還有半個(gè)月時(shí)，姥姥就著(zhù)急的準備材料。每次總要往市場(chǎng)跑好幾趟

　　我和媽媽心疼她，在軟磨硬泡之后，姥姥終于同意我們陪她去采購，挑粽葉，買(mǎi)糯米，選艾葉，嘗紅棗，姥姥一邊挑選，一邊給我講，糯米買(mǎi)什么樣子的好，粽葉要選多寬的，我邊聽(tīng)邊幫姥姥提東西，因為去的特別早，總能買(mǎi)到稱(chēng)心的好材料。

　　回家之后，姥姥分門(mén)別類(lèi)地安置食材，我幫她找出家里平時(shí)不用的大蒸鍋，大鋁盆，刷洗干凈，把粽葉洗干凈，泡到鋁盆里，糯米紅棗豆子放在大鍋里，粽葉根據軟硬程度泡一到兩天，然后再上鍋煮，揭開(kāi)鍋蓋的一瞬間，粽葉的清香彌漫了整個(gè)廚房，我壓抑著(zhù)口水，迫切地等到米和豆子泡軟，反復淘洗干凈，紅棗得等到泡開(kāi)。包粽子的原料就差不多準備好了。

　　包粽子，從小到大嘗試了很多次，不是漏米，就是合不住口，勉強包住拴好，和姥姥包的一比，頓時(shí)覺(jué)得剛有的一點(diǎn)自信蕩然無(wú)存，不愿放棄，再去嘗試，然后就聽(tīng)著(zhù)姥姥講當年為了學(xué)會(huì )包粽子，一夜未睡，終于包了三個(gè)的故事，想想當年，心里酸酸的。

　　在粽子上鍋煮的時(shí)候，我和姥姥會(huì )做幾件事情。她把早已編好的五彩線(xiàn)系在我的手腕上，我至今仍記得她給我講的故事，在端午節后的第一個(gè)下雨天，拿剪刀把五彩線(xiàn)剪斷扔在水里，線(xiàn)就會(huì )變成一條蛇爬走，每次我都按她告訴我的去做。然后姥姥把做好的荷包拴在我的身上，荷包里有淡淡的艾葉香味。我還會(huì )下樓去桃樹(shù)下?lián)煲恍┬√抑�，分給大家，放在門(mén)后避邪，最后我把長(cháng)長(cháng)的艾草插到大門(mén)上面，姥姥滿(mǎn)意地坐在小椅子上休息。

　　粽子出鍋后，我迫不及待的吃了一個(gè)，那淡淡的粽葉清香，甜甜的`紅棗豆子，金瑩透亮的糯米，實(shí)在是讓人無(wú)法抵擋它的魅力。

　　回味著(zhù)香甜的粽子，看著(zhù)手腕上的五彩線(xiàn)，聞著(zhù)小小的荷包，我感受到了端午的氣息，體驗到了愛(ài)的滋味。

　　體驗的作文 篇4

　　在那些有著(zhù)紛繁復雜的裝飾的書(shū)中，我一眼就看到了你�；蛟S心意相投，我開(kāi)始與你體驗書(shū)的底蘊。

　　你全身沒(méi)有過(guò)多的裝飾，周身只有三角公式般點(diǎn)點(diǎn)的花，還有那金色小字組成的一首清麗的小詩(shī)，你的素雅與寧靜吸引到了我，正如你不加裝點(diǎn)的名字——《席慕蓉詩(shī)集》。

　　然而，在一開(kāi)始的時(shí)候，你的內容并沒(méi)有吸引到我，我一向喜好內容有著(zhù)曲情節的書(shū)，所以在草草翻閱后，我并把你置在書(shū)架的'一側，繼續投身跌宕起伏的小說(shuō)和夸張的漫畫(huà)中，但時(shí)間久了復雜的小說(shuō)情節讓我的頭腦更加混沌�？鋸埖穆�畫(huà)也讓我心煩意亂，情不自禁地我又重新拾起了你，拂去表面的微塵，開(kāi)始認真耐心的品味。

　　你說(shuō)，青春是一本翻開(kāi)了就合不上的書(shū)，短短的一句話(huà)道出的真理讓我頭腦徹底放空，暫且安撫我的情緒。我眺望窗外，天空已經(jīng)微微透著(zhù)黃，太陽(yáng)已經(jīng)失去了些許的光澤。合上書(shū)，我開(kāi)始思考，我的青春已經(jīng)起步，我卻沒(méi)有規劃，漫無(wú)目的的前行，得過(guò)且過(guò)，走走停停，在如今太陽(yáng)的東升西落中，我的青春該是怎樣，是碌碌無(wú)為的度過(guò)一生，還是從今天起為了未來(lái)而打拼……

　　你還說(shuō)，人的一生應該不妄青春。我開(kāi)始回想，想到母親在臺燈下刺眼的白發(fā)，想到老師案前堆積如山的作業(yè)，上課時(shí)總是沙啞的嗓音，還想到同學(xué)們寫(xiě)成的一摞勵志的話(huà)和桌前堆起的習題……我知道，我的青春也應該奮斗一把。我開(kāi)始鉆研每一道錯題，時(shí)時(shí)為一道難解的題花幾個(gè)小時(shí)演算，媽媽驚訝于我的蛻變，我卻轉而一笑，這就是你的力量吧。你像一場(chǎng)春雨點(diǎn)點(diǎn)滴入我心，我如饑似渴地吸取著(zhù)書(shū)中的水分，來(lái)濕潤我荒蕪浮躁的內心，讓它開(kāi)出一朵清麗的花。

　　感謝你教會(huì )我如此之思，讓我體驗到了書(shū)中的文字之美。

　　體驗的作文 篇5

　　四季嬗變中，我體驗你的美。

　　道由白云盡，春與青溪長(cháng)。春，萬(wàn)物復蘇，我站在山下感受、體驗她的春山如黛，彩蝶紛飛。我看到的她，是云霧迷蒙的，許是太早的緣故吧！我在這片迷霧中丟失了方向，我分不清是她，是我，是山。也不想分清，只留下了用心體驗。云霧漸漸消散，我沿著(zhù)那條小路走進(jìn)了山深處。希望，去更好的體驗她的美。腳下松軟的泥土，頭頂蔚藍的天空，都令我放松，卻又感覺(jué)那么不真實(shí)。遠離了城市的喧囂，我獨自一人在這里，體驗那份美。陽(yáng)光爭先恐后的從樹(shù)隙間鉆出，在褐色的泥土上留下一個(gè)個(gè)金黃的光斑。美麗，第一次體驗這種美。令我震撼。在山中，體驗自然那縹緲，夢(mèng)幻的美。好似身臨仙境。

　　人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。夏，百花爭鳴，爭香斗艷。我走到了小溪邊，清澈的溪流有著(zhù)魚(yú)兒的影子，溪底的卵石上已有青苔。我身邊的是各種花樹(shù)，靜靜的.開(kāi)放，盡管無(wú)人問(wèn)津，它們卻仍將它們的美獻給自然。微風(fēng)吹過(guò)，桃花、梨花、白玉蘭霎時(shí)將小溪裝扮的像待嫁的新娘一樣，溪面上鋪滿(mǎn)了花瓣，我的身上也落了幾片。一瞬間，我竟錯以為我便是這溪，清澈透明；我就是那樹(shù)，無(wú)拘無(wú)束，自由美麗。這一刻，這“溪面浮花圖”，令我久久不能回神，沉浸在這美景中，不能自拔。在溪邊體驗自然那自由，清澈的美。令我羨慕，令我向往。

　　秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。秋，轉瞬而至。而那春、夏美妙，夢(mèng)幻的景象變?yōu)榱似鄾�。我繞過(guò)了小溪，來(lái)到了村莊，村口三兩兒童嬉戲打鬧的場(chǎng)景，為這時(shí)節增添了絲絲歡樂(lè )。裊裊炊煙中，我就直直的看到了她——村莊后的一片梧桐林。金色的花衣映襯下，她更加美麗，片片黃葉落在地上，黃的葉，褐的土，交織在一起。微微的雨絲滴落在梧桐葉上、樹(shù)上、地上綻開(kāi)了朵朵雨花。晶瑩的雨珠在陽(yáng)光照耀下，折射出了七彩光輝。不是孤寂，反為這景象平添幾分艷麗。美麗的梧桐林，我站在底下，為她陶醉，為她震撼。在梧桐林里，我體驗自然那凄涼，艷麗的美。

　　四季嬗變，時(shí)過(guò)境遷。只有我不變，仍在這里，體驗她——自然，那份千年不變的美。

　　體驗的作文 篇6

　　那些突然出現在你的生活里的人，都不是等你準備好才出現的，那都是驚喜。

　　——題記

　　青春迷茫時(shí)，我們在相遇、相知、相識、相伴中體驗著(zhù)青春同窗給我們的驚喜。

　　初秋，踏進(jìn)紅白相間的教學(xué)樓，聽(tīng)著(zhù)枯燥的定義與公式，每個(gè)人臉上都帶著(zhù)一份專(zhuān)注，大家生怕丟下一滴水、一粒沙，丟下一點(diǎn)時(shí)，總會(huì )充滿(mǎn)驚喜地看到旁邊同桌推來(lái)寫(xiě)好的筆記，匆匆地補完后，又立刻回過(guò)神來(lái)專(zhuān)注的看著(zhù)一塵不染的黑板換成了大方漂亮的楷體，我們眼中還綻放著(zhù)閃爍的.光芒。那年，我們剛剛相遇，體驗抄筆記的驚喜，才是最好的。

　　寒冬，走過(guò)寬闊的操場(chǎng)，在白雪皚皚中我們戴著(zhù)手套，捏好一個(gè)又一個(gè)雪球在雪地里開(kāi)心的奔跑，在操場(chǎng)堆起一個(gè)圓乎乎的雪人，大家都紛紛追著(zhù)跑著(zhù)，手中的雪團向前一拋，凍紅的臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容，一起在鈴響時(shí)沖回教室。那年，我們才剛剛相識，體驗相互打鬧的驚喜，才是最快樂(lè )的。

　　暮春，打著(zhù)傘走進(jìn)草叢中間，看著(zhù)一叢叢一簇簇一朵朵美麗綻放的花兒，忍不住拿起相機，在花瓣雨中拍下了一張又一張唯美的畫(huà)面，有時(shí)只為了草上早晨的一滴滴露珠，不斷地更換角度，卻不嫌苦不嫌累，最終相機上留下的是學(xué)校的一花一草一木。那年，我們剛剛相知，體驗拍攝的驚喜，才是最美的。

　　盛夏，在紅色的跑道上，我們揮灑著(zhù)汗水，手中的接力棒緊握，手上已經(jīng)冒出了密密的細汗，還來(lái)不及檫，槍聲一響，沖出了起點(diǎn)，如同輕盈飛翔的雄鷹，搖著(zhù)沉重的繩子，散發(fā)在風(fēng)中吹揚，輕輕一躍，長(cháng)吁一口氣，班級的榮譽(yù)背后是我們艱苦奮斗的歷程。那年，我們相伴體驗共同翱翔天際的驚喜，才是最可愛(ài)的。

　　青春的體驗，從初秋的相遇到盛夏的相伴，我們在體驗每一份驚喜，那些突然出現的人也變得逐漸清晰！

　　體驗的作文 篇7

　　什么又能稱(chēng)得上純粹？那便是純凈無(wú)暇，纖塵不染，走出家門(mén)，走進(jìn)大自然，接觸那些斑斕多姿的色彩，體驗純粹的美。

　　綠，那是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的朦朧美。靜謐的清晨，連鳥(niǎo)兒都在沉寂，卻有獨特的氣味彌漫。漫步在公園，腳下散發(fā)著(zhù)泥土的清香，氤氳的濕氣在地面徘徊，還未散去，連風(fēng)都隱隱帶了一絲涼意，襯得四周若隱若現的綠意更加朦朧多姿。仔細瞧去幽幽小徑旁，幾株小小的嫩芽正在努力地生長(cháng)，散發(fā)著(zhù)生機；幾朵在不經(jīng)意間綻放的小花也正在吞吐著(zhù)芬芳，泥土的清香絲絲縷縷地傳入鼻尖。柳枝漫漫，倩影婆娑，斑駁的'光影調皮的在綠意中閃爍，我心間暖意融融，仿佛回到了故鄉，顆顆植株在我眼中都是那么可愛(ài)，不愧是“綠蓋紅妝錦繡鄉”。在朦朧綠意中，用心觸摸自然，我體驗到了純粹的美。

　　藍，那是“鮫鮹藍色染初勻，風(fēng)皺粼粼渺水云”的情懷美。宛如人間仙境一般的青海湖，萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照，一眼望去，無(wú)邊無(wú)際蔓延開(kāi)去的藍，湛藍寧靜的天空與微微泛起波紋的冰藍色的湖面巧妙地嵌合在一起，卻又讓人分辨不清。那來(lái)自天邊的水波宛如凝固著(zhù)，在陽(yáng)光下折射著(zhù)光芒，天真地對人類(lèi)展露笑顏。細細凝視著(zhù)、探尋著(zhù)，我們也放松心靈，返璞歸真了。舉目眺望，遠處的山峰若隱若現，幾只大雁在天際翱翔，翅端在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的人字形曲線(xiàn)，近處綠茵茵的草地上聽(tīng)到孩童嬉戲的笑聲，為這幅美倫美奐的畫(huà)卷又添上了一筆。無(wú)際蔚藍中，用心感悟自然，我體驗到了純粹的美。

　　紅，那是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的靈動(dòng)美，登崛圍山，只見(jiàn)夕日紅霞，秋景瑰艷，映襯著(zhù)高大的崛圍山滿(mǎn)山的紅葉熠熠生輝。山頂一座青色小塔，隱約可見(jiàn)深棕色的泥土精巧的點(diǎn)綴在濃墨重彩的紅色中間，交相輝映。顆顆紅葉樹(shù)肅穆屹立山間，接收著(zhù)每一天夕陽(yáng)的洗禮。千辛萬(wàn)苦終于登上山頂，我分外高興，汗水順著(zhù)臉頰把全身的熱浪烘托至極點(diǎn)，這時(shí)一陣清風(fēng)吹過(guò)來(lái)，無(wú)比涼爽，仿佛滿(mǎn)山的紅葉翩翩起舞，曼妙的舞姿勾勒出紅色的波浪，千頃紅紗歡悅地向我奔來(lái)，我也滿(mǎn)心愉悅地迎接他們，感受著(zhù)苦盡甘來(lái)的喜悅。漫天瑰色中，用心溝通自然，我體驗到了純粹的美。

　　大自然是那么真誠，不帶一絲虛假，總是把一切毫無(wú)保留地呈現在我們面前，直觀(guān)又富有內涵，引人遐思。在游歷山川，接觸自然，感悟生命中，我體驗到了純粹的美。

　　體驗的作文 篇8

　　不知道從什么時(shí)候起，也不知為何，我獨愛(ài)那些賦有古韻的物件，也甚愛(ài)去那些有著(zhù)古韻的地方。

　　家中擺著(zhù)的一套茶具，我常常喜歡擺弄那一套茶具，它有一種古韻美；奶奶家擺著(zhù)的八仙桌，我常常坐在上面聽(tīng)爺爺奶奶聊天，它有一種古韻美；姥姥家擺著(zhù)的縫紉機，我常常站著(zhù)看姥姥做衣服，它有一種古韻美……

　　拐彎，走進(jìn)一條格外幽靜的小巷，瓦片鋪成的屋頂，磚頭砌成的墻壁占據了我的.眼睛，我走走停停欣賞著(zhù)這些古老的院子所散發(fā)的古韻之美。許多院子很小，門(mén)楣也已經(jīng)看不到了，估計是這樣的院子曾經(jīng)是那些貧窮人的棲息之所吧？往前走，忽然映入眼簾的院落吸引了我，大門(mén)上新刷的漆與前面的院子破舊不堪的門(mén)形成了鮮明的對比。院門(mén)緊閉著(zhù)，上面貼著(zhù)大紅的對聯(lián)，院前還掛著(zhù)燈籠。它成為了一個(gè)亮點(diǎn)，真算是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”啊。駐足于院前，欣賞，品味著(zhù)那種古韻美。

　　然而，最吸引我的還是北京，那里的故宮，那里的頤和園，那里的圓明園遺址，它們身上散發(fā)的古韻美無(wú)時(shí)不刻都在吸引我。來(lái)到北京，來(lái)到故宮，沒(méi)有了在幽深小巷中的那種靜謐，而有的是皇室的莊嚴。黃色瓦片鋪成的屋頂，紅色的宮墻，無(wú)不詮釋了皇家的威嚴。在這里曾住著(zhù)兩朝的皇帝，演繹了兩朝的歷史。駐足于宮前，欣賞，品味著(zhù)那種古韻美。來(lái)到圓明園，這個(gè)曾經(jīng)被稱(chēng)為“萬(wàn)園之園”的地方，雖被毀于一旦，卻依然無(wú)法掩蓋住那曾經(jīng)的輝煌，依然能夠一睹曾經(jīng)的那種可以震撼英法聯(lián)軍的風(fēng)采，依然散發(fā)著(zhù)它應有的韻味。駐足于園內，欣賞，品味著(zhù)那種古韻美。

　　平遙的古城，晉城的皇城相府……這些賦有古韻美，散發(fā)古韻美的地方與物品依然揮發(fā)其本質(zhì)，供那些和我一樣的后人們體驗其古韻，沉醉于古韻……

　　體驗的作文 篇9

　　高一時(shí)仰望形形色色的建筑到收到錄取通知書(shū)，一切塵埃落定，我終于邁入了清華大學(xué)建筑系，開(kāi)始體驗這個(gè)富有想象力和趣味性的專(zhuān)業(yè)，實(shí)現心中的夢(mèng)想。

　　新生活終于正式拉開(kāi)了帷幕�？梢哉f(shuō)，專(zhuān)業(yè)課的培訓和對有關(guān)素養的強調讓大學(xué)和高中如此不同�！敖ㄖ�設計”是最重的大課，它采取約十人一小組、老師分組授課的方式。我們從最初的“造型基礎訓練”開(kāi)始，實(shí)物分析，提取要素，構建草模，被否定，再做草模，再被否，再做……幾乎完全依靠自己的摸索，我們學(xué)會(huì )用草圖紙和電腦軟件表達自己的想法，用手術(shù)刀、鉗子、小木鋸、U膠和各式各樣的材料實(shí)現簡(jiǎn)單的構想；我們在小組討論中聆聽(tīng)彼此、改善自我，在老師的指導和建議下不斷地改進(jìn)方案。在這個(gè)過(guò)程中，我開(kāi)始逐漸明白，外觀(guān)上的美感并不唯一重要，構造需要一種邏輯、一份意義、一個(gè)道理，學(xué)習設計應該按部就班、有理有據。當經(jīng)過(guò)或熬夜或泡面或崩潰或奇思妙想的.奮斗后，我們終于看到了自己的第一個(gè)作品：立體構成。它或許在說(shuō)，關(guān)于建筑我們不懂的太多太多，而我們可以學(xué)會(huì )的、需要思考的、有待摸索的，也太多太多。

　　其他的課程也各有重要性，微積分、素描、思修、英語(yǔ)、計算機、空間形體表達基礎、建筑設計基礎、建筑美術(shù)基礎、外國建筑史都是建筑學(xué)生的不二選擇。沒(méi)有了高中時(shí)那樣無(wú)微不至、主動(dòng)負責的老師，有的是培養了自學(xué)能力的教授。我們逐漸學(xué)會(huì )平衡各個(gè)學(xué)科、統籌規劃時(shí)間。繪畫(huà)零基礎？線(xiàn)描不過(guò)關(guān)？想象力不豐富？課堂知識吃不透？這些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)不懈的努力和探索，最終都會(huì )不成問(wèn)題。

　　畢竟，我們才大一，僅僅開(kāi)始初體驗，即使現在不夠成功，也總歸會(huì )有進(jìn)步。

　　體驗的作文 篇10

　　今天，我終于體驗到那軍訓那艱苦的生活．在這個(gè)地方，時(shí)刻都遵守著(zhù)紀律，還要擔心被教官責罵．在宿舍里，什么東西都要自理自立，而且我也要學(xué)習洗衣服，整理床鋪，因為這些都是沒(méi)有父母幫助的．盡管著(zhù)一切如此的辛苦，但我也非常開(kāi)心．在生活中，我從同學(xué)們的身上都學(xué)到了許多東西，我有不懂的地方，同學(xué)門(mén)也熱情幫助我．心里感覺(jué)到了真正的友誼。

　　軍訓了幾天后，辛苦的生活讓我得到了很大的體驗．在家中的”衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活習慣在這里是行不通的．軍訓中最重要的是速度和紀律，一切事情都需要自己完成．例如在起床的時(shí)候就必須快速整理床鋪，然而在家里一般都是家長(cháng)整理的.．在吃飯的時(shí)候，飯菜都是搶著(zhù)吃的，象狼群一樣．而在家里，我們都是挑食飯菜，有時(shí)還浪費食物。

　　這一切相比令我覺(jué)得更應該學(xué)習軍人的習慣與風(fēng)范．我也開(kāi)始覺(jué)得父母為我們付出了太多．平時(shí)，他們?yōu)槲易龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴我都沒(méi)記在心里．回到家，我一定要在這里學(xué)到的東西來(lái)幫助父母。

　　在生活中，我們有是都回犯錯誤．釀成錯誤的原因大多數是自己一時(shí)沖動(dòng)而造成的．等到結果出來(lái)偶才方知做錯了，后悔莫及．俗話(huà)說(shuō)的好�。喝桃粫r(shí)，風(fēng)平浪靜．退一步，海闊天空．所以我們在沖動(dòng)的時(shí)候做事，要先冷靜想象事情后會(huì )發(fā)生的結果，從廠(chǎng)計議．有的時(shí)候甚至要忍讓一下，調和自己的情緒．心里可以想象：萬(wàn)一沖動(dòng)不理智，酒會(huì )早成不堪社想的后果．聰明的同學(xué)可以做一些事情來(lái)發(fā)泄心中的不爽，這樣就能舒服點(diǎn)．沖動(dòng)時(shí)，先仔細想想。

　　體驗的作文 篇11

　　這個(gè)星期是我一生中最難忘的幾天，因為我們要開(kāi)始為期兩天的軍營(yíng)體驗活動(dòng)。在這終生難忘的兩天里，我們體驗了溫暖，體驗了艱難，也體驗了合作的喜悅……

　　星期四，我們穿著(zhù)藍白色的空軍服，心情有點(diǎn)期待，有點(diǎn)不安，期待著(zhù)與軍人叔叔的第一次見(jiàn)面，但一想到傳說(shuō)中的`“魔鬼”訓練又有點(diǎn)惴惴不安。還不容我們多想，訓練就開(kāi)始了。教官先教我們最簡(jiǎn)單的立正和跨立動(dòng)作。這些動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是要做整齊非常難，無(wú)論我們怎么努力，都無(wú)法達到教官的要求。教官罰我們去做蹲起100個(gè)，我們頂著(zhù)37°C的高溫，在操場(chǎng)上一次又一次地重復著(zhù)同樣的動(dòng)作。有的同學(xué)開(kāi)始抱怨起來(lái)，我的思想也開(kāi)始松懈。此時(shí)，腦海中不斷地浮現蘇軾的一句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，頓時(shí)我心中又充滿(mǎn)了力量。

　　教官教完全部基本動(dòng)作后，我們就進(jìn)入測試環(huán)節——站軍姿，要求一動(dòng)不動(dòng)地站5分鐘，誰(shuí)動(dòng)一下全班加一分鐘。教官一聲令下，同學(xué)們立刻變成了一座座雕像，立在操場(chǎng)上，一動(dòng)也不敢動(dòng)。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀那么久，又仿佛時(shí)間停止了一樣，我們的腳開(kāi)始顫抖，太陽(yáng)照過(guò)來(lái)，汗從全身的每一個(gè)毛囊里冒出來(lái)，感覺(jué)有無(wú)數只螞蟻在身上爬。我很想去撓一撓。我在腦袋里拼命地想象著(zhù)在國慶節看過(guò)的電影《長(cháng)津湖》，想象著(zhù)戰士們在冰天雪地里一動(dòng)不動(dòng)地埋伏，相比之下，我們現在的條件也沒(méi)有那么惡劣，5分鐘也不是那么難熬，我咬咬牙堅持了下來(lái)。

　　國有國法，家有家規，軍營(yíng)也有軍營(yíng)的紀律，這次的軍營(yíng)體驗雖然很累，但也讓我們知道了紀律的重要性，我相信在我們以后的學(xué)習中，我們會(huì )更加地遵守紀律，傳承軍人不怕苦的革命斗爭精神，將來(lái)成為國之棟梁。

　　體驗的作文 篇12

　　走進(jìn)新華書(shū)店，似乎有些嘈雜，不像往日安靜得連一根針掉地上的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。我問(wèn)了老師后，原來(lái)，今天，我們要在新華書(shū)店體驗一回“小小圖書(shū)管理員”。

　　活動(dòng)剛開(kāi)始的時(shí)候，先是來(lái)了一位管理員叔叔給我們講解了一些管理圖書(shū)的注意事項，比如早上來(lái)到書(shū)店，第一件事就是開(kāi)門(mén)，打開(kāi)總電源，然后開(kāi)啟各種設備等。還有需要注意的就是要檢查是否有書(shū)缺貨，缺貨的書(shū)呀并及時(shí)進(jìn)貨，以滿(mǎn)足顧客需求。

　　接著(zhù)，我們進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的小比賽：分類(lèi)圖書(shū)。結果出來(lái)的時(shí)候很出乎意料，小組的號碼和名次剛好是相對應的。之后，管理員叔叔就按照小比賽的排名給我們安排了不同的任務(wù)。我們組分配到的任務(wù)是將圖書(shū)分類(lèi)到合適的書(shū)架上。一開(kāi)始，我們以為這個(gè)工作易如反掌。但實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，我們卻發(fā)現任務(wù)并沒(méi)有我們想象的.那么簡(jiǎn)單。就我自己來(lái)說(shuō)，雖然我平時(shí)會(huì )常來(lái)新華書(shū)店看書(shū)，可是我對所有書(shū)架的結構并不是那么熟悉。比如初中文教，作為一個(gè)小學(xué)生，我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這塊內容，所以在尋找初中類(lèi)圖書(shū)時(shí)，我們找得都比較費力。

　　但后來(lái)不知是誰(shuí)想出了一個(gè)好點(diǎn)子：用電腦查詢(xún)書(shū)籍具體位置。于是我們一起圍到電腦前，開(kāi)始用電腦查詢(xún)書(shū)架號。在電腦的幫助下，我們齊心協(xié)力很快完成了任務(wù)，心中的“大石”終于落下。我和組員們相視一笑，長(cháng)吁了一口氣，突然為自己能夠堅持下來(lái)而感到非常自豪！

　　經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我終于懂得了當圖書(shū)管理員的不容易。圖書(shū)管理員整日與墨香為伴，與書(shū)海為友，不辭辛勞地為讀者們服務(wù)，他們的職業(yè)是偉大的職業(yè)，值得我們每一個(gè)人去尊重。所以，我再次發(fā)出號召：請愛(ài)護圖書(shū)，為減少圖書(shū)管理員的工作量出一份力！

　　體驗的作文 篇13

　　盼望已久的春節眼看就要來(lái)臨了，我們小區里家家戶(hù)戶(hù)都在大門(mén)上貼上了春聯(lián)、掛上了紅燈籠，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。我家也不例外。

　　離大年初一還有兩天，我和爸爸就開(kāi)始張羅著(zhù)貼春聯(lián)、掛紅燈籠了。我們先去超市買(mǎi)來(lái)一副對聯(lián)，還買(mǎi)了兩盞大紅燈籠和一卷雙面膠。然后從家里搬了兩把椅子到門(mén)外。我打開(kāi)包裹對聯(lián)的塑料紙，把春聯(lián)小心翼翼地抽了出來(lái)，展開(kāi)鋪平。之后，爸爸又拿來(lái)一塊抹布，在要貼春聯(lián)的地方擦了幾下。我不知道爸爸干嘛要這么做，于是滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要拿抹布擦大門(mén)要貼春聯(lián)的地方��？這樣做有什么用嗎？”爸爸說(shuō)：“這么做是為了把門(mén)上的灰塵擦掉。如果不擦掉灰塵，春聯(lián)貼上去被風(fēng)一吹就會(huì )掉在地上，那樣多不好��！”我恍然大悟，原來(lái)，貼春聯(lián)也有這么大的奧秘��！我把雙面膠貼在上聯(lián)背面的'四個(gè)角上，撕去另外一面的白色紙條，接著(zhù)站上椅子，把春聯(lián)謹慎地貼在大門(mén)右側，爸爸則在我的后方指導我把春聯(lián)貼正。這張上聯(lián)貼得不錯，我們便又準備貼左聯(lián)。下聯(lián)和上聯(lián)是對稱(chēng)的，所以貼的高度和位置就不能有太大的誤差，我靈機一動(dòng)，找來(lái)一把尺，量好上聯(lián)與門(mén)框的邊距，再來(lái)固定下聯(lián)的位置，我和爸爸分工合作，我負責固定好位置，爸爸負責貼對聯(lián)，果然對聯(lián)貼得既端正又美觀(guān)。

　　比起貼對聯(lián)，掛紅燈籠可就簡(jiǎn)單多了。

　　爸爸在大門(mén)兩側各釘了一根釘子，我拎著(zhù)兩盞燈籠，分別掛在了釘子上。

　　大功告成，我們家立刻變得喜氣洋洋。望著(zhù)我和爸爸一手完成的工作，心里甜滋滋的。在春節來(lái)臨之際，我也要衷心地祝福大家：新年快樂(lè )！

　　體驗的作文 篇14

　　在中國有許多的傳統節日，在這其中我最喜歡的就是過(guò)春節。

　　大年三十的清晨，我和媽媽興高采烈地去街上買(mǎi)東西準備做年夜飯。街道上處處張燈結彩，十分熱鬧，家家戶(hù)戶(hù)貼著(zhù)“倒�！�、掛著(zhù)燈籠。人們穿著(zhù)節日的盛裝，紛紛面帶微笑地走向大小商場(chǎng)，有的購物，有的游玩。這樣熱烈祥和、繁華喜慶的節日氣氛，真是令人心潮澎湃��！

　　晚上，全家人團團圓圓地相聚在一起吃年夜飯，男女老少歡聚一堂，在一片歡聲笑語(yǔ)中共享新春之樂(lè )。當晚，煙花怒放，五光十色，美麗極了！等到半夜零時(shí)，爆竹齊鳴，歡慶新年的到來(lái)，那是多么激動(dòng)人心呀！我想此時(shí)此刻，全國各族人民一定都在歡慶新年的到來(lái)吧。

　　大年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和湯團，即希望“年年高、團團圓”的意思；大年初二開(kāi)始，親朋好友們相邀做客，即是“拜年”，有的是吃“年酒”。拜年時(shí)，首先要到最親的長(cháng)輩家里拜年，然后是平輩間互相拜年。長(cháng)輩們都給我們小孩子發(fā)紅包，我們可高興啦！哦！我差點(diǎn)忘了告訴你們，過(guò)春節時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)的.房子里都要放兩三根甘蔗，因為甘蔗代表“節節高”；年夜飯中也總有一道菜是魚(yú)，因為“魚(yú)”和“余”是諧音，表示“年年有余”的意思。當然，在春節里，千萬(wàn)不要說(shuō)不吉利的話(huà)，否則會(huì )被長(cháng)輩埋怨，說(shuō)你不懂規矩的。

　　過(guò)春節讓我了解了春節時(shí)各種各樣的習俗，體會(huì )到了人世間的親情，也體會(huì )到了朋友們之間那種純潔無(wú)瑕的友情。雖然我的口袋里裝滿(mǎn)了的紅包，有一副“財大氣粗”的模樣，但我早已作好了今后的打算，你們想知道嗎？

　　這個(gè)春節真是過(guò)的太開(kāi)心了，過(guò)完這個(gè)春節我要向新的一年前進(jìn)了！

　　體驗的作文 篇15

　　一絲溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)除夕夜的清晨，我和媽媽興高采烈地去街上買(mǎi)東西做年夜飯。街道上仿佛變了個(gè)樣，張燈結彩，熱鬧非凡，家家戶(hù)戶(hù)貼著(zhù)“倒�！�、掛著(zhù)燈籠。人們穿著(zhù)節日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個(gè)市場(chǎng)，有的購物，有的觀(guān)賞。這樣一個(gè)熱烈祥和的節日氣氛、繁華喜慶的活動(dòng)場(chǎng)面，真是令人心潮澎湃��！

　　晚上，全家上下團團圓圓的'相聚在一起吃年夜飯，男女老少歡聚一堂，在一片歡聲笑語(yǔ)中共享天倫之樂(lè )。當晚，煙花怒放，五光十色，美麗極了！等到半夜零時(shí)，爆竹齊鳴，歡慶新年的到來(lái)，那是多么激動(dòng)人心呀！我想此時(shí)此刻，全國各族人民都在歡呼雀躍新年的到來(lái)。

　　年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和湯團，取“年年高、團團圓”的意思；年初二開(kāi)始，親戚、親友們相邀做客，即是“拜年”，有的是吃“年酒”。拜年，首先要到最親的長(cháng)輩拜年，然后是平輩間拜年，長(cháng)輩各個(gè)都給我們這些小孩子發(fā)紅包，可高興啦！哦！我可忘了告訴你們，過(guò)春節時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)的房子里都要放兩三根甘蔗，這是為什么呢？因為甘蔗代表“節節高”；同樣，年夜飯中總有一道菜是魚(yú)，為什么呢？“魚(yú)”和“余”是諧音，所以表示“年年有余”的意思。當然，在春節里，千萬(wàn)不能說(shuō)不吉利的話(huà)，否則會(huì )被長(cháng)輩埋怨，說(shuō)你不懂規矩的。

　　過(guò)春節讓我體會(huì )到了也理解到了春節時(shí)各種各樣的習俗，體會(huì )到了人世間的親情和友情，也體會(huì )到了朋友們歡喜若狂。雖然我的口袋里裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的紅包，有一副“財大氣粗”的模樣，但我已作好了打算，你們想知道嗎？

　　古人曾曰：“一日之計在于晨，一年之計在于春�！弊屛以跉g快的節日過(guò)后，在2007年的開(kāi)始，向著(zhù)我的目標前進(jìn)，尋找我的美好未來(lái)！

　　體驗的作文 篇16

　　考完月考的下午，爸爸媽媽就來(lái)學(xué)校接我了，哇！終于可以輕松了，今天我們要去露營(yíng)。我想像中的露營(yíng)是睡在帳棚里，四周黑漆漆的，只有營(yíng)火及手電筒的光可以用來(lái)照明，不過(guò)，我們并沒(méi)有準備這些用具，聽(tīng)媽媽說(shuō)“這一次我們是租露營(yíng)車(chē)，車(chē)子里面什么都有�！弊屛液芎闷�，開(kāi)始期待這一次的露營(yíng)體驗。

　　到達營(yíng)區時(shí)，首先看到的是兩旁的露營(yíng)車(chē)一字排開(kāi)，好像在歡迎我們，雖說(shuō)是露營(yíng)車(chē)，可是，更像是一棟棟的車(chē)型小屋，每輛露營(yíng)車(chē)前還有用矮籬笆圍起來(lái)的庭院，我迫不及待的想進(jìn)去車(chē)子里面瞧瞧，看看是不是真的什么都有。在爸爸媽媽安頓行李的時(shí)候，我也開(kāi)始了車(chē)子內部的探索，除了基本的床鋪、桌子、椅子之外，還有洗手間真方便，另外電話(huà)、電視、冰箱、空調也都一應俱全，讓我差點(diǎn)忘了，今天我們可是來(lái)露營(yíng)的呢！

　　到了晚上，營(yíng)區里庭院的燈都點(diǎn)亮了起來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)都在自家的庭院里準備晚餐，我們今天晚上吃火鍋，我幫媽媽把包裝一一打開(kāi)，再將食材分別洗干凈，只見(jiàn)各式食材在鍋子里滾來(lái)滾去，發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，不一會(huì )兒就煮好了。夜晚的風(fēng)雖然點(diǎn)冷，我們坐在庭院里享受熱騰騰的晚餐，卻覺(jué)得很溫暖，而且抬頭就可以看到滿(mǎn)天的`星星，除了從隔壁傳來(lái)一陣陣的說(shuō)笑聲外，四周一片靜悄悄的，此刻我終于有露營(yíng)的感覺(jué)了。

　　第二天要離開(kāi)前，我在營(yíng)區的另外一頭，發(fā)現2、3組帳棚很有氣勢的佇立著(zhù)，原來(lái)這里也提供搭帳棚露營(yíng)的設備，下次我也希望能住在自己親手搭設的帳棚，體驗一場(chǎng)正式的露營(yíng)。

　　體驗的作文 篇17

　　從老師宣布六年級要舉辦露營(yíng)活動(dòng)開(kāi)始，心里是既開(kāi)心又新奇，每日殷殷期盼露營(yíng)趕快到來(lái)，因為這可是我第一次的露營(yíng)體驗，興奮之情可想而知。為了要順利完成營(yíng)火晚會(huì )的表演，因此假日時(shí)我們這一組特別加緊練習，尤其我飾演的王子可是不同于一般的王子，因為我們希望有所創(chuàng )新，所以在排演時(shí)，可是想出了一大堆的點(diǎn)子，大家可笑開(kāi)懷呢！當時(shí)大伙們真的都很快樂(lè )。在排演完后，我們還制作了一個(gè)幕后花絮，就是讓大家都體驗戲中的王子和公主，這可是我們的秘密法寶喔！

　　終于到了露營(yíng)當天，活動(dòng)一開(kāi)始我們這一組正要開(kāi)始搭帳棚時(shí)，發(fā)現，咦？桿子斷了！一時(shí)間害我們不知所措，急的老師們趕緊又借來(lái)新的帳棚，由于時(shí)間已晚的關(guān)系，我們就能沒(méi)親自體驗搭帳篷，非常很可惜。晚餐時(shí)間的到來(lái)，由于是要自己動(dòng)手煮，因此剛開(kāi)始煮的時(shí)候，可以說(shuō)是手忙腳亂，不過(guò)到了最后大家都變得順手多了，不僅吃到豐盛的晚餐，同時(shí)享受了不同的樂(lè )趣呢！吃完飯就是大家期待的`營(yíng)火晚會(huì )開(kāi)始了，各組莫不使出渾身解數盡情表現，當然我們表演的方言搞笑版《白雪公主》演出成功，逗得觀(guān)眾都笑哈哈的，讓我們覺(jué)得真是開(kāi)心��！隨著(zhù)歡笑聲，伴著(zhù)營(yíng)火，夜漸漸深了，就寢時(shí)間到來(lái)，不過(guò)大家因為太興奮了，所以躲在帳篷里玩牌、聊天，當時(shí)還有人說(shuō)了鬼故事，真不怕晚上做惡夢(mèng)。在一陣喧騰之后，靜靜的聽(tīng)著(zhù)大地的呼吸，也讓我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，轉眼間露營(yíng)就結束了，心里雖然很不舍，但這次兩天一夜的露營(yíng)活動(dòng)，讓我體驗另一種和同學(xué)一起相處的感覺(jué)，也是一種截然不同的回憶，這個(gè)回憶也讓我印象深刻，也謝謝老師們?yōu)槲覀冞@屆六年級舉辦露營(yíng)活動(dòng)，讓我們大家都好開(kāi)心！

　　體驗的作文 篇18

　　生命的意義不在于長(cháng)短，而在于過(guò)程。這個(gè)過(guò)程就是體驗的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程當中我們無(wú)論收獲悲哀還是喜悅，也不論收獲的方式是愚昧的還是智慧的，它都是我們的財富，因為那是我們親身經(jīng)歷所獲得的感悟。

　　愛(ài)迪生是著(zhù)名的發(fā)明大王，他一生發(fā)明的產(chǎn)品有上千種。我們現在仍在使用的電燈就是出自這位偉大的科學(xué)家之手。就是這樣一位擁有如此巨大成就的人在小的時(shí)候還曾被別人嘲笑過(guò)。愛(ài)迪生在上小學(xué)的時(shí)候，有一次放學(xué)后他很晚也沒(méi)有回家，于是他的`媽媽就去找他，找了好久最后才在養雞的籠子前發(fā)現他。原來(lái)他正在向母雞一樣孵著(zhù)蛋。因為他不明白為什么母雞能孵出蛋來(lái)，所以想親身體驗一下這種方式�，F在看來(lái)我們可能會(huì )感覺(jué)愛(ài)迪生的這種體驗很愚蠢，但也正因為他凡事都想知道為什么，凡事都想親自體驗，所以才為他以后取得的巨大成就奠定了基礎。

　　體驗往往就是一種經(jīng)驗，體驗過(guò)不一定就有收獲，但獲得的感悟是無(wú)窮多的。

　　世界最高獎項的發(fā)起人諾貝爾在研究炸藥的過(guò)程中，體驗過(guò)被人嘲笑的諷刺，體驗過(guò)炸藥失敗爆炸后的疼痛，也體驗過(guò)無(wú)數次失敗所帶領(lǐng)來(lái)的打擊……但正是這種種的體驗構成了諾貝爾最珍貴的經(jīng)驗，他終于能夠勇敢的面對這一切，最終取得成功。這和狐貍吃葡萄的道理是相同的，狐貍把自己餓瘦了進(jìn)去，嘗過(guò)美味后再餓瘦了出來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中看似狐貍什么也沒(méi)得到，但仔細想想葡萄的美味只有嘗過(guò)的狐貍知道呀。

　　這就是生命中的體驗，不論我們體驗的過(guò)程如何，我們都要珍惜，因為那是只有自己才能感覺(jué)到的巨大的精神財富。

　　體驗的作文 篇19

　　以前知道會(huì )展中心有煙花，只是每次都沒(méi)有去看，在家乖乖吃月餅賞月。所以當同學(xué)在班群里說(shuō)要去看煙花，我毫不猶豫地答應：去，肯定去！

　　去往會(huì )展中心的路上，絡(luò )繹不絕。人們就像大海里的浪花一樣，往前不停地擠，不停地涌，海邊的欄桿早已找不著(zhù)空隙插入。煙花還沒(méi)開(kāi)始，人們把目光放在了中秋真正的主角——月亮上。似乎是為了給一會(huì )兒將要到來(lái)的煙花騰地，天上沒(méi)有一朵云在陪著(zhù)月亮。而月亮也似乎是因為被搶了風(fēng)頭而賭氣，離我們遠遠的，讓地上的.人們用上各種攝影設備將她拉近。

　　終于到了會(huì )展中心，嘈雜的人聲沸騰。一路走來(lái)有些累，我便坐在水池旁。一個(gè)身穿橙色背心的寸頭小男孩在階梯上上竄下跳，每次落到地面都是實(shí)打實(shí)的“咚”的一聲，看起來(lái)真的很開(kāi)心呢。

　　等待令人們有點(diǎn)焦慮，他們開(kāi)始左顧右盼，有些人則吹著(zhù)清涼的海風(fēng)，不慌不忙。就在這時(shí)，煙花如同離弦之箭一樣沖向天空�！斑荨钡囊宦�，像是飛上天的流星，接著(zhù)又是“砰”的一聲，剛剛像星星一樣的光點(diǎn)頓時(shí)炸開(kāi)，開(kāi)出了五顏六色的“花”。

　　形狀各異的煙花，有些像群星，一閃一閃的；有些又像海膽，炸開(kāi)如金色尖銳小球一般；有些像雨，飄著(zhù)紅霧，金燦燦的雨點(diǎn)，像是給人們送來(lái)祝愿。不絕于耳的噼里啪啦，掩蓋了人聲，或許是它們的美令人震撼，令人失語(yǔ)。

　　在最后一朵“花”綻放之后，迎接我們的是前所未有的安靜。那墨色的夜籠罩著(zhù)一陣灰白的煙，讓皎潔的月亮變得朦朧，剛剛的一切既虛幻又真實(shí)。轉瞬即逝的煙花，卻將人們的喜悅拴在一切；皎潔的明月，寄托了一層又一層的思念。到頭來(lái)都應了那話(huà)——但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。

　　體驗的作文 篇20

　　今天，我再次跟著(zhù)記者們一起去吉隆園參加活動(dòng)。

　　教練先帶我們來(lái)到“農村動(dòng)物園”�！皠�(dòng)物園”里有鴕鳥(niǎo)、白兔、山羊……我們用飼料喂食這些動(dòng)物，我用玉米喂白兔，教練跟我們說(shuō)，白兔眼睛會(huì )紅是因為白兔跟在嫦娥的身邊，嫦娥非常漂亮，白兔看著(zhù)眼睛就紅了，我們聽(tīng)了都掩著(zhù)嘴笑了！我知道，其實(shí)呀，白兔的眼睛里有血管，眼睛才會(huì )紅的。接著(zhù)我又用白菜喂了鴕鳥(niǎo)，才發(fā)現原來(lái)鴕鳥(niǎo)沒(méi)有牙齒。真是“人不可貌相”，沒(méi)想到塊頭這么魁梧的`鴕鳥(niǎo)居然像個(gè)“拔了牙的老虎”，只能吃素了！

　　芒果可是我的大愛(ài)。走進(jìn)芒果園，傳說(shuō)中的金黃色大芒果呢？放眼望去，他們全被一個(gè)不起眼的灰袋子給罩住了。原來(lái)是果園主人在給他們做“美容”，隔絕風(fēng)雨、害蟲(chóng)和藥劑，讓它們美美地生長(cháng)成熟。果然，我小心翼翼地撕開(kāi)防塵套，一個(gè)體態(tài)豐滿(mǎn)、金黃滑溜的“芒果美人”就迫不及待地探出頭來(lái)。我一邊用手輕輕托著(zhù)它，一邊小心翼翼地對準它的柄，拿起剪刀“咔嚓”一聲，“芒果美人”就穩穩地躺到了我的手心里。

　　就這樣，我精挑細選了一路，陪著(zhù)萬(wàn)分小心，終于摘下了兩個(gè)又大又黃的芒果，揮揮滿(mǎn)頭汗，可真辛苦。緊接著(zhù)，我們還到了玉米地。通過(guò)介紹，知道了采摘玉米還要依據玉米的“頭發(fā)”的顏色判斷是否成熟，變成深色的就可以采摘了。

　　就在我們忙碌地穿梭在田間地頭上，時(shí)間就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去了。坐上大巴，揣著(zhù)滿(mǎn)懷的勞動(dòng)成果，我們又回到了大樓林立的市中心。夕陽(yáng)西下，射出萬(wàn)丈光芒，我們的家鄉會(huì )越來(lái)越美！

　　體驗的作文 篇21

　　體驗是人生中必不可少的一部分。它會(huì )讓你勇于面對，讓你成長(cháng)，讓你看到人生的絢麗多彩。

　　曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，故事很簡(jiǎn)單，卻飽含人生哲理：狐貍想鉆進(jìn)葡萄園，無(wú)奈洞口太小，只好把自己餓瘦，才鉆進(jìn)園子。在飽嘗了鮮美的葡萄后，卻發(fā)現自己又胖得鉆不出去，只好再餓上幾天，才得以離開(kāi)。因而有人嘲笑狐貍：餓瘦了進(jìn)去，又餓瘦了出來(lái)，什么也沒(méi)有得到。其實(shí)，這只狐貍吃過(guò)了葡萄，也就獲得了一種經(jīng)歷，擁有葡萄甜滋味的記憶和種種經(jīng)驗。

　　幼鳥(niǎo)只有避開(kāi)慈母的呵護，飛翔在藍天白云下，才能體驗到自由的博大，天空的高遠；蝴蝶只有來(lái)到大花園，看到萬(wàn)紫千紅的花為她綻放才能體驗到世界的熱情；只有經(jīng)歷了失敗的無(wú)助和痛心，才能體驗到成功的喜悅。只有經(jīng)歷過(guò)，體驗過(guò)，才懂得其中所含的道理，這是最真實(shí)的，也是我們無(wú)法從別人的傳授中獲得的。無(wú)論我們的經(jīng)歷是喜是悲，或成功或失敗，結果如何，這些經(jīng)歷都會(huì )給予我們一定的啟示，豐富我們的人生。

　　我曾經(jīng)歷過(guò)一次痛并快樂(lè )的體驗。那時(shí)，我看著(zhù)哥哥姐姐們?yōu)t灑地騎單車(chē)，從身邊飛過(guò)時(shí)，非常羨慕，心想：什么時(shí)候我也能像他們一樣呢？于是，在姐姐的.幫助下，我開(kāi)始學(xué)騎單車(chē)。剛開(kāi)始，我有些害怕，不敢騎上去，在姐姐的鼓勵下，我漸漸騎上去。雖然在一次次身邊，一次次摔倒后，我仍然不放棄，最后，在姐姐的幫助和我的努力下，我終于學(xué)會(huì )了騎單車(chē)。而我在學(xué)習騎單車(chē)的過(guò)程中，我是快樂(lè )的，幸福的。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。讓我們好好把握人生，去體驗人生的每一件事物和內涵，讓我們學(xué)會(huì )體驗吧!

　　體驗的作文 篇22

　　“嘀嘀嘀”媽媽把我房間的空調打好，就奔向廚房做午餐了。

　　我躺在涼爽的空調房里閉目養神，而媽媽在炎熱的廚房里賣(mài)力地炒菜。雖然我的房間離廚房挺遠，但放水的“嘩嘩”聲、切菜的“咚咚”聲和炒菜的“唰唰”聲卻被我聽(tīng)得一清二楚。夏天的廚房像個(gè)大蒸籠，多待一會(huì )兒就有被蒸熟的感覺(jué)。我的腦子里滿(mǎn)是媽媽辛苦做飯的`樣子，在夏日下廚是多么難耐��！想著(zhù)想著(zhù)，我情不自禁地向廚房走去。

　　一出房間，一股熱流撲面而來(lái)，我感覺(jué)像著(zhù)了火一樣難受。來(lái)到廚房門(mén)口，透過(guò)被璃門(mén)，我看到媽媽正背朝著(zhù)我炒菜。她后背的衣服上有一塊深色的汗跡，豆大的汗珠正一顆顆流過(guò)她的手臂和臉龐。在她轉過(guò)身切菜的時(shí)候，一眼發(fā)現了我，就急忙走過(guò)來(lái)，拉開(kāi)門(mén)，一邊擦汗一邊說(shuō)：“這兒太熱了，你來(lái)干什么？趕緊回房間去！”

　　見(jiàn)媽媽出來(lái)了，我趕緊拿來(lái)扇子給她扇風(fēng)，并遞上紙巾笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你坐下�?lái)喝點(diǎn)兒水，擦擦汗吧！”

　　“不用不用�！眿寢屵B連擺手笑著(zhù)答，“你先回去，我把午餐做好�！闭f(shuō)完關(guān)上門(mén)，轉身干活。

　　我無(wú)奈地回了房間，可感覺(jué)空調越打越熱，時(shí)間也停止了運行，度秒如年。

　　“開(kāi)飯啦！”門(mén)外轉來(lái)媽媽的喊聲。此時(shí)這喊聲是多么動(dòng)聽(tīng)��！就像一條細繩，帶我飛出沙漠，飛到綠州。我頓時(shí)感到身輕如燕，一個(gè)鯉魚(yú)打挺，“飛”向餐廳。

　　桌上排著(zhù)一盤(pán)盤(pán)美味的菜肴，冒著(zhù)陣陣白色的熱氣。媽媽全身被汗洗了一遍，好像剛從水池里爬出來(lái)一樣；臉紅得像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果，但還是疲倦地笑著(zhù)。我津津有味地吃著(zhù)媽媽在夏日下廚做的午餐，似乎比任何時(shí)候都要鮮美。

　　我抱著(zhù)媽媽?zhuān)�臉上、嘴里、心中都是熱的。我輕聲對媽媽說(shuō)：“真熱��！”

　　體驗的作文 篇23

　　研學(xué)第一天下午，教官帶我們來(lái)到一個(gè)寬闊的地方來(lái)體驗什么是漢服。

　　首先我們每人都去教官那兒，拿一套漢服。剛一拿到漢服，我就想，為什么我們的漢服是黑色的，而上面的兩位老師是一個(gè)白衣服，一個(gè)黑衣服。我嘟起小嘴，說(shuō)：“不公平，憑什么老師穿的'比我們好看，哼！”

　　我前面的何璇說(shuō)：“能穿不就行了！”

　　我瞪著(zhù)她說(shuō)：“你一個(gè)‘假小子’！怎么知道女生眼里的好看�！�

　　何璇說(shuō)：“哼！”

　　我說(shuō)：“你哼什么哼？”

　　“別講話(huà)了，我們開(kāi)始學(xué)習！”穿著(zhù)白衣服的老師說(shuō)，“我先自我介紹一下，我姓沈，你可以叫我沈老師�！闭f(shuō)完就把話(huà)筒遞給旁邊的一位穿黑色衣服的老師�！按蠹液�，各位同學(xué)好，我是羅老師�！绷_老師說(shuō)。

　　沈老師說(shuō)：“現在我們開(kāi)始學(xué)穿漢服。首先把衣服穿上，你們會(huì )不會(huì )看到衣服一邊長(cháng)一邊短，先把短的一邊放在里面，再交叉把長(cháng)的一邊放過(guò)去。再用紅袋子打個(gè)結記住男左女右，系好后再帶上帽子，這樣漢服就穿好了！給你們五分鐘時(shí)間，趕快把漢服穿好�！�

　　說(shuō)完我們就開(kāi)始行動(dòng)了。羅老師看到有人交叉沒(méi)有穿好，說(shuō)：“交叉一定要穿好，那是焦點(diǎn)。在古代，如果沒(méi)有穿好，別人會(huì )說(shuō)你衣衫襤褸，為人不可靠�！�

　　隨后開(kāi)始學(xué)習行禮了，“老規矩男左女右，把手伸直，拜！現在都試試吧！”沈老師說(shuō)。

　　隨著(zhù)一拜再拜，反復練習，我終于體會(huì )到了中國傳統文化的博大與精深，就連穿衣和行禮都是那樣規規矩矩，有井有條，不愧是禮儀之邦�！岸Y之用，和為貴�！倍贾该髁宋覀兊膶W(xué)習態(tài)度和做人的基本禮數，讓我內心深深震撼。

　　這就是我黃山研學(xué)最難忘的時(shí)刻――漢服體驗。

　　體驗的作文 篇24

　　大合作大成就，嘿嘿，小合作也有小成就。

　　今天中午，我班舉行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)——手抄報制作比賽，人人心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　上午，老師就說(shuō)清了比賽規則，并把全班分成了十個(gè)小組，給了我們六個(gè)制作主題。我、馬艷、黃晶晶、沈小虎、刁凡、張宇航一組（我很榮幸被任命為組長(cháng)），我們經(jīng)過(guò)商量確定了“品春”的主題。

　　我先把我組成員分配好，我與“智多星”沈小虎構圖，閱歷廣泛的黃晶晶、張宇航查找資料，細心的刁凡、馬艷負責抄寫(xiě)。接著(zhù)我們各負其職，忙得不可開(kāi)交。半小時(shí)左右，我們構好了圖，找著(zhù)了資料，于是刁凡、馬艷開(kāi)始抄寫(xiě)了，還算順利，他們兩人一氣呵成。就剩最后一步畫(huà)畫(huà)填色了，我不停地念叨著(zhù)：“千萬(wàn)不可以‘一著(zhù)不慎滿(mǎn)盤(pán)皆輸’”啊，于是我每畫(huà)一幅圖、每填一種色都小心翼翼，哎！天有不測風(fēng)云，不知哪個(gè)缺心眼的從背后碰了我一下，��！一個(gè)大轉彎，完了，完了，這可怎么呢？我們個(gè)個(gè)都傻眼了�！坝辛�！”在我身后觀(guān)望的“智多星”叫了一聲，我們丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，便異口同聲地問(wèn)道：“你有什么點(diǎn)子？”他說(shuō)：“我們將計就計把錯畫(huà)處改成魚(yú)的尾巴，正好是波浪形的'。不但消除了難看，還錦上添花了呢！”我們一聽(tīng)，向他豎起了大拇指。

　　就這樣，最后的魚(yú)形邊框就完成了。大功告成！一幅精美的“新芽報”制作成功。

　　第三課，老師宣布了比賽結果，“陸振杰一組……”我們的耳朵豎起來(lái)了“特等獎！”我們高興得又蹦又跳。

　　今天我深感啟發(fā)：什么是智慧？智慧就在于關(guān)鍵時(shí)刻靈機一動(dòng)！什么是團結？團結就是眾人一條心，其力能斷金。

　　體驗的作文 篇25

　　天空飄著(zhù)小雨，滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物。小草、小樹(shù)都痛快地喝著(zhù)這可口的飲料。徐徐的微風(fēng)送來(lái)陣陣撲鼻的桂花香，讓人十分陶醉！在這么美的日子里，爸爸帶我去富陽(yáng)老家，體驗農家生活。

　　到了李叔叔家，我環(huán)顧四周，心里暗暗想著(zhù)：“不知道這里有哪些好玩的？”正當此時(shí)，我的耳邊響起了一個(gè)洪亮的聲音：“好小于，長(cháng)這么高了，真了不起！走，我帶你去山上撿板栗�！蔽腋吲d地點(diǎn)頭，樂(lè )滋滋地拿起袋子，戴上手套，興沖沖地跟著(zhù)李叔叔向板栗地前進(jìn)。踏著(zhù)泥濘的'小路，我們來(lái)到一個(gè)小山坡上。這里生長(cháng)著(zhù)一棵棵茂盛的板栗樹(shù)。它們仿佛知道客人要來(lái)，正張開(kāi)巨大的手臂，準備獻上豐厚的禮物！

　　我開(kāi)始滿(mǎn)園遍地地尋找它們——香香甜甜的板栗。這些小家伙詭計多端，都是“躲貓貓”的高手：有的藏在落葉下面，有的躲在刺球里面，還有的陷進(jìn)泥土里……嘿嘿，我可是玩慣了捉迷藏游戲的，找你們還不是小菜一碟�？�，沒(méi)多少工夫，我的袋子里已裝了一大堆板栗，大的、小的，紅的、白的，各種各樣都有。這些可愛(ài)的小精靈在袋子里面挨挨擠擠地打滾，有趣極了！這時(shí)天上開(kāi)始下起了雨，逼得我們不得不躲進(jìn)一旁的小屋，一邊休息，一邊欣賞著(zhù)戰利品。

　　中午，我們在李叔叔家吃飯。滿(mǎn)桌全是素食：碧綠的青菜、紅紅的蘿卜、長(cháng)長(cháng)的四季豆和圓圓的芋艿，還外加一盤(pán)新鮮出爐的板栗。我胃口特別好，因為在城里可吃不到這么好吃的綠色環(huán)保蔬菜。

　　飯后，我和爺爺一起挑板栗，把板栗按照顆粒大小分完類(lèi)，然后又幫李叔叔洗又紅又大的蘿卜……忙得不亦樂(lè )乎！

　　在這里，我過(guò)上了快樂(lè )儉樸的農家生活；在這里，我學(xué)會(huì )了很多東西。我愛(ài)這樣的農家體驗。

　　體驗的作文 篇26

　　有時(shí)候，我喜歡一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)，看著(zhù)門(mén)前盛開(kāi)的花、飄落的葉，我冥想著(zhù)，要是滿(mǎn)山都是可人的景象，該是如何絢爛呀。當然，周?chē)�都是雞血紅的葉子，該如何清清冷冷，那憔悴中仍然殷紅的脈絡(luò )使我想起殉道者的血，在這凄涼的季節，獨自散發(fā)著(zhù)光芒。

　　花的美在于它的無(wú)中生有，在于它的窮通變幻。有時(shí)，半夜，花開(kāi)了，有時(shí)，半個(gè)晌午，花胖了�；ǖ拿啦⒉蝗�在于它的色、香。我喜歡鄭重其事地坐著(zhù)看曇花開(kāi)放。其實(shí)曇花并不是一種特別好看的花，它的美在于它的身世所給人的聯(lián)想，以及猝然而逝給人的'悼念，這像是一場(chǎng)莊重的儀式，卻有著(zhù)扎實(shí)的美，美在過(guò)程，而不是結局。

　　我熱愛(ài)著(zhù)一切有生命和無(wú)生命的東西，也愛(ài)著(zhù)它們獨特的美。

　　人們常說(shuō)，上天有好生之德，若真是如此，他應該也愛(ài)一些小動(dòng)物。我家的狗，一日未達，就已乖乖聽(tīng)我的指示。每一種生命，都是一種奇跡。它們不需要占據世界多大的一隅，也不需要多少人對它疼愛(ài)憐惜。它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(cháng)，陪我聊天，陪我嬉戲，成了我生活中的玩伴，也給我帶來(lái)了從未有過(guò)的情感體驗。

　　食有五味，生活亦有酸甜苦辣。美味佳肴、殘羹剩飯，吃下去也各有各的味道。生活是一條曲折蜿蜒的道路，親身的體驗好比一枚指南針；生活也是一首跌宕的歌曲，快樂(lè )的體驗宛如一枚音符；生活更是一陣夾雜沙粒的風(fēng)兒，舒適的體驗就像吸塵器。

　　窗外不知不覺(jué)下起了細雨，淡淡的歡喜在雨里飄零，無(wú)意間瞥見(jiàn)桌上一盞即將燃盡的燈火，多少年之后，我也會(huì )像它一樣。哦，在那時(shí)，你我都發(fā)著(zhù)光，在每個(gè)陰森黑暗的夜里�？v使命運跌宕不定，也能很好地緊握。

　　體驗的作文 篇27

　　做陶器，聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得好玩。做陶器就像玩泥巴一樣，但是，做出來(lái)的陶器比好看多了。真神奇!

　　大前天的晚上，我在金鷹國際里看見(jiàn)了一個(gè)做陶器的`地方，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱梢匀プ鎏掌鲉?”可是時(shí)間太晚了，媽媽就回答道：“現在太晚了，下次有空再陪你做�！�

　　前天，媽媽說(shuō)：“今天我們可以去做陶器了�！蔽覜](méi)聽(tīng)錯吧？沒(méi)錯，就是今天！我欣喜若狂，迫不及待想去做陶器�？墒�，下午有人來(lái)，沒(méi)去成。昨天，因為媽媽生病了，也沒(méi)有去成功！

　　今天，外面在下雨，跳完舞以經(jīng)4：00了。媽媽說(shuō)：今天下雨，我們又要去送語(yǔ)恬回家，我們就明天去吧！”

　　“不！”

　　“那么，去問(wèn)問(wèn)悟恬想不想去做陶器吧，如果想的話(huà)，我陪你們去�！�

　　“我問(wèn)了她，她說(shuō)想�！�

　　“好吧,我們走。Let’s go.”

　　到了那里，我們看見(jiàn)一位大姐姐在做陶器，她做得好漂亮呀！我恨不得馬上把它做完。

　　開(kāi)始做陶器了，老師先教張語(yǔ)恬怎么做，再來(lái)教我。我在她教張語(yǔ)恬的時(shí)候先學(xué)一下。輪到我做了。老師先給我了一塊陶泥，讓我把它固定起來(lái)，再一步步地教我怎么做碗、杯子。

　　當我的手沒(méi)沾水時(shí)，陶泥摸起來(lái)黏黏的，但是手沾水了以后，陶泥摸起來(lái)光滑又細膩。老師讓我們用大拇指先開(kāi)個(gè)洞，做成杯子，再一點(diǎn)點(diǎn)用食指往外擴，記住，做的時(shí)候手上一定要有水，不一會(huì )兒就做成了一個(gè)碗。老師還告訴我們做任何東西都是先做成杯子的形狀。我們倆做好了，各拿出自己的作品，呀！張語(yǔ)恬做的杯子真可愛(ài)��！做了個(gè)杯子，上面還貼了個(gè)小白兔，想象力真豐富。我呢，而是做了一個(gè)有一朵花的碗。

　　哈哈哈哈哈哈……時(shí)間在笑聲中過(guò)去了，我們跟那個(gè)地方說(shuō)再見(jiàn)了，我想：我什么時(shí)候可以再來(lái)做一次陶器呢？

　　體驗的作文 篇28

　　一提起這題目，大家都覺(jué)得熟悉。因為同學(xué)們都為父母做過(guò)有意義的事。如：洗衣、做飯等力所能及的家務(wù)活兒，而受到他們的夸獎。自己心里總是美滋滋的，我也如此。

　　一次，媽媽因為有事在三叔家去了。爸爸中午下班回家沒(méi)人炒菜。媽媽叫我為爸爸親自下廚。這可是我從小到現在第一次下廚炒菜呢！我還沒(méi)多少把握，但我為了給爸爸留下個(gè)好印象，還是鼓起勇氣來(lái)面對這次“考驗”。

　　我把菠菜洗了幾遍后，就放在菜板上一刀一刀地切，可是不小心，竟切到手指了。鮮紅的血慢慢地流了出來(lái)。我真想“哇哇哇”地哭出來(lái)，可是記得父母平時(shí)教導我的話(huà)：要堅強點(diǎn)。我還是忍住了快要掉下來(lái)的.淚花。在我簡(jiǎn)單地包扎后我又繼續工作。我摸摸后腦勺。想想下一步該怎么做？哦！該把油放進(jìn)鍋里了。我倒了兩勺油在鍋里，可鍋里的水還沒(méi)干，油就“跳”了起來(lái)，把我的手燙了個(gè)泡。接著(zhù)，我把菠菜倒進(jìn)鍋里。

　　幾分鐘后，我放了點(diǎn)味精在菜里面，然后把菠菜拌勻后，再用盤(pán)子把它盛起來(lái)放在桌子上。

　　過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回家了�？匆�(jiàn)我手指上有一道傷口，心痛極了，反復問(wèn)我：“寶貝女兒，要不要緊，需不需要去看醫生？”經(jīng)過(guò)我再三推辭，爸爸還是那我沒(méi)辦法。當爸爸看見(jiàn)桌子上擺有他最?lèi)?ài)吃的菠菜，又高興又感到吃驚，媽媽又不在家，是誰(shuí)做的呢？我得意揚揚地對爸爸說(shuō)：“爸爸，快嘗嘗女兒的手藝如何�！�

　　爸爸連忙拿起筷子夾了一根往嘴里塞，連連說(shuō)：“恩，好吃！好吃！”

　　聽(tīng)了爸爸的稱(chēng)贊，我心就像喝了蜜一樣甜滋滋的。

　　體驗的作文 篇29

　　光陰似箭，日月如梭。往事在記憶中漸漸模糊，可唯有去年發(fā)生的那件讓我既后悔又愧疚的事至今記憶猶新。

　　記得那是去年下午的一個(gè)課間，我獨自坐在位上發(fā)呆，這時(shí)，好朋友小剛跑到我身邊，要和我玩類(lèi)似“武俠”的游戲，我同意了。于是，我們倆各扮演一個(gè)江湖俠客，在教室后面的空地上切磋起了武藝。我們你打我一拳，我踢你一腳，玩得不亦樂(lè )乎。卻不曾想，我已經(jīng)把一件小事釀成了大禍。

　　這時(shí)，我突然加重了力道，一腳踢向了小剛，他一閃，人沒(méi)踢到，倒把一張桌子踢倒了。我扶起課桌正想繼續戰斗，結果卻發(fā)現墻角上的監控正睜大了“眼睛”看著(zhù)我們，我們倆只得回到位上，裝作什么也沒(méi)發(fā)生，可心中卻十分慌亂，因為畢竟做了虧心事，我環(huán)顧四周，沒(méi)有看到人，我以為可以瞞天過(guò)海�？墒郎蠀s沒(méi)有不透風(fēng)的墻，怕什么來(lái)什么，老師一般很少看監控，可那天就看了，我和小剛自然成了他批評的對象。老師當著(zhù)全班的面，嚴厲地批評我們，全班都看向我們，我的臉也漲得通紅，不由自主地低下了頭，太丟人了，真相找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，大家都在嘲笑我們�？晌覅s很不服氣，心想，又沒(méi)傷到人，只是普通的玩、打鬧而已，大部分同學(xué)也在這樣地玩耍，為什么要這么地嚴厲？我很不服氣，認為老師太嚴格。課后，老師把我喊道辦公室，我以為老師還要批評我一頓，可沒(méi)想到老師給我看了一個(gè)因打鬧而發(fā)生的傷人事件，“你一個(gè)小小的動(dòng)作，很可能會(huì )對別人造成很大的傷害，要三思而后行！”聽(tīng)了老師的`話(huà)，我終于明白了老師為什么這么對我，這都是為了我好，我終于明白了老師的苦口婆心，我很后悔。

　　媽媽常說(shuō)：“世上沒(méi)有后悔藥！”我確實(shí)不應該打鬧，我應該注意自己的言行。

　　體驗的作文 篇30

　　前兩天我們學(xué)了《海倫·凱勒》這篇文章，知道她因一場(chǎng)重病，雙目失明，雙耳失聰。但她沒(méi)有失去生活的信心，而是戰勝自我，找回信心，最后取得了驚人的成績(jì)。這個(gè)星期老師讓我們體驗一下聾啞盲的感覺(jué)。

　　星期六上午，在媽媽陪同下，我親身體驗了聾啞盲。還沒(méi)開(kāi)始前，我就緊張起來(lái)，不知道聾啞盲會(huì )是什么感覺(jué)，還有點(diǎn)害怕。當媽媽用眼罩蒙住我的眼睛，再用棉花塞住我的耳朵時(shí)，我感覺(jué)家里一下子就變得好安靜。接著(zhù)我還是憑著(zhù)自己的記憶開(kāi)始走動(dòng)，我先慢慢地摸著(zhù)到我自己的房間，摸著(zhù)我的床、床頭柜、臺燈、書(shū)桌……再慢慢走出來(lái)走向爸爸媽媽房間，媽媽示意我拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，好清新的`空氣，媽媽還讓我感受一下陽(yáng)光。但是我雖然感受的到，可是看不見(jiàn)讓我感覺(jué)很不好。媽媽有意讓我出門(mén)去感受一下，媽媽在我手心上寫(xiě)字，而我反復猜想了好幾回，我心里好希望能聽(tīng)到媽媽的聲音啊，最終我雖然弄清媽媽的意思，但是我實(shí)在不想出去，有些怕難堪，又有些害怕……

　　過(guò)了一會(huì )兒媽媽說(shuō)要吃飯了，我摸著(zhù)慢慢地走到餐桌旁坐下，媽媽示意我拿起筷子開(kāi)始吃，我不知道吃的啥，就先聞聞味道，再拿起筷子吃了起來(lái)，恩，是我喜歡的粥，還有炒的雞蛋，豆芽菜。我幾口一下子就吃完了。

　　“好了，時(shí)間到了，曹越�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊摘下眼罩和拿出棉花。哇！終于解放了，我眼前頓時(shí)一亮，我又能看見(jiàn)媽媽了，又能聽(tīng)到媽媽的聲音了，感覺(jué)太好了。我感覺(jué)剛才的一小時(shí)體驗對于我來(lái)說(shuō)太痛苦了，想到海倫·凱勒就這么度過(guò)一生，我現在實(shí)在是太幸福了。所以我要珍惜現在我擁有的一切，好好學(xué)習，取得好成績(jì)。

　　體驗的作文 篇31

　　感受自己的長(cháng)大，這滋味真不錯！

　　——題記

　　今天中午，因為媽媽有事，沒(méi)來(lái)得及做午飯，就給我和妹妹買(mǎi)來(lái)飯！正要吃飯時(shí)，她突然又有急事，媽媽三言?xún)烧Z(yǔ)安頓好我和陽(yáng)陽(yáng)妹妹后，就慌里慌張的走了，只有我和妹妹兩人在家。

　　接下來(lái)輪到我慌里慌張了。我連忙拿出筷子和小婉，為陽(yáng)陽(yáng)和我盛上了一碗米粉。我又像平時(shí)媽媽那樣，把米粉為陽(yáng)陽(yáng)再盛到小碗里，安頓好陽(yáng)陽(yáng)后，我開(kāi)始吃飯。當妹妹小碗里吃完了，我不得不停下來(lái)再為她盛上一些。當妹妹一大碗吃完之后，我又掀開(kāi)飯盒蓋，我再為妹妹盛上第二碗時(shí)，盛到了一勺子肉丁，如果在平時(shí)，我一定會(huì )據為己有。而在今天，我毫無(wú)怨言地將肉丁全部盛到了妹妹的碗里。陽(yáng)陽(yáng)還小，媽媽也不在家，我讓著(zhù)她也無(wú)妨！

　　我們兩個(gè)吃飽喝足后，我沒(méi)用媽媽提醒，就把我和妹妹大大小小的碗筷兒刷了。這是我人生第一次主動(dòng)走進(jìn)廚房干活。平時(shí)，都是在媽媽一次又一次督促下才不情愿地刷碗筷。當我給媽媽打電話(huà)說(shuō)我和妹妹吃完飯并刷碗了，我聽(tīng)的出，媽媽那邊哽咽了！而就在那一刻，我覺(jué)得我長(cháng)大了。

　　摟著(zhù)妹妹躺在床上，我想起了之前的我。在2017年妹妹沒(méi)出生時(shí)，我可以說(shuō)是家中的掌上明珠。一是因為我最小，二是因為我是姥姥家里唯一的女孩子，大姨、二姨、姥姥和哥哥們都對我疼愛(ài)不已，不得不說(shuō)我是在嬌生慣養但有理性中長(cháng)大的。而上天卻賜予了我們家一個(gè)小天使——陽(yáng)陽(yáng)妹妹，她的出現，讓我長(cháng)大了。雖然平時(shí)我們打打鬧鬧，家人們把對我的疼愛(ài)也分攤給了妹妹，但我仍然愛(ài)著(zhù)我的妹妹。是她讓我變得友愛(ài)！讓我肩負起姐姐的使命！

　　感謝我的小妹，是她讓我感受到自己從小公主到小姐姐的`成長(cháng)，體會(huì )到我自己的價(jià)值。而今天，真是一次難忘的人生初體驗！

　　體驗的作文 篇32

　　暑假中，媽媽為了提高我和表妹的消防安全意識和火災事故中的自防自救能力，8月7日上午，媽媽和我們用手機、相機、dv等隨時(shí)拍下身邊的火災隱患，并告訴我們如何防范火災和火災時(shí)如何自救。

　　8月7日下午，媽媽和我們倆又在電腦上觀(guān)看了消防安全知識講座和防震、防火應急避險疏散逃生演練。視頻中的消防戰士為我們上了一堂寓教于樂(lè )、語(yǔ)言生動(dòng)的講座，講座中，指導員結合當前災害的特點(diǎn)，向我們用通俗易懂的語(yǔ)言介紹了在應對各種突發(fā)災害中的的各種防護技能，提醒大家在日常生活中要進(jìn)一步加強自救常識的學(xué)習。并通過(guò)對全國歷年重特大火災案例的分析講解，進(jìn)一步明確了防火控火的重要性，并詳細講解了日常生活中火災預防要點(diǎn)和基礎消防設施的使用方法及保護消防實(shí)施的必要性，講座過(guò)后媽媽介紹了消防用的滅火器，讓我們倆對消防的用具有了更深入的了解和認識。媽媽講解的內容豐富，形式多樣，受到了我和表妹的嘖嘖贊嘆。

　　演練正式開(kāi)始，“起火了----”隨著(zhù)媽媽的叫喊聲，我和表妹拿出隨身攜帶的毛巾、紙巾等物品澆上水，捂著(zhù)口鼻，靠著(zhù)墻，彎著(zhù)腰，沿著(zhù)墻邊撤離了火場(chǎng)，整個(gè)演習之前沒(méi)有過(guò)任何的預演，但是整個(gè)撤離時(shí)間僅用1分20秒，媽媽夸贊我們學(xué)得快，做得好。

　　演練結束后，媽媽把家里滅火器取來(lái)進(jìn)行了基本的`滅火演練，讓我們親自體驗了如何使用滅火器滅家庭的基本火災。

　　這次家庭應急避險疏散逃生演練，不僅使我倆熟悉了解如何火場(chǎng)逃生，如何采取正確方式逃生，也提高了我倆的消防安全意識，鍛煉了臨危不懼的心理素質(zhì)，提高了火場(chǎng)逃生能力，并糾正了自己過(guò)去許多錯誤的觀(guān)念，對消防安全有了全新的了解。

　　體驗的作文 篇33

　　懵懵懂懂中，自己已然成為了初中生，仿佛昨天還是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童。而伴隨著(zhù)入學(xué)一起到來(lái)的就是軍訓，我的內心隱隱有些期待，因為這對于我來(lái)說(shuō)完全是一種未知的體驗。

　　七月已經(jīng)悄悄的走遠了，八月在無(wú)聲的消逝，九月也已經(jīng)沉默的向我們張開(kāi)了懷抱。即便這樣，火辣辣的太陽(yáng)卻并不想放過(guò)我們，不信你看，它肆無(wú)忌憚的投射下陽(yáng)光，炙烤著(zhù)大地，好像宣誓著(zhù)自己的.主權和力量。于是，那一片片樹(shù)蔭便顯得彌足珍貴，偶爾一陣涼風(fēng)吹來(lái)，更是讓人覺(jué)得親切，終于體會(huì )到“秋風(fēng)送爽”的感覺(jué)，簡(jiǎn)直可以與空調里的涼風(fēng)相媲美。

　　看，紅色的塑膠跑道，綠色的草坪，一個(gè)個(gè)整齊的方隊；聽(tīng)，教練和體育委員的口哨聲；同學(xué)們響亮的口號，連同同學(xué)們的訓練熱情，構成了一幅美麗而和諧的畫(huà)卷。我們在教練的指導下，一遍遍的重復著(zhù)動(dòng)作，任憑汗水劃過(guò)臉龐、流過(guò)后背、滴落地面，我們都在堅持著(zhù)、努力著(zhù)、奮進(jìn)著(zhù)，哪怕我們也會(huì )在休息過(guò)后不想站起來(lái)，甚至想要放棄，然而我們并沒(méi)有。教練告訴我們，閱兵式上，即使后面士兵的刺刀劃破前面士兵的耳朵，他們也不為所動(dòng)，這才是鋼鐵精神，值得我們敬佩，更值得我們學(xué)習。軍人，身體力行著(zhù)，用血肉之軀保衛著(zhù)祖國的和平與安寧，而我們受到的訓練，程度上不及他們的千萬(wàn)分之一，遇到的苦和累與他們的相比簡(jiǎn)直就是“小巫見(jiàn)大巫“，每思及此，我便渾身充滿(mǎn)力量。

　　軍訓的后面幾天里，我的動(dòng)作做得越來(lái)越好，同學(xué)們也如此�？谔柭曋�，腳步聲里，洋溢著(zhù)同學(xué)們的熱情和青春的風(fēng)采。相信接下來(lái)的會(huì )操表演正好可以驗收我們努力的成果，我們已經(jīng)準備好：過(guò)程已經(jīng)付出百分之百的努力，相信一定能夠澆灌出鮮艷的花兒！

　　體驗的作文 篇34

　　瞧，在我們學(xué)校西北方向，炊煙四起。咦？這是怎么回事呢？難道學(xué)校找著(zhù)火了？才不是呢！是我們班在舉行別開(kāi)生面的野炊活動(dòng)。

　　走進(jìn)一看，大家一個(gè)個(gè)都顯得十分忙碌，而又有點(diǎn)兒忙亂。只聽(tīng)見(jiàn)幾聲大叫：“鹽，鹽在哪里呀！”“快，快拿水來(lái)，菜要焦了！”“呀，火要滅了！”一片熱鬧的景象。走近每一個(gè)小組觀(guān)察一番，真是個(gè)有個(gè)的特色。我們組呢，真是什么都有：水果、蔬菜、魚(yú)肉、飲料，當然還有米飯，好像是要燒滿(mǎn)漢全席似的。但我們萬(wàn)事具備，只缺柴火。小組行動(dòng)，撿柴去。撿完柴，累得氣喘吁吁。別的組已經(jīng)在燒了，我們也得開(kāi)燒了。先點(diǎn)火，“哎呀，煙熏得張不開(kāi)眼啦�！蔽覀冓s緊換人當燒火丫頭�；鹂偹闶菬�旺了。得先炒雞蛋。倒油，“完了，倒那么多油怎么炒啊，油是主料，還是蛋主料�！蔽覀凂R上倒出了一大半油，等會(huì )兒炒菜用，蛋炒糊了，沒(méi)辦法，只得湊和著(zhù)吃吧。還要炒野米飯的材料，什么玉啊、青豆啊、臘腸啊……通通放進(jìn)去翻炒，炒了滿(mǎn)滿(mǎn)一鍋子。燒飯時(shí)，把米和材料都倒進(jìn)鍋，倒些水，蓋上蓋，燒火做飯。而另外一邊，我們還得炒幾個(gè)菜。由我們組的胡大廚掌廚。一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，我們組的成員忍不住先嘗了幾口。中午11點(diǎn)到了，該開(kāi)飯了。掀開(kāi)鍋蓋，白白的`米飯，上面還嵌著(zhù)五顏六色的蔬菜。嘗一口，真是色香味俱全。我們喝喝飲料，吃吃飯菜，可謂是享受��！

　　這次生活體驗，讓我們感到很愉快。平時(shí)我們都嬌生慣養，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。通過(guò)野炊，我們品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，明白了生活的艱辛。

　　這真是一次有意義的生活體驗！

　　體驗的作文 篇35

　　相信大家都有一次獨特的體驗吧！五一到了，我也有一次獨特的體驗，到底怎樣獨特呢？讓我們看看吧！

　　早晨，太陽(yáng)公公早已梳洗打扮好了。我按耐住自己激動(dòng)的心情，跟爸爸媽媽準備上路了。

　　我坐在車(chē)子里，欣賞著(zhù)周邊的風(fēng)景，像士兵一樣排列整齊的樹(shù)，競相開(kāi)放的花，努力從土里探出頭來(lái)的草，都是那么的令人心曠神怡！

　　終于到達了目的地，我也是第一次來(lái)這個(gè)旅游圣地。我左顧右盼看看有什么好玩的地方，很快，看到了我最?lèi)?ài)玩的水上項目，迫不及待地去玩了，而父母只能給我拍照了。我又開(kāi)始勸說(shuō)他們一起玩，在我的死纏爛打之下，他們妥協(xié)了，漸漸的他們玩嗨了。玩完這個(gè)他們就換了項目——空中索道，我的內心十分抗拒，不因為是恐高，而是沒(méi)有那個(gè)勇氣。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，他們就已經(jīng)買(mǎi)了票，但我可是打著(zhù)旗號：“寧可浪費這票的錢(qián)，也不想玩這個(gè)項目�！笨墒歉改竻s不同意了：“你剛剛也勸了我們，你說(shuō)的對，人生嘛，就應該有挑戰。嘗試一下嘛！”我的'自尊心開(kāi)始作祟，后面有這么多人看著(zhù)，我就想豁出去了，就踏上了鋼索。

　　還沒(méi)耍帥兩秒，我就不行了——我的腿站在那兒一直抖，一步也不敢邁，可看看后面，還有好多人，我現在是后悔都來(lái)不及了，后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)了爸媽的聲音：“別怕，我們都在后面，一步一步走，總能走出來(lái)的�！蔽业膬刃奶蔬^(guò)一絲暖流。對！我能行！我勇敢地邁出了一步，每走一步，我就在想：“對！邁出一步，再邁出一步，光明終將到來(lái)�！本桶粗�(zhù)這樣的節奏，我終于把這幾百米長(cháng)的鋼索走完了�；仡^看看，被石頭壓著(zhù)的心終于落地了！

　　“邁出一步，再邁出一步，就可以到達成功的彼岸！”對！這就是我每天的心里所想，這次獨特的體驗真的是讓人受益終身��！

　　體驗的作文 篇36

　　暑假剛剛開(kāi)始時(shí)，我去佳卓英語(yǔ)村參加了一門(mén)體驗課程——動(dòng)畫(huà)制作。我很喜歡看動(dòng)畫(huà)片，現在居然可以自己動(dòng)手制作動(dòng)畫(huà)片！太興奮了！

　　講授動(dòng)畫(huà)制作的兩位老師來(lái)自英國，Jay和Emily。兩位英國老師告訴我們，動(dòng)畫(huà)片的制作主要有兩種方法，一種是是用電腦制作圖畫(huà)，另一種是先用陶泥做模型，然后再進(jìn)行拍攝。

　　Emily讓我們打開(kāi)面前的電腦，她來(lái)教我們如何用電腦制作圖畫(huà)。我們按照Emily講的方法搭建了一個(gè)教室，又在教室里放入一個(gè)小人。這個(gè)小人真奇怪，腦袋光禿禿，沒(méi)有頭發(fā)、沒(méi)有眼睛、也沒(méi)有鼻子和嘴。怎么才能讓“她”漂亮起來(lái)��？這時(shí)，Emily讓我們注意屏幕右側有一排繪圖工具，用繪圖工具可以給小人打扮。太有趣了。我為我的`小人畫(huà)上劉海，遮住了一點(diǎn)那雙大大的眼睛，又給她點(diǎn)上小小的耳朵、鼻子和嘴，一眼望去，真“卡哇伊”！Emily直夸我的小人好看！

　　然后，Jay來(lái)教我們用模型做動(dòng)畫(huà)片。我們每個(gè)人都拿到了一塊陶泥，Jay讓我們自己發(fā)揮想象力，將陶泥捏成什么動(dòng)物都可以。我做了一只小貓，舉著(zhù)一只前爪，用電腦拍照。然后讓它放下那只前爪，再用電腦拍照。將照片連接起來(lái)，用電腦播放就成了一部最短的動(dòng)畫(huà)片——揮爪子的小貓。不過(guò)，因為陶泥做的小貓沒(méi)有完全晾干，脖子很軟，它總是低頭，我的動(dòng)畫(huà)片就變成了不停點(diǎn)頭揮爪子的小貓。周?chē)�的同學(xué)哈哈大笑。我也不好意思地撓了撓頭。

　　雖然有點(diǎn)小缺憾，但是屬于我的小小動(dòng)畫(huà)片就這樣誕生了，這一次的體驗真是太有趣太難忘了。

　　體驗的作文 篇37

　　高聳的山峰，郁郁蔥蔥的數木，正值早晨，山頂上似有云霧繚繞，云霧下的山若隱若現，可望不可即。

　　一層層階梯蜿蜒爬上山頂，階梯兩旁的樹(shù)林草木的葉子上還帶著(zhù)清晨的露珠，葉子輕輕晃動(dòng)，終于支持不住掉落下來(lái)，融入了松軟的泥土里。

　　我努力地邁動(dòng)雙腿，不停地踏上一層層階梯，即使我早已汗流浹背，但我仍不放棄，重重的阻礙反而更激起我的斗志，勢必登頂的信心。

　　我原本可以在家中吹著(zhù)空調看著(zhù)書(shū)這樣閑適，是不會(huì )來(lái)干這種苦差事兒。只因我前不久看到一句詩(shī)，“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。仿佛穿越千年，看到詩(shī)人在極力攀登后，那俯視天下蒼生的高大身影。這使正處于青春時(shí)期的我不禁熱些沸騰，一時(shí)沖動(dòng)，一大早就來(lái)爬山，也想體驗體驗詩(shī)人的感受。

　　我?jiàn)^力登山，即使腳已酸軟，甚至有一些刺痛，但我依然咬緊牙關(guān)，繼續踏上階梯。

　　仿若過(guò)了一個(gè)世紀，我終于登上了山頂。當我踏上山頂的那一刻，雖然嘴角只是帶著(zhù)抑制不住的一絲笑意，心中卻激動(dòng)不已，似有個(gè)小人不停地蹦跳歡呼。

　　往下看，我看到了正努力攀登的人們，看到了山腰處的亭子，看到了曾經(jīng)眼中的高樓大廈此刻卻像小孩的玩具般陳列在眼前。

　　車(chē)輛在道路上來(lái)回穿梭，斑馬線(xiàn)上人流涌動(dòng)。��！這是一幅怎樣的景色？心中的'萬(wàn)丈豪情一下子放大幾十倍，讓我臉上不禁揚起燦爛的笑容。

　　帶著(zhù)滿(mǎn)足的心情緩緩下山，似是漫步在公園里，品味著(zhù)上山時(shí)未曾仔細欣賞的美景。

　　人生就是這樣，在正值壯年時(shí)奮斗打拼，只為登上頂峰，享受成功的喜悅。

　　體驗的作文 篇38

　　今天，我心血來(lái)潮，想當十分鐘盲人，體驗一下他們是怎樣生活的。于是，我讓媽媽用手帕把我的眼睛嚴嚴實(shí)實(shí)地蒙上，頓時(shí)，我陷入了黑暗之中。

　　我摸索著(zhù)來(lái)到書(shū)桌前，叫媽媽拿來(lái)紙和筆，準備好好展示一下我的“盲寫(xiě)”風(fēng)采。我拿起筆，在紙上龍飛鳳舞地寫(xiě)下了“語(yǔ)文”二字。誰(shuí)知，我剛寫(xiě)完，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽哈哈大笑起來(lái)。我趕緊把手帕掀開(kāi)一條縫，偷看一眼我的“大作”，臉頓時(shí)紅得像煮熟的大蝦。原來(lái)，我把字拆成了一個(gè)個(gè)“零件”，左邊一點(diǎn)，右邊一個(gè)橫，兩個(gè)好好的字被我“大卸八塊”，簡(jiǎn)直慘不忍睹。

　　到了吃晚飯的時(shí)間，我在飯桌上摸索了好半天，終于拿到了一雙筷子。如果我的鼻子沒(méi)聞錯，媽媽一定炒了包心菜！在媽媽的指引下，我對準一個(gè)大碗，把筷子伸進(jìn)里面一夾，感覺(jué)夾住了東西，我暗自欣喜，馬上放進(jìn)嘴里嚼了起來(lái)，管它三七二十一呢。咦，怎么不對勁？一股辣味直沖喉嚨，原來(lái)我?jiàn)A的是辣椒！我趕緊吐掉，又猛喝了幾口水。媽媽幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“包心菜在旁邊呢！”

　　剛才辣得夠嗆，額頭上都是汗，我只好脫掉一件毛衣。等到吃完飯要再穿上時(shí)，我卻鬧了個(gè)大笑話(huà)——剛剛脫下的毛衣似乎在跟我捉迷藏，我摸來(lái)摸去卻總是找不到它。在媽媽的`提醒下，我終于找到了它，心里一陣歡喜，二話(huà)不說(shuō)，立馬往頭上套�？擅�衣似乎故意和我作對，怎么也套不進(jìn)去，像是突然縮水變小了似的�！皠e硬套了，那是一只袖子�！眿寢屧僖踩滩蛔×�。��？害我瞎忙乎了半天！唉，真是曹操遇蔣干——倒了大霉��！

　　我再也受不了了，一把扯下手帕，癱坐在沙發(fā)上。原來(lái)，失明是這么痛苦，這么不方便！盲人可真不容易呀！

　　體驗的作文 篇39

　　人，每一天都在體驗著(zhù)屬于自己的生活。而在生活中，又總是充滿(mǎn)著(zhù)挫折。面對挫折，我們應該去堅持，等待成功的到來(lái)。

　　時(shí)間是生活的推動(dòng)器，因為時(shí)間不會(huì )停止，所以生活也不會(huì )停止在原位。大人呢，要去上班、工作，進(jìn)而實(shí)現自己的人生價(jià)值。而孩子們就都要去學(xué)校上學(xué)，學(xué)習科學(xué)文化知識，將來(lái)報效國家，為我們祖國發(fā)展做出自己的貢獻。就這樣，各個(gè)年齡段的人們每天都很忙碌、很充實(shí)地度過(guò)著(zhù)屬于自己的生活。

　　而有時(shí)間去慢慢體驗生活的人是誰(shuí)呢，無(wú)非就是很小的孩子和年事已高的老人。這又好像是陶淵明寫(xiě)的《桃花源記》中所說(shuō)的那樣，“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )�！崩先四�，因為年事已高，該到了享受天倫之樂(lè )的時(shí)候，所以他們平日下下棋、品品茶，可以細細地品味生活、體驗生活的快樂(lè )。小孩子呢，因為還沒(méi)有到上學(xué)的年齡，因此在這個(gè)時(shí)候，他們也只管去體驗生活中屬于孩子的童真生活。

　　而我體驗的生活經(jīng)歷，大概在我學(xué)著(zhù)騎自行車(chē)的時(shí)候，記得那是在一個(gè)烈日炎炎夏天，下午的那段時(shí)間更加炎熱，我還在姥姥家的'幾個(gè)胡同里跑來(lái)跑去。我已經(jīng)不記得是什么原因了，我不經(jīng)意間看到了停放在姥姥家院子里的自行車(chē)，其實(shí)就是我的小自行車(chē)，因為放的時(shí)間太長(cháng)了，已經(jīng)落滿(mǎn)了灰塵。在得到了家長(cháng)的幫助下，我很快開(kāi)始了學(xué)習騎車(chē)的行動(dòng)。

　　在一次次的嘗試以后，才發(fā)現學(xué)習騎自行車(chē)最難的是控制平衡，騎上兩腳只要一同時(shí)離地，車(chē)子馬上就失去了平衡。經(jīng)過(guò)我自己努力嘗試各種控制平衡方法。我終于在一次次的努力下，開(kāi)始逐漸感覺(jué)能控制自行車(chē)的平衡了。最后，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　生活，需要人們去體驗，去嘗試，只有堅持到底才能換來(lái)成功的喜悅。

　　體驗的作文 篇40

　　我的童年里有許多的快樂(lè )與煩惱，就像天上的繁星一樣，其中最閃亮的一顆，就是一次成功體驗。

　　記得我上四年級的一天，太陽(yáng)火辣辣的照在臉上，熱極了！突然，老師走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校決定讓我們和五年級比賽跳繩，因為要和高年級同學(xué)比賽跳繩，絕對不能掉以輕心回家好好練。請同學(xué)們踴躍參加，重在參與，爭取奪第一名�！痹�(huà)音剛落，教室里一片沸騰。

　　放學(xué)后，我便飛快的跑回家吧這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了后就信心十足的說(shuō)：“佳佳,好好練，你一定是最棒的，媽媽相信你�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)就信心百倍地拿著(zhù)跳繩，往樓下沖。我迫不及待的把跳繩放好就跳了起來(lái)，可是腳和跳繩像打架似的互相不配合，就這樣循環(huán)了很多次，總是犯一個(gè)毛病。這時(shí)我有點(diǎn)不耐煩了。媽媽好像看出了我的心思說(shuō);"佳佳，不要著(zhù)急，只有堅持到底才是勝利，來(lái)我教你�！闭f(shuō)著(zhù)媽媽就從我手里拿過(guò)跳繩，認真的給我教了起來(lái)�！笆紫劝牙K放在自己的腳后，用雙臂掄動(dòng)跳繩，注意！讓繩先著(zhù)地，然后再跳過(guò)去，就這樣反復的`跳，加快速度就可以了�！闭罩�(zhù)媽媽說(shuō)的要領(lǐng)去做。讓繩先著(zhù)地，而后再跳過(guò)去。��！我成功了！于是一二三······，我又反復的練著(zhù)。速度越來(lái)越快，繩越跳越利索。

　　終于到了比賽的那一天，我拿上跳繩，到小操場(chǎng)上集合。比賽就要開(kāi)始了，我心里就像八只兔子在亂跳。只聽(tīng)一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我緊張的手心都冒了汗。這時(shí)的每秒鐘都是那麼珍貴，大家爭分奪秒的跳著(zhù)。一聲哨響比賽結束了。一塊石頭終于落了地，我的成績(jì)出來(lái)了是一分鐘跳130次。我真是感到驚奇，我居然獲獎了！我成功了！

　　通過(guò)這次成功體驗，我懂得了——凡事只要肯努力，就一定會(huì )成功！

　　體驗的作文 篇41

　　到了杭州的第二天，爸爸媽媽決定帶我去DO都城玩。媽媽告訴我，到了那里要自己應聘打工的。我感到很好奇，一想到自己馬上要象大人一樣工作了，我就覺(jué)得很興奮。

　　到了DO都城，戴上特制的手牌，我開(kāi)始了我的打工生涯。DO都城里面人山人海，來(lái)這里體驗生活的小朋友可真多。城里面有警察局，消防隊，商店，法院，銀行，醫院等等，就跟真實(shí)的一樣�？墒莵�(lái)打工的小朋友也真多。每份工作都需要排隊招聘。

　　我首先來(lái)到DO都城百貨公司排隊應聘。這里的人稍微少點(diǎn)。費了好大的勁，我才正式上崗，開(kāi)始了有生以來(lái)的第一次打工。我換上了紅色的工作服，然后站在商店的.柜臺前，向前來(lái)購物的小朋友介紹玩具和其他產(chǎn)品，站著(zhù)講解好累��！不過(guò)，我終于堅持到最后，還拿到了第一次的工資-------DO幣10元，我心里真高興。

　　接著(zhù)，我想應聘當警察。于是我和爸爸媽媽來(lái)到警察局門(mén)口排隊。想當警察的小朋友可真多。我排了好久才輪到。在經(jīng)過(guò)培訓后，我正式上崗了。我穿上警察的衣服，戴上了帽子，還真有點(diǎn)像呢。媽媽給我照了好多的照片呢。我們很多小警察來(lái)到一個(gè)犯罪現場(chǎng)，現場(chǎng)是我發(fā)現的，隨后，其他小朋友進(jìn)去取證，我和另一個(gè)小朋友在門(mén)口放哨。當警察真累啊，比商店的服務(wù)員累多了。這份工作，我賺到了8DO幣。

　　玩完這個(gè)，時(shí)間就差不多了。我也感覺(jué)好累。最后我用賺來(lái)的錢(qián)在商店買(mǎi)了個(gè)小禮物-----小陀螺。我的錢(qián)太少了，只能買(mǎi)這個(gè)了。不過(guò)，我的心里還是很高興，因為我通過(guò)自己的勞動(dòng)賺到了錢(qián)。

　　這次DO都城我沒(méi)有玩遍，下次我還要再來(lái)，玩玩郵遞員和消防隊員。

　　體驗的作文 篇42

　　活到十六七歲卻依然是個(gè)網(wǎng)盲，以下就是半年前的我。雖然本人對于網(wǎng)絡(luò )的敬仰猶如長(cháng)江之水滔滔不絕，卻始終未敢涉江一步。

　　與網(wǎng)絡(luò )的第一次親密接觸是在一個(gè)周六，在某天的下課與好友說(shuō)起了去網(wǎng)吧。于是那周六就付諸行動(dòng)了�？墒堑搅司W(wǎng)吧門(mén)口，看見(jiàn)電腦前一個(gè)個(gè)專(zhuān)注而執著(zhù)的背影，聽(tīng)著(zhù)清脆的敲鍵聲剛才那點(diǎn)可憐的'勇氣頓時(shí)跑到抓哇島上去了，哎都到這了進(jìn)去吧。！就這樣踏進(jìn)了網(wǎng)吧。呵呵，還好網(wǎng)吧老板是個(gè)溫柔的miss也還好我們都坐在了一起，我第一次連QQ密碼和賬號都跟分不清楚，記得還是同學(xué)幫我輸的呢。更不會(huì )加人啦。害得我在猶如沒(méi)頭蒼蠅一樣在網(wǎng)上橫沖直撞。淑女風(fēng)范盡失。那QQ里的第一個(gè)網(wǎng)友網(wǎng)名叫逍遙還有一些叫什么帥哥，帥發(fā)呆，帥得想毀容。豈非網(wǎng)絡(luò )無(wú)丑男？！不過(guò)逍遙這個(gè)名字很逍遙嘛，第一次上網(wǎng)說(shuō)些什么吶？

　��！靈機一動(dòng)給5個(gè)網(wǎng)友每人發(fā)了一條你好，不知是網(wǎng)緣太好還是怎么著(zhù)，5個(gè)人清一色的發(fā)回了。好。暈~還說(shuō)些什么呢？！就跟逍遙聊吧！本來(lái)要說(shuō)你喜歡什么動(dòng)物，卻因打字技術(shù)過(guò)硬打成了你喜歡神魔動(dòng)物。這下錯大了！他回說(shuō)；神魔？納是什么��？我的速度依然很慢，半天才解釋清楚，哎是解釋清楚了累4我啦。害得我都沒(méi)理別人，被人說(shuō)成真冷酷。咋會(huì )是冷酷納，

　　算了，不解釋也罷，要都解釋清楚非得累死不可。對于那時(shí)候的我來(lái)說(shuō)；都很新奇。會(huì )發(fā)了個(gè)窗口震動(dòng)就把我美半天……時(shí)光飛逝��！三個(gè)小時(shí)只能說(shuō)88了……

　　其實(shí)不管做什么事第一次都會(huì )是最難忘最美好滴！

　　體驗的作文 篇43

　　每當我在街上看到那些盲人拄著(zhù)拐杖一瘸一拐，跌跌撞撞地走路時(shí)，心里總是覺(jué)得十分可笑和好玩，有時(shí)甚至還會(huì )站在路邊傻乎乎地看上幾分鐘。我很好奇，這是一種什么樣的感覺(jué)，決定自己也當一回盲人。

　　我首先拿來(lái)一條紅領(lǐng)巾蒙上自己的眼睛，再轉上三圈，頓時(shí)，眼前黑乎乎的一片，只覺(jué)得耳朵在嗡嗡作響，天旋地轉，分不清東南西北了。我只得摸著(zhù)墻走，“��！”我尖叫了一聲，原來(lái)膝蓋碰到了床頭柜，“啪”的一聲凳子也倒下來(lái)，我的腳！被嚇得膽戰心驚的我不敢再大步往前走了。心想：趕緊下樓吃飯吧，不然又得增加幾道傷痕了，我摸著(zhù)樓梯扶手，小心翼翼的一級級順著(zhù)臺階往下走，沒(méi)想到我以前亂丟在角落里的一支鉛筆又跑出來(lái)湊熱鬧，一腳踩上去，摔了個(gè)“一體投地”，我只好咬咬牙，忍著(zhù)痛，撫摸腰站起來(lái)，繼續走。這回，我更加謹慎了，生怕再跌下來(lái)，來(lái)到飯桌旁，我摸著(zhù)凳子坐下來(lái)，拿起飯碗準備吃飯，咦，筷子呢？還好，在這兒，我?jiàn)A了一塊菜放進(jìn)嘴里，呀！這是什么啊，這么辣，呸！呸！呸！連吐了幾口才把口中的辣椒吐了出來(lái)。這回我又夾了一塊，我先放在鼻子上聞了聞，一股香噴噴的味道，一定很好吃，我就放心大膽吃了起來(lái)，感覺(jué)油油的`，一嚼就爛，是什么啊，“肥肉！”這一念頭一閃而過(guò)，隨即想吐，平常最怕吃肥肉的我這時(shí)欲罷不能啊。

　　體驗終于結束了，我感受到了盲人的痛苦與無(wú)助，也體會(huì )到了眼睛的寶貴，我們有一雙明亮的眼睛能看到絢麗多彩的世界，湛藍的天空，鮮艷的花朵。

　　同學(xué)們，讓我們伸出援助之手，去幫助每一位殘疾人，讓他們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光雨露下，感覺(jué)到世界不再是黑暗的，生活得更加幸�？鞓�(lè )！

　　體驗的作文 篇44

　　我看身邊人有很多記日記的習慣，雖然他們一直都不覺(jué)得這是一件很酷的事情。

　　我知道上了大學(xué)之后，你們就再也沒(méi)有一個(gè)讀書(shū)閱讀課了，以前的時(shí)候你是多么羨慕能夠在課堂上閱讀那樣平心靜氣的閱讀，沒(méi)有任何人的干擾。雖然時(shí)間對于你們來(lái)說(shuō)是有限的，但是那個(gè)時(shí)候讀書(shū)的欲望和對時(shí)光的享受是非常美好的一件事情。在此之后這些都變成了終結。

　　往后余生你可以買(mǎi)更多的書(shū)，可以待在自己的書(shū)房看，可以在自己的宿舍里閱讀，可是卻唯獨沒(méi)有那樣的場(chǎng)景了。一群人和你一起沉浸在小說(shuō)或者是自己喜歡看的讀本的世界里。

　　也許畢業(yè)之后你會(huì )選擇去上班去工作，去為了自己的未來(lái)不斷地打拼，也許那些工作是你喜歡的興趣愛(ài)好，也許那只是你短時(shí)間的跳板。你不知道那個(gè)時(shí)候他們的消息有多么殘酷，更不知道這些所謂的`結果又給你帶來(lái)什么樣的思想感悟。他們說(shuō)敏感的人有敏感的好處，但實(shí)際上大多數時(shí)候他們都會(huì )被這個(gè)世界點(diǎn)點(diǎn)滴滴的傷痛刺的體無(wú)完膚。

　　有時(shí)候我們會(huì )感覺(jué)很多事情都不可思議。就好像是以前生大學(xué)生心理健康教育課的時(shí)候，那個(gè)心理老師問(wèn)我們，你們覺(jué)得是疼痛感受的到好還是感受不到好？當時(shí)我的第一反應是當然是感受不到好了�？墒抢蠋煹拇鸢高@恰恰是相反的，因為越是感受到越容易早點(diǎn)保護自己。

　　其實(shí)這樣解釋也是很合理的。但是如果在沒(méi)有辦法保護自己的前提條件下，還是感受不到痛苦會(huì )更好一些。即便是意味著(zhù)著(zhù)漫天而來(lái)的痛苦，可以讓自己接近死亡，也是沒(méi)有痛苦比較好一些。

　　但是扯得太遠了，畢竟很多時(shí)候我們要感受那些東西，在心里留下深刻的體驗。

　　體驗的作文 篇45

　　今天，我和張家鳴去哈夢(mèng)王國玩。哈夢(mèng)王國主要是體驗各種職業(yè)，今天，我就帶大家一起進(jìn)入哈夢(mèng)王國吧！

　　首先要辦護照，交上三十塊錢(qián)，就得到一個(gè)小包，這個(gè)小包里面裝著(zhù)：50DB（哈夢(mèng)王國的游戲錢(qián)，我們簡(jiǎn)稱(chēng)叫它哈幣）、護照、哈夢(mèng)王國小學(xué)生公共安全教育手冊。我們開(kāi)始玩了，首先我們去了模特表演。把護照交給阿姨，這個(gè)是收費的，所以就給了十哈幣，然后就可以穿上漂亮衣服，帶上王冠。開(kāi)始模特走秀了，阿姨一放音樂(lè )，前兩個(gè)小朋友走在舞臺上，擺在模特的姿勢，美麗極了。下一個(gè)就輪到我們開(kāi)始走秀了，我走著(zhù)模特步，擺在美麗的姿勢，金燦燦的笑容，李阿姨在臺下拍照。走幾步就下臺了，接著(zhù)是張家鳴，然后一個(gè)一個(gè)的走，最后集體走。之后，就換下衣服，玩別的去了，哦，忘了，還要拿護照，翻開(kāi)護照，你會(huì )發(fā)現有個(gè)小印章在模特那里蓋得。之后又找回兩哈幣。

　　我們又去玩快遞，等了好幾分鐘，之后，我看見(jiàn)張偉恒也去了，我們一塊進(jìn)去的。又要收護照，每次都得收護照。阿姨說(shuō)：“送快遞的時(shí)候要有禮貌，要說(shuō)您好，這里是您的家嗎？我們是中美速遞，請簽收，我們收十哈幣。謝謝！”之后我們就自己送自己的.了，我去是地方叫地震研究中心。那個(gè)老師就給我們錢(qián)，我們就回去了。然后發(fā)錢(qián)，又多個(gè)小印章。之后我們去了牙課醫生。我最感興趣的就是做披薩Pisa了。因為能吃，那個(gè)阿姨就給我們餅，然后我們挖上材料，放在中間，然后就讓阿姨攪拌，攪拌完了就烤�？镜倪^(guò)程中我們就又疊盒子，最后披薩放好了。晚上回家我們一家人吃披薩Pisa，真好吃！

　　最后我們就回家了，今天玩的真開(kāi)心呀！

　　體驗的作文 篇46

　　千百年的風(fēng)雨敲打這一座座城，滄桑在摩挲著(zhù)它們的臉龐，數一數它們的年輪便可知它們經(jīng)歷了多少蔥蘢的歲月。去一座座歷史筑下的城里體驗，體驗埋藏在城中的點(diǎn)滴意蘊。

　　西安

　　“古絲綢之路”的起點(diǎn)，這里誕生了無(wú)數有名的文人墨客，又有多少求學(xué)的游子在這里尋找夢(mèng)想。去大慈恩寺一趟，看看保存在那里的《大唐西域記》；去碑林，在眾多筆勁蒼穹的石碑里穿越；去華清池，感受唐玄宗與楊貴妃的奢華……行走在西安，我體驗到夢(mèng)想是源于“博觀(guān)而約起，厚積而薄發(fā)”的，體驗到夢(mèng)想實(shí)現的艱辛，我們始終奔跑在奮斗的列車(chē)上，體驗停止希望的夢(mèng)想隕落速度地之快。

　　上海

　　舊中國里的租界，石庫門(mén)與彩色拼花玻璃窗隨處可見(jiàn)，大商場(chǎng)里的上海人的精明，在各色酒吧里徜徉的洋人，霓虹燈下的上海浮華……上海是一座現代化的城，這不容置疑，在這里，你會(huì )體驗到生活的快節奏與艱辛，而埋藏在這之下的是一個(gè)人要撐開(kāi)一片天地，必須要有十足的理由，你也要有別人沒(méi)有的本領(lǐng)，只有這樣你才可以在你的藍天之中翱翔，并且飛得又高又遠。

　　西藏

　　布達拉宮是西藏永遠的象征，草原上總有矯健的身影，香氣濃郁的酥油茶，潔白如雪的哈達，比梵音更為純凈的西藏

　　人的心靈，朝奉者堅定、執著(zhù)的眼神……在這里，會(huì )體驗到藏民的熱情好客，永遠美麗的'景色，更為重要的是這純凈的地方會(huì )洗滌你的心靈，陶冶你的情操。這是千百年來(lái)吸引所有人去西藏的原因，我們滿(mǎn)懷疲憊地走向那里，心無(wú)雜念地悄悄退出，卸去我們所有的私心欲念，我們渴望整個(gè)世界都是澄清明凈的。

　　我們隨這一座座城劃過(guò)高山和流水，去體驗“一粒沙中見(jiàn)世界”的小小悟念，而其中領(lǐng)悟的早已洇濕了身后的一片沃土。

　　體驗的作文 篇47

　　盼望已久的國慶假期終于來(lái)到了，有的同學(xué)打算去精彩絕倫的上海世博會(huì )，有的同學(xué)打算去神秘莫測的撫順極地館，還有的同學(xué)打算去風(fēng)景秀麗的千山，而我最想去的是奶奶家，因為我即想念最親愛(ài)的奶奶，也想念奶奶家的.那片大園子。十一那天，秋高氣爽，天空如一塵不染的玻璃，輕盈的云朵，雪白雪白的，如牛奶一般。一到農村，我便迫不及待的來(lái)到農村的園子。只見(jiàn)田里到處是一片繁忙的景象，農民伯伯有的拜玉米，有的摘黃瓜，還有的用馬車(chē)往外拉玉米。這時(shí)，我發(fā)現遠處蓋了一幢幢排列整齊的小房子，于是，我問(wèn)奶奶那是什么，奶奶告訴我那是農民們建造的蔬菜大棚，到了冬天，里面能生產(chǎn)夏天的所有蔬菜。奶奶家的園子里種了各式各樣的蔬菜，那一顆顆小白菜整齊的站在那里，像一個(gè)個(gè)水靈靈的姑娘，揚著(zhù)翠綠的衣袖翩翩起舞。

　　瞧！那黃瓜，頭頂黃花，身帶尖刺，長(cháng)得那么勻稱(chēng)直溜，咬上兩口，肯定滿(mǎn)嘴清香。這時(shí)，奶奶帶我來(lái)到剛拔完秧的一塊空地，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“大孫子，你先自己玩，奶奶要干活了�！敝灰�(jiàn)，奶奶彎下腰，把地里剩下的地膜撿起來(lái)，我看了以后，連忙說(shuō)：“奶奶，我幫您�！庇谑�，我和奶奶一起干了起來(lái)。一開(kāi)始，還覺(jué)得挺好玩，可過(guò)了一會(huì )兒就感覺(jué)腰酸背疼，額頭上豆粒般的汗珠掉在泥土里，我不由想起“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！眲趧�(dòng)的果實(shí)來(lái)之不易呀！通過(guò)這次勞動(dòng)的體驗，我感受到了農民伯伯的辛苦和勞累，今后，我一定節約每一粒糧食，也提醒同學(xué)們做到這一點(diǎn)。

　　體驗的作文 篇48

　　曾經(jīng)，我是一個(gè)特別不愛(ài)讀書(shū)的小鬼，我一直認為只有玩才能給我帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣和自由。而現在，我覺(jué)得我錯了，因為我發(fā)覺(jué)不僅僅是玩才會(huì )讓我快樂(lè )，讀書(shū)會(huì )更讓我產(chǎn)生如此奇妙的感覺(jué)。

　　自從我“晉升”為二年級的小姐姐以后，我就發(fā)現了讀書(shū)可以豐富我的知識，填充我的大腦，凈化我的靈魂。書(shū)就像是一片汪洋大海，可以讓我汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識，增強我理解的能力，打開(kāi)我的思路，讓我遨游世界。書(shū)就像太陽(yáng)為我照亮了完美的前程。

　　讀書(shū)增強了我的文采，使我的文章也有了靈魂。

　　例如最近幾周，老師讓我們寫(xiě)父愛(ài)和母愛(ài)，我腦海里就會(huì )不自覺(jué)地跳出來(lái)一些描寫(xiě)愛(ài)的成語(yǔ)和語(yǔ)句，思路架構也很清晰，老師讀了也會(huì )連連叫好。還有老師讓我們寫(xiě)動(dòng)靜結合的文章，我寫(xiě)的是水亭門(mén)，可是最初的時(shí)候場(chǎng)景怎么描寫(xiě)呢？這個(gè)問(wèn)題讓我犯了難，我左思右想，腦海里就突然浮現出了沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物類(lèi)小說(shuō)，我想：沈石溪描寫(xiě)的場(chǎng)景不就很生動(dòng)嗎？那我也可以模仿他呀！于是我就仿照他的手法寫(xiě)了動(dòng)靜對比的場(chǎng)景，后來(lái)發(fā)到班級群里，沒(méi)有想到圈了班里大半的粉，于是我十分的慶幸，慶幸自己看過(guò)如此好的`描寫(xiě)場(chǎng)景的書(shū)。還有這次我們班現場(chǎng)作文競賽，我竟然得了一等獎，這是我以前想都不敢想的事情。這都歸益于閱讀。

　　經(jīng)過(guò)這么多的事情，我越來(lái)越慶幸自己有個(gè)好媽媽給我買(mǎi)了這么多的書(shū)，慶幸有個(gè)好老師時(shí)時(shí)提醒和督促我們閱讀課外書(shū)，慶幸自己能及時(shí)發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣和好處。我想經(jīng)過(guò)作文水平的提高，我會(huì )越來(lái)越愛(ài)上讀書(shū)，而作文水平也必將越來(lái)越高。

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